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我的青春里有陽(yáng)光作文（通用43篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的青春里有陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的青春里有陽(yáng)光作文 1
報道陽(yáng)光趕走連綿的陰雨，灑滿(mǎn)大地，空氣中散發(fā)的清香讓人不禁心曠神怡。然而這一刻，六中的操場(chǎng)上不再是寧靜安好，而是熱火朝天。因為，我們與八四班的足球賽，正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。
球場(chǎng)上的隊員們，都飽含熱情，奮力奔跑著(zhù)，任汗水肆意揮灑，他們只為攻破對方的球門(mén)，取得這場(chǎng)比賽的勝利。時(shí)間，隨著(zhù)比賽激烈的進(jìn)行，正一分一秒的`流逝，場(chǎng)上比分仍是0比0。我們率先發(fā)起進(jìn)攻，只留一人守住后防線(xiàn)，其他7人聚集在對方半場(chǎng)，強勢進(jìn)攻。
瘦弱的身軀，修長(cháng)的四肢，那正是我們的班長(cháng)李奕德。司職場(chǎng)上隊長(cháng)的他，不時(shí)停下腳步，拍打著(zhù)雙手，手指對方球門(mén)的方向，大聲鼓勵著(zhù)隊員們：“加油!進(jìn)攻!進(jìn)攻!”此時(shí)，場(chǎng)下傳來(lái)震耳的助威聲：“八五班，加油!八五班，加油!”呼喊的聲浪瞬間如一針針強心劑般注入場(chǎng)上隊員的體內，點(diǎn)燃了隊員們的斗志，燃燒吧，小宇宙!我們的隊員，像一把把尖刀，劃破著(zhù)對方的一道道防線(xiàn)。嫻熟的盤(pán)帶，精準的傳球，經(jīng)過(guò)一系列漂亮的配合后，球傳到了李奕德腳下，只見(jiàn)他稍作調整，一腳勁射，漂亮!球進(jìn)了!隊員們紛紛跑向李奕德，相擁慶祝著(zhù)這粒來(lái)之不易的進(jìn)球。隨著(zhù)裁判的一聲長(cháng)哨，比賽結束了，我們的汗水，配得上這場(chǎng)勝利。
一滴水是微不足道的，滲入泥土便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息，如同我們在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。陽(yáng)光，汗水，歡笑，勝利……這本就應該記錄在我們青春的記憶里，這份驕傲，就像陽(yáng)光一樣，無(wú)法取代。
我的青春里有陽(yáng)光作文 2
當清晨的一縷陽(yáng)光照射在小草上，小草便顯出生機;當清晨的一縷陽(yáng)光照射在小溪上，小溪便顯得清澈，當清晨的一縷陽(yáng)光照射在你的身上，你便會(huì )感到溫暖。
母親，正像那清晨的一縷陽(yáng)光一般，它雖無(wú)形，是人們摸不著(zhù)，看不見(jiàn)的，但卻能給我們心靈上的寬慰，讓我們心存余溫。
那天傍晚，下了點(diǎn)小雨，風(fēng)兒一陣一陣的刮著(zhù)，不免讓人感覺(jué)一絲涼意。下了學(xué)，回到家后，我突然發(fā)燒了，臉紅得像即將噴發(fā)的火山一般。母親見(jiàn)了，忙扶我躺下，將被子蓋在我的身上，急匆匆的跑下樓去給我買(mǎi)藥。漸漸地，我的眼睛模糊了，就這樣昏昏沉沉的睡了。
等到第二天早晨，我從朦朧的睡眼中看見(jiàn)母親一個(gè)人坐在床邊默默的哭泣。母親回過(guò)身，看見(jiàn)我醒來(lái)了，忽然將我緊緊地摟在她的懷里。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在母親的臉上，把母親映成了金色的。母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我卻感受到了濃濃的母愛(ài)，就像那無(wú)形的陽(yáng)光，身上暖了，心也就暖了。
許久，母親才將我松開(kāi)，用她那雙微微濕潤的眼睛盯著(zhù)我。從母親那微帶哀傷的眼神中，我仿佛看到了烏云之上的陽(yáng)光。那陽(yáng)光，像母親的愛(ài)，有著(zhù)濃濃的甘甜醇香;像母親的愛(ài)，有著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷。
母親注視了我許久，用沙啞的嗓音說(shuō)道：“孩子，是媽媽沒(méi)有照顧好你，讓你受苦了，現在有沒(méi)有覺(jué)得身上哪不舒服啊?”哦，母親的'話(huà)語(yǔ)仿佛是那清晨的一縷陽(yáng)光一般，照射在我的心中，就好像全身被包裹在溫暖的陽(yáng)光中。此時(shí)此刻我的身體雖是冰涼的，但我的心的卻早已被種下了溫暖的“種子”，散發(fā)出一縷縷金色的光芒。
有人說(shuō)“母愛(ài)如水”，有人說(shuō)“母愛(ài)似天”，但我卻認為，母愛(ài)恰似那清晨的一縷陽(yáng)光，照射著(zhù)我的青春旅程。我的青春旅途中，因為有了那些陽(yáng)光，而變得明亮溫暖。
我的青春里有陽(yáng)光作文 3
青春是那么朝氣蓬勃的美好詞匯啊。在這個(gè)如花朵，一般的年紀里，仿佛一切都是那么美好!那么開(kāi)心。
我的青春是一場(chǎng)意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的狂歡。我的青春是一道用，開(kāi)心快樂(lè )和煩惱鑲嵌著(zhù)金邊的云彩。青春期的我會(huì )犯錯會(huì )有憂(yōu)傷，會(huì )走彎路，但是我知道只有經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，我們才能從幼稚走向成熟。
有的人說(shuō)青春就像一本倉促的書(shū)還沒(méi)有，怎么閱讀就已匆匆翻過(guò)。我很慶幸慶幸自己青春未過(guò)，可以去放膽的追求，理想，追求夢(mèng)想，追求時(shí)尚，追求我想追求的一切。不斷的努力拼搏，就算會(huì )有坎坷會(huì )有困難，我們也可以放膽向前，青春期的'我有的是激情。
我的青春充滿(mǎn)干勁，因為我知道我還有夢(mèng)想的等著(zhù)我去實(shí)現我的青春，充滿(mǎn)激情，因為我知道我想要的成就。我的青春不能偷懶，因為我還有我想要的生活。我的青春不能放棄，一頁(yè)我有自己要實(shí)現的目標，所以堅強拼搏，也是我青春的一部分。
在我的青春里始終堅信著(zhù)一句話(huà)，當你遇到挫折的時(shí)候你應該慶幸，因為他除了帶給你，折磨還帶給你驚喜，當一個(gè)人遭遇挫折的時(shí)候，他的潛能才會(huì )被激發(fā)出來(lái)，而且唯有此時(shí)他們才能越挫越逼迫自己實(shí)驗現狀，我的青春充滿(mǎn)著(zhù)不服入。
我的青春里有夢(mèng)想，有激情，有目標，有干勁，有拼搏，有不服輸。各種各樣，充滿(mǎn)著(zhù)正能量的詞語(yǔ)，我會(huì )帶著(zhù)這些正能量，打造出一個(gè)屬于我的獨一無(wú)二的撒滿(mǎn)陽(yáng)光的青春。
我的青春充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，我的未來(lái)也同樣充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
我的青春里有陽(yáng)光作文 4
那天下午，我走在回家的路上，背后不時(shí)地刮來(lái)陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)陣陣透心涼，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落，風(fēng)一吹，沙沙作響，天空中飛過(guò)幾只烏鴉，我沉默了�！霸趺锤业难�？全校那么多人，演講，沒(méi)搞錯吧？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)。父親卻注意起我，果然，我什么也瞞不住他。
晚間，我獨自一個(gè)人在房間里，忽然父親走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“兒子，我都了解了，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂(lè )的？”說(shuō)著(zhù)父親拍了拍我的肩膀，又說(shuō)：“這是鍛煉的機會(huì )啊，明白嗎？”我疑惑起來(lái)，緊了緊眉頭。
“兒子，你有聽(tīng)過(guò)《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》嗎？”
“��？什么？”問(wèn)號接二連三地出現在我頭頂。
“就是那個(gè)‘三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)’啊，”說(shuō)著(zhù)父親打開(kāi)窗簾，嘆氣道，“今天挺冷的，天氣好差，但是誰(shuí)又知道明天會(huì )不會(huì )是晴天呢？”說(shuō)罷他又點(diǎn)了我的頭，出去了。
第二天，我起床拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光跑進(jìn)我的房間里，每縷陽(yáng)光都照在我的臉龐，溫暖何嘗不是呢？出門(mén)前一刻，父親拉住了我：“今天天氣不錯的.……正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？萬(wàn)一它拼出來(lái)了呢？”又是一點(diǎn)頭，又是一次大徹大悟。
我要參賽，我要演講，我要去拼，是啊，萬(wàn)一我要贏(yíng)了呢？哦。不是如此，其實(shí)我已經(jīng)贏(yíng)了吧！
早晨的縷縷陽(yáng)光再沒(méi)有消失過(guò)。
我的青春里有陽(yáng)光作文 5
只要面朝陽(yáng)光身后就不會(huì )有陰影。
——題記
我一直以為，我的青春會(huì )永遠的單調乏味下去，直到有天我遇見(jiàn)屬于自己的那抹陽(yáng)光，我才知道我錯了。
夏日炎炎，教室里的悶熱促使我想去買(mǎi)冰棍。然后我便拉著(zhù)同桌去學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)冰棍。小賣(mài)部人潮擁擠，胖我和同桌不知如何進(jìn)去。正在我們不知所措的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)清秀少年一身白色襯衫笑的斯文有禮，笑起來(lái)也只是唇角淡淡勾起溫和的注視著(zhù)小賣(mài)部的人群，幾乎不怎么言語(yǔ)的靜站一旁笑看著(zhù)他的朋友罵罵咧咧的走出來(lái)，接過(guò)朋友手中的冰棍，他其樂(lè )融融的吃了起來(lái)，吃相我真的難以忘記，也真的無(wú)法形容�？粗�(zhù)他的背影漸行漸遠，心中不免留下一陣喜悅。
日后，通過(guò)朋友、同學(xué)等一些人要到你的微信，通過(guò)和你的聊天，知道你是大我一屆的學(xué)長(cháng)，你大我兩歲，所以我認了你當我哥哥�？墒俏覀儾](méi)有跳過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬的世界在學(xué)校說(shuō)過(guò)一句話(huà)，連一個(gè)會(huì )心的微笑都沒(méi)有，這可能就是我們從此變得陌生的原因吧。
暑假，因為我要補課，而我沒(méi)有借到書(shū)，我借你的書(shū)，你借給了別人，我說(shuō)都不借給我，你說(shuō)我沒(méi)問(wèn)你借，然后我和你賭氣，你跑來(lái)補習班給我送你借別人的書(shū)，因為上課，我把手機調了靜音，你給我打了無(wú)數個(gè)電話(huà)，發(fā)了無(wú)數個(gè)信息，我都沒(méi)有看到，你就在外面燥熱的天氣下等了我一節課，沒(méi)有怨言，謝謝你，這樣的'在乎我，疼愛(ài)我。在那個(gè)悶熱的夏天，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，甚至聊到?jīng)]有睡意。而現在我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，或許連那個(gè)只屬于我喊的名字你也已經(jīng)忘記了吧。認識你真的不后悔，你猶如那一抹陽(yáng)光，把我黑暗的世界照亮，帶給我溫暖、快樂(lè )，使我永遠記得這段時(shí)光，懷念這段時(shí)光。至少這抹陽(yáng)光證明我的青春里有你。
我的青春里有陽(yáng)光作文 6
明媚的陽(yáng)光照在人生的路上，那最耀眼的地方便是青春。一路灑下如銀鈴般的歌聲，此時(shí)我就是空中熠熠生輝的太陽(yáng)。
我的青春里有太陽(yáng)。正值年少，一切都像剛萌芽的樣子，精力充沛。伸展伸展身體，活動(dòng)活動(dòng)，便會(huì )開(kāi)始嶄新的一天。青春，一寸光陰一寸金，此時(shí)的我們，就像太陽(yáng)一樣，在最寶貴的時(shí)節。讓自己的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光吧，青春易逝，不要去想生活中的零零碎碎，讓陽(yáng)光洗滌我們的心靈。
我的青春里有太陽(yáng)。面對迷途的恐懼，要堅信風(fēng)雨總會(huì )過(guò)去。遠方的旅途在等著(zhù)我們，不能在奮斗的年齡選擇安逸�？赐改菍訉拥臑踉�，云層之后的是我們如太陽(yáng)般閃耀的夢(mèng)想。風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物吐出新綠;風(fēng)雨過(guò)后，天空重新湛藍。插上豐滿(mǎn)的羽翼，抖下水珠，輕裝前進(jìn)。你的太陽(yáng)始終在前方指引著(zhù)你，照耀著(zhù)你，夢(mèng)想，定會(huì )實(shí)現!
我的青春里有太陽(yáng)。上學(xué)放學(xué)時(shí)牽著(zhù)你的溫暖手掌，失落時(shí)的鼓勵，驕傲時(shí)的指點(diǎn)，我們身邊的太陽(yáng)散發(fā)出暖人的光輝。但是，有時(shí)你可能感覺(jué)并非如此。它們會(huì )是指責你時(shí)的嚴師，犯錯時(shí)臭著(zhù)臉的父母，還有日復一日的作業(yè)，你自負時(shí)的冷水，還有如修剪小樹(shù)般引你成長(cháng)的.創(chuàng )傷。不斷被磨礪著(zhù)，站在青春的殿堂;不斷哭泣著(zhù)，拖著(zhù)一條黑黑的影子走在清冷的長(cháng)廊。太陽(yáng)有時(shí)很明顯，讓你感到甜甜的溫暖;太陽(yáng)有時(shí)很冷酷，激你再次爬起騰飛。擦亮雙眼，它們就在你身旁。
活力四射的我，不斷逐夢(mèng)的我，感受溫暖的我，交織成了青春的交響曲。我終會(huì )成為那明媚的太陽(yáng)，因為我的青春里有陽(yáng)光。把自己斷送在青春的路上是可悲的，只有不斷努力，才能到達夢(mèng)的彼岸。
我的青春里有陽(yáng)光作文 7
我的青春是一朵小野花種在上帝的伊甸園之外。在我將要在暴風(fēng)雨中逝去，這時(shí)，你化為陽(yáng)光，將我從無(wú)盡的黑暗與寒冷中救出來(lái)。從此，我的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得那是是一個(gè)明媚的春日，我獨自坐在窗邊等待著(zhù)上課�！岸ｂ彙�，你一臉朝氣蓬勃地跟著(zhù)老師走進(jìn)教室。兩條可愛(ài)的麻花辮就好像可愛(ài)而富有生機的你一蹦一跳的，黃色得外套就好像是一輪耀眼的太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光一下子就照進(jìn)了我那冰冷無(wú)久的內心。我親愛(ài)的朋友，我真不敢相信，我竟一眼就記住了你。
沒(méi)過(guò)了多久，老師就因為你的優(yōu)異成績(jì)而讓你當上了副班長(cháng)，這瞬間讓我不敢與你交朋友了，而你，絲毫不在乎我的愚鈍，主動(dòng)與我做朋友。感謝你，我的朋友，你的熱情讓我的青春也開(kāi)始變得熾熱無(wú)比了。
在那之后，我們就成了好閨蜜，因為你的活潑開(kāi)朗，快樂(lè )的事總不斷出現在我身邊。但，最讓我印象深刻的'是那一個(gè)下著(zhù)微雨的傍晚。
雨滴隨著(zhù)放學(xué)鈴的敲響，如輕柔的柳絮一般從天而降，這場(chǎng)雨真是上天給我們的禮物��！只可惜我們沒(méi)有帶傘。
當我對著(zhù)灰藍色的天空哀嘆時(shí)，你走到我身邊說(shuō)：“別叫了，只是毛毛細雨罷了！對了，我有一個(gè)好玩的游戲，你要不要加入我��？”我立刻停止哀嘆轉過(guò)頭看你調皮的笑。你快樂(lè )地說(shuō)道：“我們來(lái)個(gè)雨中觀(guān)賞會(huì )吧，我告訴你雨中漫步，可好玩了！走吧！”多虧你，我第一次欣賞到了春雨的獨特美景，路外的野花被春雨洗禮了一下變得越發(fā)美麗動(dòng)人了，紅紅的裙子如驕陽(yáng)一般。調皮的小雨滴跳在葉子上來(lái)了個(gè)有趣的舞蹈。你也會(huì )與小雨滴一樣調皮，把地上的明鏡弄得碎成一片片。草叢里的小青蛙正想罵你怎么這么調皮，可又被你那美好的舞姿所吸引。我走在你的身后，笑嘻嘻的看著(zhù)你那可美的身影和那美妙的舞姿。我真心覺(jué)得，被媽媽罵也值得。
終于，我們畢業(yè)了。我深刻的記著(zhù)我們是如何的不舍，看著(zhù)你那悲傷的眼神，我的心里也苦不堪言。
如今我們已長(cháng)久不見(jiàn)面，但我一直記著(zhù)你，感謝你，我親愛(ài)的朋友，有你我的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的青春里有陽(yáng)光作文 8
青春沒(méi)有彩排，走的每一步都是現場(chǎng)直播，中學(xué)曾與同學(xué)們一起欣賞《我的青春誰(shuí)做主》，那是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事，她們在同一時(shí)間完成成人禮，從夢(mèng)想走進(jìn)現實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現自己要面對一個(gè)超高難度的命題，生活等著(zhù)她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學(xué)校組織的青春情，我的中國夢(mèng)等一系列主題活動(dòng)，從而悟出青春如此精彩，一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，有一段讓我們淚流滿(mǎn)襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動(dòng)的心靈，讓我們回味無(wú)窮終生難忘，它就是青春的化身！
相望時(shí)光穿梭的日子，如今自己已經(jīng)十八歲了，再也不是那個(gè)哭了一根棒棒糖就能滿(mǎn)足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費了多少美好時(shí)光，很人都在說(shuō)“這個(gè)世界理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”記憶中，讀中學(xué)時(shí)自己是沒(méi)有理想，沒(méi)有前進(jìn)目標的，有過(guò)很多理想但是最終都被現實(shí)所打破，不曾想過(guò)自己會(huì )來(lái)到這里讀書(shū)，當然也曾敬仰過(guò)護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì)，但現在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責任，最終在這里誕生了我的`理想和夢(mèng)想！
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會(huì )是永久的，它容不得我們半點(diǎn)虛度，因為有些東西一旦錯過(guò)了就不可能再回來(lái)了，就像打碎的鏡子，無(wú)論怎樣努力終究無(wú)法破鏡重圓，青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著(zhù)，綻放著(zhù)，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒(méi)有理由在原地，我們邁動(dòng)青春的步伐，揚起青春的風(fēng)帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！
我的青春里有陽(yáng)光作文 9
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船，那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧！——題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢？
我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽，那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷！
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(cháng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也在逐步的加劇它的'真實(shí)性，直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢(mèng)想將會(huì )是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著(zhù)我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得，事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責備�？墒俏乙廊皇冀K堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛去。
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕](méi)錯，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì )持之以恒的繼續走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話(huà)將會(huì )驗證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì )做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠去，不論路上有多少艱難險阻，我不會(huì )氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢(mèng)想的彼岸。
我的青春里有陽(yáng)光作文 10
不知從什么時(shí)候起，與弟弟的代溝不再明顯，我的青春手冊上逐漸穩重的步履竟要多了幾分凌亂卻又歡快的腳步，伴隨著(zhù)，我的步履抑輕快起來(lái)……
猶或憶起那次的任性沖撞，我的叛逆在媽媽的訓誡下一觸即發(fā)，破門(mén)而出，我哭泣、無(wú)助、失落。媽媽的訓誡把我內心最后一縷堅強給擊潰了，心靈隱晦不堪，心情沉悶之至。
拖著(zhù)乏憊的身軀，我回到家，呆坐在床邊，默默地反思我與媽媽的過(guò)失與否。你明媚的笑臉瞬間出現在我面前，隨之而來(lái)的是一盆我最?lèi)?ài)的冰淇淋。
“姐姐，你看，我特地給你買(mǎi)的，我的.錢(qián)都花光了哦！”你的油腔滑調帶著(zhù)你的笑，我還是久久不能平復，陰冷冷地甩下一句“出去！”你的眼眶又注滿(mǎn)了淚，磨磨蹭蹭地挪了出去，我又大動(dòng)肝火“不要再來(lái)煩我了！”你終究加快了速度，出去了。
那個(gè)周日，我懶洋洋地起了床，卻看見(jiàn)門(mén)縫下塞了一封信：
“姐姐，對不起，我不該在你心情不好的時(shí)候來(lái)打擾你，惹你傷心，昨天的冰淇淋，你沒(méi)吃，我也沒(méi)吃，所以我放在冰箱了�！�
幼稚的詞句，有幾個(gè)明顯的錯別字，被我一一校正，改了過(guò)來(lái)，捧著(zhù)還冒著(zhù)氣的冰激凌，我去找你了。
你見(jiàn)到我的那一刻，見(jiàn)我滿(mǎn)臉笑容，伸手索要一個(gè)大大的擁抱，白白嫩嫩的臉上又綻出了笑容，我吃力地抱起你，在你耳畔道歉。你又歡快地一笑，擊散了我心頭的陰暗，你的笑，猶如冬日里最溫暖的那一縷陽(yáng)光，直透心底，謝謝你，帶給了我快樂(lè )！我的弟弟！
我被你一路拉扯到沙發(fā)上，你又把我硬生生地摁下說(shuō)：姐姐，我們一起看電視吧，這一臺我最?lèi)?ài)看了……我面對你的長(cháng)篇大論不絕于耳，心發(fā)感慨：我有你這樣一個(gè)弟弟，真好！我傷心時(shí)，你陪著(zhù)我；我難過(guò)時(shí)，你安慰我；我傷害了你，你仍對我好，一如既往。我愛(ài)你，我親愛(ài)的弟弟！
時(shí)間轉瞬即逝，一天又過(guò)去了，我們又齊手抒寫(xiě)了我的青春。弟弟，謝謝你，我發(fā)誓，那是世間最美好的笑，那是時(shí)世間最純潔的愛(ài)，感謝有你！
我的青春里有陽(yáng)光作文 11
自從上了初中以后，我就被弟弟“帶壞了”。
一放學(xué)，還沒(méi)吃飯就被他拉到田間去野，去村莊浪，他教會(huì )我怎樣去田地里采草剁亂弄碎，然后把綠森森的草汁，涂在手上，說(shuō)是怎樣的清亮，會(huì )帶我到廣曠無(wú)人的平地上學(xué)踩滑板，滑溜冰。說(shuō)是一門(mén)技術(shù)，長(cháng)大留著(zhù)用，又或是跑到大街上拽幾只阿貓阿狗養著(zhù)玩，說(shuō)是他們可憐，沒(méi)爹疼沒(méi)娘愛(ài)……我所度過(guò)的種種時(shí)光里，總是少不了他。
寒暑假宅在家里，自然也和他一起度過(guò)。
從小我倆就結仇，一有時(shí)間兩人就互相損對方，先是斗嘴吵架，從小事吵到大事，從小架吵到大架，然后忍無(wú)可忍，就開(kāi)始動(dòng)手，他打到我一下我總是還十下，他就還20下，然后弄到在園院子里開(kāi)戰，拳腳相踹，結果被老爸老媽訓斥，一起被挨打。
于是我們從“武斗”蔓延到“文斗”，我把當初從他那學(xué)的一樣不落都用上了：把草汁趁他熟稅時(shí)“敷”上，在他的滑板，溜冰鞋上動(dòng)手腳，弄得他傷得不輕，到貓貓狗狗面前使勁“挑唆”，給吃的，害他手腳上有不少撓痕。他的手段也不少，趁我不在時(shí)在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，在我媽媽面前胡謅我的“惡事”，用皮筋彈我又很欠揍的說(shuō)“對不起”，把我鎖在門(mén)口外面一邊獨享美食，一邊隔著(zhù)玻璃幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，結果兩個(gè)暑寒假下來(lái)，我的脾性見(jiàn)長(cháng)，耐心變長(cháng)，腦子里藏著(zhù)一堆古靈精怪的伎倆，老爸老媽性格明朗，對我倆所做的一切開(kāi)始麻痹，視而不見(jiàn)。
在我還在想著(zhù)怎樣對付弟弟的時(shí)候，事情發(fā)生了轉變。
那天我倆爭電視看，先是搶?zhuān)缓缶蛣?dòng)手了，打架打了這么久也打出了經(jīng)驗。我右手握緊一拳掄過(guò)去，他很機靈的一閃就開(kāi)始反攻，我占著(zhù)我的身高的優(yōu)勢讓他略占下風(fēng)，他也不甘示弱抱著(zhù)我的`小腿不放手，結果我用力一扯，身體失去重心，從沙發(fā)上倒栽下去，腦袋撞到了硬邦邦的地板，頓時(shí)明白了“眼冒金星”是什么感覺(jué)。
頭昏了好一會(huì )兒才清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現眼淚淌了一地。弟弟有些慌亂，不知所措地看著(zhù)我，怔怔地站著(zhù)。爺爺聞聲上來(lái)，看到哭泣的我就開(kāi)始訓斥弟弟，然后查看我的傷勢。不巧，腦袋腫了個(gè)大包，媽媽被叫回來(lái)，兩個(gè)人都痛心疾首都訓斥我和弟弟，我們都一言不發(fā)。
從那以后，我們再沒(méi)吵過(guò)架動(dòng)過(guò)手，甚至是相敬如賓，而我也升上了初三，為學(xué)習忙得不可開(kāi)交。每每早出晚歸回來(lái)，就想起當初在這條漫長(cháng)又似乎覺(jué)得短的路上，我們一起溜旱冰、滑滑板，劃滑過(guò)春秋，而我自認為所有青春期的叛逆都撒在了他身上，讓時(shí)間都甚覺(jué)有趣、短暫和歡樂(lè )。
你看，我這個(gè)“欠揍”的弟弟，把我的青春的白板上涂滿(mǎn)了陽(yáng)光的色彩。
我的青春里有陽(yáng)光作文 12
陽(yáng)光，真好。
喜歡陽(yáng)光在午后照在水泥地上的樣子，干干的，燥燥的，到處暖哄哄的，還透著(zhù)一股調皮的勁兒。
在老家的時(shí)候，睡完午覺(jué)，朦朦朧朧，暈暈忽忽地在后院水泥地上走著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)一股點(diǎn)心的香味。聽(tīng)著(zhù)腳板在地上發(fā)出的`摩擦聲，那是陽(yáng)光的感覺(jué)。
喜歡陽(yáng)光，在操場(chǎng)上奔跑的身影，那白色的足球長(cháng)襪，在陽(yáng)光的照耀上閃閃發(fā)光，一動(dòng)一下在操場(chǎng)上飛快地挪動(dòng)著(zhù)，一切都透出欣喜的感覺(jué)。
多少快樂(lè )的事是在陽(yáng)光下進(jìn)行的呢？又有多少煩心事是在陽(yáng)光下化解的呢，掰著(zhù)手指都算不過(guò)來(lái)！
曾念著(zhù)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這一個(gè)來(lái)月的烏云、陣雨。都快忘記了陽(yáng)光的存在了。
每天在日光燈下學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。好久未見(jiàn)太陽(yáng)光了，感覺(jué)每天都是濕漉漉的，墻壁冒著(zhù)汗珠，連人心都開(kāi)始潮濕起來(lái)了。
今天下午，陽(yáng)光終于來(lái)了！
趴在主席臺上，讓陽(yáng)光照在白紙黑字上，亮亮的，和著(zhù)故事情節，就像伴著(zhù)音樂(lè )一樣，在陽(yáng)光下與書(shū)本共舞。
擁抱陽(yáng)光的感覺(jué)，真好！
我的青春里有陽(yáng)光作文 13
我不知從何時(shí)接觸羽毛球，這項運動(dòng)的，只知我剛握上球拍時(shí)，在球場(chǎng)上揮汗如雨，敏捷接住那一個(gè)個(gè)輕盈的球時(shí)，讓我感受到了運動(dòng)的樂(lè )趣。那時(shí)，球落在球拍上那清脆的響聲是最美的聲音。球在空中劃過(guò)的痕跡是最美的孤度，我從此愛(ài)上了這項運動(dòng)。
那次大考失利，我的整個(gè)身心跌入了底谷。當我失望走進(jìn)家中，我就立刻進(jìn)了房間，反鎖了房門(mén)，父親察覺(jué)到了我的異常，于是敲了敲門(mén)：“我不知道發(fā)生了什么，但我只知道消極的回避是弱者才有的行為�！蔽移＞氲卮蜷_(kāi)了房門(mén)。
“我沒(méi)有考好，我已經(jīng)很煩了，我肯定會(huì )受到老師責罵的�！�
父親什么話(huà)沒(méi)說(shuō)，半晌沉默以后，他說(shuō)：“我們去打球吧！”我驚詫地看了看他，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但還是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在球場(chǎng)上，我感覺(jué)握的球拍又重又沉，根本提不起來(lái)，父親發(fā)來(lái)的幾球我卻一球也接不到。我充滿(mǎn)怨氣地丟掉了球拍，攤坐在球場(chǎng)上。
父親看到我頹廢的樣子，他大喝一聲：“站起來(lái)！有什么值得你去放棄，連球你都接不到，你還可以做什么，你和一個(gè)懦弱的人有什么區別！”父親的話(huà)醍醐灌頂，把我從黑暗的陰影拉了出來(lái)。我又重新堅定了信心，拿起了球拍，父親將球拋給了我。我接住后，完美地發(fā)出了這一球。于是我和父親在球場(chǎng)上又在渾汗如雨。
突然一個(gè)扣球讓我措手不及，我怔住了，愣愣地看著(zhù)父親。父親說(shuō)：“生活需要的是我們的應對挫折的能力和拼搏的精神。這正如這個(gè)扣球，也正如這次大考，如果你已經(jīng)失去了這次的機會(huì )，那就記住，樂(lè )觀(guān)面對，并下次以最有力的`回擊！”
我默默地撿起那個(gè)球，是的，沒(méi)有什么比不拼搏更可怕，沒(méi)有什么比消極面對更懦弱，在這個(gè)球中，我仿佛又看到了我那搏擊的青春，我那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春。
是的，我感謝父親，更感謝這羽毛球這項運動(dòng)。有你，我的青春充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)動(dòng)力！
我的青春里有陽(yáng)光作文 14
青春應當是小小的自卑，加上大大的陽(yáng)光
——題記
小時(shí)候，身上總有一種不知從哪來(lái)的自信和勇氣，從不輕易說(shuō)放棄，只顧一個(gè)勁的向前沖，即使跌倒也不曾落淚，而是堅強的站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，不痛！”即使遇到失敗我也不會(huì )從此一蹶不振，而是用那一份屬于自己的狂傲與自信對自己說(shuō)：“這次你雖失敗，而我下次則會(huì )驕傲得贏(yíng)回來(lái)！”心中那份驕傲得陽(yáng)光則照亮屬于自己的那一份自信。
少年時(shí)，自己愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)想自己的未來(lái)。夢(mèng)中的自己，有著(zhù)小時(shí)候那份狂傲與自信，夢(mèng)醒時(shí)，卻看到的是一個(gè)萎靡不振的自己。不知從何時(shí)開(kāi)始，我身上逐漸多了一層所謂的“保護殼”，而它卻使我開(kāi)始沉默，開(kāi)始逃避，開(kāi)始遠離人群的借口罷了。有時(shí)的我甚至在想：小時(shí)候那份自信到底去哪兒了，到底屬不屬于我？
有時(shí)候，當我認為我早已對世界不再抱有希望與期待時(shí)，其實(shí)，生命中那份自信卻早已在我身邊悄悄發(fā)芽。因為，這時(shí)的我不想再去否定自己的頹廢，不想再去逃避失敗，不想再去抱怨自己，而那束帶著(zhù)希望的陽(yáng)光正照耀在我的身上，散發(fā)出屬于我的.那一份熱情，以及那份丟失已久的狂傲與自信。
現在，我早已走出少年時(shí)期的那一份頹廢的陰影，用自己嶄新的面貌去面對和迎接那些未知的冒險，也脫下了那一層厚厚的“保護殼”。
小時(shí)候，我也許不懂什么是自卑，又或許是那份自信與狂傲讓我不懂自卑，而少年時(shí)的我開(kāi)始在那人來(lái)人往的人群中迷失自己，開(kāi)始有了屬于自己的“保護殼”，而如今的我經(jīng)過(guò)轉變后終于明白，我真正所需要的并不是那些所謂的光環(huán)，而是那份勇敢，自信與理智。
青春記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，而陽(yáng)光照耀著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，使我們走向成熟，走向未來(lái)。青春比朝霞還要美麗，比玫瑰還要芬芳，青春歲月里深藏著(zhù)一個(gè)人許多美好的夢(mèng)，讓我們邁出的每一步都留下歷史和光輝。
我的青春里有陽(yáng)光作文 15
放學(xué)了，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
操場(chǎng)上，最搶眼的就是籃球場(chǎng)上那幾個(gè)小伙子在打比賽�？粗�(zhù)激烈的比賽，我也不禁想去湊湊熱鬧。瞧！那個(gè)身穿藍色衣服的小伙子個(gè)子很高，他在內線(xiàn)打前鋒，他那一個(gè)個(gè)進(jìn)球真讓人眼花繚亂。還有個(gè)和他同一隊的不高不矮的小伙子，他在外線(xiàn)打后衛，不要看他個(gè)子矮，但他的三分命中率可是很高的，一個(gè)一個(gè)進(jìn)球，毫不費力地拿下了分數。對方已經(jīng)筋疲力盡，而他們卻還充滿(mǎn)力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心里也癢癢。
接著(zhù)我們走進(jìn)合唱團，那里有天籟之音。你聽(tīng)聽(tīng)，一陣陣高音多么響亮��！一聲聲低音，是那么低沉。推進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)合唱團的同學(xué)排隊排得那么整齊，站著(zhù)站著(zhù)那么有精氣神。他們合唱的'是《蟲(chóng)兒飛》，這首歌他們唱得是那么生動(dòng)、那么好聽(tīng)。我漸漸地陶醉在他們的歌聲中，我就像在音樂(lè )的天地中紛飛著(zhù)。
我慢慢地從合唱團的歌聲中緩過(guò)神來(lái)，走進(jìn)了教學(xué)樓。有許多同學(xué)在走廊上玩耍，你會(huì )覺(jué)得缺少寧靜，可你走進(jìn)教室就會(huì )發(fā)現也有同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在一起看一本書(shū)，有的同學(xué)在一個(gè)人自己看著(zhù)書(shū)。大家都沉浸在書(shū)的世界里。
夕陽(yáng)西下，漸漸地，校園安靜下來(lái)了，一日的青春在陽(yáng)光中度過(guò)了。
我的青春里有陽(yáng)光作文 16
我靜靜地觀(guān)望。陽(yáng)光撒在我們每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的臉上似乎都鍍上了一層金光，看著(zhù)像天使一般迷人，他們如同空中的紙鳶一般，無(wú)拘無(wú)束的奔跑在陽(yáng)光之下，臉上蕩漾著(zhù)青春的笑容，散發(fā)著(zhù)青春的味道，亦甜蜜，亦苦澀......
青春樂(lè )章第一部曲之微笑篇 青春的我們是多么的愛(ài)笑，笑的多么的燦爛，多么的迷人。我們會(huì )在課間的時(shí)候與朋友無(wú)畏的大笑，盡管事后會(huì )被老師請去辦公室“喝茶”，但，我們還是會(huì )不以為然。我們會(huì )在路上無(wú)視別人那詫異的眼神，互相追逐，嬉戲，留下滿(mǎn)路撒下的.歡聲笑語(yǔ)。我們會(huì )在黑暗的夜晚里，悄悄的互相傾訴彼此的“憂(yōu)愁”，然后，彼此心照不喧的相視一笑......就在那時(shí)，我們會(huì )開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就哭，不會(huì )有任何的隱瞞，彼此坦誠的像玻璃一樣透明。
青春樂(lè )章第二部之憂(yōu)慮篇
轉眼間，時(shí)光飛逝，同時(shí)也帶走了我們那無(wú)邪的笑臉。我們開(kāi)始變的沉默不語(yǔ)，開(kāi)使懷疑身邊的一切，開(kāi)始疏遠那曾經(jīng)的密友。卻不知道自己為何要那做。只是努力的學(xué)習，努力的沉默，努力的保持距離。我們從那時(shí)開(kāi)始就喜歡上在那加了瑣的日記本里寫(xiě)下串串的心事，衷愛(ài)那曉風(fēng)殘月的景色。但我們還有面對生活的熱情，我們還有我們的信念，我們還有我們的寄托。于是，我們在時(shí)間的海里又一次找回了自己那燦爛的笑容，找到了自己的活力，找到了自己的希望。又一次我們感受到了蔚藍的天，暖暖的太陽(yáng)。我們的心又重新亮了起來(lái)。
青春樂(lè )章第三部之坦然篇
面對初三的來(lái)臨，我們不再憂(yōu)慮。我們用以微笑面對，不再逃避。因為我們知道當我們真正找回了我們的微笑，去面對我們人生中必須經(jīng)歷的階段時(shí),我們便釋然了，不再憂(yōu)慮了。對于曾經(jīng)那些幼稚的舉動(dòng)不免失笑。我們開(kāi)始以正確的心態(tài)理解老師的用心，父母的苦心。開(kāi)始發(fā)覺(jué)，其實(shí)以前厭煩的科目似乎并不那么討厭，老師講的課也似乎沒(méi)那么難懂。于是，我們不在氣餒。每天努力的學(xué)習；努力的微笑；努力的去體會(huì )青春的每一分，每一秒。
與此同時(shí)，我們也領(lǐng)悟了一點(diǎn)，坦誠的面對一切，就會(huì )有不一樣的自己。走到窗前，品嘗一口咖啡，微微有一些苦澀，卻乎有些不同。我知道，我已經(jīng)長(cháng)大了。推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光又一次撒向我微笑的臉龐......
陽(yáng)光依舊，我如一。
我的青春里有陽(yáng)光作文 17
又一個(gè)冬日明朗的午后，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，懶洋洋倒一環(huán)熱水，在桌面鋪展一方卷紙。水氣繚繞，一雙溫暖異常的手在不經(jīng)意間觸碰了我早已在壓力中變得麻木僵硬的臉。陽(yáng)光？她是如何將妙曼的身姿匿在了這狹小樓縫之間��！她繞過(guò)了層層障礙來(lái)看我，也許我離開(kāi)她的懷抱太久了。
將臉龐伏于課桌，我輕嗅著(zhù)陽(yáng)光的味道。在這寒風(fēng)刺骨的冰冷季節里，在這暗無(wú)天日的'高三牢獄中，一縷陽(yáng)光竟也來(lái)得如此艱辛，顯得彌足珍貴。合上雙眼，我默問(wèn)自己：還記得那個(gè)曾在陽(yáng)光下玩耍的你嗎？
過(guò)去的事早就忘了吧，娜些歡聲笑語(yǔ)，那些掩映面涕泣，一切愉快或悲傷都融在了陽(yáng)光一樣多彩的溫馨回憶里。時(shí)間它總不給人喘息的機會(huì )，何況高三，它就要帶走我們美好的青春，拿什么挽留呢？
張開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鉛字在陽(yáng)光里舞動(dòng)，我想它們給了我答案。青春本便是用來(lái)拼搏的，何必刻意去苦挽留。青春的我們全力以赴地奔向明天，我們選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然夢(mèng)想在前方，留給世界的就只能是背影。夢(mèng)想雖遙遠。但夢(mèng)想的陽(yáng)光時(shí)刻陪在我們身邊，她助我們的青春得以長(cháng)升華。如果我的青春不是一首歌，那我將用陽(yáng)光把它映成繡圖章；如果我的青春不是一朵花，那我將用陽(yáng)光把它
育成參天大樹(shù)；如果我的青春不是一片云，那我將用陽(yáng)光把它變成絢爛彩虹。
讓青春在陽(yáng)光下舞蹈，每次呼吸，都帶著(zhù)生命的自豪；每次回首，都展示自信的微笑。用希望作帆以努力為槳，在時(shí)光沒(méi)有被燃燒殆盡之前，我必將以一個(gè)完美的姿態(tài)填補人生的空隙，完成自己的夢(mèng)想。
只有深深感受，只有默默堅守，直守到暗夜盡頭，望瘦了容光如許，才默然瞥見(jiàn)黎明的開(kāi)啟。青春的我們必會(huì )全力以赴地奔向明天，堅守著(zhù)夢(mèng)想和愛(ài)，前行的路上攜帶著(zhù)它們，有過(guò)傷，有過(guò)痛，有淚可落，卻不是悲涼。我們讓青春在陽(yáng)光下舞蹈。
我的青春里有陽(yáng)光作文 18
那天下午，我走在回家的路上，背后不時(shí)地刮來(lái)陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)陣陣透心涼，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落，風(fēng)一吹，沙沙作響，天空中飛過(guò)幾只烏鴉，我沉默了�！霸趺锤业难�？全校那么多人，演講，沒(méi)搞錯吧？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)。父親卻注意起我，果然，我什么也瞞不住他。
晚間，我獨自一個(gè)人在房間里，忽然父親走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“兒子，我都了解了，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂(lè )的？”說(shuō)著(zhù)父親拍了拍我的肩膀，又說(shuō)：“這是鍛煉的機會(huì )啊，明白嗎？”我疑惑起來(lái)，緊了緊眉頭。
“兒子，你有聽(tīng)過(guò)《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》嗎？”
“��？什么？”問(wèn)號接二連三地出現在我頭頂。
“就是那個(gè)‘三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)’啊，”說(shuō)著(zhù)父親打開(kāi)窗簾，嘆氣道，“今天挺冷的`，天氣好差，但是誰(shuí)又知道明天會(huì )不會(huì )是晴天呢？”說(shuō)罷他又點(diǎn)了我的頭，出去了。
第二天，我起床拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光跑進(jìn)我的房間里，每縷陽(yáng)光都照在我的臉龐，溫暖何嘗不是呢？出門(mén)前一刻，父親拉住了我：“今天天氣不錯的……正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？萬(wàn)一它拼出來(lái)了呢？”又是一點(diǎn)頭，又是一次大徹大悟。
我要參賽，我要演講，我要去拼，是啊，萬(wàn)一我要贏(yíng)了呢？哦。不是如此，其實(shí)我已經(jīng)贏(yíng)了吧！
早晨的縷縷陽(yáng)光再沒(méi)有消失過(guò)。
我的青春里有陽(yáng)光作文 19
“正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？”我思索父親這番話(huà)很久很久了。每當想到放棄時(shí)，我便心里涌出這句話(huà)，讓我進(jìn)入一個(gè)思考�！笆前�，有什么不敢的呢？”這樣的反問(wèn)又將重新激勵著(zhù)我。
那年，校組織演講比賽，一頭霧水的我不知怎么出現在名單里，以我的種種原因，各個(gè)方面，怎么敢演講的��？通過(guò)了解，原來(lái)名單中的我是被我的“損友”報給老師的，無(wú)奈之下，我只能硬著(zhù)頭皮參加了。
我的青春里有陽(yáng)光
那天下午，我走在回家的路上，背后不時(shí)地刮來(lái)陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)陣陣透心涼，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落，風(fēng)一吹，沙沙作響，天空中飛過(guò)幾只烏鴉，我沉默了�！霸趺锤业难�？全校那么多人，演講，沒(méi)搞錯吧？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)。父親卻注意起我，果然，我什么也瞞不住他。
晚間，我獨自一個(gè)人在房間里，忽然父親走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“兒子，我都了解了，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂(lè )的？”說(shuō)著(zhù)父親拍了拍我的肩膀，又說(shuō)：“這是鍛煉的.機會(huì )啊，明白嗎？”我疑惑起來(lái)，緊了緊眉頭。
“兒子，你有聽(tīng)過(guò)《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》嗎？”
“��？什么？”問(wèn)號接二連三地出現在我頭頂。
“就是那個(gè)‘三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)’啊，”說(shuō)著(zhù)父親打開(kāi)窗簾，嘆氣道，“今天挺冷的，天氣好差，但是誰(shuí)又知道明天會(huì )不會(huì )是晴天呢？”說(shuō)罷他又點(diǎn)了我的頭，出去了。
第二天，我起床拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光跑進(jìn)我的房間里，每縷陽(yáng)光都照在我的臉龐，溫暖何嘗不是呢？出門(mén)前一刻，父親拉住了我：“今天天氣不錯的……正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？萬(wàn)一它拼出來(lái)了呢？”又是一點(diǎn)頭，又是一次大徹大悟。
我要參賽，我要演講，我要去拼，是啊，萬(wàn)一我要贏(yíng)了呢？哦。不是如此，其實(shí)我已經(jīng)贏(yíng)了吧！
早晨的縷縷陽(yáng)光再沒(méi)有消失過(guò)。
我的青春里有陽(yáng)光作文 20
在這個(gè)美好的年紀，能夠遇見(jiàn)一群可以膩在一起的朋友。是我的幸運，還是命運的安排呢？也許，不管怎樣，都是我所感激的。
——題記
陽(yáng)春三月，正似我們的年紀，是溫柔，且明媚的。
操場(chǎng)的塑料草地，被燦爛的春陽(yáng)照射得碧綠而煥發(fā)著(zhù)生機。淡金色的陽(yáng)光，讓人不禁慵懶而溫暖起來(lái)。
我們還是十一二歲的`年紀，還在那“少年不知愁滋味”的歲月中。卻嘗遍朋友間的那些悠長(cháng)的百般滋味，時(shí)光正好，陽(yáng)光還絢爛著(zhù)，何不揮灑，怎不揮灑。青春歲月，怎禁得住如此消磨？
生命正值成長(cháng)，有你們相伴，足以。和你們一起，在這碧茵場(chǎng)上玩耍，追逐。太多的喧囂和偽裝，此刻都不會(huì )占據著(zhù)我們的心，以真心換過(guò)歲月，淡凝流年。與年輕的陽(yáng)光共舞，和友誼的晴天同存。于草地上躺下，笑得暢快。我這一生何其有幸，能有和你們一起存在的歲月。
等我白發(fā)蒼蒼后，定也不會(huì )忘了這日的碧茵場(chǎng)，這日的春陽(yáng)，這日的菁菁少女。這溫暖的金色記憶，也定能如一束陽(yáng)光，就是兩鬢斑白，也會(huì )被我們那時(shí)的青春活力所感染。
那日的陽(yáng)光、女孩、友誼，是永不磨滅的美好記憶，很多年很多年以后，當著(zhù)記憶早已泛黃。它也會(huì )在清晨的陽(yáng)光中，輕吻我的臉頰。
我的青春里有陽(yáng)光作文 21
時(shí)常想起火影里的一段對白，“啊，青春，熱火燃燒的青春！”凱的激情洋溢的演講，“白癡”卡卡西一句很流川的冷嘲，在爆笑的同時(shí)也自己思索青春的真諦：青春是火，但不是不滅的圣火，只是野炊的篝火，燃燒一刻鐘的激情，然后，熄滅，化為飛灰……
被陽(yáng)光照耀的光澤是青春明媚的外衣，而青春是躲在陽(yáng)光后憂(yōu)郁的陰影。
曾經(jīng)的我喜歡淡淡的文字，用安徒生和格林堆砌一座城堡，用李煜和席慕容打造一條環(huán)繞城堡的憂(yōu)傷之河，用伊索做我城堡的大門(mén)，在城堡上空浮起徐志摩的云，或許有一兩只高爾基的海燕打破我生活的平靜，城堡外我用海子的布局，“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
漸漸的步入青春的殿堂，告別了兒時(shí)的記憶。每天都是學(xué)校-食堂-宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，基本離去了那一輪明月、一盞青燈、一卷雅書(shū)的時(shí)代，習慣于每天以標準的制式微笑對待每個(gè)人，嘴唇上翹的角度，面部每一塊肌肉的抖動(dòng)，都仿佛經(jīng)過(guò)精確的計算，準確無(wú)誤的抵達它應該出現的位置，在夜深人靜的時(shí)候，常常低聲的問(wèn)著(zhù)自己，明明不喜歡這樣的生活，為什么要笑呢？
有人說(shuō)：青春是可貴的，青春是熱烈的，青春是充滿(mǎn)了笑意的。于是走在大道小道，總披著(zhù)淡淡的微笑來(lái)遮掩我的憂(yōu)郁，憂(yōu)傷，憂(yōu)愁；以明朗的聲音來(lái)隱藏我的煩惱，煩心，煩悶；用從容的舉動(dòng)來(lái)修飾我的孤單，孤獨，孤寂……層層陽(yáng)光的外表包裹住那極易破碎的心靈，在陰影中低聲哭泣。這，便是我的青春。
承載了水瓶的孤哀與寂寞，用憂(yōu)郁的雙眼慨嘆世事，自己一無(wú)是處卻還有大把的心思去悲天憫人，黝黑的胡須將那層薄嫩的肉皮頂破，憂(yōu)郁將眉頭緊鎖，拖著(zhù)疲憊的影子寫(xiě)滿(mǎn)了頹廢的色彩，每日在單詞、公式、定義的`營(yíng)帳內往來(lái)穿梭，看一排排，一列列的字母與數字秣馬厲兵，黑色的海洋似要將我的一切淹沒(méi)，讓人不由的頭皮發(fā)麻。開(kāi)始徘徊與網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)的邊緣，在愛(ài)與狠的縫隙中呼嘯而過(guò)，逃避習題堆積的山海，煙灰與酒氣齊飛，凝血共殘陽(yáng)一色。哦，墮落著(zhù)的青春天使。
瀑布般飛流直下的成績(jì)化作漫天的雨，有著(zhù)北方冰雹的沉重，又有著(zhù)南方梅雨的纏綿，而我，呆立在風(fēng)雨中，就像根里在那里亙古不變的柱子……難道，青春就只能是陽(yáng)光后的陰影，我的青春就注定在渾渾噩噩中長(cháng)出雜亂的野草？我不服，我不甘！
張開(kāi)疲憊的雙手向墮落的夕陽(yáng)抱以最燦爛的微笑：“滾！”我不需要你的光亮做我華美的外衣，古銅色的皮膚是我最真實(shí)的寫(xiě)照。我們不是月亮，要用你的光芒來(lái)突顯自我，我們都是不屈的流星，在墜落的同時(shí)用心靈綻放出最耀眼的光芒！那，才是我想要的青春……
我的青春里有陽(yáng)光作文 22
時(shí)間的指針緩緩地轉動(dòng)著(zhù)，最終還是指向了15歲的那個(gè)暑假。
15歲于很多人來(lái)說(shuō)都是段難忘的時(shí)光，它的一半屬于初中，另一半屬于高中。它是在滿(mǎn)載著(zhù)選擇學(xué)校的糾結,滿(mǎn)載著(zhù)告別舊友的淚水，滿(mǎn)載著(zhù)結識新朋友的緊張與興奮中度過(guò)的。
我想15歲那個(gè)暑假見(jiàn)證了我的蛻變罷。
灼熱的太陽(yáng)在天上炙烤著(zhù)大地，汗水順著(zhù)頭發(fā)流進(jìn)眼里，本就不清晰的視線(xiàn)更加模糊起來(lái)。拿出手機與我最好的兄弟相約在了一個(gè)安靜的清吧見(jiàn)面。沒(méi)錯，我就是從醫院逃出來(lái)的。
“我可能要做一個(gè)手術(shù)了�！边�沒(méi)待他坐下我就說(shuō)道�！翱墒沁@個(gè)手術(shù)做不做無(wú)所謂，因為它可能一輩子沒(méi)事，即使出事也不致命�！蔽矣梦覙O力裝出的無(wú)所謂的'聲音說(shuō)著(zhù)，等待著(zhù)他開(kāi)門(mén)。
“坐吧！”他剛一開(kāi)口，我的眼神中便流露出了一絲淡淡的失望,"你別不承認，你堅持不愿做這手術(shù)無(wú)非就是應為你怕，你畏懼�！彼D了頓，我沒(méi)反駁，等待著(zhù)他的后文�！暗�，你仔細想想，若是今天你做這個(gè)手術(shù)，你甘心嗎？”恐怕你會(huì )日日惦記這事吧，我一怔，果然是從小玩到大的兄弟，說(shuō)的話(huà)正中了我的內心。眼神不緊漸漸猶豫起來(lái)�！翱墒恰墒恰薄皠e可是了，若是你今天不做這手術(shù)，你的父母也會(huì )一直擔憂(yōu)你��！你不是要當一個(gè)孝子嗎。走吧，我陪你！”
在夏日陽(yáng)光的灼烤下，兩個(gè)少年正向著(zhù)太陽(yáng)奔跑著(zhù)，前方的少年目光堅定，像是無(wú)悔于青春一般……
我的青春里有陽(yáng)光作文 23
青春，是一個(gè)美麗的花季;青春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)期;青春中包含了叛逆;青春是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期。青春需要陽(yáng)光，所以，我們要讓青春路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。青春路上，免不了狂風(fēng)突起，電閃雷鳴、大雨驟降。當這些困難與挫折來(lái)臨之時(shí)，我們需要的是什么?毫無(wú)疑問(wèn)，是堅強和勇氣。它們是支持著(zhù)我們重新站起來(lái)的力量，它們能讓我們戰勝挫折，能讓我們收獲希望。從某種意義上來(lái)講：堅強是青春道路上的'一抹陽(yáng)光。當遇到兩條道路的時(shí)候，你只能選擇其中一條，而另一條必定是要放棄。也許在選擇之際你會(huì )猶豫不決，也許在選擇之時(shí)你會(huì )躊躇萬(wàn)分，但是，這就好像‘魚(yú)我所欲也’中說(shuō)的一樣。正所謂，魚(yú)與熊掌不可兼得。所以，人生路上，我們必然要學(xué)會(huì )選擇，但，是選擇坦途，還是選擇荊棘，就靠自己來(lái)決定了。
選擇坦途的人，道路會(huì )一帆風(fēng)順，可是到頭來(lái)，不會(huì )有什么收獲;而選擇荊棘的人，一路上受盡痛苦與磨難，最終他收獲的，將會(huì )是很多很多。所以學(xué)會(huì )選擇，是人生道路上一項必不可少的課程，也是青春路上正需要的眼光。信心是成功的必備條件。假如你想成功，想在青春的道路上闖出一番事業(yè)，那自信就是最最重要的。如果你沒(méi)有自信，自己都不相信自己，你還怎么要求別人相信你呢?那么你又如何會(huì )成功，又怎么成就一番事業(yè)呢?因此，自信也是一抹陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻照亮我們的心房。助人會(huì )給他人帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。
在別人危難之時(shí)，你伸出援助之手，別人得到了幫助，心中就像受到了陽(yáng)光照耀一樣溫暖，而你的心中也充滿(mǎn)了歡喜。所謂“予人玫瑰，手有余香”就是這個(gè)道理。我們在青春路上向前走，眼前一片光明，沒(méi)有黑暗、沒(méi)有痛苦，正是因為堅強、選擇、自信、助人這些陽(yáng)光為我們照亮了前進(jìn)的路。所以，我們的青春之路將會(huì )永遠明亮。
我的青春里有陽(yáng)光作文 24
有詩(shī)云：“青春是花，是人生季節最燦爛、最芳香、最招人迷戀的玫瑰花。青春是火，是人生之焰燃得最旺盛、最熱烈、最有震撼力的火山之焰。青春是個(gè)擁有理想壯志的季節，青春其實(shí)也是人生歲月中最迷茫，最具有創(chuàng )造力，最渴望輝煌，最向往燦爛的日子�！闭\如斯言！我們的青春，雖然沒(méi)有處處充滿(mǎn)著(zhù)傳奇色彩，但是卻充滿(mǎn)著(zhù)真實(shí)，平凡中又擁有著(zhù)絢爛！就好似那花那火，張狂而又美麗。
在我眼中，最美麗的莫過(guò)于那熱情活力，陽(yáng)光四溢的青春！
告別童話(huà)，告別幼稚。擺在我們面前的是一份份考卷，一本本作業(yè)，一天天的周而復始。聽(tīng)到的是窸窸窣窣的筆尖與紙張的摩擦聲，窸窸窣窣的翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)的聲音……一切那么熟悉親切每天都在重復的一切似乎就構成了我們的青春電影。外人眼中看到的也許是繁重的課業(yè)壓力，看到的是數不勝數的考卷，看到的`是一次次的失敗與挫折對我們的洗禮，他們也許會(huì )說(shuō)：“高中生的青春不過(guò)也就是在壓力與競爭中緊繃的神經(jīng)，不過(guò)是面對失敗與挫折的無(wú)奈與無(wú)力，不過(guò)就是周而復始的學(xué)習生活，如此循環(huán)反復，并沒(méi)有多少美麗燦爛�！� 但是，又有多少人發(fā)現，那隱藏在書(shū)本后的陽(yáng)光，也許沒(méi)有那么耀眼，卻足以閃亮整個(gè)心房。我們的青春其實(shí)是達到目標時(shí)，是在完成一道也許很難也許很復雜的題目時(shí)，是在完成所有作業(yè)時(shí)那綻放的如同陽(yáng)光般燦爛的笑臉！沒(méi)有任何的偽裝與浮夸，只有那說(shuō)不清也道不明的滿(mǎn)足感和幸福感！這般的喜悅滋味就好似一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們。讓青春被溫暖包圍，正是這陽(yáng)光四溢的青春最美麗！
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì )刺破青春表面的彩飾，會(huì )在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì )吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀�！鄙l(fā)著(zhù)陽(yáng)光味道的青春終會(huì )慢慢消失！也許不是那么的驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，但是在多年以后，看著(zhù)天際的夕陽(yáng)，你就會(huì )想起在夕陽(yáng)下的奔跑，那被陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光的汗水，充滿(mǎn)著(zhù)的奮斗與拼搏，那就是你逝去的青春。
青春愈美麗，沉浸其中，它的流逝就愈發(fā)不易察覺(jué)。珍惜陽(yáng)光四溢的青春，那最美麗的青春要我們用微笑面對，以汗水澆灌，堅持奮斗，不留遺憾！
我的青春里有陽(yáng)光作文 25
青春短暫，歲月無(wú)痕。
——題記
我們的青春像是剛剛進(jìn)入盛夏的烈日，肆無(wú)忌憚而又無(wú)比耀眼地注視著(zhù)大地，孤寂而又熱烈。
我們的青春又仿佛要將畢生的激情全部押出，參與那一場(chǎng)關(guān)于青春的豪賭，盼望贏(yíng)來(lái)所有的機會(huì )與幸福，僥幸而又不顧一切。
我們的青春更像是一只正在織繭的毛毛蟲(chóng)，用晶瑩而又泛著(zhù)彩虹光芒的絲，在陽(yáng)光下編織一個(gè)夢(mèng)，絕不沉溺其中，只能迎難而上。
我們的青春就是這樣充滿(mǎn)矛盾而又奇異的和諧。
是為那干涸了一萬(wàn)年的黃土地再次祈頌大風(fēng)綿綿之歌嗎？是為那歌的盡頭再次彌渡你四處漂泊的魂靈嗎？是為那魂靈超越一棵原本就是若干年前遠離叢林的獨蕉嗎？是為那棵獨蕉在空朦的世幻時(shí)便續下了這飄忽的前緣嗎？天卻是一天一天被雨水浸泡被烈日曬得疲憊不堪，地卻是一日一日被風(fēng)塵腳印攪拌得模糊，多少次的淚水漲滿(mǎn)了一汪汪海一汪汪洋。
但是在時(shí)光的隧道里，我們依舊用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。我們就是找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著(zhù)一個(gè)遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時(shí)刻。
就像我們無(wú)法阻止夕陽(yáng)的下沉，我們無(wú)法阻止時(shí)光的`流逝，無(wú)法阻止滄海桑田，無(wú)法阻止歲月老去、人世沉浮、物是人非。時(shí)光流逝又如何，我們要用信念書(shū)寫(xiě)現在；歲月老去又如何，我們能用無(wú)悔回答過(guò)去；就算一無(wú)所有，我們也要用激情創(chuàng )造未來(lái)。
遠處閃過(guò)一道耀眼的弧度，球從籃筐中落下，在地面上不斷地跳躍。時(shí)間定格，只剩下那個(gè)投球的姿勢。這就是我們的激情，這就是我們的青春，充滿(mǎn)了汗水與夢(mèng)想，比鉆石更閃耀，比水晶更透明。
只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”聲，這就是教室，里面靜悄悄的，苦思冥想，奮筆疾書(shū)，是我們留給別人的背影�？v然褪盡所有的顏色，也褪不去其中的信仰與堅持。這是我們的青春、我們的激情，充滿(mǎn)了向往與渴望，比碧玉更沉靜，比琥珀更珍貴。
頭頂是炙熱的太陽(yáng)和水藍色的天空。陽(yáng)光再怎么霸道，也只能淪為我們鮮艷青春的底色。
“淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲，糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲，也許青春就這樣一去不回�！钡俏覀円琅f身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開(kāi)始。
我的青春里有陽(yáng)光作文 26
時(shí)光老去，當我翻開(kāi)歲月的扉頁(yè)，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書(shū)。
——題記
每個(gè)人生來(lái)就注定會(huì )經(jīng)歷青春，它是一段讓人眷戀的歲月。童年的孩子們一定非�？释啻旱牡絹�(lái)，因為那是長(cháng)大的標志；成年的大人們一定非常留戀他們的青春歲月，因為那里有太多美好的回憶。而我，一個(gè)初中生剛剛步入青春的禮堂，就感到青春的華麗和美好。
青春期的我們，叛逆而張揚，思戀而憂(yōu)傷。我們在無(wú)知與成熟的夾縫中中呼吸著(zhù)無(wú)奈，吞吐著(zhù)茫然。我們的青春，是長(cháng)輩眼里的“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”。一字一句，我們的存在被簡(jiǎn)化。青春，在書(shū)山題海中被淹沒(méi)。誰(shuí)能讀懂在歲月中努力思考，艱難行走的你。
稚氣的涂鴉，課桌上涇渭分明的三八線(xiàn)凜然昭示著(zhù)不可逾越的威嚴。而青春終為過(guò)場(chǎng)，一切，到最后，不過(guò)一組泛了黃的黑白相片，被記憶封存。
面對著(zhù)這樣的一組相片，我們不禁感嘆曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的時(shí)光邊遷。曾經(jīng)的'孩子，終將長(cháng)大。誰(shuí)的青春歲月里沒(méi)有輕輕嘆惋的錯落，沒(méi)有張皇失措的蒼茫。紛紛落英鋪就的來(lái)時(shí)路呵，我們回頭顧盼遍地狼藉的蒼涼。我們曾經(jīng)都是寂寞的孩子，行走在如花的，卻微微有些苦味的歲月。
在市街前，在街道旁，在倉皇下降的暮色中，我年輕的心，我的青春呵，如一抹淡淡的憂(yōu)傷。
我的青春里有陽(yáng)光作文 27
一縷陽(yáng)光，或是從山崗中迸發(fā)而出，或是從烏云里緩慢傾倒，但總是遮不住它的光芒。
時(shí)光飛逝。十五年，就這樣從我的指間掠過(guò)，不含一絲猶豫。我輕輕地嘆息著(zhù)，也許我還未懂得生命的真諦，它蘊含著(zhù)青春的蓬勃朝氣，滿(mǎn)載著(zhù)青春的夢(mèng)想，像是溫柔的水，滋潤著(zhù)我的'心田。
是誰(shuí)？用敲碎了我混沌的記憶，揉捏著(zhù)15歲時(shí)的真誠？回憶轉身，我猛然發(fā)現那溫柔而又細膩的觸摸，是成熟送給我的一雙翅膀。是海的藍，是天的藍，在那天水相接的地方，是否懸掛著(zhù)一輪朝陽(yáng)？
融入海的藍，波光搖曳著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，柔波似海。你最初的夢(mèng)想，是否被現實(shí)的棍棒所打擊，湮沒(méi)在城市的喧嘩中？不必低頭，不必遺憾。摔倒了再爬起來(lái)，拍一拍身上的塵土，繼續昂首闊步向前走。
不再自卑，我們在乘風(fēng)破浪中擁有了自信；不再冷漠，我們在競爭合作中學(xué)會(huì )關(guān)心；不再氣餒，我們在屢次失敗中充滿(mǎn)勇氣；不再開(kāi)脫，我們在不斷成長(cháng)中挑起責任。成長(cháng)，即意味著(zhù)成熟。在成熟的過(guò)程中，生命不會(huì )再黯然失色，它蛻下了一切雜質(zhì)，展現出來(lái)的將是五彩斑斕的端倪。
在歡笑聲中，我們已經(jīng)悄悄長(cháng)大，用自己的手點(diǎn)燃了生命的蠟燭，雖然火光很小，但那也是一份勇氣，一份執著(zhù)。青春無(wú)痕，我們已經(jīng)開(kāi)始譜寫(xiě)生命，哪怕再苦，也要咬緊牙關(guān)，勇敢地挑起自己肩上的責任。
似水年華，不要再迷惘，不要再幻想，讓我們在這耀眼的光芒中打造青春的價(jià)值。
一束陽(yáng)光沖破黑暗，它，將成為黎明的母親、新時(shí)代的曙光。
我的青春里有陽(yáng)光作文 28
或許是因為與青春的心境相類(lèi)似吧，我們少年人天生有對陽(yáng)光的喜愛(ài)。
確實(shí)，當如黃金般耀眼的太陽(yáng)高懸于藍天白云之間，廣闊的大地海洋都沐浴在火一樣溫暖而明亮的陽(yáng)光下時(shí)，哪一個(gè)少年人的心中沒(méi)有涌起噴薄而出、不可遏制的激昂與熱情？
是的，我們的記憶中溢滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的年華燦若陽(yáng)光——我們是屬于陽(yáng)光的一代。
試想，當我們每天清晨拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光迫不及待地擠滿(mǎn)了房間，從窗口眺望，一日之初，目力所及的一切景物——蔥綠的樹(shù)木，連綿的小山，燦爛的朝霞都被陽(yáng)光鍍上了燦爛的金邊，心中的困倦與疲乏，都被這陽(yáng)光驅走了、射穿了、擊潰了，只有滿(mǎn)心不可名狀的喜悅與激動(dòng)。不知為何，陽(yáng)光，似乎能將它溫暖的能量，源源不斷的度與我們。
人們總愛(ài)將少年比作初升的太陽(yáng)，或許是因為陽(yáng)光能賦予他物生機與活力，而少年，恰是這生機與活力最完美的載體。
四月是一個(gè)溫暖的季節。倘若現在來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì )發(fā)現無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有正在奔跑的學(xué)子少年。陽(yáng)光撕開(kāi)云層，灑下萬(wàn)里金輝，我們就在這金輝之中，以之為袍，在跑到上奔跑。心中或許會(huì )涌出一種沖動(dòng)，要張開(kāi)雙臂，擁抱這陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，少年人身上蓬勃的生機與活力，勝似陽(yáng)光。
澄澈的'陽(yáng)光是熾熱的；澄澈的少年人的心，也是熾熱的。一束陽(yáng)光，便足以引燃少年人蓄勢待發(fā)的心；哪怕只是雨天烏云總透出的第一絲陽(yáng)光，也能引發(fā)我們的歡欣與喜悅。我們渴望拼搏，如陽(yáng)光穿透烏云；我們渴望勝利，如陽(yáng)光般耀眼閃亮！這無(wú)可辯駁、無(wú)可厚非！
有人說(shuō)“10后”已經(jīng)成了佛系，而“00后”也將成為垮掉的一代——這絕無(wú)可能！陽(yáng)光依舊，我們心中的火焰依舊，或許有片刻迷失，卻終不能阻擋這青春的火焰熊熊燃燒！
激昂與拼搏是鐫刻在我們的血液中的——可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)為未來(lái)而拼搏的學(xué)子少年？可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)揮灑汗水與笑聲的颯爽英姿？可曾看見(jiàn)那熊熊一片的陽(yáng)光，那燎原的青春之火？
陽(yáng)光啊，你依然在！我們青春的火焰，依然在！
我的青春里有陽(yáng)光作文 29
抬頭算算我打球也有一年了，祚兒打了兩年，云龍，駿琪，亞洲，成梁，淵源幾個(gè)可都是一把年紀了�！按骶S，走了，亞洲拿球兒呢�！膘駜涸诓贿h處沖我叫道。漲紅的臉在盡力噴漏著(zhù)自己地激動(dòng)。
祚兒和我水平相當，都是較弱小的。為了平衡實(shí)力我和祚兒都是被分開(kāi)，祚兒只能防住我，我也只能防住祚兒。
美麗的夕陽(yáng)將自己的祝福灑在每個(gè)人身上，用大自然的畫(huà)筆記錄著(zhù)準備休息的校園，沒(méi)有了白天熱火朝天的學(xué)習，日落之前的片刻滲透出一種難以言狀的安靜。
云龍將最后一個(gè)三分球投進(jìn)框里，不禁得瑟了起來(lái)。云龍打得最好，笑罵駿琪是個(gè)破中摔，白長(cháng)那么大的個(gè)子。駿琪總是笑著(zhù)，像是大腦不正常一般，不知道又咕咕了聲什么，云龍又說(shuō)道：“我要是有那么高的`個(gè)子，打得你找不到東南西北�！痹讫埬莾憾己�，就是愛(ài)吹牛，我總是想：哪天哥哥我也打得你天地不醒。最后出的結論是：我也是個(gè)愛(ài)吹牛的人。
哥兒幾個(gè)痛痛快快瘋玩了一場(chǎng)，打了個(gè)大汗淋漓，打了個(gè)天昏地暗，又想起班主任總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“都是要參加中考的人了，把心思都放在學(xué)習上……”天邊仿佛浮現出班主任跟我說(shuō)話(huà)時(shí)的場(chǎng)景，心中一陣感動(dòng)。
祚兒和我一樣都很珍惜校園里這種純潔的真情，也許大家都很珍惜。只不過(guò)不怎么表達。
那是一個(gè)沉悶的黃昏，微微的和風(fēng)蒸發(fā)著(zhù)人身上的汗液。亞洲只是雙腿交替著(zhù)撞擊著(zhù)球袋里的球，也許是大家都清楚日后在一起打籃球的機會(huì )不多了吧。
“要是中考完我們連面都見(jiàn)不上該怎么辦？”這是一個(gè)敏感的話(huà)題，哥兒幾個(gè)也總是考慮這個(gè)問(wèn)題，只是一說(shuō)，怕引起大家傷心。今天祚兒傻子一樣提了出來(lái)，大家都陷入了沉默，沒(méi)有人回答。
微風(fēng)將空氣中不斷沉浮的哀傷吹散，充斥在空氣中的每一個(gè)角落，一棵小樹(shù)擋住了陽(yáng)光，讓幾束穿透頁(yè)隙，在地面上映出一些只有我們才懂得的語(yǔ)言。不遠處的小賣(mài)部里，那個(gè)曾給我白送一瓶冷飲的老爺爺依舊在等著(zhù)球場(chǎng)里的小客人。
我們七八個(gè)人并排走著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)一句話(huà)，好讓這種哀傷發(fā)散，升華成一種難以言狀的情感。許久，云龍長(cháng)嘆一聲，說(shuō)道：“哥兒幾個(gè)今天的飲料我請，想拿啥就拿啥�！�
我就低著(zhù)頭，走啊走，走著(zhù)走著(zhù)就哭了，不怎么痛哭流泣，只是自覺(jué)地浸出幾滴，不是那么痛徹心扉，只是心中一陣陣搐動(dòng)，一陣又一陣，一陣又一陣……
陽(yáng)光的青春，有你們相伴，一生足矣。
我的青春里有陽(yáng)光作文 30
天空藍中透白，偶爾有幾朵云兒在得意地漂浮。早晨斜射一縷縷陽(yáng)光，正好在樹(shù)兒上綻放了光彩，樹(shù)兒茂密得很，蒼翠欲滴，樹(shù)下的花朵也競相開(kāi)放，等待著(zhù)花兒般的小紅帽出現……
就在這時(shí)，遠方好像有一個(gè)可愛(ài)甜美的小女生出現了，她身著(zhù)一身粉紅小裙，頭上頂著(zhù)一個(gè)紅色的秀色禮帽，她羞澀地低下了頭，不禁露出了她獨有的微笑：眼睛像月亮一樣微微彎起，可愛(ài)的櫻桃小嘴上揚，露出幾顆潔白的牙齒。當陽(yáng)光盡情揮灑時(shí)，她的`身上好像也被賦予了純真、善良與青春少女獨有的風(fēng)姿；后來(lái)，又從她的身后傳來(lái)了一聲特別舒服、爽朗的大笑聲，就是她！她笑得瞇起了眼，超長(cháng)的睫毛令人迷醉……沒(méi)錯，她們就是我親愛(ài)的好朋友��！
首先亮相的女孩兒，她對我特別好，屬于藝術(shù)門(mén)第的大家閨秀，她不像現在的女孩瀟灑、瘋瘋癲癲，倒像是古典、有內涵的女生，懂得理解、欣賞他人。我曾偶然看到過(guò)她彈奏小提琴：她化作翩翩飛舞的彩色花蝶，曼妙于音樂(lè )這片無(wú)所不有的心靈花園……她不僅是位藝術(shù)家，更是學(xué)習中的精英。她在課上認真聽(tīng)講的樣子，做筆記時(shí)的仔細琢磨，我深深驚羨，她的美好……
當然，我另一個(gè)好姐妹，她曾榮獲各種大獎，在年級里也是特別出名的女生。她博覽群書(shū)，分析軍事、講解歷史。當她在滔滔不絕講述那遙遠悠久的歷史時(shí)，我也沉迷于當初那個(gè)朝代，回到那烽火戰場(chǎng)，領(lǐng)略大將豪情、感受時(shí)代的變更……說(shuō)她像一位富有遠大理想的女將，我更覺(jué)得她是一個(gè)爽朗、大方的女孩。她喜歡在考試中挑戰自我，與同學(xué)之間搭建友誼橋梁……而有時(shí)大家都說(shuō)她骨子里有些傲氣，而我想是因為她志存高遠，執著(zhù)追求的信念給她帶來(lái)了無(wú)窮的自信吧！所以，我現在腦海里所浮現的就是她屹立于高山之巔，仰望著(zhù)莽莽蒼穹，胸前有一枚勛章，心里想著(zhù)她心中親愛(ài)的朋友和她心中遠大的抱負的。最后也隨著(zhù)這空中翱翔的雄鷹一起去了……
我想象著(zhù)，我們三個(gè)好姐妹，在陽(yáng)光下樂(lè )享純情的友誼，也在徐徐清風(fēng)中飄蕩著(zhù)我們心中執著(zhù)的理想……
我的青春里有陽(yáng)光作文 31
帶著(zhù)幾分驚訝，幾分好奇，打開(kāi)眼前這本《向日葵開(kāi)》。這是一個(gè)十六歲女孩子的文集。十六歲的女孩，筆下會(huì )有一個(gè)怎樣的世界呢？照片上長(cháng)發(fā)披肩的秀氣女孩，就是本書(shū)的作者向翔，文靜，溫婉，唇邊含著(zhù)淺淺的笑意，向我們講述著(zhù)她心里的故事。
在書(shū)里認識向翔，在書(shū)里品味文字，在書(shū)里感受青春，在書(shū)里咀嚼人生……《向日葵開(kāi)》沒(méi)有我以為的卜六歲孩子的幼稚，也沒(méi)有生活中常見(jiàn)的少年老成，那是一個(gè)真實(shí)的，自我的，感性與理性融為一體的世界，義是一片陽(yáng)光中青春飛揚的美好天空。
請麗的語(yǔ)言澄凈如象
看得出來(lái)，向翔讀過(guò)很多書(shū)，文字就如她琴弦上的音符，在她筆下任由調遣，如珠的妙語(yǔ)她也只是信手拈來(lái)。她已經(jīng)完全脫離了學(xué)生氣，一種大家風(fēng)范已在她的作品中呼之欲出。
“觸摸身邊的陽(yáng)光，快樂(lè )注滿(mǎn)了我的生命。她悄悄地開(kāi)始，靜靜地生長(cháng)，無(wú)比絢爛地開(kāi)放�！痹凇段业目鞓�(lè )明媚開(kāi)放》中，細膩感性的文字，仿佛一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的女孩不僅快樂(lè )著(zhù)她的快樂(lè )，還將她的快樂(lè )如漣漪般蕩漾開(kāi)來(lái)�！逗邸ほE》中她用一個(gè)帶著(zhù)泥土芳香氣息的比喻，寫(xiě)一對少男少女朦朧的戀情，“夏日暖暖的柔風(fēng)里，我們在蘆葦海里羞怯地對視，你我帶著(zhù)如茂盛的蘆花般欣欣向榮的喜悅�！碧J葦蓬勃地生長(cháng)，正是那一對小小戀人生長(cháng)的青春和愛(ài)情啊。與之相比，《遺夢(mèng)》的起筆則完全是另一番低回幽怨的景致：“女子踏在落花之上，男子立于一葉扁舟。離別之淚，如南方纏綿卻冰涼的雨。煙霧模糊了景物，模糊了人影。風(fēng)去了，只留一湖漣漪散去心中哀怨�！逼嗝廊鐗�(mèng)的江南煙雨，似乎早已預示了鳴鳳與覺(jué)慧愛(ài)情之夢(mèng)的幻滅，也預示了鳴鳳年輕美麗的生命將凄然隨水而逝的悲劇。
作者的文筆柔婉清麗，還得益于她頗見(jiàn)功力的古典文學(xué)造詣。這些常常不經(jīng)意地流露在她的字里行間，在《痕·跡》《紫鳥(niǎo)》等許多篇章中，都有優(yōu)美的古典詩(shī)詞穿插其中，令人遐思悠悠，回味無(wú)窮。
向翔的作品中還有分量雖不重，但卻讓我忍俊不禁的幽默：“比汽車(chē)還跑得快的是時(shí)間�！彼屛彝蝗痪吐�(lián)想到《麥琪的禮物中》那句“接著(zhù)而至的兩個(gè)小時(shí)猶如長(cháng)了翅膀，愉快地飛掠而過(guò)�！边@樣俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生動(dòng)活潑，情趣盎然。
讀向翔的作品，似潺潺的泉水從心底流過(guò)，幾分純凈，幾分空靈，似乎可以洗滌人心里原本的.雜質(zhì)與欲念。那些雋秀婉約的文字，似一杯淡淡的香茗，裊裊升騰的氣息讓人陶醉，仿佛余音繞梁，三日而不絕。
唯美的情感世界沒(méi)有明天
像所有青春萌動(dòng)的女孩一樣，向翔的文字讓我們感受到她豐富多彩的內心世界。從《我的快樂(lè )明媚開(kāi)放》《著(zhù)一抹姹紫嫣紅》《我悲霸王》《花開(kāi)無(wú)聲》等篇中，我們既能讀到青春女孩簡(jiǎn)單快樂(lè )的陽(yáng)光笑臉，從肆意揮灑的文字中分享激情飛揚的青春，也能看到作者內心涌動(dòng)的巾幗豪氣和兒許掩藏不住的英雄情結，還有一份可貴的同情心和正義感。
與向翔對話(huà)，與她書(shū)中的人物對話(huà)，宛如漫步于一個(gè)至善至純，至情至性的唯美境界，我們細細體味著(zhù)更多人世間的真善美，在不經(jīng)意間，自己的情感也已經(jīng)在其中羽化成蝶，美麗翩飛。
我的青春里有陽(yáng)光作文 32
十五歲，花一樣的季節，如一朵含苞欲放的玫瑰，滿(mǎn)懷激情，飽含熱情，卻又羞怯地躲在葉子的下面……
青春，是美好的，是奔放的，是絕妙的；處在青春期的少男少女們，是灑脫的，是豪邁的，是無(wú)拘無(wú)束的……
告別了愚昧無(wú)知的童年，我們的內心少了一份天真，少了一份懵懂，多了一絲的成熟，腦子里經(jīng)常會(huì )出現一些稀奇古怪的想法，盡管在大人看來(lái)，只有無(wú)奈與可笑。他們既不了解我們內心的感受，面對他們的冷嘲熱諷，我們毫無(wú)后悔之意；面對他們的批評與責怪，我們也曾未放在心上。我們只能強裝笑顏，苦笑著(zhù)說(shuō)一句：“我們畢竟是有代溝的�！�
少男少女的心是純潔的，如一潭清水，不含雜質(zhì)；同時(shí)，少男少女的心也是美妙的，內心的一些小秘密更給我們蒙上了一層神秘的面紗，給我們涂上了一層神秘的油彩。我們開(kāi)始渴望有一片屬于自己的小天地，開(kāi)始喜歡只身一人躲在房間里想心事，開(kāi)始陶醉在自己的世界里，坐在窗前，托著(zhù)下巴望著(zhù)窗外，傻傻的，呆呆的……
少男少女的心又是真誠的，“我們要一輩子做最好最好的朋友！一輩子��！”他的話(huà)讓我陷入了深思，他向來(lái)都是執著(zhù)的，執著(zhù)的驚人，他向來(lái)又是靦腆的，那種程度你無(wú)法想象。當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心被觸動(dòng)了，它撥動(dòng)了我的心弦，此時(shí)此刻，在我的心里譜出了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌，每當想起這句話(huà)，我的心中發(fā)就會(huì )有一陣暖流經(jīng)過(guò)……“一輩子做最好最好的'朋友�！边@句話(huà)，仿若一句普通的不能再普通，平凡的不能再平凡的玩笑，在局外人看來(lái)，也許我根本就不應該把它放在心上，但也只有我，才能覺(jué)出它的分量，他曾不屬于那種油嘴滑舌的人，他說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事都是那么的用心。跟他在一起久了，你會(huì )覺(jué)出他的穩重。一輩子的誓言、一輩子的承諾，讓我有一種幸福的感覺(jué)，朋友，就要一輩子！多了一個(gè)異性朋友，我內心有一種自豪感，他比任何人都理解我，他對我的關(guān)心，像哥哥對妹妹般對我的呵護，讓我愈發(fā)愈深信：他早已成為我最好的朋友！
青春期的少男少女們，渴望得到他人的信任，也渴望找到一個(gè)能值得自己信任的人，現在，我知道了，那個(gè)人應該是他！我一直是個(gè)較為敏感的女孩，對待朋友，我曾未抱太大的希望，我不敢奢望他們能理解我，不敢奢求從他們身上得到太多。然而他卻主動(dòng)提出要跟我分擔我的煩惱，努力的開(kāi)導我，愈發(fā)愈覺(jué)出自己對他的依賴(lài)，也愈發(fā)愈覺(jué)出他的可愛(ài)，如果可能，真的希望這段美好的感情就這樣繼續下去，直到——永遠……
哦，陽(yáng)光照耀的青春，你是如此美妙，以至于我對你如此著(zhù)迷…
我的青春里有陽(yáng)光作文 33
陸小布很久沒(méi)有去醫院了，那個(gè)消毒水充斥的地方，是陸小布的傷。而這傷，是從初二的那個(gè)夏天，灼熱的陽(yáng)光下中蔓延開(kāi)來(lái)的。
陸小布的爸爸是醫院內科的主治大夫。從小受爸爸的影響，陸小布也漸漸愛(ài)上了醫生這個(gè)職業(yè)。于是，貓在爸爸的懷里，聞著(zhù)他身上淡淡消毒水味道的時(shí)候，對她來(lái)說(shuō)，就是偉大理想的前奏。沒(méi)錯，對陸小布來(lái)說(shuō)，醫生，是她一直想施展偉大抱負的稱(chēng)呼�？蛇@一切，是從什么時(shí)候開(kāi)始變的呢？
升入初中，陸小布的學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)秀，她會(huì )在早晨的播音時(shí)間里讀優(yōu)美的文字，用很撫慰人心靈的聲音。而那時(shí)陪伴在他身邊的另一個(gè)人呢？那個(gè)男生是誰(shuí)的？那個(gè)男生叫柏林。正是因為柏林，陸小布才會(huì )那么迷戀播音的時(shí)間；正是因為柏林，陸小布才會(huì )去他當社長(cháng)的繪畫(huà)社；也正是因為柏林，陸小布才會(huì )在午夜的夢(mèng)境里一次次嘴角上揚。
一段無(wú)聲的暗戀，綻放在一年的時(shí)光里。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一樣讓人抓不住。轉眼間，陸小布升入初二，同級的柏林也是。她二班，她三班，僅僅一堵墻的距離，卻讓陸小布感覺(jué)遠得不能呼吸。她多么貪戀自己的目光停留在他身上的時(shí)間，如果有那么一次讓她選擇永遠，她一定會(huì )用在這幾分鐘里，用在注視柏林的機會(huì )里。陸小布單純的暗戀，就只是那么簡(jiǎn)單，柏林的一個(gè)微笑會(huì )打動(dòng)她，一個(gè)鼓勵的眼神也會(huì )讓她深深銘記。那些日子，瘋長(cháng)的愛(ài)慕在瘋長(cháng)的青春里混濁不清，不斷地侵入人心。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)喜歡就會(huì )想要擁有。陸小布開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)要如何向柏林告白。她設計過(guò)很多偶遇，如在播音時(shí)間結束的幾分鐘告訴他，得到答案；又或是放學(xué)之后跟在他背后尾隨他回家，在他回家的路上忽然跳出來(lái)對他說(shuō)，給他一個(gè)驚喜。
不過(guò)事實(shí)著(zhù)實(shí)讓陸小布驚訝了一番，她設計的場(chǎng)景還沒(méi)用上的時(shí)候，柏林就已經(jīng)站在她面前，一字一句地說(shuō)喜歡她了。陸小布當時(shí)腦袋一片空白，只是靦腆地低下頭傻傻地盯著(zhù)自己的帆布鞋，研究了半天也沒(méi)有什么結果，而當她抬頭時(shí)，就只看見(jiàn)柏林失落的背影和他準備送給自己的、散了一地的千紙鶴。陸小布慢慢地撿起那些五光十色的紙鶴，在心里不斷地對自己說(shuō)著(zhù)”對不起“。雖然她多么渴望這一刻的到來(lái)，甚至想要自己去創(chuàng )造，但當它終于來(lái)臨時(shí)，她卻沒(méi)有去回答的勇氣。大滴大滴的淚水在千紙鶴上氤氳開(kāi)來(lái)，陸小布終于明白：原來(lái)自己，真的還沒(méi)有承擔愛(ài)的能力。
那一次告白時(shí)事件后，陸小布辭去了播音站的職務(wù)，專(zhuān)心學(xué)習，專(zhuān)心記筆記，專(zhuān)心地，裝扮自己的生活。她每天聽(tīng)著(zhù)柏林一個(gè)人在播音站里讀優(yōu)美的文字聲音哀傷，一個(gè)人放優(yōu)美的旋律，想象他落寞的臉，心中有淡淡的慚愧滋生。學(xué)校很小，偶爾陸小布也會(huì )遇見(jiàn)柏林，但她總是在很遠的地方就逃離他的視線(xiàn)。她不明白自己怎么了，不過(guò)她清楚的知道，這個(gè)年齡，實(shí)在是不應該有故事的。說(shuō)來(lái)也怪，自從她辭去播音站職務(wù)一個(gè)月后，就確實(shí)很少見(jiàn)到他了。
如果不是初二那年夏天的寂寞叢生，也許陸小布的生活就真的不會(huì )再和柏林有任何交集，她也會(huì )守著(zhù)自己的理想直到畢業(yè)�？擅\就是這樣，你越不想要的，它就注定要給你。
初二的暑假，陽(yáng)光燦爛得不像話(huà)。陸小布每天上網(wǎng)、看電視，帶著(zhù)腫腫的眼袋睡去，又帶著(zhù)濃黑的眼圈醒來(lái)。日子迷迷糊糊，卻又無(wú)事可做。最后，陸小布在爸爸的鼓動(dòng)下，終于拖著(zhù)疲倦的身體去醫院“提前演練”。
雖然陸小布對醫學(xué)理論一竅不通，但拿藥、換紗布的工作還是難不倒這個(gè)主治醫生的女兒�？粗�(zhù)病人的微笑，陸小布就覺(jué)得滿(mǎn)足了。這樣的日子，也是一種幸福�？墒�，自從爸爸的辦公室中發(fā)現了一本病例簿，陸小布所有的堅強和隱忍，在看到病例簿上名字的.那一刻，都潰不成軍了。病例簿上，柏林，男性，15歲，臨嘉初中，血癌晚期。
陸小布知道了為什么柏林讀文章時(shí)的聲音那么哀傷，為什么柏林的臉一天比一天蒼白，為什么自己辭去播音站職務(wù)之后就很少見(jiàn)到他。一切都明了了，可是，陸小布卻再也高興不起來(lái)了。在護士長(cháng)的指引下，她來(lái)到了以前很忌諱的加護病房。為什么忌諱呢？因為陸小布認為只要進(jìn)了那里，就只剩下可數的日子了�？墒乾F在呢，柏林就在里面，他就在里面。
陸小布輕輕推開(kāi)了病房的門(mén)，柏林躺在洗得潔白的床單上，濃烈的陽(yáng)光透過(guò)紗制的窗簾照射在屋子里，竟然變得曼妙又柔美。柏林靜靜地躺著(zhù)，臉色發(fā)白。他睡得那么熟，平穩的呼吸，起伏有致的胸部�？墒�，許久以后，自己還會(huì )再看見(jiàn)他嗎？聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲嗎？想到這里，陸小布忍不住抽泣起來(lái)，但她不想吵醒柏林，在最后的日子里，自己不可以再打破他的寧靜了。
陸小布放下自己親手折的一籃紙鶴，擦干了臉頰上的淚水，在心里默默地期許柏林能夠快樂(lè )地走完剩下的日子，之后，她靜靜地退出了病房。
就在那個(gè)夏天，陸小布打消了關(guān)于醫生的一切打算和想法。她知道，不僅現在，將來(lái)她也不會(huì )。她受不了那么多的生離死別，更怕懷念柏林，他的笑，他的嘆息和他的背影。
秋天來(lái)了的時(shí)候，新的學(xué)期也來(lái)了。陸小布開(kāi)始很淡的看周?chē)氖挛�，不再喜歡別人，也不再接受任何男生的心意。再閑暇的時(shí)間里，她總會(huì )回想起柏林，那個(gè)男生，和自己那個(gè)夏季，悄無(wú)聲息地盛開(kāi)在陽(yáng)光下的憂(yōu)郁青春。
我的青春里有陽(yáng)光作文 34
今天是個(gè)星期天。一覺(jué)醒來(lái)，備感無(wú)聊�？纯创巴�，陽(yáng)光燦燦。OK，穿上我的球鞋和外套，出去逛逛。
早春三月，草長(cháng)鶯飛。春風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，差點(diǎn)讓我迷失了方向。幸好，我嚼著(zhù)口香糖，足夠鎮定地撫平頭發(fā)。繼續悠閑的步伐。天氣真好，心情也不壞。不冷不熱，無(wú)雨無(wú)霜。希望我以后的人生也是這樣。我穿過(guò)人跡稀少的小弄堂，出口一左轉，就是商業(yè)區。繁華、喜悅、喧鬧撲面而來(lái)。要應付如此大量的人和聲音，你也得足夠鎮定才行，最好的辦法就是面無(wú)表情。
我先走進(jìn)“西部百貨”，直接坐電梯到三樓。到convers專(zhuān)柜看看新款的籃球，沒(méi)有中意的。又順便留意了一下網(wǎng)球拍，對目前的我來(lái)說(shuō)太貴。于是我下樓，離開(kāi)這家公司。下面的西部廣場(chǎng)人很多，都是在等人的小情侶。今天小麥和小肯的生意不錯。門(mén)口有可親的小姐在送彩色氣球�！耙恋恰痹诜乓皇缀芏喝说腟ha la la，節奏快的樂(lè )曲就是吸引人。我不由進(jìn)去看了一圈新上市的春裝。全是橙色和溫和的綠色系，不管它們已泛濫到何種程度，至少它們還不討厭。出了伊登的大門(mén)，我茫然了片刻，該去哪兒呢?隨便吧，我已邁出的右腿如此回答我。好吧，就聽(tīng)你的，伙計。
路過(guò)蘭溪公園，我的右腳突然向那兒走去。付了一塊錢(qián)的門(mén)票，我進(jìn)人這個(gè)已有五年沒(méi)來(lái)過(guò)的公園。小時(shí)候，這兒是我的天堂。公園沒(méi)什么大變化。該綠的地方綠，該紅的地方紅，春天嘛，花草樹(shù)們都長(cháng)得很努力。走到河邊的小亭旁，一群正在曬太陽(yáng)的'老人和他們的鳥(niǎo)兒一起向我打招呼，我朝他們笑笑。過(guò)橋，沿著(zhù)小河一直走，找到一個(gè)石凳，四周沒(méi)人，我坐了一會(huì )兒。估量著(zhù)該去買(mǎi)件薄絨外套，這時(shí)發(fā)現一條小船上的人正奇怪地看著(zhù)我。我轉過(guò)頭去，暗說(shuō):看什么?沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人坐在河邊嗎?一個(gè)女人在河對岸很興奮地要她的同伴為她照相，我可不想作為她玉照的背景，于是起身走開(kāi)。
本來(lái)還想多在公園呆會(huì )兒，空氣涼潤而甘甜，游樂(lè )場(chǎng)上的小火車(chē)里坐滿(mǎn)了彩色的兒童和歡叫;游樂(lè )場(chǎng)外站滿(mǎn)了手捧麥當勞大可樂(lè )的媽媽和期盼，不過(guò)還是算了，此時(shí)此地，固然能勾起我對于童年的美好回憶，但也不是我這個(gè)既非兒童又非母親的人能久留的。走吧走吧，莫要丟人現眼了!
我的步子已不能停下，一股慣性帶著(zhù)我向前飄。一路上，遇到不少同類(lèi)。他們也漫無(wú)目的，按著(zhù)自己節奏前行，也是和我相似，有大把時(shí)間可供無(wú)聊，東張西望、自戀、四處游蕩的“慘綠少年”。我們暗暗敬仰彼此，卻面無(wú)表情地擦肩而過(guò)。偷偷瞄一下路邊玻璃上自己的側影，映出冷冷的嘴角和稚氣的臉。悄悄嘆息:我討厭長(cháng)大，可是我怎么還沒(méi)長(cháng)大?
我的青春里有陽(yáng)光作文 35
成功的有多遠，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；攀上成功的高峰有多難，這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)。
生活的時(shí)日是太漫長(cháng)了，我們走在這茫茫人生上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想奔去。
走在青春的上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著(zhù)什么，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！蔽蚁�，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習生活亦更如此。當然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對于現在的我，即默默學(xué)習，心無(wú)，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩上升。
走在青春的上，我們需要很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著(zhù)不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的.史冊。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨悲？”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在的他，那些追名逐利的，不愿與他們同流合污，然而現實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著(zhù)夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠離俗世。他了他該的，保留了一顆、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的上，我們需要很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì )在一次漫長(cháng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的足以震撼。那些至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬的夢(mèng)想與。要知道，不放棄該放棄的是，不放棄不該放棄的是無(wú)悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真的你將會(huì )因你的而無(wú)悔！
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著(zhù)我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我的青春里有陽(yáng)光作文 36
陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，金色的輕紗覆蓋著(zhù)萬(wàn)物�；▋盒Φ媚敲礌N爛，柳枝也舞動(dòng)著(zhù)腰身，在明媚的陽(yáng)光下，它們絢麗多彩的青春是那么清晰，而我卻還在尋覓，尋覓那份屬于我的火熱青春。
夏日的驕陽(yáng)是那么高傲地炙烤著(zhù)大地，那火熱的陽(yáng)光硬生生的將我們筆挺的軍姿印在地上，汗水順著(zhù)臉頰流淌，滴落在地的聲音是那么清脆，一張張還未退去稚氣的臉龐被曬得滾燙。我的高中生活就這樣悄無(wú)聲息的拉開(kāi)了帷幕。每天都要在烈日下訓練，這似乎像是老天給我們的下馬威，告訴我們高中沒(méi)有想象的那么輕松�？稍匐y的事情也總會(huì )有結束的時(shí)候。那一天，是那么晴朗，那陽(yáng)光足以讓人難以忘懷。
熬過(guò)了軍訓，才算是開(kāi)始了真正意義上的高中生活，開(kāi)始了我的青春，只是我一直都沒(méi)有發(fā)現。直到天氣漸漸轉涼，下起了那年冬天的第一場(chǎng)雪，不大，卻是那么美好。冰涼的雪花落在手上，才發(fā)現我已經(jīng)現在這個(gè)集體中生活了半年。我們一起喧鬧著(zhù)要再過(guò)一次兒童節，一起打雪仗，一起在平安夜吃蘋(píng)果，太多的打打鬧鬧讓老師都覺(jué)得我們還未成熟，看到我們的只是孩子一樣的稚嫩，而不是青春該有的昂揚與激情�；蛟S此刻我的的青春正在休眠期，還沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間的腳步。那一年，我還是那么放縱，那么天馬行空。
時(shí)光載著(zhù)太多人的青春，卻仍然走得那樣輕快，讓我只得緊緊的跟著(zhù)它�？吹綕M(mǎn)校園的落葉，我知道我終究沒(méi)能跟住時(shí)間。我站在校園中，仿佛還能看到學(xué)長(cháng)們的身影，可此時(shí)的'他們早已度過(guò)了高考，正在為新來(lái)的大學(xué)生活做著(zhù)準備。我突然有些失落，他們的青春就這樣精彩的畫(huà)上了句點(diǎn)，而我呢？那一天，我有些迷茫。
窗外的小雨淅瀝瀝的下著(zhù)，輕柔的讓人有些難以置信。我驀地抬起頭，無(wú)意間拾到了散落在桌角的一片陽(yáng)光，它是那么溫暖，我恍然驚覺(jué)，還未有些許暗示便清晰的宣布：高三了！我有些茫然，也有些失落，緊張的高三生活讓我尋不到青春的身影，每天在提海中掙扎著(zhù)，即便是有重重困難也不想輕易放棄�？赡苓@也是一中青春吧！
看著(zhù)黑板上的計時(shí)牌上的數字一點(diǎn)點(diǎn)的消瘦，我似乎抓住了青春的尾巴！其實(shí)青春一直都在我的身軀，我的精神中生長(cháng)。青春就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，要拼了命，努了力，盡了興！這樣才能體會(huì )她的美妙。
又是一年夏天，又是那樣的驕陽(yáng)，陽(yáng)光向下，青春向上！
我的青春里有陽(yáng)光作文 37
人生有美好向往，太陽(yáng)也有多彩光芒。朝夕的變化中，每一縷都折射著(zhù)青春的光芒。
紅色
東風(fēng)拂曉，紅彤彤的太陽(yáng)冉冉升起。仿佛在為這次的演講比賽拉開(kāi)序幕。
隨著(zhù)主持人的一個(gè)手勢，將要登上講臺的我臉一下子變得紅紅的，仿佛升起的太陽(yáng)。我深吸一口氣，努力緊張的心冷靜下來(lái)。抬起頭，我看見(jiàn)一雙雙眼睛——來(lái)自好友的鼓勵。那一刻腦子不再空白，我用聲音演繹我們的青春，我大聲告訴每一個(gè)人，青春的季節要敢于嘗試！
我將奔放，熱情化作紅色顏料，渲染在人生的白紙上，很久很久。
橙色
天很藍，藍得沒(méi)有雜質(zhì)，只有純凈。
那次，我們?yōu)榱税魏颖荣愒隗w育課上選隊員，練習，總結經(jīng)驗。我們不管磨的通紅的手，也不理睬陽(yáng)光下?lián)]灑的汗水。我們只求共同努力，獲得成功�？晌覀儾欢�，不懂為什么付出卻沒(méi)贏(yíng)來(lái)收獲，努力過(guò)后卻只是三等獎，我們不懂。
風(fēng)輕輕吹了過(guò)來(lái)，將發(fā)稍拂起。頓時(shí)，我們豁然開(kāi)朗，歡叫著(zhù)，鼓舞著(zhù)，仰望著(zhù)天空。
我將個(gè)性，堅強化作橙色彩筆，勾勒在青春的白紙上，永遠永遠。
金色
丁香花變成春天的夢(mèng)，在心靈的鍵盤(pán)上彈奏著(zhù)樂(lè )曲，激勵著(zhù)我們金子般的心。
5月12日，汶川大地震雖然制造出一次極其可怕的夢(mèng)魘，但我們的心也因此凝聚了起來(lái)。那一刻，我仿佛看到無(wú)數顆金子般的`心在閃閃發(fā)光。
捐款儀式，記憶中有一個(gè)小男孩將一枚枚硬幣投進(jìn)去，那眼中有不舍，更有堅定！三分鐘默哀，腦海里我們落下的淚是如此的晶瑩，純潔。
祈禱，為災區的人民祈禱，早日重現美好；致謝，向前線(xiàn)的官兵致謝，也向一顆顆金子般的心致謝。
汶川只要有地平線(xiàn)，太陽(yáng)明天依然會(huì )從東方升起向我們閃著(zhù)金色的光芒！
我看見(jiàn)朝氣，生機化作金色的水粉，躍然于祖國的明天，直到永恒。
我用紅色，橙色，金色譜寫(xiě)我們的青春，我用青春描繪出我人生美好的畫(huà)卷。
我的青春里有陽(yáng)光作文 38
鳳卷過(guò)往，雨落滄桑。青春，浮浮沉沉，夢(mèng)想，跌跌撞撞。
——題記
每個(gè)人擁有自己的青春，但是每個(gè)人的青春都不一樣，各有各的，或許有人會(huì )問(wèn)：青春是什么，像什么，來(lái)的太突然，去的太匆忙。
青春如歌，在你的心靈里歌頌你的心靈，而讓你變得更堅強的氣勢，青春如河，讓你的人變得高尚，潔白的`心靈使你勇敢。青春如劍，在你的社會(huì )當中，不管遇到怎樣的困難，都會(huì )為你而排解，使你驚魂困惑的人生重新站起來(lái)，讓你變得堅強不屈。
曾經(jīng)幻想著(zhù)能夠在將來(lái)時(shí)間的某一天可以翱翔天空，可以游戈海洋，可以探索宇宙。盡管可以實(shí)現的可能性很小，但他這顆種子卻悄然在我們的內心深處埋下。
也許我們沒(méi)有以前聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有以前純真，也許我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始標新立異，但，大人們請相信，我們的本意是好的。如今我們到了一個(gè)張揚自我的時(shí)候，就要把最好的一面展現出來(lái)。
有人說(shuō)，青春是殘酷的，會(huì )面對各種各樣的成功和失敗，會(huì )遇到各種各樣的機會(huì )和錯失機會(huì )的時(shí)刻�？晌覅s認為：我可以選擇放棄，但我不能放棄選擇。我可以面對失敗，但我不能失敗面對。盡管路更加陡峭崎嶇，那有什么可怕的呢？失敗將會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。而成功只能是一個(gè)匆匆的過(guò)客，我們不能改變命運，可我們卻能把握命運，請放寬心，從容面對命運給你的懲罰。
我們有資本揮霍屬于我們的青春；我們有精力創(chuàng )造這個(gè)活力的時(shí)代；我們更有信心引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代走在世界最前端。請相信，我們會(huì )用時(shí)間來(lái)證明這個(gè)結論是對的。
青春，譜寫(xiě)著(zhù)璀璨耀眼的音符，讓每一首青春之歌激情唱響；青春，勾勒著(zhù)精彩絕倫的年華，讓每一次成功與失敗，幸福和痛苦盡情揮灑；青春，渲染蓬勃向上的朝氣，讓每分每秒的努力得以更灑脫的詮釋。
青春的長(cháng)河中滿(mǎn)載著(zhù)我們對未來(lái)的向往和期待，流逝的沙漏回憶吹向遠方。我們的激情和熱血需要釋放，我們的張揚和獨特需要揮霍。等待我們的，將是刻骨銘心而又美好的夢(mèng)，一個(gè)不會(huì )醒的青春的夢(mèng)。
細數流年留下的斑駁的回憶，原來(lái)是那么美好。
我的青春里有陽(yáng)光作文 39
我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個(gè)蔚藍的背景下，陽(yáng)光席卷整個(gè)城市，是那個(gè)有些微微發(fā)燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個(gè)禮堂繞成一個(gè)透明的繭。
這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進(jìn)這個(gè)不知穿越多少次的校門(mén)，這一天大把大把的陽(yáng)光穿破云層，溫熱布滿(mǎn)了大地，微風(fēng)穿入指間，周?chē)绾Ｑ蟀氵B綿起伏的綠色樹(shù)木相互映襯。
青春儀式，我來(lái)了。
與母親一同至于大堂，舞臺很溫馨，儀式開(kāi)始，我班作為開(kāi)場(chǎng)班級合唱校歌，雖只是臨時(shí)排練，排練也并未慷慨激昂，不過(guò)，到了這里，每一個(gè)人，眼神澄澈，堅定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽(yáng)光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺下到底懷揣著(zhù)一顆什么樣的`心情感受，感動(dòng)或是驕傲？
整個(gè)禮堂此刻回蕩著(zhù)老師的致辭，有時(shí)如涓涓細流般婉轉溫和，有時(shí)如山河般激昂熱烈，似以嚴肅長(cháng)老的口吻，亦如朋友般促膝長(cháng)談�；腥话l(fā)覺(jué)，過(guò)去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來(lái)回憶依舊閃爍著(zhù)鮮活的色彩。
讀信環(huán)節，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見(jiàn)字如面，讀到最后，雙眼有些發(fā)澀，母親文筆并不華麗，信最后寫(xiě)道：“你要知道，無(wú)論將來(lái)你走多遠，一定要記得，你的家人一直會(huì )在起點(diǎn)的地方，等你回來(lái)�！�
這也許就是生命最初的底色。原來(lái)我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環(huán)境和人群里，安靜下來(lái)，熱烈地去愛(ài)與被愛(ài)�，F在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。
身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動(dòng)，如窗外陽(yáng)光般美好，眼角滑過(guò)每一張面孔，一一清晰定格。
這個(gè)被光陰撒上亮粉的美好年紀，泛著(zhù)油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過(guò)年少的日子，看著(zhù)前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。
那天如陽(yáng)光般美好的日子，永遠定格，將來(lái)就算白頭銀絲，也會(huì )在回憶的心湖一一顯影。
我的青春里有陽(yáng)光作文 40
我不知道別人的青春畫(huà)板上留下了什么，但我的青春畫(huà)板上留下了一縷陽(yáng)光。
——題 記
青春，不止是炫耀的季節，更是放飛夢(mèng)想的季節。這句話(huà)源于我的一位老師，他讓我懂得了青春的含義。
初三那年，我是出了名的.叛逆者，上課看小說(shuō)，下課聽(tīng)MP3,MP4,學(xué)習是差得不能再差了，老師從不放在眼里，當時(shí)，自己覺(jué)得，這樣就是青春，就是陽(yáng)光�？晌覅s不知，背后有一位默默支持我的老師。
別的我已記不清，只記得他叫我去他辦公室。我也不管別人怎樣勸。毅然走上了那一條“不歸路”可出我意料之外的是老師并沒(méi)有實(shí)行任何“政策”，只是給我說(shuō)，青春，不止是炫耀的季節，更是放飛夢(mèng)想的季節，如果你要托起明天燦爛的太陽(yáng)，那么，從現在開(kāi)始，鋪一條長(cháng)長(cháng)的助跑線(xiàn)，才能向雄鷹飛翔的方向勇敢向前。
走出辦公室，明媚的陽(yáng)光有些刺眼，我的心底卻無(wú)比溫暖，嘴角掛著(zhù)一絲微笑，眼角卻有一絲眼淚流出。
幸福來(lái)得總是猝不及妨，錄取通知書(shū)來(lái)得不是偶然，而是汗水和淚水結成的花蕾，這花蕾很鮮艷，許多人只看到它的美，可誰(shuí)又知道他鮮艷的花蕾付出了多少，誰(shuí)都不知道，我背后一直有一位默默支持的老師。
在這里，我向你表示我的感謝，謝謝你，我敬愛(ài)的老師。我的青春畫(huà)板上烙印下了你的足跡，這些足跡，足以讓我在以后的日子里，勇往直前。
這些人，這些事，就是我青春畫(huà)板上的一縷陽(yáng)光。
我的青春里有陽(yáng)光作文 41
三年前，我在陽(yáng)光的列車(chē)上看著(zhù)青春的站牌越來(lái)越近。而現在，卻只聽(tīng)得青春的腳步漸行漸遠，然而中間的這段時(shí)光，慶幸有你相依相伴，也慶幸你給我帶來(lái)的每一縷陽(yáng)光都是不菲的溫暖。
那年，春風(fēng)佛過(guò)大地，復蘇了世間萬(wàn)物。一出門(mén)，便是一幅春意怏然的景象，只有我與這生機勃勃的世界格格不入。面臨即將到來(lái)的月考，我急的如熱鍋之蟻，因為上次期末考大敗，如果這次不能進(jìn)校前十，不僅沒(méi)臉面對父母滿(mǎn)是期望的神情，更是會(huì )讓辜負了老師期望的自己，自責不已。我不敢想象那我尷尬且失落的情緒在同學(xué)面前暴露地一干二凈的畫(huà)面。心里急得上躥下跳，而又不知所措，就在這時(shí)，你踏著(zhù)一輛淺綠色的自行車(chē)，身穿淡黃色的長(cháng)襖，披散著(zhù)都發(fā)在風(fēng)中凌亂，隨性而又不失大氣……
你把車(chē)停下來(lái)，從車(chē)簍里拿出大堆的復習資料，對我笑了一笑，便拉著(zhù)我到房間里復習了。你有條不絮地拿出一本本資料，并列好復習的順次時(shí)間表，并且不忘整理資料的同時(shí)順便把我書(shū)桌上散亂的盆栽，筆等各種物品擺的整整齊齊，隨后你拍了一下我的肩，說(shuō)道；‘來(lái)，我們先從語(yǔ)文的古文和詩(shī)詞開(kāi)始，我度原文，你讀翻譯……’她津津有味地安排著(zhù)復習計劃，我卻無(wú)精打采地在旁邊用無(wú)神的雙目注視著(zhù)她，腦子里只有一堆即將爆發(fā)的原子彈。向來(lái)心細的她不難發(fā)現毫無(wú)學(xué)習興致的我，仍是那如一縷陽(yáng)光般的'360度微笑，看著(zhù)我對我說(shuō)；‘別擔心了，我相信你，別有那么大的壓力，以你的能力，正常發(fā)揮進(jìn)前十就不是問(wèn)題了，但是如果你過(guò)度地憂(yōu)慮，反而會(huì )在考場(chǎng)中發(fā)揮失常，心打開(kāi)了，想要的知識就能裝進(jìn)去了，加油吧！’聽(tīng)她說(shuō)完，我心里那遮擋著(zhù)陽(yáng)光的烏云頓時(shí)散開(kāi)了，心頭涌上一股活力的源泉，我回了他一個(gè)同樣的360度微笑，然后便興致勃勃地翻開(kāi)書(shū)和她開(kāi)始了你一言我一語(yǔ)的激烈復習。她幫我鞏固了各科的知識點(diǎn)，給我講我不擅長(cháng)的理科難題，一遍又一遍，只要我還不懂，她就會(huì )一遍又一遍更加細致地講，‘你看��！這里這兩邊是相等的，所以這兩個(gè)角也相等，然后……’她邊說(shuō)，邊用筆在圖上圈圈畫(huà)畫(huà)，標上相等的符號，我偷偷把眼神瞥過(guò)去看了她一眼，她是那么的認真，仔細，她的眼神就是不菲的溫暖……
匆匆忙忙的一天就在緊張而又歡快的氣氛中度過(guò)了，我看著(zhù)滿(mǎn)是筆記的資料，還沒(méi)等收拾東西就趴在書(shū)桌上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。等到第二天早晨起來(lái)，看了房間內，昨天凌亂不堪的書(shū)桌在她走時(shí)仍然順便收得整整齊齊，昨天疲憊不堪在書(shū)桌上睡著(zhù)的我也被轉移到柔軟的床上，我起身拉開(kāi)窗簾，一縷縷陽(yáng)光射在我的臉上，是那么溫暖，令人向往。
這樣的你，陪伴我每一個(gè)春夏秋冬的你，做我陰天里的小太陽(yáng)的你，是我青春里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是你讓我的青春旅程充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的青春里有陽(yáng)光作文 42
讀了《讓青春更陽(yáng)光》知道了人生的道路是多么的坎坷！我就是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；我就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì )成功；我就是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；我就是一本厚重的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè )，也可以寫(xiě)孤獨，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。
是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人生中最真切的'回憶，短暫而美好，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！ 我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂(lè )的起跑線(xiàn)。擁有我們就擁有未來(lái)的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。
祝福我們，珍愛(ài)我們吧！ 我們的步伐不會(huì )因困難而停止，我們的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營(yíng)養物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿(mǎn)；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋?zhuān)皇Ｏ乱桓眲倧姴磺纳碥|。珍惜我們，保持我們吧！ 我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫：青春！
我的青春里有陽(yáng)光作文 43
一直喜歡白襯衫，干凈，剔透，像是對青春的某種隱喻。卻又舍不得穿。在高一那年，我路過(guò)一家專(zhuān)賣(mài)店，一眼就看中掛在高處的白襯衫，只是價(jià)格有點(diǎn)貴，但心里著(zhù)實(shí)喜歡，便一咬牙買(mǎi)了下來(lái)。
這件衣服，我只是在春夏時(shí)節穿。時(shí)間一長(cháng)，污漬便印在上面，不是那么好洗。
每每穿過(guò)，媽媽都會(huì )用肥皂一遍遍地洗，然后晾在陽(yáng)光底下。待到傍晚將衣服拿下來(lái)時(shí)，我會(huì )貪婪地嗅著(zhù)上面陽(yáng)光的味道。
我一直都是步行回家。那年盛夏，看到一個(gè)男生穿著(zhù)和我同一款的白襯衫。V字領(lǐng)，里面有淺灰的印痕。當他騎著(zhù)單車(chē)路過(guò)時(shí)，背后便鼓起好大一塊，像是鴿子，撲騰撲騰地拍著(zhù)翅膀。
自那以后，我們幾乎都能遇見(jiàn)。我們也似乎是在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級，甚至連家都會(huì )是在不遠處。
我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭，微笑，然后離開(kāi)。誰(shuí)也沒(méi)有刻意地打破這一現狀。這樣的日子持續有多長(cháng)的時(shí)間？我自己也沒(méi)數過(guò)。直到快要過(guò)冬，白襯衫不合適再穿。漸漸地，也就再沒(méi)看到那個(gè)穿著(zhù)白襯衫騎著(zhù)單車(chē)的人。
如果說(shuō)心里不惆悵，那是假的。我甚至還期盼著(zhù)再看一遍白襯衫在太陽(yáng)光下飛舞的場(chǎng)景。
然而，在接下來(lái)的.夏天，我再沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了。
我想他應該是搬去了其他地方�？墒窃诖酥�，我也會(huì )留意有沒(méi)有人搬家，可惜，并沒(méi)有。于是，就像是一個(gè)夢(mèng)，盛夏的陽(yáng)光里有個(gè)穿著(zhù)同樣白襯衫的人來(lái)問(wèn)候你，后來(lái)就消失了。
我將白襯衫洗凈曬干之后塞在了衣柜的最里端，不再去穿，只是閑來(lái)無(wú)事會(huì )拿出來(lái)看看。
再后來(lái)，當我再次路過(guò)那個(gè)地方，看見(jiàn)一大幫孩子穿著(zhù)白襯衫，騎著(zhù)單車(chē)在風(fēng)中追逐，就像是一大群鴿子劃過(guò)天空。
陽(yáng)光從斑駁的樹(shù)隙中穿過(guò)，曬在他們的白襯衫上，照在林陰道上，亮亮的，很好看。仿佛我的青春灑了一地。
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