【熱門(mén)】寫(xiě)太陽(yáng)作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫(xiě)太陽(yáng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇1
假如我是太陽(yáng)，我要出現在雨水多的地區。在那里，我可以用自己身上的光芒，照射到水喝得太多的小草上，讓它快快發(fā)芽;照射到小花兒上，讓小花兒長(cháng)得好看一些，到時(shí)候，人人都可以觀(guān)賞這些花兒了;照射到需要陽(yáng)光的小樹(shù)上，讓它茁壯成長(cháng)，長(cháng)成大樹(shù);照射到整個(gè)大地，讓它到處是一片生機勃勃的景象……
假如我是太陽(yáng)，我要把黑暗全部消失。當烏云遮住我的時(shí)候，我會(huì )讓我身上的光芒再亮一些，照得烏云散開(kāi)為止(因為太陽(yáng)喜歡亮光);就算天要暗下來(lái)了，我也要讓它永遠不暗下去。雖然會(huì )下雨，但是我還是會(huì )讓它下“太陽(yáng)雨”的(一邊下雨，一邊有太陽(yáng))。下完雨之后，天邊就會(huì )出現彩虹。
假如我是太陽(yáng)，我不會(huì )在夏天猛烈地散發(fā)出身上的光芒。夏天很熱的時(shí)候，我不會(huì )像一個(gè)大火球似的，照得人們汗流浹背;我只散發(fā)出淡淡的光芒，讓人們不會(huì )覺(jué)得很熱。在冬天，我會(huì )每天都出現在天空中，讓冰雪融化，照得大地像春天一樣溫暖。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì )發(fā)揮出我的優(yōu)點(diǎn)，帶給人們。如果我哪一天發(fā)揮出了我留給人們不好的印象，我就拿幾張紙，寫(xiě)上“太陽(yáng)的缺點(diǎn)欄”，這樣，我把紙貼在大街的墻上，讓人們寫(xiě)出我的缺點(diǎn)，我以后改正就行了。
假如我是太陽(yáng)，我要給人們帶來(lái)許多好處，讓人們永遠生活在這充滿(mǎn)快樂(lè )的世界上。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇2
暑假過(guò)得好快呀！一轉眼就到了八月份。每天我都會(huì )看到夕陽(yáng)一寸一寸地沉到山坳里去。
“它累了，它也應該下班回家睡覺(jué)了�！眿寢屝θ轁M(mǎn)面地對我說(shuō)。
漸漸地我知道太陽(yáng)不是累了，而是一天過(guò)完了。雖然明天還會(huì )升起，但永遠不會(huì )是今天的太陽(yáng)。于是，我就產(chǎn)生了一種奇怪的念想——留住今天的太陽(yáng)。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)话褜⑽覔г趹牙�，說(shuō)“乖孩子，等你長(cháng)大了，就知道怎樣留住太陽(yáng)了�！�
在太陽(yáng)一次次升起，一次次落下時(shí)，我漸漸長(cháng)高，可我卻還是沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的方法。
有一次，我照例對著(zhù)窗戶(hù)，邊做作業(yè)，邊望著(zhù)遠處的太陽(yáng)一步一步地往山坳里走去，心里不只是焦躁，還帶著(zhù)幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽?zhuān)骸案嬖V我怎么留住太陽(yáng)吧！”“好吧，但是，你必須在太陽(yáng)下山之前寫(xiě)完作業(yè)�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“好�！庇谑俏衣耦^做起作業(yè)來(lái)，當我再一次抬起頭來(lái)，夕陽(yáng)還離山峰一丈多高呢！我高興地跳了起來(lái)，一把拉住媽媽說(shuō)：“告訴我，快告訴我！”媽媽仍是一臉慈祥，指指太陽(yáng)，說(shuō)：“你不是已經(jīng)把它留住了嗎？”
我想了想，嗯，我今天的確留住了太陽(yáng)，因為我往日寫(xiě)完作業(yè)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了……
通過(guò)這件事我知道每個(gè)人都不可能留住太陽(yáng)，可是我們可以比太陽(yáng)快一步，甚至兩步，三步……這幾步看起來(lái)微不足道，但是作用非常大！
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇3
我家的陽(yáng)臺上養了一盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花一般在夏季盛開(kāi)。太陽(yáng)的光線(xiàn)照射得越猛，它的花瓣就舒展得越開(kāi)。太陽(yáng)花的生存需要水、陽(yáng)光、空氣、土壤和營(yíng)養�；ǖ念伾泻芏�，比如：玫瑰紅、朱紅、淡粉紅等。
太陽(yáng)花盛開(kāi)時(shí)，五六片花瓣貼在一起，好像五六個(gè)永遠不分離的姐妹在說(shuō)悄悄話(huà)�；ò曛虚g冒出來(lái)一小叢淡黃色的花蕊，摸上去軟軟的，可愛(ài)極了！萼片托著(zhù)花瓣和花蕊，太陽(yáng)花通過(guò)莖來(lái)吸取土壤中的營(yíng)養。它的葉子長(cháng)在莖上，個(gè)子又矮又瘦（細），但是，葉子的腰桿挺得非常直，看起來(lái)生機勃勃。
一到立秋，大多數的太陽(yáng)花就凋零了。像一個(gè)臉色蠟黃的老人耷拉著(zhù)腦袋，萼片也無(wú)精打采，變成了枯黃色。莖從原來(lái)的嫩紅色變成了土黃色，但是，太陽(yáng)花的葉子還是那樣綠。
有幾朵太陽(yáng)花的生命才剛剛開(kāi)始�；ò陚儞肀г谝黄�，似乎想讓別人知道，它們很團結友愛(ài)。葉子是那樣綠，讓人感覺(jué)到綠得耀眼……
現在，我知道了世間萬(wàn)物豐富多彩、美不勝收，只要我們細心觀(guān)察，一定能發(fā)現萬(wàn)物中的神奇之處、美麗之處。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇4
某天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)天邊的太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落下，雖然古人說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，但我心里還是很不舒服，因為太陽(yáng)落下了，大地將會(huì )一篇漆黑，什么也看不見(jiàn)。
我丟下筆，跑去問(wèn)婆婆：“婆婆，您知道太陽(yáng)落下后到哪去了嗎？”婆婆摸著(zhù)我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)；“她躲到山后睡覺(jué)了�！蔽矣制炔患按貑�(wèn)；“那怎樣才能把太陽(yáng)留住呢？”婆婆又笑了笑說(shuō)：“你做完作業(yè)的時(shí)候太陽(yáng)就已經(jīng)落山了，如果你能在太陽(yáng)落山前做完作業(yè)，就能留住今天的太陽(yáng)了�！�
第二天傍晚又一次來(lái)到了，看著(zhù)滿(mǎn)天五光十色的云彩，我下定決心一定要留住這美麗的夕陽(yáng)，顧不得喝上一口水，我終于在太陽(yáng)落山前完成了作業(yè)，可是眼見(jiàn)著(zhù)太陽(yáng)還是一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，直到完全不見(jiàn)了蹤影。我傷心地去問(wèn)婆婆：“婆婆，我在太陽(yáng)落山前就完成了作業(yè)，為什么她還是躲起來(lái)了？”婆婆沉思了好一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“太陽(yáng)落山是自然規律，沒(méi)法改變的。我其實(shí)是想你珍惜人生的每一分每一秒，抓緊時(shí)間，好好學(xué)習。
聽(tīng)了婆婆的話(huà)，我握緊了拳頭，暗暗發(fā)誓：我一定珍惜大好的學(xué)習光陰，用另一種方式留住今天的太陽(yáng)！
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇5
媽媽帶著(zhù)她的學(xué)生去軍訓啦，我的心空落落的。
早晨，雖然有姑姑細心的`給我扎辮子，但我體會(huì )不到媽媽的溫柔。中午，雖然姑姑給我做了可口的飯菜，但我吃不出媽媽的味道。晚上，雖然有姑姑仔細的給我檢查作業(yè)，但我體會(huì )不到媽媽的認真。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我對媽媽的思念像一杯濃濃的咖啡，苦中透甜。
我忘不了媽媽帶我去公園觀(guān)察魚(yú)兒快樂(lè )的時(shí)光；忘不了我騎自行車(chē)是媽媽對我的呵護；忘不了我學(xué)習退步時(shí)媽媽那鼓勵的眼神；更忘不了我做錯事時(shí)媽媽對我的諄諄教誨。這使我體會(huì )到孟郊的心情：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽乙哺荏w會(huì )到“可憐天下父母心”的深奧含義。
有一天，我放學(xué)回家，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我一陣狂喜，撲到媽媽的懷抱。
陽(yáng)光依舊灑滿(mǎn)我的身上。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇6
我最喜歡像火球一樣的太陽(yáng)了！
清晨，太陽(yáng)公公從棉被里爬了出來(lái)，我把窗戶(hù)打開(kāi)了。早上的太陽(yáng)一點(diǎn)也不刺眼，一束溫暖的陽(yáng)光照向大地，把我們叫醒了。小草上的露珠被照得閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，小螞蟻在樹(shù)葉上做早操，小狗在草叢中跑步，公雞在籠子里鳴叫。
中午，太陽(yáng)越升越高終于爬到了山頂，太陽(yáng)變成金色的了，而且陽(yáng)光很刺眼，太陽(yáng)都快把蔬菜烤熟了，我們也快被烤成餅干了，小狗都跑到樹(shù)下乘涼去了。小草都曬得低下了頭，我剛接的水也都變熱了，地下的樹(shù)葉都快被點(diǎn)燃了。
傍晚，天空被染成了紅色，我發(fā)現云朵變成了紅紅的蘋(píng)果，還有點(diǎn)像紅紅的小臉蛋。��！夕陽(yáng)太美了！我忽然想起了一首詩(shī)：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
太陽(yáng)公公真偉大，您給我們帶來(lái)了光明和溫暖！
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇7
春光似海，盛世如花.哈爾濱太陽(yáng)島上，坐落著(zhù)一個(gè)公園，這里景色優(yōu)美，環(huán)境幽雅.是個(gè)旅游度假的好地方。
清晨，天下著(zhù)瀝瀝小雨，小雨如絲，使游人們感到?jīng)鏊�。公園門(mén)口，映入眼簾的是五個(gè)醒目的大字：太陽(yáng)島公園。公園門(mén)前，清風(fēng)吹拂著(zhù)垂柳長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，讓垂柳在清風(fēng)中舒展它那修長(cháng)而挺拔的身姿。雨，住了。公園里到處都是半開(kāi)著(zhù)的野百合，人們在花從中漫步，有說(shuō)有笑。大自然的優(yōu)美旋律猶如泉水般涌入我敞開(kāi)的心扉，我在花影之間穿梭，似乎來(lái)到了一個(gè)花的世界，花的海洋... ...有的人忍不住了，用鼻子在花前嗅了嗅，還有的在花海里挑選一個(gè)周?chē)腔ǖ拈L(cháng)椅，淹沒(méi)在一望無(wú)際的花海里。享受大自然所給的快樂(lè )，所給的幸福，所給的溫馨... ...
公園還分天鵝湖、水簾洞、松鼠島和鹿苑。天鵝湖水碧波蕩漾，使人望眼欲穿。聆聽(tīng)水簾洞的流水聲，體會(huì )浪花快樂(lè )的歌聲。松鼠島上，活潑可愛(ài)的松鼠津津有味的品嘗游人們送給它們的瓜子兒。鹿苑里，梅花鹿漫步在草地上，品嘗著(zhù)掛滿(mǎn)露珠的青草，幸福，吉祥溫順著(zhù)任小朋友撫摩，嬉鬧。真是一派大自然生動(dòng)、活潑的景象。
哈爾濱的旅游景點(diǎn)雖多，可都沒(méi)有太陽(yáng)島公園這樣幸運：能有這么多的花兒來(lái)點(diǎn)綴它，能有這么多的小動(dòng)物來(lái)陪伴它，然而，還有這么多的人們來(lái)熱情的訪(fǎng)問(wèn)它... ...
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇8
凜冽的冬天到了，大地象是披上了灰沉沉的衣裳，空氣也好像結冰了，土地都裸露著(zhù)，到處光禿禿的，給人一種凄涼、孤寂的感覺(jué)。
早晨，太陽(yáng)緩緩地從東邊升起，像橘紅色的大氣球懸掛在半空中，一點(diǎn)也不會(huì )使人感到非常刺眼。溫煦的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋、熱呼呼的，好舒服喔!走到街上，許多人總是包得密不通風(fēng)，冬天真的是寒氣襲人呀!
老師說(shuō)：「冬天的太陽(yáng)總是照得人們暖洋洋的�！褂袝r(shí)候當我無(wú)精打采時(shí)，媽媽都叫我出去外面曬一曬太陽(yáng)，曬個(gè)幾分鐘以后，我就變得精神百倍、神采煥發(fā)了!
而冬天的太陽(yáng)也使寒冷的人帶來(lái)溫暖；使難過(guò)的人打起精神來(lái)，就象是冬天的暖暖包一樣。疲累時(shí)，可以到公園曬一曬太陽(yáng)、做一做運動(dòng)，不但可以消除疲勞，心情也有可能變好哦！
我希望我長(cháng)大以后，也可以像冬天的太陽(yáng)一樣的照耀大地，為人雪中送炭，幫助許多需要幫助的人們，也讓自己得到了更多的快樂(lè )。
溫暖的太陽(yáng)陪伴著(zhù)我們，渡過(guò)寒冷的冬天，迎接明年春天的到來(lái)！
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