你是我的太陽(yáng)作文15篇(熱門(mén))
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的你是我的太陽(yáng)作文，希望對大家有所幫助。
你是我的太陽(yáng)作文1
太陽(yáng)只有一個(gè)，而我卻又好幾個(gè)太陽(yáng)。
爸爸是我的太陽(yáng)。他為了我們的家，每天不辭辛苦地工作，而且每天都會(huì )囑咐我，要做個(gè)好孩子，不要惹媽媽生氣，要多幫媽媽干家務(wù)，別讓她累著(zhù)。為了工作，他每天都是早的出晚歸。但是為了多陪陪我，他會(huì )盡量抽出時(shí)間陪我到公園玩。甚至空閑的時(shí)候還帶我去外地，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
媽媽是我的太陽(yáng)。她每天為我洗衣、做飯，還每天都告訴我：“要好好學(xué)習，上課不要開(kāi)小差，要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課和同學(xué)好好玩，不要和他們鬧別扭�！倍�，我的壞習慣，她準能一眼看出，然后給我指出來(lái)幫我改掉。慢慢地，我的缺點(diǎn)越來(lái)越少了，媽媽也很開(kāi)心。
老師是我的太陽(yáng)。他們像一個(gè)個(gè)辛勤的'園丁，為我澆水、施肥、修剪枝葉，幫助我健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)。他們像我的指路明燈，在我成長(cháng)的道路上為我照亮黑暗，讓我勇敢地前進(jìn)。
我的好——趙曼伊是我的太陽(yáng)。她的字寫(xiě)得非常漂亮，老師一直表?yè)P她。別看我倆關(guān)系那么好，我的字和她剛好相反：我的字很難看，老師經(jīng)常批評我。趙曼伊對我說(shuō)：“老師好奇怪啊，你的字那么好看，怎么還批評你呢？我感覺(jué)你寫(xiě)的就挺好的�！庇幸淮�，老師讓我們看同學(xué)們的鞏固，評出誰(shuí)的字最好看。讓我驚訝的是，趙曼伊一直說(shuō)我的好看！我定在那兒，還以為自己在做夢(mèng)呢。不過(guò)經(jīng)過(guò)她的這次鼓勵，我的字進(jìn)步很多，也越來(lái)越好看了……
我有好多個(gè)太陽(yáng)。這些太陽(yáng)照亮了我成長(cháng)的道路。當然，在我成長(cháng)的道路中，會(huì )遇到墻、柵欄、狼……是這些太陽(yáng)幫助了我戰勝了它們，而且勇敢地向前走。
你是我的太陽(yáng)作文2
一位女孩，渾身散發(fā)著(zhù)淡雅的清香，明亮的雙眸如同春日的艷陽(yáng)，燦爛著(zhù)我�！}記
我是一株轉角處的向日葵，少有感受到溫暖的陽(yáng)光，得不到什么樣的關(guān)愛(ài)，獨自默默地生長(cháng)。
你的出現，頓時(shí)溫暖了我——你就是我的太陽(yáng)。
晨曦如舊，我抬起頭，撐著(zhù)蒙眬的睡眼，享受著(zhù)轉角處僅有的一絲陽(yáng)光。
忽然，一雙明亮的眼睛出現在我眼前，那美麗的眼眸里放射出光，照亮了我和我的身旁。你抬起手，輕撫我的弱小的身軀，烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)掠過(guò)我的臉頰。你俯身附在我的耳畔輕輕地說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧你！”。暖流沁入心田，我點(diǎn)點(diǎn)頭，全身舒展，露出久違的笑，調皮的酒窩出現在我臉上。
那是段快樂(lè )的日子。淺唱輕吟中，我看到了你如詩(shī)的美麗；沉思凝神時(shí)，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng)給予我最暖的陽(yáng)光，哦，不，你就是我的太陽(yáng)。
一天夜晚，雷電交加，大雨滂沱，我被豆大雨滴“打彎了腰”，痛苦不堪地趴在地上，抬不起頸項。你撐著(zhù)雨傘一深一淺地趕來(lái)，不顧泥土跳上了你的裙角。
當你看到眼前的一切時(shí)，你的眼淚滑過(guò)你的臉龐，滴落在我的.臉上，說(shuō)：“你要撐住，不能倒下，要勇敢迎接明天的太陽(yáng)！”接著(zhù)，我的肢體被你用木棒支起，你用顫抖的手撫摸著(zhù)我，憐惜般看著(zhù)我。我感受你那雙眸發(fā)出來(lái)的憐惜的目光，如同艷陽(yáng)在我身旁。我暗暗地對自己說(shuō)：我會(huì )好好的撐住，來(lái)報答你的關(guān)心和呵護。
雨過(guò)天晴，我被淡淡的芳香催醒。我翻卷著(zhù)花葉，半透明的鵝黃色花瓣在陽(yáng)光照耀下，愈加顯得璀璨。微風(fēng)拂過(guò)，我提起裙擺翩翩起舞，儼然如碧水江畔的仙女。嗤嗤，“真美！”在你的贊揚聲中我也羞澀地笑了。
你是我的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我，讓我扎根沃土，仰望藍天，吐盡幽香。
你是我的太陽(yáng)作文3
春天，花開(kāi)了，草綠了，燕子也從南方飛來(lái)了，可是你卻又離開(kāi)了家，干活去了。雖然你不能經(jīng)常在家陪我，但我依然能感受到你陪伴和鼓勵。你就是我生命里的太陽(yáng)。
爸，你是名建筑工人，總是在工地干活，很少回家。夏天時(shí)，你早早的吃過(guò)飯就去干活，那一碗稀飯和幾個(gè)饅頭怎能填飽你的肚子呢？到了下午毒辣的太陽(yáng)光灑滿(mǎn)了你的全身，汗水沾濕了你的衣裳，可是你卻沒(méi)有絲毫的停歇，繼續將那一塊塊磚砌成一堵墻，這一堵砌好的墻上不知凝聚了你的多少汗水。
冬天時(shí)，天還未亮，你就得離開(kāi)那溫暖的被窩，和刺骨的寒風(fēng)相伴著(zhù)干活。雖然在冬天太陽(yáng)不會(huì )把你的胳膊曬傷，但那呼嘯著(zhù)的.寒風(fēng)卻將你的手凍出道道傷痕。一整天的辛苦工作后，你疲憊不堪，晚飯過(guò)后，你倒頭就睡
在長(cháng)期的工作中，你的手被磨出厚厚的老繭，臉上的皺紋也變得很多了，濃密的頭發(fā)中也有幾根白頭發(fā)�？吹竭@些我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)的心痛，我多么希望你能不那么拼命工作，能夠多注意注意自己的身體，難道還有什么比身體更重要的嗎？
爸，我知道，你之所以這么拼命是為了我們這個(gè)家，是為了供我讀書(shū)，讓我能出人頭地。爸，你為我所做的一切，讓我感受到你對我的愛(ài)和陪伴，你放心，我一定會(huì )好好學(xué)習，不讓你的辛苦白費。
在這春天，我要為你唱一首贊歌：“爸，你就是我生命里的太陽(yáng)，獨一無(wú)二的太陽(yáng)。感謝你無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴和鼓勵”。
你是我的太陽(yáng)作文4
母親��！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
題記
母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱(chēng)呼。母親，如果我是一顆小樹(shù)，那么，你就是我的陽(yáng)光。是你溫暖地照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。
十月懷胎，一朝分娩。都說(shuō)準媽媽是最幸福的，可誰(shuí)又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來(lái)身子就不好，課醫生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅決的搖了搖頭，你說(shuō)順產(chǎn)的孩子會(huì )比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會(huì )受到驚嚇，日后身體會(huì )比較弱。你為了我，忍受著(zhù)巨大的煎熬，終于順利生出了我，當你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。
望子成龍，望女成鳳。一直疼愛(ài)女兒的你也希望我長(cháng)大后有出息，能減輕你的.負擔。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你耐心的教我說(shuō)好每一句話(huà)。在我學(xué)習走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著(zhù)我。在我學(xué)習遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導著(zhù)我。在我傷心難過(guò)時(shí)，是你在我的身邊聆聽(tīng)。在我高興快樂(lè )時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿(mǎn)了歡笑。
女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開(kāi)導我，陪伴著(zhù)我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽(tīng)音樂(lè )，陪我運動(dòng)……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿(mǎn)充實(shí)。
母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽(yáng)光，我一定會(huì )從一棵小樹(shù)苗長(cháng)成一株參差大樹(shù)！
你是我的太陽(yáng)作文5
太陽(yáng)是光明的使者，它驅趕走了黑暗，把光和熱灑向大地，讓新生的事物從黑暗中復蘇，獲得勃勃生機。而我的老師，就是一位太陽(yáng)。
新學(xué)期新伙伴兒，新目標新挑戰。一向在小學(xué)自卑的不敢抬頭的我，在新的環(huán)境里，更是畏畏縮縮，不敢與同學(xué)交流，更是不敢在老師面前抬起頭來(lái)。
就是在這樣的處境下，我的老師王老師發(fā)現了我自卑的'現象。決心幫助我走出這一困境。就在這一天的下午，老師抽查學(xué)生背書(shū)。我自然都會(huì )背，但覺(jué)得與別人比起來(lái)是相差甚遠。抱著(zhù)這樣的想法，我自卑的低下頭，縮到別人那高大的陰影后面。老師開(kāi)始抽查人了。幾位同學(xué)背的不是磕磕絆絆就是缺句少字，不是很理想。老師的目光不斷的在我身邊的同學(xué)身上游走，我有幾分期待，難不成我要被老師抽中，飛上金枝當鳳凰了嗎？可隨老師目光的移動(dòng)，我的期待好似被慢慢抽去火種的火堆，又漸漸暗淡下來(lái)�？赡苌咸煲膊辉敢饩祛櫸疫@樣的差生吧！我自暴自棄地想著(zhù)。
“彭子僮！”一陣有力而不洪亮的聲音在我耳邊驚雷般的響起。我顫抖著(zhù)站起來(lái)，略顯激動(dòng)地望著(zhù)老師�！鞍选洞骸繁骋槐�，記得合上書(shū)吆！”老師的聲音略顯幽默，這讓我原本緊張的心情也輕松幾分�！芭瓮�(zhù)，盼望著(zhù)……”我有些緊張，一抬頭望見(jiàn)了老師溫和又夾雜著(zhù)幾分鼓勵的目光，他的眼神猶如太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)誘人的光輝，他一切。將一切黑暗從我心底驅走。
受到老師的鼓勵與期許，我腿不顫了，心也不再小心翼翼，腰身也挺直了，背誦也越來(lái)越流暢。一篇終于背完了，老師薄嘴輕啟：“好！”帶頭鼓起掌來(lái)，在密集的掌聲中，我生平第一次感受到了什么是自信！
老師，您，是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文6
太陽(yáng)是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意，太陽(yáng)是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。小時(shí)候總跟著(zhù)媽媽生活在一起，對爸爸我很陌生，我對爸爸的記憶只有滿(mǎn)身的油膩味。我從不當著(zhù)同學(xué)的面提起我的爸爸，爸爸的身份猶如霧霾一直籠罩在我的心頭，無(wú)法驅散。我和爸爸沒(méi)有什么深刻的交流，每次他問(wèn)我說(shuō)：“吃飯了嗎？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我的`回答很簡(jiǎn)潔只有一個(gè)字“嗯”冬天寒風(fēng)凜冽，氣溫很低，呼出一口熱騰騰的氣馬上凝成一塊冰。
我們在家里收拾東西，把不用的東西拿到樓下的廢品站賣(mài)掉。媽媽讓我拿上一個(gè)箱子，跟爸爸一起去賣(mài)垃圾，即使很不情愿，但我還是去了爸爸扛著(zhù)一個(gè)箱子，手里還拿著(zhù)一袋子，我走在爸爸身后，我突然發(fā)現爸爸的右肩與左肩早已不平衡了。他一斜一拐的下樓梯，好像一個(gè)機械人，動(dòng)作變得那么生硬。我心里猛地一顫，一股愧疚涌上心頭，自己一點(diǎn)也不理解爸爸。爸爸的脊背，早已被歲月壓彎。第二趟時(shí)，我走上前對爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你吧”“不用你太小別把你壓壞了”爸爸的話(huà)語(yǔ)猶如溫暖的陽(yáng)光播撒在我的心頭，驅散了我心中的霧霾，照亮了我心中的黑暗，幸福裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一心。
爸爸走在前面，讓我走在后面。我一路無(wú)語(yǔ)�；氐郊�，看到爸爸身后的熱氣，我感覺(jué)那是屬于我的太陽(yáng)發(fā)出的光芒，絢麗而神圣。爸爸，謝謝你，你是我的太陽(yáng)，給予我陽(yáng)光般的父愛(ài)。
你是我的太陽(yáng)作文7
愛(ài)幻化于無(wú)形的溫暖中，是太陽(yáng)，是光。
題記
黑夜茫茫，望向窗外，一片寂靜抬頭看去，星星在對我眨眼睛，想起那夜。
蹲在田野中的我瑟瑟發(fā)抖，夏夜的風(fēng)，雖不冷，可此時(shí)的我卻感到冷的徹骨。我迷路了，望著(zhù)周?chē)谄崞岬囊黄�，好怕。我低聲抽泣�?zhù)。
你怎么跑來(lái)這了，找不到回家的路了吧！走，跟我回家！我頭頂有聲音響起，既熟悉又陌生。我猛地抬起頭。爸爸，我以為你不要我了呢！我的抽泣變成了哭泣，聲音也越來(lái)越大。不準哭了，憋著(zhù)。我背你回家。我即刻收住了聲。爸爸曲腿蹲下。我一下趴到爸爸背上。那刻，心好暖。
回家的路上，爸爸給我講小老虎迷路的故事，最后小老虎借著(zhù)太陽(yáng)的光回到了家。我想，那刻爸爸就已在我心中定格為太陽(yáng)了吧！給我方向和希望的太陽(yáng)。
成長(cháng)的路上快樂(lè )與悲傷并存，失敗和成功一念之差。
經(jīng)受幾次挫折的我，已感覺(jué)無(wú)力站起，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的'說(shuō)：孩子，現在還只是開(kāi)始，你要振作起來(lái)可以停下腳步歇歇，但不可以放棄。爸爸永遠支持你。我蹲在房間的角落里想了一整天，為了自己，為了爸爸的心，我不會(huì )放棄，不管路有多難走，我也一定昂首向前走。
現在，我已步入中學(xué)，經(jīng)歷了無(wú)數次的迷茫，我數次的失敗和悲傷。我想我背后一直有一個(gè)太陽(yáng)，將他的光芒源源不斷的續進(jìn)我的心底。是我無(wú)數次從迷茫中找到方向，從失敗中找到希望。
現在，我有自己的目標，懂得了自己想要的。努力前進(jìn)著(zhù)，我想我身上的閃光點(diǎn)，都是太陽(yáng)的光芒。
未來(lái)一路前行，不管有多艱辛，有你，我就有了太陽(yáng)，有了希望，有了希望和光。
爸爸，你是我的希望，是光，是太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文8
又一次見(jiàn)到了你，雖然很模糊，但我還是能看見(jiàn)你在風(fēng)中飄逸的長(cháng)發(fā)，認真的眼神，還有你那高聳的鼻梁，如同光之女神一般，你是我夢(mèng)中的一部分，也是我命中的引路人。
你說(shuō)太陽(yáng)露出的時(shí)候是困難出現的預兆，當我還在與朋友玩樂(lè )的.時(shí)候，也是我還沒(méi)發(fā)現困難到來(lái)的時(shí)候，是你激發(fā)我的意志，提醒了我在不回家，父母就會(huì )擔心，讓我避免了父母的擔心和他們升起的怒火。
是啊，家人的擔心也是一種困難，潛在的困難。我在街上的一邊玩，父母卻在街上的另一邊擔心的尋找我，在偌大的街上怎樣才能找到，這不是困難還是什么！
你說(shuō)太陽(yáng)升起的時(shí)候是絕境的開(kāi)始。當我童心未泯偷偷獨自去山上冒險的時(shí)候，我越走越深，走到山里的盡頭正準備回家時(shí)，才發(fā)現我已經(jīng)迷了路，我瘋狂的奔跑著(zhù)，希望找到出路，未果，天色也越來(lái)越黑，我的身體也越來(lái)越乏力，正當我栽倒在山里抱頭痛哭的時(shí)候，你給了我冷靜，給了我沉著(zhù)，讓我知道現在應該做什么。
你說(shuō)太陽(yáng)落下的時(shí)候是沖破絕境迎來(lái)光明之時(shí)。你給我的冷靜讓我不在失望，不在饑餓，給了我沖破黑暗的信心，我仔細的思考，細心的回憶，讓我記起回家的路。走在回家的路上我發(fā)現了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗，那就是：擁抱黑暗，化為光明！
閉上眼睛，再一次看到了你，你還是那么美麗，我會(huì )對你說(shuō)：你也是我心中的太陽(yáng)，照亮我生命中的每一片黑暗。
你，你笑了，笑得很開(kāi)心。
你是我的太陽(yáng)作文9
在浩瀚的宇宙中，有一種光叫太陽(yáng)光；在美麗的地球中，有一種稱(chēng)呼叫媽媽?zhuān)辉谖业难壑�，你就是那溫暖幸福的太�?yáng)。
春節是一個(gè)美好的季節，在這個(gè)時(shí)候播種，秋天就一定會(huì )收獲。如果把愛(ài)在春天種下，那么秋天一定會(huì )收獲更多的.愛(ài)。
每年春天，我和爸爸都會(huì )種很多向日葵，向日葵每天都迎著(zhù)太陽(yáng)微笑。這年春天，爸爸去外地工作了，所以我跟媽媽說(shuō)：“媽嗎，今天我們一起種向日葵好嗎？”媽媽很愉快地答應了。
我和媽媽一起去超市買(mǎi)了葵花籽，我先偷偷地吃了幾個(gè)，不過(guò)不好吃。我和媽媽一起開(kāi)始種向日葵。
我們來(lái)到了地里，媽媽把地挖得松弛些，我也幫助媽媽干活，就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把瓜子一粒一粒的播入土壤，但我種著(zhù)種著(zhù)就累了。
太陽(yáng)都好大好大了，可我們還沒(méi)有種完。我坐在地上哼起了小曲，媽媽卻還在不辭勞苦地種啊種。我看到媽媽頭上出了很多汗，就讓媽媽歇一會(huì )�？蓩寢屨f(shuō)很快就種完了，再堅持堅持。我看到媽媽勞累的樣子，自己感到很羞愧，所以呢，我也不顧疲勞幫媽媽種了起來(lái)。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)種完了向日葵。為了獎勵我，我們中午吃了雖然很簡(jiǎn)單但卻非常美味的一頓大餐。
媽媽就是我的榜樣，她教我很多道理，也培養了我的品質(zhì)和人格，我的媽媽就是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文10
我愿做一株向日葵，永遠守望著(zhù)你。
——題記
花兒因為有了蜜蜂，才會(huì )散發(fā)出馥郁的芳香；小草因為有了雨露的滋潤，才會(huì )煥發(fā)出勃勃生機；我因為有了你的陪伴，才會(huì )快樂(lè )成長(cháng)，你是我的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心房，指引我前進(jìn)的方向。
片段一
生活就像一個(gè)魔方，很多事情都發(fā)生在我們的預料之外。至今還清晰地記得那次我生病住院時(shí)，媽媽為了照顧我，整夜都沒(méi)有合眼，為我操碎了心。當我做完手術(shù)睜開(kāi)雙眼的那一刻，模糊中看見(jiàn)媽媽疲憊的臉上綻開(kāi)了一絲笑容，眼里充滿(mǎn)了血絲。
母愛(ài)似海，母愛(ài)猶如春天般的溫暖，猶如微風(fēng)拂過(guò)水面般的細膩。在我看來(lái)，媽媽對我的愛(ài)比天高、比海深，沒(méi)有什么能夠替代。
片段二
這次段考成績(jì)一出來(lái)，結果不盡人意，我的成績(jì)退步了很多�；氐郊液�，我原本以為媽媽會(huì )批評我，可是，我等了很久，也沒(méi)聽(tīng)到媽媽的批評聲。相反，她坐下來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次考得不理想，要找找原因。人生的成敗，不在于被挫折打敗，而在于屢敗屢戰，就這樣被一次段考打敗，以后的路該怎樣去面對？”不善言辭的媽媽竟說(shuō)出了這樣一番話(huà)，一席傾聽(tīng)讓我的'心靈飛躍了茫然，在我最低落的時(shí)候，是媽媽鼓勵我，她就是我的太陽(yáng)，驅散了所有的黑暗，帶給我光明與希望。
不經(jīng)意間，你慢慢地老去，或許生命里中有些東西注定失去，雖然你不能陪伴我一輩子，但你的愛(ài)，是我生命的永恒。像向日葵追尋太陽(yáng)亙古不變，你就是我的太陽(yáng)，我的唯一！我將永遠守望你。
你是我的太陽(yáng)作文11
生活中，朋友比不可少，是因為，它們能帶來(lái)許多歡樂(lè )。
從相識，到相信，再到相依，這個(gè)過(guò)程是十分緩慢的。也許需要幾年、十幾年，甚至幾十年！
但這并不會(huì )打攪我們的日常生活。因為朋友多與朋友少，都沒(méi)有關(guān)系。朋友多，知道的就會(huì )多，也會(huì )在自己傷心的時(shí)候，多些人來(lái)安慰。有好事，大家一起開(kāi)心；有壞事，大家一起悲傷；有困難，大家一起解決；有問(wèn)題，大家一起幫忙
朋友就像太陽(yáng)一樣，都對你有著(zhù)一顆火熱的心。無(wú)私地燃燒著(zhù)自己，奉獻著(zhù)自己，就像地球在奉獻著(zhù)自己的身軀，供人類(lèi)采集
火熱的心靈，換來(lái)的，是溫暖的回報嗎？不，不是，換來(lái)的大多數都是冷漠！為什么？是他們付出的太少嗎？不，是我們沒(méi)有在意他們所付出的一切，都認為是應該的這樣的.結局，跟有去無(wú)回是差不多的。
在地球上，你傷害了一個(gè)人,有可能就會(huì )有十個(gè)人不愿意和你交朋友。如果你拋棄了十個(gè)人，那么，將會(huì )有更多良師益友離你遠去，留在你身邊的，也許只是那一兩個(gè)始終忠心地對待你的，但你卻忽視了他們的朋友那些將你丑惡的一面敗壞給他人的時(shí)候，你應該明白，這種人，無(wú)非就是一些狐朋狗友，當著(zhù)些人主動(dòng)地向你提出絕交時(shí)，你應該慶幸，因為他們不會(huì )再打你的壞主意了——人類(lèi)就是這樣，往往會(huì )有許多人打你的壞主意。改也改不掉。
到那時(shí)，你也許會(huì )感到自己十分無(wú)助，自己十分可恥，但卻不會(huì )想起那幾個(gè)人。但是，當那些忠心耿耿地對待你的朋友也對你失望，并離你而去的時(shí)候，才是你真正該悔恨的時(shí)候。他們向你伸出援助之手時(shí)，請務(wù)必珍惜。
剩下的朋友，就是你真正的好朋友，當然，這種人，一定很少。
請珍惜這些難得的好人！他們的出現，將改變你的一生但是，你的態(tài)度——也決定了一切！
你是我的太陽(yáng)作文12
他是一個(gè)好學(xué)生，兩次月考都能穩拿第一。
但有時(shí)，他又是一個(gè)淘氣鬼，讓我哭笑不得。
他，就是我的朋友——王一凡。
一次家長(cháng)會(huì )，老師吩咐四個(gè)人當主持人，其中就有我和王一凡。聽(tīng)到這個(gè)消息，我感覺(jué)好像晴天霹靂一般。我平時(shí)膽子小，老師為什么偏偏選我？這不是趕鴨子上架嗎？我心驚肉跳的，身體上的每一個(gè)毛孔都在拒絕，可我哪有反抗的余地？只能乖乖背稿子了，
馬上要上臺了！一想到一會(huì )兒，我要面對那么多的家長(cháng)，我的雙腿不由自主地打著(zhù)顫。
這時(shí)，王一凡過(guò)來(lái)對我說(shuō)，：“你很緊張嗎？”
我說(shuō)：“當然啦，怎么會(huì )不緊張呢？我以前可從來(lái)沒(méi)有主持過(guò)啊�！�
“沒(méi)事，就一個(gè)發(fā)言而已。你就當臺下的全是蘿卜白菜，就OK了�！甭�(tīng)到他這么說(shuō)我暫時(shí)平復了下來(lái)。
這時(shí)，老師突然說(shuō)：“抓緊吧，你們要上場(chǎng)了！”我剛平復下來(lái)的心情，又再次緊張起來(lái)，畢竟當著(zhù)全班家長(cháng)的面��！
終于挨到我們了，看著(zhù)王一凡和其他人的`表現，我懷著(zhù)不安的心情一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)著(zhù)，生怕說(shuō)錯一個(gè)字�！罢O？沒(méi)那么難啊�！蔽也唤氲�。
家長(cháng)會(huì )結束了，我激動(dòng)的對王一凡說(shuō)：“謝謝你了，要不然我連上臺的勇氣都沒(méi)有�！薄皼](méi)啥，都是同學(xué)呢”說(shuō)完，他笑笑。
看，他的笑容多么燦爛啊，好像一輪太陽(yáng)。
我相信，他那耀眼的光芒定會(huì )照亮我的小學(xué)生活！
你是我的太陽(yáng)作文13
醫生，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，而在這個(gè)特殊的時(shí)期，他們仿佛人們的太陽(yáng)撫慰大家被病毒重重傷害的心靈。
他們像新生的太陽(yáng)，向四周激情的散發(fā)出光和熱。他們奮戰在一線(xiàn)，為那些陷入病魔泥潭的人們帶來(lái)溫暖和希望，他們是一個(gè)個(gè)白衣天使，那么圣潔，美好。他們能連續工作一天一夜，好像新生的太陽(yáng)一般永不疲倦。
他們也像中年的'太陽(yáng)，成熟，穩重。他們不顧自己，全心全意的去救治病人。因為防護服有限，而且用一次就要丟棄，他們不吃，不喝，不上廁所，一次工作就十幾個(gè)小時(shí)。脫下防護服他們臉上滿(mǎn)是一道道被護目鏡，口罩勒出的紅痕。他們成熟，能為大家，棄小家，有的父母同時(shí)是醫生，只留下一個(gè)孩子留在家中，無(wú)依無(wú)靠。這是多么偉大的精神��！這是多么高的賞悟��！在平常，他們忠于職守。在現在，他們努力抗疫義不容辭。他們圣潔的光芒普照大地，他們白衣的模樣感動(dòng)人間！
他們還像暮年的太陽(yáng)，不知何時(shí)離世卻依舊將光芒揮灑人間。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與病毒接觸，可他們卻依然奮戰在一線(xiàn)。他們不害怕嗎？不，他們也害怕。在這恐怖的病毒面前，有誰(shuí)不害怕呢？可他們不能退，他們退了就沒(méi)有人上了。他們退無(wú)可退！他們正如那暮年大陽(yáng)，雖是暮年，卻依舊將光芒普照人間！
太陽(yáng)們，你們不分晝夜，救治病人。太陽(yáng)們，你們燃燒生命，為世界散發(fā)光彩。正因有了你們，世界才變得美好。在這里，我們向他們致敬，向中國的太陽(yáng)們致敬。
你是我的太陽(yáng)作文14
伴著(zhù)周邊同學(xué)沙沙的寫(xiě)字聲，我的思緒不由得飄向了窗外。飄到了我記憶深處的每一個(gè)地方，看到了形形色色的人。突然間，定格在了一個(gè)人身上，再也挪不走，這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)彩俏业奶?yáng)。
有一天放學(xué)，天灰蒙蒙的，事先拒絕了父母接送的我和朋友不緊不慢的`走到了公交車(chē)站。原來(lái)一會(huì )兒就到的公交車(chē)那天卻失約了，左等右等都等不到早該到來(lái)的那輛車(chē)。天慢慢的變黑，在一個(gè)響雷之后下起了一陣又急又大的雨。雨越下越大，卻遲遲看不到回家的希望。原本淡定坐在凳子上的我即使起身來(lái)回踱步也改變不了任何現狀。頭腦里反倒多了些媽媽在見(jiàn)不到我按時(shí)回家的焦急反應。
大雨中，遠方的那輛搖搖晃晃的車(chē)終于到了眼前，我也終于可以回家了。路上堵車(chē)，除了祈禱快一點(diǎn)外，逐漸變壞的心情也見(jiàn)證了時(shí)間一分一秒的流逝。還沒(méi)有到站，我就看到了媽媽打著(zhù)傘在雨中向車(chē)來(lái)的方向張望的身影。到站后，我趕緊下車(chē)，快步跑到媽媽身前�？粗�(zhù)她臉上還未完全消去的焦慮，我似乎可以想象，在我沒(méi)有歸來(lái)的每一分鐘里，她有多少次是滿(mǎn)懷希望的向我來(lái)的方向張望，又有多少次失望而歸。
她抬手擦了擦我身上的水，對我說(shuō)“回家吧，早就做好了飯等你回來(lái)�！痹谶@一刻，兩顆懸著(zhù)的心都已經(jīng)放下。前一刻內心的陰霾，也在見(jiàn)到媽媽的那一刻盡數散去。我們兩個(gè)牽著(zhù)手在雨夜中越走越遠，卻離家的方向越來(lái)越近，只留給世界一對幸福的背影。
我的媽媽?zhuān)p聲細語(yǔ)總能讓我擺脫心中的焦慮；不高的身軀總能替我抵擋身前的風(fēng)雨；無(wú)聲的動(dòng)作總能像太陽(yáng)一樣照進(jìn)我心中的每一處角落。媽媽?zhuān)词鼓闶裁炊疾蛔�，只要你在，就是我心中升起后永遠不會(huì )落下的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我心里最先想到了周華健唱的歌曲《朋友》，因為對我而言，朋友就是我的太陽(yáng)。
記得在小學(xué)五年級的時(shí)候，校長(cháng)在我們班里挑選兩個(gè)學(xué)生扮“吉祥物”，一個(gè)就是我們的班長(cháng)，俗稱(chēng)“小胖”。因為在那之前他扮過(guò)兩年的“吉祥物”，他當時(shí)毫不猶豫地向校長(cháng)推薦了我，校長(cháng)也同意了。那是我第一次，同時(shí)也是我最正式的站上了表演臺。之后他給我在臺上的表演提出來(lái)意見(jiàn)，“今天你有點(diǎn)太約束自己了，以后要更加自然一些，在人偶套里不能說(shuō)話(huà)，但需要一些互動(dòng)”，針對這句話(huà)，我回家后好好想了想。第二次登臺時(shí)，我的表現好多了。這件事讓我在以后的學(xué)習和生活中多了些自信，不再迷惘，也不會(huì )讓別人覺(jué)得我無(wú)趣。我要感謝他，這也是為什么我說(shuō)他是我的“太陽(yáng)”。
上初中時(shí)，老師讓我當了數學(xué)課代表。之后不久，老師發(fā)現我收作業(yè)的效率沒(méi)有別的幾科高，然后就徹查了此事，發(fā)現別人能很快的融入到這個(gè)班級集體中，而我卻連一些同學(xué)的名字都叫不上來(lái)。于是又讓我當了勞動(dòng)委員，這樣能夠讓我與同學(xué)們變的更加親近，能很快的熟悉各位同學(xué)。我也從這兩件事情中發(fā)現了老師對我的`關(guān)心與信任。老師也是我的“太陽(yáng)”。
我覺(jué)得“太陽(yáng)”這個(gè)詞要么就是生活中帶給我們光明和溫暖的太陽(yáng)，要么就是一個(gè)人，要么就是一件事，這就得看你從什么角度去看了。
我的“太陽(yáng)”就是如此簡(jiǎn)單。其實(shí)還有很多這樣的“太陽(yáng)”，他們用自己的光照亮了我，使我成為這星空中最閃耀的一顆星！
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