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太陽(yáng)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
我家離學(xué)校挺遠的，每天都要我媽媽騎摩托送我去學(xué)校，風(fēng)里來(lái)雨里去的很辛苦，所以，我想發(fā)明 一種太陽(yáng)能簡(jiǎn)便飛行器，簡(jiǎn)便得連小朋友也能操控，可以自己開(kāi)著(zhù)飛行器去學(xué)校。
太陽(yáng)能簡(jiǎn)便飛行器有點(diǎn)像現在的模型飛機，小巧得只能乘坐一個(gè)人，尖尖的機頭，機頭上有一根小小的天線(xiàn)，那是用來(lái)測定天氣的，如果是下雨天，就會(huì )發(fā)出紅色的光，如果是晴天，就會(huì )發(fā)發(fā)出綠色的光。機身兩側是兩只輕巧的機翅，可以聚合太陽(yáng)能，還可以自由折疊，所以存放就像放自行車(chē)一樣方便。
你擔心飛行器會(huì )摔下來(lái)嗎？小朋友上學(xué)的安全沒(méi)有保證嗎？不會(huì )！不會(huì )！我的機身是用泡沫做成的，彈性很好，而且還備用了一個(gè)降落傘，只要一按藍色的按鈕，降落傘就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，到了地面，還可以通過(guò)按鈕自動(dòng)收傘哦。
要上學(xué)了，我坐上太陽(yáng)能簡(jiǎn)便飛行器，在智能屏幕上寫(xiě)上目的地——連平縣第一小學(xué)，再一按綠色的按鈕，飛行器就輕巧的朝學(xué)校方向飛了起來(lái)，到了學(xué)校，一按紅色的按鈕，它就會(huì )慢慢地停下來(lái)，我折疊好機翅鎖好，就高高興興地去學(xué)校了。
我的太陽(yáng)能簡(jiǎn)便飛行器很棒吧？為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好讀書(shū)，掌握科學(xué)知識，讓夢(mèng)想成真！
太陽(yáng)的作文 篇2
“這是一條神奇的天路，帶我們走進(jìn)人間天堂……”遙遠的西藏在我心中始終是夢(mèng)幻的天國，那條彩虹般的天路仿佛在地球之外。
但就在今年春天，我和你一位來(lái)自拉薩的女孩兒成了同桌。
當老師把你介紹給大家的時(shí)候，我驚呆了，要不是你那高原上獨有的黝黑皮膚，我真不敢相信你是來(lái)自“世界屋脊”�？粗�(zhù)你羞澀地站在同學(xué)們面前，明亮的眼睛、潔白的牙齒，竟讓我想到了晶瑩的雪山、清澈的泉水和太陽(yáng)的光輝。
當我脫口而出“太陽(yáng)的女兒”時(shí)，你粲然一笑，拉了拉我的手。
從此，我倆形影不離。課堂上，我教你說(shuō)漢語(yǔ)；課下，你給我講西藏的神話(huà)。
我喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作，把已經(jīng)發(fā)表的文章精心地裝裱起來(lái)，當做珍藏，如數家珍地講給你聽(tīng)，并信誓旦旦地告訴你我要成為著(zhù)名的作家。
你愛(ài)好舞蹈和音樂(lè )，向我展示你參加各種演出時(shí)的照片。在宿舍，你還教我怎樣穿戴你的藏裙和飾物。你趴在我的耳邊說(shuō)，你要成為一個(gè)舞蹈家，做“彩虹天國”的美麗使者。
你講故鄉的雪山和泉水時(shí)，有著(zhù)那樣的留戀；當你描繪起金色的陽(yáng)光灑在銀色的世界時(shí)，熱情歡快的《鍋莊舞曲》情不自禁地從你嘴里哼了出來(lái)。你帶著(zhù)理想來(lái)我們這兒求學(xué)，學(xué)有所成后，再去回報自己深?lèi)?ài)的家鄉，因為那里還有你的親人。
你說(shuō)你的家鄉還不發(fā)達，有的學(xué)校根本沒(méi)有音樂(lè )、繪畫(huà)等課程，你打算畢業(yè)后獻身教育，讓雪域高原的孩子知道外面世界的精彩……
我被你的理想震撼了，一個(gè)純潔樂(lè )觀(guān)的女孩兒，有著(zhù)金子一般的心，好像是從七彩虹上走來(lái)的仙女，我緊緊地抱住了你。
今天我要把這篇《心中的彩虹》獻給可愛(ài)的你“太陽(yáng)的`女兒”。
太陽(yáng)的作文 篇3
書(shū)桌上有一本淡藍色的日記本。淡淡的藍，像天空一樣的顏色，溫柔，細膩，還有些許憂(yōu)傷。
翻開(kāi)，第一頁(yè)，零亂的字跡，似乎可以看出零亂的心情。
“7月19日，天氣真的是很熱。眼角不斷冒汗，心情也是潮濕的。早晨起來(lái)照例坐到梳妝臺前，就這樣猝不及防地看見(jiàn)鏡中那個(gè)短發(fā)的自己，舉起梳子的手僵在了半空中。我的長(cháng)發(fā)呢？發(fā)瘋似的尖叫，試圖讓自己逃離這個(gè)夢(mèng)魘。頭疼欲裂，我想起了那個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的場(chǎng)景：一團火焰在逃竄，那是我心中的太陽(yáng)啊。我?jiàn)^力追逐，卻也只能看著(zhù)它越跑越遠，在沒(méi)了蹤影。四周只剩無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火，沒(méi)有星星。甚至沒(méi)有人的氣息，恐怖和絕望從黑暗里伸出手將我緊緊的鉗住……我還是在做夢(mèng)吧，只是，為什么疼痛的感覺(jué)卻那樣清晰？”
這樣零亂的夢(mèng)的拼湊，生活還得從中繼續吧，炎熱的天氣總會(huì )過(guò)去。
翻過(guò)。
“10月20日，天氣，亦晴亦雨。在這間教室里坐了兩個(gè)多月，可我還是無(wú)法用熟悉來(lái)形容。這里充溢著(zhù)奮進(jìn)博取的氣息，而我，懶散愚昧，與之格格不入。事實(shí)上，即使我努力改變，灑下汗水，也不會(huì )有收獲。試卷上鮮紅的數字已經(jīng)給我判下了死刑。
窗外，太陽(yáng)依舊明媚的照著(zhù)。然后，我看見(jiàn)陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上同桌的臉龐。接著(zhù)會(huì )是我了吧，陽(yáng)光是最公平的，我深信。然而，正當我張開(kāi)雙手想要用力擁抱陽(yáng)光的時(shí)候，它卻淘氣地跳向另一處。于是，我的世界驟雨傾盆，而外面，陽(yáng)光明媚�！�
日子還在繼續。
“11月1日，天氣讓人想唱歌。今天有個(gè)驚奇的發(fā)現，陽(yáng)光爬上了我的課桌。盡管只是有小小的一角，也足以驅走我內心的寒冷了�；蛟S我的思想總是太極端片面，從而忽略了美好的一面。比如語(yǔ)文老師夸獎我的字好看。呵呵，我的雨停了�！�
“I1月28日，天氣，燦爛燦爛燦爛，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于爬上了我的臉龐。盡管路途艱辛，但它還是成功了。那么我呢？不能再一味的逃躲了吧，這樣只會(huì )使太陽(yáng)棄我更遠。長(cháng)發(fā)，剪了就剪了吧，我得輕裝上陣，從容的面對初三，去追逐心中的太陽(yáng)。因為陽(yáng)光是世上最可愛(ài)的，世上最可愛(ài)的是陽(yáng)光，但愿，它距我不是很遠。但愿，我還能追得著(zhù)�！�
最后一頁(yè)，只有幾個(gè)很整齊很工整的字，
“為了追逐心中的太陽(yáng)，奮斗�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，本子合上了，連同那些黑色心情，一起畫(huà)上看終止的句號。
明天的太陽(yáng)照舊會(huì )升起，明天的我們照舊會(huì )拼盡全力追逐。
太陽(yáng)的作文 篇4
“立正、跨立、立正、敬禮......我們一個(gè)個(gè)就像解放軍戰士�！蔽覍⑦@些認真的講給媽媽聽(tīng)。
在不知不覺(jué)中，時(shí)間如針尖上的一滴滴的水匯入大海，我告別小學(xué)生活，開(kāi)啟了初中生活，同時(shí)，也迎來(lái)了軍訓。這不像五年級時(shí)的那般輕松，在太陽(yáng)的暴曬下，雖然我涂上了防曬霜，卻也因此鋪滿(mǎn)了一臉小痘痘，猶如螞蟻在臉上爬。
經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我掌握了軍人的基本動(dòng)作，比如站軍姿，當我們聽(tīng)到了“立正”時(shí)，我們會(huì )昂首挺胸目視前方，雙手緊貼褲縫，雙腳保持60度。除此之外，我們還練習了跨立、踏步等動(dòng)作。當我們訓練時(shí)有人做小動(dòng)作時(shí)，教官便會(huì )讓我們做蹲起或俯臥撐，以此作為懲罰。
在太陽(yáng)的暴曬下，臉頰變得紅彤彤，臉上有著(zhù)數不清的小水珠。身體正在吸取著(zhù)太陽(yáng)的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)變得強壯，同時(shí)大腿也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變的疼痛，當蹲起時(shí)，站起的那一瞬間會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)暈乎乎的。
吃飯鈴響了，但當進(jìn)入餐廳時(shí)，需要用跨立的姿勢等待著(zhù)教官“坐下”這一聲口令�？缌⒌淖藙菔沁@樣的:腳和腳的距離大概是一腳之長(cháng)，上身還是用立正的姿勢，在這的前提下身體需要往前傾，然后在雙手背后左手握右手。
這樣的日子經(jīng)過(guò)四天后我變得強壯了許多，也使我們成長(cháng)了許多。第五天的會(huì )操比賽，我們非常的緊張，像極了運動(dòng)員參加運動(dòng)會(huì )那樣。
“嗯，看來(lái)你對這次軍訓還是挺蠻滿(mǎn)意的？”媽媽用嘲笑的眼神看著(zhù)我。隨后又來(lái)了一句：“軍訓對你的身體有很大幫助呀�！�
我唉聲嘆氣到：“看來(lái)讓身體變得強壯也很不容易��！”
太陽(yáng)的作文 篇5
“朋友一生一起走那些日子不再有�！迸笥丫拖裉�(yáng)，在我的生活中，閃耀著(zhù)燦爛的光芒。
12月12日，我和我的朋友們一起去外地考北京舞蹈學(xué)院附中。我們在外面，心里忐忑不安。
廣播里忽然想起了通知：“淘淘舞蹈隊”，請進(jìn)場(chǎng)！當時(shí)，我嚇得起了一身的雞皮疙瘩！
進(jìn)到考場(chǎng)，老師嚴肅地看著(zhù)我們！把身材不好的都淘汰了。我還算好，留到最后環(huán)節了。
因為老師沒(méi)有時(shí)間給每一個(gè)人編一小段獨舞！所以會(huì )有重復的，我前面的競爭者，有好多和我選的舞蹈一樣，甚至有幾個(gè)，我感覺(jué)比我跳得好多了。跳舞雖然是我的強項，但是，我心里多了一絲恐懼和忐忑，手腳冰涼。
就在這時(shí)，她的聲音出現在我的耳邊：“別害怕！我相信你，你一定能跳的非常出彩、非常棒！”她用小手拉著(zhù)我，我感覺(jué)到了她的體溫，心里安定了下來(lái)。
“下一位，李冰堯�！�
我雙腿僵硬站在了中間，腦子里一片空白。這可怎么辦��！這時(shí)，我看見(jiàn)了她在臺下，沖著(zhù)我豎起大拇指，接著(zhù)又擺出了一個(gè)“V”的手勢，我知道，那是“必勝”的意思。我一個(gè)深呼吸，開(kāi)始沉浸在自己的舞蹈世界里。最后一個(gè)動(dòng)作，我完美收官！
我走下臺，她跑過(guò)來(lái)，和我擁抱。
那時(shí)，我忽然感覺(jué)，太陽(yáng)不僅僅在天上，而且，太陽(yáng)還在我的身邊，默默的給與我鼓勵！
她是我的朋友，也是我的太陽(yáng)！
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