精選追趕太陽(yáng)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的追趕太陽(yáng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
追趕太陽(yáng)作文 篇1
你還記得夸父逐日的神話(huà)嗎?你還記得后羿射日的傳說(shuō)嗎?或許你會(huì )還沒(méi)有真正理解“太陽(yáng)”的含義,或許你還不知道它吧!
黎明時(shí)刻,太陽(yáng)從東方升起,新的一天就要到來(lái)了,走出小區大門(mén),我情不自禁地望向火紅的太陽(yáng),來(lái)欣賞它的美麗。好不容易熬到了周末,就讓這美好的瞬間多留一會(huì )兒吧!
“太陽(yáng)在那里!”表弟興奮地說(shuō),“時(shí)間與太陽(yáng),你們等等我吧,讓我們去看看你們!闭f(shuō)著(zhù),表弟就拉起我的手向太陽(yáng)奔去。天上的云兒在身旁飄來(lái)飄去,小鳥(niǎo)也在他身邊叫來(lái)叫去,都想讓它走得慢一點(diǎn)。
渴望的日子,就不能多開(kāi)心一會(huì )兒?jiǎn)?我對表弟說(shuō):“讓我們騎車(chē)去,那樣會(huì )更快一些吧!”他天真地笑著(zhù)。風(fēng)兒沖著(zhù)我耳邊急速地吼著(zhù),好像在嘲笑我:“你永遠不會(huì )追到太陽(yáng)的!笔堑,我,可能永遠追不上太陽(yáng),但我要努力接近他。太陽(yáng)就是成功的一部分,我相信只要會(huì )努力,總有一天會(huì )成功的。
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)對我揮著(zhù)手要再見(jiàn)了,我不舍得這樣好好的日子會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。再一次出門(mén),心潮澎湃地走到公園的河邊。
“時(shí)間真快啊,像針尖上的一滴水,從我手中流去!甭啡烁袊@。太陽(yáng)東升西落,一日復一日地悄悄溜走。手握一本書(shū),我真正懂得了“太陽(yáng)”的含義,陪伴它,利用好時(shí)間才是中學(xué)生學(xué)習最堅實(shí)的基礎。
拿著(zhù)書(shū),伴著(zhù)黃昏,一步一步走向成功,聽(tīng)著(zhù)美妙的歌聲,踏著(zhù)堅定的步伐,聞著(zhù)土地的`芬芳,望著(zhù)那原來(lái)熱烈的太陽(yáng),他帶著(zhù)我的希望又迎來(lái)了新的一天。
追趕太陽(yáng)作文 篇2
小時(shí)候,我喜歡望著(zhù)太陽(yáng),欣賞太陽(yáng)的光輝,欣賞太陽(yáng)的璀璨?墒,當我滿(mǎn)懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時(shí),她“逃跑”了,逃跑了……我開(kāi)始反省,我是不是很笨,連太陽(yáng)也…… 當老師知道了我的這個(gè)心愿時(shí),她帶有一點(diǎn)嘲諷地笑了一下,堅定地說(shuō),這是不可能的,你別幻想了貝貝。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我低下頭,慢慢的走開(kāi)了。
我便努力讓自己變地如太陽(yáng)一般燦爛,用快樂(lè )開(kāi)朗來(lái)面對生活,朋友們個(gè)個(gè)喜歡和我玩,老師個(gè)個(gè)都會(huì )夸我?墒,我外表雖然開(kāi)朗堅強,但又有誰(shuí)知道我實(shí)際上不過(guò)是為了一個(gè)長(cháng)期隱藏在心靈深處的小小心愿而變得開(kāi)朗的。我其實(shí)并不開(kāi)心,連最好的朋友也不知道我的愿望。 我是不是很笨,連萬(wàn)人欣賞的太陽(yáng)也會(huì )逃避我? …… 看著(zhù)手中的小紙船緩緩駛向河中心,我突然間似乎明白了什么……
追趕太陽(yáng)作文 篇3
茹茹輕快地走進(jìn)辦公室。老師,你找我有事嗎?她笑著(zhù)問(wèn)。嗯。新班主任,不茍言笑的老夫子上下打量了她一番:披肩長(cháng)發(fā),黃色T恤,牛仔褲,黃色霹靂鞋,干凈整潔。沒(méi)有什么不對的地方!茹茹暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開(kāi):?
這是你的《入團申請書(shū)》嗎?寫(xiě)的嘛,還可以,但不完善;厝ハ胂,再寫(xiě)一份吧。還有,以后不要穿奇裝異服。說(shuō)完,習慣地把眼鏡往上一推。?
可茹茹想說(shuō)什么,老夫子揮揮手:你可以走了。第二天,茹茹換上了白襯衣、藍褲子,樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪,可同學(xué)們不知道,又有一份比四頁(yè)少一頁(yè)的《入團申請書(shū)》交到班主任的手中。
聯(lián)歡會(huì )上,茹茹大顯身手?,抽身、扭胯、伸臂,交叉,踢腿,彈起,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中,跳出了青春美,贏(yíng)得了陣陣喝采聲。第二天,茹茹被叫到辦公室。出來(lái)時(shí),滿(mǎn)臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是:哪有正經(jīng)人跳那種舞?再說(shuō),高三了該務(wù)正業(yè),好好學(xué)習。之后,又有一份比三頁(yè)少一頁(yè)的《入團申請書(shū)》交給了班主任。
茹茹快來(lái)看,你的文章發(fā)表了!一位同學(xué)大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過(guò)去,《生活需要七彩陽(yáng)光》,大大的標題,赫然在目。茹茹高興得真想來(lái)個(gè)倒立?墒,茹茹又被叫到辦公室。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么,寫(xiě)什么。又是一份比兩頁(yè)少一頁(yè)的《入團申請書(shū)》交給了班主任。
高考結束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室;鸺t的短袖衫,黑色的工裝褲,白色巴拿馬旅游鞋,滿(mǎn)面春風(fēng),秀眉高挑,渾身洋溢著(zhù)不可抗拒的青春魅力。她的來(lái)到,使辦公室為之一亮。她是來(lái)拿錄取通知書(shū)的,她知道她準考上。
這是你的通知書(shū)。茹茹一看北京服裝學(xué)院。茹茹笑了,陽(yáng)光般的明媚。?
茹茹恢復了青春,她再也不必苦悶,再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團徽終于戴在胸前?墒,為此付出了一年的歡樂(lè )。她不悔,可她不愿。茹茹告訴老夫子,團員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞,她又發(fā)表了篇文章。?
老夫子把那一次比一次短的入團申請書(shū)還給她,卻留下那最初四頁(yè)。還是這份好。他說(shuō)。茹茹笑了,她為老夫子的舉動(dòng)好笑,既然這份好,為什么要我寫(xiě)那么多呢?
茹茹走出辦公室。她把那三份入團申請書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后,她堅定地朝前走,前面有光輝的太陽(yáng),她要去追趕太陽(yáng)。?
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