【優(yōu)】你是我的太陽(yáng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的你是我的太陽(yáng)作文，希望能夠幫助到大家。
你是我的太陽(yáng)作文1
生活中，朋友比不可少，是因為，它們能帶來(lái)許多歡樂(lè )。
從相識，到相信，再到相依，這個(gè)過(guò)程是十分緩慢的。也許需要幾年、十幾年，甚至幾十年！
但這并不會(huì )打攪我們的日常生活。因為朋友多與朋友少，都沒(méi)有關(guān)系。朋友多，知道的就會(huì )多，也會(huì )在自己傷心的時(shí)候，多些人來(lái)安慰。有好事，大家一起開(kāi)心；有壞事，大家一起悲傷；有困難，大家一起解決；有問(wèn)題，大家一起幫忙
朋友就像太陽(yáng)一樣，都對你有著(zhù)一顆火熱的心。無(wú)私地燃燒著(zhù)自己，奉獻著(zhù)自己，就像地球在奉獻著(zhù)自己的身軀，供人類(lèi)采集
火熱的心靈，換來(lái)的'，是溫暖的回報嗎？不，不是，換來(lái)的大多數都是冷漠！為什么？是他們付出的太少嗎？不，是我們沒(méi)有在意他們所付出的一切，都認為是應該的這樣的結局，跟有去無(wú)回是差不多的。
在地球上，你傷害了一個(gè)人,有可能就會(huì )有十個(gè)人不愿意和你交朋友。如果你拋棄了十個(gè)人，那么，將會(huì )有更多良師益友離你遠去，留在你身邊的，也許只是那一兩個(gè)始終忠心地對待你的，但你卻忽視了他們的朋友那些將你丑惡的一面敗壞給他人的時(shí)候，你應該明白，這種人，無(wú)非就是一些狐朋狗友，當著(zhù)些人主動(dòng)地向你提出絕交時(shí)，你應該慶幸，因為他們不會(huì )再打你的壞主意了——人類(lèi)就是這樣，往往會(huì )有許多人打你的壞主意。改也改不掉。
到那時(shí)，你也許會(huì )感到自己十分無(wú)助，自己十分可恥，但卻不會(huì )想起那幾個(gè)人。但是，當那些忠心耿耿地對待你的朋友也對你失望，并離你而去的時(shí)候，才是你真正該悔恨的時(shí)候。他們向你伸出援助之手時(shí)，請務(wù)必珍惜。
剩下的朋友，就是你真正的好朋友，當然，這種人，一定很少。
請珍惜這些難得的好人！他們的出現，將改變你的一生但是，你的態(tài)度——也決定了一切！
你是我的太陽(yáng)作文2
徘徊著(zhù)、尋找著(zhù)，直到那一刻，你照亮了我的人生。
初春、上午、多云。
陽(yáng)光奮力穿透云層，穿透玻璃船，灑在一排排整齊的書(shū)架上。卑微細小的塵埃漫無(wú)目的地在書(shū)店里游蕩，仿佛在嘲笑同樣漫無(wú)目的的我。隨手翻起一本書(shū)，讀到里面的話(huà)，“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前，快樂(lè )地鳴叫著(zhù)。秋天的葉子，只嘆息一聲，跌落在那里�！薄板e過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你若流了淚，那么你也將錯過(guò)繁星了�！痹谀且豢�，美麗的詩(shī)句化成一道道光束，照亮了我的心，讓我感受到春天的溫度�；ü馑械牧慊ㄥX(qián)，買(mǎi)下了《飛鳥(niǎo)集》，從此，我和泰戈爾成為朋友。
仲夏、午后、小雨。
漫長(cháng)的暑假，枯燥的作業(yè)，獨自在家的日子，生活像極了白開(kāi)水，平淡無(wú)味。真想沖破圍墻，沖進(jìn)細雨中奔跑、呼喊。這時(shí)，躺在書(shū)房角落里的一本書(shū)，仿佛在對我說(shuō)：“喂，你好��！我在這兒呢�！毖暥�，終于發(fā)現了你。翻開(kāi)扉頁(yè)，赫然寫(xiě)著(zhù)，“心的青春是獻給太陽(yáng)的祭禮！”之后，那個(gè)暑假不再無(wú)聊，我和一個(gè)叫“約翰克里斯多夫”的年輕人一起哭，一起笑，一起成長(cháng)。雨停了，燦爛的陽(yáng)光照徹整個(gè)夏天，我又結識了一位偉大的作家——羅曼羅蘭。
而后的'秋天不再蒼涼。我可以和海鷗喬納森一起飛翔在一萬(wàn)英尺的天際，縱身做疾速俯沖；我可以和哈桑一起追逐那枚飄逝的風(fēng)箏，并不厭其煩地說(shuō)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！倍蟮亩觳辉倮淇�。我可以神游在哈利波特的奇妙魔法世界，可以徜徉在曹雪芹筆下似真亦幻的大觀(guān)園，可以奔波在路遙用生命營(yíng)造的平凡的世界。
從此，我不再徘徊，不再迷惘，只因我找到了你，而你就是照亮我人生的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文3
我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)，
你說(shuō)，我是你永遠的光芒。
-—題 記
陽(yáng)光暖暖的斜射入疏落的窗，柔柔地映射在紙上，翻開(kāi)扉頁(yè)，密密的記下與你一起走過(guò)的春夏秋冬 。 你深沉的愛(ài)，就這樣呵護著(zhù)我慢慢長(cháng)大------
殘陽(yáng)如血，彎彎曲曲的小路上，你牽著(zhù)我，我手拿風(fēng)車(chē)，你厚實(shí)的手掌上有粗粗的紋路而又那樣溫暖。我開(kāi)心極了，你一把將我抱起，放在肩上，我興奮的揚起手中的風(fēng)車(chē)，你馱著(zhù)我慢跑 ，那七彩的顏色，玄成一道紅光烙在腦海里，成了我記憶中永遠的珍寶。 你是我的太陽(yáng)，在你的陪伴下，我慢慢長(cháng)大------ 天冷，而我只穿了件單衣，“阿嚏”我冷得瑟瑟發(fā)抖確依然逞強，一步跨上你的車(chē) ，“走吧.” 而回應我的，卻是帶著(zhù)你體溫的外套�！按┥习�，別凍著(zhù)�！� 那簡(jiǎn)短有力的話(huà)，猶如一股暖流融化了倔強的堅冰，我不禁緊了緊衣服，那上面，是你的味道。突然，又一聲響亮的“阿嚏！”不過(guò)，這一次，是你！ 你是我的太陽(yáng)，在你的溫暖下，我慢慢懂得-----
刺眼的燈光下，面對如山作業(yè)，我不禁皺皺眉頭，而這時(shí)，一杯熱茶無(wú)聲的放在面前，我抬頭，目光正對上你溫暖的微笑，“寫(xiě)不完就先睡吧，身體要緊�！� 我稍稍遲疑，略微搖頭，“那好，我等你�！蹦懵曇裟菢拥娜岷�，伴著(zhù)茶的霧氣氤氳了我的'心。有你，真好!于是，我有奮筆疾書(shū)，因為我知道，在你身后，一直 有你。
你是我的太陽(yáng)，在你的守候下，我慢慢奮飛------
爸爸，你就是我的太陽(yáng)。 踩著(zhù)時(shí)光的影子，那些回憶不留痕跡的在心房安了家。迎著(zhù)陽(yáng)光，我大步向前走，抬頭，天空湛藍渲染了我的世界，正如你的存在，亮麗了我的世界。
你是我的太陽(yáng)作文4
太陽(yáng)，一個(gè)充滿(mǎn)正能量的詞語(yǔ)，讓人產(chǎn)生無(wú)限溫暖的遐想。
媽媽就是我心中的太陽(yáng)，為我照亮前方的路，嚴厲時(shí)的你如同午時(shí)的.太陽(yáng)，耀眼，明亮，讓人不敢直視。溫柔時(shí)的你，如同傍晚的太陽(yáng)，美麗，溫柔。
記得那年夏天，我把期末成績(jì)帶回家，你臉上的笑容一下子就冷卻了。還沒(méi)等你開(kāi)口，我就對你說(shuō):“我不想上學(xué)了”。從那天起。你一個(gè)星期都沒(méi)有理我，我們之間始終都保持著(zhù)沉默，記得以前的時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，你都表示理解，然后鼓勵我。我們之間無(wú)話(huà)不談，但因為那次考試成績(jì)，我們就像陌生人一樣，我每次一見(jiàn)你就匆匆地走開(kāi)，直到第二個(gè)星期，你說(shuō)要幫我補課，后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我不在家的時(shí)候，你總是拿著(zhù)我的課本發(fā)呆，問(wèn)爸爸這該怎么辦?爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“丫頭，雖然我們沒(méi)有什么文化，但是為了你，你媽媽心都操碎了，就是希望你能比我們過(guò)的好，永遠都好……
聽(tīng)到這里，我熱淚盈眶。
五歲時(shí)，你曾對我說(shuō):“丫頭，長(cháng)大了，媽媽都抱不動(dòng)你了”。風(fēng)聲瀟瀟，你站在車(chē)站旁，對我說(shuō)，即將，你要開(kāi)往你要去了地方，為我和爸爸拼一筆錢(qián)。
那是很多年前的事了，可我的記憶依舊，外面的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，留下斑珀的影子，影射著(zhù)青春與叛逆。
青春的路上，你就是我的太陽(yáng)，為我照亮前方的路，青春的路上有你，就夠了。
你是我的太陽(yáng)作文5
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
——題記
你穿越了千年的時(shí)光隧道。向我的腦海中走來(lái)。戎馬一生，歷經(jīng)戰亂。你，坐擁北方。三國之爭，英雄輩出。但我認為，你最杰出，領(lǐng)兵帶馬，南征北戰，于亂世中踏出一方天地。因此，橫刀立馬的你是我心中最美的太陽(yáng)。
撥開(kāi)云霧，臨風(fēng)官渡之中，袁紹起數十萬(wàn)兵馬，而你并無(wú)絲毫畏懼。因為你深知袁紹自大，定不用謀，你卻虛懷若谷。當許攸到來(lái)之時(shí)，愛(ài)才心切的你締造出了赤腳迎許攸的這段歷史佳話(huà)。你依許攸之計，奇襲烏巢，敗袁紹，平中原。從而讓官渡之戰永耀史冊�！皯{欄處，瀟瀟雨歇，仰天長(cháng)笑。壯懷激烈�！蹦愕膽鹇耘c心態(tài)成就了你無(wú)人能比的輝煌。所以，有著(zhù)一顆超大心臟的你是我心中最美的太陽(yáng)。
“東臨碣石，以觀(guān)滄海�！睔馔躺胶拥脑�(shī)句，彰顯出何等的雄偉氣勢，普天下之苦難唯有這博大的胸懷方可包容�！叭赵轮�，若出其中�！蹦愠删土塑娛屡c文學(xué)的雙峰寶塔。留下不朽美名于后世。譜出“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的'壯麗詩(shī)篇。讓萬(wàn)人去吟詠。去賞析，去品味。你，不愧是一代文壇才俊。因而是我心中最美的太陽(yáng)。
你素來(lái)敬君子，惡小人。當關(guān)云長(cháng)在你面前出現時(shí)，你好酒好肉地款待。以期一世豪杰能夠與自己共圖千秋大業(yè)。而面對賣(mài)主求榮的苗澤與楊松，你只是淡淡說(shuō)了句：“不忠不義之徒，留之何用？”愛(ài)憎分明的你，是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文6
我一直是一株普通的，默默無(wú)聞的“小樹(shù)”，直到有一天，一顆光芒四射的“太陽(yáng)”悄然降臨，慢慢滋潤著(zhù)“我”，讓我茁壯成長(cháng)，這個(gè)太陽(yáng)就是“老大”。
“老大”是從外校轉到我們班的，剛進(jìn)班就以高分成了班級第一名。我們稱(chēng)呼他為“老大”還不是因為他的成績(jì)優(yōu)異，還是被他的氣質(zhì)和學(xué)習方法所折服。
他有著(zhù)一米八的大個(gè)兒，大大的眼睛里帶著(zhù)犀利的眼神，他的一舉一動(dòng)都非常紳士，絲毫沒(méi)有書(shū)呆子的模樣，就連他的網(wǎng)名都是食物鏈頂端的“海東青”，一種體型比老鷹略小，但威力巨大的鳥(niǎo)，可以抓到比自己大三四倍的'禽類(lèi)。
在下課那短暫的十分鐘，班級里的同學(xué)們都“沸騰”起來(lái)了，呼朋引伴地大喊大叫，然而就在這種環(huán)境下，他總能把握時(shí)間自己坐下來(lái)，安靜的讀一會(huì )書(shū)，仔細看他的眼睛，仿佛帶著(zhù)某種渴求，眉頭緊鎖，總仿佛在思考問(wèn)題。
“老大”每天晚上的睡眠都保持在十一點(diǎn)左右，就連快期末考試前的幾個(gè)星期，也照常不變。而其他同學(xué)都在那里加班復習、熬夜，一天只睡四五個(gè)小時(shí)，壓力非常大，晚上睡不好，早上無(wú)精打采的，聽(tīng)課效率自然不高，而他因睡眠充足，早上神采奕奕，上課效率大大提高，取得事半功倍的效果。他的學(xué)習方法是，每天抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)總結今天的知識，遇到不懂的趕緊打開(kāi)課本加深印象，這樣沒(méi)掌握的知識就刻到了腦海里。
我嘗試了一下他的學(xué)習方法，果然成績(jì)大大提高。因此，我們也就成為了朋友，經(jīng)常請教他，這樣我們就共同學(xué)習，共同進(jìn)步。而我的進(jìn)步，都是“老大”無(wú)私的幫助我所得來(lái)的。
“老大”你就像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我這株小樹(shù)，給我光明和希望，讓我健康成長(cháng)，你就是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文7
我呱呱墜地那年，你二十五歲，風(fēng)華正茂。媽媽說(shuō)那時(shí)的你就像個(gè)毛頭小子，經(jīng)常伴著(zhù)我咯咯的笑，將我拋上天去。
我還梳著(zhù)碎碎的童花頭那年，你二十九歲，不顯衰老。那時(shí)候我們會(huì )鼻尖對著(zhù)鼻尖，額頭抵著(zhù)額頭。我還把小手豎在你的頭上當牛角。
我可以自己背著(zhù)書(shū)包過(guò)馬路那年，你三十二歲，健壯依然。你要離開(kāi)故鄉去廈門(mén)。你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋：“妞妞，在家一定要乖乖的�！蔽叶⒅�(zhù)你看了許久，微微哽咽著(zhù)說(shuō)：“我們拉鉤�！痹俸髞�(lái)，我就將這段光影剪下來(lái)，泡在每一杯你愛(ài)喝的茶里，然后在陽(yáng)光艷艷的時(shí)光里咽下去。
我可以自己扎著(zhù)亂亂的馬尾學(xué)吉他的時(shí)候，你三十五歲，韶華不再。我一點(diǎn)一點(diǎn)地察覺(jué)到你嗓音里流出的滄桑�；蛟S只有在夢(mèng)里，你才能穿梭回日夜思念的故鄉。在夢(mèng)里，沒(méi)有你要拼命為我們賺取的未來(lái)，有的只是單純的陽(yáng)光。
我也只能對著(zhù)電話(huà)撥動(dòng)吉他，將歌兒唱給你聽(tīng)……爸爸，你是我的太陽(yáng)，離我很遠，又很近。為了我們家庭的幸福，你選擇在外品味孤獨。
現在，我坐在考場(chǎng)上安安靜靜地想你的時(shí)候，你四十歲，終于歸家，雙鬢添了新愁。當老媽數落我的時(shí)候，你仍然會(huì )習慣性地將我護在身后。我輕手輕腳地回到自己房間，終于忍不住淚流滿(mǎn)面。老爸，你是否知道，看著(zhù)你矮矮的個(gè)頭護在我面前，我是何等幸福？又是何等心酸？
十幾年的`光陰從你的發(fā)絲中穿過(guò)，唯一不變的是你太陽(yáng)般的溫暖。
老爸，你是我的太陽(yáng)，無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì )用你的愛(ài)在奔涌的人群中找到我。
你是我的太陽(yáng)作文8
你是我的太陽(yáng)，是我心目中那輪又亮又大的太陽(yáng)，是陪伴我一生的太陽(yáng)。
原本生活在幸福中的你，一切都被我的出生打亂了，你那原本細膩而光滑的手，不知不覺(jué)中已變得粗糙，你那原本柔順而烏黑的頭發(fā)，在不經(jīng)意間也有了幾根銀絲……可你仍不辭勞苦，從沒(méi)抱怨過(guò)。
“唉，真是煩死了�！毙瞧谖逡豢吹侥�，我就開(kāi)始發(fā)牢騷，不是說(shuō)這個(gè)周末的作業(yè)多，就是把一個(gè)星期的怨氣撒在你身上，而你則耐心地聽(tīng)我的怨言。
回到那溫暖而又充滿(mǎn)愛(ài)的家中，你為我拿下書(shū)包，開(kāi)始細心詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況。頓時(shí)，我感覺(jué)身上的擔子輕了許多。每當我在那搖晃的小臺燈下做作業(yè)，感到疲倦時(shí)，抬起頭，我總能看見(jiàn)臺燈旁多了一杯香醇可口還冒著(zhù)熱氣的奶茶，然而上面還貼著(zhù)你那看了讓人疲倦頓消的一句話(huà)：“寶貝兒，別太累�！边@幾個(gè)字中，有你對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，它就是鞭打著(zhù)我的心靈。
在一次次的失敗與挫折中，總少不了你那一句句激勵的話(huà)語(yǔ)和你那矮小的身影。
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我沒(méi)有實(shí)現我對你所發(fā)過(guò)的誓言，成績(jì)竟然在全班排名第12，與月考的時(shí)候下降了四名。我知道你聽(tīng)了后一定會(huì )大吃一驚，我甚至懷疑你會(huì )不會(huì )暴打我一頓。令我感到意外的是，你并沒(méi)有這樣做，仍然用那激人奮起的.活語(yǔ)鼓勵我，為我加油打氣，你是我堅強的后盾。
在我失敗的時(shí)候，是你安慰我；在我受挫的時(shí)候，是你鼓勵我……
你是我的太陽(yáng)，你是我的守護神——媽媽?zhuān)覑?ài)你。
你是我的太陽(yáng)作文9
我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝。
--題記
白雪封冬，含香竹影，渲染光的深邃。獨步殊途，你是我的太陽(yáng)，似那蠟炬成灰。
披上棉襖，走出房門(mén)，凜冽的寒風(fēng)肆意漫上全身。天空沒(méi)有一絲鮮色，像一段段綾稠，從錦絲交織處滲出一點(diǎn)點(diǎn)雪花，仿佛是冬姑娘散失的靈氣。院南的一株幽蘭，映過(guò)紙窗。我一路小跑去，想是進(jìn)屋些許暖和點(diǎn)。不如我所想，屋內的空氣和屋外的`空氣冷凝在一起，不禁凍得一顫。我輕輕推門(mén)進(jìn)去，怕是驚擾了已安睡的你。映入眼簾的，你穿著(zhù)粗布短衫，半趴在桌邊。
你微微一動(dòng)，站起身來(lái)：＂哎呦，我的小寶貝，你來(lái)干什么，別凍著(zhù)，快回去＂“祖母，你在干什么？”見(jiàn)我沒(méi)有要走的意思，你便把我一把攬進(jìn)懷里，手上的老繭觸著(zhù)我幼嫩的皮膚：“你看這繡花好看嗎，祖母給你繡雙鞋�！薄翱墒浅抢锏男∨笥讯即┻\動(dòng)鞋�！蹦阌杂种�，纖雪冰封了這個(gè)時(shí)段�；椟S的燭光映襯著(zhù)你倌起的銀絲。
次日，離開(kāi)，回到繁華都市�！斑@雙鞋，要喜歡就拿走�！狈置骺吹贸瞿憷蠝I縱橫后還沒(méi)有擦拭的淚痕。
經(jīng)年幾何，院里的枯木又開(kāi)花。曾記鳳凰臺上游，人不見(jiàn)，水空流。你發(fā)絲如雪，凄美了離別。窗外的寒風(fēng)打著(zhù)旋兒，流年，易轉。如果時(shí)光可以倒轉至那個(gè)雪色溶溶的夜晚，我愿陪伴你左右，免得你因看不清而數次扎在指尖；我愿牽著(zhù)你的手，點(diǎn)觸你老繭的余溫。柔艷桃花年年顧，冷顏棄雪春尚來(lái)，共待春日明媚。閑花一夕空，你是我的太陽(yáng)，在春日的清晨帶來(lái)金輝點(diǎn)點(diǎn)。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方。那應是你的靈魂吧，要不我怎會(huì )擁有如此暖陽(yáng)。你是我的太陽(yáng)，席卷一世的璀璨。
你是我的太陽(yáng)作文10
是你給我兒時(shí)的生活增添了一筆絢麗的色彩，是你在我眼前展示出了一個(gè)奇妙而又美麗的世界，是你，為我的心靈注入了一縷七彩的太陽(yáng)。
讀著(zhù)你的童話(huà)長(cháng)大，我明白了善與惡的共存，明白了太陽(yáng)每投下一片太陽(yáng)，也會(huì )灑下一片陰影，世間不完全美好，也不完全公平，但卻仍有那么多溫暖的太陽(yáng)，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑斕的舞姿。
你離天人世的一個(gè)世紀之后，我才降生至這個(gè)世界，但我仍能想到你在桌前，專(zhuān)心致志抒寫(xiě)的樣子。
在一百多年后的今天，我仍能從你那樸素的言語(yǔ)中，領(lǐng)略人間的美好。
我的命運不像丑小鴨一般悲苦多難，我的生活安穩而平靜，我也享受著(zhù)這種平靜帶給我的快樂(lè )，但，沒(méi)有任何不會(huì )泛起一絲微波的湖。我的生活也不是平靜的'，大大小小的煩惱、困難與快樂(lè )交織同在。
在困難面前，我曾想過(guò)屈服，勸說(shuō)自己不要再去攀登那遙不可及的山峰，但在心底深處，你那一篇又一篇的童話(huà)，在那留下了不可磨滅的印跡，連同你那自身的努力，屢遭歧視羞辱，卻仍然正視生活，追求美的精神，都成為了我力量的源泉，支持著(zhù)我翻過(guò)了看似不可戰勝的困難。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增多，生物讓我明白了樹(shù)葉為什么是發(fā)的，植物為什么會(huì )生長(cháng)，世界也褪去了那層神秘的面紗，但心中，卻還是喜歡著(zhù)那美麗的童話(huà)。
謝謝你，安徒生。
你是我的太陽(yáng)作文11
太陽(yáng)，它溫暖了寒冷，融化了凍冰，亮徹了黑暗，給予了光明……
前段時(shí)間，廣播里通知要大隊委競選，班主任指定的名額。那段時(shí)間我的成績(jì)一落千丈，本就有點(diǎn)孤僻而不合群的我，一下從之前成績(jì)數一數二時(shí)的自信而陽(yáng)光瞬變得自卑而又脆弱。對于大隊委的競選，自卑更堅定了這件事情對于我是遠在天邊，想都不用想的！所以我對于大隊委競選的事情一直不以為然。
周五，就要放學(xué)，等體育委員好不容易第四次扯長(cháng)了嗓音，將那因到周末了所以由于興奮而雜亂的隊伍整理好時(shí)，班主任張老師把我叫到教室來(lái)。我依舊不以為然的。張老師拿出一張表，還沒(méi)看清表上的字，老師便對我說(shuō)：“你想不想參加大隊委的競選？”我驚訝了，詫異了。但同時(shí)，就像一束陽(yáng)光亮徹了黑暗般，活在自卑的黑暗里的我，久違看到了陽(yáng)光，心里無(wú)限的激動(dòng)，并有了些許自信，我應該相信自己的！
經(jīng)過(guò)一周的準備，我的演講沒(méi)有辜負張老師給予我的機會(huì )、對我的希望，并贏(yíng)得了肯定。張老師和藹的微笑告訴我，我當上大隊委的組織委員了。那和藹可親的笑容，如同春日里和煦的陽(yáng)光傾瀉般的照耀我的心田，讓那朵尚未綻放的花苞，在陽(yáng)光的照耀下綻放，盛開(kāi)出希望與感動(dòng)！
您，是我的太陽(yáng)！
您，亦是我們的太陽(yáng)！
當我們在舒適而溫暖的被窩中伴隨著(zhù)綿延起伏的呼嚕聲，在美夢(mèng)中酣暢淋漓，您或許還在跟冰冷的.辦公桌和一沓沓卷子并肩作戰。您對于那些較差的學(xué)生依舊還是沒(méi)有給他們放低要求，您給我們講了雞和鷹的故事，讓我們每個(gè)人都要把自己當作鷹，以鷹的標準來(lái)嚴格要求每個(gè)人！雖然歲月無(wú)情的將您的鬢角染上銀白，但您還是我們心中的太陽(yáng)一般熾熱而又溫暖！
老師，你是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文12
初次見(jiàn)到你，在羽毛球場(chǎng)，你正在教一個(gè)小朋友握拍，作為唯一的女教練我多看了你兩眼，沒(méi)想到分組時(shí)你就成了我的教練。
第一課，你教的是握拍和揮拍，你循循善誘，幫我們糾正每一個(gè)細節，練揮拍動(dòng)作時(shí)，你一個(gè)一個(gè)教過(guò)去，我喜歡你握著(zhù)我的手然后將球拍從后背揮到頭頂的最高點(diǎn)，那道弧線(xiàn)是如此美妙。
有一課，我們練習接發(fā)球，你站在網(wǎng)的一側扔球，我們在另一側擊球。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情我老學(xué)不會(huì )，看到球來(lái)我就下意識地躲以至于揮拍時(shí)的球拍都是歪著(zhù)的。你并沒(méi)有生氣，你走到我面前把球從上方落下，砸到我的腦袋然后問(wèn)：“疼嗎？”，我搖了搖頭，你又說(shuō)：“那你看見(jiàn)球來(lái)了為什么要躲呢，要迎球而上�！北唤叹氝@樣一說(shuō)，我一點(diǎn)也不畏懼，教練扔過(guò)來(lái)的球，我先判斷方向然后找準時(shí)機揮去，就這樣，我的球拍在空中揮出一道又一道美妙的弧線(xiàn)，球砸在我的拍子上發(fā)出“啪”的聲音，然后順順利利地返回到網(wǎng)的另一側。休息時(shí)，你做到我旁邊跟我說(shuō)：“你看，這樣打是不是好很多”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課前有體能訓練，今天的`項目是長(cháng)跑，大家跑到一半都用著(zhù)哀求的眼光看著(zhù)教練，但是教練絲毫不領(lǐng)情，只是露出她鮮有的嚴厲說(shuō)了句“堅持”。長(cháng)跑結束后，教練說(shuō)“如果剛剛我讓你們停下，那你們永遠不能跑這么遠�！�
后來(lái)，發(fā)現愈來(lái)愈喜歡這位教練，喜歡聽(tīng)她的教導，喜歡聽(tīng)她的建議，喜歡她為我們所做的一切。
教練，你就像太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光的太陽(yáng)，那些光溫暖了我們的心房。
你是我的太陽(yáng)作文13
平常的日子，總有那么一種感動(dòng)如溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)我，不管我走到哪里，奔向何方，它總是如影隨行，伴我成長(cháng)。
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)中我即將踏上新學(xué)期的征程。
看到我大包小包的行李，媽媽執意要送我上學(xué)。剛進(jìn)校門(mén)，性急的我便直奔教學(xué)樓，腦中一直描繪著(zhù)新班級的樣子，完全沒(méi)有顧及身后默默相隨的媽媽。
到了樓前，暮然回首，媽媽還在遠處看著(zhù)我。我揮揮手說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)”。然后徑直跑上了五樓。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我站在五樓護欄旁向下望去，看到媽媽依舊站在樓下，我能感覺(jué)到她的眼神中充滿(mǎn)了擔心與期望。忽然，一股暖流在我心中環(huán)繞，我似乎不覺(jué)的那么冷了，媽媽灼熱的目光為我驅散了寒冷……
我朝媽媽揮揮手，她笑著(zhù)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我快點(diǎn)進(jìn)教室。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽輕輕地舒了口氣，準備離開(kāi)了。她很累，松了松肩膀，轉身一步步穿過(guò)空無(wú)一人的走廊。望著(zhù)她疲憊的腳步，望著(zhù)她一步三回頭的`不舍背影，我心中一陣陣酸楚……此時(shí)，我眼前浮現出媽媽無(wú)數次目送我上學(xué)時(shí)那萬(wàn)般不舍的眼神，那是天空對白云的目光，那是泥土對樹(shù)葉的目光，那是河水對魚(yú)兒的目光……
天逐漸暗了，風(fēng)更涼了，而我的內心卻洋溢著(zhù)溫暖，感動(dòng)……茫茫人海，能有幾人在我轉身之后，在我回首之時(shí)，還在飽含真情地目送我呢？長(cháng)江能容百代客，寸草難報三春輝��！
一路走來(lái)，路無(wú)涯，步不止。媽媽您就是我的太陽(yáng)，給予我溫暖，勇氣。有您相伴，我心坦然！
你是我的太陽(yáng)作文14
你就是那個(gè)照亮我的太陽(yáng)。
清風(fēng)微起，歲月靜好，時(shí)光總會(huì )在心頭烙下流走的痕跡，可卻抹不去那份美好的情誼。你是一位純潔的仙子，在百花爭艷亂我心時(shí)給我一縷無(wú)暇的清泉，沖走我心中的那份塵埃，把我處于城與塵的困境中的心靈洗滌。是你讓我莫忘初心。這時(shí)的你是初春的暖陽(yáng)，如此暖心。
你是一盞海上的燈塔，在浩瀚無(wú)際的大海上為迷失的水手指明方向，是你讓我在驕傲中找對屬于自己的位置，找準屬于自己的方向。這時(shí)的'你是夏日的驕陽(yáng)，如此耀眼。
你是一陣雨水，在土地干涸時(shí)給予最無(wú)私的滋潤，就似你在我心田干裂時(shí)給予的雨水一般絲絲縷縷，卻甜如蜜香。是你在我憂(yōu)愁是送上一縷和風(fēng)，吹散的心頭的霧霾。這時(shí)的你是秋日里的一輪溫陽(yáng)，如此溫和。你是黑暗里的一團火焰，在黑暗中散發(fā)光芒，如同你在我失敗時(shí)的安慰，總會(huì )讓我在黑暗中燃燒新的希望，讓我在寒冷的冬日擁有火熱的心。這時(shí)的你是冬日里的烈日，讓人感受到最原始的溫暖。
我和你有太多的故事，謝謝你，老師，你對我的好我無(wú)以為報，唯有用手中的筆書(shū)寫(xiě)下你的好，用心記下你的情。
時(shí)間是倒掛在枝頭明艷的花朵，微風(fēng)一動(dòng)，隨之起舞，隨之流逝，可唯有這份情永不變。你是我的太陽(yáng)，照亮著(zhù)我，這情，這暖，將永留心間，此生不忘。
你是我的太陽(yáng)作文15
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
“中華文化，博大精深�！边@是您時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)，經(jīng)過(guò)您的熏陶，如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……
記得剛開(kāi)始接觸古詩(shī)詞是在小學(xué)，跟著(zhù)老師咿呀學(xué)語(yǔ)，“床前明月光，疑是地上霜……”那是便一下被古詩(shī)詞所吸引了，就如同幼嫩的芽苗需要接受陽(yáng)光一樣，深深迷戀上了古詩(shī)詞。
到后來(lái)，不同的老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷，我也不再是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的'孩童，而是一同品味他們的遭遇，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香中，傾聽(tīng)那來(lái)自遠古卻清晰的聲音。
品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂(yōu)郁；品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝；品嘗蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
試問(wèn)，如果沒(méi)有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。
這種難得的文化瑰寶應被我們視為陽(yáng)光、水分，不斷吸收、品味，才能豐富自己的精神世界，陶冶情操。
讓我們在蘇軾的月下，李白的山水邊，孟浩然的田園里尋找一分寧靜、安詳，你會(huì )感到自己的心靈得到了凈化和升華。
唐詩(shī)宋詞中不斷汲取陽(yáng)光，使我黑色的眼眸，流光溢彩。
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