精選冬日陽(yáng)光的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的冬日陽(yáng)光的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日陽(yáng)光的作文 篇1
“已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著(zhù)。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走！”爸爸說(shuō)道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因為這壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒�！蔽乙瞾�(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著(zhù)一些小露珠，安詳地躺在毛茸茸的葉片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著(zhù)可愛(ài)的小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰士，為了祖國更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿(mǎn)生機。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么�？赡茉谡�?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著(zhù)，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。
冬日陽(yáng)光的作文 篇2
世間萬(wàn)物都令人欣賞，一年四季中，我愛(ài)春天的百花爭艷；我愛(ài)夏天的荷葉連連；我愛(ài)秋天的果實(shí)累累，但我更愛(ài)冬日里的那一抹陽(yáng)光。
夏日的陽(yáng)光分外強烈，更加光彩照人，但這嚴冬的太陽(yáng)，就如同雪中送炭，溫暖人心。
冰雪融化后的寒冷令人瑟瑟發(fā)抖，棉襖的笨重令人提心吊膽，生怕滑倒。但冬天的美，卻是更多的。屹立在寒風(fēng)中的松柏，如同站軍姿般的挺拔。雪花的潔白令人心曠神怡。晚上降下的大雪，一大早醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的嶄新的世界，心里一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，屋外汽車(chē)的嘈雜聲也沒(méi)有那么多了，寧靜的世界，一縷不算耀眼的陽(yáng)光照在身上，那感覺(jué)卻是十分溫暖。
柔和的冬天，沒(méi)有春天的嫵媚，卻有那淡淡的憂(yōu)傷和心儀的微笑。沒(méi)有夏天的炎熱，卻有那潔凈的白雪，而冬天的太陽(yáng)，暖入人心，透入心田�？赡苊總�(gè)人都會(huì )喜歡這縷淡淡的陽(yáng)光，在充滿(mǎn)激情的校園里，打雪仗的我們，欣賞這白雪的我們，都被這溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)，用一句廣告詞來(lái)講，就是“暖暖的，很貼心�！�
“假如你是夏天的雪糕，愛(ài)幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛(ài)把你比做一抹冬陽(yáng)，因為你更愛(ài)雪中送炭，更加溫暖”一段簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，講述了冬陽(yáng)的溫暖。
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的冬天，他不言也不語(yǔ)，但只有我們知道，我們不要想這寒冷的溫度，而是要試著(zhù)發(fā)現，尋找那一縷陽(yáng)光，帶著(zhù)那冬陽(yáng)給予的隱形光環(huán)去生活，人生的最高端就像這寒冷的冬天一樣，總感覺(jué)迷茫，但是千萬(wàn)不要忘記，總會(huì )有那一縷陽(yáng)光為你指引方向。
想說(shuō)的還有很多很多，想了又想，微笑著(zhù)望著(zhù)那一縷摸不到的陽(yáng)光，雖然氣溫不是那么宜人，但心里卻倍加溫暖。
冬日陽(yáng)光的.作文 篇3
關(guān)愛(ài)是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，關(guān)愛(ài)是江河、湖泊，為我們著(zhù)岸邊的小草送來(lái)無(wú)數的養分，關(guān)愛(ài)是土地，撫育我們成長(cháng)。關(guān)愛(ài)也是那冬天里的一縷陽(yáng)光，為我們送來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和溫暖。
每天，我都是匆匆忙忙的起床，然后就趕緊洗臉，吃一點(diǎn)飯，就和同學(xué)匆匆忙忙的走了，在學(xué)校就更快了，一節課又一節課的過(guò)著(zhù)，不知不覺(jué)的一天就過(guò)去了，就這樣的，半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。到了寒假，那快樂(lè )可是無(wú)盡的。哈哈哈嘿嘿嘿……
啊!冬天里的一縷陽(yáng)光照在在了我的臉上，我從那歡樂(lè )，開(kāi)心而又充滿(mǎn)科幻的夢(mèng)境中醒來(lái)了。起床后。我在坐那猶豫了一會(huì )，不知道接下來(lái)一個(gè)該干什么。對了寫(xiě)作業(yè)，這可是一個(gè)好點(diǎn)子。作業(yè)并不多，可我卻沒(méi)有寫(xiě)下去的信念。我邊寫(xiě)邊玩，有一天，我忽然從腦海里顯現出一個(gè)念頭，我干脆不寫(xiě)了，反正這個(gè)假期很長(cháng)，還有很多天。
就這樣那個(gè)一天又一天的過(guò)去了，我迎來(lái)了這個(gè)寒假的第一場(chǎng)雪，雪還真給我面子，一下就是一夜。第二天，我還沒(méi)有出門(mén)前我就開(kāi)始想象。我在那一片潔白無(wú)瑕的雪地上奔跑，那么開(kāi)心。這是當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，眼前的這般景象與我想象的完全不同。我媽正在用掃把，和那強而有力的手臂在掃那地上的潔白無(wú)瑕的雪。雖然不能在雪地上奔跑了。我媽把雪都堆在了一起。堆成了一個(gè)兩米來(lái)高的雪堆。
在我的腦海里浮現出一個(gè)計劃。我要在這個(gè)雪堆里掏一個(gè)大洞，然后我進(jìn)去玩。當我開(kāi)始挖的時(shí)候，我鄰居家的小孩，好奇的走了過(guò)來(lái)，我把我想象的都和他說(shuō)了。他也參加我的我“大雪計劃”。這是我更早的的挖通了。因為天氣太冷了。而且都是雪，我回到屋里，褲子都濕透了。我看見(jiàn)桌子上的衣服。我知道這一定是我的媽媽放在這里的。我快速的了瞟一眼在廚房忙碌著(zhù)的媽媽?zhuān)睦镉辛艘环N只可意繪，不可言談的幸福之感。啊!母親，你到底是多么的偉大。
轉眼間已經(jīng)快開(kāi)學(xué)了，在一個(gè)月以前作業(yè)并不對，但是對現在只剩下5天時(shí)間。這些作業(yè)太多了，看來(lái)這五天不能玩了。
啊!天是哪么的藍，啊!水是那么的清。啊!地是哪么的廣。啊!冬天里的一縷陽(yáng)光是那末的溫暖和燦爛。
冬日陽(yáng)光的作文 篇4
早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來(lái)的氣體也因為冷而升到空中，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著(zhù)。
戴上手套便出門(mén)了。一路上，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái)，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼，四周沒(méi)有一個(gè)人影，好像整個(gè)新安江鎮都被什么籠罩著(zhù)，只有每天來(lái)的老奶奶帶著(zhù)她的牧羊犬在路口，守望著(zhù)，等待著(zhù)，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的，但感覺(jué)還是冷冷的。
同學(xué)們陸續地進(jìn)入教室，隨著(zhù)時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了�？窗�!太陽(yáng)從東方地平線(xiàn)上升起來(lái)了，把溫暖灑向各個(gè)角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿(mǎn)了溫暖，我們排隊去操場(chǎng)做早操，
太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國新一代的花兒的身上。早操時(shí)，太陽(yáng)照在身上，使全身都感覺(jué)暖烘烘的，使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽(yáng)光，透國稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開(kāi)，吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，和煦的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光，灑遍了祖國的各個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。
冬日陽(yáng)光的作文 篇5
飄著(zhù)鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì )有溫暖。是的，不信，請看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，大雪簌簌的下著(zhù)，給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著(zhù)毛衣，并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn)：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著(zhù)，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊打飯了，咦?往日那插隊的現象怎么沒(méi)有了？奧！原來(lái)是高年級的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著(zhù)鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了�！辈恢l(shuí)喊了一句。我們順勢望過(guò)去，只見(jiàn)小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著(zhù)一條很薄的棉被。怎么能蓋這么��？不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內一陣陣暖流掠過(guò)。
冬日里有太多溫暖了！我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。
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