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[合集]實(shí)用的太陽(yáng)的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎大家分享。
![[合集]實(shí)用的太陽(yáng)的作文4篇](https://p.9136.com/00/l/ccabd1f45_2.jpg)
太陽(yáng)的作文 篇1
正在上課的時(shí)候，外面烈日當空，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了。
下課以后，我和黃繼敏走出了教室，順著(zhù)走廊操場(chǎng)圍欄往外走，看到一排排的小樹(shù)苗正在被太陽(yáng)狠狠地曬著(zhù)。操場(chǎng)中央出現一個(gè)亮點(diǎn)，當我低頭看時(shí)，發(fā)現太陽(yáng)照耀的地方出現了個(gè)反射。我們不約而同地把手背伸過(guò)去，讓太陽(yáng)照在我們手上�！斑�，太陽(yáng)光照在我們的手，為什么沒(méi)有感覺(jué)呢？為什么腳踩在操場(chǎng)上，感覺(jué)那么燙呢？”我們一起去問(wèn)譚老師。譚老師告訴我們，太陽(yáng)的力量非常大，它始終朝著(zhù)一個(gè)目標，堅持不懈。這樣，只要你用一面鏡子，讓太陽(yáng)反射到一張紙片上，很快就會(huì )讓它曬得起火呢！
我們恍然大悟。學(xué)習上也是一樣的，只要堅持不懈，成績(jì)肯定會(huì )提高的`。
太陽(yáng)的力量真大！真神奇��！
太陽(yáng)的作文 篇2
從我很小時(shí)候伏，就開(kāi)端了誦讀之路，應我還不會(huì )談話(huà)時(shí)媽媽就給我聽(tīng)《三字經(jīng)》《千字文》兒歌、兒歌等，上幼兒園了，我啟初本人讀《365首童謠》《三字經(jīng)》《中華童謠》《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》，我最?lèi)?ài)好的就數《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》了。
記得6歲那年，媽媽為了我取舍了一本金波爺爺寫(xiě)的兒童詩(shī)《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》，過(guò)后媽媽給我定了個(gè)誦讀打算，天天讀一首，每首讀五遍，可是由于這本書(shū)充斥了童趣，所以，開(kāi)始時(shí)，我一天就不由自主地讀了多少十遍，就這樣，兩天就把一首長(cháng)達三頁(yè)的兒童詩(shī)《天綠》給違誦了下來(lái)，那時(shí)，我是如許盼望能上一個(gè)很大的舞臺，給大家展現我誦讀的風(fēng)度啊。
20xx年，爸爸媽媽給我在“shine閃明我舞臺”電視新秀大賽上報名加入海選，我抉擇了一首《春的新聞》息替參賽內容，在野面我盡力地朗誦，腹誦，競賽那天，我站在舞臺上，跟著(zhù)精美的陪奏，蜜意地朗讀訖去，“風(fēng)撼綠了樹(shù)的枝條，水，漂紅了鴨的羽毛，渴望了整整一個(gè)冬地，你瞅，春天已經(jīng)來(lái)到……”付出才有播種，我的朗誦博得了評委的`愛(ài)好，很榮幸地升級進(jìn)復賽了。起初，比賽停止后，我被邀請參加區電視臺“歡喜昔宵”藝術(shù)團成員，20xx年11月我追隨藝術(shù)團成員返回益工參添私益上演，我又在這原書(shū)上當選了二首兒童詩(shī)《屋檐下》《飲一杯月光》來(lái)朗誦。
昨天，該我回想這些舊事時(shí)，我又找沒(méi)了這標書(shū)它未經(jīng)很陳腐了，可是，我一望到它，就好像歸到了幼兒園時(shí)代�；貞涍@些情景，我要特殊地感激它，是這利漂亮的兒童詩(shī)讓爾感觸到了誦讀經(jīng)典的美妙！
太陽(yáng)的作文 篇3
如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽(yáng)就是……
當我還被埋在泥土里沒(méi)有萌芽時(shí)，我一定會(huì )想：不知是誰(shuí)會(huì )發(fā)現我呢？終于我被發(fā)現了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個(gè)紅紅的就是別人議論的太陽(yáng)吧！我跟著(zhù)她就可以長(cháng)大了吧？是的！在以后的日子里我整日地跟著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)給了我生命。在我冷的時(shí)候她給我溫暖；在我生病時(shí)她細心呵護我；在我傷心時(shí)又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長(cháng)。她 ——我親愛(ài)的母親。
漸漸地我長(cháng)大了，這時(shí)太陽(yáng)開(kāi)始給了我一種新的力量——知識，太陽(yáng)教了我許多知識，是的我很愛(ài)她，她也愛(ài)我，雖然我深深地感到這個(gè)階段是辛苦的，我每天都面臨著(zhù)不同大小的困難，我不怕，是太陽(yáng)給了我勇氣，她教我面對大風(fēng)大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。終于我不怕了，我站起來(lái)了。通過(guò)了這重重關(guān)卡，我已不再是苗芽?jì)毫�，我長(cháng)出了筆直的'枝莖，與可愛(ài)的綠葉。我的太陽(yáng)啊，她 ——我敬愛(ài)的老師。
這幾天不知這么的頭上起了一個(gè)包，可別的花兒都對我說(shuō)：“你快開(kāi)花了！”是嗎？我真的快開(kāi)花了嗎！“是的，我親愛(ài)的孩子！”太陽(yáng)，是太陽(yáng)對我說(shuō)。聽(tīng)別的同胞說(shuō)這時(shí)的太陽(yáng)與先前的又不一樣啦！而且來(lái)頭還不小哪！沒(méi)有她就沒(méi)有我們現在和諧家園，沒(méi)有她就沒(méi)有現在幸福美好的生活！她在日后的生活中告訴了我許多事兒，她教導我一切要往前看。在我難以抉擇的時(shí)候，她給我指明前進(jìn)的方向。她就是——我親愛(ài)的祖國��！
開(kāi)花了！我開(kāi)花了！謝謝你們，偉大的太陽(yáng)。你永遠都在我心靈的最深處。
看到了嗎，這朵朵向日葵都向著(zhù)太陽(yáng)，我們都是祖國的花朵！
是��！母親是我心中的太陽(yáng)，她給了我們生命和溫暖。
老師是我心中的太陽(yáng)，她教給了我們知識。
祖國更是我們共同的太陽(yáng)，讓我幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。
你是我心中的太陽(yáng)——一首永恒的歌！
太陽(yáng)的作文 篇4
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依戀你，在航行的風(fēng)帆中；我曾失去你，在角落獨自流淚哭泣；我曾離開(kāi)你，在一望無(wú)際的地平線(xiàn)……而現在，你永遠也無(wú)法離我而去。
你是太陽(yáng)，我熠熠生輝的太陽(yáng)。你的光芒無(wú)可比擬，照在我前行路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。
獨一無(wú)二的太陽(yáng)，朋友��！
我曾在漆黑路上跌倒，找不到光，聽(tīng)不到聲音，黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌。而你是溫暖的陽(yáng)光，拉我緩緩站起，擦干我眼角孤獨的淚水，鼓勵我前行，并親昵的拉著(zhù)我的手告訴我前方還很遠，路還長(cháng)，告訴我遠方的美好。伴我向未來(lái)走去。我曾在偌大的世界找不到方向，眼前一片迷茫，不知何去何從。身旁形形色色的人來(lái)來(lái)往往，無(wú)人顧及我。他們穿梭來(lái)往而我立在原地。風(fēng)吹我的臉，雪割我的喉，拖著(zhù)腳步不知往哪走。你攙扶著(zhù)我，引導著(zhù)我，你用你耀眼的光芒為我指明前方。于是我找到了路，找到希望，找到那最溫暖的目光與堅定的信念。
我曾在甜言蜜語(yǔ)下迷了心竅，受了欺騙，做了錯事。我獨自懺悔，在角落啜泣那會(huì )不該當初。我絕望、無(wú)助而充滿(mǎn)悲哀，無(wú)人問(wèn)津、理會(huì )。一個(gè)個(gè)帶著(zhù)不屑目光將我甩向遠方，我害怕極了，我顫抖著(zhù)。而你來(lái)?yè)肀�，給我安慰。我不再冷不再緊張不再顫抖。有溫暖的陽(yáng)光灑在我心頭，幸福的甜蜜裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一心。從心向外散發(fā)著(zhù)光和熱，讓我頓覺(jué)光明重現。朋友，你一直都在。
我曾甩開(kāi)你的手，告訴你我能解決；我曾惡語(yǔ)中傷你，對你說(shuō)決裂分手；我曾推開(kāi)你的保護，讓你別“多管閑事”……
我曾不理解你的種種，你從未記于心間。有你的歲月里，我總是倍加安心。朋友，感謝你一直都在。陽(yáng)光，我的世界滿(mǎn)滿(mǎn)的.陽(yáng)光。朋友啊，你是我的太陽(yáng)，讓我們永生相隨，友誼長(cháng)存！你是我一碰就碎的太陽(yáng)，我熱切的希望，我們能在未來(lái)的每個(gè)日日夜夜里相依相伴。你是我心中不滅的光，讓所有陰霾隨之驅散。
無(wú)論雨間或夜間，你都將是我不滅的太陽(yáng)！你是我炙熱的心，你是我的太陽(yáng)！我的世界不能少了你的陪伴！
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