【推薦】太陽(yáng)作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的太陽(yáng)作文8篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)作文 篇1
20xx的尾聲，我抬頭望著(zhù)那高高的太陽(yáng)，太陽(yáng)的光射入我的心里，我不禁想起你。
剛步入初中的時(shí)候，大家都人生地不熟，但是最先映入我眼中的是一個(gè)清麗的女孩。兩只大眼睛忽閃忽閃地來(lái)回轉動(dòng)，你沖著(zhù)我微笑，我頓時(shí)心里感到一絲溫暖。你就是我心中的太陽(yáng)。
一次，我鬼斧神差地買(mǎi)了一本同學(xué)錄，有鬼斧神差地讓你填寫(xiě)。說(shuō)真的，你的字真的不怎么漂亮。但是你的一行字領(lǐng)我心中一振：你是我初中朋友中為數不多的朋友之一，在我心中你是我最好的朋友�？吹竭@一行字，我開(kāi)始注意你和我的關(guān)系。
一次，我無(wú)意間嘲笑你臉上的痣，你哭了，你第一次在我面前流淚。我從你眼睛中看到你對我的失望，我當時(shí)驚慌失措，我從口中說(shuō)出的只能是對不起。我看著(zhù)你遠去，望著(zhù)你離我越來(lái)越遠的背影，我當時(shí)非常后悔，但好像我無(wú)論說(shuō)什么都挽救不了我們的友誼。我心中陰沉沉的，我時(shí)不時(shí)看著(zhù)坐在座位上哭的你，那一整節課我沒(méi)有聽(tīng)課，我一直看著(zhù)你。
下節課是體育課，一般上體育課我總會(huì )站在教室門(mén)口等你，可這時(shí)我坐在座位上不知怎么辦�！霸俨蝗ド险n就要遲到了，你是想罰站還是罰跑�！焙檬煜�，站在門(mén)口的你笑著(zhù)對我說(shuō)，你的微笑頓時(shí)讓我心中倍感溫暖�！岸疾幌��！蔽易哌^(guò)去，看到你臉上哭過(guò)后淚水流下的痕跡，我們一起手拉手去上課。
你就是我心中的太陽(yáng)，溫暖我的心！
太陽(yáng)作文 篇2
風(fēng)和太陽(yáng)是一對好朋友，他們倆個(gè)經(jīng)常一起結伴去旅游。
有一天，他們在聊天，爭論起誰(shuí)的本領(lǐng)大，他們爭來(lái)爭去，也爭不出個(gè)結果。這時(shí)候，走過(guò)來(lái)了一個(gè)行人。太陽(yáng)說(shuō)：“我們誰(shuí)能把他的衣服吹掉，就說(shuō)明誰(shuí)的本領(lǐng)大�！憋L(fēng)很有信心地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟！”風(fēng)先來(lái)，他吹了一口氣，行人突然感到一陣寒冷，把衣服的扣子扣了起來(lái)。風(fēng)不服氣，又用力吹了一口氣，行人不但沒(méi)有把衣服脫掉，還把領(lǐng)子也豎了起來(lái)。風(fēng)更加生氣了，用足全身的力氣，猛烈地吹起來(lái)，行人反而把整個(gè)身子都鉆進(jìn)了衣服里。風(fēng)疲倦了，對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你來(lái)試試吧�！碧�(yáng)微微一笑，他把溫暖的陽(yáng)光撒向行人，行人把外套脫掉了。太陽(yáng)又把強烈的光線(xiàn)射向大地，行人開(kāi)始汗流浹背，漸漸地忍受不了來(lái)，把衣服都脫掉了。
風(fēng)沒(méi)有把行人的衣服吹掉，它垂頭喪氣地走了。太陽(yáng)卻讓行人自己把衣服脫掉了，它露出了開(kāi)心的笑臉。
太陽(yáng)作文 篇3
第二天，安靜主動(dòng)找到了徐雨。那時(shí)候，徐雨正坐在學(xué)�；▓@中看書(shū)。
“你跟我來(lái)一下”安靜拽著(zhù)徐雨的手來(lái)到了僻靜的小樹(shù)林里。
“你干嘛拉我來(lái)這里呀？安靜”徐雨甩開(kāi)了安靜的手，望著(zhù)她說(shuō)道。
“你跟我說(shuō)，你是不是喜歡蘇遲？”
安靜的話(huà)猶如一塊大石頭一般，重重打在了徐雨的內心深處，自己喜不喜歡他呢？
“你為什么這么問(wèn)？”徐雨向后退了一步，垂下了頭。
她想起了兩人一起走過(guò)的八年時(shí)光，即使太多的回憶留不住，但至少他們還“在一起”。她想起了兩人小時(shí)候共同看的蠟筆小新，而即使蠟筆小新已經(jīng)不再新奇，她卻對蘇遲天真的笑容依然記憶猶新。
徐雨記得那一次，她生了重感冒，蘇遲無(wú)微不至的照顧，陪著(zhù)自己去醫院打針。打針的時(shí)候，她痛得哭了起來(lái)，蘇遲看了很心疼，摸了摸她的頭，說(shuō)道：“傻丫頭，別哭，不管怎么樣，有我陪著(zhù)你呢！不是嗎？”
當時(shí)，徐雨感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。而蘇遲的這句“不管怎么樣，有我陪著(zhù)你”一直讓徐雨銘記在心。
她想，自己是喜歡著(zhù)蘇遲的，如果不喜歡，怎么會(huì )吃安靜拉他手的醋呢？這一刻，徐雨決定，不管他對自己是不是朋友之間的感情，還是兄妹情誼。她都愿意等著(zhù)蘇遲愛(ài)上自己的那一天。所以，她想大聲告訴全世界：徐雨喜歡蘇遲。
徐雨嘆了一口氣，抬起頭看著(zhù)安靜：“對，我喜歡蘇遲”。
安靜聽(tīng)到徐雨的話(huà)，感到心抽搐了一下，就像一個(gè)吸血蟲(chóng)吸食自己的血那樣的痛。
“啪”安靜的巴掌落在了徐雨的臉上，隨即一張漂亮的臉蛋留下那一大塊鮮紅的印記。
“我一定要追到他，你休想得逞”安靜說(shuō)了這句話(huà)，便跑走了。她，不甘心。
此刻的徐雨流下了眼淚，她緊了緊拳頭，繼而又松開(kāi)了手掌。她喜歡蘇遲，這好像是早已注定，而安靜又有什么資格打自己。徐雨明白，安靜對自己已經(jīng)產(chǎn)生了恨意。
徐雨回到了教室，臉上的巴掌印和淚痕顯而易見(jiàn)得被蘇遲看見(jiàn)了。蘇遲感到擔心，就趁老師不注意傳了一個(gè)紙條給她：雨妹，你怎么了？
徐雨收到紙條，嘴角上揚，心想：蘇遲，你這個(gè)小傻瓜，總是為我著(zhù)想，你是喜歡我的對不對？
她在紙條字面下方寫(xiě)下了這幾個(gè)字：沒(méi)事，對了，晚上我有事和你說(shuō)。把紙條傳給蘇遲后，徐雨扶著(zhù)臉，在心里默默說(shuō)了一句：蘇遲，我不會(huì )放你走的。
下課后，很多同學(xué)都圍到徐雨面前，問(wèn)她的臉怎么了，她只是謝謝他們的關(guān)心，并沒(méi)有說(shuō)出實(shí)話(huà)。
太陽(yáng)作文 篇4
有個(gè)成語(yǔ)叫：目光如炬。然而，在我生命中，你的目光，如太陽(yáng)一般。
都說(shuō)在成長(cháng)的道路上，父親伴左右而行，而你不然。課業(yè)上有困難是常有的事，但我從不奢望從你那兒得到什么。你雙眼炯然盯著(zhù)我，頭微微一歪，濃眉一挑，目光中透露出“關(guān)我什么事”的意思，這是你一貫的反應，正如那一輪冷月，事不關(guān)己，高高掛起，對此，我無(wú)可奈何。
時(shí)光在奔跑的年齡里，游走的風(fēng)景也只是瞬間經(jīng)眼又不經(jīng)心的點(diǎn)染。兒時(shí)撞破了頭，最初的疼痛這樣猝然來(lái)臨，疼了好久，最后是癢的鉆心。那個(gè)時(shí)候，你沒(méi)有抱我，沒(méi)有哄我，只是說(shuō)，男孩子，磕磕碰碰也是正常。
我以為你對我從來(lái)漠不關(guān)心，然而當我從車(chē)上摔下來(lái)，臉著(zhù)地后，你那雙目瞬間就紅了，本來(lái)就不大的眼睛因眉頭緊皺而更小，但特別有勁，眼皮兒撲棱棱直眨巴，卻一個(gè)勁兒沖我說(shuō)：還好，還好。去醫院的路上，像是掩飾方才的失態(tài)，你一直埋怨我不小心，卻不停狠狠地捶自己的大腿。
“完了，你兒子要破相了�！蔽揖趩实卣f(shuō)。
“不會(huì )的，”他不緊不慢地說(shuō)，“你臉皮這么厚，傷不到的�！彼胄Φ剞D過(guò)頭去，而我分明看到，眼角閃爍的，有如冬日暖陽(yáng)的溫情與關(guān)懷。
再一次，是我和別的孩子打架，把人家打傷。孩子家長(cháng)要我父母來(lái)，我說(shuō)家長(cháng)不在，本來(lái)，他們已經(jīng)相信了的。你卻不知從哪兒聽(tīng)說(shuō)，趕來(lái)向別人道歉，把我拽走�；丶彝局�，你沒(méi)有動(dòng)手，沒(méi)有言語(yǔ)，只是那目光，有些怒氣，有些嚴厲，有些似三伏的太陽(yáng)，微微刺痛。我也黯然，腳步愈沉，只覺(jué)芒刺在背，許多傷疼在心中。
在年少之際，一直想有一處你目光不及之處，但我漸漸發(fā)現，你雙目威力無(wú)邊，總能找到我。
你的目光就這樣看著(zhù)，一如太陽(yáng)就這樣照著(zhù)，靜靜地看我跌倒再自己爬起，從不伸手托扶，但我仰首，總能看到溫暖與希望。
于是，我不再害怕，是因為，我心中有太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇5
今天中午格外炎熱，早上穿上的毛衣加重了熱氣，因為害怕一天都是寒冷的，便把自己裹得像個(gè)粽子一樣，不通一點(diǎn)兒風(fēng)，坐在教室靠窗的位置上，冬天可真是冷，教室里不能太悶便把窗戶(hù)打開(kāi)了，同學(xué)們居然不感覺(jué)冷，早上的寒風(fēng)不是一般的凜冽，從窗戶(hù)里奔跑進(jìn)來(lái)，跳在我的課桌上，撕扯著(zhù)我手上的書(shū)，不耐煩的整理著(zhù)被狂風(fēng)糟蹋過(guò)的書(shū)本 風(fēng)拍打著(zhù)我悠長(cháng)的頭發(fā) 使頭發(fā)在互相殘殺著(zhù)，使我顯得有點(diǎn)痛。
中午放學(xué)后，太陽(yáng)卻奇跡般的露出了她那美麗的容貌，這對于冬天來(lái)說(shuō)是一件多么值得開(kāi)心的事情，但是她炫耀著(zhù)美貌，使全世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那樣的刺眼，炎熱，使我們在冬天都要打開(kāi)風(fēng)扇，而我剛剛忍受完寒風(fēng)的挑戰，現在又要面對赤日炎炎的太陽(yáng)，裹得粽子使的我掙扎著(zhù)，感覺(jué)身體在火爐里煉著(zhù)，無(wú)法安定的上課，雖然教室打開(kāi)了所有的風(fēng)扇，依然不能使我感覺(jué)到一絲絲涼意，汗水從我額頭上嘩嘩流下，衣服在汗水的滲透下，沐浴著(zhù)，身體頓時(shí)像剛剛洗澡了一般濕漉漉的，汗水滴在那干燥的書(shū)本上。
你走向我，看到我如此狼狽，便建議我脫衣服，我聽(tīng)到這些嚇得渾身發(fā)抖，我是女孩子耶，怎么可能在教室脫衣服，雖然只是脫一件外套或者里面的毛衣，對于我來(lái)說(shuō)都是不可以的，在教室里脫衣服的女生雖然也有，但是我就是女君子，怎么能在教室做這些傷害君子氣派的事呢？太陽(yáng)嘲笑著(zhù)我，我走在操場(chǎng)上，感覺(jué)身體像被火燒，為了盡早擺脫痛苦，便快速回宿舍，途中，運動(dòng)中更加炎熱。
太陽(yáng)作文 篇6
兩小兒辯日的故事，流傳了千載，盡人皆知。那時(shí)，孔夫子東游途中，適逢倆小兒辯斗。問(wèn)其故，一兒以“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂”而認為“日初出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠，”另一小兒不甘示弱，以“日初出滄滄涼涼，及至日中如探湯”而認為“日初出遠，日中則近”�？资ト寺劼�(tīng)此言，無(wú)以作答
要回答這個(gè)問(wèn)題，先得從地球的自轉和公轉談起。自轉產(chǎn)生了晝夜更替，公轉出現了地球上的四季變化�！�、夏、秋、冬。地球運行到近日點(diǎn)時(shí)，北半球是寒冷的冬季，處在遠日點(diǎn)時(shí)則為夏季，不難看出地面獲得熱量的多少，不在于距日于遠近，關(guān)鍵是取決于太陽(yáng)高度角的大小。
太陽(yáng)高度角愈大，等量的`太陽(yáng)輻射散布的面積愈小，光熱集中，地表單位面積處獲得的太陽(yáng)輻射愈多，地面溫度就愈高。正午是一天中太陽(yáng)高度角最大的時(shí)候，再加之空氣透明度好，被空氣分子或微小塵埃散射的陽(yáng)光少，因之使人感到火辣辣的“如探湯”。清晨，太陽(yáng)始出地平線(xiàn)，高度角較小，斜射厲害陽(yáng)光散布面積大，單位面積上獲得的熱量就少。還有一個(gè)原因是，清早空氣濕度大，并且陽(yáng)光穿行在地面厚密的空氣中，散射的陽(yáng)光多;其三是地面經(jīng)過(guò)這一夜的長(cháng)波輻射本身喪失熱量多，地面熱量虧損至低谷，氣溫降到最低點(diǎn)，在晨曦之時(shí)，人自覺(jué)感到“滄滄涼涼”，格外寒冷。
現在我們再來(lái)談一談太陽(yáng)的大小吧。我們平時(shí)都有這樣的經(jīng)驗：一個(gè)物體處在一些小物體中間，就會(huì )顯得大些，而處在一些大的物體中間就會(huì )顯得小些，太陽(yáng)在初升時(shí)，地平線(xiàn)上只有一角天空，而且附近又有樹(shù)木，房屋等做它的陪襯;而正午時(shí)分，太陽(yáng)站在頭頂上時(shí)，廣袤的蒼穹做它的陪襯，因此就顯得小了。
還有一個(gè)現象，就是我們看白色的圖形，總比看同樣大小的黑色圖形要大一些，這在物理上稱(chēng)“光滲作用”。當太陽(yáng)初升時(shí)四周的天空很明亮，相對之下，太陽(yáng)與陪襯的亮度相差沒(méi)有那樣懸殊，這也使我們看起來(lái)太陽(yáng)在初升時(shí)顯得大些，古人云“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這正是觀(guān)察角度不同造成人們的視覺(jué)發(fā)生錯覺(jué)。
事實(shí)上太陽(yáng)的大小，對于短暫的人類(lèi)歷史而言，變化微乎其微，更何況一天呢?孔夫子生活在20xx多年前的春秋時(shí)代，人們對天文地理研究有限，加之哥白尼“日心說(shuō)”尚未誕生，要孔夫子回答這個(gè)難題，也就太為難他了。
隨著(zhù)人類(lèi)對太陽(yáng)研究的深入，已開(kāi)始廣泛利用太陽(yáng)能，太陽(yáng)能發(fā)電站，太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能電池等的建造和制造，已造福人類(lèi)。
為什么太陽(yáng)上會(huì )出現黑子，色球層出現反常的逆增溫?新迷宮又擺在我們的面前，期待我們去探索，去尋求。
太陽(yáng)作文 篇7
一幢方方正正的教學(xué)樓，一間方方正正的教室，一張方方正正的課本。一個(gè)個(gè)端端正正的背影，一個(gè)個(gè)專(zhuān)專(zhuān)注注的眼神。我們在拼搏，在為自己的藍天粉刷，在為自己的世界裝扮。我會(huì )聚了一股力量，醞釀在胸口，有待爆發(fā)。我問(wèn)自己：力量已成竹在胸，誰(shuí)來(lái)與我分享奮斗的時(shí)的那分激情呢。剎那間，那張太陽(yáng)般的笑容又闖入了我眼簾。依舊是一個(gè)甜蜜的微笑分享了奮斗時(shí)的那分激情。
她的笑容是我心中的太陽(yáng)
太陽(yáng)作文 篇8
華燈初上，雨，仍在瀝瀝的下著(zhù)。我拍了拍身上的泥和雨水，走進(jìn)了家門(mén)�！芭�！”一記清脆而又響亮的耳光打在了我的臉上，猝不及防。媽媽沖我大喊：“都幾點(diǎn)了？！你這野孩子！光知道玩！”母親不容我解釋讓我面壁思過(guò)，我面對潔白的墻壁，流下了委屈的淚水：我早晚真正的“野”一次讓你看看！
三日過(guò)后，學(xué)校在小雨中舉辦了板報展覽評比會(huì )。校長(cháng)站在主席臺激動(dòng)地說(shuō)：“經(jīng)同學(xué)以及家長(cháng)朋友的投票，一致通過(guò)九班為這次評比會(huì )的冠軍，獲獎?wù)?--侯若雨，劉新宇，趙子璐！”我們的熱情把雨聲淹沒(méi)。在雷鳴般的掌聲中，抹了一把眼淚，隨即合群的笑了。
璐璐媽媽找到我媽?zhuān)骸澳憧烧嬗懈�！看你女兒多棒得了第一呢！““哪有！她只不過(guò)是幫忙遞遞粉筆板擦罷了�！薄笆裁窗�，子璐說(shuō)了，整體都是你家若雨設計的呢！對了，周二放學(xué)回家的很晚吧，她們三個(gè)為了這場(chǎng)比賽3天前可努力了，那天子璐沒(méi)帶傘，若雨還特地送她回家，你可別怪她！”
我媽聽(tīng)了花容失色。
回家的路上，媽媽眼中充滿(mǎn)了悔恨的淚水。她是個(gè)不善言表的人，我知道媽媽已經(jīng)原諒我了。雨，仍瀝瀝的下著(zhù)，我的心里卻升起了一輪永遠不落的太陽(yáng)。
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