[實(shí)用]你是我的太陽(yáng)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的你是我的太陽(yáng)作文，歡迎閱讀與收藏。

你是我的太陽(yáng)作文1

　　你是我的太陽(yáng)，為我指明成長(cháng)的道路�！�—題記

　　天似乎有些轉涼了，窗外偶爾傳來(lái)幾聲孤寂的鳥(niǎo)叫，校園里空蕩蕩的，偌大的教室里還飄蕩著(zhù)你嚴厲的批評聲。

　　“你怎么搞的！這么簡(jiǎn)單的題你給我考不及格？你看看周?chē)�的人，哪一個(gè)考的不比你好！同在一個(gè)教室上課，差距怎么那么大？你天天的心思都放在哪？這種閉著(zhù)眼都能得滿(mǎn)分的題你卻不及格“？

　　又是數學(xué)老師那副臉，我站著(zhù)她面前，垂著(zhù)頭，手里緊攥著(zhù)那張布滿(mǎn)紅叉的試卷，緊皺著(zhù)眉頭，恨不得馬上從這個(gè)世界消失。我最不愿看她盛氣凌人的.樣子，她總愛(ài)在課堂上提問(wèn)我，她好像很愛(ài)看我出丑的樣子，我最討厭她那嘲諷的樣子，我討厭她的一切。

　　走在回家的路上，淚水順著(zhù)臉頰往下流，我立志：以后不再讓她用嘲諷的眼神看我，我要把數學(xué)學(xué)好！

　　從那以后，上數學(xué)課時(shí)的我仿佛變了一個(gè)人，不再說(shuō)話(huà)，不再搗亂，上了幾節數學(xué)課后我發(fā)現數學(xué)沒(méi)有那么難了。相反還很容易理解，我上課開(kāi)始回答問(wèn)題，我發(fā)現你向我投來(lái)的不再是嘲諷的眼光，取而代之的是贊許的目光。

　　從那以后，每次老師批改過(guò)的作業(yè)本上，不再是紅叉，而是令人舒心的對號，幾乎每天的作業(yè)都要給我批上一兩句鼓勵的話(huà)，使我不禁感受到嚴厲下的溫暖。

　　最終，在期末考試的時(shí)候取得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)。不禁想起了你那嚴厲而又溫暖的目光，我忽然明白，你是為了激勵我，使我?jiàn)^發(fā)向上。

　　嚴厲又仁慈的數學(xué)老師，你是我的太陽(yáng)，照亮了我人生的方向。

你是我的太陽(yáng)作文2

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我心里最先想到了周華健唱的歌曲《朋友》，因為對我而言，朋友就是我的太陽(yáng)。

　　記得在小學(xué)五年級的時(shí)候，校長(cháng)在我們班里挑選兩個(gè)學(xué)生扮“吉祥物”，一個(gè)就是我們的班長(cháng)，俗稱(chēng)“小胖”。因為在那之前他扮過(guò)兩年的“吉祥物”，他當時(shí)毫不猶豫地向校長(cháng)推薦了我，校長(cháng)也同意了。那是我第一次，同時(shí)也是我最正式的站上了表演臺。之后他給我在臺上的'表演提出來(lái)意見(jiàn)，“今天你有點(diǎn)太約束自己了，以后要更加自然一些，在人偶套里不能說(shuō)話(huà)，但需要一些互動(dòng)”，針對這句話(huà)，我回家后好好想了想。第二次登臺時(shí)，我的表現好多了。這件事讓我在以后的學(xué)習和生活中多了些自信，不再迷惘，也不會(huì )讓別人覺(jué)得我無(wú)趣。我要感謝他，這也是為什么我說(shuō)他是我的“太陽(yáng)”。

　　上初中時(shí)，老師讓我當了數學(xué)課代表。之后不久，老師發(fā)現我收作業(yè)的效率沒(méi)有別的幾科高，然后就徹查了此事，發(fā)現別人能很快的融入到這個(gè)班級集體中，而我卻連一些同學(xué)的名字都叫不上來(lái)。于是又讓我當了勞動(dòng)委員，這樣能夠讓我與同學(xué)們變的更加親近，能很快的熟悉各位同學(xué)。我也從這兩件事情中發(fā)現了老師對我的關(guān)心與信任。老師也是我的“太陽(yáng)”。

　　我覺(jué)得“太陽(yáng)”這個(gè)詞要么就是生活中帶給我們光明和溫暖的太陽(yáng)，要么就是一個(gè)人，要么就是一件事，這就得看你從什么角度去看了。

　　我的“太陽(yáng)”就是如此簡(jiǎn)單。其實(shí)還有很多這樣的“太陽(yáng)”，他們用自己的光照亮了我，使我成為這星空中最閃耀的一顆星！

你是我的太陽(yáng)作文3

　　徘徊著(zhù)、尋找著(zhù)，直到那一刻，你照亮了我的人生。

　　初春、上午、多云。

　　陽(yáng)光奮力穿透云層，穿透玻璃船，灑在一排排整齊的書(shū)架上。卑微細小的塵埃漫無(wú)目的地在書(shū)店里游蕩，仿佛在嘲笑同樣漫無(wú)目的的我。隨手翻起一本書(shū)，讀到里面的話(huà)，“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前，快樂(lè )地鳴叫著(zhù)。秋天的葉子，只嘆息一聲，跌落在那里�！薄板e過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你若流了淚，那么你也將錯過(guò)繁星了�！痹谀且豢�，美麗的詩(shī)句化成一道道光束，照亮了我的心，讓我感受到春天的溫度�；ü馑�有的零花錢(qián)，買(mǎi)下了《飛鳥(niǎo)集》，從此，我和泰戈爾成為朋友。

　　仲夏、午后、小雨。

　　漫長(cháng)的暑假，枯燥的作業(yè)，獨自在家的日子，生活像極了白開(kāi)水，平淡無(wú)味。真想沖破圍墻，沖進(jìn)細雨中奔跑、呼喊。這時(shí)，躺在書(shū)房角落里的`一本書(shū)，仿佛在對我說(shuō)：“喂，你好��！我在這兒呢�！毖�聲而去，終于發(fā)現了你。翻開(kāi)扉頁(yè)，赫然寫(xiě)著(zhù)，“心的青春是獻給太陽(yáng)的祭禮！”之后，那個(gè)暑假不再無(wú)聊，我和一個(gè)叫“約翰克里斯多夫”的年輕人一起哭，一起笑，一起成長(cháng)。雨停了，燦爛的陽(yáng)光照徹整個(gè)夏天，我又結識了一位偉大的作家——羅曼羅蘭。

　　而后的秋天不再蒼涼。我可以和海鷗喬納森一起飛翔在一萬(wàn)英尺的天際，縱身做疾速俯沖；我可以和哈桑一起追逐那枚飄逝的風(fēng)箏，并不厭其煩地說(shuō)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！倍�后的冬天不再冷酷。我可以神游在哈利波特的奇妙魔法世界，可以徜徉在曹雪芹筆下似真亦幻的大觀(guān)園，可以奔波在路遙用生命營(yíng)造的平凡的世界。

　　從此，我不再徘徊，不再迷惘，只因我找到了你，而你就是照亮我人生的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文4

　　朋友一生一齊走，那些日子不再有�！泵看温�(tīng)到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì )浮現出她的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到了她的鼓勵。

　　此刻依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報》到學(xué)校的臺上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來(lái)。僅有她陪我來(lái)了。一開(kāi)始，我們報社的幾位教師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里十分緊張：怎樣辦心里好緊張��！待會(huì )兒說(shuō)錯了怎樣辦。

　　最終，立刻就是我了。我握著(zhù)發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來(lái)滴滴汗珠。她看見(jiàn)我這個(gè)樣貌，走過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！我相信你必須行的！”我聽(tīng)了這句話(huà)，緊張的臉上浮現出了一絲笑容�！皩�！我要加油，相信自我�！闭f(shuō)完，對她笑了一下。

　　我，慢慢地上臺了�？墒�，應對臺下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵：“加油，我相信你必須行的！”咦臺下怎樣有個(gè)熟悉的身影原先是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！

　　我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們，”當我讀完最終一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來(lái)了。她跑過(guò)來(lái)和我擊掌，說(shuō)：“我就明白你會(huì )成功的，真厲害！“我說(shuō)：”不都是你在下頭一向鼓勵我嗎剛開(kāi)始，我又開(kāi)始緊張了，你在下頭的時(shí)候，我才平靜下來(lái)。

　　說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)就一齊回教室了。

　　朋友，你是我的太陽(yáng)。為我驅趕陰霾，給我帶來(lái)溫暖，讓我散發(fā)光與熱。多謝你付出的'一切，多謝你的鼓勵，多謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們在陽(yáng)光下攜手并進(jìn)，去創(chuàng )造祖國完美的明天！

你是我的太陽(yáng)作文5

　　我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)，

　　你說(shuō)，我是你永遠的光芒。

　　-—題 記

　　陽(yáng)光暖暖的斜射入疏落的窗，柔柔地映射在紙上，翻開(kāi)扉頁(yè)，密密的記下與你一起走過(guò)的春夏秋冬 。 你深沉的愛(ài)，就這樣呵護著(zhù)我慢慢長(cháng)大------

　　殘陽(yáng)如血，彎彎曲曲的小路上，你牽著(zhù)我，我手拿風(fēng)車(chē)，你厚實(shí)的手掌上有粗粗的紋路而又那樣溫暖。我開(kāi)心極了，你一把將我抱起，放在肩上，我興奮的揚起手中的風(fēng)車(chē)，你馱著(zhù)我慢跑 ，那七彩的顏色，玄成一道紅光烙在腦海里，成了我記憶中永遠的珍寶。 你是我的太陽(yáng)，在你的陪伴下，我慢慢長(cháng)大------ 天冷，而我只穿了件單衣，“阿嚏”我冷得瑟瑟發(fā)抖確依然逞強，一步跨上你的車(chē) ，“走吧.” 而回應我的，卻是帶著(zhù)你體溫的外套�！按┥习�，別凍著(zhù)�！� 那簡(jiǎn)短有力的話(huà)，猶如一股暖流融化了倔強的堅冰，我不禁緊了緊衣服，那上面，是你的味道。突然，又一聲響亮的“阿嚏！”不過(guò)，這一次，是你！ 你是我的太陽(yáng)，在你的溫暖下，我慢慢懂得-----

　　刺眼的燈光下，面對如山作業(yè)，我不禁皺皺眉頭，而這時(shí)，一杯熱茶無(wú)聲的放在面前，我抬頭，目光正對上你溫暖的`微笑，“寫(xiě)不完就先睡吧，身體要緊�！� 我稍稍遲疑，略微搖頭，“那好，我等你�！蹦懵曇裟菢拥娜岷�，伴著(zhù)茶的霧氣氤氳了我的心。有你，真好!于是，我有奮筆疾書(shū)，因為我知道，在你身后，一直 有你。

　　你是我的太陽(yáng)，在你的守候下，我慢慢奮飛------

　　爸爸，你就是我的太陽(yáng)。 踩著(zhù)時(shí)光的影子，那些回憶不留痕跡的在心房安了家。迎著(zhù)陽(yáng)光，我大步向前走，抬頭，天空湛藍渲染了我的世界，正如你的存在，亮麗了我的世界。

你是我的太陽(yáng)作文6

　　對于我來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)是個(gè)大火球，它每天給我們光明，我好喜歡它，它是我們的母親。

　　太陽(yáng)圓圓的，跟一個(gè)紅色的月餅差不多。如我們正對太陽(yáng)，它是個(gè)橙中帶紅的圓球。其實(shí)，它完全是個(gè)火紅火紅的大火球呢！

　　一次，我在澆花，澆了一半過(guò)后，我累得氣喘如牛，我聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)仿佛在對我說(shuō)：“加油呀，孩子，我相信你一定能做到的。再說(shuō)，我還在幫助你呢！”聽(tīng)了太陽(yáng)的話(huà)，我立刻從地上爬起來(lái)，繼續澆花了。

　　我家的園子里有各種各樣爭奇斗艷的花，有紅的、白的、粉紅的、藍的……不一而足。到了下午，太陽(yáng)金光四射，一束束金光像一支支金色的箭一樣照在我的園子里，照在我心里。

　　太陽(yáng)離我們很遠很遠，它離我們那么遠，還能散發(fā)出那么炙熱的光芒，可真了不起��！

　　過(guò)了幾天，要下大雨了，我不想下雨，連太陽(yáng)都在反抗，烏云就要把太陽(yáng)遮住了，我大聲地說(shuō)：“烏云，你不要把太陽(yáng)遮住了！”烏云根本沒(méi)理我，它繼續打雷，繼續發(fā)出閃電，過(guò)了一會(huì )兒，烏云密布，狂風(fēng)大雨，就在這一瞬間，這里就灰蒙蒙的`，一棟樓房都看不見(jiàn)了，過(guò)了一天后，太陽(yáng)又出現了，我對它說(shuō)：“太陽(yáng)，你沒(méi)事吧？”太陽(yáng)說(shuō)：“我沒(méi)事，烏云把我給遮住了，但它并沒(méi)有傷害我�！痹瓉�(lái)，太陽(yáng)是躲在烏云背后面的呀，真神奇！

　　太陽(yáng)這么偉大，我們也不能讓太陽(yáng)受到傷害，太陽(yáng)其實(shí)不是自己的，而是大家的！

　　所有的花朵都喜歡它，我也喜歡它！

你是我的太陽(yáng)作文7

　　太陽(yáng)是光明的使者，它驅趕走了黑暗，把光和熱灑向大地，讓新生的事物從黑暗中復蘇，獲得勃勃生機。而我的老師，就是一位太陽(yáng)。

　　新學(xué)期新伙伴兒，新目標新挑戰。一向在小學(xué)自卑的不敢抬頭的我，在新的環(huán)境里，更是畏畏縮縮，不敢與同學(xué)交流，更是不敢在老師面前抬起頭來(lái)。

　　就是在這樣的處境下，我的老師王老師發(fā)現了我自卑的現象。決心幫助我走出這一困境。就在這一天的下午，老師抽查學(xué)生背書(shū)。我自然都會(huì )背，但覺(jué)得與別人比起來(lái)是相差甚遠。抱著(zhù)這樣的想法，我自卑的低下頭，縮到別人那高大的陰影后面。老師開(kāi)始抽查人了。幾位同學(xué)背的不是磕磕絆絆就是缺句少字，不是很理想。老師的目光不斷的在我身邊的同學(xué)身上游走，我有幾分期待，難不成我要被老師抽中，飛上金枝當鳳凰了嗎？可隨老師目光的移動(dòng)，我的期待好似被慢慢抽去火種的火堆，又漸漸暗淡下來(lái)�？赡苌咸煲膊辉敢饩祛櫸疫@樣的差生吧！我自暴自棄地想著(zhù)。

　　“彭子僮！”一陣有力而不洪亮的聲音在我耳邊驚雷般的`響起。我顫抖著(zhù)站起來(lái)，略顯激動(dòng)地望著(zhù)老師�！鞍选洞骸繁骋槐�，記得合上書(shū)吆！”老師的聲音略顯幽默，這讓我原本緊張的心情也輕松幾分�！芭瓮�著(zhù)，盼望著(zhù)……”我有些緊張，一抬頭望見(jiàn)了老師溫和又夾雜著(zhù)幾分鼓勵的目光，他的眼神猶如太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)誘人的光輝，他一切。將一切黑暗從我心底驅走。

　　受到老師的鼓勵與期許，我腿不顫了，心也不再小心翼翼，腰身也挺直了，背誦也越來(lái)越流暢。一篇終于背完了，老師薄嘴輕啟：“好！”帶頭鼓起掌來(lái)，在密集的掌聲中，我生平第一次感受到了什么是自信！

　　老師，您，是我的太陽(yáng)！

你是我的太陽(yáng)作文8

　　“�！�…”上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜的坐在座位上。

　　“這節課小測，大家準備好�！崩蠋熌弥�(zhù)一疊試卷說(shuō)。小測沒(méi)什么，只是等成績(jì)的過(guò)程讓人倍感煎熬。試卷發(fā)到手中，看到滿(mǎn)試卷的題目和有些熟悉的圖形，心中不免暗喜，這次又能取得一個(gè)好成績(jì)了。

　　陽(yáng)光打在試卷上，顯得試卷有些刺眼。其實(shí)做起題來(lái)才發(fā)現這些題目遠遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。太陽(yáng)好像在嘲笑我。試題越來(lái)越難，看著(zhù)這些越來(lái)越難的題目心里不免有些緊張。很快到了交卷時(shí)間了，一份“狼藉”的試卷交給了老師。結果可想而知。

　　第二天，老師把我叫到了辦公室，辦公室里也灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，感覺(jué)很溫馨�？晌覅s有種“暴風(fēng)雨”要來(lái)的感覺(jué)。我不安的走到老師跟前。老師找到我的試卷，我不敢直視分數，只看到試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，“48”映入我的眼簾，我不敢看老師，只是手不停的揉搓著(zhù)衣角，我感覺(jué)渾身冒汗。這時(shí)，我聽(tīng)到老師溫柔的叫了我一聲，我探頭看了一眼老師，那一瞬間，老師的眼神里并沒(méi)有太多的譴責，卻像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我。老師什么也沒(méi)說(shuō)只是讓我拿回試卷認真改錯，改完給老師看。這時(shí)我的心里就想那翻了五味瓶。

　　時(shí)間過(guò)得好快啊，到期末了。開(kāi)始了一學(xué)期一度的期末考試。這次我接受上次的教訓，按部就班的'認真做好每一道題，陽(yáng)光照樣撒滿(mǎn)我的試卷，可是這次沒(méi)有以前那么刺眼。等全部做完后我開(kāi)始認真檢查，這時(shí)我想起了老師陽(yáng)光般的眼神，我更加細心了。發(fā)卷的時(shí)候老師大聲讀出了我的成績(jì)“A”，我和老師都開(kāi)心的笑了。

　　老師，您是太陽(yáng)，我是小草，為我們無(wú)私的提供了成長(cháng)的營(yíng)養和動(dòng)力。

　　老師，您就是我心中的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文9

　　太陽(yáng)，一個(gè)充滿(mǎn)正能量的詞語(yǔ)，讓人產(chǎn)生無(wú)限溫暖的遐想。

　　媽媽就是我心中的太陽(yáng)，為我照亮前方的路，嚴厲時(shí)的`你如同午時(shí)的太陽(yáng)，耀眼，明亮，讓人不敢直視。溫柔時(shí)的你，如同傍晚的太陽(yáng)，美麗，溫柔。

　　記得那年夏天，我把期末成績(jì)帶回家，你臉上的笑容一下子就冷卻了。還沒(méi)等你開(kāi)口，我就對你說(shuō):“我不想上學(xué)了”。從那天起。你一個(gè)星期都沒(méi)有理我，我們之間始終都保持著(zhù)沉默，記得以前的時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，你都表示理解，然后鼓勵我。我們之間無(wú)話(huà)不談，但因為那次考試成績(jì)，我們就像陌生人一樣，我每次一見(jiàn)你就匆匆地走開(kāi)，直到第二個(gè)星期，你說(shuō)要幫我補課，后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我不在家的時(shí)候，你總是拿著(zhù)我的課本發(fā)呆，問(wèn)爸爸這該怎么辦?爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“丫頭，雖然我們沒(méi)有什么文化，但是為了你，你媽媽心都操碎了，就是希望你能比我們過(guò)的好，永遠都好……

　　聽(tīng)到這里，我熱淚盈眶。

　　五歲時(shí)，你曾對我說(shuō):“丫頭，長(cháng)大了，媽媽都抱不動(dòng)你了”。風(fēng)聲瀟瀟，你站在車(chē)站旁，對我說(shuō)，即將，你要開(kāi)往你要去了地方，為我和爸爸拼一筆錢(qián)。

　　那是很多年前的事了，可我的記憶依舊，外面的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，留下斑珀的影子，影射著(zhù)青春與叛逆。

　　青春的路上，你就是我的太陽(yáng)，為我照亮前方的路，青春的路上有你，就夠了。

你是我的太陽(yáng)作文10

　　你是我的太陽(yáng)啊，照耀我，陪伴我成長(cháng)。在你的呵護下，我是這世界上最幸福的小公主。

　　我呱呱墜地那年，你21歲，正值青春。媽媽說(shuō)剛有我那會(huì )，你就還是一副稚氣未脫的模樣。常常用你溫暖的臂膀懷抱著(zhù)我，伴著(zhù)我吱吱的笑聲將我拋上天去。

　　我還扎著(zhù)幼稚的雙馬尾，你25歲，依舊帥氣。那時(shí)候，我總是哭嘰嘰的拉著(zhù)你，嚷嚷著(zhù)要吃零食。

　　我可以自己背著(zhù)書(shū)包過(guò)馬路那年，你28歲，頂天立地。你因為工作原因不得不將我送回老家讀書(shū)，你摸摸我的小腦袋說(shuō)：“爸爸媽媽要上班，寶貝和奶奶在家乖乖讀書(shū)，爸爸媽媽過(guò)年就回來(lái)了，聽(tīng)話(huà)！”我盯著(zhù)你看了許久，終于伸手鉤住你的手指，微微哽咽地說(shuō)：“我們拉鉤�！焙髞�(lái)，我將這段光影剪下來(lái)，泡在每一杯你愛(ài)喝的茶里，然后在瀲滟的時(shí)光里咽下去。

　　還記得嗎？我曾問(wèn)過(guò)你一個(gè)奇怪的問(wèn)題：如果我是一顆種子，那么你想成為什么？當時(shí)你的回答我記憶猶新：我想，如果你是一顆種子，那么我會(huì )做你的太陽(yáng)，照耀你，溫暖你，陪著(zhù)你茁壯成長(cháng)。是啊，在現實(shí)中你何曾不是我的太陽(yáng)！

　　當我被媽媽責罵時(shí)，你大大的身軀護在我身前；當我忍不住放聲哭泣時(shí)，你用你健壯有力地臂膀將我攬入懷中；當我年少無(wú)知犯下錯事時(shí)，你緊緊握著(zhù)我的手，說(shuō)：“別怕，有爸爸�！�

　　還記得小的時(shí)候，有一次，在游泳池游泳。我不小心在臺階上滑倒了，掉進(jìn)了游泳池里。你慌忙跑過(guò)來(lái)，連鞋都沒(méi)脫，就跳入水池里，一把將我從水中抱出來(lái)。我慢慢睜開(kāi)眼，發(fā)現你焦急地看著(zhù)我：“沒(méi)事吧！難不難受？”我心頭一暖，淚水不禁奪眶而出。

　　十幾年的'光陰從我發(fā)絲中穿過(guò)，唯一不變的是你這個(gè)暖而熱的太陽(yáng)。老爸，你一直是我的太陽(yáng)，我知道無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì )用你的愛(ài)和光芒溫暖著(zhù)我。

你是我的太陽(yáng)作文11

　　每當夜幕降臨，我總愛(ài)抬起頭，看一看陪伴我走過(guò)低谷期的那顆星。

　　家里時(shí)刻都會(huì )爆炸的氣氛、本與我無(wú)關(guān)卻莫名牽扯到的事，還有我束手無(wú)策，想要逃避的心理，很快將我拖入了深淵。眼睜睜地看著(zhù)成績(jì)慢慢下滑，狀態(tài)越來(lái)越差，我仿佛行尸走肉般變得頹廢、麻木、絕望，置身于世界之外。

　　放學(xué)了，天色暗沉，車(chē)燈和路燈的光線(xiàn)交織在一起，讓人眼花繚亂。我望向天空，只有一顆星，孤零零地閃耀著(zhù)，發(fā)出這世上最純凈的光芒。它是我的朋友，每次我感到疲倦，它總能給我一絲安慰，它不說(shuō)話(huà)，只是靜靜地，用溫柔的光籠罩著(zhù)我的心，編織成美麗的.保護膜。

　　我終于被這顆星喚醒，沉睡的靈魂逐漸生根、發(fā)芽、成長(cháng)。我試著(zhù)擺脫現狀，心明亮了，生活自然也就明亮了。我看到人和睦的瞬間，觸摸到天空的澄凈，聽(tīng)到周?chē)�充盈�?zhù)歡聲笑語(yǔ)。我把那顆星裝進(jìn)心里，晚上學(xué)習累了，就想想它，便重又面帶微笑，充滿(mǎn)斗志了。每天在學(xué)校弄懂數學(xué)錯題后，天都很黑了，走出教室，便能看到那顆星星在守候著(zhù)，我笑了。

　　努力總會(huì )有回報的，我一直期盼著(zhù)考試，證明自己能夠跌倒了再爬起。期末考試，我提升了四十多個(gè)名次。真的很感激能有這樣的經(jīng)歷，體會(huì )到從逆境中爬出來(lái)時(shí)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

　　我仍保留著(zhù)看星星的習慣，那顆星，是我心中最明亮的星，它讓我懂得要心懷希望，不能被現狀束縛住，試著(zhù)去擺脫吧，樂(lè )觀(guān)地看待一切，終究不會(huì )辜負自己的一番努力�？傆腥藭�(huì )像那顆星一樣，期待著(zhù)你的覺(jué)醒與蛻變，默默守護你成長(cháng)，在你受傷時(shí)安慰你，鼓勵你。因此，不要停止追尋心中那顆明亮的星。

你是我的太陽(yáng)作文12

　　見(jiàn)你，是在小學(xué)一年級之前的那個(gè)。

　　傍晚時(shí)分，牽著(zhù)我，回到了老家。的空氣特別清新，夾雜著(zhù)麥子的香氣。我記得特別清，你就是站在水井旁邊的麥田里，靠在直插在泥土里的鐵鍬把上。夕陽(yáng)下，你只是一個(gè)剪影，而我，只以為你會(huì )是我生命中的'一個(gè)路人。

　　過(guò)了幾天，爸媽回去上班，把我安置在家里。和你似乎關(guān)系不錯，你們每天輪換下地干活，一個(gè)則在家干一些雜活，如看看牲畜、做做家務(wù)等。

　　山村里，家家戶(hù)戶(hù)隔得挺遠，沒(méi)有認識我、跟我玩，也沒(méi)有好看的動(dòng)畫(huà)片。每次爺爺出去干活，我就只是一個(gè)人搬著(zhù)小板凳坐在院子門(mén)口，百無(wú)聊賴(lài)地看看籠子里的和。你總是會(huì )悄悄地湊到我身邊，笑呵呵地從背后拿出一個(gè)挺丑的花環(huán)。你教我扭花環(huán)，結果做出來(lái)和你給我的一樣丑，但是，花很好看，也很好聞。

　　你帶我去河邊玩，給我表演打水漂，我不會(huì )，委屈得快哭了，你說(shuō)：“因為這里的石頭跟河都不認識你，當然不想跟你玩了�！甭�(tīng)你這么一說(shuō)，我一下就哭出來(lái)了。你還哈哈大笑，跟我說(shuō)了許多不著(zhù)調的話(huà)。

　　你總是穿一件白色的背心，外面套一件黃色格子的舊襯衫，穿一條綠色的、有很多口袋的褲子和一雙迷彩的帆布鞋。你總是把自己打理得干凈利落，銀灰色的頭發(fā)理的是寸頭。我覺(jué)得你很像一個(gè)，那時(shí)你說(shuō)你只上過(guò)初中，我就很長(cháng)一段時(shí)間都以為上初中是很了不起的。

　　你帶著(zhù)我去雞舍喂雞，摸雞蛋。我想試試，但不敢，你就幫我把雞引到一邊，讓我去撿雞蛋。

　　你帶我做過(guò)許多不敢做的事情，爬過(guò)不敢爬的樹(shù)，淌過(guò)不敢淌的河水，捉過(guò)不敢捉的蟲(chóng)子。你的世界或許并不完美，卻為我帶來(lái)的全是快樂(lè )，我已經(jīng)忘了你的名字，但是，老爺爺啊，你是我的太陽(yáng)，溫暖了我，在那個(gè)，更溫暖了我每一天成長(cháng)的心靈！

你是我的太陽(yáng)作文13

　　散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同陽(yáng)光一樣溫暖，你是我的太陽(yáng)�！�—題記

　　我是一棵轉角處的向日葵，很少得到陽(yáng)光的溫暖。每天的我，只能想象著(zhù)太陽(yáng)不斷升起、落下，從山頂，從水面，從云霧中升起，像背負著(zhù)什么重擔一樣，吱吱扭扭，一路灑來(lái)，照亮我全身�？墒�，這些卻是天方夜譚。而你的到來(lái)，卻溫暖了我，是我的世界開(kāi)了花。

　　我的生命充滿(mǎn)了坎坷，歧視與偏見(jiàn)，因為我是一棵得不到陽(yáng)光的向日葵。我的.出生，就是那么的艱難——母親拋棄了我，把我遺棄在那個(gè)很不起眼的角落。我靠著(zhù)自己的毅力，廢了好大的力氣，沖破那堅硬的外殼，從那小縫隙里擠出腦袋來(lái)！

　　外面的世界真美��！看那柳枝在媽媽?xiě)牙锶鰦�；路邊的野花向路人展示�?zhù)自己的才華；小草不停的親吻著(zhù)大地母親，感謝她給予的生命……可自己，卻只能默默地呆在只屬于自己的那個(gè)小小的世界。我筋疲力盡，因為沖破那外殼幾乎耗盡了我全部力氣。我奄奄一息，垂死掙扎。

　　“柳暗花明又一村”。就在我即將與世長(cháng)辭的時(shí)候，你靜靜的來(lái)了。發(fā)現了我，不禁驚嘆：”多么頑強的小生命啊，可是就快……“你沉默不語(yǔ)，思考著(zhù)什么。你轉身離去。我心涼了，又是一如既往�？墒�，你又回來(lái)了。拿來(lái)了心愛(ài)的肥料，水還想方設法給我制造陽(yáng)光，原來(lái)，原來(lái)是這樣！

　　我明白了，你想給我勇氣！我振作了，鼓足力氣，拼命往上長(cháng)，你每天都來(lái)看我，看我長(cháng)高沒(méi)有，長(cháng)壯了沒(méi)有。日復一日，年復一年，我成熟了。但你卻不肯收我，你說(shuō)：”留著(zhù)下年長(cháng)更多的吧！“我感動(dòng)了，原來(lái)我渴望已久的陽(yáng)光就是你！第二年，第三年，第四年……

　　我再次長(cháng)高，你又來(lái)了，我溫暖了！

你是我的太陽(yáng)作文14

　　你是我人生中的太陽(yáng)，是你打開(kāi)了屬于我的數學(xué)世界的大門(mén)，讓我喜歡上了數學(xué)。她就是我初一初二時(shí)的老師。

　　在初一第一次月考后，我很榮幸被老師選為了數學(xué)課代表。在那之后我變成了老師的助手，每天去數數學(xué)卷子。一次，我把卷子數錯了，這導致全班同學(xué)浪費了一個(gè)大課間，下課后老師把我叫到辦公室，我以為我會(huì )被批評，可是老師不但沒(méi)有批評我，還說(shuō)“老師讓你去干這些事是信任，也是在鍛煉你，而你要把這些事做好。這是你的責任，一個(gè)老師讓你做很多事，多半是喜歡你的�！甭�(tīng)完老師的`話(huà)，我感到我的責任重大有一種前所未有的責任感和使命感。在這以后每當老師讓?zhuān)�我做事情時(shí)我都小心翼翼。

　　上網(wǎng)課期間，數學(xué)老師每天直播上課，有一次我有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂便在微信里問(wèn)老師，老師連忙把那道題的圖畫(huà)出來(lái)和我語(yǔ)音通話(huà)講題，直到我聽(tīng)懂為止，講完后還問(wèn)我最近數學(xué)學(xué)得怎么樣，是看視頻學(xué)習效果好還是直播上課效果好。這使我感到了，老師對我的器重在以后的數學(xué)學(xué)習中我更加的努力。

　　在一次數學(xué)考試中，我沒(méi)有考好成績(jì)出來(lái)后老師和我一起分析試卷給我講試卷中的錯題，并且寫(xiě)并且出了幾道同類(lèi)型的題，讓我多做幾道，直到我把題學(xué)透為止。

　　如果沒(méi)有老師對我的付出就沒(méi)有，今天我的數學(xué)成績(jì)今年上個(gè)初三，因為老師馬上就要退休了，所以我們換了一位老師，但我很想念他因為是她打開(kāi)了，屬于我的數學(xué)世界的大門(mén)，讓我們領(lǐng)悟到數學(xué)的奧秘。

　　你是我人生中的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文15

　　人們常說(shuō)母愛(ài)如大海博大無(wú)邊，無(wú)私長(cháng)久。而在我心中，同大海相比，母愛(ài)則更像太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)是溫暖的，母愛(ài)也是溫暖的。小時(shí)候，由于摔倒了而哇哇大哭，是母親，她匆匆趕來(lái)，用她那雙溫暖的手輕輕地把我抱起來(lái)，一邊小心翼翼地拍打我身上的灰塵一邊假裝跺著(zhù)腳狠狠地說(shuō)：“都是你這只壞老鼠絆倒我的小寶貝，我要踩死你這個(gè)大壞蛋�！庇谑俏冶阒棺×嗽丛床粩嗟臏I水，哈哈笑著(zhù)，心中充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了幸福，媽媽的愛(ài)是多么溫暖��！

　　太陽(yáng)是明亮的，母愛(ài)也是明亮的。上學(xué)后，由于和別的同學(xué)爭吵而悶悶不樂(lè )。是母親，她輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，溫言細語(yǔ)地說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同學(xué)之間意見(jiàn)不一、發(fā)生爭執是很正常的事情，你要學(xué)會(huì )理解、寬容和忍耐。記住，你在寬容別人的同時(shí)也找到自己的快樂(lè )�！蔽倚睦镱D時(shí)豁然開(kāi)朗，心中充滿(mǎn)了歡喜，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。媽媽的愛(ài)是多么的明亮��！

　　太陽(yáng)是耀眼的，母愛(ài)也是耀眼的。我越來(lái)越長(cháng)大了，面臨的困難和壓力越來(lái)越多了，我變得暴怒無(wú)常起來(lái)。是母親，她默默地看著(zhù)我，用她的行動(dòng)告訴我，應該如何勇敢地去面對生活中的這一切。我小小的心里充滿(mǎn)了敬佩，充滿(mǎn)了感激之情。于是我便感動(dòng)起來(lái)、奮發(fā)起來(lái)�，F在的我，已經(jīng)成了班級里的'一顆耀眼的星星。

　　母愛(ài)如太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我稚小的心靈；母愛(ài)如太陽(yáng)，照亮了我人生的道路；母愛(ài)如太陽(yáng)，注入我這棵小樹(shù)苗無(wú)窮的能量，讓我煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。偉大的母親啊，我永遠愛(ài)著(zhù)您！

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