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太陽(yáng)的作文合集十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
凝視著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，感覺(jué)甚是悲涼，若無(wú)其事地嘆口氣，卻掩蓋不住內心的痛楚，憧憬未來(lái)的淚不知灑向何方。幾片飄零的黃葉在懶散的陽(yáng)光下無(wú)方向地游蕩。
仰望湛藍的天空，傾聽(tīng)著(zhù)太陽(yáng)在這世界上為絢爛的明天大聲哭泣。
盼望著(zhù)夏天終于過(guò)去，記憶被風(fēng)吹散，而看似永遠不變的倒影。
或許是命運太過(guò)無(wú)情，或許是太陽(yáng)太過(guò)單調，不小心觸到了微微柔波，關(guān)于塵封在冰冷回憶中的倒影悄然釋放。
淺笑，唇角尚未翹起，眼中已有淡影。
絲絲縷縷的情愫和秋風(fēng)也吹不落的憂(yōu)愁。將如歲月般慢慢風(fēng)蝕著(zhù)太陽(yáng)的容顏，時(shí)光也漸漸把窗欞打開(kāi)。
往事閃爍在流動(dòng)的記憶中，記憶凝固在晶瑩的淚花中，曾經(jīng)走過(guò)的道路煙雨迷蒙。淚水滴在了柔波中，微微一顫，清晰地看見(jiàn)—幽幽的倒影，好美！也許這一次邂逅不是永恒，但美好的太陽(yáng)的倒影會(huì )像琉檐下的風(fēng)鈴，時(shí)刻伴在我的身邊。
欣賞這樣的`景致，需要逆光，在太陽(yáng)的背面，才能欣賞出更加美妙的神韻：碧葉映出晶瑩的綠光，綠透惹人。在倒影的四圍，包裹著(zhù)一圈金絲，微波，晃人的眼。
紛繁的思緒在無(wú)邊的天空中疾馳，猶如暗灰色的云團滾滾而去。在灰色的記憶里，偶爾浮現出太陽(yáng)的倒影，像那些日漸淡遠的少年時(shí)光，隨之飄然離散……
太陽(yáng)的倒影里，只有秋天留下的些許痕跡。倒影在不斷的照射下化成淡影，憧憬在不斷的失去中泯滅。不過(guò)我相信，只要握緊令人歆羨的韶華與純真，倒影一定會(huì )再現。
是��！未來(lái)是純真的，不愛(ài)也是純真的，失去純真，換取一襲輕柔的淡影，倒影也會(huì )變得忽隱忽現。
多想種幾株銀蓮啊，就像書(shū)里寫(xiě)的一樣，讓它們散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。我很期待銀蓮能飄到太陽(yáng)的倒影上去，可我怕等不到那一天，我就如同書(shū)中的銀蓮，慢慢枯萎，不再萌芽。
暖暖的云張著(zhù)透明的翅膀在純凈的柔波寂寞地飛過(guò)。模糊地看見(jiàn)——什么？
昨夜又做夢(mèng)了，不愉快的夢(mèng)。像一粒微塵，飄落在無(wú)邊的陌生里。濃稠的黑夜漫過(guò)一切，是夢(mèng)把整個(gè)夜晚連接了起來(lái)。夢(mèng)揮舞著(zhù)臂膀，擦過(guò)人的靈魂。我聽(tīng)見(jiàn)水滴嗒的聲音，側身進(jìn)入暗夜的聲息。我無(wú)聲地走進(jìn)，模糊地看見(jiàn)——再次看見(jiàn)，倒影？那一瞬間，周?chē)目諝饽塘�，好美！好想用手去觸碰。不，不可以！因為我怕它會(huì )再次消失。片刻，一朵凋零的銀蓮落在了倒影上，剎那間，倒影不見(jiàn)了。是嗎？歲月盡可以像銀蓮一樣飄逝。
那么悲傷而又無(wú)奈的結局，可是我相信這不是屬于我的。因為消失的是倒影，遺忘的卻不會(huì )是太陽(yáng)，而是那些蜷縮在心里的憂(yōu)傷，總會(huì )在某個(gè)瞬間重來(lái)的。
心，冷了；夢(mèng)，碎了。倒影，也許不會(huì )出現在我的視野里；太陽(yáng)，也許再也不會(huì )閃耀在美好的世界中。
流逝的歲月就像瞬間的倒影，遲早會(huì )消失。不過(guò)，我喜歡這種等待的心境，心靈深處，也許能捕捉到太陽(yáng)的倒影。
倒影，歲月。
我會(huì )一直等待，那美好的瞬間。
太陽(yáng)的作文 篇2
你是我生活的那顆太陽(yáng)。你的話(huà)語(yǔ)，仿佛有太陽(yáng)的光芒，在生活中給我無(wú)限的鼓勵與溫暖，為我掃去一切困難與挫折的陰影，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
寒風(fēng)蕭瑟，卷起地上無(wú)力掙扎的枯葉，也仿佛卷走了我內心的溫度，我的心情隨之跌落低谷，我的語(yǔ)文又考砸了，這已經(jīng)不是第一次了，它讓我倍感壓抑。
怪什么呢？我并沒(méi)有學(xué)習不認真啊。是它難嗎？但為什么我的成績(jì)又是“雞立鶴群”呢？我迷茫地望著(zhù)灰白的天空，一遍一遍的問(wèn)自己。
回到家，我躺在床上。一想到那鮮紅的數字，心中不禁感到郁悶與不安。我來(lái)到書(shū)桌前，從書(shū)包里抽出那張考卷，慢慢的看了起來(lái)。
這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，你走進(jìn)了我的房間。轉頭看了看我桌上的成績(jì)，像是立刻明白了我的感受�！斑@一次又沒(méi)考好吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。忐忑不安的等待著(zhù)你的埋怨。但是，你沒(méi)有。卻先問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“知道這次錯題的原因嗎？”我拿起試卷：“我看錯了好幾個(gè)題目，還有幾題好像是學(xué)過(guò)了，可是不知道為什么，考試時(shí)便想不起來(lái)了�！蔽蚁肓讼�，回答道�！盀槭裁纯荚嚨臅r(shí)候不多細心一些呢？做過(guò)的題目在考試的時(shí)候想不起來(lái)，說(shuō)明你平時(shí)學(xué)的'不夠扎實(shí)�！蹦阏f(shuō)道。我不由得低下了頭。你的語(yǔ)氣又嚴肅了一些，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“除此之外，你有沒(méi)有發(fā)現，你平時(shí)花在語(yǔ)文上的時(shí)間比其他學(xué)科偏少了？”我心中猛然一顫。是啊，不花時(shí)間下功夫，怎么能學(xué)好呢？我一下子恍然大悟。你接著(zhù)說(shuō)：“這次考試是一個(gè)警示，希望你能從中吸取教訓，找到你的不足，改掉你的缺點(diǎn)�！蹦愕恼Z(yǔ)氣又變得溫和起來(lái)。
找到了原因，我仿佛就不再那么難受了。在你慈愛(ài)的目光下，我心中到感暖暖的，像陽(yáng)光充滿(mǎn)我的心房。
窗外，一輪皎潔的明月掛在明朗的夜空。明日，必定是一派晴朗的陽(yáng)光！
啊，媽媽?zhuān)憔褪俏业奶?yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇3
滄海一粟，落入大地，受盡風(fēng)欺雨淋；身陷黑暗，歷盡迷茫無(wú)助。只因沒(méi)有放棄，終沖破土壤，綻放生命之光！
——題記
自讀書(shū)識字，通曉事理以來(lái)，他就像一粒種子一樣，在黑暗中醒來(lái)。立遠志，想成為英雄豪杰。但強大的競爭和多變的局勢，終讓他難以招架，虎落平陽(yáng)。
沒(méi)錯，是我太弱了。他開(kāi)始發(fā)現，他竟然與這個(gè)世界格格不入。每個(gè)人的眼光，都讓他感到壓抑，每一次被嘲笑，都疼痛難耐。他開(kāi)始自卑，“沒(méi)錯，我只是塵埃，這個(gè)世界不需要我的裝扮�！�
上了中學(xué)，他還是那樣，現實(shí)讓他甚至不再相信自己的能力。偶然遇到一位朋友，朋友告訴他：“沒(méi)有什么的，你堅強，樂(lè )于助人，就挺好！既然做不了世界的太陽(yáng)，那就做自己的太陽(yáng)！”
“真的嗎？”他很高興，終于有人認可他了。于是，和伙伴們一起作戰，和伙伴們一起競技，最不可思議的，那次期中考試，他班級第一。他多了一個(gè)“學(xué)霸”頭銜，同學(xué)們都樂(lè )意去找他。他從同學(xué)的目光里看到的都是尊重和佩服。仿佛，憑借著(zhù)自己的努力，他已經(jīng)證明了自己�！拔也辉缸鍪澜绲�.陪襯，我要做陽(yáng)光�！彼麑ψ约簠群�。就這樣，他越來(lái)越自信，樂(lè )觀(guān)，在同學(xué)眼中，他越來(lái)越優(yōu)秀，不斷跌倒，不斷進(jìn)步，他在成長(cháng)，像粒種子，在經(jīng)受了風(fēng)雨之后，就要脹破土壤。
沒(méi)錯，那個(gè)“他”是我自己。風(fēng)雨的洗禮讓我更加充實(shí)。當朋友遇到困難時(shí)，一定會(huì )挺身而出；經(jīng)歷挫折時(shí)，絕不否定自己，而是努力尋找原因。面對學(xué)習的壓力，付之一笑，該放下的就放下，生活永遠是五彩繽紛的。
現在的我，擁有了快樂(lè )，擁有了朋友，擁有了向前拼搏的動(dòng)力！還有什么會(huì )不可能呢？
愿有人陪你顛沛流離，如果沒(méi)有，那就請你做自己的太陽(yáng)。
一生都在奔跑，一生都在追求，正值年少輕狂，就應該藐視一切。
求功名之蓋世兮，得青史以留名。
同天地之規量兮，齊日月之輝光。
太陽(yáng)的作文 篇4
不知為何，佛讓我牽著(zhù)蝸牛，在這條我已走過(guò)千萬(wàn)遍的路上再走一遍。平時(shí)習慣大步流星的我，此時(shí)，也只有牽著(zhù)蝸牛，跟在佛的后面一步一步的走。后來(lái)，我再也忍不住，強忍者心中的不快，平靜地問(wèn)佛：“小子冒昧，不知為何佛要我這樣走�！狈鹦χ�(zhù)說(shuō)：“你可真識得這條路？”聽(tīng)完后，我再仔細一看。對哦，我突然覺(jué)得這條熟得不能再熟的路開(kāi)始有點(diǎn)陌生起來(lái)：這邊的小草搖曳卑微、渺小的身軀，那邊的花兒展現著(zhù)無(wú)比的.艷麗與嬌美……
看到這里，我也只能跟著(zhù)佛走下去。這時(shí)，佛突然指著(zhù)前方一顆果樹(shù)曰：“你可知這蘋(píng)果真的只是蘋(píng)果？”我順著(zhù)方向看過(guò)去，知見(jiàn)那是一顆果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)。剛好，這時(shí)樹(shù)上掉下一個(gè)蘋(píng)果砸到樹(shù)下一個(gè)正在午睡的青年。只見(jiàn)，他拿起蘋(píng)果用他那深邃而又充滿(mǎn)智慧的眼睛看了這蘋(píng)果一會(huì )兒，剛才打結眉毛慢慢舒展開(kāi)來(lái)，嘴角邊開(kāi)始綻放出一絲笑容，接著(zhù)，他突然愉快的大聲叫著(zhù)：“我明了，我明了這時(shí)地心引力的結果�！笨吹竭@里，我吶吶自語(yǔ)到：這真的只是蘋(píng)果。佛無(wú)語(yǔ)。
又跟著(zhù)佛走一會(huì )，佛指著(zhù)不遠處的一叢海棠花曰：“你可知這真的只是一叢海棠花？”我望著(zhù)那雨后落英繽紛的海棠想著(zhù)佛剛才講的話(huà)，感到不明所以。這時(shí)海棠花旁人家的窗戶(hù)打開(kāi)，里面露出一人影。而這時(shí)，又從窗戶(hù)里面傳出一個(gè)聲音：“知否知否，應是‘綠肥紅瘦’�！甭�(tīng)完后，我突然明白了佛叫我再走一遍的意義。我望向佛，佛頷首。
這時(shí)，佛伸過(guò)手來(lái)，指著(zhù)手里的露珠問(wèn)：這是什么，你可知？我答道：“清晨新接的雨露，滿(mǎn)城春色映朝陽(yáng)�！狈鸶吲d地說(shuō)：“孺子可教也�！蔽医舆^(guò)那滴水道：“事物雖小，卻也能反映大千世界。這地露水雖小，卻也可以照見(jiàn)整個(gè)太陽(yáng)的光輝�！逼綍r(shí)我們快節奏的生活，雖然提高了效率，卻忽略了生活中平常而又美麗的景色。經(jīng)佛者一指點(diǎn)，我終于明白了：一樹(shù)一菩提，一花一世界。
太陽(yáng)的作文 篇5
我難過(guò)時(shí)，有你安慰我，我驕傲時(shí)，有你教育我，我平淡時(shí)，有你陪伴我。鄰居——你就是我的太陽(yáng)，照亮我前方的路讓我勇往直前。
那場(chǎng)雨
毛毛細雨從天上紛紛飄落下來(lái)，這是這么久以來(lái)下的第一場(chǎng)雨。哈哈哈，我期待已久的放學(xué)鈴聲終于敲響了，走在回家的路上，感受這一路的風(fēng)景。到了家門(mén)口，看到鐵將軍把門(mén)，大門(mén)緊緊地關(guān)著(zhù)，家里沒(méi)人，怎么會(huì )沒(méi)人呢？
那是我還小，便坐在地上哇哇哭了起來(lái)。我怕爸爸媽媽嫌棄我不乖，嫌棄我不聽(tīng)話(huà)......
這時(shí)，你看到我，便把我拉起來(lái)，讓我去你家，我不去，依舊坐在地上哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。你耐心告訴我，爸媽有事出去了，不是嫌我不聽(tīng)話(huà)，不是不要我了。這時(shí)，我才站起來(lái)，跟著(zhù)你去了你家，你給我拿了好多好吃的，還給我講一些很有趣很有趣的小故事，直到爸爸媽媽回到家。
我難過(guò)無(wú)助時(shí)，幸好有你——鄰居。
那句話(huà)
今天好高興��！因為今天是星期五，明天就是周末了，再想起前些天不錯的考試，爸爸媽媽一定會(huì )好好夸我的，說(shuō)不定還會(huì )獎勵我一大包可口美味的小零食，想想心里就像吃了蜜一樣甜。
我邁著(zhù)輕快的步伐哼著(zhù)昨天剛學(xué)的.歌兒向家里走去，不出所料，爸爸媽媽的的確確夸了我還獎勵了我�？墒窃谖掖T(mén)的你卻沒(méi)有，你說(shuō)取得這么一點(diǎn)成績(jì)就驕傲了，許多不該錯的題都錯了，說(shuō)我笨，說(shuō)不夠認真審題粗心大意。我知道你一向待人嚴格，對我也是如此。
即使我心里有一點(diǎn)小失落，希望你能夸我一次，可我深深的知道，你是為了我好。
我驕傲時(shí)，幸好有你——鄰居。
那段情
俗話(huà)說(shuō)“遠親不如近鄰‘，是��！鄰居雖然不是親人但勝似親人。比如有一天你真的出了什么事，遇到了什么麻煩，鄰居就在身旁，但遠親離你太遠，有那個(gè)心也幫不上那個(gè)忙。
與鄰居每天都切實(shí)相處，而親戚呢？多長(cháng)時(shí)間見(jiàn)一面？自然就疏遠了？關(guān)系就自然不如鄰居好。
我一直都在珍惜和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你教會(huì )了我很多，同樣也幫助了我很多......
在我平淡時(shí)，幸好有你——鄰居。
難忘那場(chǎng)雨，牢記那句話(huà)，銘記那段情，我猛然發(fā)現自己原來(lái)不孤獨——因為你一直都在，你就是我的太陽(yáng)——鄰居。
太陽(yáng)的作文 篇6
心靈的黑暗是太陽(yáng)也無(wú)法照亮的，伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷巨大的痛苦，不會(huì )有偉大的事業(yè)�！�
我們每做一件事，都會(huì )在心中構筑一道障礙，直至完成。但這些障礙都一直會(huì )留在我們的心里，直到我們去突破它。
有這樣一則故事：有一個(gè)和尚跟著(zhù)他師父學(xué)習講經(jīng)，日復一日的誦經(jīng)讓他有一些忍耐不住了。他便跑去問(wèn)師父：“我就是師父翼下的一只正在孵化的小雞，真希望師父能從外面盡快啄破蛋殼，讓我早日破殼而出��！”
師父笑著(zhù)說(shuō)：“被別人剝開(kāi)蛋殼而出的小雞，沒(méi)有一個(gè)能活下來(lái)。母雞的羽翼只能提供讓小雞成熟的環(huán)境，你要突破自我，不然就只有死在蛋殼中，不要指望我能給你提供一些幫助�！�
徒弟聽(tīng)后，有些疑惑，還想開(kāi)口說(shuō)些什么，師父便說(shuō)：“天色不早了，你也該回去休息了�！蓖降芰瞄_(kāi)門(mén)簾走出去時(shí)，看到外面非常黑，就說(shuō)：“師父，天太黑了�！庇谑�，師父便給了他一支點(diǎn)燃的蠟燭，他剛接過(guò)來(lái)，師父“啪”的.一下把蠟燭吹滅了，并對徒弟說(shuō)：“如果你的心頭一片黑暗，那么什么樣的蠟燭也無(wú)法照亮，包括太陽(yáng)！即使我不把蠟燭吹滅，說(shuō)不定哪陣風(fēng)也要將其吹滅��！只要點(diǎn)亮一盞心燈，那么，天地自然成了一片光明�！�
徒弟聽(tīng)后，如醍醐灌頂，后來(lái)果然青出于藍，成了一代宗師。
我們的心理跟年輕時(shí)的那位徒弟差不多，遇到困難總是下意識的去逃避，并且期望能得到父母長(cháng)輩的庇護與幫助。但人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，它不會(huì )因為你的逃避而消失，也不會(huì )因為外界的幫助而解決，所以我們要勇敢地去面對困難，勇于與困難作斗爭，最終戰勝困難，勇敢的突破束縛自己的蛋殼，跨越極限。
太陽(yáng)的作文 篇7
在乎明天的太陽(yáng)，即使是雨天也要讓它晴朗。
——題記
撐一把雨傘，獨自走在馬路上，不知不覺(jué)中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個(gè)靠窗的位置，靜靜地看著(zhù)外面淅瀝瀝的小雨。
有誰(shuí)和寧寧一樣呢！前幾天的期中測試的成績(jì)已公布出來(lái)。今天回家少不了父母的訓斥，還有同學(xué)們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅持不住了，淚珠掉落了下來(lái)打在桌面上�！敖憬�，你怎么了？”寧寧猛一抬頭，是一個(gè)小女孩。寧寧抹去了眼淚�！拔铱梢宰谶@嗎”寧寧點(diǎn)了下頭，女孩輕輕的'坐下。從身后拿出一個(gè)畫(huà)板來(lái)，靜靜地畫(huà)了起來(lái)。寧寧探過(guò)身看她的畫(huà)作，“咦，今天是雨天，你怎么畫(huà)太陽(yáng)啊�！睂帉幰荒樅闷�。她依舊話(huà)著(zhù)說(shuō)：“我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)啊”�？擅魈煲怯晏炷�？寧寧問(wèn)“沒(méi)關(guān)系，我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)，因為心中是沒(méi)有雨天的”她說(shuō)。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽(yáng)，即使是雨天也要讓它晴朗。
寧寧對女孩說(shuō)：“可不可以把這輪太陽(yáng)給我��？”她說(shuō)：不行姐姐，因為這是作業(yè)。寧寧便和她要了張紙，坐在旁邊靜靜地畫(huà)起明天的太陽(yáng)。然后在紙上靜靜地寫(xiě)下在乎明天的太陽(yáng)，即使雨天，也要讓它晴朗。
寧寧拿起畫(huà)作，小心地保存好。起身推開(kāi)了咖啡館的門(mén)。外面的小雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著(zhù)一層薄薄的煙霧�？涩F在的寧寧已并不畏懼了，因為她心中有了一輪明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇8
陰沉沉的天空，你撕開(kāi)了蒙蒙的薄霧，從東方冉冉升起。給大地帶來(lái)了光明和希望。你就是初升的太陽(yáng)。我們廣大少年兒童就是初升的太陽(yáng)，我們每一個(gè)少年兒童都充滿(mǎn)了希望和光明。
外面還是漆黑一片的時(shí)候，你——初升的太陽(yáng)，沖破這伸手不見(jiàn)五指的黑暗，給大地帶來(lái)了生機，這得需要莫大的勇氣呀！我們廣大少年兒童需要勇氣�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！蔽覀冊谟糜職馊ゲ粩嗟啬ゾ氉约�，不斷嘗試新的事物，讓自己變得更強。
記得我第一次夏令營(yíng)的時(shí)候，我不適應，我不斷鼓勵自己要有勇氣，這是在磨練我自己。最終，我堅持下來(lái)了。
你是勤奮的。不管昨天是烏云密布，還是傾盆大雨。第二天，你的臉上依然掛著(zhù)燦爛的微笑，依然以嶄新的面貌從東方徐徐升起，對待新的一天。我們廣大少年兒童就是初升的太陽(yáng)。每天都以嶄新的面貌去迎接新的一天。每天都以嶄新的'面貌去學(xué)校，消化和吸收新的知識。
記得有一次，我弄懂了一直困惑于我的一道題，我從原來(lái)的愁眉苦臉轉變?yōu)橄残︻侀_(kāi)，打算用嶄新的面貌對待余下的時(shí)間。
你是希望的小船。每當你裝載著(zhù)全地的人的希望從東方升起時(shí)，新的一天也隨之開(kāi)始了。我們廣大少年兒童就是初升的太陽(yáng)，就是希望的小船。我們裝載這祖國對我們的希望�！疄橹腥A之崛起而讀書(shū)！’
有一次，老師對我們說(shuō)：“祖國對你們充滿(mǎn)了希望，你們應該向周總理學(xué)習，擁有遠大的志向�？刹灰钾撟鎳鴮δ銈兊南Ｍ�！”
我們就是初升的太陽(yáng)，我們就是希望，就是勇氣。初升的太陽(yáng)得釋放出巨大的光芒！
太陽(yáng)的作文 篇9
一個(gè)月緊張的學(xué)習終于結束了，迎來(lái)的是期盼已久的國慶長(cháng)假。由于這段時(shí)間忙碌的學(xué)習，太陽(yáng)已經(jīng)很久沒(méi)有運動(dòng)和玩耍了，想到最近小區流行騎2輪自行車(chē)，于是決定帶著(zhù)他一起去迪卡儂選購一輛。
對于送給他的禮物，我一直主張讓孩子自己選擇。在看了若干款漂亮的小車(chē)后，太陽(yáng)決定買(mǎi)一輛20寸變速型2輪自行車(chē)。興奮的小家伙拿到屬于自己的自行車(chē)后欣喜若狂，催著(zhù)爸爸要馬上回家教他騎。
令人羨慕的成績(jì)背后總要付出辛勤的汗水，看來(lái)太陽(yáng)這回是太小看學(xué)騎自行車(chē)這件事了，瞧著(zhù)伙伴們這么輕松的踩著(zhù)車(chē)歡快的游戲著(zhù)，太陽(yáng)只是淡淡地說(shuō)了句：”這個(gè)肯定簡(jiǎn)單！”于是在爸爸的幫助下，開(kāi)始了他學(xué)車(chē)的過(guò)程。常規來(lái)說(shuō)，我們一般都會(huì )讓孩子坐上車(chē)幫他扶著(zhù)籠頭或是坐墊，讓他慢慢掌握平衡，但由于太陽(yáng)太久沒(méi)有騎過(guò)車(chē)了，試了很久他總是不能掌握，漸漸地我看到他的小臉開(kāi)始變色了，于是我對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，今天不行我們明天再來(lái)�！钡搅说诙�，太陽(yáng)早早就推著(zhù)車(chē)準備下樓練習了，但看來(lái)真是心急吃不了熱豆腐啊，今天的.成績(jì)也沒(méi)所突破，只看到他垂頭喪氣的推著(zhù)車(chē)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌刖毩�，這個(gè)一點(diǎn)兒也不好玩！”每當他遇到困難時(shí)他都會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，但要知道，如果我們每學(xué)一樣東西一碰到困難就退縮，那我們以后就會(huì )成為一事無(wú)成的人，成功總要付出總要流淚流汗，關(guān)鍵是我們必須堅持，不能輕易放棄。在我的一番安慰和鼓勵下，太陽(yáng)還是繼續開(kāi)始練習。小區的鄰居媽媽也給我們出了好的點(diǎn)子：讓孩子自己分腿劃走，在這個(gè)由慢至快的過(guò)程中，讓孩子自己慢慢琢磨如何更好地掌握平衡。這樣一來(lái)既鍛煉了孩子獨立自主自力更生的能力，家長(cháng)也不用再辛苦的跟著(zhù)他跑了。這個(gè)方法還真管用，太陽(yáng)似乎慢慢找到了感覺(jué)，速度也跟著(zhù)快了起來(lái)。正在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，由于還剛剛開(kāi)始學(xué)，技術(shù)不扎實(shí)，耍著(zhù)小聰明的太陽(yáng)自以為可以了，就大大加快速度于是一不小心摔倒了。這一跤摔得還不輕，腿上的烏青和鮮血馬上顯眼而見(jiàn)，緊接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)哇哇的哭聲。不出我的意料，在處理完傷勢之后，太陽(yáng)強烈要求回家，不再想要騎車(chē)了。我說(shuō)可以，既然你選擇放棄那以后就再也不要騎車(chē)子了，我也會(huì )將自行車(chē)送給別人，以后大家騎車(chē)玩的時(shí)候你就獨自在邊上看吧！我的激將法使他有點(diǎn)不知所錯，看他有所動(dòng)搖，我便對他說(shuō)：“今天受傷我們就到此結束，明天我們再繼續好嗎？”他看了看我還是無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在接下來(lái)的日子里，太陽(yáng)顯然加倍小心了，技巧也慢慢嫻熟起來(lái)，練習的成果也大有長(cháng)進(jìn)。終于在4天之后的那次練習中，學(xué)會(huì )了騎2輪自行車(chē)。太陽(yáng)的臉上露出了微微的笑，我也欣慰的笑了！
太陽(yáng)的作文 篇10
既然活著(zhù)，就不妨像水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真實(shí)的生命。常聽(tīng)你感慨，一個(gè)人并不懶惰，也不庸俗，更不少才干，然而活得卻未必盡興。這困攏一直在折磨著(zhù)你，使你常常在一次短暫的頓悟之后，又落入一個(gè)更深的蒙昧之中。從此你緊鎖的眉宇間發(fā)源了一條長(cháng)長(cháng)的愁之河，只會(huì )在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事。你說(shuō)年輕的心只會(huì )不打傘地走入如泣的雨中，只會(huì )在不醒的早晨執著(zhù)于那個(gè)搖曳了千年的夢(mèng)幻。這個(gè)時(shí)候，盡管你仍然是山，卻過(guò)早地荒涼。你漂泊的經(jīng)歷使你確信，青春只不過(guò)是黑夜講過(guò)的一個(gè)黑色標題。
然而，這不該是你全部的故事，因為你明亮的眼睛仍然證明著(zhù)初春的雨，你該在飄飛的雨中抖落一身風(fēng)霜，用你細瘦的手指在大地上用力寫(xiě)下：我感 謝生活，相信未來(lái)！
同樣是以沉默作序，這次你的書(shū)又翻開(kāi)了一個(gè)嶄新的情節，你起身走向陌生的.草洲，讓臉上的愁云慢慢步入天空，你細心晾曬潮濕了的青春，讓青春成為驕傲的歌，汩汩流入時(shí)代的耳鼓。我看見(jiàn)你飄逸的長(cháng)發(fā)收納了強勁的風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)你生命的竹林里嘎嘎的拔節聲，于是你真正開(kāi)始學(xué)會(huì )了笑，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了在你年輕的心壁上，默默雕鑿一種激情、一種信仰、一種向上的力量。
生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀出它的價(jià)值，盡管那個(gè)時(shí)候乾坤緘默，天地不醒；生命，也該在超越了晨昏的日界線(xiàn)后再次起程，讓所有流動(dòng)的血和熱情，重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋。
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