太陽(yáng)的作文(優(yōu)選4篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　每個(gè)人，總有一顆需要被愛(ài)的心，被感動(dòng)的心，但是，卻又有多少人去真正的愛(ài)別人呢？

　　一個(gè)春天的下午，我去樓下公園里曬太陽(yáng)。正當我想躺在石頭上小憩一會(huì )時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的'耳膜。

　　“爺爺，今天有太陽(yáng)吧，好暖和呀�！�

　　“是呀，寶寶越來(lái)越棒了！”

　　被人攪醒了我休息，難免有點(diǎn)不高興，便轉過(guò)頭去看他們，邊看還邊想：那人有問(wèn)題吧，自己長(cháng)著(zhù)眼睛都不知道自己看，還要……我轉過(guò)頭去，那一幕使我驚呆了。一個(gè)五六歲的小男孩，一條腿被高位截肢，目光呆滯的坐在輪椅上微笑的問(wèn)著(zhù)在后面幫他推輪椅的爺爺許多稀奇古怪的問(wèn)題，而爺爺總能巧妙地解決。

　　好一對奇妙的爺孫吶！

　　這天說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現在突然又烏云密布了。（）公園里的人見(jiàn)狀都匆匆回家了。只有那對爺孫，還是有說(shuō)有笑，心情絲毫不被這滿(mǎn)天的烏云所影響。滴答滴答，刷拉刷拉，開(kāi)始下雨了。但還我不愿意回家，便到大樹(shù)下避雨。小男孩問(wèn)他的爺爺說(shuō)：“爺，是不是下雨了？”爺爺被問(wèn)懵了，有點(diǎn)兒不知所措。這時(shí)一個(gè)叔叔撐著(zhù)傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“當然沒(méi)有，你有感到雨點(diǎn)嗎？”“可是，有雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉是聲音呀！”“那是你爺爺把你帶到了音樂(lè )會(huì )，這個(gè)呀，是樂(lè )器發(fā)出的聲音。好聽(tīng)嗎？”“哦。真好聽(tīng)！”天真的小男孩完全相信了那個(gè)叔叔的話(huà)，嘴角又泛起了那如一泓清泉般的笑容。

　　每個(gè)人，總有一顆需要被愛(ài)的心，被感動(dòng)的心，但是，卻又有多少人去真正的愛(ài)別人呢？我在這個(gè)雨天找到了答案——那就是每個(gè)人。每個(gè)人心底也總會(huì )有一顆去愛(ài)別人的心，有一輪永恒的太陽(yáng)！

太陽(yáng)的作文 篇2

　　晌午，我坐在窗前，抬眸望去，太陽(yáng)笑意盈盈地望著(zhù)我，金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)。我伸出手擋在眼前，柔柔的陽(yáng)光從我的指間滑過(guò)。隱約間，指間零散的陽(yáng)光拼湊出了一幅畫(huà),我想起了那個(gè)人。

　　她是我的小學(xué)美術(shù)老師。三年級的時(shí)候，學(xué)校要派一個(gè)班為代表參加市比賽。我們班總體繪畫(huà)水平較好，唯獨我，總也畫(huà)不好一幅畫(huà)，可是美術(shù)老師仍選定我們班參加比賽。

　　美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)自己最有感悟的東西。很快，同學(xué)們就有了思路，開(kāi)始投入繪畫(huà)世界。不一會(huì )兒，同學(xué)們畫(huà)人的，畫(huà)物的，都胸有成竹似的躍然于紙上。唯有我東看看西瞧瞧，費盡心思卻無(wú)從下筆，便拿起一支黃色蠟筆開(kāi)始涂鴉。

　　臨近下課，老師檢查作品時(shí)，看到我的`畫(huà)板上一團金色的東西，笑著(zhù)問(wèn)：“能告訴老師你畫(huà)的是什么嗎？”我低下了頭，咬著(zhù)嘴唇，輕聲道：“我畫(huà)的是太陽(yáng)�！蓖瑢W(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，看到我的畫(huà)，一陣竊笑。老師示意大家安靜，又轉過(guò)身問(wèn)：“你喜歡太陽(yáng)？”“嗯�！崩蠋熜χ�(zhù)揉了揉我的頭說(shuō)：“你周六下午有空嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳窃蹅冎芰�下午美術(shù)室見(jiàn)吧！”

　　周六下午，美術(shù)室里，老師慈愛(ài)地教我畫(huà)理，并許諾市比賽要和我一起完成一幅作品。無(wú)數次，她用溫暖的手心握著(zhù)我的手——描摹、素繪、調色，帶我走進(jìn)那片金色的世界。

　　就這樣，周復一周，不管多忙多累，老師一直迎著(zhù)太陽(yáng)般的笑臉，懷著(zhù)太陽(yáng)般赤誠的心，陪著(zhù)我畫(huà)太陽(yáng)，一直到比賽前夕。

　　比賽那天，我用心繪完了一輪紅太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)，它有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，它閃亮耀眼，金碧輝煌。只見(jiàn)老師在畫(huà)的下方添了一株朝氣蓬勃的向日葵，又大又寬的葉子像芭蕉扇樣，但那沉甸甸的葵花盤(pán)像害羞的少女低垂著(zhù)頭,我不解其意，老師只是調皮地說(shuō)：“保密�！�

　　比賽結束，我們班整體成績(jì)不大理想，倒是我和老師的作品獲得了第三名。領(lǐng)獎時(shí)，主持人問(wèn)老師為什么畫(huà)向日葵，老師看了看我說(shuō)：“第一次見(jiàn)這個(gè)孩子，她說(shuō)喜歡太陽(yáng)，在我心中，她就像向日葵一樣害羞，但內心依然向往陽(yáng)光，渴望溫暖�！蔽覂刃囊徽�，眼睛不禁濕潤了。頒獎結束，老師讓我給這幅畫(huà)取名，我脫口而出：“我心中的太陽(yáng)�！�

　　時(shí)隔多年，那位美術(shù)老師的長(cháng)相我已無(wú)法清晰地記起，唯有她給予我的溫暖一直保留著(zhù)。她在我心中就像一輪太陽(yáng)，能夠給人帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　老馬突然辭了司機的職位而去做勤雜，這個(gè)工作雖然相對輕閑，但工資少，更沒(méi)有撈油水外快的機會(huì )，別人都不知道老馬是怎么想的。接下來(lái)，人們發(fā)現老馬總把右手揣到口袋里，用左手吃飯，用左手掃地，甚至寫(xiě)字也用起了左手，有人好奇地問(wèn)老馬：“你好端端地，為什么把右手給擱起來(lái)呢？”老馬說(shuō)：“我要練習和嘗試用一只手生活�！�

沒(méi)多久，公司情況不景氣了，只用左手的老馬就成了領(lǐng)導眼里的沙子，他每天把右手揣在口袋里，樣子真是吊兒郎當，領(lǐng)導讓他去包裝間工作。老馬仍舊只用一只手工作，在包裝間里，他用左手笨拙地操練，雖然經(jīng)過(guò)反復練習已日漸熟練，但仍敵不過(guò)別人兩只手上陣。年底時(shí)，老馬下了崗，他說(shuō)：“這個(gè)工作我也早想辭了，我要用一只手重新干一番事業(yè)，不比有兩只手的人差�！�

老馬自己開(kāi)了家不到十平方米的小雜貨店，來(lái)往的人都能看到一個(gè)把右手放到口袋里不動(dòng)彈的男人在忙碌，他用左手吃力地搬貨、碼貨、點(diǎn)錢(qián)。鄰居看他平時(shí)做飯、洗衣、拖地也是只用一只手，時(shí)間長(cháng)了，人們都認為他是個(gè)殘廢，但老馬并沒(méi)有辦殘疾證。功夫不負有心人，老馬用一只手撐起的小店見(jiàn)了起色，他要搬到對面二十平方米的店面去了。這一天，他用一只手搬完所有的貨物，疲憊地回到家，發(fā)現桌上放有四菜一湯，雖然做得很粗糙，但老馬笑了，這是兒子的杰作，他終于明白了自己的苦心。

十九歲的.兒子用左手給父親倒了一杯酒，用左手擦去父親眼角的淚水，說(shuō)：“爸爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能�！眱鹤拥挠冶凼强盏�，兩年前因一場(chǎng)意外致殘，在家里悶了整整兩年不出門(mén)，老馬這才伸出了根本沒(méi)有殘廢的右手，和兒子緊緊相擁：“孩子，爸爸用一只手給你演示了一年多，只想告訴你，一只手也能好好生活，誰(shuí)說(shuō)一只手托不起太陽(yáng)？”

太陽(yáng)的作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng)，或許這顆太陽(yáng)一直被你積壓在了心底，不曾讓它綻放出屬于自己的光芒，也不曾讓它升起，讓它為你照亮前方的路�！�—題記

　　升起心中的太陽(yáng)，照亮角落的黑暗。每天，總會(huì )有一縷陽(yáng)光照射到我的身旁，讓我感到溫暖�？墒俏胰杂袝�(huì )憂(yōu)傷的時(shí)候，仍會(huì )有不自信的時(shí)候，仍有不每時(shí)每刻都充滿(mǎn)希望的時(shí)候，那是因為我遺忘了心中的太陽(yáng)，沒(méi)有充滿(mǎn)希望的去面對。

　　又一次演講比賽失敗了，三次的演講比賽我每次都是第二。冠軍為何每次都跟我無(wú)緣？又一次獨自走在林蔭小道上，又一次獨自經(jīng)過(guò)那片楓樹(shù)林，又一次獨自孤單的望著(zhù)天空，又一次被憂(yōu)傷的氣氛所包圍，又一次……我已經(jīng)記不清到底有都少個(gè)又一次了，每次我都是那么孤單，那么寂寞。

　　蔚藍的天空映射出我淡藍色略帶哀傷的'眼眸。青綠的草地反射出我孤獨的身影。草坪上，一個(gè)正在和小狗玩耍的小女孩，看著(zhù)我這般頹廢，這般哀傷。竟跑來(lái)悄悄地對我說(shuō)：“哥哥，你怎么了？是不是不高興？”我苦笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)小女孩陽(yáng)光般的笑容，竟有一絲絲溫暖。小女孩接著(zhù)說(shuō)道：“哥哥，別不高興了，看看天空中的太陽(yáng)多么晴朗啊，它驅散了烏云，穿透了云層，劃破了黑暗來(lái)到我們身邊，這是多么幸福的啊�！�

　　是啊，好久都沒(méi)有仔細看看那太陽(yáng)了，好久都沒(méi)有讓心中的太陽(yáng)散發(fā)出它的光輝了，好久都沒(méi)有充滿(mǎn)希望的面對明天了。我的臉上竟浮現出了笑容。小女孩看到這也興高采烈的回到草地上玩耍了。是��！太陽(yáng)一直都在我們身邊，它盡全力散發(fā)著(zhù)它所擁有的光輝，照亮每一個(gè)角落的黑暗，呈現出一片光明。我們也應該把心中的太陽(yáng)升起，充滿(mǎn)希望的面對明天。失敗了沒(méi)什么大不了的，下一次我一定會(huì )成功！帶著(zhù)這顆升起在心中的太陽(yáng)，我又一次充滿(mǎn)了希望。

　　其實(shí)人生必定會(huì )遇到許多困難，必定會(huì )有許多憂(yōu)愁、哀傷、難過(guò)陪伴在我們身旁，但只要我們升起心中的太陽(yáng)，一切不愉快都會(huì )被陽(yáng)光所帶走。只要我們升起心中的太陽(yáng)，信心百倍的面對每一次挑戰，每件事都會(huì )在預料之中。