【推薦】太陽(yáng)作文錦集四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的太陽(yáng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
一艘在大海漂泊的船，如果沒(méi)有方向，那么到哪里都是迷途，而人生亦是如此。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海漂泊的船只，今天和明天的地點(diǎn)都不過(guò)是隨波逐流，即使漂泊三百六十五天或者一百年，不過(guò)是在一種無(wú)奈的循環(huán)，直等船只槳斷木爛。
我相信不管是什么樣的人，有遠大的理想或者沒(méi)有，都有著(zhù)朝幸福方向前進(jìn)發(fā)展的念頭。但對于“幸�！眮�(lái)言，每個(gè)人的理解各不相同。
我認為，其實(shí)并沒(méi)有絕對的幸�？裳�，“幸�！泵枋龅牟皇且环N目的，而是一種狀態(tài)。這種狀態(tài)所表現的心情肯定是高興愉悅的，是心滿(mǎn)意足的。而這種“幸�！币矔�(huì )隨著(zhù)時(shí)間地點(diǎn)和年齡不同而發(fā)生變化。但有一點(diǎn)是可以肯定的，幸福是來(lái)源于物質(zhì)和精神的滿(mǎn)足，而這種滿(mǎn)足首先肯定是豐足的。但是對于普通人來(lái)說(shuō)，各種欲望如無(wú)底深淵，是無(wú)法填平的。但是，世人大多沉浸于物質(zhì)的欲望，往往導致精神的匱乏。一個(gè)沒(méi)有精神的人，那么和動(dòng)物的區別就相差無(wú)幾了。而一個(gè)有著(zhù)崇高精神的人，必定有著(zhù)崇高的理想，而他的幸福，也必定來(lái)自于追求這種崇高理想的路上。
大多數人盲目著(zhù)追求著(zhù)自己的幸福，卻常常陷入欲望的沼澤。而大多數人的方向，就是顯而易見(jiàn)的利益，那么你的船只就有可能來(lái)回搖擺，隨波逐流。一個(gè)有崇高理想的人，并不是為了追求短暫的愉悅和短暫的幸福，而是為了追求長(cháng)久的愉悅和長(cháng)久的幸福。而在追求的過(guò)程中，要想筆直的航行，勢必要克服一些眼前的欲望，這些眼前的欲望，我認為不能稱(chēng)之為幸福的滿(mǎn)足，只是短暫的物欲滿(mǎn)足而已。
那么，什么算是長(cháng)久的幸福呢？長(cháng)久的幸福，必定是全人類(lèi)的幸福，那么如何實(shí)現全人類(lèi)的幸福呢？而圍繞著(zhù)這個(gè)話(huà)題，崇高的理想必然在某些人的身上有所體現，而他們也將會(huì )沿著(zhù)自我的崇高理想去實(shí)現自我的幸福和人類(lèi)的幸福。
我們不能說(shuō)理想是虛假的，因為在一件事還沒(méi)有發(fā)生之前，它是不存在的，一個(gè)不存在的事物，怎么會(huì )有真和假呢？我們只能說(shuō)，他有可能。而這種實(shí)現的可能性，必定在于你今天的腳步上，在于你真實(shí)運動(dòng)之中。而越是難以實(shí)現的理想，就越需要長(cháng)久的時(shí)間，而越是長(cháng)久的時(shí)間，不確定因素就越多。所以說(shuō)，如果一個(gè)人沒(méi)有堅定的理想信念，就不可能有真實(shí)的理想成功。
比如你的理想是想成為一個(gè)鋼琴家，那你就會(huì )想象你應該怎樣做？你應該有一架鋼琴，并且知道它的每一個(gè)鍵的聲調，但對于你來(lái)講，你可以很快的記住每一種的聲調，但你很難創(chuàng )作一首和諧的曲子。那你該怎么辦呢？那就是練習已經(jīng)有的曲子。從簡(jiǎn)單到復雜，這就是在模仿，而在模仿中，你也能夠體會(huì )到曲調之間的和諧，體會(huì )到鋼琴是如何表達情感的。進(jìn)而進(jìn)而你就可以做一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )作性活動(dòng)，然后做一首你的曲子，慢慢的就成為你理想中的樣子。
任何理想就像這樣，都離不開(kāi)一定的知識和經(jīng)驗，當然還需要大量的實(shí)踐活動(dòng)去練習去認識這項東西，進(jìn)而能夠很好的感悟他，找到一種內在的規律，然后就可以去運用它，并且隨心所欲的運用。
所以說(shuō)，沒(méi)有理想的人常常滿(mǎn)足于眼前的愉悅，不能夠得到更大的進(jìn)步和深入的感受。但有理想的人卻可以在進(jìn)步中發(fā)覺(jué)未有的樂(lè )趣，并且在創(chuàng )造中尋找新的世界。一種是滿(mǎn)足物欲的循環(huán)，一種是自我創(chuàng )造自我的樂(lè )趣欲望，達到一種全新的欲望高度。其實(shí)兩種在本質(zhì)上并沒(méi)有差別，但就在真實(shí)的較量中，后者是對前者的進(jìn)步。能夠享受東西，這是所有人都會(huì )的；但能夠創(chuàng )造享受的東西，這并不是所有人都會(huì )的。而有理想的人，必定是在追求的過(guò)程中創(chuàng )造并享受東西的人，我們可以把這種人稱(chēng)為先進(jìn)的真實(shí)的人。
理想在某種程度上，是為了提高人，提高人的創(chuàng )造能力和享受能力。但是對于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的參考點(diǎn)，所以說(shuō)我們不能說(shuō)哪種是應該的，哪種是不應該的。只能說(shuō)你的選擇是什么？
不過(guò)我建議我們還是應該有崇高的理想，因為這種崇高的理想能夠帶動(dòng)我們發(fā)展和前進(jìn)，無(wú)論這種前進(jìn)的方向是哪里，又意味著(zhù)什么。但我們知道，這也是我們異于他人的地方。
所以，有一個(gè)崇高的理想，總是好的。
太陽(yáng)作文 篇2
今天我在看有關(guān)太陽(yáng)的故事，看著(zhù)看著(zhù)， 突然看到有關(guān)太陽(yáng)城的神話(huà)，我想太陽(yáng)城是一個(gè)仙境吧。那里金色的陽(yáng)光從云層中散發(fā)出無(wú)限的光芒地上綠樹(shù)成蔭，鮮花覆蓋，無(wú)數只美麗的小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢吟唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌空中卻飄浮著(zhù)一棟棟高樓大廈，如海市蜃樓一般，讓人嘆為觀(guān)止。
寬闊整潔的金色道路上，一兩輛太陽(yáng)能游纜車(chē)緩緩駛過(guò)來(lái)。車(chē)上的錄音裝置里傳來(lái)導游聲：“歡迎大家來(lái)到美麗的太陽(yáng)城。我們的游覽車(chē)現在行駛在太陽(yáng)城的一號線(xiàn)——陽(yáng)光路上大家看，這條道路上沒(méi)有一點(diǎn)污跡，因為我們的工人在路面上設置了太陽(yáng)能污染監測系統只要監測系統檢查到地上有垃圾和污染物，去污系統就會(huì )隨機分發(fā)去除污漬。
我們在看看天上為什么漂浮著(zhù)房子，因為地上的空間有限，所以，我們就吧房子轉移到天上去了它是利用太陽(yáng)能變車(chē)相對磁場(chǎng)這樣磁力就會(huì )產(chǎn)生壓力房子就飛起來(lái)了！瞧展現在我們面前的`是太陽(yáng)城最大的街心花園，這里面有我們考轉基因培育出的最新物種。這邊散發(fā)著(zhù)清香的是玫瑰林，它們是最有名的玫瑰是”七彩皇后“這種花一年四季都會(huì )開(kāi)放。
這就是太陽(yáng)城！雖然這只是幻想但我相信隨這科技的發(fā)展一定可以把幻想變成現實(shí)！
太陽(yáng)作文 篇3
窗外陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)飛，而我卻捂著(zhù)臉坐在科藝宮五樓的臺階上不出聲地哭泣。那是星期三的中午。
那天，是我們班的畢業(yè)音樂(lè )會(huì )。我們排練了一上午，盼望著(zhù)能夠出彩。我報的節目是女生二重唱《追光者》。為了這個(gè)節目，我與另外那個(gè)女生合排過(guò)不知多少次，自己放學(xué)時(shí)練，寫(xiě)作業(yè)時(shí)練，吃飯后也練，差點(diǎn)把嗓子弄啞，只是為了那三分多鐘的表演。
很早很早，我們就吃好了午飯，做好了衛生，化好了妝，換好了演出服，來(lái)到了科藝宮五樓的舞臺上。十二點(diǎn)十分，演出準時(shí)開(kāi)始，一場(chǎng)激情四射的架子鼓頓時(shí)把氣氛帶到了高潮，四年級的弟弟妹妹揮舞著(zhù)藍色的應援棒，認真地傾聽(tīng)，吉他彈唱《成都》，拉丁舞《牛仔恰恰》。這兩個(gè)表演似乎過(guò)得很快，我與那個(gè)女生站在舞臺兩端，等著(zhù)伴奏響起。
音未響，我的手心就直流汗，攥著(zhù)話(huà)筒的手也不住地顫抖。我的心臟跳動(dòng)著(zhù)，真的快要蹦出來(lái)了。按照平時(shí)的練習，我開(kāi)始唱了起來(lái)，可是第一次面對這么多的觀(guān)眾，聲音不由自主地發(fā)抖。聚光燈照在我的臉上，那白熾的光似乎要把我吞噬。我害怕了，低下頭，在人群中尋找你，我的朋友。我一下子看到了你那熟悉的目光，注視著(zhù)我，我心中一寬，繼續唱著(zhù)�？墒�，我忘詞了在整個(gè)歌曲最末尾最高潮的部分，我忘詞了。胡亂唱完了后，我慌張地沖下了臺，默默走出門(mén)，坐在臺階上。完了，一切都完了，我想。你放下樂(lè )器，也跑出了門(mén)，坐在我身邊，就這么不出聲地待了一會(huì )后，你說(shuō)話(huà)了：“沒(méi)事，你唱得很不錯呀，這是一次舞臺經(jīng)驗，下次再上臺時(shí)就肯定會(huì )比這次好，吸取這次的教訓，在未來(lái)表現得更完美，這也是一次人生經(jīng)歷嘛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把頭靠在你的肩膀上：“我靜靜就好�！�
你拍拍我，陪著(zhù)我坐在臺階上，我抬眼，看到了你那如太陽(yáng)般的雙眸，我想，你是我心中的太陽(yáng)，給予我成長(cháng)的力量。
太陽(yáng)作文 篇4
��！被打了。
“啊”嗚嗚嗚嗚嗚嗚，可憐的孩子，又被打了，被打的人當然是我了。
我獨自一個(gè)人沖出家門(mén)，皎潔的月光看著(zhù)讓人心寒，我就像那嫦娥一樣孤單，寂寞。
影子拉的好長(cháng)好長(cháng)，走累了，靠在墻上，月光照在我的臉上，心里難免有些冷。
可是，卻沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心我、疼我、愛(ài)我（慘無(wú)人道�。。�
還是回家吧！
想一想，媽媽平時(shí)對我也很好。還是回家吧�；氐郊�，門(mén)沒(méi)有鎖，家里燈都熄滅了。我想，爸爸媽媽睡覺(jué)了吧！天啊，我的眼珠在眼眶里打轉，淚還是嘩嘩地流著(zhù)，因為……
我推開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽已經(jīng)睡了，我推開(kāi)自己房間的門(mén)，打開(kāi)燈，脫下外套，鉆進(jìn)冰冷的被窩里，這個(gè)家已經(jīng)不溫暖了。
還是弟弟好。
每天，爸爸媽媽都說(shuō)我，現在他們連看都不看我，我想怎么樣就怎么樣，可是我多想回到以前的家。
每天晚上回家，爸爸媽媽和弟弟開(kāi)心地笑，我看見(jiàn)的時(shí)候，我也笑了。我多想和他們一起笑，可是當我進(jìn)門(mén)的時(shí)候，笑聲已經(jīng)戛然而止。他們各自忙各自的，家又恢復了死氣沉沉。這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)，趴在我耳邊說(shuō)：“姐姐，媽媽還有爸爸不疼你，弟弟疼姐姐，姐姐不哭，”一句話(huà)說(shuō)到了我的心頭，對��！還有弟弟疼我，黑暗的世界里不一定都是黑暗呀！有弟弟一顆黑暗中的一朵陽(yáng)光燦爛的花啊，為我照明，為我溫暖。
黑暗中不一定全是黑暗的，只要有這一顆花，黑暗中就可以看見(jiàn)溫暖。只要有這愛(ài)的一束花，就可以看見(jiàn)光明。黑暗中，通往黎明的一束陽(yáng)光燦爛的花。 ——后記
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