精選生命里的陽(yáng)光作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的生命里的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命里的陽(yáng)光作文 篇1
伴著(zhù)嘹亮的啼哭聲降臨于世之后，我便不是一個(gè)單獨的人。許多人圍坐在我身旁，熱切注視著(zhù)我。
其中，有一雙眼睛，一雙奇特而又溫柔的眼睛！那雙眼睛的主人不是別人，而正是您，母親！
雖說(shuō)您不是醫生，但您有做醫生的那份天賦。外科、內科、小兒科的小毛小病，您都能把他它們制得服服帖帖，給我的健康筑起了一堵無(wú)形的銅墻鐵壁！
雖說(shuō)您不是體育教練，但您有做教練的那份功底。跳遠、跳繩、自行車(chē)，您教起來(lái)都不在話(huà)下，使我的身體更強��！
雖說(shuō)您不是出納與會(huì )計，但您有做這一行的能力。小到日常吃穿，大到買(mǎi)車(chē)造房，您都能精打細算，保持我們家細水長(cháng)流、年年有余！不知有多少種不同的職業(yè)，您能勝任？
在我心中。您是那百變的神話(huà)仙子。再多的“我愛(ài)你”也抵不上母親與兒子一次緊緊地擁抱。
千言萬(wàn)語(yǔ)，數不清地感激，只有太陽(yáng)知道我的心！
生命里的陽(yáng)光作文 篇2
這是五歲那年。
但在第二年秋天的時(shí)候，我的快樂(lè )似乎也隨著(zhù)金秋的鐮刀一塊被收割了，永遠儲存在我記憶的糧倉，留到傷心時(shí)慢慢品嘗。
美麗的童年是我夢(mèng)開(kāi)始的地方歡快的小溪、美麗的池塘、漂亮的金魚(yú)、還有他寬闊的臂膀……冬季在風(fēng)的怒吼中開(kāi)端，我坐在陽(yáng)臺上靜靜地看一地飄零的白雪等候春天的到來(lái)。這是一幅很美的畫(huà)，美好得讓我無(wú)法再去面對，生怕找不回那張笑容綻放過(guò)的臉龐。
那年我還小，在奶奶眼中我還只是個(gè)巴掌大的娃兒。但“他”嚴肅的面孔告訴我，我已經(jīng)長(cháng)大了。
到小學(xué)報名的那天早上，他領(lǐng)我見(jiàn)到了第一位老師，我以為他會(huì )把我的手轉交給她，但他卻遲遲沒(méi)有松開(kāi)，手心中有一絲熱汗，那種大手握小手的感覺(jué)像是在朦朧地告訴我兩個(gè)未懂的字：勇敢。我揚起頭望著(zhù)他，身邊的人很雜聽(tīng)不清他說(shuō)的話(huà)，但看起來(lái)很?chē)烂C，像是在叮囑什么。那也是一幅畫(huà)，一幅永遠刻存在我腦海中的畫(huà)。從那以后，我就再也不知道在天空中飛翔的感覺(jué)，唯一能做到的就是：揚起頭看著(zhù)他，直到脖子僵硬，他的話(huà)還在空氣中無(wú)力地回蕩，回蕩……
是啊，他并不高大，但為什么總讓我覺(jué)得自己渺小得像一粒沙，每一次都要揚著(zhù)臉看他。在我的印象中，嚴肅取代了他的全部，所以我只會(huì )在闖禍后“欺負”媽媽?zhuān)屗龤獾锰_，拿我沒(méi)辦這，最多狠心捧我一頓。這倒不怕，因為闖禍多了，早已練就了一身鐵骨金剛的我，這些板子算不了什么。既然連挨打都不怕，怎么還會(huì )懼憚他呢？說(shuō)不出來(lái)，這是一種沒(méi)有原因的怕，只要他的手隨便在空中揮一下，那股涼颶颶的風(fēng)就足以讓我膽戰心驚了。他不是一個(gè)好榜樣，卻硬是讓我做得那么優(yōu)秀。據媽媽說(shuō)，小時(shí)候的他個(gè)子不高，脾氣倒很大，成績(jì)不好，還經(jīng)常一副自以為是的傻樣子。那時(shí)候我就想，連自己都做不好為什么偏偏強加在我頭上？不服氣也只能埋在心里，盡量做得讓他滿(mǎn)意吧。他經(jīng)常問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題“學(xué)習是為了誰(shuí)？”我誠實(shí)地告訴他，當然是為了他。滿(mǎn)心歡喜的以為會(huì )迎來(lái)個(gè)笑臉，但結果與我的想象背道而馳，沒(méi)頭沒(méi)腦地碰了一鼻子灰，看到的卻只是一張青銅色的嘴臉。
小學(xué)的時(shí)候，他是老師辦公室的�？�，因為有個(gè)不爭氣的女兒總要讓他去清理戰場(chǎng)。因此，每每看到他匆忙跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我就有一絲勝利的喜悅，因為老師要教訓的不光只有我。
我不夠優(yōu)秀，只能讓他看著(zhù)別人的孩子嘖嘖贊嘆；我不夠聽(tīng)話(huà)，只能讓他揮著(zhù)拳頭無(wú)奈地和我說(shuō)話(huà)，我不夠懂事，也只能讓他端詳著(zhù)我小時(shí)候的'照片上下打量……
但是，叛逆無(wú)罪，這是生命賜予青春有些刺眼的陽(yáng)光，它照亮了我的眼眸，讓我也有了自己狂妄的主張。人總要長(cháng)大，看著(zhù)他慢慢變老，原本魁梧的背影隱去，留下的只是一輪彎彎的月亮。難道生命的殘酷真的要將我浪費的時(shí)間一根一根用他的白發(fā)賠償？直到今天，我才真正明白，原來(lái)誰(shuí)才是我生命的脊梁，誰(shuí)在我放棄時(shí)給我力量，誰(shuí)啊，才是我一直找尋不到、陌生卻親切的目光。
生命里的陽(yáng)光作文 篇3
和發(fā)光的人在一起，慢慢地你也會(huì )發(fā)光。一定要遠離那些充滿(mǎn)負能量的人，他們會(huì )在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得和他們一樣平庸——題記
小媛你是我人生中遇到的最好的朋友，小媛她善良，正義，有時(shí)大大咧咧，但是我喜歡，她和我一樣面對不認識的人內向，但是面對熟人大大咧咧很外向，她是我一生中的光。
記得我三年級剛轉學(xué)我不熟悉這里的環(huán)境，一此女生想和我交朋友，我比較內向沒(méi)有否定，也沒(méi)有拒絕，她們就在我面前說(shuō)我一些壞說(shuō)，這時(shí)，是:你站出來(lái)對她們說(shuō):“她只是沒(méi)有回復你們，你們就在這里說(shuō)她的壞話(huà)，你們覺(jué)得有意思嗎？”她剛說(shuō)完，她就把我拉到其他地方說(shuō):“如果她們再說(shuō)你壞話(huà)，就告訴我，我去收拾她們�！蔽要q豫地說(shuō):“謝謝你�！钡撬呀�(jīng)走了。
還有一次，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，我同桌故意推我手，讓我寫(xiě)作業(yè)都不安寧，因為自己內向，我只好忍，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，他拿起他的筆在我書(shū)上亂畫(huà)，我忍不住了，對他大吼:“你有病吧！”他一巴掌打在我臉上并說(shuō):“我就是有病，你管我�！边@時(shí)，我哭了，小媛走過(guò)來(lái)對他說(shuō):“明明是你錯了，你憑什么打她�！彼f(shuō):“你管我，再說(shuō)你是她的誰(shuí)，狗捉耗子，多管閑事�！彼鷼庹f(shuō):“她是我的朋友，我有權利管�！闭f(shuō)完，她一巴掌打在他臉上說(shuō):“這一巴掌，是我替玥還你的�！彼裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是走了。小媛安慰我說(shuō):“別哭了，再哭就不好看了，你以后要外向點(diǎn)，太內向了會(huì )吃虧的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她和我是領(lǐng)居，有一次我和她一起去收集樹(shù)葉，我和她來(lái)到河邊，河邊有一棵樹(shù)，我看到了一片特別好看的樹(shù)葉，不過(guò)在那棵樹(shù)前面，我對小媛說(shuō):“我去摘那片葉子，你在這里看到我們摘的葉子�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著(zhù)那棵樹(shù)，去摘那片葉子，快摘到的時(shí)候，手一滑，都幸虧小媛把我拉住了，要不然我可能就跌倒河里了，我放棄了那片葉子，小媛大聲對我說(shuō):“你怎么這么不小心，你知不知道你差點(diǎn)就跌倒在河里了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō):“謝謝你小媛”
如果還有來(lái)生，我還要做你朋友。
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