你是我的太陽(yáng)作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的你是我的太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你是我的太陽(yáng)作文1

　　我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝。

　　--題記

　　白雪封冬，含香竹影，渲染光的深邃。獨步殊途，你是我的太陽(yáng)，似那蠟炬成灰。

　　披上棉襖，走出房門(mén)，凜冽的寒風(fēng)肆意漫上全身。天空沒(méi)有一絲鮮色，像一段段綾稠，從錦絲交織處滲出一點(diǎn)點(diǎn)雪花，仿佛是冬姑娘散失的靈氣。院南的一株幽蘭，映過(guò)紙窗。我一路小跑去，想是進(jìn)屋些許暖和點(diǎn)。不如我所想，屋內的空氣和屋外的空氣冷凝在一起，不禁凍得一顫。我輕輕推門(mén)進(jìn)去，怕是驚擾了已安睡的你。映入眼簾的，你穿著(zhù)粗布短衫，半趴在桌邊。

　　你微微一動(dòng)，站起身來(lái)：＂哎呦，我的小寶貝，你來(lái)干什么，別凍著(zhù)，快回去＂“祖母，你在干什么？”見(jiàn)我沒(méi)有要走的意思，你便把我一把攬進(jìn)懷里，手上的老繭觸著(zhù)我幼嫩的皮膚：“你看這繡花好看嗎，祖母給你繡雙鞋�！薄翱墒浅抢锏�'小朋友都穿運動(dòng)鞋�！蹦阌�言又止，纖雪冰封了這個(gè)時(shí)段�；椟S的燭光映襯著(zhù)你倌起的銀絲。

　　次日，離開(kāi)，回到繁華都市�！斑@雙鞋，要喜歡就拿走�！狈置骺吹贸瞿憷蠝I縱橫后還沒(méi)有擦拭的淚痕。

　　經(jīng)年幾何，院里的枯木又開(kāi)花。曾記鳳凰臺上游，人不見(jiàn)，水空流。你發(fā)絲如雪，凄美了離別。窗外的寒風(fēng)打著(zhù)旋兒，流年，易轉。如果時(shí)光可以倒轉至那個(gè)雪色溶溶的夜晚，我愿陪伴你左右，免得你因看不清而數次扎在指尖；我愿牽著(zhù)你的手，點(diǎn)觸你老繭的余溫。柔艷桃花年年顧，冷顏棄雪春尚來(lái)，共待春日明媚。閑花一夕空，你是我的太陽(yáng)，在春日的清晨帶來(lái)金輝點(diǎn)點(diǎn)。

　　看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方。那應是你的靈魂吧，要不我怎會(huì )擁有如此暖陽(yáng)。你是我的太陽(yáng)，席卷一世的璀璨。

你是我的太陽(yáng)作文2

　　寒風(fēng)瑟瑟，唯有你可以讓我得到溫暖，我的太陽(yáng)

　　——題記

　　我熬過(guò)了漫長(cháng)的歲月，只為等到自己開(kāi)花的一瞬間，沒(méi)錯，我是一顆野梅花的花苞，為了那一瞬間的美麗，我努力讓自己吸收更充沛的養料，可是冬天如些冰冷，到處都是白雪蒙蒙我的太陽(yáng)卻遲遲不肯露面，那霧掩蓋住了我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，我該怎么開(kāi)花？

　　寒風(fēng)吹來(lái)，讓我忍不住更縮緊了自己的花瓣，身子上的葉子也不停地發(fā)抖，沒(méi)辦法，如此寒風(fēng)，讓我覺(jué)得未來(lái)一切茫然，沒(méi)有勇氣去拼搏，自己可能天生都不是開(kāi)花的命。

　　于是我開(kāi)始不再那樣看重自己，任憑寒風(fēng)吹，我并沒(méi)有付出一絲努力，只盼望有一天可以等到自己的太陽(yáng)，吸收陽(yáng)光，再開(kāi)花，每天如此，盼望我的太陽(yáng)。

　　等了幾天，我的太陽(yáng)依舊沒(méi)有沖過(guò)霧里，只能乍到輪廓，卻無(wú)法感受到陽(yáng)光，同伴們大都綻放了，散發(fā)出淡淡的香味，過(guò)往的人群都贊不絕口，它們一個(gè)個(gè)綻放笑臉，仿佛在嘲笑我，一個(gè)聲音從我心中涌出，為了我，沒(méi)有太陽(yáng)，我也要開(kāi)花。

　　不再懶惰的我，立刻奮斗起來(lái)，不怕寒風(fēng)，我努力的咬緊牙關(guān)拼命的想展開(kāi)自己的花，可是風(fēng)好像故意與我搗亂，但是為了自己不被別人嘲笑，為了可以證明自己的實(shí)力，我選擇了堅持，之前的狼狽樣子已消失的無(wú)影無(wú)蹤，我累了，感到自己的力氣快要用盡了花還沒(méi)開(kāi)，我要是休息了，可能到了下一個(gè)冬天我才能開(kāi)放，我漸漸的開(kāi)花了，一朵紅花綻放在樹(shù)梢。

　　力氣用盡，不知過(guò)了幾天，一陣溫暖的`陽(yáng)光把我喚醒，我知道：“��！那是我的太陽(yáng)，”可是一個(gè)聲音告訴我：“不，你的太陽(yáng)是寒風(fēng)的�！睂ξ业奶�陽(yáng)是寒風(fēng)的，沒(méi)有它，我才不能磨煉出這么堅定的信念。

　　人生如此，可能認為成功需要最美的太陽(yáng)，但挫折才是我們的太陽(yáng)，它用冷酷無(wú)情來(lái)?yè)Q得我們的成功，讓我們咬牙堅持，在這個(gè)過(guò)程中，體會(huì )人生，人生的精彩并非在那幻想中，失敗，挫折、嘲笑，你是我的太陽(yáng)，感謝因你，我所得到的溫暖。

你是我的太陽(yáng)作文3

　　太陽(yáng)光芒四射，普渡萬(wàn)物的生長(cháng)。

　　十二歲，我剛步入初中，這是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是我遇見(jiàn)你的最美年華。

　　第一次見(jiàn)你，是在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，你衣著(zhù)一條淡紫色的長(cháng)裙，戴著(zhù)一副亮晶晶的眼鏡，透過(guò)眼鏡能清晰地看到你慈祥和藹的雙眼。你緩緩走到講臺上，放下手中沉重的教材，開(kāi)始了自我介紹，我是你們的數學(xué)老師，于老師，希望接下來(lái)的三年我們能相處愉快。班上響起熱烈的掌聲。

　　從那以后，在新學(xué)期濃烈的學(xué)習氛圍里，我的數學(xué)成績(jì)也比小學(xué)時(shí)期有了前所未有的進(jìn)步。但后來(lái)，在一次周考中，我失利了。我考得差極了，再次上課，從前那個(gè)積極活潑的學(xué)生不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是埋著(zhù)頭，一聲不吭的我，我覺(jué)得我對不起老師的教導和父母的期望。

　　下課了，我坐在椅子上盯著(zhù)卷子發(fā)著(zhù)呆，周?chē)�灰蒙蒙的，好像世界拋棄了我。但就在這時(shí)，有一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在了我的.卷面上，我抬頭一看，那個(gè)我一直都在躲避的于老師，主動(dòng)來(lái)找我了。你在我身邊慢慢坐下來(lái)，從我的手中把卷子輕輕地放在課桌上，并為我溫柔地拂去眼淚。

　　我慢慢地抬起頭，直視了那雙滿(mǎn)懷溫情的雙眼，你拉著(zhù)我的手我清晰地感覺(jué)到你的手上還有上課時(shí)留下的粉筆灰。你輕聲細語(yǔ)地安慰著(zhù)我，那個(gè)時(shí)候，你就像太陽(yáng)溫暖了我昏暗的心房。

　　可是你沒(méi)能兌現你的承諾，初一結束后，學(xué)校里就再也沒(méi)了你熟悉的聲影你走了，你好像剛剛在我心上留下溫暖的印記，然后就悄悄把它抹去，所有的溫暖都仿佛要歸于冰冷。我不斷地說(shuō)服自己不要在意，但是那溫暖的印記無(wú)法抹去，我和同學(xué)們都堅信，于老師沒(méi)有走遠！

　　后來(lái)，新的數學(xué)老師接替了于老師的任務(wù)，上課時(shí)，雖然有時(shí)不免想起以前那個(gè)和藹可親的于老師，但新老師也和于老師一樣給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)。

　　無(wú)論如何，你都是我的太陽(yáng)，溫暖了我的內心。太陽(yáng)只屬于白天，夜晚有星星閃耀，我相信現在只是在短暫的夜晚，總有一天我會(huì )迎來(lái)我的清晨，那時(shí)候，我們會(huì )再次相遇。

你是我的太陽(yáng)作文4

　　出門(mén)，偶遇到她，美麗溫柔，莞爾一笑，依舊如初。攀談幾句，心中仍有溫暖與感激。

　　她便是我的幼兒園老師——龔老師。人總說(shuō)孩子的啟蒙是關(guān)鍵。除了父母潺潺流水的愛(ài)，便是她如太陽(yáng)一般溫暖我了。

　　思緒一下子把我拉到了那最天真的童年時(shí)代，記得，開(kāi)學(xué)第一天，教室里，一片哭聲，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有哭。過(guò)了一會(huì )兒，我也莫名其妙的大哭起來(lái)，而龔老師并沒(méi)有嫌棄我們的眼淚鼻涕，拿著(zhù)餐巾紙，一個(gè)個(gè)擦拭著(zhù)，我一看龔老師沒(méi)注意到我，索性坐在地上耍起賴(lài)來(lái)，龔老師仿佛看穿了我的心思，于是，走到我的身邊，把我抱起來(lái)，坐在她身上，邊擦眼淚邊同生活老師調侃：“這小家伙，聲音這么高，說(shuō)不定還能成歌星�！彪m然我不明白“歌星”是什么意思，但我還是破涕為笑了。

　　不過(guò)，午睡總是我最討厭的.事，可能從小就亢奮，我總睡不著(zhù)，左翻右覆，龔老師吃完飯，來(lái)看我們休息�？次易�在床上，低頭問(wèn)我，“睡不著(zhù)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里有些緊張，龔老師并沒(méi)有責怪我，而是溫柔的說(shuō)：“那你跟老師來(lái)吧�！�，來(lái)到教室，老師給我講故事，我在老師甜美的聲音中漸漸入睡，夢(mèng)中，我感到有一雙溫暖的手將我抱起，我悄悄睜開(kāi)眼睛，老師的笑容，想太陽(yáng)一樣。燦爛，溫暖。

　　龔老師悉心地照顧著(zhù)我們，她總如園丁，生怕有哪一朵花有些許暗淡。有一次，放學(xué)，正值大雨，媽媽還沒(méi)有來(lái)，外面，電閃雷鳴，雷聲在我的童真中，如末日的訊號，我害怕不已，淚水以擠滿(mǎn)眼眶。龔老師來(lái)了，“你媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水已奪眶兒出。龔老師蹲下身子，撫摸著(zhù)我的頭：“別哭別哭，哭了就不是男子漢了，媽媽一會(huì )兒就來(lái)�！笨晌业目奁�還是不停，龔老師就在鋼琴邊彈著(zhù)《�！�，淚珠漸漸在樂(lè )聲中停止滴落，天晴了……

　　老師，你是我心中的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文5

　　你，未出茅廬，便知天下三分;你，談笑間，曹操八十萬(wàn)大軍灰飛煙滅。你是我的太陽(yáng)，永不滅的太陽(yáng)。

　　——題記

　　小時(shí)候，在媽媽講的故事中，你是一個(gè)神話(huà)一般的男人。我想，你一定可以幫我完成老師布置的家庭作業(yè)。那時(shí)，你，就在我的心里扎下了種子。

　　長(cháng)大后，才慢慢明白，你是多么偉大：未出茅廬已知天下三分，火燒赤壁曹操八十萬(wàn)大軍。羽扇綸巾，是多么瀟灑的一個(gè)人。

　　試想，有誰(shuí)能在官場(chǎng)中，保持著(zhù)自己當初的理想，有誰(shuí)能在亂世中，保持對自己當初的信念，有誰(shuí)能在一夫多妻制的封建社會(huì )中，與中下之姿的妻子舉案齊眉?

　　沒(méi)錯，我是很崇拜你。

　　崇拜你在未出茅廬知天下三分的沉著(zhù);崇拜你在火燒博望時(shí)的冷靜;崇拜你在江東舌戰群儒中的.不凡氣度;崇拜你在火燒赤壁時(shí)的沉穩;崇拜你在白帝城托孤時(shí)的堅忍;崇拜你在出師表中的堅定信念;崇拜你六出祁山的執著(zhù);崇拜你在勸誡劉禪時(shí)的苦心;崇拜你七擒孟獲時(shí)的大氣;崇拜你在街亭失手、揮淚斬馬謖時(shí)的強忍悲傷;崇拜你在五丈原仙逝時(shí)的萬(wàn)古凄涼。

　　也許有人會(huì )說(shuō)你的攻擊被羅貫中給美化了，也有人會(huì )說(shuō)你根本沒(méi)有這么多戰功。但“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”是你說(shuō)的，句句苦心的《出師表》是你寫(xiě)的，死后留給后人子孫八百株桑樹(shù)，也是你說(shuō)的。單單這些事情也能說(shuō)明你是一個(gè)不平凡的人，放去這些戰功，你仍然是一個(gè)可以被稱(chēng)之為神的人。

　　沒(méi)錯，你就是我的太陽(yáng)，永遠在我心間發(fā)出閃亮的光芒，照耀著(zhù)我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　你不僅是我的太陽(yáng)，也是我的偶像，時(shí)刻激勵著(zhù)我。

　　是你，給我的人生一個(gè)夢(mèng)，給了我夢(mèng)的一個(gè)方向。給了我人生的一個(gè)夢(mèng)，一條路，一個(gè)方向，一個(gè)堅持不懈走下去的動(dòng)力。

　　你，是我的太陽(yáng)!

你是我的太陽(yáng)作文6

　　太陽(yáng)是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意;太陽(yáng)是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。但有時(shí)，面對這遙遠的太陽(yáng)，又會(huì )有一種可望而不可及的傷感……

　　話(huà)說(shuō)，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(cháng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開(kāi)始仰慕起太陽(yáng)，開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng)，渴望著(zhù)獲得陽(yáng)光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步，她學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了拼搏，只是單純的希望某一天會(huì )同八大行星一樣受到太陽(yáng)的第一時(shí)間關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛(ài)，或許，這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現罷了。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽(yáng)，也就是我所喜歡的太陽(yáng)，就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡，但還是會(huì )害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò )，在這里，同她在一起聊天時(shí)，我可以說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的，無(wú)需掩飾快樂(lè )，無(wú)需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無(wú)任何師生間的隔閡!她也總是會(huì )鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我，使我知道生活有多么美好，使我知道學(xué)習有多么重要，使我知道幸福的來(lái)之不易，那段時(shí)間我真的感覺(jué)自己很快樂(lè )。而回到現實(shí)，彼此又恢復到了現實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的.朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷�；蛟S，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許，數多年后，我會(huì )在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會(huì )忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。

　　我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……

你是我的太陽(yáng)作文7

　　您是我的太陽(yáng)，有您便是晴天。

　　父親，您是一陣清風(fēng)，吹散了飄在天空中的那一朵白云；父親，您是一座高山，撐起了我們的家；父親，您是一把大傘，永遠在我們的身后，為我們遮風(fēng)擋雨。父親的愛(ài)，似一條永遠也走不完的路，我正是路上的行者；父親的愛(ài)，似一條奔流不息的河流，我是埋藏在下面的一顆卵石，感謝您為我所做的一切。

　　這一天，風(fēng)怒吼著(zhù)，傾盆大雨在一旁應和著(zhù)，天空陰沉沉的，很是可怕。放學(xué)了，我從教室里走出來(lái)，等著(zhù)您我的爸爸，來(lái)接我回家。我呆呆的站在教室門(mén)口，望著(zhù)那朦朦朧朧的遠方，期待著(zhù)那個(gè)熟悉的身影立即出現在我的眼前。一刻，兩刻一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間的流走，我的期盼也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。最終，我認為你不會(huì )來(lái)了，便轉過(guò)身去，朝家的方向冒雨前行。突然，一個(gè)聲音叫到：等一等還想要說(shuō)什么，卻因為呼吸的急促而中斷了。轉頭一看，原來(lái)是您，您身上被淋了雨，褲子和鞋子濕漉漉的，頭上一顆顆水珠順著(zhù)臉頰滴下來(lái)，不知那是雨水還是汗水，您趕緊跑過(guò)來(lái)，將衣服脫下來(lái)蓋在我的背上，問(wèn)：冷嗎？我們趕快回家吧！我拉著(zhù)您溫暖的大手，再不懼風(fēng)雨，傘外風(fēng)雨交加，傘下暖如陽(yáng)春，大手拉著(zhù)小手一起走回家。

　　還記得有一次，家里燈泡壞了，您怕我早起上學(xué)看不見(jiàn)，啥也不說(shuō)，比我還早起來(lái)，拿著(zhù)新燈泡獨自去換。天還很黑，您搬了一個(gè)大椅子，站上去，一邊舉著(zhù)電筒，一邊換那屋頂高高的燈泡。意料不到的.事情發(fā)生了，一不小心，您從椅子上摔了下去，燈泡摔得粉碎，您的手也被碎片劃傷，鮮血流一滴滴流了下來(lái)，滴在地上，我正好出來(lái)看到這幕情景，被嚇了一跳，趕緊幫您包扎傷口，您卻說(shuō)沒(méi)事，小傷。這讓我心里酸酸的，我的眼睛濕潤了。

　　是您為我遮蔽風(fēng)雨，是您給我一個(gè)溫暖的家，有您的地方，如同陽(yáng)光透過(guò)陰霾，照亮我的心窩。父親，您就是我的太陽(yáng)，有您在，便是晴天。

你是我的太陽(yáng)作文8

　　散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽(yáng)光，你是我的太陽(yáng)。

　　--題記

　　我是一棵轉角處的向日葵，默默地生長(cháng)著(zhù)，很少遇到溫暖的陽(yáng)光，更沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài)。直到那日，你的出現溫暖了我的世界。

　　清晨又至，我抬起頭，眨著(zhù)蒙的睡眼享受著(zhù)轉角處僅有的一絲陽(yáng)光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現在我的面前，那美麗的眼神，如同陽(yáng)光一般，溫暖著(zhù)我的全身。原來(lái)是你跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我的手臂，烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)掃過(guò)我的臉頰。你俯身在我的耳畔輕輕訴說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧你好了！”一股暖流劃過(guò)心田，我輕輕地點(diǎn)頭，爽快地答應了你。只見(jiàn)你嘴角上揚，唇紅齒白，調皮的酒窩也出現在臉上。此時(shí)，你和我一樣快樂(lè )呀！

　　那段日子，我們度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。淺唱輕吟，我看到了你如詩(shī)的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng)，給予我最暖的陽(yáng)光。不，你就是我的太陽(yáng)。

　　一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨滴打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上。你撐著(zhù)傘一瘸一拐地趕來(lái)，當你看到這破敗的一切，滾燙的淚珠流過(guò)你的臉龐，滴落在我的'身上，如火般燒灼著(zhù)我�；琶χ�，你說(shuō)：“你要撐住，不要倒下！”緊接著(zhù)，你用木棒把我的軀體支起，然后用細線(xiàn)輕輕扎住。你用顫抖的手撫摸著(zhù)我，但雙眸里閃爍著(zhù)堅毅的光芒。我會(huì )好好的，我會(huì )撐住，因為，你的堅強，感動(dòng)了我。

　　第二日清晨，我被一股淡香吸引住。你在我的身旁靜靜地注視著(zhù)我。我翻卷著(zhù)花葉，半透明的鵝黃色花瓣透過(guò)雨珠在陽(yáng)光的折射下愈顯璀璨。微風(fēng)拂過(guò)，我提起裙裾向你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑，說(shuō)：“真美！”我在你的贊揚中展現著(zhù)美。

　　你的雙眸里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。我散發(fā)著(zhù)清香，只為你展現著(zhù)我的美，因為，你是我的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文9

　　太陽(yáng)，它溫暖了寒冷，融化了凍冰，亮徹了黑暗，給予了光明……

　　前段時(shí)間，廣播里通知要大隊委競選，班主任指定的名額。那段時(shí)間我的成績(jì)一落千丈，本就有點(diǎn)孤僻而不合群的我，一下從之前成績(jì)數一數二時(shí)的自信而陽(yáng)光瞬變得自卑而又脆弱。對于大隊委的競選，自卑更堅定了這件事情對于我是遠在天邊，想都不用想的！所以我對于大隊委競選的事情一直不以為然。

　　周五，就要放學(xué)，等體育委員好不容易第四次扯長(cháng)了嗓音，將那因到周末了所以由于興奮而雜亂的隊伍整理好時(shí)，班主任張老師把我叫到教室來(lái)。我依舊不以為然的。張老師拿出一張表，還沒(méi)看清表上的字，老師便對我說(shuō)：“你想不想參加大隊委的競選？”我驚訝了，詫異了。但同時(shí)，就像一束陽(yáng)光亮徹了黑暗般，活在自卑的`黑暗里的我，久違看到了陽(yáng)光，心里無(wú)限的激動(dòng)，并有了些許自信，我應該相信自己的！

　　經(jīng)過(guò)一周的準備，我的演講沒(méi)有辜負張老師給予我的機會(huì )、對我的希望，并贏(yíng)得了肯定。張老師和藹的微笑告訴我，我當上大隊委的組織委員了。那和藹可親的笑容，如同春日里和煦的陽(yáng)光傾瀉般的照耀我的心田，讓那朵尚未綻放的花苞，在陽(yáng)光的照耀下綻放，盛開(kāi)出希望與感動(dòng)！

　　您，是我的太陽(yáng)！

　　您，亦是我們的太陽(yáng)！

　　當我們在舒適而溫暖的被窩中伴隨著(zhù)綿延起伏的呼嚕聲，在美夢(mèng)中酣暢淋漓，您或許還在跟冰冷的辦公桌和一沓沓卷子并肩作戰。您對于那些較差的學(xué)生依舊還是沒(méi)有給他們放低要求，您給我們講了雞和鷹的故事，讓我們每個(gè)人都要把自己當作鷹，以鷹的標準來(lái)嚴格要求每個(gè)人！雖然歲月無(wú)情的將您的鬢角染上銀白，但您還是我們心中的太陽(yáng)一般熾熱而又溫暖！

　　老師，你是我的太陽(yáng)！

你是我的太陽(yáng)作文10

　　小時(shí)候，你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來(lái)才明白，是因為你張開(kāi)翅膀，擋住了所有風(fēng)霜雨露，像天使一樣。

　　牽手，生命線(xiàn)就交錯。

　　幼時(shí)，我緊勾住你的手：“外婆，陪我玩嘛！”你就放下手中的活，伸手，用手指輕刮我的鼻子：“好！小淘氣又要玩什么？”不語(yǔ)，自顧自地把你拉到田野，之后就撒開(kāi)你的手，蹲下來(lái)采小野花了。常常聽(tīng)見(jiàn)你嘆氣，無(wú)奈的嘀咕：“唉！一個(gè)女孩子怎么不懂注意一些�！蔽一仡^，向外婆做一個(gè)鬼臉。一老一少，都笑了。

　　那個(gè)時(shí)候的我是怕黑的。晚上的我，可安分不少。外婆走到哪兒，我也就跟到哪兒，步步緊挨，就差拿根大麻繩把她和我綁在一起了。睡覺(jué)時(shí)當然也一樣，步調一致啦！冬天還好，到了夏天，外婆可就惱了：“小祖宗，我快熱出痱子了！那么熱還挨在一起？！”理虧的我是不做聲的.，反而抱得更緊了。外婆也只好任我抱著(zhù)。

　　剛上幼兒園時(shí)，那段記憶是永生難忘的。我奶奶是幼兒園老師，脾氣暴躁，吼一聲，半邊天都能抖三抖。我不想上幼兒園，奶奶便白我一眼，硬把我拉進(jìn)教室，指責一番就走了。而外婆不同，她對任何人都溫和，我鬧脾氣不上學(xué)時(shí)，她把我拉到一旁，陪著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，輕輕推我一把，用她那百年不變的，溫柔的嗓音對我說(shuō)：“快遲到了，進(jìn)去吧，放學(xué)我來(lái)接你�！蹦蔷洹胺艑W(xué)我來(lái)接你”好似有魔力，促使我的腳步邁向校門(mén)。

　　我咿呀學(xué)語(yǔ)，你鶴發(fā)童顏；我乳臭味干，你老當益壯；我正值豆蔻年華，你即已步履蹣跚。

　　你總在我身后，太陽(yáng)般，被你照的暖洋洋的，暖出了安心，暖出了愛(ài)意。陽(yáng)光就這樣鋪排在身后，糾纏成美麗的風(fēng)景，磨成香濃的咖啡。

　　哦，太陽(yáng)般……或許，就是太陽(yáng)罷。

你是我的太陽(yáng)作文11

　　窗外的天空灰蒙蒙的，烏云密布，一如我手中傷痕累累的試卷。掙扎、無(wú)措，我無(wú)助地徘徊在失落的邊緣，任無(wú)盡的黑暗將我吞噬，吞噬……

　　攥得發(fā)皺的試卷被我揉成團，狠狠地砸向地面。那刺目的鮮紅，似在嘲笑，似在譏諷。無(wú)助的嘶吼被風(fēng)雨聲淹沒(méi)，心雨如期而至。被吹卷起的簾角隨狂風(fēng)恣意舞動(dòng)。紛紛揚揚的雨珠擊打在窗上，響起陣陣短促的“啪啦”聲，惹人心煩。我推開(kāi)窗，想讓張揚的狂風(fēng)卷盡凌亂的愁緒，卻在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那抹粉紅，一朵嬌弱的牽牛。

　　雨珠肆無(wú)忌憚地擊打它孱弱的身軀，像是一陣陣爆發(fā)的嘲弄，滿(mǎn)含苦澀。粉紅的`花苞還未綻開(kāi)卻已耷拉無(wú)力，仿佛只需一陣疾風(fēng)就能斬斷它纖細的腰肢。那一團瑟縮的花瓣欲怒放，卻疲累無(wú)力，糾結包裹，一如我糾結落寞的心。是��！我們何其相似！面對著(zhù)無(wú)法扭轉的命運，只得暗自屈服、默默忍受。牽牛，你那日日向往的太陽(yáng)，怕也已是黯淡無(wú)光了吧。那片刻閃現的柔嫩的瓣兒，只怕已經(jīng)不堪入目了吧！

　　我也已經(jīng)癱倒在床上，用被子緊緊包裹我冰涼的身體和失落的心。周遭一片黑暗。不知這樣渾渾噩噩了多久，一縷陽(yáng)光兀地透過(guò)縫隙瀉在眉角，壓得睜不開(kāi)眼。陽(yáng)光終于降臨了嗎？我撐起疲倦的身子奔向窗邊，心中，竟有一絲急不可待的迫切。

　　那抹小小的粉紅，終于綻放出絕美的姿態(tài)，它張開(kāi)喇叭，吹響勝利的凱歌，挺直腰肢。一滴似雨或露的晶瑩從它身上滑落，流過(guò)陽(yáng)光鍍成的金邊，像粉團傾灑，霎時(shí)流光溢彩。它不知倦怠地汲取陽(yáng)光，不懈地追尋太陽(yáng)。那喇叭里似是流淌出歡笑，明朗活潑，盈滿(mǎn)朝氣，還依稀回蕩匆匆行進(jìn)的腳步聲。那朵精巧的喇叭，竟像耀眼的暖陽(yáng)，驅散心頭揮之不去的陰霾。

　　這份執著(zhù)不屈，拼搏向上，不正如生命的陽(yáng)光傾灑在牽牛身上，令其煥發(fā)生機嗎？

　　望向已然蒙塵的試卷，拾起、展開(kāi)、壓平，認真地訂正。我的嘴角揚起如牽牛般的弧度。因為我知道，那抹柔光僅是隱沒(méi)片刻，只待烏云四散，便重灑心田。牽牛，這株微小的牽牛，是我心中永不隕落的燦陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文12

　　我踏遍千山萬(wàn)水，只為追尋溫暖我一生的陽(yáng)光�！�—題記

　　早晨，迎著(zhù)一縷柔和的陽(yáng)光，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，望向窗外，那是一輪火紅的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，日復一日，次次如此。

　　太陽(yáng)的每一次日升與日落，都那么悄無(wú)聲息，或者只是我沒(méi)有在意罷了。就像你為我做一切，而我，卻不聞不問(wèn)。在我最寒冷的時(shí)候，你變化身為一輪紅日，將溫暖灑在我的心上。

　　清晨，陽(yáng)光很微弱，很柔和。

　　在我小時(shí)候，你很溫和，就像清晨的陽(yáng)光一樣，不曾對我發(fā)脾氣。我的每一次傷心，都會(huì )由你化解。就算我被凍成一座冰雕，你也會(huì )把陽(yáng)光撒在我身上，一點(diǎn)點(diǎn)退去我心中的堅冰。你雖散發(fā)著(zhù)熱，卻從未燒傷過(guò)我，你總是小心翼翼呵護我。我每一次受傷，你就像犯了錯誤，十分焦急，唯恐沒(méi)有照顧好我。那時(shí)的你，散發(fā)著(zhù)柔和的光，溫暖我的心房。

　　中午，陽(yáng)光十分明媚，十分刺眼。

　　現在，你很?chē)绤�，就像正午的太�?yáng)一樣，不容我犯一點(diǎn)錯誤。對我的`吵罵成了家常便飯，我的每一次過(guò)錯，都成了你責罵我的根源。你散發(fā)著(zhù)強烈的光，總會(huì )時(shí)不時(shí)的燙傷我，讓我不敢親近。我也知道，你只是為了我，為了不使我受傷，為了不讓我寒冷。

　　去年的冬天，我發(fā)了高燒，你走在前面，帶著(zhù)我去看病，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我，冷么？到了醫院，你還是不停息�？粗�(zhù)你那來(lái)回走動(dòng)的身影，我的視線(xiàn)變模糊了。那時(shí)的我受寵若驚，你與之前截然不同，那么溫和，和小時(shí)候一樣。原來(lái)，你依舊是清晨的那輪紅日，用陽(yáng)光溫暖我的心房。

　　爸爸，你是我的太陽(yáng)，將陽(yáng)光給了我，溫暖我的心房。無(wú)論是清晨，還是正午，你都是我的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文13

　　漆黑的夜，遮不住您帶給我的光。在我最迷茫的時(shí)候，給予我最明確的方向。

　　外面傳聞您很兇，其實(shí)，只有接觸過(guò)您的人才知道，您的兇，只有對待那些不聽(tīng)話(huà)以及不遵守學(xué)校紀律的人才那樣。在我剛上六年級的時(shí)候，您成為了我的班主任兼數學(xué)老師。當時(shí)，我偏科特別嚴重，語(yǔ)文達到優(yōu)秀，數學(xué)勉強及格。您知道了我的情況后，把我叫到您的辦公室，細心的指導我，指出我所存在的毛病。當時(shí)，我以為您叫我是為了批評才叫的我，我還是懷揣著(zhù)不安的心情走進(jìn)的您的辦公室�，F在想想當時(shí)真的有點(diǎn)幼稚。

　　到了小升初的時(shí)候，我的成績(jì)已經(jīng)上去了。但是那時(shí)，由于我的不小心，不小心在玩耍的時(shí)候摔傷了腿，整個(gè)膝蓋都掉了皮，血如小水珠一般從傷口滲了出來(lái)，巨大的疼痛令我險些暈了過(guò)去，我不由自主的哭了起來(lái)。當時(shí)您正在午休，聽(tīng)到我的聲音直接從床上起來(lái)，穿著(zhù)拖鞋，連外套都顧不得穿。當您從辦公室出來(lái)，看到我的時(shí)候，二話(huà)不說(shuō)直接抱著(zhù)我跑向離學(xué)校最近的診所處理了傷口。在背我回學(xué)校的路上，您不停的說(shuō)：“你怎么這么不小心？玩都玩出傷來(lái)了……”聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)嘴嚴厲但透露出許些關(guān)心的語(yǔ)氣，我的心不由暖暖的.。

　　在期末最后一次小學(xué)考試結束時(shí)，我考到了理想的成績(jì)，成為了一名中學(xué)生。滿(mǎn)懷著(zhù)緊張但又有些期望的心情走回了您所在的地方，依舊是那陳舊的辦公室，您坐在那張破舊的椅子，俯身寫(xiě)著(zhù)教案。當您看到我的時(shí)候，笑著(zhù)招呼我過(guò)去，坐在您的身邊聽(tīng)您說(shuō)話(huà)，但同時(shí)您又咳嗽聲連連。問(wèn)您怎么了，您不說(shuō)，卻說(shuō)：“這是任教的最后一年了，教了三四十年的學(xué)了，教過(guò)你爸爸那一代又教了你們這一代，也該到了退休的時(shí)間了，老了，都教不動(dòng)了�！碧ь^看你那張布滿(mǎn)滄桑和皺紋的臉，滿(mǎn)頭稀疏，又有些泛白的一頭發(fā)，有種想哭的沖動(dòng)。把您最后的相貌印在我的心里。

　　您像太陽(yáng)一樣，帶給我溫暖，給予我幫助，一生都獻給了教育事業(yè)，您是那樣的高大。

你是我的太陽(yáng)作文14

　　天空像是打翻了的顏料盤(pán)，各種色彩沉沉的壓下來(lái)，頭頂的高壓線(xiàn)上零星地停留著(zhù)幾只麻雀，嗓子嘶啞得發(fā)不出聲。地上也稀稀疏疏地長(cháng)著(zhù)泛黃的雜草，和著(zhù)雨后潮濕的空氣傳來(lái)陣陣泥土的腥味。

　　我拖著(zhù)疲憊的步伐，摸出衣袋里的鑰匙，很熟練地打開(kāi)了那扇厚重的大門(mén)，隨著(zhù)“咣”的一聲門(mén)被關(guān)上，家里又是一片寂靜。再打開(kāi)主樓的門(mén)，瞬間一股陰冷的空氣襲來(lái)。這房子就是這樣，夏天涼，冬天也涼。太陽(yáng)的光線(xiàn)都被高高的樓層隔擋在外面，僅有幾縷微弱的光透過(guò)重重阻礙照進(jìn)房子里，在光亮里，可以清楚地看到在光路下飛揚的塵土，有一種讓人瞬間窒息的感覺(jué)。

　　我提了提衣領(lǐng)，放下沉重的書(shū)包走進(jìn)房間。陰郁的藍色墻紙背景在沒(méi)有足夠陽(yáng)光的房間更凸顯出了它的陰郁。床上很亂，似乎很久沒(méi)有整理，書(shū)本亂糟糟的躺在床上。桌子也亂，各鐘藥盒與藥瓶雜亂地倒在上面，深藍色冰冷的床頭柜經(jīng)冰冷的手指輕輕一觸便出現更亮的黑色，一層塵土浮在上面，被手指觸過(guò)的地方塵土便堆積在了兩邊。地上也有幾片用過(guò)的.演算紙，雜亂又安靜地躺在冰冷的地板上。我拉下衣鏈，把衣服掛在了掛滿(mǎn)衣服的衣架上，一陣寒意又順著(zhù)衣領(lǐng)傳遍全身。我很快地把床上的書(shū)本推向另一半床，騰出一半空間，拉出一床厚重的被子，沉沉地睡了過(guò)去。

　　一陣尖銳的龍頭流水聲吵醒了我，醒來(lái)的時(shí)候，房間已充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。我揉了揉眼睛，望向另一半床，凌亂的書(shū)本已經(jīng)不見(jiàn)，整齊地被放在擦得發(fā)亮的桌子上。藥盒和藥瓶也已經(jīng)被放進(jìn)一個(gè)精致的玻璃盒子中。地板上的演算紙不翼而飛，金色的木質(zhì)地板在太陽(yáng)的映射下閃著(zhù)金色的光芒。

你是我的太陽(yáng)作文15

　　無(wú)知好比黑暗，書(shū)籍卻帶給了我無(wú)限的光明�！�—題記

　　在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續；在我的眼中，書(shū)是太陽(yáng)，給予我溫暖與朝氣。

　　清晨，溫暖的一抹陽(yáng)光愛(ài)撫著(zhù)我，在我手中的書(shū)上跳躍著(zhù)，猶如一個(gè)翩翩起舞的精靈，仿佛下一刻就會(huì )同我手中的書(shū)一起消失。

　　以前在家里很自由，不用早早的到學(xué)校。我通常在很早的時(shí)候就會(huì )醒來(lái)，用煥然一新的我，迎接一個(gè)既嶄新又充滿(mǎn)希望的一天，門(mén)前佇立立一張椅子，向著(zhù)太陽(yáng)升起的方向，再加上一本被我撫過(guò)千萬(wàn)遍也不夠的書(shū)，新的一天就這樣開(kāi)始了，而我也一直沉浸在書(shū)中的情節里不可自拔，忘我的讀著(zhù)我心中的神話(huà)。

　　讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀書(shū)更是一種幸福的滋味，當我陶醉在書(shū)中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充實(shí)了我的心房，一種聲音在叫囂著(zhù)：讀書(shū)真好！

　　流年似水，不知不覺(jué)便到了畢業(yè)班，學(xué)習任務(wù)一天比一天重，不敢松懈半分，盡管現在學(xué)習很緊張，但我還是不會(huì )壓縮讀書(shū)的時(shí)間，因為它已是我的.精神支柱。沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì )變得黯淡無(wú)光，我成長(cháng)的腳步就會(huì )越來(lái)越慢。

　　在書(shū)中我看到了格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的奇特遭遇；看到了孫悟空師徒四人的九九八十一難取經(jīng)路，看到了……我的心逐漸平靜，讀書(shū)的時(shí)候像被磁鐵吸引住了一般。書(shū)能化解一切的憂(yōu)愁，徜徉在書(shū)的海洋之中，不斷尋找，不停探索，仔細品味。

　　日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈，也只有閱讀一直陪伴著(zhù)我。曾幾何時(shí)，我多么希望找到一米心靈的陽(yáng)光，哪怕只是一眨眼的時(shí)間，于是我找到了書(shū)。這個(gè)知心朋友，我們在一起的日子終生難忘。

　　書(shū)是心靈的窗戶(hù)，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是文學(xué)的王國，當我走進(jìn)書(shū)的天地，我會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為書(shū)能化解所有的煩惱，因為書(shū)就是我心中永遠的太陽(yáng)。

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