【熱門(mén)】太陽(yáng)作文600字5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文600字 篇1
每當太陽(yáng)升起來(lái),便給自然界的一切生物帶來(lái)了生機。小草抬起頭,迎著(zhù)陽(yáng)光;大樹(shù)昂首挺胸,樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加嫩綠透亮;花兒抖擻著(zhù)身子,身上落下一粒粒金色的露珠。啊!一切都是那么美好。
將近中午時(shí),太陽(yáng)當空照著(zhù),它的光芒灑向大地,每個(gè)角落都有它的氣息。這時(shí),柳樹(shù)姐姐正在河邊洗漱著(zhù)她那柔軟的秀發(fā),看見(jiàn)太陽(yáng)正在不辭辛苦地把溫暖帶給人間,便不解地問(wèn):"太陽(yáng)公公,你怎么這么辛苦啊?"太陽(yáng)回答道:"不辛苦,不辛苦。"柳樹(shù)又說(shuō):“您每天都把溫暖帶給人們,您可真不容易啊!"太陽(yáng)公公說(shuō):"為人們服務(wù),我感到非常開(kāi)心!"說(shuō)完,又開(kāi)始做了。
又過(guò)了一會(huì ),太陽(yáng)來(lái)到了長(cháng)江邊,長(cháng)江說(shuō):"太陽(yáng)公公,你好。你在干嗎?"太陽(yáng)公公說(shuō):"我在把溫暖帶給人間。"長(cháng)江佩服地說(shuō):"太陽(yáng)公公你都一把年紀了,還這么勤奮,我也要向您學(xué)習,把我能做的事都奉獻出來(lái),為人民服務(wù)。"太陽(yáng)滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。太陽(yáng)公公忙了一整天,精疲力盡地帶著(zhù)金色的光芒下山了。這時(shí),大山對太陽(yáng)公公說(shuō):"太陽(yáng)公公,您怎么會(huì )這么累呢?"太陽(yáng)公公無(wú)精打采地說(shuō):"我一整天都在給人間送太陽(yáng),能不累嗎?"大山聽(tīng)后,關(guān)心地說(shuō):"太陽(yáng)公公,您明天休息一天吧,別再送陽(yáng)光了。"可太陽(yáng)公公卻斬釘截鐵地說(shuō):"不,我明天還要送!"說(shuō)完,便走了。
第二天,太陽(yáng)公公仍為人間送去那溫暖的陽(yáng)光,自然界的生物們都很佩服太陽(yáng)公公。
你看,連太陽(yáng)公公都有這么頑強的精神,何況我們人呢?我們也要有一種為別人著(zhù)想的精神。
太陽(yáng)作文600字 篇2
太陽(yáng)給萬(wàn)物帶來(lái)了溫暖，卻給不了我們內心的溫暖。唯有心中對國家的熱愛(ài)，才深深的讓我內心溫暖。
我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源，平凡而又不平凡的周總理告訴了我們對國家的熱愛(ài)應是發(fā)自?xún)刃牡�。人民不僅有權愛(ài)國，而且愛(ài)國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮，徐特立告訴我們，愛(ài)國是關(guān)榮的，是每個(gè)人都應該做的。多少名人，偉人都是抱著(zhù)一顆愛(ài)國之心才鑄就了偉大！只有心系國家的人，才會(huì )被人民記��！才會(huì )成為永恒的國家脊梁！
做為高中生的我認為，目前只有好好學(xué)習才能在以后對國家有貢獻。這不僅是說(shuō)說(shuō)而已，是每一個(gè)青少年都應有的覺(jué)悟，是每一個(gè)祖國兒女都應有的決心！祖國一天天富強起來(lái)了，中國也步入了世界強國之林，但這還不夠。作為一個(gè)上千年的文明古國，中國有深厚的文化底蘊，有堅強的人民的后盾，總有一天會(huì )成為最強大的國家，而這就是我的理想，我一生為之拼搏的目標。
不管是什么人，總是愛(ài)家的吧�？蔀槭裁次覀兡苡幸粋�(gè)舒適的家，還不是因為有國家的庇護，還不是因為有黨的領(lǐng)導。不管從哪個(gè)角度看，近三十年來(lái)中國這天翻地覆的變化都是一個(gè)奇跡，而黨就創(chuàng )造了這么一個(gè)奇跡。父母都是黨員的我，可謂是黨的接班人，又怎能吧為之自豪呢！沒(méi)有祖國就沒(méi)有幸福，每個(gè)人必須根源于祖國的土壤里，所以祖國還是我們千千萬(wàn)萬(wàn)同胞的大家庭！愛(ài)國是發(fā)自?xún)刃牡�，不摻一點(diǎn)虛假！
祖國就是我心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我未來(lái)的道路，陽(yáng)光讓一切寒冰消融，給我帶來(lái)溫暖。我也要成為祖國的太陽(yáng)，貢獻自己的光和熱！我愛(ài)中國，因為我是中國人！
太陽(yáng)作文600字 篇3
望著(zhù)天上火辣辣的大太陽(yáng)，走在被太陽(yáng)過(guò)份熱情眷戀的路上，我的雙腿仿佛變成了架在爐子上的烤羊肉串，我不停的叫著(zhù)：“熱啊熱啊!”假如我是太陽(yáng)就好了。
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì )在春天里出來(lái)散步。這時(shí)，嚴寒已經(jīng)過(guò)去，萬(wàn)物都復蘇了。我會(huì )把陽(yáng)光寶寶送給種子們，瞧，這粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中已經(jīng)有兩天了，得到了我的陽(yáng)光，受到了鼓勵，不屈向上、茁壯成長(cháng)，成了植物界的奇跡。我不僅哼起了歌：“讓萬(wàn)物都復蘇吧!讓陽(yáng)光滋潤著(zhù)我的子民們!讓生機代替冷清吧!”
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì )在夏天掃視大地，只見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光寶寶緊追著(zhù)小男孩不放，小男孩不停的舔著(zhù)棒冰。我會(huì )把陽(yáng)光收回來(lái)，小男孩就立馬停下了揮動(dòng)的扇子。我說(shuō)：“該收工了�！边@時(shí)，天上烏云密布，下起雨來(lái)。我又唱起了歌：“讓烏云都聚攏吧!讓雨點(diǎn)都撒在大地上!讓涼爽代替酷暑吧!”
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì )在秋天里收回我的陽(yáng)光，把我的好朋友風(fēng)婆婆找來(lái)，讓她歌唱一曲，來(lái)歡慶豐收。田地中，金黃的稻子隨著(zhù)風(fēng)婆婆的節奏，掀起一股股稻浪，我也和著(zhù)風(fēng)的調子高唱《豐收曲》：“讓狂風(fēng)呼嘯吧!讓豐收的喜悅降臨大地!讓我們迎來(lái)這艷麗的金色吧!”
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì )在冬天里站出來(lái)，抖一抖，“讓烏云都滾開(kāi)吧!讓太陽(yáng)照耀在大地上，讓溫暖代替嚴冬吧!”我會(huì )哼著(zhù)工作曲，開(kāi)始工作了。那邊有位老爺爺被凍得直打哆嗦，我送了一個(gè)陽(yáng)光寶寶給他，他立馬恢復了活力。大地上再次充滿(mǎn)了生機。每個(gè)陽(yáng)光寶寶者在興奮的跳著(zhù)、嬉鬧著(zhù)。盡管有些孩子的雪人化了，玩不成打雪仗了，我也絲毫不減興致，努力為人們提供百分百的優(yōu)質(zhì)陽(yáng)光……
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì )在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，對月亮妹妹說(shuō)：“月亮呀，在我休息的時(shí)候，請你用我光芒照亮夜晚的路，那么不管天有多黑，孩子就不會(huì )迷路了�！边@樣的話(huà)我睡覺(jué)就能安心了。
還沒(méi)等我結束這美妙的幻想，我就回到家里了。
太陽(yáng)作文600字 篇4
星期三，陽(yáng)光明媚。我們興高采烈地乘著(zhù)巴士來(lái)到了科藝中心。
等我們都坐在自己位置上時(shí)，安靜下來(lái)時(shí)，老師拿來(lái)了許多樣奇形怪狀的東西。我們面面相覷，不知道老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥？只見(jiàn)老師將道具發(fā)給了我們，并說(shuō)道：“今天我們來(lái)做太陽(yáng)能儲存罐。先將驅動(dòng)芯片，也就是戴著(zhù)一頂黑帽子的，有四只腳的物品。用鉗子調整到與組合電板上對應的插腳一致，然后插入到組合電板相應的位置上。在安裝中間有個(gè)紅球的整流二極管，切記，紅色的那一頭是正極，黑色的那一頭是負極�！蔽衣�(tīng)了連忙手忙腳亂的做了起來(lái)。剛做好，老師又開(kāi)始教下來(lái)的了�！艾F在安裝色環(huán)電感，就是那個(gè)綠色的，這個(gè)綠色的沒(méi)有正負極。不過(guò)，要剪下三分之一，再插入插腳中。接著(zhù)安裝容量為220uF的電容，長(cháng)腳為正極，短腳為負極�！笨僧斘易龊玫谝徊綍r(shí)，忘了后一步該怎么做了。我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的`螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。這時(shí)，同桌張賢璟向我伸出了援助之手。接下來(lái)，我們又互幫互助完成了變色LED、電容10uF和滾珠開(kāi)關(guān)。最后，我們裝上了電池，剎那間，閃出了絢麗的光彩：一會(huì )是藍，一會(huì )是綠，一會(huì )是黃，好看極了。突然，老師說(shuō)：“還有一步呢！別玩了！”我不禁疑惑起來(lái)，還要做什么呢？哦！原來(lái)是要放進(jìn)罐子里。當做好這一切時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)道：“老師，這個(gè)該怎樣充電呢？”“這個(gè)��！不用充電，只要放在陽(yáng)光底下就OK了！”老師回答道�！罢媸翘奖懔�！”
實(shí)驗結束了，我們依依不舍的回到了教室�？扑囍行�，期待下一次與你的見(jiàn)面。
太陽(yáng)作文600字 篇5
大雨過(guò)后，并無(wú)見(jiàn)到彩虹。我的努力并沒(méi)有得到回報，那鮮紅的成績(jì)，那令人心碎的排名表，成為了我心中的陰霾。
天陰沉沉的，似一種心情，逼得眼淚灑下來(lái)。我悵望天空，“滴答滴答——”豆大的淚珠滑過(guò)了我臉頰，流進(jìn)了受傷的心；雨水帶著(zhù)老天爺的譴責，打痛了我的肩膀，擊碎了我絕望的心。
雨還在下，我那亂糟糟的頭發(fā)被打濕了，衣服緊貼著(zhù)冰冷的身子。書(shū)包中有把傘——那是媽媽放的——她總會(huì )擔心這些我認為的雞毛蒜皮的小事——因為我是她寄予的最大希望。一想到這，我的心突然覺(jué)得好痛好痛。
我一直沒(méi)有撐開(kāi)雨傘——一看到傘，我就仿佛看到媽媽那絕望的目光，看到那垂頭喪氣的太陽(yáng)花……
我拖著(zhù)沉重的步子，艱難地走進(jìn)了家門(mén)，媽媽不在家，只有那盆耷拉著(zhù)腦袋的太陽(yáng)花在平靜地看著(zhù)我。
媽媽的眼中向來(lái)只有成績(jì)。至少在這之前，我是這樣認為的。也許明天，我和媽媽之間會(huì )隔著(zhù)一層障礙吧！
“吱——”門(mén)開(kāi)了，媽媽迫不及待地推門(mén)而入，回眸間，便瞥見(jiàn)了那個(gè)濕淋淋的我，剎那間放慢了腳步。我沉重地低下了頭，將試卷遞到媽媽面前。媽媽一把推開(kāi)那張卷子，若無(wú)其事地跑進(jìn)衛生間拿了條毛巾，一邊輕輕擦著(zhù)我那亂蓬蓬的頭，一邊抱怨道：“你這孩子，都不懂得照顧身體！雨下這么大，還淋著(zhù)回家……”我忽然瞟見(jiàn)了媽媽那身被雨水打濕了的衣服，不由哭了：“媽?zhuān)瑢Σ黄稹眿寢岃圃谀莾�，許久，許久。她回過(guò)神來(lái)時(shí)臉上多了一絲含淚的微笑。她扣了扣我的小鼻尖，安慰我：“傻瓜，成績(jì)不重要。媽看重的是你，是你！”我的臉上不由滾出一大串淚珠。
媽媽從廚房里端出一杯熱騰騰的咖啡，送到我面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“生活就像這杯咖啡，有苦有甜，需細細體會(huì )，慢慢品嘗�！�
第二天醒來(lái)，突然發(fā)現，那盆太陽(yáng)花正落落大方開(kāi)著(zhù)，在微風(fēng)中迎著(zhù)太陽(yáng)綻放笑臉，像媽媽的微笑一樣，開(kāi)在了我心中。
難忘20xx，難忘媽媽的那抹微笑。
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