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寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2024-09-22 19:24:53 太陽(yáng) 我要投稿

寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文7篇

寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇1

  冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!笔前,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是報答不完的。

  記得我小時(shí)候體弱多病,又不愛(ài)吃青菜,所以總是便秘,媽媽您為了讓我多吃一口青菜而追著(zhù)喂。一看見(jiàn)廁所的我臉憋得通紅。一副痛苦的表情就知道我便秘了,真是“知女莫如母”啊,但又怕我吃藥傷我身體,于是便蹲下用手一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我摳出來(lái)……

  我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,一路上經(jīng)歷了許多的坎坎坷坷,都是在媽媽您的陪伴下一步步向音樂(lè )的藝術(shù)殿堂走進(jìn)。當我失望時(shí),媽媽您用最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言鼓勵我,讓我不要放棄;當我煩躁時(shí),媽媽您用最溫柔的目光看著(zhù)我,讓我平靜下來(lái);當我成功進(jìn)步時(shí),媽媽您用最燦爛的笑容沖向我,讓我再接再勵。我的鋼琴水平越來(lái)越高了,這一切都是來(lái)源于媽媽您不厭其煩的陪伴。陪我走過(guò)水深火熱,走過(guò)泥濘沼澤,走過(guò)烈日陽(yáng)春。為此,媽媽您流下了許多的汗水,這些汗水集在一起都可以再造一個(gè)太平洋!

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。今天是母親節,媽媽您不是最喜歡太陽(yáng)花嗎?我要送給媽媽您一支愛(ài)的.太陽(yáng)花,讓愛(ài)的芳香溢滿(mǎn)媽媽您的胸膛,讓愛(ài)的暖流涌遍媽媽您的全身。

  太陽(yáng)花象征著(zhù)陽(yáng)光和幸福,祝愿媽媽您像太陽(yáng)花一樣健康、陽(yáng)光與幸福!

寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇2

  在我心中,有一本書(shū),它就像一個(gè)太陽(yáng),引導我成長(cháng),它給了我知識,也給了我快樂(lè ),每當想到那本書(shū),我就會(huì )想起那段難忘的時(shí)光。

  那是我八歲時(shí),當時(shí)是我考試考了全班第二名,我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)《格林童話(huà)》!眿寢屨f(shuō):“你考的很好,那我就給你買(mǎi)吧,作為獎勵!碑斘医舆^(guò)書(shū)時(shí),手里感到很重,仿佛那不是一本普通的書(shū),而是媽媽對我的希望,我把書(shū)收好,經(jīng)常在家里讀那本書(shū),我里面《白雪公主》的`故事,在這個(gè)故事里,我最喜歡里面的白雪公主,因為她非常善良。那本書(shū)讓我知道了媽媽對我的愛(ài),我懂得了許多道理,那本書(shū)我看了很多遍,每看一遍我就又會(huì )被其中精彩的故事吸引,我覺(jué)得又得到了新的啟發(fā)。

  那本書(shū)永遠留在我成長(cháng)的路上,它讓我看到我成長(cháng)的軌跡,書(shū)像無(wú)聲的老師,正是它給了我快樂(lè )的時(shí)光,豐富的知識,讓我們走進(jìn)了故事的世界,讓我學(xué)到人生的哲理,書(shū)——我心中的太陽(yáng),愿你陪我開(kāi)心快樂(lè )每一天。

寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇3

  一大早,太陽(yáng)公公就露出了笑臉,它一笑,大地媽媽馬上睜開(kāi)了眼睛。到處一片生機勃勃!靶【`”——小草第一個(gè)歡迎陽(yáng)光的到來(lái)。它們一個(gè)個(gè)仰著(zhù)小小的、嫩嫩的、綠綠的'臉蛋,在暖暖的陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰、跳跳舞……

  多么快樂(lè ),多么幸福呀!“小舞蹈家”——小花們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)從睡夢(mèng)中醒來(lái),金黃金黃的迎春花、雪白雪白的玉蘭花、粉紅粉紅的桃花……

  有的挺立在枝頭,有的躲藏在綠葉中,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,它們翩翩起舞……多么可愛(ài),多么美麗呀!“快樂(lè )的小精靈”——孩子們,看著(zhù)燦爛的陽(yáng)光再也坐不住了,一個(gè)個(gè)脫下棉衣,沖出家門(mén),奔向田野……

  一會(huì )兒奔跑,一會(huì )兒玩耍,多么開(kāi)心呀!有的干脆從家里拿來(lái)風(fēng)箏,看,天空中馬上飛滿(mǎn)了風(fēng)箏……啊,太陽(yáng)公公真是太棒了,它帶來(lái)了快樂(lè ),帶來(lái)了幸福!

寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇4

  下了好幾天的雪,聽(tīng)媽媽說(shuō)今天會(huì )有太陽(yáng),我半信半疑。

  睜開(kāi)雙眼時(shí),一縷明媚的陽(yáng)光直射到我身上,我感到又舒服又溫暖!走出屋外,陽(yáng)光撫摸著(zhù)大地的每一寸土地,萬(wàn)年青樹(shù),揚了揚樹(shù)枝,樹(shù)枝上的'雪落下來(lái),它伸了個(gè)懶腰,說(shuō):“太好了,太陽(yáng)公公終于出門(mén)了!”地上的雪兒們激動(dòng)地流下了眼淚,小貓懶洋洋的擦了擦嘴,之后又睡著(zhù)了。

  “滴答滴答”屋頂上的雪珠歡快地唱起了歌,屋頂上的水管,歡快地揍出優(yōu)美的旋律,小雪珠在雪中歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù)、飛躍著(zhù)……“太陽(yáng)公公謝謝你救了我們!”一些凍僵的花草樹(shù)木說(shuō)?磥(lái)太陽(yáng)公公的到來(lái),讓我們的心胸變得開(kāi)豁起來(lái)。

  路上的行人也勤勞起來(lái),男女老少拿著(zhù)鏟子去鏟雪,他們不怕寒冷,不怕危險,將路上的積雪鏟除,行人們感謝他們,他們只是紅著(zhù)臉說(shuō):“這是我們應該做的!”這時(shí),太陽(yáng)公公笑得更歡了!不知它是看到人民那么辛苦勞動(dòng)而笑,還是動(dòng)植物們感激它而笑!

寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇5

  哈爾濱的太陽(yáng)島是個(gè)著(zhù)名的風(fēng)景區。

  進(jìn)了太陽(yáng)島公園,就是成片的草坪,所有的小丘都是翠綠的,連綿不斷,像層層綠色的波浪,許多中外游客在小丘上攝影,野餐,不時(shí)會(huì )有幾位“鳥(niǎo)兒歌唱家”來(lái)演出,給草坪增添了許多喜慶的色彩。

  順著(zhù)右側的小路走過(guò)去,再拐個(gè)彎兒,直走,會(huì )來(lái)到一個(gè)名叫“水閣云天”的白灰相間的古典對稱(chēng)的小樓,從左側或右側的臺階上去,就到了上層的平臺,平臺比下層的小樓大些,呈“凹”字型,向下俯視就可以看見(jiàn)清可見(jiàn)底的人工湖,湖里魚(yú)兒在歡快的.游著(zhù),湖面風(fēng)平浪靜,像一面鏡子。遠望“水閣云天”,它就像個(gè)衣著(zhù)素雅的大頭女娃。

  沿著(zhù)人工湖走,不久會(huì )看到一座怪石嶙峋的山,如果想上去,就要經(jīng)歷千難萬(wàn)險——就是得在陡峭的怪石堆中攀援。站在山頂上,爬山的疲勞全部消散。太陽(yáng)島的大半景物盡收眼底,什么“兒童樂(lè )園”“花卉園”啊,都只有書(shū)包般大小,下面的游人就好像一粒粒大米,總也數不清個(gè)數。

  下了石山繼續沿著(zhù)湖邊走,會(huì )看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)《友誼園》的小公園,沿著(zhù)石板路行進(jìn),有一條像“太陽(yáng)島的紗巾”的小溪。里面有許多大石頭,可以踩著(zhù)石頭到小溪對面去。小溪中有一塊“特大青石”,青石上面高,下面低,這就構成了一道壯觀(guān)的小瀑布。這道小瀑布使許多來(lái)自世界各地的游客們贊嘆不已。

  太陽(yáng)島真是一個(gè)名副其實(shí)的世界著(zhù)名的旅游景點(diǎn)!

寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇6

  看到這個(gè)題目你是否會(huì )想到這些問(wèn)題呢?如:嗯?這個(gè)題目怎么那么奇怪呀?既有太陽(yáng)又有雨的。那太陽(yáng)雨到底象征著(zhù)什么?

  記得那一天早晨,我從蒙朧中睡醒。起來(lái)一看,那種場(chǎng)景讓我感到震撼,讓我感到溫暖。那明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)花朵,穿過(guò)樹(shù)葉和花朵之間的縫隙,把一縷縷光芒反射到陽(yáng)臺的欄桿上?吹竭@些如仙境的景色使我每時(shí)每刻都回憶著(zhù)陽(yáng)臺上的每一個(gè)角落。過(guò)了一會(huì )兒,我又發(fā)現一道更美麗的景色。強烈的陽(yáng)光射在欄桿上顯得格外耀眼,但是就在這一刻出現了太陽(yáng)雨。在欄桿上我看到了一點(diǎn)點(diǎn)的東西再緩緩地往下落,就像下雨一樣。我感到好奇,跑過(guò)去摸,結果發(fā)生了令人意想不到的奇跡。我伸手一扇,那些猶如雨點(diǎn)般的東西竟像螞蟻一樣一樣慢慢走動(dòng)。

  嘿!為什么陽(yáng)光照在欄桿上會(huì )出現這些東西呢?為什么我看到這些東西是心情會(huì )是那么愉悅呢?為什么這些東西一扇就會(huì )輕輕挪動(dòng)呢?這些問(wèn)題至今一直在我腦海里打轉。

  至于名字是我在陶醉之中取出的`名字。其實(shí)我也不知道太陽(yáng)雨到底象征著(zhù)什么。我想應該是象征著(zhù)美好的未來(lái)吧!

寫(xiě)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇7

  “轟隆隆,轟隆隆”!雷公電母用“鍾子”使勁地敲打著(zhù)。不一會(huì )大雨傾盆而下。

  人們?yōu)榱硕阌,東奔西跑的躲藏。森林里的動(dòng)物們連忙跑回了家。但是,植物卻無(wú)法躲雨,只好低下頭,承受著(zhù)無(wú)情的大雨。小鳥(niǎo)們也飛得無(wú)影無(wú)蹤。放眼看去,天地間灰濛濛的`一片。

  正在大家都對這場(chǎng)大雨不耐煩的時(shí)候,大雨好像也知道了別人對它的不喜歡,漸漸的停止了。雨過(guò)天睛,太陽(yáng)公公又露出了甜蜜的笑容。小草、小花被照得晶瑩透亮。小鳥(niǎo)在藍天中自由自在的飛翔。動(dòng)物們也悠閑悠閑的出來(lái)尋找食物。人們也都出來(lái)各自忙各自的事情了。

  大自然又被太陽(yáng)公公照得很美麗!

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