精選太陽(yáng)的作文合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)的作文 篇1
在我小時(shí)候，記得姥姥很愛(ài)擺弄花草。她種花與別人不同，她養的花不喜歡別人輕易去碰，她總說(shuō)花草本就是留給有心人欣賞的。在她眼里，這些花草都是最值得愛(ài)護最是有情的靈物。于是處暑前后，等暑氣稍稍退去一些，到了晚上，一家人挑起燈籠，漫步在這小花園里，四周一派姹紫嫣紅，流光飛舞，煞是好看。
姥姥種的花草很多，數都數不過(guò)來(lái)，不過(guò)給我印象最深的最神氣的是還是太陽(yáng)花。因為姥姥說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)花和別的花又不同，她的根基是在天上，在太陽(yáng)上，她是太陽(yáng)的使者。所以后來(lái)我想辦法纏著(zhù)媽媽買(mǎi)來(lái)了太陽(yáng)花種子，決定自己種一株。擺好花盆，施上沙土，播種，我心里盼著(zhù)：太陽(yáng)花，快長(cháng)大。
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經(jīng)過(guò)努力，花種子終于破土而出，長(cháng)出了兩片小芽，圓圓的，小巧的，仿佛在仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，我很想去摸摸它，不過(guò)還是忍住了。
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今天的花莖長(cháng)出了幾片顏色淺淺的綠葉，綠的象一塊塊晶瑩的翡翠，形狀是半圓的，很光滑，我想小露珠如果躺在上面一定能打滑梯。
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葉子開(kāi)始密密層層的長(cháng)，顏色變深，襯托著(zhù)半透明的莖，顯得很威風(fēng)。不知道什么時(shí)候，葉子下面偷偷鉆出了小花苞，她略微低垂著(zhù)頭，好像有心事，我猜她一定是怕周?chē)臭[，想等到晚上再靜靜的開(kāi)放吧。
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太陽(yáng)花開(kāi)了，白里透粉，向上張開(kāi)五朵花瓣，下面的花萼特別有力，把整朵花，執著(zhù)的托了起來(lái)面向太陽(yáng)�；▋汉苈斆�，她一定知道地上有很多蟲(chóng)子，于是只好揚起高貴的頭，唯恐被這些家伙發(fā)現嬌嫩的花兒心里深藏的秘密。
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花兒越長(cháng)越多，引來(lái)蜜蜂親昵的附耳小語(yǔ)，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒左搖右擺，得意極了。太陽(yáng)花不僅頑強而且最長(cháng)壽~她的花期很長(cháng)~雖然花兒不會(huì )永遠盛開(kāi)~但是它很自豪，畢竟她用與眾不同de美曾經(jīng)扮靚與征服過(guò)這個(gè)世界。
太陽(yáng)的作文 篇2
世界從來(lái)都不是我們能夠預料的，貓會(huì )和老鼠做朋友，水泥地里會(huì )開(kāi)出花朵，天會(huì )下起太陽(yáng)雨……
我伸展著(zhù)慵懶的身體，微瞇著(zhù)眼打量著(zhù)新的一天。一樣的行人，一樣的街道，一樣的空氣，一樣的……沒(méi)有你。
已經(jīng)有316次日出日暮，伙同日晷覆蓋過(guò)的光陰，我的世界里沒(méi)有你竟已如此久遠。
那天，你的出現帶走了我的晨昏欲睡，在一個(gè)抖擻之后，第一次與你邂逅。如果一定要形容這種感覺(jué)，我想這就是命中注定的`浪漫，無(wú)法忘懷，難以奢求。那一天你落在了我的心上。
你是我心里一個(gè)最美的秘密。
我每天都會(huì )用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間想你，真的只有一點(diǎn)點(diǎn)哦。就像人類(lèi)說(shuō)的：這個(gè)世界上，有些人有些事與愛(ài)情無(wú)關(guān)，卻會(huì )被我們銘記一生。
你叫雨，在后來(lái)很長(cháng)的一段時(shí)間里，我都在揣測這個(gè)名字的意義。人類(lèi)有字典，可是我沒(méi)有。
所以我想你是一種能溫暖人心的東西。
哦，忘了說(shuō)了，我是陽(yáng)光。
你問(wèn)我是哪一束？
當然是每一束。
我溫暖了整個(gè)世界，卻惟獨給不了自己溫暖。
人人都道我是微笑的存在，其實(shí)只是我難過(guò)的時(shí)候也流不下淚來(lái)。
他們都不敢直視我的眼睛，怕扎傷了自己。
他們永遠無(wú)法發(fā)現我紅腫的眼眶。
直到你出現的那一天——
恍惚是眼里流下淚來(lái)。盡情放縱。
知道嗎？我很想你。
我們的遇見(jiàn)，人們稱(chēng)它為太陽(yáng)雨。
太陽(yáng)下的雨，太陽(yáng)落的淚。
太陽(yáng)的作文 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》。
原本我以為是一本故事書(shū)，因為從書(shū)名上看，好像是說(shuō)一個(gè)有想象力的孩子想讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀，可是拿到手里一看，是一本詩(shī)集，這是一本金波寫(xiě)的詩(shī)集，這下子我可高興了，正愁沒(méi)詩(shī)看呢，我一定要好好讀它。
太陽(yáng)的作文 篇4
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，它是我的故鄉。它在我失敗時(shí)安慰我不要氣餒，它在我成功時(shí)提醒我不要驕傲，它在我漂泊異鄉時(shí)鼓勵我要奮進(jìn)，它在我歸來(lái)時(shí)向我揮手歡迎。
啊，我的太陽(yáng)，我的故鄉！
記得兩年前，剛轉學(xué)來(lái)到浙江溫州，一切都不適應。炎熱的氣候，甜膩的飲食，緊張的作息時(shí)間。更有甚者，一口貴州音，總能讓別人把你分到最低的一等人――外地人。在本地人眼里，外地人只配干體力活，拿最少的薪水，外地人讀書(shū)就肯定最差！一次次，在同學(xué)們蔑視的目光中，我強忍淚水，沖到家中，嚎啕大哭。也就在我最傷心的那一天，我在一次考試中拿到了滿(mǎn)分，同學(xué)們便不約而同，異口同聲地“客氣”地說(shuō)：“喂，外地人，考得不錯嘛，眼力這么好，都能抄得滿(mǎn)分，厲害��！”我同他大吵起來(lái)，老師隨后趕來(lái)，也偏袒他。我哭著(zhù)回到家，飯也吃不下。這時(shí)，電話(huà)鈴響起，傳來(lái)了期盼已久的的聲音――“小強嗎？我是張老師啊。浙江那邊還習慣嗎，全班同學(xué)都想你啊。有什么困難就對老師說(shuō)。什么？那邊同學(xué)看不起你？沒(méi)關(guān)系，努力去做，成績(jì)出來(lái)了，他們就會(huì )心服口服。加油啊，老師支持你！”掛下電話(huà)，我呆呆地站了許久，老師的話(huà)還在回響：“加油啊，老師支持你！”故鄉在關(guān)心著(zhù)我，故鄉在支持著(zhù)我，故鄉在鼓勵著(zhù)我。我覺(jué)得心中似乎有一個(gè)太陽(yáng)，使我熱血沸騰，使我充滿(mǎn)力量。我回到書(shū)桌旁，開(kāi)始努力起來(lái)。
啊，我的太陽(yáng)，我的故鄉！
回到了闊別兩年的故鄉，在早晨一片寂靜中走下火車(chē)，一股輕柔的風(fēng)撲面而來(lái)，使我神清氣爽。背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一包獎狀，證書(shū)，獎品，我走在故鄉的大路上。啊，故鄉變了，變得讓我認不出來(lái)了――寬闊的馬路，高大的樓房，優(yōu)美的綠化。我激動(dòng)不已，打開(kāi)家門(mén)，我驚呆了――親人，朋友，老師都來(lái)了。他們微笑著(zhù)向我走來(lái)，接過(guò)我的成績(jì)，欣喜地笑著(zhù)。兩旁的梧桐，擺動(dòng)著(zhù)它們的樹(shù)葉，似乎也向我微笑，向我揮手。
啊，我的太陽(yáng)，我的故鄉！
身在凱里，也許對凱里的感情不是特別深刻，而對一個(gè)漂泊他鄉的游子來(lái)說(shuō)，家鄉，是最美好的。一切榮譽(yù)，一切成績(jì)，一切利益，也比不上對家鄉的思念。啊，我的故鄉，感謝你養育著(zhù)我，感謝你安慰著(zhù)我，感謝你鼓勵著(zhù)我，我要對全世界高呼，你是我心中的太陽(yáng)―我的故鄉！
太陽(yáng)的作文 篇5
太陽(yáng)是什么？要我說(shuō)太陽(yáng)是一種給人奮發(fā)向上，追求光明的精神。而我心中的太陽(yáng)卻是來(lái)自于教室里那不起眼的富貴竹。成績(jì)一般，才能不出眾的我就像那盤(pán)富貴竹一樣，被人遺忘在角落里。
看著(zhù)班上的尖子生，他們臉上洋溢著(zhù)笑容，那一刻我覺(jué)得這個(gè)世界都黑暗了，沒(méi)有一點(diǎn)生機�？粗�(zhù)教師們對他們的喝彩，我更是羨慕不已。一天，我獨自一人坐在教室里。我幻想著(zhù)有一天我也能像他們一樣，也能成為教師的驕傲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，把我帶回了現實(shí)。
我低下頭來(lái)，卻看到了地上臟兮兮的，讓我想把它給打掃干凈。我便從座位里迅速地站起來(lái)，兩三步走到衛生角里，剛想彎下腰拿起一把掃把。不料，眼睛卻不經(jīng)意地看到了它——那被同學(xué)遺忘了的富貴竹。你瞧瞧！它的莖上竟連一片葉子也沒(méi)有，光禿禿的，怪可憐的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，并且盤(pán)里干枯極了。
突然，有一種念頭從我腦海中一閃而過(guò)：它不就像自我嗎？被人遺忘，多么平凡��！不行，我要將它救活。我找來(lái)一些水，用木棍將它的泥土撬
松，再把它搬到太陽(yáng)底下。我重新回到教室，將地板打掃干凈，黑板擦干凈。干完這些活，擦了擦臉上的汗水，一種歡樂(lè )在我心里漫開(kāi)來(lái)。再看看教室外頭的那盤(pán)植物，我心里想：我不能放棄自我，我要相信我能行！
從那以后，我便開(kāi)始刻苦學(xué)習，甚至比班上的尖子生還勤奮。最終光天不負有心人，我的成績(jì)提高了。還得到了教師的表?yè)P，我的心境超激動(dòng)。突然，我想起了它。我來(lái)到角落處，想要看看它怎樣樣了。
我看到它那光禿禿的莖上，一株新葉鉆了出來(lái)。頓時(shí)，我興奮地跳起來(lái)。臉上滿(mǎn)是笑容。我不驚感嘆道：“它的生命力也太頑強了吧！也對不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹呢�！陛數暨^(guò)去，我定要贏(yíng)回我的未來(lái)吧！
從此，我變得更加努力了。日子一天天溜走，當我再次來(lái)到角落時(shí)，它已不在了了。我著(zhù)急起來(lái)，我不停地四處張望，最終我發(fā)現了它。此時(shí)此刻的它，一身翠綠，布滿(mǎn)了葉子，給人一種充滿(mǎn)生氣的感覺(jué)。我笑了笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，它搖擺著(zhù)，似乎在和我微笑。噢，你明白嗎？我想對你說(shuō)：多謝你，是你讓我明白，沒(méi)有做不到，僅有你想不到。你就是我心中不滅的太陽(yáng)。
真的多謝你，教室里的那盤(pán)富貴竹。你就是我心中的太陽(yáng)��！
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