我心中的那一輪太陽(yáng)作文15篇（熱）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我心中的那一輪太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文1
永遠無(wú)法忘懷的，是那輪落不下的太陽(yáng)。已是黃昏，金黃夕陽(yáng)只散發(fā)出一抹淡淡的余光�；鸺t火紅。那是我心中的那一輪太陽(yáng)。
小時(shí)候，我在奶奶家長(cháng)大。每天清晨，爺爺奶奶總要出門(mén)去田里工作。每到傍晚，我總倚在門(mén)前守望，守望著(zhù)從田里歸來(lái)的人兒，守望著(zhù)那輪火紅的太陽(yáng)。
因為我相信，只要太陽(yáng)不下山，爺爺奶奶在傍晚歸來(lái)的時(shí)候，就能看清回家的路，不會(huì )摔倒。
是的，太陽(yáng)一直沒(méi)有下去，直到所有忙碌的人兒都回到了家。
累了吧，換雙鞋子吧。幼小的我提著(zhù)兩雙鞋出現在爺爺奶奶面前。寶寶真乖。爺爺奶奶總是拖著(zhù)腔說(shuō)這句。爺爺奶奶說(shuō)我乖！我小小的心因為這喜悅而顫抖起來(lái)。雖然每天都能聽(tīng)到，可每一遍都能令我興奮不已。一遍又一遍，永遠都不會(huì )厭煩。就像我心中那一輪永遠不落的太陽(yáng)。
想想這已經(jīng)過(guò)去十二年了，現在每次回家，爺爺奶奶不會(huì )再叫我寶寶，也不會(huì )再說(shuō)我乖了。因為我已經(jīng)長(cháng)大了�？烧娴暮脩涯钅欠N味道啊。晚風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉龐，風(fēng)中有陣陣飯菜的香味。無(wú)比舒適的心情也在緊張著(zhù)：爺爺奶奶怎么還不回家呀？來(lái)了，兩個(gè)身影帶著(zhù)我所熟悉的、百聞不厭的`汗味兒來(lái)了。但這已在夢(mèng)中。既然我已經(jīng)長(cháng)大了，就會(huì )有新的經(jīng)歷等著(zhù)我，就讓那些令人留戀的回憶永遠都保留在夢(mèng)中吧。
我知道，人間的太陽(yáng)永遠無(wú)法停止，它總會(huì )落下。但是我更清楚，那么一輪在夢(mèng)中的太陽(yáng)卻是不會(huì )落下的。
今夜，我又做夢(mèng)了。我看到，有那么一個(gè)孩子，提著(zhù)兩雙鞋子輕輕佇立在風(fēng)中，守望著(zhù)那么一輪太陽(yáng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文2
每當我注視著(zhù)窗外的太陽(yáng)，腦海里就會(huì )浮現出您的身影。老師！您就是我心中的那一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出的溫暖陽(yáng)光，灑進(jìn)我心中的每一個(gè)角落！
——題記
您還記得那次演講比賽吧？當您拿著(zhù)為我準備的演講稿時(shí)，我知道您對我的期望，遞給我的一剎那，我很開(kāi)心！因為我也可以展示自己了，每天您都會(huì )抽時(shí)間輔導我，在您的諄諄教導下，我對自己說(shuō)：為了班級榮譽(yù)，努力！比賽時(shí)，同學(xué)們都為我打氣；上場(chǎng)時(shí)，我尋找到了您那肯定的眼神，是的，它讓我更加自信�？墒恰抑坏玫饺泉�，而您微笑著(zhù)對我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，只要努力過(guò)就好，在我心中你是最棒的！“聽(tīng)著(zhù)，我的淚水不禁的滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。
謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！
您還記得中考第一場(chǎng)后吃午餐時(shí)的情景嗎？語(yǔ)文是我最優(yōu)秀的一門(mén)學(xué)科，可是出乎意料的是，文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此，考試時(shí)由于我的疏漏少寫(xiě)了一題，導致我幾道題都錯了。當時(shí)，我很害怕！望了望窗外的太陽(yáng)，我冷靜了下來(lái)。盡力彌補這些失誤。午餐時(shí)，我把這一切說(shuō)給您聽(tīng)，以為是一頓批評�？赡o我的是一縷縷陽(yáng)光般的.溫暖安慰！我那不爭氣的淚水又一次滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。
謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！
老師，感謝您帶我走進(jìn)了知識的殿堂，教會(huì )了我做人的道理，陪伴我戰勝人生路上的每一次挫折。
您總是把快樂(lè )留給我們，自己獨自咀嚼著(zhù)憂(yōu)傷；您把坦途留給我們，自己欣然去跋涉不可預知的泥濘……
您把青絲染成了白發(fā)，把一生最美好的青春都獻給了我們！我希望：長(cháng)大后能做一個(gè)向您那樣把溫暖和快樂(lè )傳遞給他人的人。
尊敬的老師，您是一輪永不落的太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我的心房。是您讓我感受到了生命的無(wú)限溫暖、世界無(wú)限的美麗！
謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！
——愿您一生快樂(lè )、平安！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文3
太陽(yáng)，它的光照照在人身上，總是讓感到溫暖。
在我心中，也有一輪太陽(yáng)，那便是我的母親。
母親的愛(ài)是陽(yáng)光，而我是一面鏡子
平面鏡
“上課認真聽(tīng)，不要開(kāi)小差，要……”
“天氣涼了，多穿件衣服，不要……”
在我心中，母親的愛(ài)是嘮叨的。我已長(cháng)大了，不再需要母親的束縛。
快考試了，每天看著(zhù)幾何題，閱讀短文，已經(jīng)夠讓我心煩意躁，可回到家后還得聽(tīng)母親的碎碎念，真是讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。
“今天考試了嗎？考了多少？要我幫你復習嗎？”一到家，她接過(guò)書(shū)包，便問(wèn)。
我不說(shuō)話(huà)，低頭脫著(zhù)鞋子，她繼續問(wèn)，我便吼道：“有完沒(méi)完，煩死了！”說(shuō)完，我又奪過(guò)書(shū)包，進(jìn)了房間。
有時(shí)我是一個(gè)平面鏡，將母親的愛(ài)全部反彈回去，將其拒于千里之外。
凹面鏡
看著(zhù)書(shū)桌上的日歷，知道還有一天就要考試了，我埋頭開(kāi)始看書(shū)，想抓緊每一分每一秒。有時(shí)，想要睡了，便咬咬牙，想要挺過(guò)去。
夜，越發(fā)寂靜，也越發(fā)朦朧。我大哈欠的次數與越發(fā)增多，但還有一些書(shū)沒(méi)溫習，只能硬著(zhù)頭皮上了。
這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，遞上了一杯咖啡�！昂劝�，喝了才有精神看書(shū)�！鳖D時(shí)，我的心里熱乎乎的，就像那杯咖啡一樣，母親讓我有些觸動(dòng)，但回想起她的'嘮叨，還是讓我無(wú)動(dòng)于衷。
有時(shí)，我就像一個(gè)凹面鏡，將她的愛(ài)部分吸收，部分發(fā)散。
凸面鏡
今天便是考試的日子，昨晚發(fā)生的事還歷歷在目。作晚一想起考試就難以入睡，這時(shí)母親走進(jìn)了房間，我趕緊閉上眼睛，裝睡。她替我蓋上被子，說(shuō)：“是我不好，給了你太大壓力，只要你盡力就好了�！�
在我從平面鏡變?yōu)橥姑骁R的過(guò)程中，母親始終是那輪太陽(yáng)，總將最溫暖的光照到我身上�，F在，我正坐在考場(chǎng)上，母親也許是在千里之外為我擔心，但她的那份愛(ài)，仍在我心中發(fā)光發(fā)熱。
母親，我心中的那一輪太陽(yáng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文4
早晨睜開(kāi)雙眼便無(wú)意間發(fā)現窗臺植物間游離著(zhù)神奇的韻點(diǎn)，仔細看了才發(fā)現，是陽(yáng)光肆意地闖入了我的房間，更是不經(jīng)意之間，我發(fā)現，陽(yáng)光也一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)我心中所有的陰霾。所以到現在才知道，陽(yáng)光是一種撫慰。
每天背著(zhù)書(shū)包，呼啦啦地飛馳在城市的街道，總是快速地走過(guò)背陰的小巷，在轉處的一瞬，撩起衣角，望見(jiàn)一輪清新的太陽(yáng)，這時(shí)我總會(huì )微笑，笑容波及我心中最純潔的凈土，所以我又知道，原來(lái)太陽(yáng)是一種信仰。
像太陽(yáng)一樣的，是我心中最遙遠的夢(mèng)想。像太陽(yáng)一樣，夢(mèng)想加速我飛馳的腳步，迷戀所有忽現太陽(yáng)時(shí)給我受寵若驚的快樂(lè )。
遙望夢(mèng)想，我堅實(shí)腳下的'每一寸土地，即使有時(shí)我面對著(zhù)一望無(wú)際的草地或是大漠無(wú)邊。即使將要天寒地凍，即使知道荊棘布滿(mǎn)道路，我也會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想走下去，因為夢(mèng)想是我心中的太陽(yáng)。
在我每日驚喜于轉角處清新的太陽(yáng)時(shí)，卻遙想夸父逐日的志向，雖然云層掩映著(zhù)太陽(yáng)是那么美麗，如此溫暖；那么輕巧，如此激蕩！但恍如奔馳的我，只是感受，卻也想追逐太陽(yáng)發(fā)散的所有的快樂(lè )。
曾經(jīng)鐘情于散文中的一句“也許我們需要最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想……” 讀完此句，我猛然醒悟：也許我需要的只是轉角處望見(jiàn)太陽(yáng)，而努力用太陽(yáng)般的夢(mèng)想激勵我前進(jìn)。
人們懂得收獲，但更明白收獲需要付出，需要更多的是過(guò)程而不是無(wú)畏地追逐。人們更要力于實(shí)現，而不是多彩的現實(shí)。
補完我剛才沒(méi)有說(shuō)完的一句話(huà)：“我喜歡太陽(yáng)，熱愛(ài)夢(mèng)想，但我更喜歡背著(zhù)書(shū)包飛奔至學(xué)校，更熱愛(ài)踏著(zhù)汗水與淚水奔向夢(mèng)想
我心中的那一輪太陽(yáng)作文5
歷史的發(fā)展，總有著(zhù)事物指引前進(jìn)。伴著(zhù)刀耕火種，日出而起日落而息間，亙古不變照耀著(zhù)人們的，是太陽(yáng)。萬(wàn)物生長(cháng)，人類(lèi)活動(dòng)都仰仗它的光芒�；钤谶@個(gè)世界上，聽(tīng)晨曦鳥(niǎo)鳴，看層林盡染，眼前身邊常伴的，便是它的光芒。
醉心于山水間的人，能夠感受世間萬(wàn)物的靈魂。萬(wàn)物所散發(fā)的迷人氣息，編織成了天地間一幅幅絕美的畫(huà)卷。這一幅幅畫(huà)卷中，主宰著(zhù)色彩主旋律的，是太陽(yáng)。
喜歡詩(shī)意的人未必會(huì )注意太陽(yáng)，它作為光明的使者，沒(méi)有清冷的晚上月如鉤的浪漫，沒(méi)有寂靜的夜空中星辰閃爍的輝煌，沒(méi)有古寺寒鴉風(fēng)雨窗前的蕭索，沒(méi)有風(fēng)吹草低四野蒼茫的寥廓。沒(méi)有這一切可以讓人感受到詩(shī)化心情的氣息。太陽(yáng)太過(guò)陽(yáng)剛，一切罪惡都要畏懼它，一切卑鄙都要俯伏在它的威嚴下，這無(wú)尚的純潔、高傲，太過(guò)盛氣凌人。
我不喜歡這樣的太陽(yáng)。在我心中，我所渴望找尋的是那蒼涼、悲壯、深邃的'情感，而同時(shí)，我又喜歡接近那恬淡、風(fēng)雅、高潔的格調。我喜歡陶淵明、林和靖的隱士情懷，南山下的飛鳥(niǎo)菊花，西子湖畔的鎮日豐華，都令我傾心。我喜歡“志在煙霞慕隱淪，功成歸看五湖春”的境界。
但是，我所明白的是，我還沒(méi)有功成。那心中的太陽(yáng)，便就不能夠舍棄。于是，我又渴望在太陽(yáng)的光芒中，找出我所喜歡的東西。
記起以前去丹東的時(shí)候，早期到海邊漫步，太陽(yáng)已經(jīng)升起，伴著(zhù)未漲的海水，如一縷柔光留在我的記憶中，海天相接的遠方，便是太陽(yáng)。又記得去過(guò)泰山，沒(méi)有看日出，但在這中華之巔上所感到的，仍是大地上第一縷光芒給山巒留下不可磨滅的銘刻。在香港的時(shí)候，從住處的窗前向外望去，早晨的霞光籠罩著(zhù)繁華的都市，維多利亞河的河水和著(zhù)朝陽(yáng)，為城市更添了生的氣息。
于是，我找到了我心中的太陽(yáng)。在那柔波泛起，朦朧的江面上，撒下浪漫的微光，指引著(zhù)來(lái)去的路的，便是我心中的那輪太陽(yáng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文6
一不小心，我就長(cháng)大了。心中隱隱多了份什么，多了些什么呢？我仿佛又看到了我心中的那一輪太陽(yáng)。
天很藍，還有幾朵白云，是標準的藍天白云，太陽(yáng)掛在天邊，很溫暖，很光明。
剛開(kāi)學(xué)，陽(yáng)光下的我們還是一群剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)，每天抬著(zhù)好奇的眼光打量著(zhù)一切。來(lái)到了一個(gè)新的集體，難免有些不習慣。在您的指導下，陽(yáng)光下的我們很快學(xué)會(huì )了飛翔，向著(zhù)目標，向著(zhù)希望。
小學(xué)時(shí)，我們從不把書(shū)寫(xiě)當回事，現在可不同了。您讓我們買(mǎi)字帖，天天讓我們練字，您曾說(shuō)：練字即練“志”，寫(xiě)好一撇一捺，就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。您不斷給我們指出，哪些字的結構不對，哪些字更要改進(jìn)。全班的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量都在您的'指導中一點(diǎn)一滴提升起來(lái)。
教室里，燈光下，還有您批改作業(yè)的身影，直到放學(xué)時(shí)同學(xué)們都回家了，您還在專(zhuān)注地批改著(zhù)我們的作業(yè)，每一個(gè)勾勾叉，都有您真摯的感情，辛勤的汗水。
又聞見(jiàn)了桂花香，我們從小不點(diǎn)變成了大哥哥大姐姐，陽(yáng)光下的我們歡快地告別了初一的美好時(shí)光。您在講臺上耐心地和我們說(shuō)：“你們要自覺(jué)，初二是我們的轉折點(diǎn)。一定要要認真學(xué)好，遇到不懂的問(wèn)題馬上要問(wèn)老師�！�
的確，初二的內容更難了，每一節課都得認真聽(tīng)，不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議，比如上課仔細做筆記，課前要預習，課后要復習，準備一本錯題集。這些對我們的學(xué)習都有很大幫助。
您不但為我們的學(xué)習著(zhù)想，還想著(zhù)怎樣提高我們的身體素質(zhì)。每天跳繩與打乒乓球就是您對我們的要求。要求雖不高，但是能很好地鍛煉我們的耐力，意志力，敏捷力，等等。您一切都為我們著(zhù)想，爭取我們德，智，體，美，勞樣樣優(yōu)秀，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師，您就是我心中那一輪太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們，照亮著(zhù)我們，讓我們奮發(fā)向上，永遠前進(jìn)！這一輪太陽(yáng)，永遠在我心中！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文7
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我心中一直有輪明亮的太陽(yáng)，陪我飛，飛過(guò)絕望。
——題記
灰頹時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)，為我照明。是那輪太陽(yáng)告訴我，要我不服輸，不怕輸。人生難免有挫折，有樂(lè )就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能像毛毛蟲(chóng)一樣會(huì )變成蝴蝶，能夠依賴(lài)于天空；又不能像蚯蚓一樣深居土壤，能夠依賴(lài)于大地；蝸牛只能依賴(lài)自己依賴(lài)自己重重的殼一步一步向上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛。我豈不像蝸牛一般依靠自己，依靠心中的那一輪太陽(yáng)指引我，一步一步向上走。是這輪太陽(yáng)告訴我：人生，我們從不言棄，最忌認為自己不行。相信吧！沒(méi)有比雙手更高的山，沒(méi)有比雙腳更長(cháng)的路。荊棘滿(mǎn)路，只要心中的那一輪太陽(yáng)不褪色，信念不倒，就會(huì )成功。
成功時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)，給我啟示。是那輪太陽(yáng)告訴我，要我學(xué)謙虛，學(xué)謹慎。人生幾多輝煌時(shí)，有成就有敗，有笑就有哭�？兹覆荒芟褡哪绝B(niǎo)一樣，靠自己的`喙來(lái)啄食；又不能像小燕子，能靠燕媽媽為它啄食；孔雀只能靠自己，但心中的那輪太陽(yáng)充恃著(zhù)狂傲，他以再也聽(tīng)不進(jìn)去任何的建議。一昧的擺弄自己的尾巴，導致自己最后不能再飛翔，我不會(huì )像孔雀一樣，我會(huì )正確體會(huì )心中的那一輪太陽(yáng)，決不讓驕傲阻擋了自己成功的大門(mén)。驕傲不能成就大事，凡傲字當頭都會(huì )令我們慘敗。所以，正是因有了心中的那一輪太陽(yáng)，我才從中得到啟示，是他給我意見(jiàn)，讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要有心中的那輪太陽(yáng)，給我啟示，我會(huì )更加奮起。
曾幾何時(shí)，我已學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自信。因為那一輪心中的太陽(yáng)為我指路，為我照明，給我啟示。心中的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)神，我心中圣潔的天使，是你成就了我的一切。
太陽(yáng)是美的化身，而于我，是信念，是啟迪的化身。
我心中的那一輪太陽(yáng)，感謝你，那份溫暖與關(guān)懷。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文8
在我的心中，總有一輪太陽(yáng)照耀著(zhù)，它的光芒明亮但不耀眼，總能讓臉頰感受到愛(ài)的溫暖，總能讓生命感受到恒久的堅韌。
保護了兩個(gè)孩子的張米亞老師，是太陽(yáng)照耀下的雄鷹，當他的雙臂張開(kāi)時(shí)，我想他一定看到了一輪太陽(yáng)。光芒就從他的兩翅間瀉下，把這只鷹映得更英氣逼人，更強壯勇猛，太陽(yáng)給了他力量，愛(ài)給了他決心。鷹的翅膀掠過(guò)太陽(yáng)，讓我感受到這精神的永恒。
為了搶救孩子而跪下說(shuō)出“再讓我救一個(gè)”的戰士，是太陽(yáng)環(huán)繞下的藏羚羊。母羊的跪拜可以喚醒獵人，戰士的跪倒可以感天動(dòng)地，眼淚從他的眼眶奪眶而出時(shí)，他只能瘋狂地叫喊，雨水漸漸沖刷了他臉上的污泥，他的嘴唇顯得蒼白，身后的人拉扯著(zhù)他的軍裝，他只得不停地向前掙扎。藏羚羊在落日前是肅穆的，而這位戰士，他像羊媽媽保護幼仔一樣想保護廢墟中的孩子。他的心靈也是肅穆的。
在廢墟中對解放軍說(shuō)“別著(zhù)急，我很好”的年輕姑娘，是太陽(yáng)養育的植物。只因為有著(zhù)求生的信念，她不吃不喝堅持了78個(gè)小時(shí)，她的臉是臟的，但她的一雙大眼睛卻是明澈的，她的臉上絲毫沒(méi)有慌亂，她只是從容地看著(zhù)眼前的戰士，在僅有的狹小空間里挪動(dòng)身體，想讓大家感到她的鎮定，而她的鎮定，感染了許多人。植物，只因存在著(zhù)向往光熱的'夢(mèng)想，在黑暗中不停生長(cháng)，用破土發(fā)芽宣告它的長(cháng)大，而這位姑娘，憑借著(zhù)一定要活下去的信念，用堅持宣告了青春和生命的爛漫。
在白紙上歪歪扭扭地畫(huà)下太陽(yáng)的孩子，是心存火種的螢火蟲(chóng)。他們稚嫩的臉龐還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災難，他們只是懂得有許多小朋沒(méi)們有了家，他們只是想用天真的祝福，來(lái)?yè)崞酱蟮氐膭?chuàng )傷。螢火蟲(chóng)只在黑暗發(fā)光，那是因為它要用自己微弱的光，驅散無(wú)邊的黑暗，而這些孩子，他們多么可愛(ài)呀，他們只想讓痛苦不復存在，讓溫暖長(cháng)駐人間。
這是我心中的太陽(yáng)，我心中的愛(ài)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文9
在我的心中，有一個(gè)夢(mèng)想，它，像一輪太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我。
小時(shí)候，奶奶問(wèn)我：“長(cháng)大想干啥？”我的眼睛轉了轉：“當黑貓警長(cháng)”！姥姥有問(wèn)我：“長(cháng)大想當啥？”
“鐵臂阿童木！我要帶你們一起飛�！�
長(cháng)大后，爸媽問(wèn)我：“長(cháng)大后想做啥？”
“當一個(gè)自由主義者！我想成為一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，做自己想做的事！”
而如今，姐姐又問(wèn)我：“你的目標是什么？”
“考大學(xué)唄！這還用問(wèn)？“
如今的我再顯示不過(guò)了，”黑貓警長(cháng)、鐵臂阿童木和“鳥(niǎo)兒”的身影
早已不在我的.腦海中徘徊了。我很明確自己心中的那個(gè)夢(mèng)想—考港.中大。
在去年的時(shí)候，我就已經(jīng)為自己定下了這個(gè)愿望。我喜歡一國兩制的香港。那里繁榮、美麗，很滿(mǎn)足我這個(gè)愛(ài)旅游者的欲望！香港中文大學(xué)座落在這個(gè)城市里也是別具一格。同樣的美，比不上大連那座濱海城市中大學(xué)的華麗，但卻獨具“天高任鳥(niǎo)飛”的景致！
也許，有人會(huì )說(shuō)我太異想天開(kāi)，哪所大學(xué)可叫做高校，豈是我們這地方的人可以考上的地方？但那畢竟是我心目中的夢(mèng)想��！擁有夢(mèng)想，生活中便充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了奮斗和追求，也充滿(mǎn)了過(guò)程中的快樂(lè )。也許，在奮斗過(guò)程中又失敗、痛苦、挫折，但我想：
“天地之間，以人為尊，我生而為人；
星辰之中，惟日月?tīng)N爛，我能早晚相伴；
百草之中，是五谷養人，我能終生享用�！�
在挫折面前，我卻擁有這一切，還依然保存著(zhù)那顆對夢(mèng)想堅定不移的決心，我何怕不成功？
考上香港中文大學(xué)一直都是我心目中的夢(mèng)想，既然確定了目標，就不會(huì )隨外界因素兒改變。它就像我心中的一輪太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我，給了我信心和勇氣，讓我不得不為之努力、追逐，直至成功！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文10
“草堂春睡足，窗外日遲遲”，我吟誦著(zhù)古詩(shī)，伸了伸懶腰。一輪太陽(yáng)高懸天空，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)屋里，暖洋洋地撒在我身上，星期六的假期就是爽。
臨近中午我才起床趕作業(yè)。突然，刺耳的電話(huà)鈴響了起來(lái)，我抓起電話(huà)一聽(tīng)，原來(lái)是我的鄰居兼同學(xué)楚楚�！拔�，我有一道語(yǔ)文題不會(huì )，你下樓來(lái)我家教一教我好嗎？”“你難道沒(méi)有看時(shí)間嗎？中午要吃飯了，還有我也在寫(xiě)作業(yè)！”電話(huà)那邊的人一愣，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起啊，我沒(méi)有看時(shí)間�！薄熬瓦@樣吧�！蔽摇芭尽钡囊宦晵鞌嗔穗娫�(huà)，繼續做自己的`事情。
第二天中午，我在家里做題，遇到了一道很難的數學(xué)題，我絞盡腦汁反復演算也沒(méi)有一點(diǎn)眉目，不禁想起了數學(xué)尖子生楚楚。于是順手拿起電話(huà)，給楚楚打了過(guò)去：“楚楚，我有一道題不會(huì )，你上樓教教我唄�！痹�(huà)音未落，楚楚就掛斷了電話(huà)。咦？楚楚這是怎么了？我心中大為不解。我一抬頭，不經(jīng)意間看到了墻上的掛表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我不禁想起了昨天的事，心中一驚。楚楚生我氣了吧？想到這兒，眉頭擰成一團。
我沮喪地回到房間坐下，盤(pán)算著(zhù)如何向楚楚道歉�！岸＿恕闭l(shuí)呀？我奔向客廳，透過(guò)“貓眼”，看見(jiàn)楚楚手里拿著(zhù)一本數學(xué)練習冊，小步跺著(zhù)腳，兩只手不斷摩擦著(zhù)。我趕緊開(kāi)門(mén)請她進(jìn)來(lái)，“等急了吧�！彼凉M(mǎn)懷歉意地說(shuō)�！皼](méi)有，沒(méi)有�！蔽医o她倒了一杯熱水，她“咕咚，咕咚”喝了兩口，就開(kāi)始給我講題。
不知過(guò)了多久，她媽媽打電話(huà)叫她回家吃飯�！皨寢�?zhuān)葧?huì )，我們一起研究明白數學(xué)就回去�！甭曇舨淮�，但字字仿佛在我的心上給予重擊。我紅了臉，心中十分慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！白蛱斓氖隆瓕Σ黄��！薄皼](méi)事啦！好朋友嘛！楚楚爽朗地笑了，那甜甜的笑，仿佛天上的太陽(yáng)般明媚……
楚楚那寬容一笑，照亮了我的心田，成為了我心中那一輪永久的太陽(yáng)。每當想起她，溫暖與感動(dòng)就重新縈繞在心頭。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文11
我心中的那一輪太陽(yáng)，如光彩般耀眼，那彩虹般的光彩，照在我身上，暖融融的。
記得我上三年級的時(shí)候，有一次我感冒了，老師就打電話(huà)給我的父母，因為爸爸在上班沒(méi)法來(lái)接我，媽媽又沒(méi)在家，是爺爺來(lái)接的我，爺爺接到電話(huà)，馬上騎上車(chē)，以最快的速度趕到學(xué)校。爺爺把我接到家，先把我送去藥鋪，然后找奶奶來(lái)陪我，他去找媽媽。
奶奶陪我看了醫生，開(kāi)了藥方，去打點(diǎn)滴。奶奶拿著(zhù)藥方去找醫生配藥，我在座位上等著(zhù)，藥配好了，奶奶去拿輸水器，然后坐在我身旁，她讓我靠著(zhù)他睡一覺(jué)，他說(shuō)睡一覺(jué)就會(huì )好，等我醒來(lái)后，那是最后一瓶藥，奶奶讓我靠著(zhù)她，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚醒我。
打完點(diǎn)滴后，正要走，媽媽來(lái)了，她讓奶奶先回去，她照顧我，回到了家，媽媽讓我再躺倒床上睡一覺(jué)，她給我蓋上被子(那時(shí)是冬天)說(shuō)：“出一出汗，就會(huì )好了，于是我又睡著(zhù)了，媽媽在我睡著(zhù)的'時(shí)候，做了我最?lèi)?ài)吃的米飯，還幫我弄了很多菜，等我再睡醒時(shí)，才發(fā)覺(jué)爸爸在我身旁，他已經(jīng)在我身旁守了很長(cháng)時(shí)間，頓時(shí)，我心中有一種說(shuō)不出的愧疚和愛(ài)意。這就是從我心中那一輪太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的，使我感到愛(ài)的溫暖�！�
那一輪充滿(mǎn)愛(ài)意、親情和溫暖的太陽(yáng)，在我寒冷時(shí)，給我懷抱般的溫暖;在我遇到挫折時(shí)，給我極大的鼓勵;在我迷失方向時(shí)，給我指明前方的道路。一直高高掛在天空中，我就是大地上的一棵向日葵，每天在他們的陽(yáng)光懷抱中成長(cháng)，冬天他給我帶來(lái)溫暖，春天帶來(lái)萬(wàn)物復蘇的景象，夏天帶來(lái)了花兒的綻放，秋天帶來(lái)五谷豐登的喜悅。
我心中的那一輪太陽(yáng)，如鮮花般，散發(fā)迷人的芳香;
我心中的那一輪太陽(yáng)，如雨露般，滋潤枯涸的心靈;
在我心中，那一輪太陽(yáng)，將永遠高掛在天空!
我心中的那一輪太陽(yáng)作文12
在她沒(méi)有到來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一來(lái)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。
——高爾基
曾經(jīng)，我對我的體育成績(jì)喪失了信心，甚至覺(jué)得自己是不可能達到及格的。在幾次的努力下，仍然是不及格，我便徹底喪失了信心。在體育考試時(shí)，同學(xué)們也都笑我肯定是墊底。雖然心里不服氣，可又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我偏偏就體育這么差，而單單只是學(xué)習好呢？我憤恨，我懊惱，我不甘心！為什么，這究竟是為什么呢？
從那刻起，我仿佛看透了每一個(gè)人。他們平時(shí)和我勾肩搭背，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻反過(guò)來(lái)攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。
直到那一天，媽媽把我叫到一邊，對我說(shuō)：孩子，媽媽知道，你的體育不好，但你也不能就此而失去信心。我以前有過(guò)這樣一段經(jīng)歷：體育課上，老師讓我們上雙杠，別人都上去了，可我無(wú)論如何也上不去。放學(xué)了，我來(lái)到雙杠旁，不停地努力著(zhù)，我給自己下了死命令：不上去就別想回家！就這樣，我總算成功了。孩子，媽媽的要求不高，只要你定下一個(gè)目標，去追趕前面一個(gè)人，追上了，再定，這樣一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，就行了。媽媽的一番話(huà)，如同一輪太陽(yáng)，照亮了我曾經(jīng)那黑暗的世界。
又是一次體育考試，同學(xué)們照樣取笑我，我并不理睬，說(shuō)了一句：走著(zhù)瞧！跑步時(shí)，我?jiàn)^力追趕著(zhù)前一個(gè)同學(xué)。我從最后一個(gè)逐漸向前推進(jìn)，在旁邊看的同學(xué)們驚訝得瞪大了眼睛。成績(jì)出來(lái)了，也出乎了我的.意料：我竟然及格了！我努力控制住我激動(dòng)的情緒，看了看當時(shí)那些嘲笑我的人，他們都慚愧地低下了頭。
放學(xué)了，我是蹦著(zhù)回家的，因為我實(shí)在是太興奮了。一進(jìn)門(mén)，我便向媽媽報了這一喜訊，媽媽高興得一把抱住了我，夸我說(shuō)：你真是好樣兒的，要再接再厲，我相信你，加油！這次，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是媽媽?zhuān)瑔拘蚜宋�，照亮了我的心，給予我自信和勇氣，她就如我心中那一輪太陽(yáng)，給我以鼓勵。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文13
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地；是哭是笑，是苦是甜。心中那輪太陽(yáng)會(huì )永遠陪伴你。在你疑惑時(shí)，為你做出抉擇�！}記
人生的路坎坎坷坷，泥泥濘濘；人生的燈忽閃忽暗，若隱若現。在你最黑暗時(shí)，它為你照明；最灰心時(shí)，為你加油；最害怕時(shí)，給你勇氣。它就是你心中的那一輪太陽(yáng)。它沒(méi)有魔力，但它能讓你改變自己；它沒(méi)有光芒，卻能讓你閃爍…… …它是你的朋友，更是你指引未來(lái)的老師。
如往常一樣，又是新的一天… …但陽(yáng)光卻不明媚，天陰沉沉的.，略帶點(diǎn)毛毛細雨！似乎心情卻不怎不好！雨隨隨便便地飄了一會(huì )兒，不知為什么，停了。我獨自一人漫步在街道上，路道上車(chē)水馬龍，人和車(chē)來(lái)來(lái)往往，喧嘩聲和汽笛聲鬧成一片。原本寧靜的思緒一下子被打亂了，也使我清醒了幾分。放眼望去，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)乞丐在四處乞討。他穿得很破爛，也很臟，左手拄著(zhù)一根拐杖，右手拿著(zhù)一只破碗，步子緩慢，看上去的確很可憐。我摸了摸口袋，剛準備掏錢(qián)，卻猶豫了，他是真可憐還是假可憐。如果他是假可憐那我的錢(qián)豈不是太冤枉了�？捎戯垖�(shí)在是太可憐了，我實(shí)在是有些不忍心。于是我把隨身的面包給了他，他點(diǎn)點(diǎn)頭邊走了，我一直望著(zhù)那個(gè)可憐的身影走遠，哎地嘆了口氣。
那時(shí)我明明可以對那個(gè)不相識的的討飯不理，可是我的良心不允許。是那輪太陽(yáng)教會(huì )我同情他人，幫助他人，即使他是個(gè)陌生人�，F在我對自己有了一個(gè)新的定義：要將那輪太陽(yáng)的光芒亮到最極點(diǎn)，就應在別人身上閃爍，給別人帶去快樂(lè )，而不是在自己身上發(fā)光，自己獨享，快樂(lè )因分享而快樂(lè )。
“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)‘’太陽(yáng)照亮我們的前程，照亮我們的未來(lái)。把我們的成長(cháng)照得五彩斑斕，有花有草，有苦有樂(lè )，更有收獲… …請將你心中的太陽(yáng)發(fā)光，讓自己成為擁有”太陽(yáng)力量“的人，為自己而驕傲！
在成長(cháng)路上，不可能沒(méi)有絆腳石。跌倒了，站起來(lái)，相信自己。因為雨后有彩虹，彩虹后有晴空，晴空上有太陽(yáng)，太陽(yáng)在你。我心中！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文14
凜冽的清風(fēng)夾著(zhù)冰涼的雨點(diǎn)，像無(wú)數鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來(lái)。我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無(wú)目的地憧憬著(zhù)什么吧……然而，片刻之后我就昏睡過(guò)去了。
……
雨，還在不緊不慢地下著(zhù)，落在河里，激起無(wú)數漣漪；風(fēng)，還在施展淫威，割著(zhù)人的臉。弱不禁風(fēng)的我不停地埋怨上帝的不公和父母的不理，這是我默默的心聲。無(wú)論打敗多少妖魔鬼怪，走過(guò)多少大江南北，都尋不到生活的真諦，心中不知有多少失落，然而只是平庸而反復地過(guò)著(zhù)生活。歲月在人的臉上留下印記，當一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)擺在我面前時(shí)，我恍惚，我后悔，同時(shí)也難過(guò)。我在黑暗的角落里尋找一絲光明的縫隙，一片藍天的自由，我在后悔時(shí)間像流水匆匆，一去不復返。然而這一切卻已經(jīng)鎖在記憶的長(cháng)河里無(wú)法解封。
當我生命垂危，驚慌失措的時(shí)候，有人化做白衣天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來(lái)了重生的光明；當我弱不禁風(fēng)飽受風(fēng)寒的時(shí)候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐富的`大餐來(lái)溫暖我；當我生命中遇到高不可攀的使命與困難時(shí)，有人不管是上刀山還是下火海，都要單槍匹馬地做我后盾，不讓我受傷害。那些躲在角落默默支持著(zhù)我的人啊，你們有著(zhù)圣女般的愛(ài)和上帝般仁慈的心，我都不會(huì )忘卻的。那些人是誰(shuí)？哦，是無(wú)微不至地關(guān)懷我的親人。然而我卻身在福中不知福，不知感恩，不知悔改。慢慢地，我的眼睛紅了。
忽然一陣微風(fēng)輕輕而又奇巧地吹在我濕潤的眼睛上，剎那間我明白了一切，變成了詩(shī)人李白，寫(xiě)下了千古流傳的感恩的詩(shī)句，灑脫人間，告誡人間處處有恩有愛(ài)。
……
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)發(fā)現自己躺在了床上，眼前一片白色，原來(lái)是醫院�！叭ツ牧�？”親人們望著(zhù)我，急切的眼中充滿(mǎn)了晶瑩的淚水，緊緊地把我抱進(jìn)懷里。
仿佛一瞬間，我看見(jiàn)了一輪太陽(yáng)在我的心頭冉冉升起，我心溫暖如春。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文15
在我的身邊，田老師就像太陽(yáng)一樣陪伴了我三年，溫暖了我三年，令我感動(dòng)。
學(xué)習上，田老師給我幫助和鼓勵。我有個(gè)缺點(diǎn)，每逢大考之前會(huì )很浮躁。有一次，數學(xué)又考砸了，而作為語(yǔ)文老師的田老師，從辦公室聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，當天晚上放學(xué)后就找到了我�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)上只有我們倆在談話(huà)。聽(tīng)說(shuō)這次數學(xué)考得不理想？是。我低著(zhù)頭小聲應答�？偨Y問(wèn)題了嗎？沒(méi)有。老師，我，每回都是這個(gè)樣子。別著(zhù)急，你的成績(jì)一直很好，如果復習的很到位，那在考試中你就要對自己充滿(mǎn)信心。平時(shí)戒驕戒躁，再細致一些，你會(huì )做得更好，老師和同學(xué)們給你加油。嗯，謝謝老師，我會(huì )努力的。田老師還跟我約定，我不必做完所有的語(yǔ)文作業(yè)，只挑那些有價(jià)值的完成就行，以便我有更多的時(shí)間改正缺點(diǎn)。田老師向太陽(yáng)般給我溫暖，為我照亮繼續前進(jìn)的道路。
田老師總會(huì )把各種機會(huì )留給我。每次有什么比賽，我都能如愿參加，要是書(shū)法比賽、作文比賽之類(lèi)的，說(shuō)不定海能取到個(gè)名次�？晌也簧朴诒磉_，因此也就唯獨不愿參加朗誦比賽。而田老師也想盡了各種辦法鍛煉我。那次比賽前，田老師讓全班每人都寫(xiě)一篇演講稿，并在班內初選。說(shuō)實(shí)話(huà)，我寫(xiě)的還行，可讀得一塌糊涂。田老師讓班內同學(xué)投票，一看沒(méi)有我，又問(wèn)誰(shuí)自愿去。我最終也沒(méi)能舉起手。比賽結束后，田老師找到了我，問(wèn)我為什么不去，我支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，其實(shí)我們心里誰(shuí)都清楚。田老師跟我說(shuō)，這是機會(huì )，能使自己在歷練中成長(cháng)看著(zhù)田老師失望的眼神，我心里別提有多愧疚、自責了。我終于明白了田老師的.良苦用心，我在心里暗暗發(fā)誓，要克服這個(gè)弱點(diǎn)。為了證明自己，也為彌補這個(gè)遺憾，初中的第一次演講比賽我就參加了，獲得的那張獎狀，是我給田老師的一個(gè)承諾。田老師像太陽(yáng)般給我力量，讓我有勇氣正視自己，勇攀高峰。
田老師助我成長(cháng)，讓我收獲。如今，把這份感動(dòng)珍存在心里，在我心中永遠有那一輪明亮的太陽(yáng)。
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