我心中的太陽(yáng)作文[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我心中的太陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心中的太陽(yáng)作文1

　　每天，太陽(yáng)都高掛在天空，它就如同爸媽的教悔一樣引領(lǐng)我走向美好未來(lái)。

　　“母愛(ài)如水大愛(ài)如疆”母親的教悔是慈祥的，每當我犯錯誤時(shí)，母親總是耐心的教導我，她很袒護我，從來(lái)都不曾打過(guò)我�！案笎�(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言”父親的教悔是嚴歷的，愛(ài)就如同雷電利斧，在我洋洋得意的時(shí)侯，撲滅我驕傲的火焰。這兩種愛(ài)我缺一不可，我即需要母親的鼓勵，也需要父親的嚴歷，母愛(ài)就像一股甘露，一縷溫暖的陽(yáng)光：滋潤我：助我成長(cháng)。父愛(ài)鼓勵我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自己。

　　我清情楚楚記得一次期末考試，我考的不太理想，考了全班13名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說(shuō)“這次沒(méi)考好還有下次，你別太傷心了，要振做起來(lái)，我們還有許多機會(huì )，不要這樣了，來(lái)我們吃水果�！案赣H說(shuō)”好好想想自己的錯誤，有一次，我考了第3名，我迫不及待的回家告訴父母，媽媽一個(gè)勁的表?yè)P我，而爸爸卻語(yǔ)重心腸地說(shuō)”別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要在接在歷“我聽(tīng)完很不服氣，以為爸爸不愛(ài)我，可是誰(shuí)知道這嚴歷的話(huà)語(yǔ)，蘊含了父親對我如山的愛(ài)。

　　父母的`愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，給予我很多溫暖，父母的愛(ài)是我心中的太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的路。

我心中的太陽(yáng)作文2

　　“今天，當選為陽(yáng)光之星，我會(huì )努力做一個(gè)尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽(yáng)光少年！”這是六二班的李晨同學(xué)當選陽(yáng)光之星時(shí)所作的就職演講。

　　星期二的心理健康課上，焦村小學(xué)的各個(gè)教室里，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽(yáng)光之星評選。

　　心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來(lái)，他們以讓陽(yáng)光照亮孩子的心房為最終目標，通過(guò)上好心理健康課、設立陽(yáng)光信箱和班主任信箱、建立個(gè)性檔案、晨會(huì )、板報、櫥窗等各種途徑，加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。

　　今天，他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽(yáng)光之星評選，評選標準由各班同學(xué)自己制定，在候選人進(jìn)行競選演說(shuō)之后，由全班同學(xué)投票表決。當選的.陽(yáng)光之星，就要成為同學(xué)們的學(xué)習榜樣；就要擔負起幫助同學(xué)們解決學(xué)習和生活中的困難，加強老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。

我心中的太陽(yáng)作文3

　　今天，我和同學(xué)因為有些晚了，所以沒(méi)去執勤。

　　老師進(jìn)來(lái)后，點(diǎn)名批評了我們倆。我倒不是有很大的關(guān)系，但我卻不敢回頭，去看她的情況。

　　下課了，我回頭看你，而你卻一直不說(shuō)話(huà)。

　　我擔心你又不和我玩了，我著(zhù)急的詢(xún)問(wèn)著(zhù)：“你怎么了？”你還是不語(yǔ)，我擔心，我害怕。

　　我就這樣自己說(shuō)自己的，我拿過(guò)你的筆袋，你一把奪了回去，你們誰(shuí)都不知，我的淚，在眼眶里打轉，仿佛再眨一下它便向雨一樣落下來(lái)，我忍住了，堅持將淚憋了回去，可我的心好痛，帶著(zhù)一絲絲苦澀。

　　我從不知道，原來(lái)，你在我心中地位這么重要，當我把我的好閨蜜惹得不高興，她生我氣時(shí)，我都沒(méi)有過(guò)這樣的想法，而你，我卻有了。

　　你的'任性，我承受著(zhù)，你的溫柔，我享受著(zhù)，你的調皮，我默默看著(zhù)……我能永遠這樣嗎？我們會(huì )當一輩子的好朋友嗎？

我心中的太陽(yáng)作文4

　　春天，你是一輪太陽(yáng)，讓冰雪溶化成滋潤大地的“神水”，讓大地重新渲染一片嫩綠，讓每一寸土地的一絲一毫都受到您的溫暖，您給予的.幸福是常人無(wú)法做到的。

　　夏天，你是一輪太陽(yáng)，讓這個(gè)季節充滿(mǎn)熱情，所有人都吭首高歌，贊頌您的美麗，您使西瓜更甜了，熱情更高了，樹(shù)上的蟬叫得更歡了。您給了幸福是常人無(wú)法做到的。

　　秋天，你是一輪太陽(yáng)，讓淡淡地溫暖波灑在農夫弓著(zhù)的背上，讓陽(yáng)光像大畫(huà)家，將筆墨豪情地揮灑在四處，照得稻谷發(fā)出閃閃金光，照得湖面波光鱗鱗，照在農夫純真的笑臉上，照在兒童嘻戲后的腳丫上，您給予的幸福是常人無(wú)法做到的。

　　冬天，你是一輪太陽(yáng)，讓我感受到您的絲絲溫暖，您讓我在寒風(fēng)中躲在您的懷里，您讓我茁壯成長(cháng)。

　　您是云，我就是雨，您是草，我就是花，您是太陽(yáng)，我就是小魚(yú)。

　　您就是我心中的一輪太陽(yáng)——我親愛(ài)的媽媽。

我心中的太陽(yáng)作文5

　　朦朧中，我向她走去，她不是水中月，鏡中花，她實(shí)實(shí)在在，她是徐悲鴻筆下的駿馬；她是鄭板橋筆下的勁竹；她是中原大地一顆璀璨的明珠；她是莘莘學(xué)子的家，是他們走向成功之國的金牌之地；她更是我心中不落的紅日！她就是——豫龍中學(xué)。

　　猶如一朱浮云，飄進(jìn)她的懷抱；猶如一艘不系之舟，駛進(jìn)她的.港口。豫龍中學(xué)我夢(mèng)寐以求的地方，我終于投進(jìn)了你寬厚的臂膀。

　　豫龍中學(xué)，我們成長(cháng)的搖籃，明媚的春光里，我們是展翅的飛燕。

　　豫龍中學(xué)，我們揚帆的航船，知識的海洋里，我們是勇敢的海燕。

　　伴著(zhù)青春的號角，楊帆起航，萬(wàn)里的征途，路在何方？路在腳下，青春的舞曲，在這里蕩漾，回響在搖曳的風(fēng)中，陽(yáng)光灑滿(mǎn)這里的大地，校園的風(fēng)鈴在耳畔回蕩……

　　無(wú)論春秋，無(wú)論夏冬，總不斷的是朗朗書(shū)聲，伴的總是淚與汗凝結的清燈，讀的也是圣言哲語(yǔ)匯成的古卷。

　　多少棟梁從這片沃土走出。豫龍中學(xué)洋溢著(zhù)生機，如那早上七八點(diǎn)初升的太陽(yáng)，永放光芒，它是光彩的，耀眼的，像一顆永不衰敗的璀璨明珠。

　　在這片沃土上茁壯成長(cháng)的我們，不會(huì )碌碌無(wú)為，更不會(huì )不學(xué)無(wú)術(shù)。發(fā)揚我們豫龍中學(xué)的品質(zhì)與精神，向社會(huì )展示我們辦學(xué)的品位與質(zhì)量。

　　我們還沐浴在這樣的旋律中。

　　合作進(jìn)取，自主發(fā)展，我們團結一致永遠向前。

　　伴著(zhù)驕傲，伴著(zhù)自豪，我們團結一致永遠向前。

　　豫龍中學(xué)是一塊沃土，豫龍中學(xué)是一方湛藍的天空，這沃土將孕育繁花碩果，這天空將讓德才兼備的豫龍學(xué)子展翅翱翔！

我心中的太陽(yáng)作文6

　　在我心中，有一本書(shū)，它就像一個(gè)太陽(yáng)，引導我成長(cháng)，它給了我知識，也給了我快樂(lè )，每當想到那本書(shū)，我就會(huì )想起那段難忘的時(shí)光。

　　那是我八歲時(shí)，當時(shí)是我考試考了全班第二名，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要買(mǎi)《格林童話(huà)》�！眿寢屨f(shuō)：“你考的很好，那我就給你買(mǎi)吧，作為獎勵�！碑斘医舆^(guò)書(shū)時(shí)，手里感到很重，仿佛那不是一本普通的書(shū)，而是媽媽對我的希望，我把書(shū)收好，經(jīng)常在家里讀那本書(shū)，我里面《白雪公主》的故事，在這個(gè)故事里，我最喜歡里面的白雪公主，因為她非常善良。那本書(shū)讓我知道了媽媽對我的愛(ài)，我懂得了許多道理，那本書(shū)我看了很多遍，每看一遍我就又會(huì )被其中精彩的故事吸引，我覺(jué)得又得到了新的啟發(fā)。

　　那本書(shū)永遠留在我成長(cháng)的路上，它讓我看到我成長(cháng)的軌跡，書(shū)像無(wú)聲的老師，正是它給了我快樂(lè )的'時(shí)光，豐富的知識，讓我們走進(jìn)了故事的世界，讓我學(xué)到人生的哲理，書(shū)——我心中的太陽(yáng)，愿你陪我開(kāi)心快樂(lè )每一天。

我心中的太陽(yáng)作文7

　　我們每個(gè)人心里都有一個(gè)太陽(yáng)。它照耀你以后的路，為你驅走黑暗，留下無(wú)際的光明。

　　我想你們心里的.那顆太陽(yáng)，在你們心里一定最重要，你們一定是使者的化身，它在心中孕育美好的未來(lái)、知識的萌芽、純潔的天真。也許有些烏云會(huì )讓太陽(yáng)隱在黑暗之中，看不到前方，但這不是抱怨烏云的唯一理由。雖沒(méi)有了引路的燈光，但是我們還有眼睛、雙手。就算摔倒了我們還可以拍拍身上的灰塵站起來(lái)繼續走，就算受了傷我們可以醫治，可以治療，朋友們，我們可以的。

　　我要向世界宣布我的太陽(yáng)永遠不會(huì )落下，也不可能落下。即使讓烏云吞蝕，我也會(huì )把烏云散開(kāi)，讓我的希望重見(jiàn)天日。

　　世界，我的太陽(yáng)，來(lái)了。

我心中的太陽(yáng)作文8

　　一棵小草因為有了春雨的滋潤才會(huì )長(cháng)出美麗的花朵，一棵幼苗因為陽(yáng)光的哺育才會(huì )結出甜美的果實(shí)。而我最想感謝的'就是我的老師。

　　老師是辛勤的園丁，為我們累白了頭發(fā)。老師為此付出了大量時(shí)間，認真上好每節課，仔細批改每份作業(yè)，老師是最辛苦的，我們一定要體諒她。

　　記得上小學(xué)時(shí)，我對這里的一切都很陌生當我踏進(jìn)教室時(shí)，我便嗚嗚大哭起來(lái)，而您并沒(méi)有罵我，而是去安慰我，

　　那是我的心頭出現了一縷陽(yáng)光，像太陽(yáng)一般溫暖像母親一般慈祥。時(shí)間過(guò)久了，我們學(xué)習的知識就越來(lái)越難，老師也越來(lái)越忙。記得那一天，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室亂哄哄的一片，您并沒(méi)有說(shuō)我們，還強忍著(zhù)給我們上課。那天上課，我們還亂說(shuō)話(huà)惹你生氣，現在想起來(lái)可真是后悔莫及。

　　老師，我永遠也不會(huì )忘記你對我的愛(ài)，但我又能做些什么呢？我想，我們能做的就是以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答他們，絕不會(huì )辜負他們對我的期望。

我心中的太陽(yáng)作文9

　　夜晚，我久久不能入睡，那一句句天真而又純潔的話(huà)語(yǔ)深深地敲打著(zhù)我的心靈，或許對他來(lái)說(shuō)那是天方夜譚，可他是多么的堅強��！

　　今年，我回奶奶家過(guò)年，也許是一次偶然的機會(huì )，我和小伙伴在玩耍時(shí)看到了他。他微笑地看著(zhù)我們，我上下打量了他一番：大約十二歲，小小的`臉蛋，濃濃的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，衣服也穿得很整潔。我想請他和我們一起來(lái)玩耍。于是，我走到他跟前，對他說(shuō)：“讓我們一起來(lái)玩吧！”

　　他笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，搖了搖頭。我很不理解，旁邊的小伙伴連忙說(shuō)：“別管他，他是瘸子，他是他是瘸子……”頓時(shí)，我愣住了，我不知道事情竟然是這樣。我的悲憫之情不禁油然而生，也為我剛才的失禮而感到慚愧。多么不幸的小孩，真是太可憐了。

　　我連忙向他道歉，他只是禮貌地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我和他成了朋友，他也向我打開(kāi)了他的話(huà)匣子。

　　他告訴我：他的腿是先天的，只是現在沒(méi)有錢(qián)。但爸爸從沒(méi)放棄對他的治療。他們正在外打工，等有錢(qián)了，他的的腿就會(huì )好的。

　　說(shuō)完，他又開(kāi)心地笑了，那是一種發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>

　　我在心中默默地祝福他：祝他早日康復！

　　回到家，我思緒萬(wàn)千：有的人遇到了挫折就一蹶不振，而他卻活得那么快樂(lè )，因為他心中始終有一個(gè)信念在支撐著(zhù)他。

　　我難道不需要這樣的精神吧？他就是我心中的一個(gè)太陽(yáng)。

我心中的太陽(yáng)作文10

　　迎著(zhù)朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年得小學(xué)生活。這段美麗得時(shí)光就像一部多彩得電影，珍藏著(zhù)許多精彩得鏡頭。

　　鏡頭一：

　　“呀！下雪了！”我興奮地叫著(zhù)�？觳阶呦蛐�園，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著(zhù)同學(xué)們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在得擔當區，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷��！同學(xué)們得手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任得帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有得在團雪團，有得在拍雪，還有得在運雪。不一會(huì )，一個(gè)小巧得雪人便展現在校園中。同學(xué)們圍著(zhù)雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我得心里。

　　鏡頭二：

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚得上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著(zhù)體育老師得一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊員們那矯健得身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我得腦海里。

　　鏡頭三：

　　漫步在校園里，看到了同學(xué)們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助得情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我得記憶中。

　　我們是初升得太陽(yáng)，在這美妙得世界里，我們是耀眼得彩虹。

我心中的太陽(yáng)作文11

　　我心中有一個(gè)太陽(yáng)。我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著(zhù)我，總有溫暖的話(huà)送耳旁，總有一個(gè)聲音為我帶路，總有一聲呼喚飄在我心上。我在愛(ài)的人間長(cháng)大，長(cháng)大的還有我的堅強。只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì )暗淡無(wú)光。我心中的這個(gè)太陽(yáng)就是----媽媽。

　　我心中的太陽(yáng)帶給我溫暖。記的那年我上三年級，我連續發(fā)燒5天，一直沒(méi)去上學(xué)，媽媽心疼地看著(zhù)我那已經(jīng)燒紅了的臉蛋，焦急萬(wàn)分。就趕忙到醫院買(mǎi)了退燒藥給我喝，退燒了，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我又開(kāi)始發(fā)燒，媽媽急地一邊拿藥，一邊念道：“藥量不夠，需要加一點(diǎn)量�！蔽覐娙掏纯嘤謱⑺幒攘讼氯��？次译y受的樣子，媽媽找了本書(shū)給我講起了故事，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我感覺(jué)好多了，就這樣，在我生病的幾天晚上，媽媽都用這種特殊的關(guān)愛(ài)，讓我的心情變得愉快，病也漸漸好了起來(lái)，再看看媽媽?zhuān)�嗓子已�?jīng)沙啞，有時(shí)甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我感覺(jué)媽媽帶給我的溫暖，就象太陽(yáng)一樣，就是這種溫暖讓我的病好了起來(lái)。

　　我心中的太陽(yáng)帶給我知識。我了讓我增長(cháng)豐富的知識，讓我的'作文水平提高，媽媽給我買(mǎi)了非常多的書(shū)，為了讓我愛(ài)上讀收，媽媽常常一有空就陪著(zhù)我看書(shū)�，F在的我已經(jīng)變得很愛(ài)讀書(shū)了，放學(xué)回家第一件事就是拿出我喜歡的課外書(shū)先看上一會(huì )兒，這一切都是媽媽對我的付出，媽媽就象太陽(yáng)，讓我吸收知識的陽(yáng)光。

　　媽媽?zhuān)�您就象一個(gè)太陽(yáng)，一直溫暖著(zhù)我的心靈。我愛(ài)您，媽媽。

我心中的太陽(yáng)作文12

　　媽媽?zhuān)�您是太�?yáng)，我是小草，有了太陽(yáng)，小草才能自然生長(cháng)；

　　媽媽?zhuān)�您是太�?yáng)，我是大地，有了太陽(yáng)，大地才能綠樹(shù)成蔭；

　　媽媽?zhuān)�您是太�?yáng)，我是星星，有了太陽(yáng)，星星才能綻放他的光芒！

　　時(shí)光荏苒，在之前12個(gè)春夏秋冬里，無(wú)數個(gè)日日夜夜里，太陽(yáng)每天都是往我的工作著(zhù)，因為她知道，它的雨露可以滋潤著(zhù)小草的心田；因為她知道，他的.陽(yáng)光可以照耀著(zhù)大地；因為她知道，她的溫和才能撫慰星星。

　　太陽(yáng)！我心中的太陽(yáng)！您的小草，您的大地，您的星星此時(shí)此刻想對您說(shuō)一句：“感謝您，我心中的太陽(yáng)！

我心中的太陽(yáng)作文13

　　“咯咯咯……”這在耳邊回響的爽朗的笑聲，像有神奇的感染力一樣，仿佛聽(tīng)的人就算心中有再多烏云，也會(huì )被這太陽(yáng)一般燦爛的笑聲所驅散。

　　你很愛(ài)笑，做什么事都以笑容去面對，你的.笑聲是那樣的大方，開(kāi)朗。

　　你陪伴我這么久，我們曾經(jīng)一起打鬧，一起吃飯，一起唱歌，一起學(xué)習，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起�，F在分開(kāi)了，還真是有些不習慣呢！記得我們曾經(jīng)在一起的那一段時(shí)光多美好！

　　記得那一次，我考試考砸了，很是很傷心。那一次，我整天悶悶不樂(lè )，而你就不放過(guò)一分一秒，用盡力氣在逗我開(kāi)心，可我卻視若無(wú)睹，內心充滿(mǎn)無(wú)限擔憂(yōu)：“這次沒(méi)有考好，怎么辦？”我內心焦急，父母辛苦的送我來(lái)上學(xué)，我卻連一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分數都沒(méi)有達到，怎么能讓他們滿(mǎn)意呢？

　　下課后，你來(lái)到我身旁靜悄悄的坐下，說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系，一次失誤而已，總不能讓一次失誤打倒你，尋求希望的信心吧！”你說(shuō)完又大聲地笑了起來(lái)，我被你的爽朗的笑聲所感染，緊皺的眉頭，漸漸舒展開(kāi)來(lái)。

　　你見(jiàn)我多云轉晴，立刻講了幾個(gè)幽默的笑話(huà)，我被你的笑聲所帶動(dòng)，終于笑了起來(lái)。

　　你就像我心中的太陽(yáng)，總在我烏云密布之時(shí)，放射出自己燦爛的陽(yáng)光，替我驅散烏云。謝謝你！

我心中的太陽(yáng)作文14

　　在我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，他就是——我親愛(ài)的老爸。

　　爸爸有時(shí)候像我尊敬的老師，當我遇到困難時(shí)，總會(huì )不斷地鼓勵我，無(wú)微不至地關(guān)心我；有時(shí)像我親愛(ài)的同學(xué)，當我遇到煩惱時(shí)，他總是不停地開(kāi)導我，全心全意地幫助我；有時(shí)候像我可愛(ài)的哥哥，當我遇到開(kāi)心事時(shí)，他總和我一起笑哈哈分享我的快樂(lè )。

　　記憶中，二年級有次語(yǔ)文測驗，我考得非常不理想�；氐郊液�，看到在廚房忙碌的爸爸，忍不住“哇”的一聲大哭起來(lái)，因為覺(jué)得自己沒(méi)考好，想想覺(jué)得很傷心。爸爸看到后，立刻放下手里的活，問(wèn)清情況后，他語(yǔ)重心長(cháng)地摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“兒子，勝不驕，敗不餒知道是什么意思嗎？就是成功了不驕傲，失敗了不灰心。人的一生中要經(jīng)歷許多次考試，一次失敗，不代表今后所有的`成績(jì)，只要努力，我相信你會(huì )越來(lái)越好的�！闭f(shuō)完把我抱了起來(lái)，雖然我當時(shí)還在哭，但是我的心里還是暖暖的，我下定決心，以后一定要努力學(xué)習，爭取每次都考好！

　　從幼兒園到小學(xué)，爸爸一直默默地守護我，陪伴著(zhù)我長(cháng)大，他就像個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽(yáng)，傳遞給我正能量。

我心中的太陽(yáng)作文15

　　今天我在看有關(guān)太陽(yáng)的故事，看著(zhù)看著(zhù)， 突然看到有關(guān)太陽(yáng)城的神話(huà)，我想太陽(yáng)城是一個(gè)仙境吧。那里金色的陽(yáng)光從云層中散發(fā)出無(wú)限的光芒地上綠樹(shù)成蔭，鮮花覆蓋，無(wú)數只美麗的小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢吟唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌空中卻飄浮著(zhù)一棟棟高樓大廈，如海市蜃樓一般，讓人嘆為觀(guān)止。

　　寬闊整潔的金色道路上，一兩輛太陽(yáng)能游纜車(chē)緩緩駛過(guò)來(lái)。車(chē)上的錄音裝置里傳來(lái)導游聲：“歡迎大家來(lái)到美麗的太陽(yáng)城。我們的'游覽車(chē)現在行駛在太陽(yáng)城的一號線(xiàn)——陽(yáng)光路上大家看，這條道路上沒(méi)有一點(diǎn)污跡，因為我們的工人在路面上設置了太陽(yáng)能污染監測系統只要監測系統檢查到地上有垃圾和污染物，去污系統就會(huì )隨機分發(fā)去除污漬。

　　我們在看看天上為什么漂浮著(zhù)房子，因為地上的空間有限，所以，我們就吧房子轉移到天上去了它是利用太陽(yáng)能變車(chē)相對磁場(chǎng)這樣磁力就會(huì )產(chǎn)生壓力房子就飛起來(lái)了！瞧展現在我們面前的是太陽(yáng)城最大的街心花園，這里面有我們考轉基因培育出的最新物種。這邊散發(fā)著(zhù)清香的是玫瑰林，它們是最有名的玫瑰是”七彩皇后“這種花一年四季都會(huì )開(kāi)放。

　　這就是太陽(yáng)城！雖然這只是幻想但我相信隨這科技的發(fā)展一定可以把幻想變成現實(shí)！

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