太陽(yáng)小學(xué)作文（精選35篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的太陽(yáng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)小學(xué)作文 1
現在是深秋時(shí)節，百卉凋零，唯有菊花傲霜盛開(kāi)。菊花色彩豐富，花型變化多姿，深受我們喜愛(ài)。
奶奶今天買(mǎi)回來(lái)一盆菊花。我一看，哇，美極了！我仔細地觀(guān)察一番。發(fā)現這盆菊花只有一條根，但這條根上長(cháng)出了好多根花莖。莖稈上生滿(mǎn)了白色的絨毛。這些莖稈從下到上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的葉子。每片葉子兩面也都是毛絨絨的。它的形狀酷似人的手掌一樣，有五個(gè)手指頭。莖的頂部，長(cháng)了好幾朵菊花，大多數已經(jīng)開(kāi)放了，有幾個(gè)含苞待放，還有幾個(gè)是小小的花蕾。
這盆花的花朵很好看，花蕊是金黃色的，花瓣連接花蕊處是深紅色的，但越到外面越淡，慢慢轉為金黃色的'，整個(gè)一朵花看上去像個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。所以它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“太陽(yáng)菊”。
整盆花看上去，好像幾個(gè)小美女，全身散發(fā)出芬芳的香味，伸出無(wú)數雙手，在歡迎人們去觀(guān)賞它，為它陶醉。
我喜歡菊花的美麗，更喜愛(ài)它的傲霜怒放，不怕寒冷的品格。
太陽(yáng)小學(xué)作文 2
放暑假了，我們一家三口來(lái)到了太陽(yáng)城。
這太陽(yáng)城可真是名不虛傳。什么東西都離不開(kāi)太陽(yáng)。椅子和桌子的的材質(zhì)使用太陽(yáng)木做的，只有在陽(yáng)光照耀的`時(shí)候，此木頭才能使用和出現，如果遇到陰天或雨天，這種木頭就不能用了。不過(guò)，太陽(yáng)城大部分都是晴天。我們一家三口去找房子。
呵！這房子的上方有一個(gè)大洞。哦，原來(lái)所有的家具全部都是太陽(yáng)能的。我們租了一間房。晚上，物業(yè)的太陽(yáng)器，來(lái)轉換太陽(yáng)能，不過(guò)，下雨天，就不能轉換了。我們坐下來(lái)看天氣預報（在太陽(yáng)城里面，沒(méi)有天氣預報是不行的）北京，晴天，36度~25度太陽(yáng)城，有大雨，無(wú)陽(yáng)光8度~6度。什么？大勢不妙，我趕緊讓爸爸去買(mǎi)吃的，媽媽去買(mǎi)臺布。你問(wèn)臺布干什么？當然是頂房上的大洞了！第二天，太陽(yáng)還是依舊升起，怎么會(huì )呢？我看鄰居，他們家什么也沒(méi)準備，你才他們怎么說(shuō)？其實(shí)昨天是太陽(yáng)城的愚人節。暈！東西全白買(mǎi)了。
唉！太陽(yáng)城是很省電，如果要是陰雨天氣就不好了。
太陽(yáng)小學(xué)作文 3
誤會(huì )是難免的，其誤會(huì )的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽(yáng)的誤會(huì )就是無(wú)法挽回的。很久以前，月亮和太陽(yáng)是恩愛(ài)的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開(kāi)心扉的對話(huà)，沒(méi)有什么不可說(shuō)的，大家都羨慕這對夫妻。后來(lái)，月亮看見(jiàn)太陽(yáng)在和其他的女人說(shuō)話(huà)，還有說(shuō)有笑的，月亮叫太陽(yáng)，太陽(yáng)因為跟那位談得正高興，便沒(méi)理睬月亮，只顧他談話(huà)；回家后，月亮問(wèn)其原因，太陽(yáng)說(shuō)你不用管那么多，月亮不高興了，說(shuō)道，你是不是跟她有生情。太陽(yáng)生氣了說(shuō)道，你怎么可以這莫說(shuō)，你不相信我，我們又和畢在一起！
說(shuō)完，轉身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來(lái)，太陽(yáng)覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)份，便決定回來(lái)道歉，回來(lái)后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來(lái)也知道那是一的'誤會(huì )，便去找太陽(yáng)。他們往同一個(gè)方向走，在地球轉，他們走的地方會(huì )有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉呀轉，但他們何時(shí)才能遇見(jiàn)呢？每當他們想念彼此的時(shí)后，就托云出來(lái)，自己去思念對方！太陽(yáng)和月亮的誤會(huì )導致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應當減少誤會(huì )免得發(fā)生在自己身上！
太陽(yáng)小學(xué)作文 4
我們家搬來(lái)了一盆太陽(yáng)花，它們五顏六色： 有紅的、黃的、白的、粉的。它們各個(gè)開(kāi)的都爭奇斗艷，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，好像在給天上的太陽(yáng)展示自己的笑臉，舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿，太陽(yáng)也笑了，它炙烤著(zhù)大地。
每當我高高興興的去觀(guān)察它是怎樣開(kāi)花時(shí)，卻發(fā)現它們已早早地綻開(kāi)了笑臉在等我，我不甘心，一次比一次起得早，終于，我發(fā)現了它的秘密。天蒙蒙亮，太陽(yáng)花們微微張開(kāi)了眼睛。后來(lái)太陽(yáng)從云霧里升起來(lái)，太陽(yáng)花也跟著(zhù)太陽(yáng)一起起床，它緩緩的`張開(kāi)了花瓣，一邊吸收 充足的陽(yáng)光 一邊同太陽(yáng)交流著(zhù)。此時(shí)我覺(jué)得太陽(yáng)像爸爸，花兒像可愛(ài)的孩子，撒嬌地把身子扭來(lái)扭去，爸爸與孩子說(shuō)話(huà)。還呼喚孩子起床。中午，烈日炎炎，太陽(yáng)花都把自己肥厚的葉子合上，個(gè)個(gè)都垂著(zhù)頭。這是因為中午的太陽(yáng)很毒辣，如果太陽(yáng)花的葉子不收緊，那么里面的水分就會(huì )流失掉。原來(lái)，太陽(yáng)花也會(huì )保護自己呀！
當太陽(yáng)西斜時(shí)，花兒的一天也要結束了，它們極不情愿的慢慢地閉上眼睛，花瓣慢慢的合攏，亭亭玉立的站在那里，捧著(zhù)臉開(kāi)始進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
太陽(yáng)小學(xué)作文 5
在很久很久以前，太陽(yáng)和月亮由宇宙奶奶做媒，做成了一對幸福的夫妻。
后來(lái)，月亮生了許多孩子，分別取名叫木星.火星.土星．金星······這些孩子們太調皮了，經(jīng)常吵吵鬧鬧，吵的太陽(yáng)爸爸一天也不得安寧。太陽(yáng)爸爸氣極了，把孩子們都趕出了家門(mén)。孩子們怕極了，白天一見(jiàn)爸爸就躲起來(lái)，只有晚上才敢出來(lái)，眨巴著(zhù)好奇的`眼睛，在遼闊的宇宙中玩耍。
月亮媽媽太想孩子了，他趁太陽(yáng)爸爸晚上睡覺(jué)時(shí)，就溜出來(lái)找孩子們�？蓯�(ài)子們太淘氣了，有些星星見(jiàn)到月亮媽媽就躲了起來(lái)。沒(méi)有別的辦法，月亮媽媽只好去找宇宙奶奶，讓他幫助月亮媽媽做太陽(yáng)爸爸和星星孩子們的思想工作。最后，宇宙奶奶出了個(gè)主意，讓太陽(yáng)爸爸白天出來(lái)工作，星星孩子們晚上出來(lái)玩，這樣就不怕互相干擾了！
太陽(yáng)小學(xué)作文 6
在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因為希望就在你手上。不信的話(huà)，請舉起你的手掌對準太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望。
困難重重，荊棘叢生，也許你會(huì )對此感到無(wú)能為力，認為自己不夠美麗，不夠聰明，不夠優(yōu)秀，只是一只丑小鴨而已，但那又怎樣，伸出你的手掌，對準太陽(yáng)，那血紅的顏色映照出希望，明年的春天出現在水面的，那是一只美麗的白天鵝。
哪個(gè)亡國之君不悲痛？哪個(gè)敗軍之將不失望？這種體驗勾踐有過(guò)，項羽有過(guò)。但他們那不屈的靈魂透過(guò)手掌對準太陽(yáng)，在那澎湃的血紅中，他們的靈魂更加堅強。
人們說(shuō)他是瘋子，他的作品不免有些瘋氣，然而就是這些瘋氣讓凡？高成為畫(huà)家的`偶像�？稍诋敃r(shí)，沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞，在失望中一顆子彈穿過(guò)頭顱——
舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，希望就在眼前。
不要因為失望而與困難維持和平，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望。
不要因為失望而與挫折握手言和，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，就會(huì )擁有希望。
不要因為失望而對失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你會(huì )希望無(wú)限。
太陽(yáng)小學(xué)作文 7
太陽(yáng)是溫柔的媽媽?zhuān)?yáng)是嚴厲的爸爸，太陽(yáng)是和藹可親的奶奶，太陽(yáng)是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的爺爺。我們享受著(zhù)她的光和熱，堅強的活著(zhù)走向人生曲曲折折的道路。
靜下心來(lái)仔細想一想，要是我們沒(méi)有了太陽(yáng)溫暖的光和熱，那么我們的世界沒(méi)永久變得黑暗，變得冷冷清清，衣服將不會(huì )干。
要是我們隨意毀壞地球的'水資源，大氣資源，森林資源，生物資源，但人們不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。
我們要從小就學(xué)會(huì )節約用水，不要在學(xué)校把水龍頭開(kāi)得大大的，心里想著(zhù)：這又不是我家的水，用不著(zhù)那么節約用水。其實(shí)我們生活在同一個(gè)世界里，用的都是世界的水，地球媽媽無(wú)私奉獻的水資源，我們一定不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚呀！要好好想想，要是我們全世界的人都節約寶貴的一滴水，那么世界上就不會(huì )有這么多國家發(fā)生旱災了。
我們更不要隨意吐痰，不要讓工廠(chǎng)的烏煙瘴氣破壞我們地球新鮮的空氣。很多人就是因為在工廠(chǎng)的周?chē)搅梭a臟的空氣而染上了許多疾病。
要知道，沒(méi)有了地球媽媽?zhuān)蜎](méi)有太陽(yáng)爸爸。
太陽(yáng)小學(xué)作文 8
大家都知道，冬日里陽(yáng)光能給予我們溫暖。有時(shí)人也能給予我們溫暖，不過(guò)人給予的溫暖有幸福的.感覺(jué)。
我的奶奶就像一輪太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我，無(wú)時(shí)無(wú)刻部給我溫暖。那種溫暖即使你在冬日里也不會(huì )趕到寒冷。
有一次我的數學(xué)沒(méi)考好，回到家里，爸媽問(wèn)我數學(xué)考多少，其實(shí)我早就知道，老師已經(jīng)打過(guò)電話(huà)了，他們是故意給我難堪。我說(shuō)了出來(lái)，然后他們就開(kāi)始“訓話(huà)”，沒(méi)有半個(gè)小時(shí)他們是不會(huì )讓嘴休息的。我聽(tīng)著(zhù)煩，奶奶也聽(tīng)著(zhù)煩，奶奶就會(huì )說(shuō)：“不就是一次考差了嗎，下次考好點(diǎn)不就好了�！卑謰尣桓腋棠添斪�，然后奶奶就會(huì )安慰我我說(shuō)：“下次一定要考好一點(diǎn)，不然你媽媽又該像唐僧念經(jīng)了�！边@讓我感很溫暖，因為爸媽只會(huì )罵我，不像奶奶那樣安慰我。
還有一次我跟奶奶出去，我們去公園玩，我不小心摔了一個(gè)大馬趴，腿擦破了一點(diǎn)皮，奶奶說(shuō)：“我看一下，怎么這么不小心呢，你看，我帶你回去擦點(diǎn)消毒水�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，破了一點(diǎn)點(diǎn)皮而已，又不痛�！蹦窃趺葱心�，細菌感染怎么辦�！彪m然奶奶有點(diǎn)大題小作，但我還是能感受到奶奶像太陽(yáng)般地照著(zhù)我，一直照到我上三年級，我就離開(kāi)老家到廈門(mén)了。
但是總是思念奶奶。我奶奶就是一輪太陽(yáng)，給予我溫暖的陽(yáng)光。
太陽(yáng)小學(xué)作文 9
太陽(yáng)，我好想你！
可愛(ài)的太陽(yáng)，你最近到哪兒休假啦？這么長(cháng)時(shí)間看不到你，我好想你！
這幾天你沒(méi)來(lái)上班，雨一直肆無(wú)忌憚地下著(zhù)，仿佛不知道疲倦。這可害苦我們啦。往日下課時(shí)，我們在教室前的空地上盡情地蹦啊跳啊，別提有多高興了！而現在，我們只能擠在走廊上，望穿雨絲，真是欲玩不能，欲罷又不忍��！
太陽(yáng)，你曾看到過(guò)我們在操場(chǎng)上活潑的身影吧？體育課上，我們和風(fēng)一起奔跑，和鳥(niǎo)兒一起歌唱，多么瀟灑！可現在雨滴滴答答地下個(gè)不停，可憐的'我們被迫坐在教室里。老師讓我們看書(shū)做作業(yè)，我們哪有心思學(xué)��？
上個(gè)星期六，我要媽媽星期天帶我逛公園。媽媽讓我把作業(yè)做完才帶我出去。于是，我不知疲倦地寫(xiě)作業(yè)。手酸疼了，甩甩：脖子硬了，扭扭。晚卜，我滿(mǎn)懷希望地睡下了�？傻诙�，令人討厭的雨不停地下呀下呀，逛公園的愿望泡湯了，我的心里像打翻了五昧瓶，不知是啥滋味！
前天早上，雨停了，爸爸以為不會(huì )再下雨了，就把汽車(chē)洗得干干凈凈。誰(shuí)知，到了下午，又下雨了，汽車(chē)上泥斑點(diǎn)點(diǎn)，難看死了。唉，爸爸又得浪費時(shí)間洗車(chē)不算，還得多花錢(qián)。
太陽(yáng)，你到底藏到哪里了？我們想死你了！快出來(lái)吧，太陽(yáng)！
太陽(yáng)小學(xué)作文 10
一天，風(fēng)和太陽(yáng)遇到了一起。
太陽(yáng)說(shuō)：“看你平日里挺有本事，今天，咱們就看看誰(shuí)有本事！”風(fēng)說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
太陽(yáng)對風(fēng)說(shuō)：“誰(shuí)能把湖水變暖，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！薄斑@還不容易”風(fēng)說(shuō)。它便呼呼地吹著(zhù)，誰(shuí)知湖水卻變得更涼了。太陽(yáng)說(shuō)：“看我的吧！”它就發(fā)出炎熱的光，一會(huì )兒水就變暖和了。
風(fēng)說(shuō)：“不算，那是你的長(cháng)處，我的.短處�！碧�(yáng)得意的說(shuō)：“那好吧，你出題�！�
“誰(shuí)能讓樹(shù)上的葉子變少些，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！碧�(yáng)說(shuō)：“小菜一碟！”就發(fā)出炎熱的陽(yáng)光，可葉子一片也沒(méi)有少。風(fēng)說(shuō)：“瞧我的吧！”就呼呼地吹起來(lái)，一會(huì )兒，葉子就落了許多。太陽(yáng)驚訝的說(shuō)：“原來(lái)你的本領(lǐng)也不小呀！”
這時(shí)，它們也懂得了一個(gè)道理：各有各的長(cháng)處，別只看見(jiàn)自己的，而沒(méi)看見(jiàn)別人的！
太陽(yáng)小學(xué)作文 11
早晨，我到公園去玩，一出門(mén)就聞到了一陣清香，我趕緊往太陽(yáng)花邊跑去。
來(lái)到太陽(yáng)花旁邊，看見(jiàn)好多太陽(yáng)花，有紅的、白的、黃的..有的.花瓣兒全展開(kāi)了，露出小花心，漂亮極了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，也很漂亮。有一些還是花骨朵兒，很快就要開(kāi)了。
這么多的太陽(yáng)花，當然一朵有一朵姿勢，你看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。要是把眼前的一地太陽(yáng)花看作一大幅活的話(huà)，那畫(huà)家可真了不起。
過(guò)了一會(huì )，我仿佛就是一朵太陽(yáng)花，一整微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，不光是我，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，站在那里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)告訴我游泳的快樂(lè )，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的快樂(lè )。
過(guò)了一會(huì )，我才發(fā)現，我不是太陽(yáng)花，我是在看太陽(yáng)花。
太陽(yáng)小學(xué)作文 12
太陽(yáng)系的中心天體，直徑有1392000千米的發(fā)光球體，就是我——太陽(yáng)，我還有一個(gè)英文名叫sun，是離你們地球最近的，關(guān)系最密切的一顆恒星。
太陽(yáng)系的八大行星，小行星，流星，彗星以及星際塵埃等等都是圍繞著(zhù)我來(lái)運行的，我很酷吧！可是，在茫茫宇宙中，我也只是一顆非常普通的`恒星。在廣袤浩瀚的繁星世界里，我的亮度，大小和密度的排名都只是中等水平，只是因為離你們地球最近，所以在你們眼里，我是天空中最大亮的天體。小朋友們，你們可別被眼睛誤導了哦！
平時(shí)的我，看上去是八面威風(fēng)，威風(fēng)凜凜，其實(shí)我也很可憐的。你們不知道吧，我本來(lái)還有九個(gè)兄弟的，可是因為他們調皮搗蛋，都被后羿給射死了，最后只剩下我一個(gè)，孤苦伶仃，真傷心��！我已經(jīng)46億歲了，能算得上是一個(gè)活化石了吧，現在我才步入中年，還可以平靜地燃燒50億年。在我這漫長(cháng)的一生中，最大的遺憾就是沒(méi)有朋友，真希望我能和你們交個(gè)朋友們呀！
太陽(yáng)小學(xué)作文 13
我是太陽(yáng)，就是那個(gè)又紅又大的太陽(yáng)。
我可重了，我的重量是地球的33倍，因為我集中了太陽(yáng)系99.865﹪的質(zhì)量，可是個(gè)絕對至高無(wú)上的“國王”。我處于太陽(yáng)系的'中心，是太陽(yáng)系的主宰。我有足夠強大的吸引力，帶領(lǐng)我周?chē)蟠笮⌒〉募易宄蓡T都圍著(zhù)我不停地旋轉。
我和地球一樣，也有大氣層。我的大氣層從內到外，可分為三層，分別是：光球、色球，還有日冕。光球層厚度約5000千米！你們所見(jiàn)到的我身上的可見(jiàn)光，幾乎都是由光球發(fā)出的。
我還可以制造出美麗的極光。當我身上有強烈爆發(fā)時(shí)，太陽(yáng)風(fēng)攜帶著(zhù)的強大等離子流有可能到達地球區。這時(shí)，在地球的兩極就能看見(jiàn)瑰麗無(wú)比的極光。
我是人類(lèi)唯一能觀(guān)測到表面細節的恒星。我是一個(gè)穩定平衡、發(fā)光的氣體球，而我的大氣層卻處于激烈運動(dòng)中。
怎么樣？是不是更了解我了呢？
太陽(yáng)小學(xué)作文 14
我的名字叫太陽(yáng)，我是銀河系的其中一員。我是地球上生命的源泉，沒(méi)有我，地球上的生命就無(wú)法延續。
在太陽(yáng)系里，我最大的本領(lǐng)就是發(fā)光。我的光芒照亮了地球，沒(méi)有我，世界永遠是黑暗。人們就是利用我的光去建造新世界。
我的光帶來(lái)大量的熱量，使地球上不斷產(chǎn)生新的生命，使每個(gè)生命充滿(mǎn)健康、充滿(mǎn)美麗。我也帶來(lái)了豐富的色彩。在雨過(guò)天晴時(shí)，我將制造出七色彩虹。
我的另一個(gè)本領(lǐng)就是殺菌。病菌不僅影響人們的健康，還會(huì )引發(fā)感冒、頭痛、發(fā)燒等病癥，嚴重的還會(huì )危及人們的'生命。而我的光，就是殺菌的好藥方。每天早上曬曬太陽(yáng)，呼吸一下新鮮空氣，身上的病菌也會(huì )少些，同時(shí)也會(huì )去掉疲勞。光的熱度還能讓人們把毒素排出來(lái)，還能預防疾病呢。
世界上還有一些象南極和北極那樣極少有生命存在、遠離赤度的寒冷地區等著(zhù)我去照射呢。只可惜我的光照不到那么遠，難怪人們這么希望再種一個(gè)太陽(yáng)，還譜寫(xiě)了《種太陽(yáng)》這首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
總之，沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就沒(méi)有生命。我會(huì )盡我最大的努力把地球建設成一個(gè)又溫暖又明亮的世界。
太陽(yáng)小學(xué)作文 15
在我的心目中，他不只是小太陽(yáng)，他根本就是我的'“大”太陽(yáng)。
他比我高，比我壯，比我聰明，他簡(jiǎn)直什么都贏(yíng)過(guò)我，看見(jiàn)他，我的心里就流過(guò)一絲熱流，嘴角也微笑了起來(lái)。
每個(gè)禮拜一到五都會(huì )看到他，不是特別去找，而是會(huì )通過(guò)。每次當他放哨時(shí)，我每節下課都會(huì )去找他談天。
偶然一同看他人打籃球，否則就更稀疏的給我看手機。他對我來(lái)說(shuō)很特別�？吹剿�，我的煩惱都不見(jiàn)了。不僅是個(gè)好教師，也是個(gè)好朋友。
前次我打擊樂(lè )扮演，他一口容許并且他當天準時(shí)出席。我的小太陽(yáng)對我很好，不會(huì )罵我、也不會(huì )打我，對我容納備至。
前次我無(wú)聊趴在桌子上，他還問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，我一向很想偷笑，我快畢業(yè)了，我又要換一個(gè)小太陽(yáng)了。林偉呀！你可不可以一向跟我談天，看籃球賽呀？
太陽(yáng)小學(xué)作文 16
太陽(yáng)從東方緩緩升起，整個(gè)地球都被她擁抱。如果是冬天，我愿意在第一次升起的瞬間感受到太陽(yáng)的溫暖。最好是躺在人煙稀少的黃而軟的草地上，等待太陽(yáng)的親吻。我經(jīng)常在日記里寫(xiě)我是多么喜歡冬天，每一個(gè)細胞都會(huì )因為陽(yáng)光而歡騰。這種感覺(jué)很舒服。
然而，我在夏天，懶洋洋地看著(zhù)窗外，我可以看到令人窒息的烈日燃燒著(zhù)已經(jīng)很熱的道路。草坪雖然綠油油的，但是沒(méi)有精神，也沒(méi)有冬天的黃草舒服。我回頭，把車(chē)停在冷凍巧克力冰淇淋的廣告上，神清氣爽。似乎虛幻的場(chǎng)景往往比真實(shí)的場(chǎng)景更令人愉快。所以我經(jīng)常躲在房間里躲避夏天陽(yáng)光的考驗�？粗�(zhù)窗外奄奄一息的'野草，我感受到了我的幸福。
所以，我的愿望是成為北極愛(ài)斯基摩人的一員。在裂開(kāi)的冰面上撒一張漁網(wǎng)，就可以享受等待收獲的快感，免費享受陽(yáng)光。多么幸福美好的生活��！
太陽(yáng)小學(xué)作文 17
你像太陽(yáng)相同，幫我把漆黑照亮，不停地陪在我身旁，讓我在難過(guò)期，有人在身邊安慰著(zhù)，不會(huì )使我覺(jué)得孤寂。
在跟你一同的時(shí)光是多么的夸姣， 當你不在時(shí)，我總是覺(jué)得很不安，就像自己?jiǎn)为毐涣粼谏衬�，除了自己以外，連一個(gè)人也沒(méi)有；有你在正好相反，當你在我身旁時(shí)，就像有一個(gè)差人保護著(zhù)我，讓 我不會(huì )坐立難安，有時(shí)會(huì )幫我加油打氣、共享心思，盡管你不是我的親哥哥，可是就像我的.哥哥相同，每天陪伴著(zhù)我。
當你笑時(shí)，有陽(yáng)光般的笑臉，你在我心中，是我最好的朋友。每逢我一出糗時(shí)，你都會(huì )出現在我身旁，伸出援手來(lái)幫忙我。有了你，我的日子都變得多采多姿。
謝謝你！讓我變得英勇剛強；謝謝你！讓我變得精力充分，期望咱們能永久當好朋友，不會(huì )一吵架就分隔，假如真的分隔了，你仍是我印象中最好的朋友。
我很走運能在三年級知道你，一知道你的時(shí)分，我覺(jué)得我好開(kāi)心，由于你很樂(lè )于助人，所以我覺(jué)得能交到你這個(gè)朋友真好！
太陽(yáng)小學(xué)作文 18
早晨，我們是想去看日出的，可太陽(yáng)躲在云里不肯出來(lái)，就只好看云了。
這時(shí)東方發(fā)亮，有一片云海，云像翻滾的波濤一浪接著(zhù)一浪流動(dòng)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，“�！辈灰�(jiàn)了，卻出現了一大片云朵，像一個(gè)個(gè)碩大的花團。又過(guò)了一會(huì )兒，云鑲上了透明的花邊。云在不停地變化著(zhù)樣子，一會(huì )兒像烏龜，一會(huì )兒像公雞，一會(huì )兒像蝴蝶，云突然又變得整體通明，似乎不再存在。東方呢，由亮到通紅，大伙兒都以為太陽(yáng)要升起來(lái)了，興奮地大叫：“太陽(yáng)升起來(lái)了！”“太陽(yáng)升起來(lái)了！”可太陽(yáng)沒(méi)有被我們叫出來(lái)，原本紅通通的'天空反而變得白亮亮的，連天邊的云也淡淡的。
我想太陽(yáng)應該是升起來(lái)了，只是因為云太厚把它擋住了。云，你也讓太陽(yáng)展示一下風(fēng)采吧！云好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，開(kāi)始輕輕地往兩邊閃去，太陽(yáng)終于露出了它的笑臉。但是有同學(xué)說(shuō)，這不是太陽(yáng)自己升起來(lái)，而是我們在地球上轉呀，轉呀，才轉到能看到太陽(yáng)升起的地方！同學(xué)，你說(shuō)對嗎？
太陽(yáng)小學(xué)作文 19
有一只可愛(ài)又好學(xué)的小兔子，聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)是紅紅的，圓圓的，所以她想去找太陽(yáng)。但是它不知道太陽(yáng)是什么樣子，決定回家問(wèn)媽媽。
她跑回家去，到了門(mén)口，突然抬頭看見(jiàn)，兩盞紅紅的，圓圓的燈籠。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)是太陽(yáng)嗎?”兔子媽媽說(shuō)：“這不是太陽(yáng)，這是兩盞燈籠，太陽(yáng)在外面�！�
小兔子來(lái)到蘿卜地里，她看見(jiàn)了蘿卜，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是太陽(yáng)嗎?”兔子媽媽說(shuō)：“這不是太陽(yáng)，這是蘿卜，太陽(yáng)在天上呢�！�
他抬頭看到飄來(lái)三個(gè)圓圓的氣球，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是太陽(yáng)嗎?”兔子媽媽說(shuō)：“這不是太陽(yáng)，這是氣球，太陽(yáng)會(huì )發(fā)光的`，而且，太陽(yáng)沒(méi)有繩子�！�
它非常著(zhù)急的問(wèn)媽媽?zhuān)?yáng)到底在哪里呢?媽媽用手一指，瞧，那不就是太陽(yáng)嘛，小兔子朝著(zhù)媽媽手指的方向，終于看見(jiàn)了太陽(yáng)。小兔子高興的說(shuō)：“我找到太陽(yáng)了，太陽(yáng)不僅是紅色的，而已照在身上還暖洋洋的�！�
太陽(yáng)小學(xué)作文 20
向日葵生活在一個(gè)有草和樹(shù)的大森林里。
早晨，太陽(yáng)升起，照耀著(zhù)大地。此時(shí)太陽(yáng)花盛開(kāi)，黃燦燦的花瓣真的像一個(gè)小太陽(yáng)。向日葵很開(kāi)心。她環(huán)顧四周，看到草和樹(shù)都沒(méi)有她自己漂亮，于是她變得驕傲起來(lái)。
向日葵昂著(zhù)頭，對小草說(shuō):喂，小草，看看你，你又小又丑，一點(diǎn)也不美。小草平靜地說(shuō):“美不美，不能只看外表，要看心靈和靈魂的美�！睂O華斜著(zhù)眼睛對大樹(shù)說(shuō):大樹(shù)，看看你的`樹(shù)干，又黑又粗，比草還丑！樹(shù)慢條斯理地說(shuō):我的美不在于外表，而在于實(shí)力！
第二天，狂風(fēng)暴雨。草被大雨澆透了，看起來(lái)更綠了。這棵大樹(shù)用它的根緊緊地抓住大地，它看起來(lái)更強壯了。驕傲的向日葵和美麗的花瓣散落在風(fēng)雨中，只剩下一莖。
從此，向日葵不再驕傲。
太陽(yáng)小學(xué)作文 21
我是太陽(yáng)，就是那個(gè)又紅又大的太陽(yáng)。
我可重了，我的重量是地球的33倍，因為我集中了太陽(yáng)系99.865﹪的質(zhì)量，可是個(gè)絕對至高無(wú)上的“國王”。我處于太陽(yáng)系的'中心，是太陽(yáng)系的主宰。我有足夠強大的吸引力，帶領(lǐng)我周?chē)蟠笮⌒〉募易宄蓡T都圍著(zhù)我不停地旋轉。
我和地球一樣，也有大氣層。我的大氣層從內到外，可分為三層，分別是：光球、色球，還有日冕。光球層厚度約5000千米！你們所見(jiàn)到的我身上的可見(jiàn)光，幾乎都是由光球發(fā)出的。
我還可以制造出美麗的極光。當我身上有強烈爆發(fā)時(shí)，太陽(yáng)風(fēng)攜帶著(zhù)的強大等離子流有可能到達地球區。這時(shí)，在地球的兩極就能看見(jiàn)瑰麗無(wú)比的極光。
我是人類(lèi)唯一能觀(guān)測到表面細節的恒星。我是一個(gè)穩定平衡、發(fā)光的氣體球，而我的大氣層卻處于激烈運動(dòng)中。
怎么樣？是不是更了解我了呢？
太陽(yáng)小學(xué)作文 22
奶奶的院子里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的太陽(yáng)花，遠遠望去，好像鋪著(zhù)五顏六色的地毯。
向日葵有單層和雙層。單層五瓣雙層九瓣。它們有多種顏色，紅色、黃色、綠色、藍色、白色、粉色、紫色...每一種顏色都是那么的嬌艷。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣中間淡黃色的雄蕊在顫抖，很美！
向日葵的莖是紅色和紫色的，就像我們吃的豆芽一樣。當我們用手捏它時(shí)，它會(huì )溢出水，莖上有許多綠色的.小葉。
向日葵通常在樹(shù)枝上開(kāi)花，三三兩兩地挨著(zhù)。盛開(kāi)的時(shí)候，就像一張帥氣的臉；花蕾盛開(kāi)的時(shí)候，就像一個(gè)害羞的小女孩，花蕾尖就像一個(gè)小女孩紅紅的嘴。向日葵不需要精心栽培，只要有土壤和陽(yáng)光就能生存。向日葵越來(lái)越嬌艷，在陽(yáng)光下競相開(kāi)放。太陽(yáng)越大，越有活力。不然怎么能叫向日葵呢？！
我愛(ài)奶奶漂亮的向日葵！
太陽(yáng)小學(xué)作文 23
大家好，我是太陽(yáng)。我可是非常大的喲！我的直徑是一百四十萬(wàn)千米左右，是地球的109倍，130萬(wàn)個(gè)地球才能把我填滿(mǎn)。我可是很胖的，我有2000億億億噸重，占了整個(gè)太陽(yáng)系的99.86％。我所散發(fā)出的'能量也很大，我每秒鐘散發(fā)出的能量為380億億億焦耳，相當于地球上每平方千米爆炸180個(gè)氫彈的能量。
我一直在發(fā)燒，我得體表溫度有6000攝氏度，核心溫度有150萬(wàn)攝氏度，只不過(guò)我身上有一些小小的黑斑，被地球上的人稱(chēng)為什么“太陽(yáng)黑子”。
我有時(shí)也會(huì )給地球帶來(lái)一些麻煩。比如，太陽(yáng)風(fēng)，也就是物質(zhì)粒子流；磁暴現象，會(huì )給地球上的通訊帶來(lái)影響，真是慚愧呀！
我大約過(guò)50億年后就會(huì )死亡，或許會(huì )變成黑洞白矮星。這時(shí)，木星就會(huì )替代我，弄了半天，木星是想篡位呀！
太陽(yáng)小學(xué)作文 24
[嗚嗚嗚]一陣哭聲從遠處傳來(lái)。
是誰(shuí)呀？原來(lái)是地球正傷心地哭著(zhù)。他的哭聲吵醒了太陽(yáng)。
“誰(shuí)在哭呢？把我的好夢(mèng)都吵醒了�！碧�(yáng)懶洋洋地說(shuō)。
朝前一看，“原來(lái)是你呀！”太陽(yáng)大吃一驚。
“太陽(yáng)爺爺，（是我。）”地球語(yǔ)氣（的話(huà)音里）帶有啜泣聲。
“怎么了？”
“都是那可惡的人們（類(lèi)）。把我這美麗的身軀搞砸了。我的頭發(fā)（指小草）被剪掉了，得了心臟（指被砍掉的'森林）病，左手（指河水）變黑了，由于環(huán)境污染戴上了3600度眼鏡�！钡厍蛘Z(yǔ)氣帶有恨意。
“什么這群混帳，我要懲罰他們！干脆用熱度熱死他們�！碧�(yáng)憤怒道。
“不行，他們是宇宙的主宰�！钡厍蚪忉尩�。
“難道，就讓他們逍遙法外嗎？”
“除了這樣，還有什么辦法？”地球無(wú)奈地說(shuō)。
哎！無(wú)奈，無(wú)奈！
太陽(yáng)小學(xué)作文 25
清晨，太陽(yáng)以它鮮紅的光芒溫柔地愛(ài)撫著(zhù)大地上的一切，就像一位慈祥的母親愛(ài)撫著(zhù)自己親愛(ài)的孩子。
青青今天起得很早，因為她想自己去花園給向日葵澆水。青青來(lái)到花園，她的一些葵花頭剛好睜開(kāi)眼睛。他們誠懇地跟青青打招呼：“青青，你今天起得真早！早在太陽(yáng)公公來(lái)看我們�！鼻嗲嘈α�
回答：“我的小太陽(yáng)們，希望你們快點(diǎn)長(cháng)大。陽(yáng)光公公會(huì )給你帶來(lái)充足的陽(yáng)光，我會(huì )給你帶來(lái)甘甜的泉水�！闭f(shuō)著(zhù)青青將滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清泉給了幾棵小向日葵�；▋赫苟己芸�，很快它們就喝光了土壤里的水。青青提著(zhù)一個(gè)紅色的.小水桶，不停地給一朵接一朵的花澆水。
在金色的晨光下，一個(gè)穿著(zhù)紅色連衣裙，戴著(zhù)紅色蝴蝶結的小女孩在花園里忙碌著(zhù)。金色的向日葵喝足了水，挺直了身子，揚起圓圓的笑臉，向著(zhù)太陽(yáng)長(cháng)大。
太陽(yáng)小學(xué)作文 26
早晨，太陽(yáng)從東方升起，在城市里看不到，因為摩天大廈擋住了視野。我在長(cháng)江邊欣賞過(guò)。太陽(yáng)像害羞的小姑娘，露出半個(gè)臉。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)放射出萬(wàn)道金光，慢慢地升起，旁邊的彩云也泛出了魚(yú)肚白。最后，太陽(yáng)升到了半空中，把第一縷陽(yáng)光灑向大地。
中午，太陽(yáng)照射著(zhù)大地，刺眼的陽(yáng)光使人們睜不開(kāi)眼，我用手搭起“涼棚”，只見(jiàn)太陽(yáng)把天空染成了金色，人們在亭院下乘涼，有的老爺爺在專(zhuān)心致志地下棋，有的老奶奶在練太極拳。
十八點(diǎn)鐘左右，太陽(yáng)慢慢從西邊落下，西邊的.天空一片火紅，好像在和太陽(yáng)告別，送走了最后一縷陽(yáng)光。我知道太陽(yáng)要為別的城市帶去光明。
太陽(yáng)像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，從東方升起，又到西方落下，每天都是如此，讓萬(wàn)物獲得生機。
太陽(yáng)小學(xué)作文 27
清晨，太陽(yáng)剛露出半個(gè)腦袋，幾道溫暖的光芒就照遍了全身。
我漫步河邊，沐浴在金色的陽(yáng)光里。你看，太陽(yáng)是有腳的呀，他正在跟我捉迷藏呢！他一會(huì )兒躲在樹(shù)梢，給樹(shù)梢戴一條斑駁的圍巾；一會(huì )兒躲在湖中央，調皮地撥動(dòng)著(zhù)湖水。只是，太陽(yáng)的光暴露了他的行蹤，讓我很快就找到了他。
中午的太陽(yáng)像一個(gè)健壯的青年，從高空直射下來(lái)，曬得地面直發(fā)燙。鄰居家平常兇猛的`狗，現在大口大口地喘著(zhù)粗氣，失去了那兇狠的勁；小雞也隨著(zhù)雞媽媽躲到墻腳下乘涼，不敢四處撒歡；就連一直很有精神的小樹(shù)也慢慢地卷起了它的葉子，耷拉下了腦袋。
傍晚，紅紅的太陽(yáng)搖搖晃晃地落下山去，收斂起了耀眼的光芒，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。��！傍晚快落山的太陽(yáng)是一個(gè)喝醉酒的老頭兒。
太陽(yáng)就這么伴我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)日子，奉獻了自己的一切！
太陽(yáng)小學(xué)作文 28
太陽(yáng)每天從東方升起，從西方落下。人們日出而作，日落而息。日復一日，年復一年，從未改變。如果有一天，太陽(yáng)不再出現，也許明天，世界會(huì )是什么樣子？到處都是黑暗？哪里都冷？到處尖叫？或者。
如果明天沒(méi)有太陽(yáng)，我會(huì )抱怨上帝怎么變臉。然而，會(huì )有人希望明天沒(méi)有太陽(yáng)嗎？是的！那是一個(gè)用耳朵作為心靈窗戶(hù)的人，那是瞎子。盲人每天生活在黑暗中。如果他們聽(tīng)到“如果明天沒(méi)有太陽(yáng)”的'消息，他們會(huì )感到更幸福，這是基于盲人的不平衡的心。人們認為每天看到陽(yáng)光的人也會(huì )面臨黑暗。當盲人嫉妒別人能看到陽(yáng)光的心時(shí)，不禁感到“幸�！�。
如果明天沒(méi)有太陽(yáng)，那明天就沒(méi)有月亮了。
黑暗的日子不再不同，我們會(huì )失去很多很多。
太陽(yáng)依舊從東方升起，人們依舊日出而作，日落而息。隨著(zhù)地球轉動(dòng)，太陽(yáng)從東方升起。但是，我心中的那句話(huà)卻常常出現在我的腦海里：如果明天沒(méi)有太陽(yáng)世界，會(huì )發(fā)生什么？
太陽(yáng)小學(xué)作文 29
未來(lái)的東西，是不是特別？未來(lái)的花，是不是更特別？
我期待的花是這樣子的：讓它的葉子上長(cháng)個(gè)杯子，這樣就直接把花採下來(lái)，接上水立刻就可以喝上太陽(yáng)花茶了。要是太陽(yáng)花一年四季都能開(kāi)，那就太好了！或者，結個(gè)大一些的瓜子，花瓣變成圓的不扎手，讓它有迷人的香氣。還有可能它的身上有“殺氣”瓜子周?chē)L(cháng)些刺，好像在說(shuō)：“讓你們把我採下來(lái)”！
太陽(yáng)花是太陽(yáng)的化身嗎？它身上要有“陽(yáng)光”，仿佛是花叢中的守護神，把它種在哪，哪里就會(huì )綻放出美麗的光芒。這樣世界永遠會(huì )有美麗的光芒！它的氣味聞著(zhù)讓人神清氣爽，頓時(shí)忘記所有煩惱。
未來(lái)的'太陽(yáng)花，可以跟著(zhù)你的心情變化顏色，你高興時(shí)它就會(huì )變成紅色，傷心時(shí)它會(huì )變成灰色。它是個(gè)表情集，不對，或許是表情顏色集吧！
如果你想擁有未來(lái)美麗的太陽(yáng)花，那就動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，你的想象，會(huì )讓這個(gè)世界變得更加奇妙！
太陽(yáng)小學(xué)作文 30
想起這件事，我就會(huì )鼻子一酸，想流淚。
一個(gè)下天的中午，我放學(xué)后，驕陽(yáng)似火，我尋找著(zhù)爺爺，卻發(fā)現有一些家長(cháng)在烈日下等孩子。爺爺騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)了。我發(fā)現他全身曬得通紅，臉上還泛著(zhù)微笑。我走過(guò)去，問(wèn)：“爺爺，你熱不熱？”我見(jiàn)他很熱�！安粺�，你熱不熱？”爺爺回答�！拔也粺��！蔽一匚覀兩狭似�，我正要坐上了自行車(chē)上的凳子，可剛一坐下燒熟了的凳子，又燙得要跳起來(lái)，我把我自己摁住了。我想：“爺爺的'身體沒(méi)我好，也能忍受陽(yáng)光的暴曬，我的身體比他好得多，我當然也可以……想著(zhù)想著(zhù)，不熱了，車(chē)子早已開(kāi)動(dòng)了，爺爺叫我貼著(zhù)他的背，躲在他的影子里，爺爺精瘦的腿飛快的踏著(zhù)踏腳板，滾燙的風(fēng)從我身邊吹過(guò)，我想：我要快點(diǎn)長(cháng)大，不要讓年邁的爺爺為我勞累……
回到家后，爺爺又趕緊洗米，做飯，洗衣服……親情是最溫暖的，讓我們珍惜這份親情，回報他們吧！
太陽(yáng)小學(xué)作文 31
太陽(yáng)系的中心天體，直徑有1392000千米的發(fā)光球體，就是我——太陽(yáng)，我還有一個(gè)英文名叫sun，是離你們地球最近的，關(guān)系最密切的一顆恒星。
太陽(yáng)系的八大行星，小行星，流星，彗星以及星際塵埃等等都是圍繞著(zhù)我來(lái)運行的，我很酷吧！可是，在茫茫宇宙中，我也只是一顆非常普通的恒星。在廣袤浩瀚的繁星世界里，我的亮度，大小和密度的排名都只是中等水平，只是因為離你們地球最近，所以在你們眼里，我是天空中最大亮的.天體。小朋友們，你們可別被眼睛誤導了哦！
平時(shí)的我，看上去是八面威風(fēng)，威風(fēng)凜凜，其實(shí)我也很可憐的。你們不知道吧，我本來(lái)還有九個(gè)兄弟的，可是因為他們調皮搗蛋，都被后羿給射死了，最后只剩下我一個(gè)，孤苦伶仃，真傷心��！我已經(jīng)46億歲了，能算得上是一個(gè)活化石了吧，現在我才步入中年，還可以平靜地燃燒50億年。在我這漫長(cháng)的一生中，最大的遺憾就是沒(méi)有朋友，真希望我能和你們交個(gè)朋友們呀！
太陽(yáng)小學(xué)作文 32
我們這里什么都好，唯一的缺點(diǎn)是太陽(yáng)太大了。
你們知道我們這里的最低溫度是多少度嗎？什么？不知道？不知道我來(lái)告訴你吧。我們這里的最低溫度是40度，正因為這么熱，讓我今天慘的不知怎么說(shuō)。
今天，停電大王剛好來(lái)到這里來(lái)拜訪(fǎng)我們，他的突然襲擊讓我們“驚慌失措”，讓我們“左慌右亂”，“殺”了我們的抗熱武器“空調”。你可能會(huì )問(wèn)：“這么熱的天為什么不洗‘冷水浴’？”我當然不洗了，因為冷水也成“幫兇”了。幸好學(xué)校的空調是人工供電，我一陣狼狽的來(lái)到了學(xué)校，正想讓空調給我個(gè)“空調浴”，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到學(xué)校的`空調居然壞了。害得我一陣狼狽的跑進(jìn)教室里來(lái)，讓我今天累的“呼呼”的喘著(zhù)氣，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我命苦呢！我真希望老天下場(chǎng)雨。
沒(méi)時(shí)間了，再見(jiàn)，各位，我要上學(xué)去了。我請你們祝福今天我可以“空調浴”了吧！
太陽(yáng)小學(xué)作文 33
嗨！我是大名鼎鼎的太陽(yáng)，一個(gè)樂(lè )于助人的太陽(yáng)，我會(huì )給人們帶來(lái)許許多多的好處呢！
地球的花草樹(shù)木很多很多的能量都是由我提供，如果沒(méi)有我，一草一木就不能進(jìn)行光合作用，不能進(jìn)行生長(cháng)、發(fā)育，不能開(kāi)花、結果。沒(méi)有植物，一些動(dòng)物就沒(méi)有食物，不能進(jìn)行新陳代謝，就會(huì )死亡。沒(méi)有了這些動(dòng)物，另外一些動(dòng)物就會(huì )死亡。這樣地球就會(huì )和其它星球一樣，變得死氣沉沉�？梢�(jiàn)，我是創(chuàng )造萬(wàn)物的`赫赫功臣。
我還是呼風(fēng)喚雨的“神”呢！天假如我讓烏云變得十分橫行霸道，不讓我見(jiàn)到你們這個(gè)世界，你們這的一些地方就會(huì )下起傾盆大雨。
我還是一個(gè)“醫生”，預防許許多多各式各樣的疾病呢！我還可以幫你們間接補鈣，可以讓你們變得像籃球明星姚明哥哥那么高呢！
我神通廣大吧！嘻嘻！我還有許多優(yōu)點(diǎn)，正等著(zhù)你們去發(fā)現呢！
太陽(yáng)小學(xué)作文 34
放寒假了。我們全家都忙著(zhù)回老家過(guò)年呢！這幾天，太陽(yáng)總是笑瞇瞇地看著(zhù)我們，一定是想和我們一起去東北過(guò)年吧！
嘿嘿，它真的一路跟著(zhù)我們從溫州到哈爾濱呢！
我們好不容易擠上了火車(chē)，火車(chē)跑得快極了，“呼——呼——”吼了幾聲，浙江的.太陽(yáng)害羞地躲到了山后面，再吼幾聲，夜幕降臨了，太陽(yáng)躲起來(lái)睡覺(jué)了�；疖�(chē)一路奔跑著(zhù)趕路，不知道過(guò)了多久，我也慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)早就起床了，還是笑瞇瞇地看著(zhù)我們，我瞇著(zhù)眼睛看看窗外，窗外一片白茫茫，下雪了！
“我們離家更近了！”我高興地對著(zhù)媽媽喊起來(lái)！
太陽(yáng)好像也興奮起來(lái)，它一會(huì )兒繞著(zhù)樹(shù)梢轉，一會(huì )兒跳上房頂，一會(huì )兒在雪地上奔跑，一會(huì )兒又滾過(guò)小河，像個(gè)快樂(lè )的孩子。它金燦燦的色彩讓樹(shù)梢、房頂、雪地、小河都溫暖起來(lái)。我也覺(jué)得很溫暖。
太陽(yáng)越升越高，火車(chē)也到站了。
我興奮地大聲喊：“到家嘍！”
嘿嘿，這時(shí)，太陽(yáng)也咧開(kāi)嘴笑呢！
太陽(yáng)小學(xué)作文 35
初生的太陽(yáng)就象剛剛睡醒的嬰孩，毫不吝嗇地把快樂(lè )散發(fā)給每個(gè)人。懵懂的眼神中，參雜著(zhù)幾分可愛(ài)，薄霧籠罩著(zhù)她的`面龐。那是一種朦朧的美，美得讓人摒棄煩惱，摒棄不快。
花草，是她的朋友。她用她的光芒來(lái)給予花草養分，而花草則以開(kāi)花結果，欣欣向榮的樣子來(lái)回報她，她高興，于是越發(fā)燦爛了。
樹(shù)木，是她的崇拜者。樹(shù)木一天又一天向天空伸去，十年，百年都堅持不懈，以至于現在有了許多古樹(shù)，參天大樹(shù)。她看了這一派景象，沒(méi)有生氣。她笑了，從心里佩服樹(shù)木的精神。
小鳥(niǎo)是她的伙伴。雖然小鳥(niǎo)飛不上太陽(yáng)那個(gè)地方，但她還是和小鳥(niǎo)做了朋友。有時(shí)，他們玩捉迷藏。小鳥(niǎo)飛呀飛，她就讓陽(yáng)光隨著(zhù)小鳥(niǎo)飛呀飛。小鳥(niǎo)躲到樹(shù)林里，她就耐心等待小鳥(niǎo)飛出來(lái)，假如小鳥(niǎo)貪玩不出來(lái)，她就讓陽(yáng)光射入樹(shù)林。當他們累了，小鳥(niǎo)就出來(lái)，繼續在藍天中和她嬉戲。
太陽(yáng)玩了一整天，她終于要落下了。在晚霞的陪伴下，她落入地平線(xiàn)。夕陽(yáng)的余暉漸漸消失，夜，來(lái)了。
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