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太陽(yáng)的作文400字6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文400字 篇1
太陽(yáng)能——對于我們這個(gè)21世紀來(lái)說(shuō)，或許家喻戶(hù)曉，沒(méi)錯，太陽(yáng)能現在的家庭中就很普遍的利用了。頭頂上這個(gè)火辣辣的太陽(yáng)給了我們不少的好處哦！科學(xué)家把太陽(yáng)能利用到了好多地方，太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能燈、太陽(yáng)能電池等等。既然有那么多的好處可利用，那我們便可以把太陽(yáng)能利用的更加廣泛。使電、水都可以節約。
冬天到了，同學(xué)們依舊還要上學(xué)。在溫度很低的情況下，同學(xué)們還要寫(xiě)字，但是手已經(jīng)凍僵了，再加上靠在冰冷的課桌上，寫(xiě)出來(lái)的字可以說(shuō)很“扒”。交上去的作業(yè)也不整潔。但是，我們是不是可以在太陽(yáng)能和課桌的基礎上把它們結合起來(lái)讓我們更加方便呢？能。只要有大膽的想象，有什么不可以?xún)冬F的呢？那我們就可以想象太陽(yáng)能可以把能量轉化成課桌上的'熱能，這樣，我們就不需要費電的電熱板了。在太陽(yáng)大的情況下，可以讓課桌吸收熱量，到了沒(méi)有太陽(yáng)的那天，可以把熱量拿出來(lái)共給我們用，這樣我們就不用擔心再讓凍僵的小手寫(xiě)出難看的字來(lái)了，同樣又省了電，這不是一舉兩得嗎？
同樣還是冬天冷的問(wèn)題，我們的腳穿在鞋子里會(huì )很冷。這個(gè)我深有體會(huì )，從早上起，如果不運動(dòng)的話(huà)那腳是從早冰到晚，可不舒服了！咦？是否可以想到太陽(yáng)能呢？在太陽(yáng)大的時(shí)候把鞋墊放在太陽(yáng)光下曬，讓它吸足熱量，在腳冰冷的時(shí)候可以把熱能放出來(lái)。這樣就會(huì )讓你度過(guò)一個(gè)溫暖的冬季！
太陽(yáng)能的作用真大，在不久的將來(lái)，太陽(yáng)能課桌和太陽(yáng)能鞋墊一定會(huì )出現在我們的生活中，不是么？
太陽(yáng)的作文400字 篇2
我心中的太陽(yáng)是那許許多多的吸引人的書(shū)籍。
書(shū)，是我的導師，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋。如一縷陽(yáng)光照耀在我心靈的上方，在我迷途之時(shí)，指引我找到新的方向，讓我不再迷茫。
有一次，我在學(xué)�？荚伊�，回家后被父母給訓斥了一頓，我覺(jué)得自己受了極大的委屈，無(wú)處發(fā)泄。于是到自己的房間，隨便找了本《三國志》，一頭埋進(jìn)了書(shū)里。在那里，我找了新的方向。無(wú)意間我看見(jiàn)了司馬懿經(jīng)過(guò)深謀遠慮，拼死拼命的`戰斗，終于取蜀、奪吳、反曹，又平定了鐘會(huì )、諸葛旋的叛亂，帶領(lǐng)司馬家族在歷史的書(shū)籍上翻開(kāi)了新的篇章�？吹竭@里，我想：司馬懿在戰火紛飛的年代也可以平定天下，而我遇到這么點(diǎn)的挫折，便一振不起，我一定要認真學(xué)習，爭取取得好成績(jì)。
《三國志》在無(wú)意間給了我極大的鼓舞，讓我在心情跌入低谷時(shí)給了我一個(gè)方向。猶如太陽(yáng)一般在天上指引著(zhù)我，給我指點(diǎn)迷津，教會(huì )我堅強。
果然，在我的刻苦學(xué)習之下，取得了好成績(jì)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我心里開(kāi)心極了。
書(shū)啊，你是我心中的太陽(yáng)，指引我走向新的方向，尋找夢(mèng)的光點(diǎn)。
太陽(yáng)的作文400字 篇3
前一周連連下雨，太陽(yáng)已經(jīng)在天空休息了一周了，我總是盼望著(zhù)盼望著(zhù)，太陽(yáng)公公快出來(lái)吧，別再睡了！
今天早上，我起了個(gè)大早，太陽(yáng)還沒(méi)完全跳出來(lái)，我以為今天又是個(gè)陰天，所以習慣性地在裝書(shū)包時(shí)帶了把雨傘，并且又躲進(jìn)被窩睡了一小會(huì )兒。起來(lái)，看見(jiàn)外面天大亮了，以為是在做夢(mèng)，但是，事實(shí)擺在我面前，我不得不相信，今天天真得睛了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，溫度變暖了，天空變藍了，陽(yáng)光照散了霧霾與烏云，媽媽在陽(yáng)臺上曬的衣服已經(jīng)干了，原本已經(jīng)被雨打落果實(shí)的無(wú)花果樹(shù)又恢復了原來(lái)的生機，綠綠的葉子和飽滿(mǎn)的果實(shí)真誘人��！大自然重現了生機與活力，鳥(niǎo)兒又要繼續南飛的旅程了。
我在上學(xué)的路上，望著(zhù)藏了這么久才出來(lái)的.太陽(yáng)想，今天的太陽(yáng)真明媚呀，穿透厚厚的云層，將陽(yáng)光與溫暖無(wú)償地送給每一個(gè)人，她穿過(guò)車(chē)玻璃照在了我的身上，讓我感到無(wú)比溫暖。
秋日的太陽(yáng)不像夏陽(yáng)那么炙熱，不像冬日那樣淡漠，她像是媽媽的手一樣柔軟而溫暖可以撫慰人的心靈，驅走一切壞心情。
太陽(yáng)的作文400字 篇4
我喜歡太陽(yáng)的味道。那時(shí)一種獨特的味道，像心中的火苗，能給人溫暖的感覺(jué)。從早晨到晚上，我嗅得到它不同的味道，它帶給我不同的感受。
清晨，我喜歡太陽(yáng)甘蔗般的味道。多么美妙啊!像夢(mèng)幻一般的，我輕輕地摘下天空中的一片云，它身上帶有太陽(yáng)的體香。我將那片云吹散,讓更多的花草去體味它。哈!花兒醒了，它陶醉著(zhù)，陶醉在太陽(yáng)的味道里;草兒伸了個(gè)懶腰，閉目養神。一切的一切都在太陽(yáng)甘甜的'味道里滋養。
上午，我喜歡太陽(yáng)薄荷般的味道。清清涼涼的味道隨著(zhù)風(fēng)兒舞蹈，帶給正在工作中的人們。人們呼一口氣，精神真好!滿(mǎn)懷信心地又投入到工作中去。我在敞亮的教室里，也聞到了太陽(yáng)的味道。頓時(shí)心情舒暢，頭腦清醒。太陽(yáng)薄荷般的味道，令人向往的味道。
正午，我喜歡太陽(yáng)香腸般的味道。聞到這誘人的味道，趕快放下手中的東西吧!伴著(zhù)這香香的味道，趕快飽餐一頓!放松放松身體，清醒清醒頭腦。有個(gè)健康的身體很重要哦!可不要丟掉這味道!
傍晚，我喜歡太陽(yáng)桔子般的味道。令人留戀的味道。老人們走到公園，一起體味這時(shí)的味道：酸酸的，微苦的，還有甜甜的。他們總是伴著(zhù)這樣的味道回憶往事。飽經(jīng)風(fēng)霜的老人們最?lèi)?ài)這樣的味道。只有經(jīng)歷種種磨難，才能體味人生的甜蜜與幸福，這是老人們感觸最深的。只有傍晚的太陽(yáng)，老人們才能像體味人生一般體味這味道。多么有深意的太陽(yáng)的味道啊!
我喜歡太陽(yáng)的味道……
獨特的味道……
心中的味道……
太陽(yáng)的作文400字 篇5
心中的太陽(yáng)能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。
我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因為他在學(xué)校里不僅傳授給我們知識，還在潛移默化中，教會(huì )我們如何面對生活。在生活中，我們會(huì )能體會(huì )到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個(gè)人，都愿意碰到的是開(kāi)心、愉快的，而不是煩惱、憂(yōu)愁的。這可能是個(gè)美好的愿望。面對生活，就是要在不斷的克服困難。
老師給予的力量像是我們心中的太陽(yáng)。
在學(xué)習中，困難是無(wú)處不在，是學(xué)習必然會(huì )遇到的。這時(shí)最能幫助你的就是---老師，因為他能耐心的為你解答，不會(huì )因為你不能轉過(guò)彎來(lái)，責怪你的。是用一遍一遍的'重復，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。
老師給予的幫助像是我們心中的太陽(yáng)。
在身邊，有一個(gè)好的榜樣，會(huì )使你不由自主的跟隨。學(xué)習環(huán)境中，老師其實(shí)就是我們的榜樣。你看，老師每天都在學(xué)校忙碌著(zhù)，要完成教學(xué)任務(wù)，有多余的時(shí)間要充實(shí)自己，好讓自己的知識面不會(huì )停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，體會(huì )到老師那種對不斷獲取知識的精神。讓自己也做到對知識的渴望和向往。
老師給予的精神像是心中的太陽(yáng)。
老師是您給予了我們知識，帶我們成長(cháng)。
太陽(yáng)的作文400字 篇6
有一天，天上的太陽(yáng)對月亮說(shuō)：“月亮妹妹，我今天得回家一趟�！痹铝琳f(shuō)：“干什么去？”太陽(yáng)說(shuō)：“我家有重要的事情，我要回家去看看�！痹铝粒骸澳阕吡�，地上的老百姓怎么辦��？”太陽(yáng)說(shuō)：“你先幫我照著(zhù)吧�！痹铝量粗�(zhù)太陽(yáng)這么懇請就答應了太陽(yáng)請假這一件事情。
幾天過(guò)去了，太陽(yáng)該回家了，一天早上，太陽(yáng)剛起床，就急忙收拾行李，回老家看看去了，太陽(yáng)背著(zhù)一個(gè)大包袱，去給月亮告別去。
太陽(yáng)走了，月亮給地上的老百姓照著(zhù)亮，可是，月亮把它自己的本事全部使了出來(lái)，還是照不亮。
半天過(guò)去了，天空中仍然是漆黑一片，月亮去找星星們幫忙，可是，星星們也不行，月亮也沒(méi)有了辦法。這時(shí)，月亮幾乎聽(tīng)到地上的老百姓們議論著(zhù)這大白天的太陽(yáng)怎么不見(jiàn)了，月亮卻在天空中。這時(shí)，月亮真的后悔極了，當初不該答應太陽(yáng)請假的.。
一天過(guò)去了，太陽(yáng)還沒(méi)有回來(lái)，月亮、星星也該值班了。
幾天過(guò)去了，還是不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤影，月亮后悔答應月亮的事情，因為連天上的神仙們都在責怪她了。
一天，兩天，三天……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……太陽(yáng)還是沒(méi)有回來(lái)！
從此以后，地上的老百姓沒(méi)有了白天，每天都過(guò)著(zhù)漆黑的日子，真是太難受了。月亮看在眼里，疼在心里，馬上寫(xiě)了一封電報催太陽(yáng)快快的回來(lái)。
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