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小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子（通用28篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 1
太陽(yáng)公公老了，玉皇大帝看他一把年紀了，便讓他退休了，現在太陽(yáng)小子要接太陽(yáng)公公的官位了。
太陽(yáng)小子是太陽(yáng)公公的兒子，但工作起來(lái)卻天差地別。每天，太陽(yáng)小子總是睡懶覺(jué)，現在上任了，卻還要拖到九點(diǎn)。睡懶覺(jué)還不說(shuō)，更不負責任的是：他用彩虹天堂里制出彩色棒棒糖哄烏云妹妹，讓她施法為自己做個(gè)一模一樣的替身！太陽(yáng)小子領(lǐng)著(zhù)替身，來(lái)到早晨上班的站點(diǎn)——朝霞閣，施著(zhù)法術(shù)，嘴里念著(zhù)咒語(yǔ)，將替身圍上火圈，讓它變成一個(gè)十足的“太陽(yáng)小子”。他拍拍手，一臉得意地去找月亮姐姐玩兒了。太陽(yáng)小子將自以為了不起的“壯舉”說(shuō)給了月亮姐姐聽(tīng)，不料，卻被月亮姐姐批評了:“小子弟弟，你不應該這樣做的。你知道嗎，在你離開(kāi)的這段時(shí)間里，地上的萬(wàn)物承受著(zhù)多大的痛苦啊······”月亮姐姐的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被上班的鐘聲打斷了，她說(shuō)了句：“我要去上班了，你還是自己去看看人間的情況吧！再見(jiàn)！”太陽(yáng)小子覺(jué)得月亮姐姐的話(huà)還有許多未講完的道理，便走向撥云殿。在撥云殿里，太陽(yáng)小子用手拔了一片云，看到了人間的一切，他瞳孔放大，一種后悔涌上心頭，才意識到貪玩的后果是多么嚴重！這時(shí)，太陽(yáng)公公走來(lái)了。太陽(yáng)公公用意味深長(cháng)的'口氣對太陽(yáng)小子說(shuō)：“兒子！你意識到貪玩的后果了吧！”太陽(yáng)小子小雞啄米般的點(diǎn)頭，羞紅了臉，太陽(yáng)公公接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，小時(shí)候，我也和你一樣貪玩，所謂‘有其父，必有其子’，這點(diǎn)上，我們都一樣。但是爸爸希望你學(xué)習爸爸的敬業(yè)精神。你知道嗎？小時(shí)候，我很貪玩，在上任的時(shí)候沒(méi)執行自己的職責，玉皇大帝大發(fā)脾氣，罰我在這里工作一億年。在這一億年里，我看到了人間萬(wàn)物失去了陽(yáng)光的痛苦：電力廠(chǎng)沒(méi)陽(yáng)光發(fā)電、動(dòng)物瀕臨死亡。植物枯萎······一系列慘劇接連不斷。所以，爸爸希望你要學(xué)習爸爸工作是的敬業(yè)精神，無(wú)私地為人類(lèi)造福�！甭�(tīng)著(zhù)太陽(yáng)公公地話(huà)，太陽(yáng)小子滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“爸爸！我不會(huì )辜負你的期望的！”
從此，天上少了一個(gè)替身，多了一個(gè)敬業(yè)的身影······
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 2
我給你們猜個(gè)謎吧！“一個(gè)毛公公，一早就出工。如果它不來(lái)，不是刮風(fēng)就下雨。你們猜出來(lái)了嗎?告訴我，是什么，喔，對了！就是太陽(yáng)。早晨太陽(yáng)公公慢慢的從東方升起來(lái)，一旁“坐著(zhù)”鮮紅的朝霞，仿佛織布云彩，一絲一縷，點(diǎn)綴在空中。早晨的太陽(yáng)是柔和的。
但你抬頭望太陽(yáng)時(shí)，不會(huì )覺(jué)得對眼睛有傷害，不會(huì )覺(jué)得那么的刺眼。早晨的太陽(yáng)像柔和的蛋黃，圓圓的，大大的，掛在東方的天空。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，就到了中午，中午的時(shí)候，太陽(yáng)公公走到了天空的正中間，紅通通的“臉上”散發(fā)出火辣辣的光芒，像明晃晃的鏡子。這是走在街上，被太陽(yáng)烤得口干舌燥、大汗淋漓，走在街上的人恨不得立刻飛進(jìn)空調間，看著(zhù)電視，吃著(zhù)美味的冰淇淋，美美的享受涼爽的滋味！?
傍晚，發(fā)著(zhù)強烈光芒的太陽(yáng)公公變了，變成了一位慈祥的“老爺爺”。他比早晨、中午的.太陽(yáng)大了些。他一旁的白云，像被染料染過(guò)似的，變成了橘紅色。這位慈祥的“老爺爺”帶著(zhù)晚霞“寶寶”慢吞吞的向西走去。最后，那位慈祥的“老爺爺”從西方落下啦！接著(zhù)，漫長(cháng)的夜晚來(lái)臨。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 3
一輪紅日從東方的天邊緩緩升起。把天空中在它身邊的云朵都染紅了，好像剛剛烤出爐的云朵面包。它才剛露出一絲光亮來(lái)，海洋就已經(jīng)泛起了金黃色的波濤。
太陽(yáng)露出了半邊臉，公雞這個(gè)活的”鬧鐘“就開(kāi)始準時(shí)打鳴了。當它升起一束刺眼的金光時(shí)，是為了叫醒那些還未起床的人們。太陽(yáng)升到了半空中照紅了身邊的朵朵白云，這些白云把小草喚醒了，它讓小樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)衛士，守護著(zhù)邊疆。它讓成千上萬(wàn)的小花都睜開(kāi)了朦朧的'雙眼，好讓蜜蜂把花粉傳播向別的地方。它也是一個(gè)愛(ài)臭美的太陽(yáng)，一會(huì )兒瞧瞧這兒，一會(huì )兒瞧瞧那兒，心里在想：我怎么是一個(gè)這么完美的太陽(yáng)呢。要是其它九個(gè)哥哥姐姐看到了，一定會(huì )贊揚我說(shuō)：”我們家有這么帥氣的小伙子，一定會(huì )為我們家族增光添彩的“。
太陽(yáng)是我們大家的，它不停地工作，也是為了我們大家的幸福生活。太陽(yáng)，您辛苦了！感謝您這數億年的辛苦付出，我們一定會(huì )讓您好好的生活下去，因為我們離不開(kāi)您！
太陽(yáng)，我永遠會(huì )記住你那美麗的朝霞映紅了大地的美麗景象。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 4
陽(yáng)光漸漸地被黑暗吞噬了一切，它終于被打敗了，它終于戰勝了。
現在，盡管我擁有無(wú)比明亮的雙眼也看不清楚世間的一切了！
如果可以，我更愿意呆在一個(gè)密封的閣樓里。一個(gè)只允許我坐著(zhù)、站著(zhù)、睡著(zhù)的容器里。但我發(fā)現我不可以這樣活著(zhù)，并不是因為沒(méi)有自由，而是我不愿從此與世隔絕。
或許，我也可以把地球、天與地看做一個(gè)籠子。
試問(wèn)，這么多年來(lái)有誰(shuí)可以逃走？
最遠的距離，怎么，又回到原點(diǎn)了？
忽如其來(lái)的'暴風(fēng)，不停地吹、不停地吹著(zhù)。氣溫也隨著(zhù)驟冷起來(lái)，我不斷地抱著(zhù)自己。有多次，我想要抱著(zhù)房子，讓它固定起來(lái)。無(wú)奈，房子卻被風(fēng)狠狠地掀了起來(lái)了！
我正如玩過(guò)山車(chē)一般，隨著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)房子一同飄在空氣中，這波浪起伏促使我痛苦無(wú)比。
然而，猛烈的風(fēng)把房子給吹穿了。
然后，我落下了。我茫然地從一個(gè)大窟窿跌落下來(lái)。
我睜大眼睛看這無(wú)邊無(wú)際的天空，始終沒(méi)有找到一絲光芒。
真的徹底被打敗了嗎？
我的太陽(yáng)，請求你振作起來(lái)吧！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 5
今天，我們學(xué)習了《兩小兒辯日》這篇課文，我還查找了課文的有關(guān)資料：
早晨和中午的太陽(yáng)距離地球的遠近是一樣的。為什么早晨的太陽(yáng)看起來(lái)較中午時(shí)大呢？這是視覺(jué)的差誤、錯覺(jué)。同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽(yáng)，從地平線(xiàn)上升起來(lái)的背襯是樹(shù)木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時(shí)太陽(yáng)顯得大。而中午太陽(yáng)高高升起，廣闊無(wú)垠的天空是背襯，此時(shí)太陽(yáng)就顯得小了。
其次，同一物體白色的比黑色的顯得大些，這種物理現象叫做“光滲作用”。當太陽(yáng)初升時(shí)，背景是黑沉沉的天空，太陽(yáng)格外明亮；中午時(shí)，背景是萬(wàn)里藍天，太陽(yáng)與其亮度反差不大，就顯得小些。
中午的氣溫較早晨高，是否此時(shí)的'太陽(yáng)較早晨離我們近些呢？也不是。主要原因是早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地。在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時(shí)，在夜里，太陽(yáng)照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹�；中午，太�?yáng)的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說(shuō)明太陽(yáng)距離地面的遠與近
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 6
水在我們周?chē)艹Ｒ?jiàn)。有時(shí)候它能帶給我們快樂(lè )的微笑，但也讓我們時(shí)不時(shí)流下悲傷的眼淚！而水對人是好是壞呢？
這一天，我來(lái)到河邊，看到很多船經(jīng)過(guò)水邊，但它沒(méi)有哀鳴，也沒(méi)有發(fā)出聲音，只是默默的為人民服務(wù)！這時(shí)候我證明了水對我們是好的，是無(wú)害的！
同一天，我親眼目睹了所有可怕的'洪水(在電視上看)，面對著(zhù)正在哭泣的人們，面對著(zhù)正在被自己摧毀的房屋，面對著(zhù)……依然冷漠。還有我！我只能眼睜睜的看著(zhù)，卻完全幫不了你！然后水就這么無(wú)情！
然而，當我知道我們沒(méi)有水的時(shí)候，我們只能面對死亡，無(wú)法生存！
我又開(kāi)始動(dòng)搖了：水對人是好是壞！
正在這時(shí)，我有了新的想法，開(kāi)始想象水是一個(gè)什么樣的人！
我想：水是好人的時(shí)候，它很忠誠，愿意為我們服務(wù)，愿意為我們做牛做馬！直到有一天，突然一個(gè)不知名的生物開(kāi)始逼水傷害我們！無(wú)奈之下，水選擇和我們一起死！
而當它是壞人的時(shí)候，它就是一個(gè)詭計多端的人。當它用“心”為我們服務(wù)時(shí)，它沒(méi)有欺騙，總想趁機傷害我們，直到有一天，它強烈的欲望！終于攻擊我們了！
但是我還是不明白水到底是有益還是有害！現在誰(shuí)能回答我：水對人是好是壞？
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 7
冰心說(shuō)過(guò)，父愛(ài)是沉默的。誠然，父親是不善言辭的，他對我們的愛(ài)，總是潛藏于內心。我們可能都體會(huì )到了母愛(ài)，卻忽略了那沉默的父愛(ài)。
不知大家有沒(méi)有看過(guò)《哪吒之魔童降世》，電影中的李靖得知哪吒三歲時(shí)會(huì )受天雷而亡，他毫不猶豫地選擇用自己的生命去換哪吒的性命。李靖的默默守護，好似哪吒生命中的明燈，照亮了他的黑暗童年，使哪吒克制了魔性，走向了正道。
我的爸爸也同李靖一樣，默默地守護我。有一次深夜我發(fā)燒了，爸爸對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小病而已，睡一覺(jué)就好了�！钡诙煲辉�，爸爸還拉著(zhù)我去做運動(dòng)。以前我理解不了爸爸的行為，現在我明白了，爸爸希望我學(xué)會(huì )堅強，不要像溫室里的花朵一樣嬌嫩柔弱。運動(dòng)是為了出汗，早點(diǎn)趕走病毒。當我問(wèn)媽媽大半夜哪來(lái)的退燒藥，媽媽告訴我，是爸爸在深夜里跑了多家藥店才買(mǎi)到的.，讓我的內心有了很大的觸動(dòng)。
父親仿若太陽(yáng)，溫暖了我的心靈，照亮了我心中的每個(gè)角落。父愛(ài)如山，我便是山中草木；父愛(ài)如水，我便是水中魚(yú)兒。
歲月變幻，爸爸頭上長(cháng)出了幾根白發(fā)，變的只是爸爸的容貌，不變的是他對我深沉的愛(ài)。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 8
螞蟻在下雨前會(huì )搬家，雨后的天空會(huì )有彩虹，退潮的海灘上會(huì )有貝殼……多么奇妙的大自然��！不過(guò)，在我的心目中，那空中的太陽(yáng)才是最神奇的。
太陽(yáng)每天都會(huì )東升西落，從來(lái)都不調皮，從來(lái)都不亂跑。它就像個(gè)指揮家，每天都在天空中指揮著(zhù)人們的生活，催著(zhù)人們早早起床，讓大家趕緊睡覺(jué)。天天它都會(huì )上臺指揮，連一天也沒(méi)休息過(guò)。
太陽(yáng)還帶給了世界溫暖。它讓種子發(fā)芽，讓萬(wàn)物生長(cháng)。我們在溫暖的太陽(yáng)里曬一曬，就能補鈣，就能長(cháng)高，這是多么神奇��！
太陽(yáng)還告訴我們四季的變化。春天的陽(yáng)光溫暖，夏日的太陽(yáng)炙熱，秋天的陽(yáng)光金黃，冬日的太陽(yáng)懶洋洋。它是不是也學(xué)過(guò)我們的川劇“變臉”呢？竟也能甩出那么多不同的臉譜來(lái)！
小朋友們，你們知道太陽(yáng)這么神奇的原因嗎？原來(lái)啊，太陽(yáng)有自己規律而且獨特的'運行軌道，才有了白天、黑夜和一年四季。因為它的身體里有許許多多的原子“小方塊”，經(jīng)過(guò)核聚變才有了足夠的光和熱，才給了地球溫暖和光芒。
不過(guò)，太陽(yáng)的神奇可不止這些，還有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去解開(kāi)呢！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 9
元旦的早晨，我跟媽媽、妹妹和外婆一起去東莞玩。
我們坐地鐵到東莞后，已經(jīng)炎日當空了，我們立即鉆進(jìn)一家飯館，吃飽喝足后，我們坐電梯到了商場(chǎng)的一樓，走進(jìn)一家書(shū)店，這家書(shū)店十分大，好像走來(lái)走去都看不到盡頭，因為趕時(shí)間，我們只能走馬觀(guān)花地走了一遍，下次我一定要來(lái)這里看個(gè)夠！
接著(zhù)我們四人便出發(fā)到東莞之旅主要目的地——美食節。路上，我十分興奮，路邊的小草似乎明白我的`心情，也為我高興，翩翩起舞起來(lái)，小樹(shù)挺起身體，顯得雄偉霸氣！
到了西城樓大街，我們興奮地朝美食街跑去。那里十分熱鬧，熙熙攘攘的，好像這并不是美食街，而是一個(gè)能拿多少就拿多少的鬧市。美食街的兩旁攤位擺著(zhù)各種各樣的美食，有冰糖葫蘆、烤鴨、印度薄餅、羊肉串，還有很多東莞的傳統小吃，隨處都能聽(tīng)到攤位老板的叫賣(mài)聲，聽(tīng)著(zhù)都流口水了，我們大飽了口福，也買(mǎi)了許多東西回去跟家人分享。
時(shí)間過(guò)得很快，我們得回家了，我戀戀不舍地又看了下四周，太陽(yáng)映照，說(shuō)是太陽(yáng)，不燦爛，說(shuō)是月亮，又金光璀璨，可在我心中，已又升起一輪紅日……
新的一年的第一天從快樂(lè )中度過(guò)，我感到無(wú)比的幸福。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 10
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽(yáng),是這個(gè)太陽(yáng)讓我們在不知不覺(jué)中充滿(mǎn)知識充滿(mǎn)快樂(lè ),這個(gè)給我們知識和快樂(lè )的人就是我的班主任---------黃老師。
早晨迎著(zhù)太陽(yáng)的第一絲晨光,我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù),等我們來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的白體字,那是黃老師一大早寫(xiě)的，我們看著(zhù)那一排又一排的`字,想起老師一大早就為我們寫(xiě)了這么多的字,都是為了我們更好的學(xué)習,所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)，黃老師知道后也很高興,這天上的課都很成功,每位同學(xué)都掌握的非常的好,都沒(méi)枉費老師的一片好意.有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補一補,直到他下次考試會(huì )考的好一些,才讓他早一些會(huì )家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去,仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣，,是那樣慈祥，是那么的快樂(lè )，是老師讓我感到老師是多么的偉大，多么的神圣啊.永遠照耀著(zhù)我們，讓我們的將來(lái)更加的美好,快樂(lè )。
啊!我的老師.啊!我心中的太陽(yáng)！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 11
感動(dòng)是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的生機；感動(dòng)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的欣喜；感動(dòng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻。大自然中的感動(dòng)無(wú)處不在。
太陽(yáng)是一個(gè)既常見(jiàn)又普通的角色，從東方升起，西方落下；日復一日，年復一年。但是人們卻忽視了它為我們做出的貢獻。
早上太陽(yáng)從東方升起，照亮了世界各地的每一個(gè)角落，喚醒了沉睡的人們，有了太陽(yáng)光的照射，植物才有有了頑強的生命力，人們的'生活也會(huì )感到無(wú)比快活自在。到了傍晚，夕陽(yáng)西下，那落日的余暉也是一種無(wú)與倫比的美麗。
太陽(yáng)公公每天早上都會(huì )伴隨著(zhù)我們走進(jìn)校園，它像一位慈祥的老爺爺對著(zhù)我們微笑；放學(xué)后，它又會(huì )一路護送我們回家；即使有陰天的時(shí)候，第二天它依然會(huì )準時(shí)報到。
如果沒(méi)有太陽(yáng)，世界將會(huì )被黑暗所籠罩；如果沒(méi)有太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒不可能在天空自由地飛翔；如果沒(méi)有太陽(yáng)，夜晚的月亮就不會(huì )被反射出耀眼的光芒。
太陽(yáng)仿佛是我們所有生物和人類(lèi)的母親，默默無(wú)聞地保護和關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，它雖平凡，卻偉大！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 12
四年的校園生活有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在我心里。
升入四年級，由于父母離異，我和媽媽來(lái)到姥姥家。姥姥本身就是個(gè)盲人，而我們的`到來(lái)無(wú)疑給這個(gè)家血上加霜。班主任老師得知情況后，主動(dòng)找我談心，幫我克服自卑心理，在生活學(xué)習上無(wú)微不至地照顧我。臨近期末考試，我心里很緊張，功課也沒(méi)好好地去復習，老師看到后和我談話(huà)鼓勵我，最后還送我一件禮物——-小瓷貓。我把它擺在寫(xiě)字臺上，只要看到它，就會(huì )想起老師的話(huà)語(yǔ)，鼓勵就在身邊，使我有了信心，戰勝了許多困難，鞭策我努力向前。
特別是今年春節前夕的一天，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，氣溫已經(jīng)下降到零下十度。作為家庭困難生，校領(lǐng)導和老師對我家進(jìn)行慰問(wèn)。當他們到來(lái)時(shí)，每個(gè)人的臉凍得通紅，手冷如冰。來(lái)到屋里，校長(cháng)主動(dòng)我住姥姥的手，詢(xún)問(wèn)身體情況，了解家庭狀況，對媽媽征求意見(jiàn)……是我全家感動(dòng)不已，學(xué)校還為我買(mǎi)了書(shū)包和學(xué)習用具等。在我接過(guò)書(shū)包時(shí)，一股暖流傳遍全身，我覺(jué)得它不是書(shū)包，而是載滿(mǎn)愛(ài)心的船只，我要駕駛它向理想的岸前進(jìn)。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 13
殘酷的冬爺爺離開(kāi)了我們，美麗的春姑娘來(lái)到了我們的身邊，當然春姑娘也給大自然許下了約定。
春姑娘首先是給太陽(yáng)弟弟許下的約定，春姑娘給太陽(yáng)弟弟許下的`約定是在春天的時(shí)候叫醒太陽(yáng)弟弟，這不，春姑娘來(lái)到了太陽(yáng)弟弟面前，春姑娘一看自己可愛(ài)的太陽(yáng)弟弟還在睡覺(jué)，春姑娘大聲的對太陽(yáng)弟弟說(shuō)：“快醒醒呀！弟弟�！碧�(yáng)弟弟醒來(lái)之后發(fā)現春姑娘在這里，不好意思的低下了頭，臉都紅了……
春姑娘告別了太陽(yáng)弟弟以后，春姑娘接著(zhù)又來(lái)到了柳樹(shù)姑娘那里。柳樹(shù)姑娘跟春姑娘的約定是在春天到來(lái)的時(shí)候春姑娘親自給柳樹(shù)姑娘扎辮子。果然，春姑娘真的很信守約定一大早就來(lái)到柳樹(shù)姑娘這里為柳樹(shù)姑娘扎上了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的辮子。
春姑娘又告別柳樹(shù)姑娘，春姑娘最后來(lái)到了小燕子這里。春姑娘跟小燕子的約定是在春天到來(lái)時(shí)給小燕子哨口信。春姑娘為了給小燕子加油把雷公公給叫來(lái)了。雷公公敲打了一下鼓，小燕子就立刻飛了起來(lái)，十分鐘過(guò)后，小燕子就飛回來(lái)了。太陽(yáng)弟弟和柳樹(shù)姑娘鼓起了掌來(lái)。
春姑娘給大自然許下了無(wú)數條約定。我就不一一說(shuō)出來(lái)了。你自己去看看吧！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 14
秋天，是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節，是個(gè)豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個(gè)美麗的季節。
秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，一碧如洗，太陽(yáng)才“起床”從東邊升起，這時(shí)的陽(yáng)光很輕柔，照到人身上，涼絲絲的。到了正午，太陽(yáng)光及其猛烈，像個(gè)炙熱的烤箱，照到人身上火辣辣的燙。一到下午，太陽(yáng)光減弱了許多，這時(shí)候人們可以模糊的看到天上的云，它們有的像只兔子在奔跑，有的像一只小鳥(niǎo)在飛翔，還有的像一條巨龍在騰飛。雖然太陽(yáng)光偶爾刺疼我們的眼睛，但是能看到這么多神奇的圖案，以及很滿(mǎn)足了！
傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)的能量已經(jīng)所剩無(wú)幾，藍色的天像喝醉了酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的t恤，換上了紅色的睡衣，周?chē)磺新囊脖粋魅旧狭思t，釋放完所有能量的太陽(yáng)，慢慢地回到西山的懷抱里，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周?chē)浅０察o。人們沐浴在霞光中，是那么的'愜意！ 晚上，天空漆黑一片，就像是被玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心打翻了硯臺，天上閃爍著(zhù)數不清的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮了黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路。
我愛(ài)秋天的天高氣爽，更愛(ài)秋天的太陽(yáng)！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 15
冰心說(shuō)過(guò)，父愛(ài)是沉默的。誠然，父親是不善言辭的，他對我們的愛(ài)，總是潛藏于內心。我們可能都體會(huì )到了母愛(ài)，卻忽略了那沉默的父愛(ài)。
不知大家有沒(méi)有看過(guò)《哪吒之魔童降世》，電影中的李靖得知哪吒三歲時(shí)會(huì )受天雷而亡，他毫不猶豫地選擇用自己的`生命去換哪吒的性命。李靖的默默守護，好似哪吒生命中的明燈，照亮了他的黑暗童年，使哪吒克制了魔性，走向了正道。
我的爸爸也同李靖一樣，默默地守護我。有一次深夜我發(fā)燒了，爸爸對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小病而已，睡一覺(jué)就好了�！钡诙煲辉�，爸爸還拉著(zhù)我去做運動(dòng)。以前我理解不了爸爸的行為，現在我明白了，爸爸希望我學(xué)會(huì )堅強，不要像溫室里的花朵一樣嬌嫩柔弱。運動(dòng)是為了出汗，早點(diǎn)趕走病毒。當我問(wèn)媽媽大半夜哪來(lái)的退燒藥，媽媽告訴我，是爸爸在深夜里跑了多家藥店才買(mǎi)到的，讓我的內心有了很大的觸動(dòng)。
父親仿若太陽(yáng)，溫暖了我的心靈，照亮了我心中的每個(gè)角落。父愛(ài)如山，我便是山中草木；父愛(ài)如水，我便是水中魚(yú)兒。
歲月變幻，爸爸頭上長(cháng)出了幾根白發(fā)，變的只是爸爸的容貌，不變的是他對我深沉的愛(ài)。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 16
很久很久以前，月亮和太陽(yáng)是一對非常要好的朋友。他們天天呆在一起，一起數白云和小鳥(niǎo)，一起奔跑，一起嬉戲。他們過(guò)著(zhù)幸福而又快樂(lè )的生活。
一天晚上，天空突然變得黑沉沉的，烏云寶寶們開(kāi)起了會(huì )，他們在聊是否要把太陽(yáng)和月亮分開(kāi)。棉花云寶寶跳了出來(lái)，舉起手說(shuō)：“我認為要把他們分開(kāi)，因為，他們在一起的'話(huà)，整個(gè)世界始終是一半是白天，一半是黑夜，這樣的話(huà)，有些人和植物永遠吸收不到陽(yáng)光，就會(huì )很快滅亡！”火燒云拍了一下桌子說(shuō)：“說(shuō)得好，我也這么認為�！彼哿艘幌潞�，頓了頓，接著(zhù)又說(shuō)：“但是，如果白天只有太陽(yáng)，他會(huì )孤獨的，月亮也是如此�！睘踉茖殞毮憧纯次�，我看看你，撓著(zhù)頭，誰(shuí)也沒(méi)想出來(lái)�！坝辛�，白天時(shí)，白云陪著(zhù)太陽(yáng)。夜晚時(shí)，星星陪著(zhù)月亮，你看怎么樣？”突然，棉花云寶寶揮著(zhù)手大聲說(shuō)�！昂�，太好了，就這樣！”火燒云拍手說(shuō)道。
第二天，太陽(yáng)和月亮在一起時(shí)，烏云寶寶劈下了一道閃電，把他們倆遠遠的分開(kāi)了。
從此，太陽(yáng)在早上出現，月亮在晚上出現了。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 17
傾盆大雨下了一天了，現在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了，它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，都貪婪地呼吸著(zhù)雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上了一層金光，整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了，地上的積水和樹(shù)葉上的水珠已越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了，太陽(yáng)已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。
雨后的`太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感，雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅一點(diǎn)也不刺眼，但它清新，美麗。
雨后的太陽(yáng)多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著(zhù)人們永遠向前，給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮，它使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 18
一年一度的運動(dòng)會(huì )是大家最期待的事情，但是我們班比任何班還興奮，因為大家都知道，只要有好成績(jì)，王老師一定會(huì )好好的獎勵大家。
第一次的拔河預賽，王老師給大家一人一顆巧克力，說(shuō)那是大力丸，在大力丸的鼓舞下，果然我們力氣百倍，預賽真的贏(yíng)了。
王老師比我們還要興奮，馬上給我們加碼，一人一顆巧克力和蘋(píng)果汁。那是辛勞之后的嘉獎，一種溫暖的感覺(jué)，把大家的心都拉在一起了。
到了運動(dòng)會(huì )前幾天，王老師說(shuō)：“如果你們兩個(gè)比賽都是前兩名，我就請大家吃麥當勞！”這句話(huà)就像一個(gè)魔咒，大家精神抖擻了起來(lái)，勇猛無(wú)比。
果然，這次活動(dòng)我們兩個(gè)比賽都得到第二名，老師也遵守約定請大家吃麥當勞，每個(gè)人都吃得津津有味的.，勝利的果實(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
王老師也讓我們辦過(guò)聚餐會(huì )，老師請媽媽們一人準備一道菜，那次有粽子、千層面、米粉好多好吃的東西。王老師總是想盡辦法讓我們班凝聚在一起，大家同心，一起快樂(lè )，一起歡笑。
她不只是我心中的太陽(yáng)，也是我們班心中的太陽(yáng)。王老師，我愛(ài)您。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 19
昨天，我住在大石，今天，我要回臨海，一回到家就有人打電話(huà)來(lái)，我爸說(shuō)，“我要去一趟大石，你就跟媽媽去店里吧�！蔽衣�(tīng)了，有點(diǎn)失落，我想，媽媽帶我去店里都會(huì )帶很多作業(yè)，上次就在店里一直在寫(xiě)，休息的時(shí)間都沒(méi)有。我今天一定給媽媽來(lái)個(gè)反間計。
要走了，我拿好作業(yè)，準備出發(fā)，下去的時(shí)候，我偷偷把作業(yè)放回去，拿了幾本還沒(méi)看完的課外書(shū)裝了進(jìn)去，來(lái)到店里，我就拿出課外書(shū)來(lái)看，我故意跟媽媽說(shuō)先看課外書(shū)，再寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始媽媽不同意，后來(lái)，媽媽受不了我的嘮叨，只好答應了我，我看的津津有味，一字不漏地看了一遍又一遍，10點(diǎn)鐘了，媽媽店里的飯燒好了，我吃完了，依舊在看課外書(shū)，媽媽說(shuō)，可以寫(xiě)作業(yè)了，我依然在看書(shū)，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，直到客人來(lái)為止，客人來(lái)了，我放下課外書(shū)，來(lái)幫媽媽看位置，客人想要什么？我就跟媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)到了聲音，急忙拿東西匆匆的'跑到客人面前，把他們需要的東西放到桌上，就會(huì )回到下面去“站崗”，直到晚上下班為止。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 20
六一到了，女孩怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
太陽(yáng)溫暖著(zhù)大地，女孩卻認為這個(gè)世界很冷很冷。爸爸在女孩很小的時(shí)候就不在了，媽媽也患上白血病后去世了。女孩覺(jué)得，太陽(yáng)從來(lái)就沒(méi)有升起過(guò)，她的世界就是一片黑暗。
女孩坐在布滿(mǎn)歡笑聲的公園里，看到了一個(gè)由父母牽著(zhù)的小孩，她的眼角泛起一一絲絲的淚光。她想起了從前過(guò)生日的場(chǎng)景，女孩嘟著(zhù)嘴巴對媽媽說(shuō)：“你欠我一個(gè)六一兒童節，誰(shuí)讓你在六月二號生我�！迸⒌�.眼睛里充滿(mǎn)了向往的神情。殘酷的現實(shí)又將她拉了回來(lái)，可即便是這樣，這歡樂(lè )的海洋里也沒(méi)有屬于女孩的快樂(lè )。
明天就是女孩期盼已久的生日了，媽媽還答應過(guò)送女孩一條裙子，可現在媽媽已經(jīng)不在了，似乎生日都過(guò)得沒(méi)有意義了。
第二天，女孩坐在破爛的屋子里，眼角依舊掛著(zhù)擦不去的淚光。忽然，一陣敲門(mén)聲響起，一群同學(xué)擁了進(jìn)來(lái)，為她送上了一個(gè)大大的生日蛋糕，帶給了她各自為她準備的小禮物。同學(xué)們在一塊兒唱歌跳舞、嬉戲打鬧。小屋里傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這一刻她感到了久違了的溫暖，也讓她明白了，她心中的陽(yáng)光沒(méi)有熄滅，在她的心中還有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)最美的太陽(yáng)。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 21
深夜里的一盞孤燈和一本日記，已經(jīng)成為我生活的某種習慣。
我喜歡在夜晚復盤(pán)自己的生活，因為每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，所以不肯讓時(shí)光虛度。
我喜歡夜晚，是因為我知道人活著(zhù)要做自己的`太陽(yáng)，所以即使是夜晚，也不會(huì )黑暗，就像亮司做了雪穗白夜里的光。
做自己的太陽(yáng)，便不需要太過(guò)在意別人的感受，而苦了自己。別人的風(fēng)光也只是別人展現出來(lái)的一面，自己內心的風(fēng)景才永遠不會(huì )消逝和凋零。
生命是一種選擇，無(wú)論事業(yè)、愛(ài)情、友情，都需要抉擇。在我的生命里，不愿意有這種選擇的遺憾，所以我決定在紛繁復雜的現實(shí)里慢慢修煉自己的內心，學(xué)會(huì )選擇最適合自己的路，并且學(xué)會(huì )在選擇之后堅持，避免撿起芝麻丟掉西瓜。
要把自己活成一束光，活成精神世界里面的太陽(yáng)，照亮自己，溫暖別人，即使會(huì )有陰霾遮住了生活，心中的太陽(yáng)總能帶著(zhù)自己經(jīng)歷挫折坎坷。
我知道，陽(yáng)光源于高溫化學(xué)反應，因此經(jīng)過(guò)了千錘百煉的內心會(huì )變得足夠強大。我但求無(wú)愧于心，成為自己的信仰，做自己的太陽(yáng)，心中也有詩(shī)和遠方。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 22
天漸漸黑了，美麗的月亮姐姐唱著(zhù)好聽(tīng)的歌兒來(lái)“上班。皎潔的月光灑滿(mǎn)整個(gè)森林，像是給茂密的森林披上了一層潔白的輕紗。森林里靜悄悄的，小草弟弟打了個(gè)哈欠，花兒妹妹收攏了花瓣，它們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
忽然，傳來(lái)一陣急促的`腳步聲，月亮姐姐一看，原來(lái)是小鹿哥哥在急匆匆地趕路，手里還提著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的盒子。月亮姐姐好奇地問(wèn)：“鹿哥哥，這么著(zhù)急要去哪里？”鹿哥哥說(shuō)：“小烏龜家停電了，我要給它造一個(gè)晚上的‘太陽(yáng)’�！痹铝两憬愎笮�，她說(shuō)：“你在開(kāi)玩笑吧？晚上哪有太陽(yáng)呢？”鹿哥哥指著(zhù)手里的盒子說(shuō)：“你瞧，這就是‘太陽(yáng)’�！痹铝两憬阕屑氁磺�，原來(lái)盒子里裝著(zhù)許多只螢火蟲(chóng)，它們聚在一起發(fā)出了光。螢火蟲(chóng)說(shuō)：“我要幫助小烏龜�！痹铝两憬悴辉傩α�，她說(shuō)：“鹿哥哥，螢火蟲(chóng)妹妹，你們真聰明，而且還樂(lè )于助人，我應該向你們學(xué)習�！庇谑�，月亮姐姐發(fā)出最亮的光芒照亮了小路，陪鹿哥哥一起把‘太陽(yáng)’送到小烏龜家，小烏龜開(kāi)心極了，他們一起唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒……
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 23
有一天，太陽(yáng)貼出告示，他要娶妻生子。青蛙們聽(tīng)說(shuō)了，對著(zhù)天哇哇大叫。
“你不能娶妻生字，你要是娶妻生子，天上就會(huì )多出兩個(gè)太陽(yáng)，誰(shuí)還能存活！”青蛙爸爸生氣地說(shuō)，“你不能為了利已私欲而害了別人！”
“是啊，如果你有了孩子，帶著(zhù)孩子出來(lái)玩，那我們就遭秧了�！鼻嗤軏寢屢矒牡卣f(shuō)。
“可是，別人都能娶妻生子，我為什么就不行？”太陽(yáng)理直氣壯地說(shuō)，“再說(shuō)，我一個(gè)人實(shí)在太孤單了！”
“但是這樣的.話(huà)，大地就會(huì )被曬焦，花草樹(shù)木會(huì )被枯死，池水也會(huì )被曬干，我們怎么生活下去呀！”……
就這樣，大家你一言我一語(yǔ)吵個(gè)不停。
一只小青蛙靈機一動(dòng)，說(shuō)：“不如讓太陽(yáng)和月亮結婚吧！”
太陽(yáng)聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“月亮姑娘儀態(tài)嫻雅，長(cháng)得也很漂亮，我很喜歡�！�
青蛙們聽(tīng)了不禁拍起手來(lái)，別提有多高興了。
于是太陽(yáng)就和青蛙結了婚。
后來(lái)，太陽(yáng)和月亮生出了一顆顆似明珠、像翡翠一樣閃亮閃亮的小星星。夏天的夜里，青蛙們一邊唱歌，一邊看星星，生活得幸福極了！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 24
晨曦微明，霧彌漫著(zhù)整個(gè)世界，漸漸地，淡了，淡了
紅彤彤的太陽(yáng)在一層薄霧中緩緩升起，使朦朧的天地豁然揭去了紗帳，變得更加美麗，更加可愛(ài)。新的一天又降臨了。
昨天的你也許很輝煌，但那已成為過(guò)去；昨天的你或許很憂(yōu)傷，但那已成為歷史。你既不能躺在昨天的成績(jì)上沾沾自喜，也不能在昨天的失意中徘徊不前。忘記以前的成功和失敗、擁有與失去，重要的是把握今天！海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)在今天落下了，但太陽(yáng)仍舊會(huì )照亮你的明天�！比绱苏f(shuō)來(lái)，每一個(gè)晴朗的早晨，心也應該是晴朗的，因為能和太陽(yáng)見(jiàn)面，是一種幸福，一種溫暖，一種希望。這預示著(zhù)新的'一天已經(jīng)開(kāi)始，你又可以駕馭著(zhù)生命的小船，為理想而奮斗不已。
太陽(yáng)每天都是新的，日子每天都是新的，萬(wàn)事萬(wàn)物每天都是新的，感覺(jué)每天都是新的，希望每天都是新的……
朋友，讓我們邁開(kāi)堅定的步伐，迎著(zhù)涼爽的晨風(fēng)，抓住美好的時(shí)光，接受心的挑戰吧！陽(yáng)光帶著(zhù)上帝對所有生命的問(wèn)候，來(lái)到了這個(gè)生機勃勃的大千世界。作為這世間年輕的一員，請珍視上帝的賜予，用最濃的激情和最美的期待去迎接新的太陽(yáng)，迎接新的人生！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 25
暖暖的一縷陽(yáng)光射進(jìn)寂寞、黑暗、孤獨的世界。讓你得到了一絲希望，尋找到了生命的曙光。飛翔，不哭泣，不流淚，在成功的路上有你的美。
黎明時(shí)分，天空灰蒙蒙的一片，沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮。暗灰的`天空讓人心中彷徨與悲傷。時(shí)不時(shí)會(huì )想起昨天那美麗的陽(yáng)光，可惜卻照不到了。
紅日當空，火紅的太陽(yáng)探出了頭，露出微微笑臉，向人們說(shuō)抱歉，它遲到了，漲紅的臉毫不猶豫的綻放出那一丁點(diǎn)的羞澀。心中嘆了一口氣，它終于來(lái)了。
旭日東升，慢慢地它變得嚴肅，不再有剛才剎那間的童稚、羞澀。溫暖的光照在身上暖烘烘的，給了我力量，讓我變得堅強。心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多，也好像回到昨日美好的時(shí)光。
烈日灼燒，也許它觀(guān)察到了人們的繁雜與不安，因此被感染。我熱死了，不過(guò)我喜歡這樣子，至少這樣比下雨強多了�？此背蛇@樣子，我也擔心它會(huì )不會(huì )該休息了。
夕陽(yáng)西下，它帶著(zhù)一身疲倦要回家了。最后它留下了一個(gè)美麗的笑容，多么美好，多么幸福。我目送著(zhù)它，揮淚與它道別，想想明天會(huì )不會(huì )再見(jiàn)。
又是一個(gè)難熬的寒夜，寒冷遍布了全身，古都充滿(mǎn)心空，寂寞的也撒向世界，苦苦等待……
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 26
冬天這一詞以被全世界的人民公認為是寒冷的代名詞。因為它實(shí)在是太冷了，而這種冷是無(wú)形的，不管人類(lèi)怎樣抗拒也制止不了這種無(wú)形的冷�？蛇@種無(wú)形的冷也不會(huì )得意的太久，因為正在這時(shí)冬天的克星太陽(yáng)向寒冷中的人們伸出了援助之手，相當于人類(lèi)的救星。
冬天不僅冷也是一個(gè)無(wú)形的“催眠師”它讓人類(lèi)的腦細胞卓見(jiàn)衰落，使人類(lèi)“長(cháng)眠不醒”，于是大人睡過(guò)頭上班遲到——扣薪水，小孩睡過(guò)頭——挨打。更懼怕這位“催眠師”的是動(dòng)“催眠師”的是動(dòng)物，它們有的`在地下“避難所”里長(cháng)眠不醒，一覺(jué)睡到春天�？删驮谌祟�(lèi)被睡所困擾時(shí)，太陽(yáng)又充當了人類(lèi)的救星，它那刺眼的光線(xiàn)每時(shí)每刻的在讓人類(lèi)，動(dòng)物蘇醒。
太陽(yáng)是個(gè)大火球，可它的光線(xiàn)，溫暖組成了一個(gè)無(wú)形的正義者，它每時(shí)每刻的在與無(wú)情的冷做斗爭。這位正義者的勝利是人類(lèi)生存的希望。若有一天這位正義者悄然倒下了，這意味著(zhù)人類(lèi)的足跡在地球消失，那樣人類(lèi)將會(huì )是地球上第二個(gè)犧牲品。如果人類(lèi)想在地球上永存，那請人類(lèi)珍惜和太陽(yáng)的友誼。
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 27
太陽(yáng)，無(wú)私得，把光和熱給予大地上得每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖得，溫暖著(zhù)我那冰冷得心；太陽(yáng)，是光明得，照亮我心中黑暗得一角。我心中得太陽(yáng)——老師亦是如此。
老師是無(wú)私得，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們得老師像春蠶一樣，把他們淵博得知識，毫無(wú)保留得傳授給我們，卻不求一絲得回報。他們?yōu)槲覀兏冻龅镁拖裉?yáng)得光和熱，是無(wú)窮得。
老師時(shí)溫暖得，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷得冬天把我那冬得不堪入目得手有些發(fā)抖，正在為我講題得老師發(fā)現了，我以為老師會(huì )繼續繼續給我講題，但我錯了，老師，把他得衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖得，好像太陽(yáng)照射得一般。
老師，是我成功道上得引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單得題，我卻做錯了，老師為什么，我說(shuō)自己馬虎了，老師告訴我說(shuō)：“要給自己找理由，錯了就是錯了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹迷�(huà)，至今還縈繞在我得耳旁。老師得教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗得一角。
老師，如太陽(yáng)一般，感染著(zhù)我，是我成功路上得引路人。老師，你是我心中得太陽(yáng)！
小學(xué)作文500字太陽(yáng)小子 28
將光芒照耀人生，將溫暖注入人心，是歲月的見(jiàn)證，是最好的陪伴。
——題記
那個(gè)冬夜，雪花紛飛，可家中的吵鬧卻打破了夜的.寂靜。我一氣之下，奪門(mén)而出。只見(jiàn)父母那孤單的身影看著(zhù)我離去，盡管我心中再難過(guò)，可年少的倔強與好強，依然促使我離去，頭也不回，徑直向前。
可是要知道倔強的代價(jià)有多大，一個(gè)人逞能就要學(xué)會(huì )一個(gè)人承擔。寒冷，饑餓，孤單，一下全部涌上心頭，一個(gè)人孤單迷茫向前徘徊，無(wú)人問(wèn)津……雪花，越下越大，天，越來(lái)越冷，可我，就不回頭，拐路向前，讓父母著(zhù)急，那時(shí)我想，都是他們他們的錯。
繼續向前，忽然，朦朦朧朧的一個(gè)身影站在遠方，是那位老教師，慈祥而熱心，她叫住了我，也許是教的學(xué)生多了，一下就看出了我的心思，叫我進(jìn)屋，屋子里面掛滿(mǎn)了他與學(xué)生的合照，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。老師熱情招待，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)導我，教育我，并且還為我下了一碗面，讓我感動(dòng)不已，她的白發(fā)是歲月的見(jiàn)證，是奉獻的痕跡。我只能說(shuō)，老師謝謝你了。讓我懂得父母的不易，生活不可以隨心所欲。
雪，依然在下，只是這個(gè)冬天，不覺(jué)得那么冷了，因為，老師猶如陽(yáng)光一直照耀我，溫暖我。
老師，我懂了。
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