擁有陽(yáng)光作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的擁有陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁有陽(yáng)光作文 篇1
漫長(cháng)人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時(shí)光。唯有你。
我曾認為你是我一個(gè)人的，但，時(shí)間讓我明白：“你是所有人的�！�
當我第一次從房屋里走出來(lái)，第一眼見(jiàn)到的便是你---陽(yáng)光。無(wú)論春夏秋冬，你都陪我度過(guò)；無(wú)論我是傷心還是快樂(lè )，你都不離不棄；無(wú)論成功失敗，你都用溫暖鼓勵安慰我。是你，讓我活著(zhù)有了希望。
有人這樣問(wèn)過(guò)我：“是誰(shuí)給了你溫暖？是誰(shuí)給了你幸福？是誰(shuí)陪你歡笑？又是誰(shuí)陪你流淚？是誰(shuí)一直默默地陪著(zhù)你？”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽(yáng)光，我認為親人縱然會(huì )有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽(yáng)光則會(huì )一直陪你，直到老去死去。
陽(yáng)光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指能用，但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫(xiě)了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情，可見(jiàn)霍金當時(shí)所要面對的困難有多大。有的人全身健全，內心卻無(wú)比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內心卻美麗無(wú)比，充滿(mǎn)陽(yáng)光。真是他們用那陽(yáng)光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽(yáng)光，予我溫暖，予我一切。
很多人會(huì )在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會(huì )懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時(shí)，便會(huì )抬頭遠望，輕輕的.說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來(lái)。
陽(yáng)光的溫暖，我就此時(shí)擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動(dòng)；快樂(lè )卻不能笑的時(shí)光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個(gè)人都能擁有你，你的回答讓我意外。你說(shuō)你只屬于我，陽(yáng)光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說(shuō)你找到了我。此刻，我覺(jué)得我好幸福，能一直擁有你。
學(xué)會(huì )分享，世界就多一些美麗；學(xué)會(huì )分享，我們就會(huì )懂得生活是多么美好；學(xué)會(huì )分享，生活中就會(huì )少許多抱怨，多些許歡笑；學(xué)會(huì )分享，你便會(huì )擁有陽(yáng)光。由于你已經(jīng)學(xué)會(huì )給予他人溫暖。
現在的我，擁有陽(yáng)光；現在的我，撒播溫暖。
擁有陽(yáng)光作文 篇2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明�！睕](méi)有人是天生的成功者，每個(gè)人都會(huì )遇到或這樣或那樣的困難，或許有的人只會(huì )消極的去埋怨老天的不公平，不去嘗試就認為自己無(wú)法勝天，那么他只能被生活無(wú)情的打倒，永遠的蜷縮在陽(yáng)光涉及不到的地方;或許有的人堅信人定勝天，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對困難挫折，那么迎接他的將是燦爛的.陽(yáng)光，無(wú)情的黑暗將消失殆盡。在逆境面前，我們要堅定理想，懷抱夢(mèng)想，這樣才能沖破阻撓，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
有這么一個(gè)女孩，很小的時(shí)候她就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運動(dòng)員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后來(lái)，癌癥蔓延，接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上。我想，面對這種狀況，許多人大概會(huì )認為沒(méi)可能實(shí)現夢(mèng)想而放棄，然后默默無(wú)聞的生活下去吧。但是這位女孩卻從來(lái)沒(méi)有放棄她心中的夢(mèng)想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負責!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰!”就因為她的堅定意志和對理想的渴望，她不僅沒(méi)有被病魔打倒。相反，她還以頑強的生命斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難，為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄，其中包括奪取了1988年冬奧會(huì )的冠軍，并在美國滑雪錦標賽中贏(yíng)得了金牌。甚至在后來(lái)，她還成為了攀登險峰的高手。她就是美國運動(dòng)史上極具傳奇色彩的著(zhù)名滑雪運動(dòng)員--戴安娜-高登。她想世人證明了逆境是可以打敗的，她也可以擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
我們仍處于人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。在面對困難時(shí)我們應該如易卜生所說(shuō)的“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標�！弊鰝�(gè)真正的強者，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
相信，只要有一顆光明的心，困難就不再可怕，世界亦不會(huì )被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明，屬于陽(yáng)光也將伴你左右。
擁有陽(yáng)光作文 篇3
燦爛的陽(yáng)光，在小孩的心里，是火一般的太陽(yáng)，可燦爛的陽(yáng)光，在大人們的心里，是火爐一般的溫暖，在老人們心里，陽(yáng)光是人們溫暖的愛(ài)心。
陽(yáng)光，給了我們溫暖，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
記得“陽(yáng)光”這一個(gè)歌星嗎？雖然他眼睛看不到了，看不到陽(yáng)光了，但是他心里有陽(yáng)光，有光明，他用他的歌聲告訴人們他可以看到光明，可以感受到陽(yáng)光。
記得有一次，我和媽媽在街上走著(zhù)，冬天的寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，吹的我們直打哆嗦，這時(shí)，我們看到在一個(gè)角落里，有個(gè)穿著(zhù)大棉襖，白發(fā)蒼蒼的老人，跟前還有一個(gè)碗，里面有幾張錢(qián)，我心疼了，問(wèn)媽媽要了5元，給了他，這時(shí)，陽(yáng)光出來(lái)了，暖暖的照在我們身上，我們都笑了。
陽(yáng)光不僅可以給我們帶來(lái)溫暖，還可以讓我們從自卑中走出來(lái)。
我們經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)一句話(huà)“給你點(diǎn)兒陽(yáng)光，你就燦爛”，一聽(tīng)就是罵人的。
我是個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)哭的女孩兒，我經(jīng)常逗同學(xué)們開(kāi)心，有時(shí)自己偷偷的摸眼淚，考試成績(jì)一次一次的下降，使我自己漸漸的失去了信心，產(chǎn)生了自卑，我總是覺(jué)得自己考不好，再怎么學(xué)也學(xué)不好，這種心理使我和我的家人都快要放棄了，可是有一次，我站在窗臺前，看見(jiàn)那暖暖的陽(yáng)光灑在大地上，天空剛哭完還可以堅持著(zhù)笑，我為什么不行，我每次看見(jiàn)陽(yáng)光，都有一種莫名的興奮，因為它讓我重新拾起了信心。
陽(yáng)光，給了我們溫暖，給了我們自信，可我們還常常抱怨陽(yáng)光。
陽(yáng)光發(fā)出的光明，是照在我們每個(gè)人的'心上的，不管你有什么樣的問(wèn)題，有什么困難，只要心里有光明，就可以解開(kāi)黑暗的鎖子。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有我們進(jìn)步了，努力了，奮斗了，堅持了，戰勝自己了，我們總能看見(jiàn)陽(yáng)光，看見(jiàn)彩虹，他們就是成功的象征，只要有了他們，你就天下無(wú)敵了。
有了陽(yáng)光，就有了自信，有了陽(yáng)光，就有了光明，陽(yáng)光能帶我們戰勝一切，我們的心里要充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)光明！
擁有陽(yáng)光作文 篇4
“黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它來(lái)尋找光明�！�
黎明前的黑暗，并不能阻止我們對陽(yáng)光的企盼。擁有陽(yáng)光，擁有對生命的希望。楊光懷著(zhù)對陽(yáng)光的希望，并沒(méi)有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽(yáng)光般的心態(tài)去面對漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點(diǎn)燃了周?chē)藢﹃?yáng)光的追逐熱情，懷著(zhù)希望，他走上了春晚，在五光十色的背景燈下，他與我們共同看到了一輪新日，照在了我們的肩頭，照在了我們的心上�？鞓�(lè )與愛(ài)也隨著(zhù)心頭的陽(yáng)光揮灑人間，照亮了各個(gè)灰暗的角落。擁有陽(yáng)光，擁有希望。
擁有陽(yáng)光，擁有夢(mèng)想。在特奧會(huì )上，一個(gè)個(gè)殘疾運動(dòng)員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著(zhù)夢(mèng)想，走上競技場(chǎng)，他們懷有陽(yáng)光，為我們傳遞著(zhù)他們那“更高更快更強”的奧林匹克精神；在希臘進(jìn)行的火種采集工作中，我們看到了很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以?xún)刃牡膲?mèng)想，內心的'陽(yáng)光，傳遞的愛(ài)的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云與月”岳飛，懷著(zhù)收復北方失地的夢(mèng)想，內心洋溢著(zhù)對祖國忠誠的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著(zhù)變法強國的夢(mèng)想，不畏懼周?chē)≡瓢愕男∪�，只希望站得更高，接受更多的�?yáng)光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著(zhù)忠于楚國效力楚國的夢(mèng)想，不斷努力著(zhù)，他只為內心那縷陽(yáng)光，照亮楚懷王，照亮楚國的天空。擁有陽(yáng)光，擁有夢(mèng)想。
擁有陽(yáng)光，收獲成功�！把垡蚨嗔鳒I水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚�！比松强部啦黄降�，只要我們懷有陽(yáng)光，我們就會(huì )收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽(yáng)光，在二泉成就了他著(zhù)名的《二泉映月》；孫中山懷著(zhù)陽(yáng)光般的救國熱情，帶領(lǐng)中國人民推翻了二千多年的封建君主制度；但是丁懷有對生命的熱情，為我們塑造了《神曲》；歌德?lián)碛袑﹃?yáng)光對希望的追求，為我們創(chuàng )造了一個(gè)戰勝心魔走向高尚的《浮世德》。擁有陽(yáng)光的人走到哪里哪里亮；沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有夢(mèng)想的人初一十五不一樣。
讓我們懷著(zhù)希望，抱著(zhù)夢(mèng)想，走向成功。與陽(yáng)光同行，照亮昏暗的小路，把陽(yáng)光傳遞給周?chē)嗟娜�，讓他們與我們一樣，擁有陽(yáng)光，走向生命成功的殿堂。
擁有陽(yáng)光作文 篇5
燕子去了，會(huì )有再回來(lái)的時(shí)候。桃花兒謝了，以后還會(huì )有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，我們曾經(jīng)快樂(lè )的日子都去哪兒了？聰明的，也許你會(huì )告訴我：可能被別人偷走了吧？或者是它們自己逃走了？
而我會(huì )對你說(shuō)，那只是你還未擁有一個(gè)陽(yáng)光心情罷了！什么，你不懂？很簡(jiǎn)單，陽(yáng)光的心情便是樂(lè )觀(guān)。這還只是我片面的觀(guān)點(diǎn)，你若不同意？那也罷了。
記得那一次“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，班主任讓我們和二班的'同學(xué)們拔河，這可把我們樂(lè )壞了。站在小樹(shù)那么粗的麻繩旁，男生們把自己的袖子挽得高高的，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，焦急地等待那振奮人心的哨聲。
哨聲——從操場(chǎng)四面八方神奇地響了起來(lái)，在操場(chǎng)上空蕩漾，像是一只展翅的雄鷹，在教學(xué)樓間翻飛、盤(pán)旋······
我們聽(tīng)入了神，而對手卻與我們截然不同，每個(gè)人都把麻繩攥得緊緊的，弓著(zhù)腿，挺著(zhù)腰，仿佛一頭猛虎，隨時(shí)準備撲殺獵物。果不其然——等到我們回過(guò)神來(lái)，黃花兒菜都涼了！繩子已經(jīng)被拽出兩三米遠了，任憑我們有多大的力氣也都無(wú)力回天了。
我們只有甘敗下風(fēng)。雖然我們敗了，不過(guò)，能和自己的校友們一同比賽，感覺(jué)還是蠻不錯的。但是，面對身旁女生震天動(dòng)地的加油聲，覺(jué)得還真有點(diǎn)兒對不住她們。
還好，我們的比賽沒(méi)有就此消極，而是充滿(mǎn)了正能量。女生之間的比賽煞是有趣：一班要挽回自己的威嚴（女生沒(méi)有受男生失敗的影響），而另一班又要捍衛自己的榮耀。我們男生雖輸了，但加油聲卻遠遠勝過(guò)了對方，震耳欲聾的“加油”讓我的耳朵嗡嗡作響，嚇得“敵方”女生站都站不穩，更別說(shuō)是拉緊繩子了！對！經(jīng)“我軍男女官兵”的“配合作戰”，此次戰役十分成功。這便是越挫越勇了!
今天，成敗并不重要，每個(gè)人的心里都是喜滋滋的。
這便是樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、積極向上的心情了！若沒(méi)能夠擁有一個(gè)陽(yáng)光的心情，那么第一輪比賽過(guò)后又會(huì )如何呢？是坐在座位上哭成一個(gè)淚人兒？還是氣急敗壞，看啥啥不順眼兒······
我想還是算了！這些負面情緒只會(huì )傷害我們甚至影響他人。
所以我們要擁有一種樂(lè )觀(guān)、積極、陽(yáng)光的心情。你若還沒(méi)聽(tīng)懂，那也只是你尚未擁有一顆陽(yáng)光的心罷了！那也只是你的生活太消極罷了！
那么——你聽(tīng)懂了嗎?
擁有陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光，芬芳和我們，組成了這個(gè)世界，濃郁的陽(yáng)光灑在了我們的世界。我渴望著(zhù)擁有陽(yáng)光，擁有成功。曾經(jīng)看到一句話(huà)，畫(huà)，放遠觀(guān)更美，山，站遠看，更壯觀(guān)。但是陽(yáng)光，我希望并渴望擁有你的世界。
身后的風(fēng)景一直在變，你，卻始終沒(méi)變，唯一變的，是你那雪花般的姿態(tài)，我曾是那樣的渴望擁有你，渴望你的到來(lái)，你總是很壞，總是不進(jìn)我的屋玩耍，我到外面看你，你是那樣的可愛(ài)，我總是天真地想把你請進(jìn)屋的方法。
有一次，我拿著(zhù)一個(gè)大盒子想要把你掃進(jìn)來(lái)一點(diǎn)。但每次進(jìn)入我的屋子，你就全都不見(jiàn)了，我不甘心的一次次把你掃進(jìn)盒子，可是總沒(méi)有辦法把你帶進(jìn)屋子。就在這時(shí)，我灰心了，覺(jué)得美好的東西似乎真的'擁有一次，不一會(huì )，媽媽下班回來(lái)了，很奇怪的看我的動(dòng)作，問(wèn)道：“你在干什么？”我回答：“掃一點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)屋，媽媽�！边@時(shí)媽媽無(wú)奈的笑了笑，她對我說(shuō)道：“想讓陽(yáng)光照進(jìn)屋子，可以把你的窗戶(hù)打開(kāi)呀，你屋里的窗子從一開(kāi)始就沒(méi)打開(kāi)過(guò)，真不知道你是怎么想的�！碑斅�(tīng)到媽媽這些話(huà)時(shí)，我才猛然醒悟。我的屋子里一直都有扇窗，我竟從未發(fā)現，我驚醒似地飛快的跑進(jìn)我的屋子，我真的看見(jiàn)這里有扇窗。
打開(kāi)封閉的窗子，成功的陽(yáng)光就會(huì )驅散失敗的陰暗，原來(lái)我那一直渴望擁有的陽(yáng)光，就在窗戶(hù)后面，為心靈開(kāi)一扇窗，才能徹底的擁有這個(gè)擁有陽(yáng)光的世界。
現在的我，依然渴望擁有著(zhù)陽(yáng)光，它的溫暖總是感染著(zhù)我，我總會(huì )像條小魚(yú)一樣追琢著(zhù)它，我記得這樣一個(gè)故事，一直生活在浴缸里的魚(yú)兒十分不快樂(lè )，因為無(wú)論她怎么游都會(huì )碰到花魚(yú)釭的四壁。一天，一個(gè)女孩把他悄悄送回大海，可是魚(yú)兒依舊不快樂(lè )，其他的魚(yú)兒?jiǎn)?wèn)他，它說(shuō)：“我無(wú)論怎樣游都游不到魚(yú)缸的盡頭。不大開(kāi)心靈的窗戶(hù)，就算擁有自由也不會(huì )快樂(lè )，我渴望擁有陽(yáng)光，因為陽(yáng)光是一成功。是一種自由，我知道我已經(jīng)擁有著(zhù)它，但是，我想真正擁有它，必須先打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)。走向成功，走向未來(lái)。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才,”這是一種成功，這是擁有成功擁有陽(yáng)光的方式，我會(huì )永遠向陽(yáng)光方向前進(jìn)，因為我相信，我的渴望會(huì )成為我的擁有。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，渴望陽(yáng)光將會(huì )擁有陽(yáng)光，渴望的陽(yáng)光會(huì )以擁有結束。
擁有陽(yáng)光作文 篇7
溫暖的陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物沐浴在這恩賜之中顯得無(wú)比的和諧，沒(méi)有了陰影，沒(méi)有了頹廢。人就應該像太陽(yáng)一樣，擁有積極向上的心態(tài)，才能擁有陽(yáng)光的人生。
曾有一位秀才要進(jìn)京趕考，考試前兩天夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢(mèng)人說(shuō)其種菜是為白費勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽(tīng)，心灰意冷，準備回家。這時(shí)店主人聽(tīng)其原因，便說(shuō)：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說(shuō)你有備無(wú)患�！毙悴怕�(tīng)了，不在垂頭喪氣，而是精神振奮的去參加考試，結果居然中了個(gè)探花�？梢�(jiàn)，擁有陽(yáng)光心情多么重要。倘若秀才當初聽(tīng)信解夢(mèng)人的胡話(huà)，心灰意冷，精神頹廢，以后的仕途恐怕是渺茫的，看到生活陽(yáng)光的一面使他成功了。
生活的幸與不幸全在于自己的心態(tài)，擁有好的心態(tài)會(huì )擁有美好的人生，只看到陰暗的一面只會(huì )使你處在陰暗之中。處于荒漠中的旅行者，當看到有半瓶水的'時(shí)候，樂(lè )觀(guān)者會(huì )高興的說(shuō)：“哇，太好了還有半瓶水可以利用，這樣足夠我走出荒漠了�！敝髴阎�(zhù)高興滿(mǎn)足的心態(tài)繼續自己的旅程。自然而然，他的旅程不再是可怕的，而是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。相反，悲觀(guān)者則會(huì )抱怨只剩半瓶水，什么也不能做的狀況而意氣消沉，對他來(lái)說(shuō)，只有半瓶水的現狀是黑暗的�？上攵�，他的旅程將會(huì )是充滿(mǎn)艱辛的，充滿(mǎn)苦楚的，沒(méi)有陽(yáng)光心情支撐，終點(diǎn)也許就再也找不到他的身影了。面對相同的狀況，不同的心態(tài)決定不同的結局，為何不選擇陽(yáng)光，摒棄陰影呢？
俗話(huà)說(shuō)得好：快樂(lè )也是一天，不快樂(lè )也是一天，為何不讓自己快樂(lè )呢？同樣，心態(tài)的好與壞不能改變現有的狀況，但是它能改變事情發(fā)展的結果。秀才的例子讓我們看到陽(yáng)光心情的巨大作用，精神振奮也懷著(zhù)高中的心態(tài)去參加考試，結果金榜題名，沒(méi)有枉費十幾年的寒窗苦讀，使自己的人生道路更上一層樓，衣錦還鄉的他也許正享受著(zhù)生活的美好呢。
擁有陽(yáng)光作文 篇8
顧城說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！�
世界是光明的，世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
每天清晨，站在玻璃窗前，拉開(kāi)垂地的窗簾，陽(yáng)光頓時(shí)照了進(jìn)來(lái)，灑滿(mǎn)了你的全身，給你一天的光明與溫暖，這是大自然的陽(yáng)光。
人間處處有陽(yáng)光。清晨，上學(xué)路上，鄰居阿姨的一個(gè)贊許的微笑，讓人信心倍增；書(shū)本掉在了地上，大家都爭著(zhù)去撿拾，給人渾身的溫暖；學(xué)校里，同學(xué)給瑟瑟發(fā)抖的你遞上一杯熱水，讓你一天都充滿(mǎn)快樂(lè )；放學(xué)后，父母在橘黃的燈下等候你回家，讓你拼搏的勁頭更充足。這是心靈的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)世間的每一個(gè)角落，一個(gè)微笑、一句問(wèn)候，都像陽(yáng)光般，散發(fā)著(zhù)暖暖的味道，需要我們用心去體會(huì )。
陽(yáng)光給人光明和溫暖，那我們?yōu)槭裁床蝗碛羞@陽(yáng)光呢？
擁有了陽(yáng)光，你就擁有了永遠的光明和快樂(lè )。盲人歌手楊光用他陽(yáng)光般的性格感染了每一位觀(guān)眾，他雖然眼前是黑暗的，但他的內心卻充滿(mǎn)光明，他真正擁有了陽(yáng)光。
只要內心擁有了陽(yáng)光，面對困難和挫折，就會(huì )用自己內心的陽(yáng)光去照亮前行的路，從而能直面困難和挫折，踏步前行。我們的“大姐姐”張海迪內心就充滿(mǎn)了陽(yáng)光，她每次在電視上出現時(shí)都面帶微笑，永遠那么樂(lè )觀(guān)。微笑的她用陽(yáng)光的心態(tài)去追求理想，在陽(yáng)光的陪伴下去克服困難，終于走出了一條屬于自己的陽(yáng)光大道。
擁有了陽(yáng)光，就擁有了快樂(lè )。擁有陽(yáng)光的'人就擁有光明的世界，擁有陽(yáng)光的心態(tài)。自然萬(wàn)物在他眼里都是美好的，能不快樂(lè )嗎；整天活在陽(yáng)光中的人，就有了陽(yáng)光贈予他的快樂(lè )，這快樂(lè )就像蜜糖，能讓他甜甜地享受。
既然陽(yáng)光如此美好，那我們何不做傳遞陽(yáng)光、播撒陽(yáng)光的使者呢？
每傳遞一份陽(yáng)光，就能多讓一個(gè)人感受到光明、溫暖和快樂(lè )，多讓一個(gè)人的人生之路鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。楊光就是這樣一位光明使者，他把快樂(lè )、溫暖傳遞給觀(guān)眾，在觀(guān)眾的心里撒滿(mǎn)了陽(yáng)光的種子。大家快樂(lè )，他也快樂(lè )。我們正需要，也正應該做這樣的陽(yáng)光使者！
讓我們去感受陽(yáng)光、擁有陽(yáng)光、傳遞陽(yáng)光！
擁有陽(yáng)光作文 篇9
我們生活在一個(gè)美好的社會(huì )里！享受著(zhù)的父母的恩愛(ài)、朋友的幫助、老師的教誨……最重要的是，我們擁有一個(gè)健全的身體！可以盡情地去接觸大自然，社會(huì )的陽(yáng)光每分每秒都淋浴著(zhù)我們，但與此同時(shí)，卻有那么一些人，他們不能享受大自然恩慧，只能生活在自己黑暗的內心中……
殘疾人，想必大家都再熟悉不過(guò)了。他們不能盡情地嬉戲、玩耍，不可以享受世界的美好，如：聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，看不到世界的多姿多彩，觸摸不了身邊的一切……當你在進(jìn)行這種種聯(lián)想時(shí)，你是否會(huì )對他們產(chǎn)生深深的憐意？他們失去了正常人所能擁有的享受！但他們不管怎么樣，都擁有生活的權利！他們不想生活一直都是那么黑暗，絕望。他們迫切地需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)！我曾在網(wǎng)上看到這么兩篇報道，一個(gè)10歲的雙腳殘疾少年，從小就被父母丟棄，路人發(fā)現他后，將他送往孤兒院，他一直為自己被父母丟棄和雙腳殘疾感到自卑，后來(lái)在各路愛(ài)心人士和孤兒院的朋友鼓勵、幫助下，他擺脫了心里的陰影，變得和正常人一樣，還上起了學(xué)！而這邊又是一位10歲的雙腳殘疾的少年，他擁有一個(gè)家庭、擁有朋友，可是家人對他一直不冷不熱，朋友們對他也漠不關(guān)心，最終他由于心中的陰影和山區環(huán)境不衛生染上重病，因為親人們一開(kāi)始又并不怎么關(guān)心，最后病死了！
一樣的兩個(gè)殘疾人，都擁有著(zhù)如花般的生命，第一個(gè)人雖是孤兒，但是卻在大家的幫助下重拾生活的信心，后一個(gè)人雖然擁有家庭，但由于缺少關(guān)愛(ài)，還是病死了。其實(shí)他只需要游絲般的關(guān)愛(ài)就還能堅強地活下去！殘疾人也十分熱愛(ài)自己的生命，只要我們能獻出一點(diǎn)愛(ài)，他們就能跟正常人一們生活下去！我們的愛(ài)對他們來(lái)說(shuō)是黑暗中的'黎明，是懸崖上的援手，是絕望中突然閃爍出的希望！
殘疾很難避免的，他們可能永遠也不能擁有正常人所擁有的，但是我們可以讓他們抹去心中的自悲痛苦，幸福地活著(zhù)，去享受世界的美好、生活的樂(lè )趣！
擁有陽(yáng)光作文 篇10
漫長(cháng)人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時(shí)光；唯有你。我曾認為你是我一個(gè)人的，但，時(shí)間讓我明白：“你是所有人的�！�
當我第一次從房屋里走出來(lái)，第一眼見(jiàn)到的便是你——陽(yáng)光。無(wú)論春夏秋冬，你都陪我度過(guò)；無(wú)論我是傷心還是開(kāi)心，你都不離不棄；無(wú)論成功失敗，你都用溫暖鼓勵安慰我。是你，讓我活著(zhù)有了希望。
有人這樣問(wèn)過(guò)我：“是誰(shuí)給了你溫暖？是誰(shuí)給了你幸福？是誰(shuí)陪你歡笑？又是誰(shuí)陪你流淚？是誰(shuí)一直默默地陪著(zhù)你？”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽(yáng)光，我認為親人縱然會(huì )有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽(yáng)光則會(huì )一直陪你，直到老去死去。
陽(yáng)光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫(xiě)了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情，可見(jiàn)霍金當時(shí)所要面對的困難有多大。有的人全身健全，內心卻無(wú)比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內心卻美麗無(wú)比，充滿(mǎn)陽(yáng)光。真是他們用那陽(yáng)光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽(yáng)光，予我溫暖，予我一切。
很多人會(huì )在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會(huì )懸崖勒馬的'回頭，當人們回到自己所屬的道路上時(shí)，便會(huì )抬頭遠望，輕輕的說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來(lái)。
陽(yáng)光的溫暖，我就此時(shí)擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰。傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動(dòng)。開(kāi)心卻不能笑的時(shí)光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說(shuō)你只屬于我，陽(yáng)光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說(shuō)你找到了我。此刻，我覺(jué)得我好幸福，可以一直擁有你。
學(xué)會(huì )分享，世界就多一些美麗。學(xué)會(huì )分享，我們就會(huì )懂得生活是多么美好。學(xué)會(huì )分享，生活中就會(huì )少許多抱怨，多些許歡笑。學(xué)會(huì )分享，你便會(huì )擁有陽(yáng)光。因為你已經(jīng)學(xué)會(huì )給予他人溫暖。
現在的我，擁有陽(yáng)光；現在的我，撒播溫暖。
擁有陽(yáng)光作文 篇11
數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低得可憐的分數，這分數好像一道刺眼的光，讓我不敢睜開(kāi)眼睛去面對，心一陣緊又一陣痛，只覺(jué)得有一個(gè)青面獠牙的魔鬼張牙舞爪地吞噬我的靈魂，淚無(wú)聲地流入心田。
成長(cháng)的道路上，我已經(jīng)踏下了十三對踏實(shí)的腳印，而我究竟會(huì )什么，懂什么？我不禁捫心自問(wèn)，任淚水劃過(guò)那臉頰。
現實(shí)是殘酷的，挫折不相信眼淚。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)慣了楓葉般的詞，被呵護在絢麗的世界里，然而，在不經(jīng)意間，我的羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)，天空卻沒(méi)有我飛翔過(guò)的`痕跡。我多么想重新飛起！可我卻是那樣吃力，我驚訝地發(fā)現自己原來(lái)缺少一雙堅強的翅膀，失落的時(shí)候，我只會(huì )做一件事——流淚。曾幾何時(shí)，那晚風(fēng)中出現過(guò)我孤單的背影，那舞臺上少了我的笑臉。我努力了，拼搏了，可為什么那如雷般的掌聲卻與我無(wú)緣，看著(zhù)絢麗的成功之花為勝利者開(kāi)放，我只能在一旁獨自流淚。
然而在這時(shí)，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心扉，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“只要面對陽(yáng)光努力生長(cháng)，日子就會(huì )變得美好�！蔽业男念^一震，這不是我曾經(jīng)最喜歡的一句詩(shī)嗎？雖然它只不過(guò)是一位無(wú)名詩(shī)人的隨手一筆，但多少個(gè)夜晚我對著(zhù)星星品味著(zhù)它的特別，又是多少次我將它送給失落的朋友？這個(gè)聲音不斷擴大，似乎要掙破我的耳膜。對呀，“面對陽(yáng)光努力生長(cháng)”沒(méi)有一顆甜蜜的勝利果實(shí)，不是經(jīng)過(guò)汗水澆灌而成的；沒(méi)有一朵艷麗的成功之花，不是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮成的；沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容，不是經(jīng)過(guò)苦水浸泡成的。
我終于明白，成功不是用那嬌弱的淚水譜寫(xiě)成的，而是用堅強的意志鑄就的。眼淚只能是無(wú)能的代名詞，挫折卻讓我明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？有次我更加堅信，桃花謝了還有重開(kāi)之日，楊柳枯了還有重吐新芽之時(shí)，只要有夢(mèng)，只要我向著(zhù)陽(yáng)光，只要我努力生長(cháng)，一定會(huì )迎來(lái)又一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天！作文
擁有陽(yáng)光作文 篇12
陽(yáng)光是青春活力的象征，它能驅散黑暗角落的頹廢不安；陽(yáng)光是奮斗前進(jìn)的源泉，它能滋潤心靈深處的干凅井田；陽(yáng)光是一望無(wú)際的田野，它能吸獲春耕秋收的幸福喜悅。擁有了陽(yáng)光，就擁有了人間最美的東西。
擁有陽(yáng)光，志向和信念是任何逆境也無(wú)法動(dòng)搖的。吳敬梓在創(chuàng )作《儒林外史》時(shí)，經(jīng)常因家中無(wú)米下鍋而挨餓，即使餓得頭昏眼花，躺在床上出喘氣，還要向妻子要筆繼續寫(xiě)書(shū)，這是一種頑強的信念所支撐的，這是陽(yáng)光般的.志向帶給了他源源不息的創(chuàng )作靈感，倘若這陽(yáng)光不再，生活將是一片陰暗，連溫飽都難以解決，何談寫(xiě)書(shū)創(chuàng )作呢？
擁有陽(yáng)光，心態(tài)是一味生活的調節劑。世界球王貝利喜得貴子，記者道賀，說(shuō)貴子今后定能成為象貝利一樣的明星，貝利的回答很耐人尋味：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，但絕不會(huì )有我這樣的成就，由于他現在很富有，缺發(fā)先天競爭意識，而我小時(shí)候是非常貧窮�！弊鳛橐幻赣H，他的言辭中沒(méi)有絲毫的偏袒，但正是這種陽(yáng)光無(wú)私的父愛(ài)給了看待子女的另一個(gè)角度，“自古英才多寒窯，”想必就是這個(gè)道理吧。
擁有陽(yáng)光，面對選擇，多一點(diǎn)從容；面對萬(wàn)象，多一點(diǎn)寬容。我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，同時(shí)又把我們的天空渲染得更藍，塵埃過(guò)溜掉太陽(yáng)的較強顏色的光，留下較弱的藍光。這些藍光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著(zhù)，于是，天空變得蔚藍、溫柔了，塵埃由于擁有了陽(yáng)光，它具有了一種存在的合理性，天空容納塵埃，本身就是一種美麗的智慧啊。
生活有一種方式，能為你排憂(yōu)解難，只要胸藏陽(yáng)光，頭頂的那片天空，就不會(huì )烏云密布，在有限的生命里，多做些有意義的事，做一名陽(yáng)光少年，人總會(huì )有老去的一天，那一刻，我們能微笑著(zhù)對自己說(shuō)，無(wú)悔于今生了。擁有陽(yáng)光，原本暗淡的事物會(huì )有質(zhì)的改變。
擁有陽(yáng)光作文 篇13
萬(wàn)物復蘇的季節，陽(yáng)光少了冬日的凌冽，料峭春風(fēng)中和煦溫暖，融入天地，流過(guò)指尖，觸動(dòng)心靈——十二個(gè)春秋，陽(yáng)光相伴的人生，十二個(gè)春秋，光影相隨的生活，見(jiàn)著(zhù)，摸不著(zhù)；覺(jué)著(zhù)，知不透，究竟為何？意義何在？它要如影隨形！
陽(yáng)光？
出生時(shí)第一抹光亮的拂過(guò)，喚醒了沉寂的世間萬(wàn)物，青松上的積雪也慢慢融化成飄散的希翼，幼小的心靈并對那光亮留下莫名的好奇。稍長(cháng)大了，識得太陽(yáng)，知曉陽(yáng)光是它灑向大地的溫暖，是萬(wàn)物生長(cháng)不可或缺的養分。只是于我，哪怕站在陽(yáng)光下除了暖，別的感覺(jué)都沒(méi)有，依然無(wú)法明白我們沐浴著(zhù)的陽(yáng)光到底有何用意？
陽(yáng)光！
我發(fā)現了陽(yáng)光！在竹林中，她在那兒畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆忽上忽下，描繪了一片竹林，暗的可怕，但偶然透過(guò)竹頭的陽(yáng)光讓人看見(jiàn)了光明。我驚嘆，沒(méi)想到我在這幅畫(huà)上找到了陽(yáng)光！我上前與女孩講話(huà)：“你能將這畫(huà)送給我嗎？”“你好呀！”她轉過(guò)身了，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙忽閃忽閃的大眼睛——一個(gè)陽(yáng)光女孩，全身散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的氣息：“為什么呀，要我的畫(huà)？”“因為，上面有陽(yáng)光！”“不對，不對，陽(yáng)光是在你心中的�！彼诘厣袭�(huà)了一個(gè)愛(ài)心桃：“陽(yáng)光是積極向上的別稱(chēng)，每個(gè)人心中都渴望陽(yáng)光的滋潤與陪伴，萬(wàn)物都在它的籠照下茁壯成長(cháng)。憂(yōu)郁的花兒不會(huì )綻放，殘破的花兒不會(huì )燦爛，悲傷的花兒不會(huì )長(cháng)久，唯有生長(cháng)在陽(yáng)光下的花兒才是最美的，因為陽(yáng)光點(diǎn)亮了它的生命，照亮著(zhù)它的成長(cháng)。所以陽(yáng)光不在我的.畫(huà)中，而在你的心中！”對！陽(yáng)光不是一件物品，除了溫暖，更是一種心態(tài)，縱使在黑暗籠罩大地的時(shí)候，那一絲溫暖柔和而持久的光也不會(huì )消散，通過(guò)眼睛溫存每一縷陽(yáng)光，讓它成為心底燦爛的永恒，如一汪永不干枯的河，引領(lǐng)我們堅定地，積極地，一步一個(gè)腳印的走向遠方。
陽(yáng)光……
陽(yáng)光永遠走不完，在從山里到山外，一路光亮相伴的旅程中，讓我明白了陽(yáng)光永遠在心中，溫暖在心中，積極在心中，永遠在心中。
擁有陽(yáng)光作文 篇14
我拿著(zhù)沉重的成績(jì)單，徘徊在家門(mén)口。
我不知所措的舔了舔干裂的嘴唇，伸出手，想要推開(kāi)那扇沉重的大門(mén)，可終究還是失去了勇氣。
我懊惱的揉了揉額頭的碎發(fā)，又在悠長(cháng)的深巷里徘徊了許久，終于在家門(mén)口的石階上坐了下來(lái)。
遠望天邊，霞光早已散去了絢麗的光芒，漸入西山，一勾殘月在天邊若隱若現。天色漸暗，無(wú)盡的漆黑即將吞噬大地，連同我心底那最后一縷陽(yáng)光一同抹殺。
我復又拿起那張滿(mǎn)是折痕的成績(jì)單，思緒漸飛漸遠：
那是一個(gè)極端抑郁的下午，所有的教學(xué)樓都寂靜無(wú)聲�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y束的鈴聲突兀的響起，不知驚醒了多少考生，我正焦頭爛額的填補著(zhù)試卷上大面積的空白，大腦里一片空白，手中的筆卻仍在龍飛鳳舞的揮動(dòng)著(zhù)，也不知寫(xiě)的是什么�！昂�，現在所有考生都停止答題�！北O考教師的聲音向我發(fā)來(lái)最后一道通牒，我無(wú)可奈何的停下了筆，癱倒在桌面上，這次真的完了，我嘴里喃喃自語(yǔ)道。我甚至都可以想象到父親的打罵，教師的責罵和同學(xué)的.嘲諷。天哪！我絕望的閉上眼睛。
我已不敢再想，理智將我從那不堪的回憶中拉了回來(lái)。此時(shí)天空已經(jīng)見(jiàn)不到一絲光亮。我硬著(zhù)頭皮回到了這個(gè)讓我心生恐懼的家。
回到家后，心驚膽顫的將那張成績(jì)單遞交給了父親，出乎意料的，父親看完后，臉色卻出奇的平靜，也沒(méi)有胖揍我一頓，只是讓我把試卷拿給他看看。我雖然心里滿(mǎn)是狐疑，卻也不敢違抗命令，規規矩矩的把試卷拿給父親看。他仔仔細細的看了一遍后，就給我講解那些錯題一直到了深夜，試卷講完后，父親終于告訴我他沒(méi)有揍我的原因，他說(shuō)，你已經(jīng)長(cháng)大了，是一個(gè)大孩子應該懂得對自己負責任，我已經(jīng)老了，不想再像小時(shí)候那樣對待你了，但是我真心希望你能考一個(gè)好大學(xué)，擁有一個(gè)好的明天啊。我看著(zhù)他變白的鬢角，蒼老的笑顏，忍不住別過(guò)頭去，不想讓他看見(jiàn)我眼里閃爍的淚花。
父親的話(huà)就像一縷陽(yáng)光照射進(jìn)了我黑暗的心房，溫暖了我的心靈，一直以來(lái)，我都討厭又懼怕我的父親，因為他向來(lái)都只曉得用最粗暴的方式對待我，可今天我才知道父親的良苦用心。
深夜，我重振精神，挑燈夜戰，我不懼黑暗，因為我心中有一輪驕陽(yáng)。
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