關(guān)于太陽(yáng)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于太陽(yáng)作文1
大自然有風(fēng)、雨、雷、電、太陽(yáng)、月光等其它的自然現象，而我今天寫(xiě)的就是太陽(yáng)和月亮。
太陽(yáng)呢，是一個(gè)自己能發(fā)熱的天體，表面溫度約6000攝氏度，內部溫度高達約1500萬(wàn)攝氏度，從內到外都是熊熊的大火，火蛇高達幾十萬(wàn)到十萬(wàn)千米。太陽(yáng)的體積很大很大，約有130萬(wàn)大地球那樣大。太陽(yáng)距離地球很遠很遠，約有1、5億千米，太陽(yáng)能發(fā)出的光和熱，叫做太陽(yáng)能，太陽(yáng)能共給植物、動(dòng)物、人的生存所必須的光和熱，沒(méi)有太陽(yáng)能，地球上就沒(méi)有生命。太陽(yáng)與植物、動(dòng)物、人有非常密切的關(guān)系。如曬糧食、曬鹽、日光浴場(chǎng)等。太陽(yáng)蘊藏的能量很大，每秒鐘發(fā)生的能量相當于現在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能取之不盡，清潔無(wú)污染。
人們從古代起，就對月球很感興趣，不斷對月球進(jìn)行觀(guān)察，并幻想能到月球上去�！版隙鸨荚隆�、“天狗吃月亮”就是這樣表達了人們的愿望。1610年，意大利科學(xué)家伽利略，首次用望遠鏡觀(guān)察了月球，發(fā)現月球表面是凹凸不平的。在這以后，天文學(xué)家們不斷用更大的天文望遠鏡進(jìn)行觀(guān)察，對月球向著(zhù)地球的一面，有了更多的了解。1959年，前蘇聯(lián)科學(xué)家利用無(wú)人駕駛的火箭，飛過(guò)地球的背面，對它進(jìn)行拍照，使人們了解了月球的全貌。1969年，美國宇航員乘坐“阿波羅”號宇宙飛船，成功地進(jìn)行考察，并帶回來(lái)巖石和土的標本。從此，人們對月球有了更清楚的了解�，F在，人們已經(jīng)知道：月球是個(gè)球體，距地球約38、4萬(wàn)千米，是離地球最近的一個(gè)天體。月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。月球不會(huì )發(fā)光發(fā)熱。我們看到月球那些明亮是它反射太陽(yáng)的光。
月球表面高低不平，有平原，有許多大大小小的環(huán)形山。這些環(huán)形山大多以天文學(xué)家的名字命名，其中有四座是以我國古代天文學(xué)家的名字命名的。月球上晝夜溫度很大，白天最高溫度可達120攝氏度以上，夜晚最低溫度可降到—180攝氏度以下。月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，沒(méi)有植物，也沒(méi)有動(dòng)物。月球也有引力，但比地球的小得多，只相當于地球的六分之一。人在月球上可以不費力地舉起一塊大石頭。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們將對月球有更深入的認識。
大自然給了我們這么好的財富，我們要珍惜能源，利用能源，開(kāi)發(fā)能源，把我們的世界創(chuàng )造的更加美好。
關(guān)于太陽(yáng)作文2
我搬進(jìn)了一個(gè)新城市，那里四季都是溫暖的，那里面五彩奇妙，那里就是太陽(yáng)城。
我一到太陽(yáng)城，看到的不是別的城市那樣垃圾袋滿(mǎn)天飛，而是長(cháng)滿(mǎn)鮮花和綠草，空氣中，散發(fā)著(zhù)一股令人陶醉的香。五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們穿著(zhù)好看的衣服去趕集，小孩們在打鬧嬉戲，這個(gè)集市不是人多吵鬧的，而是人們都彬彬有禮的互相謙讓。
我又到別的地方看了看，咦！那不是小白兔嗎？我連忙跑過(guò)去，小白兔看著(zhù)我對我說(shuō)：“你好，人類(lèi)！”我一驚，問(wèn)：“你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呀！”“那是因為這里的環(huán)境好，所以我會(huì )說(shuō)話(huà)！”小兔子興奮的說(shuō)，小兔子又對我說(shuō)：“請你們人類(lèi)注意了，如果再不珍惜太陽(yáng)城的話(huà)，太陽(yáng)城就會(huì )在四十年后消失�！蔽艺f(shuō)：“這么好的一個(gè)城市，為什么會(huì )在四十年后消失呢？”小兔子有些著(zhù)急了，對我說(shuō)：“你們現在好多人都搬到太陽(yáng)城了，有一些人們不遵守太陽(yáng)城的法則，比如：有些人把垃圾倒入花池里。有些人吸煙，造成空氣不新鮮。還有好多呢！”我說(shuō)：“剛才我還看到這里很好呀！沒(méi)有你說(shuō)的呀！”小白兔更加著(zhù)急了，對我說(shuō)：“你看到的只是太陽(yáng)城的一小部分，太陽(yáng)城好大呢！現在我帶你去個(gè)地方你就知道啦！”說(shuō)完他就拉著(zhù)我走到另一個(gè)陌生的地方，我一看，這里和剛才的地方有天壤之別。我立馬離開(kāi)了這個(gè)又臟又亂的地方。
我回到家對爸爸媽媽說(shuō)：“我們一定要保護太陽(yáng)城，不能污染了太陽(yáng)城！”許多人和我們一起干。過(guò)了兩個(gè)星期，天空上出現了一個(gè)人，她說(shuō)她是和平使者，太陽(yáng)城可以永遠生活在宇宙里。但不能再污染環(huán)境了。我們答應了。
我又在太陽(yáng)城上立了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：太陽(yáng)城，人類(lèi)最后的家園。
關(guān)于太陽(yáng)作文3
給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，是你讓我更堅強。不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑，你的話(huà)，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
——題記
冬天，我沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，讓柔和的陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰，哦，這太陽(yáng)真美。
而在我心中，也有一輪最美的太陽(yáng)，他陪在我身邊，不論風(fēng)雨。
記得那是一個(gè)死氣沉沉的傍晚，烏黑的云朵似乎灌了鉛，沉甸甸地要墜下來(lái)。而在剛剛進(jìn)行的千軍萬(wàn)馬的期中大戰，我光榮負傷。
用顫抖的手將考卷拿給父親，父親那上揚的魚(yú)尾紋頓時(shí)凝固，又慢慢舒展開(kāi)。那和藹可親的面龐一下子變得冷冰冰的如一塊鐵板。他似乎想發(fā)火，又深呼吸了幾次，竟止住了，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：你怎么考成這樣？見(jiàn)我不作聲，他拿過(guò)考卷，指著(zhù)紅筆圈過(guò)的痕跡，這些，這些，你都不會(huì )？你最近挺認真，可是期中考可是至關(guān)重要的！我一聽(tīng)，心涼了半截。而我心中的太陽(yáng)，他也對我十分地失望，不見(jiàn)了那柔和的光。
父親嘆了口氣，又接著(zhù)說(shuō)：我相信你自己也很難過(guò)，而我們?yōu)榱瞬蛔寯祵W(xué)拖后腿，就要比別人更努力。而每一次的蛻變，我們都要經(jīng)歷一番痛苦，一起加油，好嗎？我難以相信父親竟如此，心中更慚愧了，用力地點(diǎn)著(zhù)頭，心中的意志更堅定了。
一切的一切，都進(jìn)入了魔鬼訓練。而我，有時(shí)為了一道題而想得焦頭爛額，有時(shí)又豁然開(kāi)朗。我便品嘗到了喜悅的滋味。父親，無(wú)論在什么時(shí)候，做什么事，他都停下手頭的工作，全力以赴鉆入數學(xué)的世界，與我一起研究。我知道，心中的太陽(yáng)以重新用它柔和的光撫摸我的臉頰。
月考來(lái)臨，是驗收我努力成果的時(shí)候了。我深呼吸，走進(jìn)考場(chǎng)。心中的太陽(yáng)仿佛正悄悄地叮囑我：不要慌，認真作答。
然而，我的數學(xué)成功逆襲。父親的魚(yú)尾紋也再次蕩漾開(kāi)來(lái)，可他還不忘對我講革命尚未成功，同志們仍需努力，我笑著(zhù)說(shuō)，我會(huì )的。
我心中的這輪太陽(yáng)，它陪我經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，有時(shí)我害怕它消失不見(jiàn)，它卻在云翳后默默支持我。而這，便是我的父親。他本一語(yǔ)文老師，為了我卻要深入數學(xué)。他在我每次跌得傷痕累累時(shí)訓斥我，支持我，引導我，驅散我心中的烏云。盡管每次被我氣得說(shuō)不理我可還是忍不住提醒我做錯的地方。
父親，我之所以不怕受傷，是因為有你在身旁，你便是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
初二：蔡曉慧
關(guān)于太陽(yáng)作文4
大家好，我是太陽(yáng)，是宇宙媽媽把我創(chuàng )造出來(lái)的，我還有一個(gè)弟弟叫地球，一個(gè)妹妹叫月亮。我是大哥，地球是二哥，月亮是小妹。我們每天快樂(lè )地生活在一起，并且輪流工作，雖然沒(méi)回報，但我們三兄妹依然很樂(lè )意。
當我起床時(shí)，把云朵一掀開(kāi)，云朵便成了朝霞。我要開(kāi)始工作了，當然我得先看一下小上帝給我安排的日程表，如果我很久沒(méi)有洗澡了，小上帝就會(huì )安排我洗澡，那可是一件很享受的事情呢，因為有雷公電母的值班，我可以在“烏云浴池”里嬉戲。我洗多了澡，厭倦了，就會(huì )跑出去和白云一起周游世界。玩累了，我要睡覺(jué)了，善解人意的月亮妹妹就會(huì )出來(lái)幫我值班。
春天來(lái)了，小上帝就會(huì )讓我多給地球弟弟多洗一點(diǎn)澡，還說(shuō)這就是“春雨綿綿”。地球弟弟總會(huì )感激地送我一幅《春之畫(huà)》，那上面有小草為我點(diǎn)頭、花兒為我舞蹈、鳥(niǎo)兒為我歌唱……夏天到了，我成天和白云一起周游世界，并且每天早出晚歸。秋天到來(lái)的時(shí)候，我的心情時(shí)好時(shí)壞，下雨時(shí)沒(méi)人給我值班了，雨水是我想念雷公電母的淚水，因為他們去度假了。不過(guò)我很少哭，還是每天和白云嬉戲。冬天，地球離我更遠了，立冬時(shí)，我和月亮妹妹一起用“白云牌卡紙”做了許多雪花卡片，到了過(guò)年時(shí)，我更想念地球弟弟了，于是我派“北風(fēng)快遞”把我親手做的賀卡送給地球，讓他把賀卡撒向人間，給人們送去祝福！
我們就這樣年復一年，日復一日地生活在一起，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單又快樂(lè )的生活。
關(guān)于太陽(yáng)作文5
寧靜的清展，迎著(zhù)剛剛升起的旭日，獨自一人走在還在睡夢(mèng)中的街過(guò)上。一切都顯得那么安詳。不知誰(shuí)家的向日葵花正開(kāi)得旺盛，它總是朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，就好像太陽(yáng)是它的目標，它必須得時(shí)刻追隨著(zhù)它。還有些小孩于已經(jīng)去上學(xué)了，背著(zhù)個(gè)書(shū)包，歡快地跑跳看，面對此景，我不禁又想起兒時(shí)的自己。
兒時(shí)的我是個(gè)很害羞的孩子，對什么事都是很膽怯，說(shuō)話(huà)膽快，發(fā)言膽祛，考試更膽快，我擾像一只麻雀，整日都安安靜靜地生活，直到有一天……
這夫依舊是陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)充透過(guò)密密的、層層全登的樹(shù)葉灑在地上，風(fēng)吹起了葉子，地上便閃亮亮的一片。老師把我叫到辦公室，很沮和地對我說(shuō)：“下星期一我們班升旗，你朗讀不錯，回去寫(xiě)‘篇演講稿，作為‘國旗下演講’的材料。內容是……”我當時(shí)叮得俊在那里，不知說(shuō)什么好，老師下面說(shuō)的話(huà)一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是想那么多人都在肴肴我，我念扮了該怎么辦，再說(shuō)那演講稿又該怎么寫(xiě)呢?想著(zhù)想著(zhù)眼淚就流下來(lái)了。老師知道我平時(shí)特別愛(ài)哭，他沒(méi)說(shuō)什么，只是搖搖頭，眼中有種兒時(shí)的我還不能理解的目光閃動(dòng)。他最終沒(méi)有叫我演講，我的心沒(méi)有在走出辦會(huì )室的一剎那知釋重負，而是更加沉重，走在校因里，那雄眼的東西一直都在照若我，好像是在嘲笑我的膽小，在笑我沒(méi)出息�；丶业穆飞�。郊家的向日葵還是那么頑強地朝肴太陽(yáng)，我就像一個(gè)丟失了槍果的孩子，因為自己的膽祛，我喪失了這次機會(huì )，我不敢告訴媽媽?zhuān)滤f(shuō)我沒(méi)出息，但臉上的悶悶不樂(lè )還是被媽媽看出來(lái)了。媽媽最終知道了原因，而我又有了這次機會(huì )。
演講的那天，老師對我說(shuō)：“你要相信你自己，你的期讀真的很好，為什么不展示在別人面前呢?記住，你是最好的，別害怕，沒(méi)有人會(huì )笑話(huà)你�！蔽覊哑漳懽呱锨叭�，拿普稿的手都有些抖動(dòng)，我終于出色地完成了人生的第一次“大型演出”。如釋重負的感覺(jué)真的很好，突然間覺(jué)得自己改變了很多，我真的能行，我真的不再膽快了。
人就是這么奇怪一件小事也許就能改變一個(gè)人。在生活中，要相信你自己，一切事你都可以做得更好。不是有人說(shuō)“自信是成功的必要前提”。擁有自信，在你的人生道路中會(huì )鋪滿(mǎn)鮮花，響滿(mǎn)掌聲。像向日葵那樣，朝壽那個(gè)目標，勇往直前吧。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了學(xué)校，用一個(gè)自信的微笑，來(lái)迎接這新一天的開(kāi)始。
關(guān)于太陽(yáng)作文6
我們每天都生活在有太陽(yáng)的、并感受到太陽(yáng)的熱量的世界里，但我們何曾想過(guò)如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們的地球、家園將會(huì )變成怎樣?
早晨，八時(shí)的鐘聲緩緩地響起，我隨著(zhù)鐘聲快速地起了床，拉開(kāi)窗簾，“咦，往常這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了，可今天，窗外怎么還是黑蒙蒙的呢?”我難以置信。只見(jiàn)窗外一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。難道是我看錯了，我揉了揉眼睛，瞇著(zhù)眼睛，讓眼睛小成一條縫去看，可看出來(lái)的景物依舊如此，依舊是那樣黑。我又打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸了一口空氣，不禁讓我倒吸一口涼氣。以前，每天這樣做深呼吸，我都能吸到一股新鮮的空氣，而今日，我卻吸到了一股渾濁的空氣。我不敢相信自己一向清楚的耳朵和一向敏銳的鼻子�！鞍�，這到底是怎么回事呢?”既然有疑問(wèn)，當然就要問(wèn)“百度”老師了，我一邊“自言自問(wèn)”，一邊走向電腦�！鞍�，天吶!不會(huì )吧!”知道我看到什么了嗎!‘百度’老師是這樣回答的：據報道顯示，昨日，我們的衛星檢測到，太陽(yáng)離奇失蹤，我們的科學(xué)家、天文學(xué)家們整晚不吃不喝，廢寢忘食地察找出現這種狀況的原因……現在知道我為什么發(fā)出一聲聲尖叫了嗎，原來(lái)是這件事啊!如果科學(xué)家他們不盡快把太陽(yáng)“找”回來(lái)，那我們人類(lèi)就都會(huì )向白堊紀時(shí)的恐龍一樣滅絕了嗎：先是，挖野菜，吃野菜;后來(lái)，植物因接收不了陽(yáng)光，而產(chǎn)生不了光合作用而枯萎，人類(lèi)賴(lài)以生存的食物就永遠消失;然后，人們就開(kāi)始自相殘殺，弱肉強食;最后……
“啊——啊——啊!”我醒了過(guò)來(lái)，我的襯衫都已經(jīng)汗津津了，我不管三七二十一，連忙爬到窗口，一看太陽(yáng)還安然無(wú)恙，好端端地掛在天上，滿(mǎn)足地笑了笑……
關(guān)于太陽(yáng)作文7
最近又要搞班級聯(lián)賽，不用說(shuō)，班里的同學(xué)都很興奮�？墒�，賽前那艱苦的訓練卻讓我苦不堪言。天��！實(shí)在是太累了！不信？你們自己看看吧！
跑步
為了加強我們跑四百米的成績(jì)，現在姚老師每天上課都讓我們跑上六圈，那可是1200米��！要知道我現在也只能跑4圈。要是我跑完這1200米，那不得累趴下！可是，這是老師的命令，我不能也不敢違抗。唉！跑吧！
跑完了，滿(mǎn)頭大汗的我又跟隨著(zhù)大部隊來(lái)到了跑道上。oh，mygod！我忘了跑完步之后還要壓腿呢！看著(zhù)同學(xué)們都蹲下去了，我無(wú)奈，只好也蹲下壓腿了。我使勁的是我的腿成一條直線(xiàn)，豆大的汗珠也從我的臉上掉落在了跑道上�？喟�！苦！
跳遠
要說(shuō)跑步還不是最苦的，最苦的則是跳遠了。由于我們之前的跳遠姿勢不標準，所以姚老師要重新教我們�？墒�，要改掉一個(gè)人長(cháng)久養成的習慣，是多么難的事��！之前我們跳出去時(shí)手是彎的，而現在要求手是直的，而且還要靠雙臂的力量將自己擺出去。雖然這些動(dòng)作看上去很簡(jiǎn)單，但當我做起來(lái)時(shí)，卻難得離譜。
就說(shuō)跳出去時(shí)手要是直的吧，可我老是做不好，有時(shí)候跳遠了，手卻是彎的；有時(shí)候跳出去手直了，可才跳了一米多；最倒霉時(shí)跳了一米多，手也是彎的。你說(shuō)我倒不倒霉？
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我也可以即能做到跳出去時(shí)手是直的，又可以跳出1米5的距離了。好吧，距離還是有點(diǎn)近，加油練吧！
跳繩
忙完跳遠，就該忙跳繩了。雖然跳繩比跳遠輕松，但還是累��！
因為我的跳繩姿勢不標準，還得重練。不過(guò)這姿勢使我的跳繩個(gè)數漲了5個(gè)。別小看這5個(gè)個(gè)數，在一分鐘之內，多一個(gè)都是極好的事情�？墒�，這里邊的辛苦，遠遠超過(guò)跳遠時(shí)所付出的努力。
在學(xué)校，因為跳繩被別人借走了，所以我就在原地進(jìn)行跳躍練習；在家里，我每天晚上都要連續做60個(gè)蛙跳，付出了這么多的努力，我才取得了現在的成功。
冰心有首小詩(shī)：
成功的花，
人們只驚羨她現時(shí)的明艷！
然而當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
太陽(yáng)背后不是光，是努力，是奮斗，是對夢(mèng)想的渴望。成功，少不了努力，少不了奮斗。就像這次班級聯(lián)賽的賽前準備一樣，我雖然付出了汗水，但我得到的是一個(gè)強健的體質(zhì)。這不正是對冰心這首小詩(shī)最好的詮釋嗎？
關(guān)于太陽(yáng)作文8
在任何一個(gè)人的心里，都有一顆光芒四射的“太陽(yáng)”。我心目中的“太陽(yáng)”，是一個(gè)另我敬重的人，那就是我爸爸。爸爸是一個(gè)從不愛(ài)慕虛榮的人。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，曾在全省中小學(xué)生歌唱比賽中，得了亞軍，特別高興、興奮和自豪�？墒前职謪s說(shuō)：“別高興得太早了！比你好的還有一大堆呢！”當時(shí)，我怨極了爸爸，人家好不容易過(guò)了預賽，又沖過(guò)了半決賽，打入了決賽，而且還得了亞軍，你非但不表?yè)P我，還反倒潑我一盆冷水！一下子，我就像瀉了氣的皮球一樣——無(wú)精打采，那不聽(tīng)話(huà)的眼淚一滴一滴地滴在了那銀獎杯上，頓時(shí)那獎杯顯得光明透亮。直到后來(lái)，我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，才終于明白了爸爸的心。有一天，我跟爸爸坐在臺階上閑聊的時(shí)候提起了那件舊事，我問(wèn)爸爸：“當時(shí)我誤會(huì )你時(shí)，你為什么不解釋?zhuān)俊卑职中α诵�，望�?zhù)天空說(shuō)：“你現在不是知道了嗎？”的確，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路還很長(cháng)，也很坎坷，但也得走下去，無(wú)論曲折還是險惡，只要你有一份平靜與清醒，就會(huì )看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
記住，一個(gè)人如果愛(ài)慕虛榮，他將一事無(wú)成�？耧L(fēng)過(guò)后是一道彩虹，暴雨過(guò)后是一片美麗的藍天。當我高高興興跨入石門(mén)實(shí)驗學(xué)校的時(shí)候，爸爸送我一句話(huà)：腳踏實(shí)地，才能從細小處走出一條光明大道。于是，這句話(huà)一直伴隨我度過(guò)了初一這段美好時(shí)光。我一直特別敬重爸爸，他在我心中永遠是一個(gè)腳踏實(shí)地，頂天立地的英雄……在浩瀚的“宇宙”，有朋友一樣眨著(zhù)眼的.“群星”，有老師一樣時(shí)刻照顧你美玉般的“月亮”，還有你最敬重的人那大地的母親——“太陽(yáng)”。
關(guān)于太陽(yáng)作文9
隨著(zhù)叮鈴鈴的響聲，我從床上抬起頭�！艾F在是，”一個(gè)火紅的太陽(yáng)給我報時(shí)，“太陽(yáng)時(shí)間7點(diǎn)35分�！薄斑�剩5分鐘！”我自言自語(yǔ)。
我快速穿好衣服，下了樓，打開(kāi)了新一代寶馬X19并啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機。我加足了馬力，以每分100千米的速度向學(xué)校奔去。這輛寶馬X19是太陽(yáng)能汽車(chē)。之所以它能跑那么快，是因為它可以把太陽(yáng)能轉化為馬力。加一次可以跑約一個(gè)月。它自帶服務(wù)功能，我點(diǎn)了一個(gè)按鈕，它立刻出現了菜單。我點(diǎn)了一個(gè)漢堡，一些雞肉。你們一定會(huì )問(wèn)我怕不怕得流感。我不怕，以為太陽(yáng)城食品經(jīng)過(guò)加熱后，已無(wú)流感病毒。不知不覺(jué)，我已到了水星學(xué)校。我挺好寶馬，走進(jìn)教室。只見(jiàn)有人拿著(zhù)超能掃把——可以把垃圾燒沒(méi)，化為有用的東西。有人在聊天。我做到了舒哈博的旁邊，只見(jiàn)他正努力復習太陽(yáng)學(xué)。太陽(yáng)學(xué)是講怎么使用太陽(yáng)能。
快上課時(shí)，黑板上出現了一個(gè)和卡差不多大的洞。只要我們刷一下太陽(yáng)證，它就會(huì )自動(dòng)為我們簽到。我們刷完后，老師開(kāi)始講課。老師用太陽(yáng)筆在黑板上寫(xiě)什么，黑板上就會(huì )出現解釋。
下課了，舒哈博想乘我的寶馬X19一起會(huì )美麗的太陽(yáng)城。我把馬力加大了一倍，開(kāi)向太陽(yáng)城。路上我打開(kāi)收音機，立刻開(kāi)始播放《江南style》�！霸酆完愑铖Y踢球吧！”舒哈博突然興奮地像一只被放出籠子的小兔。突然，我的車(chē)好像被什么東西撞了一下似的停了下來(lái)。是徐梓越——檢查口的一位同志。我出示了公民證。我一路向太陽(yáng)城奔去。路上舒哈博說(shuō)他想快一點(diǎn)，我點(diǎn)了一下“加速”汽車(chē)立即以每分300公里的速度向前沖。突然，我的手機響了，是太陽(yáng)城主管小鞏發(fā)來(lái)的信息，內容是——你已經(jīng)成為太陽(yáng)城公民20年了，今天可以領(lǐng)獎金10萬(wàn)元。
��！多美麗的太陽(yáng)城！
關(guān)于太陽(yáng)作文10
20xx年，我們從地球搬到太陽(yáng)上住，是因為地球污染嚴重，所以我們才搬到太陽(yáng)上住，到現在我還是想念地球的生活，不過(guò)，我現在是太陽(yáng)城的小公民了，你們一定想聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣在太陽(yáng)上生活的吧？，那就讓我來(lái)講一講吧！
一天早上，太陽(yáng)公公很早就起來(lái)了，我也跟著(zhù)一起起床，我去衛生間洗臉刷牙，我家的衛生間早已裝了太陽(yáng)能牙刷，太陽(yáng)能臉盆、太陽(yáng)能水龍頭，我要洗臉了，我拿臉盆往水龍頭下面放，水龍頭自動(dòng)出水，我接完水后，開(kāi)始洗臉了，我一根手指頭剛一碰，‘啊’一聲，因為水太燙，我就按了一下左邊的按鈕，那個(gè)按鈕能調節水的溫度，所以我可以隨心所欲的調節水的溫度，我開(kāi)始刷牙了，這個(gè)牙刷不像地球的牙刷，這個(gè)牙刷可以自動(dòng)幫你擠牙膏，刷完后，它還會(huì )自動(dòng)幫你自動(dòng)掃描一下，發(fā)現那還沒(méi)干凈么它就會(huì )幫你刷掉不干凈的地方，直到刷干凈為止，如果干凈了，它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉系統，好好的放在牙柜中，我要出去散步了，你們以為我們離太陽(yáng)那么近，不被燒死也會(huì )被燒黑呀！你放心，我們一般都帶著(zhù)防曬服，因為防曬服可以把紫外線(xiàn)吸收進(jìn)去，吸收完成后，防曬服里面就會(huì )越變越?jīng)�，如果你不想這么涼，還要保住這些涼氣，那你就請按肩膀上的按鈕吧！它會(huì )幫你把涼氣儲藏起來(lái)，等你想要的時(shí)候就能出來(lái)，還有太陽(yáng)能汽車(chē)，它低碳環(huán)保，又不要油，只要有太陽(yáng)就行，如果是陰天或是下雨，它就會(huì )啟動(dòng)后備電池，因為它是由空氣組成的，只要有空氣，它就不會(huì )沒(méi)電。
兒子，起床了！一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是媽媽喊我起床，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信未來(lái)一定能發(fā)明出這種東西。
關(guān)于太陽(yáng)作文11
隨著(zhù)科技的發(fā)展，太陽(yáng)城終于建造出來(lái)了。
當我剛剛走進(jìn)去，不，甚至我離它還有很長(cháng)一段距離的時(shí)候，我已經(jīng)呼吸到了那股新鮮的空氣，甚至還有一種太陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的香味。
在我看到太陽(yáng)城之前，我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)城真的有這么美嗎？但我還是想象在地球上，其他地方都是藍色的，只有一個(gè)地方是金黃中帶點(diǎn)銀白。
當我把太陽(yáng)城盡收眼底的時(shí)候，我驚呆了，那里根本沒(méi)有高樓大廈，而是像把世界上最燦爛、最古老的不同形狀的建筑移行幻影似的搬到這里了。
你看，那一朵朵“向日葵”正迎日開(kāi)放；你瞧，那古老而又多彩的“胡夫金字塔”正矗立在道路兩旁。
我呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，就想起了以前的空氣清新劑，就覺(jué)得那玩意兒在這兒根本用不上。
然后，日子就在這兒一天天的溜走了。
一天下午，我和媽媽一起乘坐著(zhù)太陽(yáng)城專(zhuān)用的太陽(yáng)能公共汽車(chē)回家，然后又去蔬菜店里買(mǎi)蔬菜，那得蔬菜經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，變得非常嫩。但是，正當我們買(mǎi)完菜回家時(shí)，突然聞到了一股怪味。我又嗅了嗅，覺(jué)得有什么煙飄進(jìn)來(lái)，可是這里與城市非常遠，他們是干什么的？是不是有人入侵了？我忽然看見(jiàn)有一輛車(chē)要硬闖進(jìn)來(lái)，但不是本院的車(chē)是不得入內的，我們只好拿著(zhù)武器去阻止，但我們單槍匹馬，怎么能斗得過(guò)他們呢？我只好按下警鈴，我本不想這樣做的，但為了人民的安全，只好這樣。最后，警察來(lái)了，因為他們入侵，所以二話(huà)不說(shuō)就將他們轟了出去，這場(chǎng)風(fēng)波平息了，太陽(yáng)城又恢復了往日的和諧，我們又生活下去。
怎么樣，我就是太陽(yáng)城的一個(gè)小公民，你們說(shuō)，我當的好嗎？
關(guān)于太陽(yáng)作文12
14歲，正值風(fēng)華正茂時(shí)期，期望重重，汗水累累，我們剛踏上人生的旅途，猶如初升的太陽(yáng)……
我們美麗，光芒中帶著(zhù)笑容，蓬勃中帶著(zhù)朝氣。美麗的我們，瞬間展現;青春的我們，生機勃勃。
我們熱情，校園中盡情玩耍,課堂上積級回答.以我們的熱情,照亮生命,照亮靈魂,照亮人生的旅途!
光芒帶給我們力量,熾熱賦予我們激情,陽(yáng)光普照萬(wàn)物,溫暖撒播天地.
我們是春天初升的太陽(yáng),"春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)'',一切都富有生機.好好學(xué)習,因為我們現在是春天,是萬(wàn)物復蘇的季節,盡力了,一切皆有可能.小鳥(niǎo)陪伴著(zhù)我們,天空陪伴著(zhù)我們,大海等待著(zhù)我們,希望的未來(lái)也在等待著(zhù)我們.春天的太陽(yáng)會(huì )使生命蓬勃,春天的太陽(yáng)是一切的希望!
我們是夏天初升的太陽(yáng),雖然炎熱，但是執拗，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有前時(shí)苦怎能有后時(shí)甜。夏天是考驗我們的季節，過(guò)了這關(guān)，希望的種子就會(huì )成熟，我們就可以在未來(lái)的世界里盡情遨游!面對困難，我們永不低頭!
我們是秋天初升的太陽(yáng)，用光芒照耀自已�！凹拍嗤┥钤�，鎖清秋”。播種的時(shí)節到了，自己夢(mèng)想的種子已經(jīng)成熟了，一切都已成為希望，我們可以在自己的季節歡樂(lè )跳舞，前面的磨難只會(huì )讓我們更加堅強!
我們是冬天初升的太陽(yáng)，現在，展示自己的機會(huì )已經(jīng)到來(lái)，用我們的溫暖融化冰雪，用我們的全力來(lái)報郊祖國，報郊社會(huì )!“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”路還很長(cháng)，但也要欣賞路邊迷人的風(fēng)景!
我們是初升的太陽(yáng)，我們有能力，我們有希望!我相信，我們可以為未來(lái)，為社會(huì )來(lái)做的更好!
關(guān)于太陽(yáng)作文13
“呼——”伴隨著(zhù)太陽(yáng)落山，我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，因為我終于在太陽(yáng)落山之前寫(xiě)完了作業(yè)……
“如果你今天能在太陽(yáng)落山之前寫(xiě)完所有的作業(yè)，那么我就獎勵你一個(gè)好東西�！边@句話(huà)，是媽媽在我早上準備去上學(xué)的時(shí)候說(shuō)的。雖然我半信半疑，但好奇心驅使我答應了媽媽。
于是，一場(chǎng)我與作業(yè)和太陽(yáng)的“戰斗”拉開(kāi)了帷幕……
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲剛響起，我就立馬背起書(shū)包去教室外面排隊，因為我想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，看看媽媽口中所謂的“好東西”到底是什么。
到了家，我一下子就沖到了書(shū)桌前，拿出了今天所有的作業(yè)�？粗�(zhù)眼前那一堆“小山”，我不禁想：這么多！估計要寫(xiě)到天亮才能寫(xiě)完吧！但我可不是一個(gè)會(huì )輕易放棄的人，于是我重新調整好了心態(tài)，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。
我一開(kāi)始寫(xiě)得還挺認真的，但是越往后，我就越拖拉，從最先的一絲不茍，到后來(lái)的寫(xiě)寫(xiě)停停、停停寫(xiě)寫(xiě)。我抬頭看了一眼天空，天��！真是“不看不知道，一看嚇一跳”��！此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)落下去了小半，我的作業(yè)呢？才只寫(xiě)了幾個(gè)字而已。不可以這樣！一定不能再拖拉了！我暗暗告誡自己。為了那個(gè)神秘的“好東西”，我拼了！
我繼續認真地寫(xiě)起來(lái)，但是我發(fā)現，好像只有決心還不行，因為我身邊的小玩意兒好像每一個(gè)都在“勾引”著(zhù)我，我好想去玩。我使勁地搖了搖頭，“等我寫(xiě)完作業(yè)再玩，你們要等我��！”我對著(zhù)那些玩具說(shuō)完，又寫(xiě)起了作業(yè)。
當我再一次抬起頭時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)只剩下一小半在天邊了！我的作業(yè)也完成了一大半！我深吸了一口氣，提起筆又飛速地寫(xiě)起來(lái)。
此時(shí)此刻，我感覺(jué)每一秒過(guò)去，我的緊張感就多了一分，手中的筆也不由自主地握得更緊了一些。時(shí)間還在飛速流淌著(zhù)，我也依然在拼命地寫(xiě)著(zhù)，額頭上隱隱冒出了一層薄薄的汗，心中的焦慮感也一直不斷增加著(zhù)。雖然我很緊張，卻莫名有著(zhù)另一種感覺(jué)，這種感覺(jué)……好像是……喜悅？不知從何時(shí)起，我心中的喜悅也在增加，我越來(lái)越期待這場(chǎng)“比賽”的結果了……
終于，我寫(xiě)完了最后的一個(gè)字，抬頭一望天空，太陽(yáng)還剩下一個(gè)小小的角。這么說(shuō)來(lái)，我贏(yíng)了？我贏(yíng)了！我不顧一切，直接從椅子上跳了起來(lái)，邊跳邊喊道：“太好了！最終還是我贏(yíng)了！”我跑去找媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)页晒α�！獎勵是什么？”“是時(shí)間��！”媽媽漫不經(jīng)心地答道。我疑惑不解地問(wèn)道：“什么意思？”“你留住了時(shí)間，這些時(shí)間你想干什么就干什么吧！”我恍然大悟，原來(lái)是時(shí)間��！
太陽(yáng)落山了，作業(yè)寫(xiě)完了，時(shí)間也留住了。這次與太陽(yáng)“比賽”，真是刺激又難忘��！
關(guān)于太陽(yáng)作文14
還是穿開(kāi)襠褲的時(shí)候，我總愛(ài)立在屋旁，看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸地沉到山凹里去。
“太陽(yáng)為什么天天都往山凹里走呢？”我眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)外婆。
“太陽(yáng)累了，要到山的那邊那邊去困哩�！蓖馄判τ馗嬖V我。
“那太陽(yáng)幾時(shí)醒來(lái)？”我心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的奇想。
“明天天一亮了，太陽(yáng)就醒了�！蓖馄胚�是一臉的笑。
第二天醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已從窗口伸進(jìn)手來(lái)?yè)崦?zhù)我的小臉蛋。我直怨外婆沒(méi)有及時(shí)叫醒我看太陽(yáng)是怎樣睜開(kāi)眼睛的。
后來(lái)稍大了一些，知道太陽(yáng)向山凹里沉下去并不是太累，而是一天過(guò)完了。盡管明天太陽(yáng)還會(huì )醒來(lái)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)。于是，我便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：留住今天的太陽(yáng)。我把自己的想法告訴了外婆，以求得到留住太陽(yáng)的良策。
聽(tīng)了我的話(huà)，外婆一把將我摟進(jìn)懷里，慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我：“等你長(cháng)大了，就知道怎樣留住太陽(yáng)�！�
“真的？”
外婆肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這以后，我巴不得自己快快長(cháng)大，早一天把太陽(yáng)留住。
在太陽(yáng)一次次睡去和一次次醒來(lái)中，我漸漸長(cháng)高了，并能寫(xiě)出太陽(yáng)、大山、醒和睡……可卻還沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的辦法。
一天，我像往常一樣，坐在門(mén)口，一邊做作業(yè)，一邊望著(zhù)太陽(yáng)一步步往山凹里走。幼小的心里不只是著(zhù)急，而且帶著(zhù)幾分悲傷，禁不住再一次向外婆求教：“快告訴我怎樣留住太陽(yáng)吧�！蔽蚁氚烟�(yáng)留在山尖上，那有多好看呀。
外婆向我走來(lái)，溫和地說(shuō)：“好吧，往日你每回做完作業(yè)太陽(yáng)都下山了，看看今天能不能趕在太陽(yáng)下山前做完，要是能的話(huà)，我就告訴你留住太陽(yáng)的辦法�！�
我樂(lè )了，便埋頭認真做起作業(yè)來(lái)。當我完成作業(yè)抬起頭，看見(jiàn)太陽(yáng)還離山峰一丈多遠時(shí)，不禁高興得跳起來(lái)，一把拉住外婆：c（／陜教我，快教我！”外婆仍是那一臉慈祥的微笑，指指那高懸的太陽(yáng)：“你這不留住了太陽(yáng)么�！�
聽(tīng)了外婆的話(huà)，我眨著(zhù)眼睛看了她許久，盡管一時(shí)還不太明白她的話(huà)，但我知道，自己今天的確留住了太陽(yáng)，因為往日太陽(yáng)下山后我才能做完作業(yè)。
從那以后，我總是用這種辦法留住太陽(yáng)，一個(gè)暑假的作業(yè)，我半個(gè)月就做完了。每一次留住了太陽(yáng)，我就會(huì )高興得不知怎么形容。
后來(lái)，我和初升的太陽(yáng)一樣，長(cháng)得更高了，更加懂得了如何留住今天的太陽(yáng)。從那以后的二十幾年里，我因此受益無(wú)窮。我知道：今天的太陽(yáng)下山了，就永遠不可能回來(lái)。人要活得充實(shí)和有價(jià)值，就必須學(xué)會(huì )留住今天的太陽(yáng)。盡管人不可能永遠留住太陽(yáng)，但是人可以比太陽(yáng)走得快一步或兩步，甚至三步四步，這幾步看起來(lái)似乎很微小，但作用卻非常之大。
如果說(shuō)我對下一代有什么希冀透露給你們，那就是——
學(xué)會(huì )留住今天的太陽(yáng)。
關(guān)于太陽(yáng)作文15
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。 ——莎士比亞窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光如水；窗外燈光柔和，多么溫馨而又有韻味的夜晚��！常喜歡一個(gè)人，靜靜的做在窗前，手捧一本名著(zhù)或雜志，手指間飄過(guò)淡淡的墨香，心以走進(jìn)了書(shū)這方凈土，品味著(zhù)作者的筆觸和感悟，不經(jīng)意間為自己營(yíng)造了一份幽靜的讀書(shū)氛圍。曾幾何時(shí)，走在青春的十字街頭，幾多彷徨，幾多困惑，怎樣走出這紛擾的青春世界？初涉人生，幾經(jīng)挫折，幾經(jīng)風(fēng)雨，怎樣面對這慘淡的人生，紛繁的大千世界，渴望游遍萬(wàn)水千山，領(lǐng)略風(fēng)土人情。怎樣了確這樁心愿。書(shū)是一本濃厚了的心情寶典，是人生盡力的寫(xiě)照，是世界各地奇觀(guān)意景的風(fēng)景獨白。讀書(shū)獲得知識的同時(shí)，開(kāi)闊了視野，有增加了自身的涵養和氣質(zhì)，學(xué)會(huì )了品味人生，困惑，坎坷，并非我版權，每個(gè)人都奏響過(guò)抗洪命運的交響曲，于是，撫平了心靈的浮躁，不在偏激，學(xué)會(huì )了寬容，增強了挑戰困難的信心。樹(shù)立了直面人生的決心。讀書(shū)即是讀人生也是讀作者，穿越書(shū)的扉頁(yè)，領(lǐng)悟世間的悲喜和美丑善惡，書(shū)是一面鏡子，是一面揮寫(xiě)壯麗人生與苦難人生的變色鏡。書(shū)非借不能讀也，圖書(shū)館是最慷慨的借書(shū)者，我常常光顧閱覽室，那里的雜志包羅萬(wàn)象令我大飽眼福，是我留連忘返的藏書(shū)閣，周?chē)袝?shū)的同學(xué)都被我借遍了，當我暢流與文字的海洋之中我欣喜若狂，如果遇到好的文章，我會(huì )一字不落的抄下來(lái)，成為我藏書(shū)的一道手抄本風(fēng)景線(xiàn)。
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