【精選】太陽(yáng)作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的太陽(yáng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
落地陽(yáng)光的時(shí)候,有人感覺(jué)那是黑暗的來(lái)臨,可是我覺(jué)得那是另外一個(gè)時(shí)間的到來(lái),因為終究我們還是會(huì )面對人生哪一些低谷,哪一些困難,哪一些痛苦,和哪一些災難。我不知道我們的明天會(huì )是怎么樣的,可是今天你努力活著(zhù)了嗎?你努力生活了嗎?也許有時(shí)候我們所以會(huì )被這樣或者那樣的事情左右著(zhù),可是只有你努力了還是會(huì )有收獲的。
所以我喜歡看那流水,喜歡看那行云,你看到了嗎?
太陽(yáng)作文 篇2
一位只領(lǐng)有19個(gè)月光亮卻在無(wú)邊的光明、安靜中渡過(guò)了87個(gè)年齡的弱父子,活得是這么出色,那么有意義。誰(shuí)曾想她會(huì )考上所有人夢(mèng)寤以供的哈佛大教,會(huì )得到他人想也不敢想的“總統自在獎?wù)隆。她還被大文豪馬克·吐溫毀為與拿破侖等量齊觀(guān)的19世紀的二個(gè)奇人之一。她就是海倫·凱勒。應我捧讀她的自傳《如果給我三地光明》的時(shí)候,忽然之間感到,我與海倫·凱勒走得很近很近,對她的懂得也越來(lái)越多,對她的敬意也越去越深。
海倫·凱勒一個(gè)精力上的強人,一個(gè)生涯中的奇觀(guān)。她用一顆卑躬屈膝的心震動(dòng)了全部世界,更深深地鼓勵了一代又一代的我;她用艱巨卻幸?旎畹漠吷,詮釋了性命的意思。海倫是一個(gè)不幸者,功早蒙受了命運對她的不私,但她又是一個(gè)榮幸者,由于她有愛(ài)她的母疏、敵人跟莎莉文老師。海倫把可憐的命運該息了她后退的能源使她有了敢于挑戰自我,沖破自我的源泉。而在挑釁的進(jìn)程中,她付沒(méi)的盡力取艱苦是凡人難以設想也是難以干到的。手捧著(zhù)海倫撰寫(xiě)的從傳,我不禁感慨:“她到頂費了多多精神與血汗才寫(xiě)成了這標書(shū)!其中的味道只有她本人才干領(lǐng)會(huì )!泵棵孔x著(zhù)書(shū)中樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)、感己的情節,我的口皆會(huì )被深深地牽動(dòng)著(zhù)。爾的腦中寫(xiě)謙了贊嘆,果替我初末無(wú)奈懂得一個(gè)失亮、失聰又失語(yǔ)的人怎么會(huì )有這么大的毅力,往名現常人都難以真現的宿愿呢?
海倫的巨大不僅在于她有剛強的意志,還在于她有一顆感恩與仁慈的心。她始終都十分感激自彼的莎莉文老師。她在自傳中寫(xiě)講:“如果我有三天光明,第一天,當我睜啟單眸的第一縷光明要在我愛(ài)戴的老師——安妮·莎莉文身上停留!倍嗝凑鎿炊腥说脑(huà)語(yǔ)!因為海倫曉得,自人擁有的所有成過(guò)離不開(kāi)莎莉文老師耐煩而仔細的領(lǐng)導,沒(méi)有莎莉文老師就不大家的勝利。恰是在莎莉文身上,海倫縱情地感觸到無(wú)窮的敵擅與關(guān)心因此學(xué)會(huì )了助幫別人,占有了善良之心。她修伏了慈悲機構,給無(wú)數須要輔助的人破費了她的共情、精力、時(shí)光與愛(ài)。試想,一個(gè)身殘的人,竟然滿(mǎn)心忠誠地去想著(zhù)給別人帶來(lái)便利,這種慈祥是如許殘暴醒目!健齊的我自嘆不如,我所能作的就是學(xué)習海倫的精神,用她的精神照明我前入的航程。當碰到艱苦與崎嶇的時(shí)候,我要學(xué)會(huì )頑強,英勇點(diǎn)對;當得到贊助與庇護的時(shí)候,我要學(xué)會(huì )感仇,實(shí)情歸報。我盼望通過(guò)自己的努力,我的生命也能像海倫·凱勒一樣精彩豐盛。
讓我們走近海倫,讓咱們走進(jìn)經(jīng)典,去酷愛(ài)生活、去奮斗,書(shū)會(huì )讓你清楚生命的真理!這個(gè)世界也必定會(huì )因你的斗爭更添美妙!更加協(xié)調!
太陽(yáng)作文 篇3
前幾天,我觀(guān)聽(tīng)了李勇老師在我校的激情演講,令我感動(dòng)至深,他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽(yáng)》,感動(dòng)了我校多少師生!
演講分兩部分,一是感恩教師,二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘,他的一句話(huà)現在還縈繞在我的耳際:我在此的演講不夸大其詞的說(shuō)可以改變你們的一生,但可以讓你們從中獲取道理,盡力地將你們大家培養成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話(huà)啊,里面透露著(zhù)對我們無(wú)窮的愛(ài)!
第一部分:感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例,讓我們清楚的認識到當人們教師的那份辛苦,那份委屈。李老師說(shuō)當我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí),那種痛是我們無(wú)法理解的。是啊,在這六年里老師把我們當做她們自己的孩子,甚至對我們的愛(ài)遠遠超過(guò)了老師們對自己兒子(女兒)的愛(ài)。當我們大家跑上前去緊緊擁抱著(zhù)老師時(shí),堅強的老師流下了感動(dòng)的淚水,我們緊緊地擁抱著(zhù)老師,大聲的告訴她:“老師,您辛苦了!薄袄蠋,我愛(ài)您!
當我們做回位置上,李老師開(kāi)始演講的第二部分——感恩父母,老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例,一一地為我們講解父母對我們的愛(ài),其中一個(gè)事例里說(shuō):一位中學(xué)生因為一件小事而大罵自己的瞎母親,他讓母親去死,而母親則真的去了另一個(gè)世界,她用書(shū)信的形式告訴了“我”事情的真相,當他明白時(shí)而他一直疼他,一直愛(ài)他的母親卻再也回不來(lái)了,母親只能在九泉之下默默保護著(zhù)他。聽(tīng)完后,我們流下了傷心的淚水,當老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床桓覍Ω改刚f(shuō)出爸媽?zhuān)覑?ài)你們幾個(gè)字時(shí),老師替我們說(shuō)出了原因,這都是因為面子。當我們跪在爸媽的面前,大聲告訴他們:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!薄鞍职謰寢?zhuān)銈冃量嗔!蔽业膵寢尭袆?dòng)的流下了淚水,我們起來(lái)后,李老師說(shuō):“你們要好好珍惜現在父母對你們的愛(ài),要不像事例中那樣,說(shuō)什么也都遲了,等爸爸媽媽老了,再說(shuō)什么也就完了!
聽(tīng)了這次演講,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母對我們傾注百分百的愛(ài),還有我們敬愛(ài)的劉老師在學(xué)校里無(wú)私的教我們知識,在我們迷茫時(shí)來(lái)給我們指明道路,請你們放心,我絕不辜負你們對我的愛(ài),對我的希望。
太陽(yáng)作文 篇4
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的少女,圓圓的臉盤(pán)像太陽(yáng);她穿著(zhù)綠綠的裙子,金黃的頭飾散在頭上;她臉上掛著(zhù)笑容,在褐色的舞臺上遙望著(zhù)太陽(yáng);她的頭永遠昂起,對著(zhù)美麗的太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的'使者,向著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)。
她是誰(shuí)?
向日葵。
我最?lèi)?ài)向日葵。她是快樂(lè )與活力的象征,接納太陽(yáng)的光芒,又把這光芒送到每一個(gè)人的心田上。她是太陽(yáng)的使者,向著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)。
她本是植物家族中的一員,我卻把她當作朋友。
每天早晨,太陽(yáng)微笑著(zhù)出現在天空的東方。向日葵,這陽(yáng)光使者,就把頭轉向東方,注視著(zhù)摯友——太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的使者,向著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)。
我愛(ài)向日葵。她朝氣蓬勃,活力四射。她把陽(yáng)光帶到人間,把快樂(lè )帶到人間,把活力、希望都帶到人間!
她告訴我們:“要向太陽(yáng)成長(cháng)!”
太陽(yáng)作文 篇5
太陽(yáng)娃娃長(cháng)大了,太陽(yáng)媽媽說(shuō):“到田野里去吧,在那里你可以幫人們做許多好事!
太陽(yáng)娃娃來(lái)到田野,看見(jiàn)稻田里的秧苗一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有,它輕柔地發(fā)出了燦爛的光芒,秧苗得到了燦爛的陽(yáng)光,秧苗又長(cháng)高了。
太陽(yáng)娃娃又來(lái)到小區里,看見(jiàn)許多人在曬衣服,衣服卻不干,它急忙跑過(guò)去,對著(zhù)衣服照起來(lái),衣服一下子就干了。人們開(kāi)心地笑了,一邊收衣服,一邊向太陽(yáng)娃娃表示感謝。
太陽(yáng)娃娃想幫人們做事真容易,只要有火熱的光芒就行。
它這么想著(zhù)想著(zhù),就來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上,那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏,太陽(yáng)娃娃看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,使勁地曬風(fēng)箏,風(fēng)箏在空中熱熱的燙燙的。風(fēng)箏下面的孩子們汗流浹背,孩子們決定離開(kāi)廣場(chǎng),因為廣場(chǎng)上太熱了,所以孩子們不愿意呆在廣場(chǎng)上。
太陽(yáng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道,它仍然曬下去,曬焦了人們種的小樹(shù),人們都責怪它。
太陽(yáng)娃娃聽(tīng)了很傷心,心想我幫人們做好事,為什么他們還責怪我呢?
太陽(yáng)作文 篇6
向日葵的美麗在于永遠為太陽(yáng)的照射而驕傲。
——題記
去年,我家陽(yáng)臺上不知何時(shí)多出了一盆向日葵。一開(kāi)始,只有幾株少到可憐的苗,后來(lái)它身高突然突飛猛進(jìn),越長(cháng)越高,已經(jīng)伸出窗戶(hù)了。今年二月份時(shí)有一次播種,現在又冒出窗外了。
那天,去陽(yáng)臺乘涼時(shí),它正被毒辣的太陽(yáng)曬著(zhù),卻不退縮的一直面朝著(zhù)太陽(yáng),看起來(lái)那樣倔強。在太陽(yáng)的照耀下,它顯得金燦燦,發(fā)光閃閃。雖說(shuō)向日葵是天生朝著(zhù)太陽(yáng),但又是怎樣的天性讓它始終面朝太陽(yáng),享受陽(yáng)光的疼惜,不想毒辣的太陽(yáng)光屈服呢?我陷入沉思:
向日葵是俄羅斯的國花,在很早之前,有一個(gè)叫葵兒姑娘愛(ài)上了太陽(yáng)神,可是宙斯知道后很生氣,就把葵兒變成了一朵花?煽麅翰环艞,作為花她還始終想著(zhù)太陽(yáng)神,因此得名向日葵。俄羅斯人敬佩葵兒這種勇敢愛(ài)的精神。所以把向日葵定為了國花代表著(zhù)俄羅斯人民向往光明,痛恨黑暗。我撫摸這向日葵的花瓣,是那樣柔軟,上面有一條條細紋,仔細看,還有深有淺,如同一件藝術(shù)品,,可是柔軟的花瓣又有著(zhù)倔強的性格,這又是誰(shuí)能想到的。也許是因為它的花紋一直如溝壑般停留著(zhù)磨練了它吧。
花莖十分粗,有拇指那么寬,還有許多小毛毛覆在上面,在向日葵中,它的光澤最為黯淡,可它是支撐向日葵花的部分,好比頂梁柱。默默支持著(zhù)花朵,讓它綻放出屬于自己的光彩。
向日葵倔強的性格,又是多少人會(huì )擁有的?它不屈服于毒辣的太陽(yáng),不像玫瑰一樣嬌嫩,卻在烈日驕陽(yáng)中低頭;不像荷花般“出淤泥而不染”,卻只能活在水中;不像桂花樣十里飄香,卻只享受涼爽的氣候。想到這,我不禁佩服起向日葵的倔強。轉頭望著(zhù)它,在我眼里,它在太陽(yáng)光照耀下更加熠熠生輝了。
太陽(yáng)作文 篇7
太陽(yáng)光是白色的嗎?許多人都會(huì )不假思索地回答:“是!笨墒,如果你看了下面這個(gè)故事,一定會(huì )改變自己的看法。
一六六六年,英國科學(xué)家牛頓做了一個(gè)有趣的實(shí)驗:他讓一束日光射進(jìn)暗室,在這束日光經(jīng)過(guò)的地方,放一塊三棱鏡(一塊三面是長(cháng)方形,兩端是三角形的玻璃),日光通過(guò)三棱鏡,就變成了一條由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的美麗光帶。
我看了這個(gè)故事,剛開(kāi)始也不相信,就做了這個(gè)試驗。
我用一面小鏡子和一盆水來(lái)代替三棱鏡。我把小鏡子斜插在盛著(zhù)清水的盆里,讓陽(yáng)光透過(guò)水面和鏡子反射到墻上,真的看見(jiàn)了一條七種顏色組成的光帶。
可是,我還有一個(gè)疑問(wèn):日光既然是七種顏色組成的,為什么看起來(lái)像是白色的呢?
我反過(guò)來(lái)又做了一個(gè)小實(shí)驗。我把一塊硬紙板剪成圓形,粘上一層白紙,做成輪子的形狀,然后把這張紙輪分成七份,分別涂上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。在圓心的兩旁,我用錐子鉆了兩個(gè)小孔,,把一根細繩從小孔中穿過(guò),再把繩頭結住。我用手分別拉住兩端的繩圈,轉動(dòng)紙輪,使繩子旋緊,然后兩手一拉一松,紙輪就會(huì )旋轉不停。這時(shí),我看到紙輪不是七色的,而是白色的了。
現在,我才終于相信,太陽(yáng)光不是白色的,而是七種顏色組成的。我也終于知道雨后為什么會(huì )有彩虹出現了。那是因為陽(yáng)光照到空中的小水珠上,小水滴就像三棱鏡一樣,把陽(yáng)光分解成了七種顏色,就出現了彩虹。
其實(shí),世界上有許多事物都是一個(gè)謎,只要我們多觀(guān)察,勤動(dòng)腦,一定會(huì )解開(kāi)任何一個(gè)謎。
太陽(yáng)作文 篇8
媽媽非常慈祥,勤勞、辛苦,為我的成長(cháng)付出了很多汗水。但媽媽最大的特點(diǎn)就是心里總是充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我在陽(yáng)光里一天天成長(cháng)。
媽媽是英語(yǔ)老師,但我很長(cháng)時(shí)間見(jiàn)了英語(yǔ)就頭疼,可以說(shuō)是一竅不通。但媽媽沒(méi)有因此對我發(fā)火,每天晚上都陪著(zhù)我背單詞,找難點(diǎn),寫(xiě)卷子,天天都到十來(lái)點(diǎn)才睡覺(jué)。媽媽耐心讓我感動(dòng),讓我覺(jué)得只能努力,要不就對不起媽媽。媽媽說(shuō):“學(xué)英語(yǔ),一定要找到文章的重點(diǎn)短語(yǔ)、單詞、句型,理解透徹,用重點(diǎn)的單詞造句,造它十個(gè)八個(gè)句子來(lái),就記住了!眿寢屵@時(shí)總會(huì )拍拍我的臉兒說(shuō):相信你能行!蔽矣涀×,我的英語(yǔ)真的進(jìn)步了。這時(shí),媽媽的笑容就像太陽(yáng)花。
媽媽就是在我學(xué)習不好時(shí),也從來(lái)沒(méi)有喪失過(guò)信心。媽媽的臉上總是有著(zhù)花朵一樣的笑容,那笑容讓我對困難也不再害怕。有媽媽在,我覺(jué)得不管白天黑夜,都有陽(yáng)光照著(zhù)我。有時(shí)候媽媽也會(huì )遇到一些難題,但媽媽沒(méi)有退卻,總是在我睡了以后查資料、翻字典,直到弄明白才肯罷休,但這時(shí)往往已經(jīng)是凌晨一兩點(diǎn)鐘了。第二天早上,媽媽照樣要老早起來(lái)開(kāi)始一天的忙碌。
媽媽對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。唱歌、鍛煉、跑步,每天都精神抖擻,從來(lái)不會(huì )像有人那樣,抱怨這,抱怨那,工資低啦,工作累啦,生活苦啦,總是樂(lè )呵呵的,對明天充滿(mǎn)著(zhù)希望。就像每天都要做出一些美味的飯菜一樣,讓我每天都過(guò)得有滋有味。媽媽說(shuō)這也是對生活的熱愛(ài),不管遇到啥難事兒,心里都要亮堂堂的,不要愁眉苦臉。
但我非常心疼媽媽。長(cháng)年的辛苦,已經(jīng)使她額頭上出現了深深地皺紋,歲月的流逝又讓媽媽多了白發(fā),天天熬夜又使媽媽的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。雖然每當我看到媽媽時(shí),心里就會(huì )很痛,但我知道,我也要做一個(gè)像媽媽那樣心里充溢陽(yáng)光的人。
太陽(yáng)作文 篇9
楊雨薇 驕陽(yáng)似火,父愛(ài)深深!在這美麗的花園里,我學(xué)會(huì )了堅強……
——題記
炙熱的太陽(yáng)!你如烈火照耀我前進(jìn)的方向;溫情的太陽(yáng)!你如暖爐給予我光明和希望。而我這朵嬌嫩的花——小小的太陽(yáng)花就在你無(wú)微不至的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。
當你欣喜若狂時(shí),你讓我也感受到了你的快樂(lè ),當你沉悶時(shí),你讓我看見(jiàn)了布滿(mǎn)天空的烏云,當你生病時(shí),你讓我明白了你的堅強……而這一切變化都是因為我。我犯了錯,你當然會(huì )生氣?我取得成功時(shí)你當然會(huì )高興?我受了傷時(shí),你當然會(huì )替我難過(guò),為我擔心……你經(jīng)常教導我要在失敗中不氣餒,因為失敗是成功之母。你教育我要誠實(shí)守信初中,善良友好,做一個(gè)負責任、講文明的花朵,為祖國而獻身。于是我正努力去遵循著(zhù)。
我知道你的用心良苦, 雖然你不常說(shuō)話(huà),可是這么多年我已經(jīng)了解了你,了解了我身邊最親的那個(gè)人。我還記得那次,也就是人生的一次小的轉折點(diǎn),那次考試我失敗了考的很不理想,我是那么傷心,那么的難過(guò),又是那么的自卑,可你輕輕的來(lái)到我面前,微笑的對我說(shuō):“世界上不怕有失敗的人,最怕的是那不敢面對失敗的人,站起來(lái)吧!”那番哲理的話(huà)語(yǔ)深深的映在了我的心里。從那一刻起,我開(kāi)始自信,正視失敗,勇敢的站起來(lái)了。還有一次,我生了有場(chǎng)大病,就要枯萎的時(shí)候,你的溫情四射,你的微笑又給了我力量,正當我快暈倒的時(shí)候是你付出了太多的時(shí)間和經(jīng)歷和金錢(qián)恢復了我健康的身體,那一次我哭了,因為感動(dòng)……
在我的人生旅途中,你給予了我太多太多了,我就仿佛是你的債主,問(wèn)你要我所需要的東西,而你并不會(huì )嬌慣我,在我驕傲、自負的時(shí)候你教我要保持一顆謙卑的心。我的人生就像一場(chǎng)夢(mèng),每天的夢(mèng)都會(huì )有所不同。因為有你,我的夢(mèng)更真切,因為有你,我的夢(mèng)更完美。
我要用我畢身的精力去綻放自己最美的時(shí)刻,絕不學(xué)那游動(dòng)的水中魚(yú)依賴(lài)于海洋,那樹(shù)陰下的小草離不開(kāi)大樹(shù)。因為我長(cháng)大了,不再依靠你那堅硬的臂膀,我要用我最自信的時(shí)刻向你展現出最美的微笑。
!執著(zhù)火熱的太陽(yáng)……