你是我的太陽(yáng)作文[集合]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的你是我的太陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你是我的太陽(yáng)作文1

　　如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽(yáng)就是……

　　當我還被埋在泥土里沒(méi)有萌芽時(shí)，我一定會(huì )想：不知是誰(shuí)會(huì )發(fā)現我呢？終于我被發(fā)現了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個(gè)紅紅的就是別人議論的太陽(yáng)吧！我跟著(zhù)她就可以長(cháng)大了吧？是的！在以后的日子里我整日地跟著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)給了我生命。在我冷的時(shí)候她給我溫暖；在我生病時(shí)她細心呵護我；在我傷心時(shí)又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長(cháng)。她 ——我親愛(ài)的母親。

　　漸漸地我長(cháng)大了，這時(shí)太陽(yáng)開(kāi)始給了我一種新的力量——知識，太陽(yáng)教了我許多知識，是的我很愛(ài)她，她也愛(ài)我，雖然我深深地感到這個(gè)階段是辛苦的，我每天都面臨著(zhù)不同大小的困難，我不怕，是太陽(yáng)給了我勇氣，她教我面對大風(fēng)大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。終于我不怕了，我站起來(lái)了。通過(guò)了這重重關(guān)卡，我已不再是苗芽?jì)毫�，我長(cháng)出了筆直的枝莖，與可愛(ài)的綠葉。我的太陽(yáng)啊，她 ——我敬愛(ài)的老師。

　　這幾天不知這么的頭上起了一個(gè)包，可別的花兒都對我說(shuō)：“你快開(kāi)花了！”是嗎？我真的快開(kāi)花了嗎！“是的`，我親愛(ài)的孩子！”太陽(yáng)，是太陽(yáng)對我說(shuō)。聽(tīng)別的同胞說(shuō)這時(shí)的太陽(yáng)與先前的又不一樣啦！而且來(lái)頭還不小哪！沒(méi)有她就沒(méi)有我們現在和諧家園，沒(méi)有她就沒(méi)有現在幸福美好的生活！她在日后的生活中告訴了我許多事兒，她教導我一切要往前看。在我難以抉擇的時(shí)候，她給我指明前進(jìn)的方向。她就是——我親愛(ài)的祖國��！

　　開(kāi)花了！我開(kāi)花了！謝謝你們，偉大的太陽(yáng)。你永遠都在我心靈的最深處。

　　看到了嗎，這朵朵向日葵都向著(zhù)太陽(yáng)，我們都是祖國的花朵！

　　是��！母親是我心中的太陽(yáng)，她給了我們生命和溫暖。

　　老師是我心中的太陽(yáng)，她教給了我們知識。

　　祖國更是我們共同的太陽(yáng)，讓我幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。

　　你是我心中的太陽(yáng)——一首永恒的歌！

你是我的太陽(yáng)作文2

　　出門(mén)，偶遇到她，美麗溫柔，莞爾一笑，依舊如初。攀談幾句，心中仍有溫暖與感激。

　　她便是我的幼兒園老師——龔老師。人總說(shuō)孩子的啟蒙是關(guān)鍵。除了父母潺潺流水的愛(ài)，便是她如太陽(yáng)一般溫暖我了。

　　思緒一下子把我拉到了那最天真的童年時(shí)代，記得，開(kāi)學(xué)第一天，教室里，一片哭聲，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有哭。過(guò)了一會(huì )兒，我也莫名其妙的大哭起來(lái)，而龔老師并沒(méi)有嫌棄我們的眼淚鼻涕，拿著(zhù)餐巾紙，一個(gè)個(gè)擦拭著(zhù)，我一看龔老師沒(méi)注意到我，索性坐在地上耍起賴(lài)來(lái)，龔老師仿佛看穿了我的心思，于是，走到我的`身邊，把我抱起來(lái)，坐在她身上，邊擦眼淚邊同生活老師調侃：“這小家伙，聲音這么高，說(shuō)不定還能成歌星�！彪m然我不明白“歌星”是什么意思，但我還是破涕為笑了。

　　不過(guò)，午睡總是我最討厭的事，可能從小就亢奮，我總睡不著(zhù)，左翻右覆，龔老師吃完飯，來(lái)看我們休息�？次易�在床上，低頭問(wèn)我，“睡不著(zhù)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里有些緊張，龔老師并沒(méi)有責怪我，而是溫柔的說(shuō)：“那你跟老師來(lái)吧�！�，來(lái)到教室，老師給我講故事，我在老師甜美的聲音中漸漸入睡，夢(mèng)中，我感到有一雙溫暖的手將我抱起，我悄悄睜開(kāi)眼睛，老師的笑容，想太陽(yáng)一樣。燦爛，溫暖。

　　龔老師悉心地照顧著(zhù)我們，她總如園丁，生怕有哪一朵花有些許暗淡。有一次，放學(xué)，正值大雨，媽媽還沒(méi)有來(lái)，外面，電閃雷鳴，雷聲在我的童真中，如末日的訊號，我害怕不已，淚水以擠滿(mǎn)眼眶。龔老師來(lái)了，“你媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水已奪眶兒出。龔老師蹲下身子，撫摸著(zhù)我的頭：“別哭別哭，哭了就不是男子漢了，媽媽一會(huì )兒就來(lái)�！笨晌业目奁�還是不停，龔老師就在鋼琴邊彈著(zhù)《�！�，淚珠漸漸在樂(lè )聲中停止滴落，天晴了……

　　老師，你是我心中的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文3

　　夜幕的逝去，源于陽(yáng)光的降臨，光明，給人以希望與勇氣，給人以信心與愛(ài)意。

　　爸爸，向來(lái)是偉大的名詞，表面看十分剛強堅毅，必然的，這是作為男人應有的品質(zhì)。我的爸爸也是如此。也正是他，教會(huì )了我許多許多……

　　好不容易盼來(lái)個(gè)元旦，假期也如約而至。要不幸的是一回校便是月考，壓力自然也浮于心頭。怎么辦？只好復習唄。但回首家作，一大堆，不知是好還是壞。

　　其實(shí)我心里是有目標有計劃的，頭等大事便是完成家作，剩余時(shí)間用來(lái)復習迎考。本是很簡(jiǎn)單的.事。但元旦，我們一家都回了鄉下，碰巧隔壁堂弟也回來(lái)了，還是抵不住玩的誘惑，一天下來(lái)，僅僅做了兩張試卷。

　　爸爸看在眼里，沒(méi)說(shuō)什么，他認為我有能力，頭一天放松很正常，信任我，相信我。

　　可接著(zhù)第二天，照道理總該做作業(yè)了，我又瘋顛地玩了一上午。我不知道自己到底是怎么想的，好像我的價(jià)值觀(guān)認為，玩第一，學(xué)第二。而且當初我可是定好目標的，自控能力真得那么差嗎？我不禁懷疑。

　　爸爸似乎也注意到了，于是，便舍棄了工作放假的休息時(shí)間，找我談了談心。

　　也不知什么原因，我竟然有些不耐煩。懷緒激動(dòng)起來(lái)！雖然在爸爸面前沒(méi)表現出來(lái)，但爸爸一眼便識別出來(lái)�？伤�并沒(méi)說(shuō)什么。

　　時(shí)間的推移，我平靜下來(lái)，漸漸聽(tīng)進(jìn)了爸爸的話(huà)。我頓時(shí)發(fā)現爸爸說(shuō)出的狀況都和我一模一樣，等到他問(wèn)到我時(shí)，我卻啞口無(wú)言。因為我根本不知道我為什么會(huì )這樣，當初的誓言仿佛只是隨口一說(shuō)，沒(méi)有放在心上。

　　爸爸分析了原因，耐心地詢(xún)問(wèn)我內心是怎么想的，我則認真地聆聽(tīng)著(zhù)，不，是渴望地，渴求地，加為我也想知道原因。

　　陽(yáng)光探進(jìn)窗口，照在我的身上，一股暖流便涌上了心頭。是啊，現在已是中午，但這時(shí)努力也不算晚，至少比一直這樣自暴自棄下去來(lái)得強。先前的目標為什么沒(méi)有做到，加為我缺少了一樣最致命的東西——信心。擁有信心便會(huì )帶來(lái)勇氣，而勇氣就能戰勝眼前的困惑，從而戰勝自我。

　　是的，光明的力量是巨大的，也是無(wú)意的，爸爸帶給我的光明是充滿(mǎn)鼓勵與愛(ài)意的。世上正因有此力量，才能開(kāi)出一朵朵感動(dòng)之花。

　　希望、勇氣、信心、活力。爸爸，我愛(ài)你，因為你是我的太陽(yáng)，指明我方向，給了我力量！

你是我的太陽(yáng)作文4

　　白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！�—題記

　　看花開(kāi)花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉；人生路上，平淡遠離是非方為真；在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。

　　呵，我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當那男孩抱著(zhù)書(shū)本經(jīng)過(guò)身旁，淡然笑笑，說(shuō)：你好啊。我便對他萌生了好感。

　　時(shí)光若白駒過(guò)隙，我們漸漸熟識。他不是什么言情小說(shuō)里描寫(xiě)的高富帥，只是與我相同的，有著(zhù)同樣文學(xué)愛(ài)好的普通人而已。當我的詩(shī)第一次被他竊取，他驚喜道：啊，你也喜歡詩(shī)詞？

　　以詩(shī)會(huì )友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話(huà)》細致研讀，探求真諦；我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神，卻可以互贈詩(shī)詞表達心靈的感悟。明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮，黛眉畫(huà)如煙。精致的.筆記本，是他贈我的述念。數學(xué)課上，我淺笑不語(yǔ)，筆錄回之：落葉悠r，雨落白橋青冢，繁華落幕不復。思千縷，情重山，醉也江南，夢(mèng)也江南。我們的身影往復在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書(shū)香。

　　君，是我之太陽(yáng)，訴盡衷腸；君，是我之太陽(yáng)，予我希望。耳邊有歌音縈繞：人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。

　　我愿保留一份純潔遠離八卦的友誼，舒緩一份內心的寧靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂(lè )莫樂(lè )兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見(jiàn)面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉？

你是我的太陽(yáng)作文5

　　你是我的太陽(yáng)，照亮了我的生活；你是我的太陽(yáng)，滋補了我的成長(cháng)；你是我的太陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的人生之路。你是我最親的人，你的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我的心，在你愛(ài)的滋潤下，一顆冒頭的小芽正在茁壯成長(cháng)。

　　記得小學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都騎上了自行車(chē)，看到他們“飛速”地在路上穿行，心中便有一種渴望和向往，回到家便對爸爸你談起，你微笑著(zhù)拍拍我的頭，答應了我的請求。

　　過(guò)了幾天，一輛自行車(chē)出現在我的面前。雖然是爸爸朋友的舊自行車(chē)，但我也非常歡喜，迫不及待地騎上去，卻“啪”得一聲，摔了一打跤。我膽怯了，開(kāi)始對這原來(lái)我向往的自行車(chē)感到恐懼，你似乎看出了什么，你鼓勵我、激勵我，對我豎起了大拇指。

　　在你的鼓勵下，我小心翼翼地坐上了自行車(chē)，兩手顫抖地握著(zhù)車(chē)把，你用堅實(shí)的手臂在后面幫助我。我極其小心地踩著(zhù)踏板，車(chē)把不停地晃動(dòng)，但車(chē)子始終沒(méi)有倒。那時(shí)，我通過(guò)那堅實(shí)的臂膀，感受到了你對我的信任和愛(ài)，我鼓起勇氣，再次嘗試。但，我還是不爭氣，從自行車(chē)上滑了下來(lái)，腿上有了一塊傷痕，我無(wú)助的坐在地上，捂著(zhù)腿。你的眼里有一絲心疼，但還是嚴厲的呵斥我，讓我站起來(lái)。我無(wú)奈地站了起來(lái)，有些趔趄，兩滴淚順著(zhù)臉頰滑了下來(lái)，我坐在車(chē)座上，繼續練，你仍在后面扶著(zhù)我。

　　在練車(chē)的那幾天里，恰巧被朋友看到。他頗為自滿(mǎn)地嘲笑我，說(shuō)我笨，我羞愧又悲傷地丟下自行車(chē)，跑到屋里哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，你進(jìn)來(lái)了，你對我說(shuō)：“孩子，不要在意別人的話(huà)語(yǔ)，做好你自己才是你該在意的�！薄暗�·····但是，我真的很笨嗎，爸爸？”“怎么會(huì )，你不笨，不去試試怎么會(huì )知道呢？”“可是，我已經(jīng)試過(guò)這么多次了啊······”，你摸摸我的.頭說(shuō)：“那你說(shuō)，愛(ài)迪生是笨蛋嗎？他一個(gè)實(shí)驗就做了上萬(wàn)次�！薄霸趺磿�(huì )呢，他不是�！薄澳悄闶菃�，你才做了幾次�！薄啊ぁぁぁぁぁぁ�

　　“不！我也不是，爸爸，我要去試試�！敝x謝你爸爸，經(jīng)過(guò)這番談話(huà)后，我的信心之火再次燃起，我再次嘗試，終于在某一天的下午，川流不息的馬路上出現了一個(gè)新的身影·····

　　爸爸，你永遠是我的家人，你用你的陽(yáng)光，照耀我這個(gè)小苗成長(cháng)。

你是我的太陽(yáng)作文6

　　溫婉的輕風(fēng)吹拂著(zhù)多情的柳枝，和煦的陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰，漫漫歲月，幾多坎坷。平凡的母親一直是我生命中最溫暖的太陽(yáng)。

　　時(shí)光匆匆，夏天悄然而至，清晨的陽(yáng)光透著(zhù)悶熱，翠綠的葉兒在炙熱的陽(yáng)光下略顯憔悴，我的心情愈加煩悶，強忍心中怒火坐在桌前寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)門(mén)被輕輕推開(kāi)，母親走到我身邊，手端一碗散發(fā)著(zhù)清香的綠豆湯�！盁崃税�？喝碗綠豆湯解暑，別熱壞了，作業(yè)要耐心寫(xiě)�！蹦赣H將綠豆湯放在一旁，我抬頭望見(jiàn)母親溫和的目光，如清風(fēng)一般撫平了我的心緒。綠豆湯的清香迅速蔓延開(kāi)來(lái)，捧起輕抿一口，微涼，瞬間澆滅了心中的煩悶，只留一縷清涼在心底，甘潤心田。窗外火辣辣的陽(yáng)光落在綠豆湯上，卻變得溫柔了很多……

　　母親啊，你是我的太陽(yáng)，心煩意亂之時(shí)，撫平心緒，給予力量。

　　我把自己關(guān)灰暗的房間里，垂頭喪氣。散落一地的試卷，上面的分數讓我大失信心，我不肯出門(mén)，也不肯吃飯。母親輕輕推門(mén)而入，臉上略帶憂(yōu)愁，眼中浸滿(mǎn)心疼。她把端來(lái)的飯菜放在桌子上，用手把我蓬亂的頭發(fā)撩到耳后，心平氣和地說(shuō)：“餓了吧，先吃飯，別再想了，都過(guò)去了，我們還有機會(huì )努力�！蹦赣H幫我擦掉眼角的.淚水，筷子已遞到手邊，我一邊吃著(zhù)，母親在一旁說(shuō)：“學(xué)習不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )有坎坷，遇到坎別灰心，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，總能成功！”聽(tīng)了母親的話(huà)，心結似被打開(kāi)，心情也不再那么沉重。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，斑駁的樹(shù)影落在肩頭，我決定重拾信心，大步向前。

　　母親啊，你是我的太陽(yáng)。心灰意冷之時(shí)，撫慰心靈，給予信心。

　　挽著(zhù)母親的手，漫步花園，一縷清香襲來(lái)，潔白的茉莉花映入眼簾。嗅著(zhù)悠悠花香，我想到兒時(shí)曾將朵朵鮮花插于發(fā)間，于是不由自主地伸出了手……“等等�！蹦赣H拉回我的手，“花兒很美，摘下就只能你一人欣賞了，留下讓更多人欣賞不好嗎？”聽(tīng)了母親的手，我驀然驚醒，險些在回憶中迷失自我。是啊，人人為我，我為人人，于是我又慢慢縮回了手。夕陽(yáng)的余輝落在茉莉花上，原來(lái)陽(yáng)光下的花兒更美……

　　母親啊，你是我的太陽(yáng)，迷失自我之時(shí)，指點(diǎn)迷津，教我分享。

　　成長(cháng)路上，母親相伴相隨，我的人生也因此充滿(mǎn)希望與光明。太陽(yáng)的光輝照耀心底，母親的愛(ài)永駐心間。

你是我的太陽(yáng)作文7

　　你如太陽(yáng)，一人獨舞；而我，是你唯一的觀(guān)眾�！�—題記

　　書(shū)，是心靈的窗戶(hù)，是知識的海洋，是走向文學(xué)的通行證。我卻更想自私地把你當作我的太陽(yáng)，以一種享受的滋味沐浴在陽(yáng)光下，多么溫暖、愜意。

　　我從小與你相伴，每當我在你的海洋中駕帆遠航時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)總會(huì )充滿(mǎn)了我的心房。我總能聽(tīng)到心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書(shū)真好�！�

　　我在你的'世界里探索，從遠古到華夏，到春秋又到三國；從電視到電腦再到手機。領(lǐng)略了古代的梟雄，驚嘆于科技的日新月異，為我勾勒了一個(gè)美麗奇異的世界。我舉目望去，可以輕易的看到北極冰川，尼羅河旁成千上萬(wàn)的工人修建金字塔，但我拗不過(guò)爭霸成功的“齊恒公”......我的母親，讓我去餐桌上再戰，我才依依不舍地舍你而去，我腦中浮現出各種紛繁畫(huà)景，久而揮之不去。

　　每當我在樹(shù)蔭下捧著(zhù)一本書(shū)，天上的是太陽(yáng)，你是我的小太陽(yáng)，但你卻不只是照耀著(zhù)我的半生，而是時(shí)刻溫暖著(zhù)我。多少次的獨自惆悵被你消散殆盡，你讓我的成長(cháng)節奏歡快，不至于暗淡無(wú)味。在我眼中，你是太陽(yáng)，因為你給予了我溫暖與朝氣。我多么慶幸遇到你這樣的朋友。更讓我明白理性的約束和感性的充沛，怕只怕，沒(méi)有大師的成就，只占盡大師的不羈。

　　時(shí)間乘著(zhù)一葉扁舟一去不返，如今我已到九年級，學(xué)習任務(wù)當然更重了，不能松懈半分，盡管時(shí)間很緊，但我絕不會(huì )壓縮看書(shū)的時(shí)間，你成了我精神的支柱。好像沒(méi)有你，我的成長(cháng)就會(huì )放慢。讀書(shū)時(shí)，我不斷地尋找，不停的探索，細細的品味，品味書(shū)的味道。感傷世事，日歷不知換了多少版，年輪增了多少圈，你一直陪伴著(zhù)我。在我眼中，你是天使，你是摯友，你是和煦的陽(yáng)光，是天空中獨舞的太陽(yáng)。我選擇讀書(shū)，因為你是我最大的愉悅，我堅信我的選擇。

　　說(shuō)你是心靈的窗戶(hù)，知識的海洋，文學(xué)的王國，可我更認為你是引路的人，領(lǐng)我走進(jìn)那片陽(yáng)光普照的大地，照亮所有陰暗的角落，攙扶起內心陰暗處的柔弱不堪。

　　人生中，總有幾分鐘，其中的每一秒，愿意用雙手用力抓��；總有幾顆淚，其中的每次抽泣，愿意用滿(mǎn)手承諾去代替；總有幾段場(chǎng)景，其中的每幅畫(huà)面，愿意拿全部力量銘記；總有幾句話(huà)，其中的每個(gè)字眼，愿意所有夜晚復習，而書(shū)，你是我生命中最絢麗的太陽(yáng)！

你是我的太陽(yáng)作文8

　　你用太陽(yáng)的光輝籠罩著(zhù)我迷茫的心靈，給予我無(wú)限溫暖。

　　——題記

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，念著(zhù)你的恩情，我總想起這兩句詩(shī)。你對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)一直積聚在我的心里，從來(lái)沒(méi)有遺忘過(guò)。

　　春風(fēng)細雨

　　你的出現，使我的眼里充滿(mǎn)希望，使我的世界溫暖如春。

　　在我蹣跚學(xué)路時(shí)，是你用你寬廣的手臂在我的身后形成了一個(gè)保護罩，保護著(zhù)我幼小的身軀。在我笑的時(shí)候，你似乎比我笑得更開(kāi)心，比我還要高興。那時(shí)，你的喜怒哀樂(lè )似乎是隨我的喜怒哀樂(lè )而變化的。

　　你的愛(ài)如春風(fēng)化雨，滋潤著(zhù)我幼小的心田，呵護著(zhù)我稚嫩的腳步。

　　那時(shí)，你是我的太陽(yáng)!

　　默默守望

　　豆蔻年華的季節到來(lái)了，我不再是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。步入初中，我便增添了些許煩惱。

　　周末回家時(shí)，你對我的變化洞若觀(guān)火。整個(gè)白天，你一直默默看護著(zhù)我，用你溫暖的眼神驅散我心頭的陰霾。天黑了，夏夜的螢火蟲(chóng)照亮了寂靜的夜空。你在我睡熟的時(shí)候，輕輕地推開(kāi)門(mén)，慢慢地走向我的床邊，為我掖好蹬開(kāi)的被角。你用小心翼翼的動(dòng)作為我撫去花季的憂(yōu)傷。

　　你的默默守望給了我最大的希望——當我浪費時(shí)日時(shí)，幡然悔悟，感動(dòng)由之而生。

　　你的默默守望給了我莫大的安慰——當我抱怨勞累時(shí)，驀然回首，總有你的身影。

　　現在，你仍是我的`太陽(yáng)!

　　前途有你

　　未來(lái)的日子里，我知道你定會(huì )一直守候著(zhù)我的，等我長(cháng)大。當我哭泣時(shí)，是你第一個(gè)給我安慰和呵護。當我喜悅時(shí)，是你第一個(gè)給我加油和鼓勵!

　　前途有你，我一定不負你的期望。因為你曾告訴我人定勝天。

　　未來(lái)，你還是我的太陽(yáng)!

　　花開(kāi)花落花滿(mǎn)天，情來(lái)情去情隨緣是我們父女之間緣分的寫(xiě)照;落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花是對你無(wú)私忘我的贊揚。

　　你永遠都是我的太陽(yáng)!你的愛(ài)不含一絲雜質(zhì)，你的愛(ài)讓我不斷溫習，你的愛(ài)讓我感恩一切!

　　你永遠都是我的太陽(yáng)!只此一個(gè)，獨一無(wú)二!

你是我的太陽(yáng)作文9

　　進(jìn)入初中，一切都是新的，新生活，新鮮事，新環(huán)境，新老師。我的語(yǔ)文老師——單老師，就這樣一步步進(jìn)入了我的初中生活。

　　用大家的審美觀(guān)來(lái)評價(jià)，單老師絕對是個(gè)大美女！飽滿(mǎn)的額頭，高挺的鼻梁，一副眼鏡不僅沒(méi)有遮住她智慧的眼睛中的光彩，反倒為她添了幾分“才女”氣息，再加上她優(yōu)雅的穿衣風(fēng)格，更是使她變得清麗而秀美。

　　“阿嚏！”，又一個(gè)噴嚏從我的口中不受控制地沖了出來(lái)，我打了個(gè)寒顫。這是校運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)，同學(xué)們都穿著(zhù)火紅的校服為運動(dòng)員們加油，而只穿著(zhù)一件白色印花襯衫的我卻下寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我是多么后悔我沒(méi)穿校服外套��！然而這個(gè)事實(shí)并沒(méi)有隱瞞多久：?jiǎn)卫蠋熑鹄�的目光射到了我的身上，停留下�?lái)，漸漸由平靜轉為驚訝，隨即大叫起來(lái)：“秦溪瑤，你怎么凍成這樣還不穿衣服！著(zhù)涼了怎么辦？快穿上！”“沒(méi)事,老師，我不冷，不用穿啊…啊…嚏！”本來(lái)已經(jīng)快將事情隱瞞過(guò)去的我卻被一個(gè)突如其來(lái)的噴嚏出賣(mài)了，“不可以，都打噴嚏了，快穿上！” 單老師的`眉毛擰成了倒“八”字，我一看事情瞞不住了，只好向老師坦白：“老師，我沒(méi)穿外套�！薄吧�！這么冷的天不穿校服？開(kāi)國際玩笑吧！” 單老師射來(lái)的目光漸漸變成無(wú)奈，似乎在為我的腦筋短路而憂(yōu)愁。她想了一會(huì )兒，從口袋中掏出手機，撥了一通電話(huà)。不久，我老爸以百米沖刺的速度從操場(chǎng)入口沖到了八班所在地，單老師從爸爸手上接過(guò)我的校服，趕緊招呼我過(guò)去。我十分不好意思地看了一眼爸爸，又感激地望了望單老師，套上了校服。單老師則站在一旁，嚴肅地教育起爸爸來(lái)：“天涼下來(lái)了，怎么不給孩子多穿點(diǎn)，著(zhù)涼了怎么辦？”后來(lái)老師說(shuō)的話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只覺(jué)得身上暖暖的，心里也暖暖的，寒風(fēng)吹在我身上，似乎也不那么刺骨了。

　　單老師，您就像湛藍天空中的太陽(yáng)一樣，用燦爛明媚的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，指引著(zhù)我。您急切的話(huà)語(yǔ)，疼惜的舉動(dòng)，無(wú)不讓我感動(dòng)，溫暖著(zhù)我的心。單老師，您教會(huì )我們如何去記錄生活的點(diǎn)滴，我們卻不曾用羞澀的筆尖，寫(xiě)下您為我們做的一切。

你是我的太陽(yáng)作文10

　　曾經(jīng)，我追逐著(zhù)彷徨，收集著(zhù)失望，可是，夢(mèng)想給予我力量，給予我飛翔的翅膀，飛向前方。

　　————————題記

　　曾幾何時(shí)，我是生長(cháng)在光環(huán)里的佼佼者；曾幾何時(shí)，我享受著(zhù)成功的喜悅和褒獎的歡愉。從孩提起我的心便被成功浸泡的愈加脆弱，以至初一的一次慘敗把我的自信擊得支離破碎，轉而想想曾經(jīng)的成績(jì)，恍如隔世的夢(mèng)，永遠定格在觸摸不到的記憶里。

　　我還來(lái)不及站在童年的尾巴上同不諳世事的純真告別，便已領(lǐng)略了失敗的酸楚，我開(kāi)始消極，成績(jì)便是每況愈下。我開(kāi)始在月夜獨自啜泣，看著(zhù)淚珠反射出柔和的光，只有這樣的靜夜肯收留我早已疲憊的心。

　　我也曾想振作，可自信也并不那么容易地呼之即來(lái)，我便每次都為自己找借口，昏昏沉沉地揮霍著(zhù)一天又一天的光陰，用黯淡的顏色涂抹本該風(fēng)華正茂的青春。

　　觸摸著(zhù)遙不可及的`夢(mèng)想，擁抱著(zhù)并不真實(shí)的欲望，偶爾抬頭看天，陽(yáng)光灼痛我的眼，我的夢(mèng)一如這太陽(yáng)—飄渺的看不見(jiàn)。

　　于是，我愛(ài)上了在校園內獨自踱步，獨自沉淪在一個(gè)人的世界里，冬末春至，乍暖還寒，刺骨的寒風(fēng)肆意宜瀉著(zhù)嚴冬的最后一絲蕭瑟。校園里也是枯黃一片的死寂。我靜靜地走，無(wú)意地一瞥，卻看見(jiàn)一從陌生的東西，蹲下來(lái)看，是一叢小蘑菇，個(gè)頭不大，但都飽滿(mǎn)水靈，蓬勃地向上，在風(fēng)中瑟瑟搖擺。

　　我不禁心中一顫，那是被生命所顫動(dòng)—在大樹(shù)都懶得抽芽的時(shí)節，一叢柔弱的蘑菇用生命的形式為沉睡大地帶來(lái)的第一縷生機。

　　如果嚴酷的環(huán)境會(huì )把人消磨成兩種，那么，我一定要做最堅強的那種，蘑菇可以用生命做賭注而我又有什么不可以付出，心在這一刻豁然開(kāi)朗，戰勝自己最好的方式就是用成功洗濯過(guò)去的恥辱。

　　于是我更加堅定以后的路該怎么走。當完成了由怯懦到堅強的蛻變，抬頭望望，一切都是一馬平川，我要起航，自信是我的風(fēng)帆，我會(huì )升起心中的太陽(yáng)，堅信夢(mèng)在不遠方。

你是我的太陽(yáng)作文11

　　小時(shí)候不懂事兒，但從母親生下我的那一刻，我便知道，她，是我生命中最重要的一個(gè)人。因為父親是四川人，那邊重男輕女，便接納不了我。父母在我六歲的時(shí)候離異，從此父親對于我的生活不管不顧，母親便扛起了撫養我的重擔，直至今年，已七年之久。

　　剛開(kāi)始上小學(xué)，母親在一個(gè)工地上當主廚，我們住的是緊挨廚房的一個(gè)小房間，屋子不大，十平米都不到，僅放得下的一張床及一個(gè)小桌子，那還是母親在工地上撿來(lái)木板，用釘子釘在一起，擦干凈，再到下面放幾塊磚頭制成，讓我寫(xiě)作業(yè)用的。而那時(shí)，那個(gè)小房間卻是我和母親的依靠。

　　一年級，我要在早上七點(diǎn)半去上學(xué)，工人們六點(diǎn)就要吃飯，母親便五點(diǎn)半就起床在房間外做飯。我在油煙味以及飯菜的香味中蘇醒，起床后，我邊吃著(zhù)早餐，母親邊幫我扎著(zhù)小辮兒，吃完后，我背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)的光輝去上學(xué)。

　　那時(shí)我對學(xué)習很感興趣，成績(jì)也不錯，還當上了班長(cháng)。母親得知后，開(kāi)心得不得了，拿著(zhù)當天幾十塊的工資，問(wèn)我想要什么獎勵。我那時(shí)也漸漸知道了母親的不容易，便不好開(kāi)口要。在母親的一度追問(wèn)下，我才小聲地說(shuō)出：“一個(gè)雞腿！”

　　第二天早上，我一醒來(lái)，便看見(jiàn)小桌上有了一袋色、香、味俱全的'雞腿肉。我高興地吃著(zhù)雞腿，而母親卻在旁邊就著(zhù)咸菜絲，往嘴里喂著(zhù)白米飯�！皨�?zhuān)�你也吃呀！可好吃了！”“沒(méi)事兒，媽媽不愛(ài)吃這肉，媽媽看著(zhù)你吃就行了，哎！你趕快吃了上學(xué)！”母親邊咽著(zhù)口水邊說(shuō)道。哪有人不愛(ài)吃肉的？我心里想著(zhù)，便抓起一塊肉喂到母親嘴里，母親眼里閃爍著(zhù)淚花：“寶貝長(cháng)大了！”看著(zhù)母親吃了些肉，我才高高興興地上學(xué)去了。

　　這樣的生活過(guò)了三四年之久，我也漸漸長(cháng)大了�，F在，我已上七年級了，但母親的愛(ài)一直未變，我一直在她的呵護下茁壯成長(cháng)。

　　這次期中考試，我的成績(jì)很好，星期五放學(xué)回家，我把成績(jì)單交給媽媽?zhuān)�夕�?yáng)的光輝下，我看到了母親那為我自豪而喜悅的眼神，我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你永遠是我世界里的太陽(yáng)！”

你是我的太陽(yáng)作文12

　　悠悠的茶香氤氳著(zhù)擠進(jìn)屋里的幾米陽(yáng)光，在空氣中漾起了層層漣漪，啜一口，唇齒留香，氤氳茶香中我仿佛看見(jiàn)了整個(gè)太陽(yáng)燦爛的光輝。姥姥啊，你是我的太陽(yáng)，伴我度過(guò)春夏秋冬，挺過(guò)一路風(fēng)霜。

　　深秋陣陣蕭瑟的風(fēng)不知不覺(jué)間竟吹傷了我，躺在床上一天粒米未進(jìn)，“怎么辦啊，不吃飯，身子不得垮了嗎？”隱約聽(tīng)見(jiàn)姥姥焦急的聲音。再醒來(lái)時(shí)，一股香味鉆進(jìn)鼻孔，我艱難的挺起身子，卻看見(jiàn)姥姥在院中忙碌的身影：自制的火爐前，姥姥一手扶著(zhù)腰，吃力的彎下身去，抓起一把柴火塞進(jìn)去，豆大的汗水密布在姥姥的額頭上，火被壓下去了，姥姥又趕忙用燒火棍撥了撥，火苗忽的躥上來(lái)，險些燒著(zhù)了她的頭發(fā)。同時(shí)冒出的一股濃煙嗆得姥姥直咳嗽……忽然想起我小時(shí)候吵著(zhù)讓姥姥燒柴火烙餅的畫(huà)面，兩行淚潸然流下……

　　噴香的烙餅如金黃的太陽(yáng)撫平了病痛的創(chuàng )傷。姥姥你是我的太陽(yáng)，給予我美味的關(guān)愛(ài)。

　　春意甚濃了，在我的軟磨硬泡下，姥姥帶我來(lái)到花圃種花�？粗�(zhù)姥姥有條不紊的忙著(zhù)，我也臨摹般學(xué)著(zhù)。這活雖簡(jiǎn)單，但沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我就大汗淋漓了，正想停下歇歇，轉眼看向姥姥，頭上早已布滿(mǎn)細密的汗珠，那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手上也不知已扎了多少亂刺。姥姥抬頭看了我一眼，那慈祥而深邃的目光似包含了千言萬(wàn)語(yǔ)：孩子，別停下，做什么事都貴在堅持��！那目光望著(zhù)我，好似正午的太陽(yáng)，瞬間融化了我心底剛升起的懈怠，沒(méi)說(shuō)的，拾起花苗繼續奮戰……

　　慈祥的目光如熾熱的太陽(yáng)消融了懶惰的思想，姥姥，你是我的太陽(yáng)，教會(huì )我寶貴的堅持。

　　冷風(fēng)呼嘯，怒吼著(zhù)卷走滿(mǎn)地的落葉。我不敢看那層層的叉號，心底一片荒蕪。一雙粗糙的大手忽然掠過(guò)我的頭頂，如溫暖的.太陽(yáng)撫過(guò)心中的創(chuàng )傷�！皠e怕，一次考不好不算啥，受點(diǎn)挫折又怎樣？別灰心，好好學(xué)，下次你一定行�！碧�起頭，正與姥姥的目光撞個(gè)滿(mǎn)懷：“咬牙堅持住，我相信你，加油！”那平靜的目光卻似在向我傳遞著(zhù)最堅定的力量……

　　樸實(shí)的鼓勵似溫暖的太陽(yáng)趕走了心中的迷惘，姥姥，你是我的太陽(yáng)，給予我脆弱時(shí)的堅強。

　　氤氳的茶香中，我似乎又看到了姥姥那慈祥的面容，姥姥啊，你是我的太陽(yáng)，用那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)匯成七彩的陽(yáng)光，給我指明了前進(jìn)的方向，讓我的人生征程無(wú)懼風(fēng)霜。

你是我的太陽(yáng)作文13

　　散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽(yáng)光，你是我的太陽(yáng)。

　　--題記

　　我是一棵轉角處的向日葵，默默地生長(cháng)著(zhù)，很少遇到溫暖的陽(yáng)光，更沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài)。直到那日，你的出現溫暖了我的世界。

　　清晨又至，我抬起頭，眨著(zhù)蒙的睡眼享受著(zhù)轉角處僅有的一絲陽(yáng)光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現在我的面前，那美麗的眼神，如同陽(yáng)光一般，溫暖著(zhù)我的全身。原來(lái)是你跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我的手臂，烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)掃過(guò)我的臉頰。你俯身在我的耳畔輕輕訴說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧你好了！”一股暖流劃過(guò)心田，我輕輕地點(diǎn)頭，爽快地答應了你。只見(jiàn)你嘴角上揚，唇紅齒白，調皮的酒窩也出現在臉上。此時(shí)，你和我一樣快樂(lè )呀！

　　那段日子，我們度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。淺唱輕吟，我看到了你如詩(shī)的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng)，給予我最暖的陽(yáng)光。不，你就是我的.太陽(yáng)。

　　一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨滴打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上。你撐著(zhù)傘一瘸一拐地趕來(lái)，當你看到這破敗的一切，滾燙的淚珠流過(guò)你的臉龐，滴落在我的身上，如火般燒灼著(zhù)我�；琶χ�，你說(shuō)：“你要撐住，不要倒下！”緊接著(zhù)，你用木棒把我的軀體支起，然后用細線(xiàn)輕輕扎住。你用顫抖的手撫摸著(zhù)我，但雙眸里閃爍著(zhù)堅毅的光芒。我會(huì )好好的，我會(huì )撐住，因為，你的堅強，感動(dòng)了我。

　　第二日清晨，我被一股淡香吸引住。你在我的身旁靜靜地注視著(zhù)我。我翻卷著(zhù)花葉，半透明的鵝黃色花瓣透過(guò)雨珠在陽(yáng)光的折射下愈顯璀璨。微風(fēng)拂過(guò)，我提起裙裾向你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑，說(shuō)：“真美！”我在你的贊揚中展現著(zhù)美。

　　你的雙眸里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。我散發(fā)著(zhù)清香，只為你展現著(zhù)我的美，因為，你是我的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文14

　　太陽(yáng)，世界的主宰，人類(lèi)的希望之光。自古以來(lái)，他就是世界的寵兒，人類(lèi)追捧的對象。人人心中都有永不落的希望之光，不知不覺(jué)中你已是別人心中的太陽(yáng)。

　　“別怕，有媽媽在！”我依然抽泣著(zhù)。屋里媽媽面紅耳赤的與班主任爭吵著(zhù)，耳邊還回響著(zhù)媽媽那句暖心話(huà)，我沖進(jìn)去拉起瘦弱的媽媽?zhuān)�走出了辦公室�！皨�?zhuān)�您別再逼我了，我不上了！”媽媽瞪圓了雙眼，“這事你班主任說(shuō)了，他冤枉你了。你還老老實(shí)實(shí)的上你的學(xué)，別再傷我的心！”我哇的一聲大哭起來(lái)，心里的委屈無(wú)以言表。媽溫柔的把我攬在懷里，輕拍著(zhù)我的肩，“哭吧，哭出來(lái)會(huì )好受些�！�

　　“ 這恐怕是我人生中受委屈最大的一次了”，我一邊抽泣一邊嘀咕著(zhù)。媽媽并不言語(yǔ)，只是輕拍著(zhù)我。初上中學(xué)，帶著(zhù)無(wú)限幸福地憧憬，可不到一個(gè)半月，這種神秘感就被&qut;賊&qut;這個(gè)稱(chēng)號吞噬了。那是我人生中最灰暗的日子，身邊沒(méi)有貼心的玩伴，無(wú)可以談天說(shuō)地的同窗。我像一條被擱淺的魚(yú)，呼吸著(zhù)稀薄的空氣，將要窒息的生命無(wú)力的喘息著(zhù)。我無(wú)助的穿行在校園里，企圖的到清白，可世界似乎拋棄了我，我徘徊在生死之間。班主任的語(yǔ)氣，讓我腦袋嗡嗡作響。我真有了輕生的念頭，可對于死亡，我是恐懼的。于是，我想逃離這讓人窒息的地方，那就是休學(xué)。

　　可我剛上初一，小小年紀能干什么呢？這日子真的讓人無(wú)法茍活！在我受夠了這灰白的日子時(shí)，媽媽發(fā)現了我的異樣。老師的一次又一次談話(huà)，同學(xué)們的篤定，早已讓清白的.我污穢不堪。最后，老師不問(wèn)我就輕易下了結論。媽媽詢(xún)問(wèn)我，我不敢說(shuō)，生怕她也信我是“賊”�？墒郎蠠o(wú)不透風(fēng)的墻，他知道后悄悄調查我的同學(xué)，在她的糖衣炮彈外加“智謀”下，事情終于有了眉目。

　　在所有的隱忍都退去后，班主任還給了我清白，我委屈得大哭起來(lái)。媽讓班主任澄清這件事情，班主任不回復，媽便不依不饒。事在無(wú)聲無(wú)息中平復了，我在媽媽的懷里敞開(kāi)了大哭一場(chǎng)，然后，又重新做回了那個(gè)笑容燦爛的女孩。

　　在我的生命里，媽媽就像是一個(gè)太陽(yáng)，照進(jìn)我的心里，溫暖著(zhù)我的世界。在我最無(wú)助、最彷徨的日子里，那句：“別怕，有媽在！”成了我心中永遠不落的太陽(yáng)……

你是我的太陽(yáng)作文15

　　媽媽?zhuān)�你是我的太�?yáng)，你用太陽(yáng)的光輝驅散了籠罩在我心鄉頭的陰霾，給予我無(wú)限溫暖。

　　——題記

　　窗外，陽(yáng)光明媚，我端坐在書(shū)桌前。望著(zhù)杯中那或起或伏的茶葉，我仿佛在氤氳的白氣中捕捉到母愛(ài)的影子；看著(zhù)書(shū)桌上那一本本信愛(ài)，我仿佛在聲聲叮囑里勾勒出母愛(ài)的輪廓；聽(tīng)著(zhù)廚房里那鍋碗瓢盆的叮當聲，我仿佛嗅到了平淡飯菜中母愛(ài)的味道，母愛(ài)原來(lái)是如此地細膩，像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我。

　　落日的余暉照射在教室的桌子上，晚自習前，當同桌得意洋地揭開(kāi)飯盒蓋時(shí)，我的肚子很不爭氣地衰嚎了幾聲。我目光炯炯地盯著(zhù)同桌飯盒里的`燒排骨，似是要把它們燒出個(gè)洞來(lái)，暗暗咽下幾口唾沫，想到同桌飯盒內日日翻新的菜品，再想到家中母親胡亂炒出的飯菜，心中滿(mǎn)是羨慕。甚至懷疑，我從未觸摸過(guò)母愛(ài)的影子。

　　回到家中，媽媽所做的仍是筒單的飯菜。我壓抑不下心中的不滿(mǎn)，朝著(zhù)廚房中忙碌的媽媽抱怨：“媽?zhuān)�你多久沒(méi)有認真做一次飯了？能不能好好做一次飯？”媽媽在廚房的身影頓了一下，良久，只是輕輕嘆道：“好�！睆N房里白氣彌漫，我看不清母親的表情，只覺(jué)得那白氣卷挾著(zhù)自責將我包裹：媽媽并不是全職媽媽?zhuān)�每天下了班便要鉆進(jìn)廚房里料理飯菜，時(shí)間很是緊迫，而我竟然還另提要求。道歉的話(huà)語(yǔ)在喉嚨里翻騰幾下，終是沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。

　　幾天后，剛打開(kāi)家門(mén)，一股誘人的香氣便裹挾著(zhù)白氣迎面撲來(lái)。媽媽笑吟吟地從廚房探出頭，擦擦額頭上細密的汗珠：“女兒，媽今天調休。給你做了紅燒雞翅，快去嘗嘗�！惫�真，餐桌上一盤(pán)紅燒雞翅色澤誘人，輕咬一口，肉質(zhì)嫩而不柴。媽媽更開(kāi)心了，在廚房中朝我笑著(zhù)：“好吃吧？好久沒(méi)有琢磨菜了，不能委屈我女兒�！毖U裊霧氣里，媽的笑朦朦朧朧，氤氳的是母愛(ài)的影子，濕潤的是我酸濕的眼眶。我輕輕地走到媽媽身邊：“謝謝老媽?zhuān)　眿寢尶戳宋乙谎郏骸跋窈⒆�，你是媽媽的太�?yáng)��！謝啥呀”剎那間，我如飲醍醐：母愛(ài)，原來(lái)如此細膩。

　　望著(zhù)餐桌上那一盤(pán)紅燒雞翅，聽(tīng)著(zhù)媽媽那暖心的話(huà)語(yǔ)。再看看媽媽那已不再細膩的雙手，我突然覺(jué)得我懂得了媽媽的那份愛(ài)心。我對媽媽的那份不理解早已煙消云散，任憑自己融化在這濃濃的母愛(ài)之中。媽媽?zhuān)�其�?shí)你才是我的太陽(yáng)！

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