你是我的太陽(yáng)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的你是我的太陽(yáng)作文，希望能夠幫助到大家。
你是我的太陽(yáng)作文1
馬路，被狠毒的太陽(yáng)曬得開(kāi)裂，散發(fā)出一股濃濃的瀝青味。燥熱的空氣仿佛停止了流動(dòng)，沒(méi)有一絲微風(fēng)。
我和母親站在十字街口。望著(zhù)對面的紅綠燈，準備過(guò)馬路，這時(shí)，母親又一次牽住了我的手。也許是因為這燥熱的天氣，我變得焦躁起來(lái)。我掙脫了母親。手打在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了口氣，輕輕地。我與母親無(wú)言地走過(guò)了這條馬路，但我的心里，仍然想著(zhù)那一聲嘆息。
兒時(shí)的情景浮現在腦海中。一棵棵壯碩的榕樹(shù)貫穿著(zhù)整個(gè)城市，像是這座城的保護神。那時(shí)，我最害怕的事情就是過(guò)馬路，川流不息的氣車(chē)，似乎不想停下來(lái)。連接不斷的汽笛聲總會(huì )讓人產(chǎn)生恐懼的感覺(jué)....這一切，都令我害怕。站在路邊的行道樹(shù)下，無(wú)意中看見(jiàn)，剛剛被栽的樹(shù)苗。每當這時(shí)，母親總會(huì )牽起我的手，帶著(zhù)我一步一步地。走過(guò)那令我畏懼的馬路。一雙大手握著(zhù)一雙小手，緊緊地.....
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，母親也越發(fā)年老，那雙手，也不像當年那樣有力。如今，我的手竟比母親大出了許多。時(shí)間就像個(gè)雕琢的刻刀，會(huì )把許多細微的線(xiàn)條刻在母親的眼角。
也許，在母親的心中我真的是一個(gè)永遠長(cháng)不大的.孩子。母親可能沒(méi)有跟上我成長(cháng)的腳步，總是想竭盡全力的保護我，就像那個(gè)古老的游戲---“老鷹捉小雞"雞媽媽總是把它們藏在身后。愿獨自一人面對風(fēng)雨，也許，這就是母愛(ài)吧，深沉又濃烈的母愛(ài)。瞬間，我的心中涌起一股暖陽(yáng)。
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，為這個(gè)燥熱的世界帶來(lái)了一絲清涼。于是，我輕輕地牽起了母親的手，那是一雙讓我感到有些滄桑的手。
又到了一個(gè)十字路口，我輕輕的牽起母親的手，心中懷著(zhù)感恩，一雙小手握著(zhù)一雙大手，緊緊的。
你是我的太陽(yáng)作文2
無(wú)知好比黑暗，書(shū)籍卻帶給了我無(wú)限的光明�！}記
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續；在我的眼中，書(shū)是太陽(yáng)，給予我溫暖與朝氣。
清晨，溫暖的一抹陽(yáng)光愛(ài)撫著(zhù)我，在我手中的書(shū)上跳躍著(zhù)，猶如一個(gè)翩翩起舞的精靈，仿佛下一刻就會(huì )同我手中的書(shū)一起消失。
以前在家里很自由，不用早早的到學(xué)校。我通常在很早的時(shí)候就會(huì )醒來(lái)，用煥然一新的我，迎接一個(gè)既嶄新又充滿(mǎn)希望的一天，門(mén)前佇立立一張椅子，向著(zhù)太陽(yáng)升起的方向，再加上一本被我撫過(guò)千萬(wàn)遍也不夠的書(shū)，新的一天就這樣開(kāi)始了，而我也一直沉浸在書(shū)中的情節里不可自拔，忘我的讀著(zhù)我心中的神話(huà)。
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀書(shū)更是一種幸福的滋味，當我陶醉在書(shū)中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充實(shí)了我的心房，一種聲音在叫囂著(zhù)：讀書(shū)真好！
流年似水，不知不覺(jué)便到了畢業(yè)班，學(xué)習任務(wù)一天比一天重，不敢松懈半分，盡管現在學(xué)習很緊張，但我還是不會(huì )壓縮讀書(shū)的時(shí)間，因為它已是我的'精神支柱。沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì )變得黯淡無(wú)光，我成長(cháng)的腳步就會(huì )越來(lái)越慢。
在書(shū)中我看到了格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的奇特遭遇；看到了孫悟空師徒四人的九九八十一難取經(jīng)路，看到了……我的心逐漸平靜，讀書(shū)的時(shí)候像被磁鐵吸引住了一般。書(shū)能化解一切的憂(yōu)愁，徜徉在書(shū)的海洋之中，不斷尋找，不停探索，仔細品味。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈，也只有閱讀一直陪伴著(zhù)我。曾幾何時(shí)，我多么希望找到一米心靈的陽(yáng)光，哪怕只是一眨眼的時(shí)間，于是我找到了書(shū)。這個(gè)知心朋友，我們在一起的日子終生難忘。
書(shū)是心靈的窗戶(hù)，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是文學(xué)的王國，當我走進(jìn)書(shū)的天地，我會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為書(shū)能化解所有的煩惱，因為書(shū)就是我心中永遠的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文3
人們總是說(shuō)母愛(ài)如大海一樣遙遠寬闊，如山一樣高，有一個(gè)人，不管你在哪里，她都會(huì )思念你，不管你怎樣，都會(huì )去呵呵呵呵你，原諒你。母親，您就是我的太陽(yáng)。
回憶往事，小時(shí)候，我很天真，總是惹媽媽生氣，有一次，我一個(gè)人在家，坐在家中冷叟叟的，沒(méi)有一點(diǎn)兒事可做，我只好在沙發(fā)上寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了沒(méi)多久，我忽然發(fā)現我的頭似乎在打轉。意識到"頭暈”，應該是發(fā)燒，我慌張起來(lái)，媽媽卻不在，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我，我沒(méi)回答。情況不妙，發(fā)燒了，好嚴重啊。媽媽?xiě)阎?zhù)沉重語(yǔ)氣說(shuō)。"外面黑漆漆的夜籠罩了整個(gè)城鎮，而且路上沒(méi)有燈，幾乎都滅了，但她雪中送炭似的堅持不懈，又連忙背起我，向遠處的醫院去，我拍了拍媽媽的肩，算了吧！她毅力地，不行。"到了醫院，看了看，吃驚地，"這么高"，恐怕要住院了，要打針？”完了，我害怕極了。還好有媽媽在旁邊呵護著(zhù)我，關(guān)心我的一舉一動(dòng)，我很沮喪，還讓媽媽擔心，就這樣，媽媽陪了我幾天幾夜，我感到了，有一種母親的力量向我涌來(lái)，母親，您就是我心中完美的太陽(yáng)。
事情沒(méi)發(fā)生多久，接二連三的事情又來(lái)臨了，那一次，也是我哭的最傷心的時(shí)刻，我在班上顯得太沒(méi)面子了，我…我又沒(méi)考好，可糟糕透頂了，我垂頭喪氣地回到家里，我臉上暗淡無(wú)光，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我，是不是沒(méi)考好，我又不回答，我，媽媽你是我心中理解我的太陽(yáng)。
媽媽那偉大的愛(ài)也在幫助他人下，我體會(huì )到了，她的眼神的光芒似乎發(fā)射出一種慈祥與瘦弱的.表情，我振作起來(lái)，又重新找回了自己。媽?zhuān)闶俏业男√?yáng)，母愛(ài)是人們中的小太陽(yáng)。
我感動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)我心中的陽(yáng)光是你！我又再一次被溫暖了。
你是我的太陽(yáng)作文4
徘徊著(zhù)、尋找著(zhù)，直到那一刻，你照亮了我的人生。
初春、上午、多云。
陽(yáng)光奮力穿透云層，穿透玻璃船，灑在一排排整齊的書(shū)架上。卑微細小的塵埃漫無(wú)目的地在書(shū)店里游蕩，仿佛在嘲笑同樣漫無(wú)目的的我。隨手翻起一本書(shū)，讀到里面的話(huà)，“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前，快樂(lè )地鳴叫著(zhù)。秋天的葉子，只嘆息一聲，跌落在那里�！薄板e過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你若流了淚，那么你也將錯過(guò)繁星了�！痹谀且豢�，美麗的`詩(shī)句化成一道道光束，照亮了我的心，讓我感受到春天的溫度�；ü馑械牧慊ㄥX(qián)，買(mǎi)下了《飛鳥(niǎo)集》，從此，我和泰戈爾成為朋友。
仲夏、午后、小雨。
漫長(cháng)的暑假，枯燥的作業(yè)，獨自在家的日子，生活像極了白開(kāi)水，平淡無(wú)味。真想沖破圍墻，沖進(jìn)細雨中奔跑、呼喊。這時(shí)，躺在書(shū)房角落里的一本書(shū)，仿佛在對我說(shuō)：“喂，你好��！我在這兒呢�！毖暥�，終于發(fā)現了你。翻開(kāi)扉頁(yè)，赫然寫(xiě)著(zhù)，“心的青春是獻給太陽(yáng)的祭禮！”之后，那個(gè)暑假不再無(wú)聊，我和一個(gè)叫“約翰克里斯多夫”的年輕人一起哭，一起笑，一起成長(cháng)。雨停了，燦爛的陽(yáng)光照徹整個(gè)夏天，我又結識了一位偉大的作家——羅曼羅蘭。
而后的秋天不再蒼涼。我可以和海鷗喬納森一起飛翔在一萬(wàn)英尺的天際，縱身做疾速俯沖；我可以和哈桑一起追逐那枚飄逝的風(fēng)箏，并不厭其煩地說(shuō)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！倍蟮亩觳辉倮淇�。我可以神游在哈利波特的奇妙魔法世界，可以徜徉在曹雪芹筆下似真亦幻的大觀(guān)園，可以奔波在路遙用生命營(yíng)造的平凡的世界。
從此，我不再徘徊，不再迷惘，只因我找到了你，而你就是照亮我人生的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文5
太陽(yáng)，是萬(wàn)物之源。陽(yáng)光，是生命中必不可少的安慰。你在我心中撒下的那一片陽(yáng)光，依然是我心靈中的那一抹安祥。
14年前，我呱呱墜地時(shí)，第一次哭聲換來(lái)你一臉的笑容。剛剛出生的我基本上沒(méi)有思考能力，但我知道，你的笑容是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
1歲那年，還未學(xué)會(huì )走路，可我最喜歡的事情就是你把我高高的架在脖子上，帶著(zhù)我四處轉悠。后來(lái)，你在院里的兩棵樹(shù)之間綁了個(gè)椅子，在椅子兩端綁了繩子。有點(diǎn)類(lèi)似現在的安全帶，只是更簡(jiǎn)易些罷了。
你特制的簡(jiǎn)易秋千，給我的幼兒時(shí)代帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè )。那時(shí)的我，知道你是爸爸，能帶我玩，給我買(mǎi)最喜歡的小饅頭。那時(shí)的`你，在我心中高大威武，又和藹可親。你的那句“囡囡，到爸爸身邊來(lái)�！辈恢挂淮螏Ыo我溫暖和力量。
4歲那年，我上幼兒園。幼兒園的好多小朋友哭鬧著(zhù)回家，我卻像是一片姹紫嫣紅中的一抹綠色。我安安靜靜的坐在那看你給我買(mǎi)的圖畫(huà)書(shū)，而你亦是把我送到幼兒園之后就回家了。我的一切仿佛與身旁的事物格格不入，那只是因為你告訴我要乖乖地，放學(xué)后你才會(huì )來(lái)接我。那時(shí)懵懂無(wú)知的我無(wú)條件相信你的話(huà)，所以，我沒(méi)有和其他小朋友一樣哭鬧不休。
放學(xué)時(shí)，我眼尖地看見(jiàn)在人群中毫不起眼的你，我憋了一上午的淚水噴涌而出，哽咽地喊了聲爸爸。那時(shí)的我，在陌生的環(huán)境中待了一上午后見(jiàn)到第一個(gè)熟悉的人，就像久旱的土地得到了甘霖。
十歲時(shí)，我上六年級。提前進(jìn)入叛逆期的我，動(dòng)不動(dòng)就頂撞你的話(huà)。有一次，你怒極了，抬手打了我一巴掌。我把自己關(guān)在房間里，晚上飯也沒(méi)吃。半夜時(shí)，我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)你蹲在我門(mén)口。在燈光映襯下，烏絲中映著(zhù)白發(fā)，我于是便淚眼模糊了
您在我心中灑下的那縷陽(yáng)光，不知是何時(shí)生根發(fā)芽，長(cháng)成了參天大樹(shù)。你是我的太陽(yáng)，獨一無(wú)二的太陽(yáng)。在我心靈陰晦的時(shí)刻，總能把陽(yáng)光播進(jìn)我的心里。
你是我的太陽(yáng)作文6
出門(mén)，偶遇到她，美麗溫柔，莞爾一笑，依舊如初。攀談幾句，心中仍有溫暖與感激。
她便是我的幼兒園老師——龔老師。人總說(shuō)孩子的啟蒙是關(guān)鍵。除了父母潺潺流水的愛(ài)，便是她如太陽(yáng)一般溫暖我了。
思緒一下子把我拉到了那最天真的童年時(shí)代，記得，開(kāi)學(xué)第一天，教室里，一片哭聲，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有哭。過(guò)了一會(huì )兒，我也莫名其妙的大哭起來(lái)，而龔老師并沒(méi)有嫌棄我們的眼淚鼻涕，拿著(zhù)餐巾紙，一個(gè)個(gè)擦拭著(zhù)，我一看龔老師沒(méi)注意到我，索性坐在地上耍起賴(lài)來(lái)，龔老師仿佛看穿了我的心思，于是，走到我的身邊，把我抱起來(lái)，坐在她身上，邊擦眼淚邊同生活老師調侃：“這小家伙，聲音這么高，說(shuō)不定還能成歌星�！彪m然我不明白“歌星”是什么意思，但我還是破涕為笑了。
不過(guò)，午睡總是我最討厭的事，可能從小就亢奮，我總睡不著(zhù)，左翻右覆，龔老師吃完飯，來(lái)看我們休息�？次易诖采�，低頭問(wèn)我，“睡不著(zhù)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里有些緊張，龔老師并沒(méi)有責怪我，而是溫柔的說(shuō)：“那你跟老師來(lái)吧�！�，來(lái)到教室，老師給我講故事，我在老師甜美的聲音中漸漸入睡，夢(mèng)中，我感到有一雙溫暖的手將我抱起，我悄悄睜開(kāi)眼睛，老師的笑容，想太陽(yáng)一樣。燦爛，溫暖。
龔老師悉心地照顧著(zhù)我們，她總如園丁，生怕有哪一朵花有些許暗淡。有一次，放學(xué)，正值大雨，媽媽還沒(méi)有來(lái)，外面，電閃雷鳴，雷聲在我的.童真中，如末日的訊號，我害怕不已，淚水以擠滿(mǎn)眼眶。龔老師來(lái)了，“你媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水已奪眶兒出。龔老師蹲下身子，撫摸著(zhù)我的頭：“別哭別哭，哭了就不是男子漢了，媽媽一會(huì )兒就來(lái)�！笨晌业目奁�是不停，龔老師就在鋼琴邊彈著(zhù)《�！�，淚珠漸漸在樂(lè )聲中停止滴落，天晴了……
老師，你是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文7
是你，將我帶入了一個(gè)光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽(yáng)——文字。
早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個(gè)個(gè)方塊字，組成的一串串風(fēng)鈴，那微漾的鈴聲，就是引領(lǐng)我進(jìn)入光的殿堂的那強烈的聲響。
最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽(yáng)光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書(shū)。從此，我便一發(fā)不可收拾的讀著(zhù)那些文字。
再大一些，便有了自己寫(xiě)作的想法。我夢(mèng)想我的文字也能像我讀的.那些書(shū)一樣，變成鉛字，被刻在一頁(yè)頁(yè)的紙里。手指摩梭著(zhù)一個(gè)個(gè)自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現在看來(lái)，那是理想，更是追求。我希望它能實(shí)現。
現在，那一摞摞書(shū)本越堆越高。各種風(fēng)格領(lǐng)域，我都愿意嘗試觀(guān)賞。它們總有價(jià)值。
書(shū)，是由一頁(yè)頁(yè)紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無(wú)法想象文字之所以能被人想出來(lái)，流傳至今的。寫(xiě)書(shū)，也就是將一個(gè)個(gè)文字翻來(lái)覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長(cháng)短句。
我現在所想，是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，但我卻能通過(guò)文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)流露的情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。
文字是照亮我前路方向的太陽(yáng)，它的光芒神圣而亮潔。對于文字的喜愛(ài)，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠，但路上定有綠洲等著(zhù)我停歇后，自信的繼續前行。我不怕黑暗的包裹，因為我有太陽(yáng)，——那最堅實(shí)的后盾。
還好有文字，還好有“太陽(yáng)”所散發(fā)的光芒，能照亮漫漫長(cháng)夜，能慰籍心靈。
黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個(gè)太陽(yáng)，就是文字。
點(diǎn)評：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫(xiě)文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫(xiě)出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問(wèn)題是缺少細節的描寫(xiě)。
你是我的太陽(yáng)作文8
太陽(yáng)是光明的使者，它驅趕走了黑暗，把光和熱灑向大地，讓新生的事物從黑暗中復蘇，獲得勃勃生機。而我的老師，就是一位太陽(yáng)。
新學(xué)期新伙伴兒，新目標新挑戰。一向在小學(xué)自卑的不敢抬頭的我，在新的環(huán)境里，更是畏畏縮縮，不敢與同學(xué)交流，更是不敢在老師面前抬起頭來(lái)。
就是在這樣的處境下，我的老師王老師發(fā)現了我自卑的現象。決心幫助我走出這一困境。就在這一天的下午，老師抽查學(xué)生背書(shū)。我自然都會(huì )背，但覺(jué)得與別人比起來(lái)是相差甚遠。抱著(zhù)這樣的想法，我自卑的低下頭，縮到別人那高大的陰影后面。老師開(kāi)始抽查人了。幾位同學(xué)背的不是磕磕絆絆就是缺句少字，不是很理想。老師的目光不斷的.在我身邊的同學(xué)身上游走，我有幾分期待，難不成我要被老師抽中，飛上金枝當鳳凰了嗎？可隨老師目光的移動(dòng)，我的期待好似被慢慢抽去火種的火堆，又漸漸暗淡下來(lái)�？赡苌咸煲膊辉敢饩祛櫸疫@樣的差生吧！我自暴自棄地想著(zhù)。
“彭子僮！”一陣有力而不洪亮的聲音在我耳邊驚雷般的響起。我顫抖著(zhù)站起來(lái)，略顯激動(dòng)地望著(zhù)老師�！鞍选洞骸繁骋槐�，記得合上書(shū)吆！”老師的聲音略顯幽默，這讓我原本緊張的心情也輕松幾分�！芭瓮�(zhù)，盼望著(zhù)……”我有些緊張，一抬頭望見(jiàn)了老師溫和又夾雜著(zhù)幾分鼓勵的目光，他的眼神猶如太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)誘人的光輝，他一切。將一切黑暗從我心底驅走。
受到老師的鼓勵與期許，我腿不顫了，心也不再小心翼翼，腰身也挺直了，背誦也越來(lái)越流暢。一篇終于背完了，老師薄嘴輕啟：“好！”帶頭鼓起掌來(lái)，在密集的掌聲中，我生平第一次感受到了什么是自信！
老師，您，是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文9
你是雄山，保護著(zhù)；你是大海，容納著(zhù)我；你是天空，擁抱著(zhù)我；你是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我。小時(shí)候，我總是喜愛(ài)賴(lài)床，一個(gè)星期下來(lái)，三天都會(huì )因遲到而被罰站。你知到了后，每天按時(shí)喊我起床。在我眼中，你很?chē)谰�，所以，不知不覺(jué)，我養成了早起早睡的好習慣。
記得上四年級時(shí)，我的成果一瀉千里，那次，你沒(méi)有對我進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō)。而是直接用木棍鞭打我，紛至而沓來(lái)的棍子落在我的身上，那時(shí)的我很頑強，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸止聲，和棍子落下來(lái)時(shí)“咻咻”的聲響。我開(kāi)端下決心，努力學(xué)習，只為證明給你看。
但是，不管我拿回多少張獎狀，每次面臨我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。所以，我專(zhuān)心撲在學(xué)習上。即便在家里碰頭，也像陌生人相同擦肩而過(guò)，連一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)都不曾有過(guò)。我能夠顯著(zhù)的感覺(jué)到，咱們之間的間隔在一點(diǎn)一點(diǎn)增大，直到看不見(jiàn)互相的存在……現在，我現已上初中了。就像蒲公英的種子相同，我也要飛上歸于自己的那一片藍天。臨行前，你破天荒的吩咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，本來(lái)你仍是關(guān)懷我的。
因為校園離家較遠，不管隆冬酷日，你的身影總會(huì )在放學(xué)時(shí)按時(shí)出現在路口。我現已習慣了被你牽著(zhù)手穿過(guò)人潮擁堵的大街。不經(jīng)意間，聽(tīng)到你和他人夸獎我。一絲驚訝浮過(guò)眼底。突然昂首，發(fā)現你的黑發(fā)中夾雜著(zhù)許多銀絲，疲倦的面龐被時(shí)刻可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不勝。
那一刻，我真實(shí)地讀懂了你，讀懂了父親這兩個(gè)字中所含的.職責，讀懂了你這么多年的的冷酷。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你：“在你心中什么時(shí)候我是你的自豪？”其時(shí)你沒(méi)有答復我，我現在知道了，是“每時(shí)每刻”。
這便是默默無(wú)聞的父親，這便是不為人知的父愛(ài)。爸爸，你便是我的太陽(yáng)，在你的照射下，我會(huì )更好的走完自己的終身。
你是我的太陽(yáng)作文10
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依戀你，在航行的風(fēng)帆中；我曾失去你，在角落獨自流淚哭泣；我曾離開(kāi)你，在一望無(wú)際的地平線(xiàn)……而現在，你永遠也無(wú)法離我而去。你是太陽(yáng)，我熠熠生輝的太陽(yáng)。你的光芒無(wú)可比擬，照在我前行路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。
我曾在漆黑路上跌倒，找不到光，聽(tīng)不到聲音，黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌。而你是溫暖的陽(yáng)光，拉我緩緩站起，擦干我眼角孤獨的淚水，鼓勵我前行，并親昵的'拉著(zhù)我的手告訴我前方還很遠，路還長(cháng)，告訴我遠方的美好。
就在兩年前的一天，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望著(zhù)的奶奶就這么倒在我的眼前，無(wú)力的躺在床上，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚擾了奶奶，生怕它會(huì )拋下我而去。那刻，我深深地感受著(zhù)這突然的一瞬給我的如此難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實(shí)的東西而惶恐。
那似乎都是一些個(gè)瞬間，為一個(gè)什么所觸動(dòng)，然后就流淚了。似乎因為什么有似乎不因為什么，在那一個(gè)瞬間我就判給了自己死刑。這一個(gè)已經(jīng)死去，而那一個(gè)又是嶄新的面目，是我又不是我。這樣一次次的死而復生，終于回復到原始寧靜的狀態(tài)。
是你照亮我懵懂的心，陪著(zhù)我走過(guò)純純的青春，給了我太多美好的回憶，讓我感動(dòng)過(guò)，幸福過(guò)，懷念著(zhù)……
你是我心中不滅的光，讓所有陰霾隨之驅散。無(wú)論雨間或夜間，你都將是我不滅的太陽(yáng)！你是我炙熱的心，你是我的太陽(yáng)！我的世界不能少了你的陪伴！
我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……
你是我的太陽(yáng)作文11
天已經(jīng)好久不放晴了，沒(méi)有太陽(yáng)就像被籠上了一層灰，是陰暗無(wú)比的。
家里到處都彌漫著(zhù)潮濕的味道。媽媽在忙碌著(zhù)，鏡子上汪出了水，墻角長(cháng)出了些青色的霉點(diǎn)，曬了幾天的衣服也不見(jiàn)干。
我也正處于陰暗時(shí)期，接連不斷的考試壓垮了我，我的心情也好久不是晴天了。
這樣下去可是要出問(wèn)題的。媽媽特意抽出一個(gè)晚上與我進(jìn)行心與心的溝通。我麻木地坐在椅子上，望著(zhù)媽媽堅毅的臉。
那個(gè)晚上，媽媽說(shuō)了很多，也說(shuō)到很久以前，她的.故事。
媽媽說(shuō)，那是她面臨著(zhù)沒(méi)有工作的壓力，大腿骨折又剛剛好，我大姨正在上�？佳芯可�，她便獨自一個(gè)人跛著(zhù)腳乘火車(chē)來(lái)到上海，請教大姨。她昏天暗地地背書(shū)，在我大姨的指導下寫(xiě)作，眼前全是一個(gè)個(gè)閃爍的星星，哪個(gè)要點(diǎn)在哪一頁(yè)，哪一行都掌握在心。結果，媽媽自己也想不到，自己竟然考了全市第二名！
我覺(jué)得這個(gè)故事很神奇。我雖然知道，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的故事，但我實(shí)在不知道，我平凡的母親曾經(jīng)也有這樣的傳奇。
“孩子，你有這么努力過(guò)嗎？其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有特別聰明，那些成功的人全靠刻苦努力得來(lái)的�！�
媽媽的話(huà)，像一束太陽(yáng)射進(jìn)了我的心靈，我看見(jiàn)她美麗的大眼睛里閃著(zhù)亮光……
第二天，奇跡般的是晴天，亞麻色的太陽(yáng)照射下是那樣好看。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶俏业奶?yáng)，我是雪，唯獨在你的照射下，我才會(huì )放出自己的光彩�！�
媽媽笑了，“傻孩子，你才是我的太陽(yáng)呢！打自你生下來(lái)，我就知道，只有你，才會(huì )讓我生命變得更富有意義！”
你是我的太陽(yáng)作文12
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。
也許是在題海中泡的太久，有些浮腫，我披星戴月，臉長(cháng)總是揮不去“疲倦”二字。
打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴的格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天這個(gè)時(shí)候都會(huì )準時(shí)出現在那兒，風(fēng)無(wú)阻。何況此時(shí)的我正在為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文�？扇缃�，小小一篇《母愛(ài)》卻讓我思緒停滯不前，心中莫名的產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛(ài)你嗎？”“不，不是�！薄笆撬秊槟阕龅貌粔蚨鄦�？”“不，也不是�！薄澳悄銥槭裁磪s偏偏表達不出母愛(ài)呢？”
我不住的問(wèn)自己，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立刻將所有煩惱拋之九霄云外。母親知道我需要的一切。輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟，一回頭，媽媽抱著(zhù)一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被里滿(mǎn)是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平房米的空間內，升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆的`望著(zhù)她，臉上立刻泛起笑容，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著(zhù)母親轉身出門(mén)。
就在她出門(mén)的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃，難道這就是母親的愛(ài)？但人們說(shuō)是偉大的，又怎如一杯奶茶般？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那間，我止住了腳步，媽媽問(wèn)：“還要一杯是么？”我笑了，終于明白了它的偉大之處，于是，那一輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的漫長(cháng)之旅上。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
母親，你是我心中的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文13
天灰蒙蒙的，好似被涂上了一層薄紗一般，太陽(yáng)也藏了起來(lái)。我落魄的走在這被天空染成灰色的道路上，步伐極快。
還沒(méi)到家門(mén)口，腿上血淋淋的傷口便又把我給疼哭了。因為我的疏忽大意，導致我在玩耍的時(shí)候重重的摔了一跤，冷酷的水泥地無(wú)情的在我的`腿上撕裂了一道口子，鮮血把地面都給浸濕了。
我吃力的敲了敲家門(mén)。門(mén)開(kāi)了，媽媽出來(lái)了。她一見(jiàn)我這樣，便急忙扔掉手上做飯的勺子，輕輕地把我扶到了沙發(fā)旁邊，轉身將手伸向那早已盛滿(mǎn)了熱水的杯子，小心的將杯子端到我腿前，杯口稍微一斜，溫水便浸潤了我早已干渴的口中。
只見(jiàn)媽媽單膝跪在地上，雙手不停地翻弄著(zhù)箱子中的藥品，焦急的汗珠已遍布了她的額頭。隨著(zhù)一陣驚喜聲過(guò)后，見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一包紗布和紫藥水立在了我的面前。我忍的痛，咬著(zhù)牙，任憑這藥水在我傷口上進(jìn)進(jìn)出出。她一直弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，瞇著(zhù)雙眼，不停地給我上藥，嘴里還斷斷續續的問(wèn)我這，問(wèn)我那，，她說(shuō)這樣可以分散注意力，減輕疼痛。
我牙關(guān)緊閉，疼的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，好似千萬(wàn)只針扎在我腿上似的。我眼中噙著(zhù)淚花，這不是疼的，這是被感動(dòng)的�？匆�(jiàn)媽媽全然不顧自己的腰酸背痛，一個(gè)勁的照顧我，我呆呆的坐在那里，裝作在聽(tīng)的樣子，默默地注視著(zhù)她的一舉一動(dòng)。
到了下午，我在媽媽的攙扶下，一瘸一拐下了樓，站在了樓外，望著(zhù)遠處。我對媽媽說(shuō)我站累了。因為沒(méi)帶紙巾，只見(jiàn)媽媽從口袋中伸出那雙白嫩的雙手，當做抹布一樣，為我把石凳擦干凈，又有意識用另一只手攙著(zhù)我坐下。這一切，我都看在眼里，我的內心一時(shí)間涌出了無(wú)限感動(dòng)的淚花。這是，我的肩頭多出了媽媽的胳膊，摟著(zhù)我坐在那里。此刻，我真想對媽媽說(shuō)：“您真是我的太陽(yáng)�！�
太陽(yáng)從陰云中鉆了出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光照在了我和媽媽的身上。
你是我的太陽(yáng)作文14
伴著(zhù)周邊同學(xué)沙沙的寫(xiě)字聲，我的思緒不由得飄向了窗外。飄到了我記憶深處的每一個(gè)地方，看到了形形色色的人。突然間，定格在了一個(gè)人身上，再也挪不走，這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)彩俏业奶?yáng)。
有一天放學(xué)，天灰蒙蒙的，事先拒絕了父母接送的我和朋友不緊不慢的走到了公交車(chē)站。原來(lái)一會(huì )兒就到的公交車(chē)那天卻失約了，左等右等都等不到早該到來(lái)的那輛車(chē)。天慢慢的變黑，在一個(gè)響雷之后下起了一陣又急又大的雨。雨越下越大，卻遲遲看不到回家的希望。原本淡定坐在凳子上的我即使起身來(lái)回踱步也改變不了任何現狀。頭腦里反倒多了些媽媽在見(jiàn)不到我按時(shí)回家的焦急反應。
大雨中，遠方的那輛搖搖晃晃的`車(chē)終于到了眼前，我也終于可以回家了。路上堵車(chē)，除了祈禱快一點(diǎn)外，逐漸變壞的心情也見(jiàn)證了時(shí)間一分一秒的流逝。還沒(méi)有到站，我就看到了媽媽打著(zhù)傘在雨中向車(chē)來(lái)的方向張望的身影。到站后，我趕緊下車(chē)，快步跑到媽媽身前�？粗�(zhù)她臉上還未完全消去的焦慮，我似乎可以想象，在我沒(méi)有歸來(lái)的每一分鐘里，她有多少次是滿(mǎn)懷希望的向我來(lái)的方向張望，又有多少次失望而歸。
她抬手擦了擦我身上的水，對我說(shuō)“回家吧，早就做好了飯等你回來(lái)�！痹谶@一刻，兩顆懸著(zhù)的心都已經(jīng)放下。前一刻內心的陰霾，也在見(jiàn)到媽媽的那一刻盡數散去。我們兩個(gè)牽著(zhù)手在雨夜中越走越遠，卻離家的方向越來(lái)越近，只留給世界一對幸福的背影。
我的媽媽?zhuān)p聲細語(yǔ)總能讓我擺脫心中的焦慮；不高的身軀總能替我抵擋身前的風(fēng)雨；無(wú)聲的動(dòng)作總能像太陽(yáng)一樣照進(jìn)我心中的每一處角落。媽媽?zhuān)词鼓闶裁炊疾蛔�，只要你在，就是我心中升起后永遠不會(huì )落下的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文15
你是我生活的那顆太陽(yáng)。你的話(huà)語(yǔ)，仿佛有太陽(yáng)的光芒，在生活中給我無(wú)限的鼓勵與溫暖，為我掃去一切困難與挫折的陰影，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
寒風(fēng)蕭瑟，卷起地上無(wú)力掙扎的枯葉，也仿佛卷走了我內心的溫度，我的心情隨之跌落低谷，我的語(yǔ)文又考砸了，這已經(jīng)不是第一次了，它讓我倍感壓抑。
怪什么呢？我并沒(méi)有學(xué)習不認真啊。是它難嗎？但為什么我的成績(jì)又是“雞立鶴群”呢？我迷茫地望著(zhù)灰白的天空，一遍一遍的問(wèn)自己。
回到家，我躺在床上。一想到那鮮紅的數字，心中不禁感到郁悶與不安。我來(lái)到書(shū)桌前，從書(shū)包里抽出那張考卷，慢慢的看了起來(lái)。
這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，你走進(jìn)了我的房間。轉頭看了看我桌上的成績(jì)，像是立刻明白了我的感受�！斑@一次又沒(méi)考好吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。忐忑不安的.等待著(zhù)你的埋怨。但是，你沒(méi)有。卻先問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“知道這次錯題的原因嗎？”我拿起試卷：“我看錯了好幾個(gè)題目，還有幾題好像是學(xué)過(guò)了，可是不知道為什么，考試時(shí)便想不起來(lái)了�！蔽蚁肓讼�，回答道�！盀槭裁纯荚嚨臅r(shí)候不多細心一些呢？做過(guò)的題目在考試的時(shí)候想不起來(lái)，說(shuō)明你平時(shí)學(xué)的不夠扎實(shí)�！蹦阏f(shuō)道。我不由得低下了頭。你的語(yǔ)氣又嚴肅了一些，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“除此之外，你有沒(méi)有發(fā)現，你平時(shí)花在語(yǔ)文上的時(shí)間比其他學(xué)科偏少了？”我心中猛然一顫。是啊，不花時(shí)間下功夫，怎么能學(xué)好呢？我一下子恍然大悟。你接著(zhù)說(shuō)：“這次考試是一個(gè)警示，希望你能從中吸取教訓，找到你的不足，改掉你的缺點(diǎn)�！蹦愕恼Z(yǔ)氣又變得溫和起來(lái)。
找到了原因，我仿佛就不再那么難受了。在你慈愛(ài)的目光下，我心中到感暖暖的，像陽(yáng)光充滿(mǎn)我的心房。
窗外，一輪皎潔的明月掛在明朗的夜空。明日，必定是一派晴朗的陽(yáng)光！
啊，媽媽?zhuān)憔褪俏业奶?yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文16
很高興我能夠和六年（1）班的同學(xué)相處了六年，也很感謝六年來(lái)你們給我留下所有美好的回憶。在此，我要感謝一個(gè)人，她就是小琳。她是三年級才轉過(guò)來(lái)的插班生，小琳是她的昵稱(chēng)。她聰明伶俐，天真活潑，勤學(xué)好問(wèn)。
平時(shí)的課余活動(dòng)，她也積極參與。但不幸的是，她患有眼疾，眼睛只能夠近距離看東西。上課時(shí)，她看不到黑板上的字，只能夠聽(tīng)老師講課，邊聽(tīng)邊做筆記，同學(xué)們也經(jīng)常幫她讀黑板上的字。為了理想，為了信念，她堅持不懈，笑著(zhù)活下去。我為這個(gè)女孩堅強、力求上進(jìn)的精神感到欽佩。很多時(shí)候我覺(jué)得自己并不如她，我沒(méi)有向她一樣的面對生活的勇氣，沒(méi)有她對待生活的那份真誠與熱情。于是，我經(jīng)常去幫助她，慢慢地我們成為了好朋友。有時(shí)，我心里有很多煩心事，悶在心里不愿說(shuō)出來(lái)，覺(jué)得好難受，身心俱憊，有種很想哭的感覺(jué)。我就找她把心里的想法告訴她，傾吐心聲，她會(huì )開(kāi)解我，打開(kāi)我心靈的鎖。她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)追尋音樂(lè )的理想，每次音樂(lè )課都認真地學(xué)習吹口琴，并且自己找譜吹曲子，能流利地吹奏出《歡樂(lè )頌》。
現在我那么喜歡口琴，其中有一些原因也是受她影響的。堅持是她笑著(zhù)活下去的動(dòng)力！一節體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我和小琳走在跑道旁的一棵大樹(shù)前坐下來(lái)。那是陽(yáng)光明媚的.日子，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照下來(lái)就像綠精靈。我跟她聊到關(guān)于理想的話(huà)題，她說(shuō)她喜歡音樂(lè )，但上帝便要捉弄她，讓她不能看清一排跳躍音符的黑白琴鍵。我給予了他極大的鼓勵，讓她學(xué)會(huì )相信，相信一切奇跡都會(huì )發(fā)生。這就是我們的希望樹(shù)。
我愿意——從心靈中把陽(yáng)光分給你！畢竟把陽(yáng)光分給你，我的陽(yáng)光也不會(huì )減少。前天的毽子比賽，小琳排在我后面。我們的隊伍面向西邊，此時(shí)正好是夕陽(yáng)西下，強烈的陽(yáng)光刺進(jìn)她的眼睛。她的眼睛是不能被陽(yáng)光照到的�！拔沂悄愕挠白�，你在我前面，你要幫我擋太陽(yáng)�！蔽沂謽�(lè )意地做了，盡管陽(yáng)光照在我頭上是多么燙，我還是愿意為你擋太陽(yáng)！永遠……永遠……
你是我的太陽(yáng)作文17
那年暑假，我遇到了你。
還記得北京的那個(gè)傍晚，太陽(yáng)的余溫未減，炙熱的空氣烤得人難以忍受，剛游玩了頤和園的我和媽媽?zhuān)~著(zhù)沉重的步伐，走向公交車(chē)站，此時(shí)的我早已疲憊萬(wàn)分，汗流浹背，我恨不得有個(gè)幻影移行的魔法，好立馬回到住所，在站臺上，我蹲著(zhù)，等著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。
終于，一輛綠色公交車(chē)駛進(jìn)了我的視線(xiàn)，我如見(jiàn)了新大陸，欣喜萬(wàn)分，太好了!待會(huì )兒上車(chē)后我要找個(gè)座位，好好休息休息。
車(chē)門(mén)打開(kāi)聲音將我從幻想中牽了回來(lái)，我三步并作兩步，邁上了汽車(chē)。
可頓時(shí)，一股強大的熱流襲面而來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)黑壓壓的人群，集滿(mǎn)了狹小的車(chē)廂內，別說(shuō)有座位兒了，就是連蹲的地方都沒(méi)有呀!我失望了，剛才的空想一下子化為了烏有，唉!
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，我順勢抓緊身邊的扶手，擁擠的人群和炙熱的空氣也幾乎要把我給窒息，唉!忍吧!
“小伙子啊---”，只覺(jué)有人拍了拍我的肩膀，我扭頭一看：是你，一位消瘦的老奶奶，慈祥地望著(zhù)我，臉上露出燦爛的微笑，像耀人人的陽(yáng)光，“我看你挺累的，來(lái)!，坐我位置上吧!”，她說(shuō)。
我猶豫了，一個(gè)高齡的老人給我讓座，有些不合適啊!
她似乎看出了我的心思說(shuō)：“我下一站就要下車(chē)了，你過(guò)來(lái)坐吧�！�
終于，我坐在老人讓的座位上，但心中有些不安。而那位老人卻默默地走到那邊靠窗的地方，凝神地望著(zhù)窗外，這時(shí)，一道金色的太陽(yáng)的余暉透過(guò)車(chē)窗，灑在老人潔白的上衣上，金燦燦的，老人就一直站在哪兒，極像一座神圣高貴的塑像，老人的'形象在我心中變得越來(lái)越高大，逐漸升騰著(zhù)，蔓延著(zhù)，匯成一股股暖流涌入我的心房，老人就如同明亮的太陽(yáng)一樣溫暖了我的心靈。
啊，老奶奶!你給我上了一堂生動(dòng)的思想品德課，你是我的太陽(yáng)，你用你的光輝激勵著(zhù)我，照亮了我前進(jìn)的方向。
你是我的太陽(yáng)作文18
白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！}記
看花開(kāi)花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉；人生路上，平淡遠離是非方為真；在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。
呵，我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當那男孩抱著(zhù)書(shū)本經(jīng)過(guò)身旁，淡然笑笑，說(shuō)：你好啊。我便對他萌生了好感。
時(shí)光若白駒過(guò)隙，我們漸漸熟識。他不是什么言情小說(shuō)里描寫(xiě)的高富帥，只是與我相同的，有著(zhù)同樣文學(xué)愛(ài)好的普通人而已。當我的詩(shī)第一次被他竊取，他驚喜道：啊，你也喜歡詩(shī)詞？
以詩(shī)會(huì )友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話(huà)》細致研讀，探求真諦；我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神，卻可以互贈詩(shī)詞表達心靈的感悟。明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮，黛眉畫(huà)如煙。精致的筆記本，是他贈我的述念。數學(xué)課上，我淺笑不語(yǔ)，筆錄回之：落葉悠r，雨落白橋青冢，繁華落幕不復。思千縷，情重山，醉也江南，夢(mèng)也江南。我們的身影往復在雨巷中的`惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書(shū)香。
君，是我之太陽(yáng)，訴盡衷腸；君，是我之太陽(yáng)，予我希望。耳邊有歌音縈繞：人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。
我愿保留一份純潔遠離八卦的友誼，舒緩一份內心的寧靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂(lè )莫樂(lè )兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見(jiàn)面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉？
你是我的太陽(yáng)作文19
你是東方升起的太陽(yáng)，從黑暗中拼命掙扎出來(lái)，只為照亮世界，而我就是你的世界。
夢(mèng)中，背景總是明亮的。那光，總是照射在我的身上，使我的生活不再昏暗。
晚上，我像往常一樣寫(xiě)著(zhù)繁多的作業(yè)，出去應酬的你遲遲還未回來(lái)，九點(diǎn)，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，怎么還不回來(lái)?再等等吧，時(shí)間飛逝，你依舊未回。擔心，焦慮從心中蔓延上來(lái)，考試的失利，作業(yè)的繁多，我想把今天所有的不順，所有的`壞運氣通通說(shuō)給你聽(tīng)。漫長(cháng)的黑夜……終于你回來(lái)了，暈暈乎乎的回來(lái)了，你不是倒頭就睡，而是到了我的房間，輕輕地打開(kāi)了門(mén)，生怕擾亂我的思路“大閨女還學(xué)呢?咋沒(méi)戴眼鏡?累不累啊?寫(xiě)一會(huì )兒就睡吧�！边@一連串的問(wèn)題使我應付不來(lái)。只回了一句：“馬上睡�！彼坪鮿偛潘V說(shuō)的一切都消失了，留下的只有你我以及你所帶來(lái)的溫暖。
“我看到你的成績(jì)單了。再接再厲，下次爭取考好，咱努力了就行唄!”他先引出了這個(gè)話(huà)題�！拔冶緫摽己玫��！彼话褤н^(guò)我，我的頭倚在他的肩上此時(shí)你的肩上肩負著(zhù)責任感，還有散發(fā)著(zhù)光芒。你我都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，時(shí)間靜止在了這一刻，這是前所未有的。若不是你喝醉也不會(huì )這樣，他緩緩起身摸了摸我的頭說(shuō)：“我大閨女多不容易啊，我看著(zhù)那么多卷子就腦袋疼，快睡吧啊!”他輕聲關(guān)門(mén)……
夢(mèng)里，依舊是那么明亮，沒(méi)有了煩惱，第二天，東方的太陽(yáng)再次升起我們都像往日一樣，肩負著(zhù)各自身上的責任，在努力。
有了太陽(yáng)，就不會(huì )怕風(fēng)雨，即使在黑暗的你，也會(huì )在我身邊放光放熱。你為了你的獨有的世界盡傾所有。我，也會(huì )為了你，更是為了自己努力，不負你的期望。
明日，東方的太陽(yáng)依舊會(huì )緩緩升起。
你是我的太陽(yáng)作文20
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛 ——樸樹(shù)《生如夏花》 我們會(huì )在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè )場(chǎng)。呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著(zhù)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著(zhù)藍天，唱著(zhù)屬于我們的歌；微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們，會(huì )在枯燥乏味中找樂(lè )的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的`學(xué)水粉，有的學(xué)國畫(huà)。 老師會(huì )撫著(zhù)我們的頭說(shuō)，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。 我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿(mǎn)亭星月》，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，是我們最大的幸福�；孟肭谋瘣砼c無(wú)奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。
文學(xué)，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執著(zhù)，就是希望。 我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)，我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè )而感到幸福。我們會(huì )在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì )在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(cháng)。 看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎？那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，就是我們��！
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