【精選】太陽(yáng)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文5篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)作文 篇1
那天清晨，我將太陽(yáng)的味道收進(jìn)了心里。
我問(wèn)媽媽?zhuān)裁词翘?yáng)的味道？
媽媽說(shuō)，她不知道。
我便咯咯笑著(zhù)，將一枚吻送至她的臉頰。
哦，媽媽說(shuō)，她聞到了太陽(yáng)的味道。
那天清晨，我將太陽(yáng)的能量收進(jìn)了心里。
我問(wèn)爸爸，什么是太陽(yáng)的能量？
爸爸說(shuō)，他不知道。
我便拿起刮胡刀，替他把胡子刮干凈。
哦，爸爸說(shuō)，他感受到了太陽(yáng)的能量。
那天清晨，我將太陽(yáng)的聲音收進(jìn)了心里。
我問(wèn)爺爺，什么是太陽(yáng)的聲音？
爺爺說(shuō)，他不知道。
我便輕輕地為爺爺唱了許多歌謠。
哦，爺爺說(shuō)，他聽(tīng)到了太陽(yáng)的聲音。
那天清晨，我將太陽(yáng)的故事收進(jìn)了心里。
我問(wèn)奶奶，什么是太陽(yáng)的故事？
奶奶說(shuō)，她不知道。
我便趴在她的耳邊，講了一個(gè)又一個(gè)綺麗的傳說(shuō)。
哦，奶奶說(shuō)，她聽(tīng)到了太陽(yáng)的故事。
那天清晨，我將太陽(yáng)的明媚收進(jìn)了心里。
我問(wèn)朋友，什么是太陽(yáng)的明媚？
朋友說(shuō)，他們不知道。
我便將我折好的千紙鶴送給他們。
哦，朋友說(shuō)，他們看到了太陽(yáng)的明媚。
那天清晨，我將太陽(yáng)裝進(jìn)了心里。
我想把這顆太陽(yáng)送給我周?chē)乃腥恕?/p>
于是，我讓媽媽聞到了太陽(yáng)的味道，
我叫爸爸感受到了太陽(yáng)的能量；
我給爺爺唱出了太陽(yáng)的聲音；
我給奶奶講出了太陽(yáng)的故事；
還有我的朋友，我讓他們看到了太陽(yáng)的明媚。
那天清晨，我將太陽(yáng)送給了我親愛(ài)的人們，
當然，我也收獲了無(wú)數個(gè)小小的太陽(yáng)。
新?tīng)I中學(xué)初一:王姝元
太陽(yáng)作文 篇2
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚……
我剛上完課，媽媽開(kāi)電動(dòng)車(chē)接我回家。正當準備回家時(shí)，我發(fā)現我的水壺忘在里面了，便下車(chē)去取，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你在這兒待著(zhù)，媽媽去拿�！闭f(shuō)完媽媽便走了回去。我看著(zhù)媽媽的背影漸漸遠去，不禁鼻子一酸，媽媽就像寒風(fēng)中的戰士一樣遠去。
過(guò)了許久，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我開(kāi)始擔心起來(lái)，生怕出了什么事。風(fēng)越來(lái)越大，視線(xiàn)越來(lái)越模糊，我越來(lái)越擔心媽媽。我本想去找她，但寒風(fēng)就像一根麻繩一樣捆綁著(zhù)我，讓我無(wú)法動(dòng)彈。終于，我還是忍不住了，便下車(chē)去找她，一樓，二樓，三樓，都沒(méi)看見(jiàn)她，我越來(lái)越急切，正當我焦急時(shí)，她出現了，她跑過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)道：“不是叫你好好待在車(chē)上嗎？你怎么過(guò)來(lái)啦？”這時(shí)我發(fā)現了不對勁的地方：媽媽走路怎么一拐一拐的？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳耐仍趺蠢�？”媽媽回答：“沒(méi)事，只不過(guò)摔了一跤，不用擔心�！蔽倚乓詾檎娴攸c(diǎn)點(diǎn)頭，但我心里卻有隱隱的不安。
“走，我們回家！”媽媽高興地說(shuō)。來(lái)到電動(dòng)車(chē)旁，突然下起了雨，那雨滴在身上是刺骨的冷，打在臉上是鉆心的疼。媽媽拿出了一件外套，套在我身上，并仔細地套好。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)惶讍�？”媽媽回答：“只帶了一套呀！太粗心了！”我說(shuō)：“您套著(zhù)吧！”說(shuō)著(zhù)，我把外套脫了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“不，我不用，我只怕你受涼，我沒(méi)事！”我說(shuō)：“可是……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就又幫我穿了回去。就在那一瞬間，我的心里涌起一陣陣暖流。
媽媽對我的深?lèi)?ài)，就像一個(gè)太陽(yáng)，在寒冷冬天給予我溫暖！雖然現在外面寒風(fēng)凜冽，但我的心卻是暖暖的。
太陽(yáng)作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈……”籃球場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡樂(lè )的笑聲。視線(xiàn)急忙轉移，看到了幾個(gè)青春的背影，活躍在球場(chǎng)中央。在太陽(yáng)的照耀下，她們釋放出了七彩的光芒。
她們有著(zhù)共同一個(gè)夢(mèng)想：籃球。她們熱愛(ài)它，不停地追逐著(zhù)它。
是的，也許她們并沒(méi)有高超的技藝，驚人的天賦；也許她們會(huì )傷心，會(huì )失敗，會(huì )痛苦。但她們依然喜愛(ài)！依然堅持！
她們第一次接觸籃球是在一次年級比賽中。因為班里沒(méi)有合適的人選，她們只能被迫上場(chǎng)。她們中的每一個(gè)人，都是被揪出來(lái)的.。她們當時(shí)并沒(méi)有這方面的愛(ài)好和特長(cháng)，但為了班級，她們只有放手一搏。
比賽當天，天氣依舊晴朗，太陽(yáng)依然明亮�？涩F實(shí)的殘酷無(wú)法逃避，幾經(jīng)周轉，她們還是失敗了……
她們之前是那么努力！那么堅強！但迎接她們的，卻依舊使她們變得悲傷……
不知是因為不服氣，還是因為籃球的魅力使她們無(wú)法抵抗，那天過(guò)后，她們愛(ài)上了籃球！她們開(kāi)始學(xué)習有關(guān)籃球的知識，她們常常一起去練習，她們共同進(jìn)步，共同歡笑……
她們的生活中升起了一輪明亮的太陽(yáng)。
她們努力讓自己的動(dòng)作更敏捷，自己犯規的次數更少，讓自己不再哭泣，不再悲傷……
漸漸的，她們進(jìn)步了。雖然只是那么一丁點(diǎn)兒，雖然不足拿去夸耀，但她們依然開(kāi)心，依然自豪！
也許，她們永遠也無(wú)法實(shí)現自己的目標；也許，她們的動(dòng)作依然是那么離譜，惹人嘲笑；也許，她們會(huì )分離，會(huì )沮喪……但她們依然不會(huì )放棄，不會(huì )停止，她們堅信，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹一定會(huì )出現！
她們會(huì )不停的努力，不停地去追逐夢(mèng)想，追逐心中的太陽(yáng)！
太陽(yáng)作文 篇4
我們科普小組研制出一種新型飛船，一天內可以走遍太陽(yáng)系九大行星呢，看，這就是我們的“星月神話(huà)號”，科普小組的成員們，快上來(lái)，我們要出發(fā)啦。
嗖——我們到水星了！哎，好熱��！水星上白天有430度，晚上卻是零下170度，現在是上午，熱死了！
“司徒，注意艙外溫度�！�
“接近預警線(xiàn)，飛船快要受不了啦……”。
拍完水星的照片，我們撤了。
總算離開(kāi)水星了。
“噢，可嘉，前面是金星，飛近點(diǎn)�！�
“申毓，我知道啦�！�
呼，好悶，金星的大氣層太厚了，大氣層外面是零下40度，穿過(guò)大氣層，金星表面卻有470度的高溫！
“可嘉，我們的飛船不能再靠近了�！眰戚即舐暤娜氯�。
“我知道，司徒已經(jīng)采集完了大氣層樣本，我們掉頭�！�
太陽(yáng)作文 篇5
7月26日下午，我們金太陽(yáng)假日小隊相約在臺城公園集合。這次活動(dòng)主要是宣傳“迎青奧美化南京從我做起”。
下午2：30爸爸騎車(chē)帶我來(lái)到公園門(mén)口，同學(xué)們早早的都在這里等候，我們在門(mén)口換上隊長(cháng)為我們準備好的T恤，唱著(zhù)“小營(yíng)之歌”排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)解放門(mén)。我們在城墻下向行人發(fā)放印有南京景點(diǎn)的明信片并邀請他們在橫幅上簽名。過(guò)往的行人很支持我們的活動(dòng)，不一會(huì )橫幅就被簽滿(mǎn)了名字。行人們都夸獎我們是懂事的孩子。
活動(dòng)結束大家在公園里做起了小游戲。同學(xué)們完的都很開(kāi)心，臉上洋溢著(zhù)笑容。因為我要上古箏課沒(méi)等游戲我就戀戀不舍的離開(kāi)了。每一次活動(dòng)都是我們成長(cháng)中的一次鍛煉，也是一次美好的回憶。真心期待下次假期的集體活動(dòng)。
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