有關(guān)太陽(yáng)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的太陽(yáng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
如果你問(wèn)我想變成什么的話(huà)，我一定會(huì )堅定地說(shuō)：“太陽(yáng)�！碧�(yáng)？你也許會(huì )困惑，為什么變成太陽(yáng)呢？那你就聽(tīng)我細細道來(lái)。
如若我變成太陽(yáng)，我一定要溫暖人間，給小花、小草、小鳥(niǎo)、小樹(shù)……灑去溫暖。我還要給迷茫的人帶去勇氣和希望。只要他們望著(zhù)我，心中的氣餒和煩惱都會(huì )煙消云散。
如若我變成太陽(yáng)，我將像個(gè)鬧鐘一樣告訴人們天亮了。這樣他們的生活就會(huì )有規律，即不耽誤學(xué)生們的學(xué)習，也不耽誤其他人的工作。
如若我變成太陽(yáng)，我將趕走寒冷帶來(lái)的痛苦，讓人們不再擔心會(huì )感冒、要吃感冒藥而又買(mǎi)不起藥。只要有我在，他們便可以安心地生活，愉快地工作。
如若我變成太陽(yáng)，我要走遍天下每一個(gè)角落，告訴人們：“不用怕，有我在�！彼麄兙筒挥脫@受怕了。如果有人隨意破壞他們甚至傷害他們，我決不饒恕。我會(huì )放光“刺”他一下，看他敢不敢再傷害別人。
但是，如若我真的變成了太陽(yáng)，我就得改掉自己的火脾氣。不能再因為一時(shí)不順心，將悶氣撒在別人身上。別人是無(wú)辜的，他們并無(wú)過(guò)錯，所以我不能亂想，更不能遷怒于人。如果我換個(gè)角度去想，說(shuō)不定就會(huì )發(fā)現自己的賭氣竟是如此的幼稚。
還有，到了夏天，可能我就得回避了。每到夏天，當我看到孩子們盡情玩耍時(shí)，就禁不住想上前擁抱他們�？墒�，我抱得越緊，他們就越難受。我即無(wú)奈又傷心。我想“難道他們不喜歡我嗎？我為什么這么令人討厭？”所以，我就得盡量收斂我自己。望著(zhù)他們燦爛的笑容，我就心滿(mǎn)意足了。
如若我變成太陽(yáng)，秋天、冬天我可能就得離開(kāi)你們了，直到下一年我再回來(lái)。不過(guò)我會(huì )在白云后面偷偷地看著(zhù)你們關(guān)注著(zhù)你們，你們快樂(lè )是我最大的愿望。
太陽(yáng)，你的每一天都是這樣的辛苦，怎不令人敬佩呢？如果能換你一天的輕松，我做什么都可以。
太陽(yáng)作文 篇2
西邊，連綿不斷的山，綠得像碧綠的翡翠。天，依然湛藍如海。
窗臺上，我靜靜地坐著(zhù)，欣賞著(zhù)那如畫(huà)般的景色。
再次望向天空的西面，那里的云卻紅了臉，任由如絲的衣裳漂浮在天空之中。西天，突然散發(fā)出金色與紅色的光芒，伸出它那雙無(wú)形的手，拉扯著(zhù)人們的目光，拖住了人們前進(jìn)的腳步。
只見(jiàn)，太陽(yáng)將一根紅色的綢帶系在世界的腰上，帶著(zhù)一臉的滿(mǎn)足，太陽(yáng)正緩緩走下山坡。
山，穿上嶄新的西裝。樹(shù)，在風(fēng)中揮手。他們在向太陽(yáng)告別。
東邊，似大海深處的天，也給太陽(yáng)送上了精致的禮物——一朵潔白而美麗無(wú)瑕的“蓮花”！
“蓮花”在那眨眼間消失了，一輪明月嵌入了深藍色的天幕之中。月亮瞇著(zhù)眼，看著(zhù)那金光悄悄淡去。
當最后一抹余暉消失在天際，多彩的云變成了統一的灰色。
太陽(yáng)為人間鋪開(kāi)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，隨后落下了山坡。
云，依依不舍地蓋上漆黑的被子。
月亮，在此刻睜開(kāi)了雙眼。
太陽(yáng)落山了……
太陽(yáng)作文 篇3
在20xx年，由于人口急劇膨脹，我國啟動(dòng)了太陽(yáng)能方案，設計了一座舉世聞名的太陽(yáng)城，海內外人們都無(wú)比向往。我也有幸成為第一批進(jìn)駐太陽(yáng)城的'公民。
太陽(yáng)城是一座神奇的城，其主要特點(diǎn)是噪音小，沒(méi)有污染，對太陽(yáng)能進(jìn)行了充分的利用。那里的汽車(chē)都是電能，而且都是用太陽(yáng)能發(fā)電的，不浪費煤炭等資源。清晨，同學(xué)們會(huì )被學(xué)校的三用校車(chē)接到學(xué)校，但此時(shí)正值上班高峰期，所以堵車(chē)在所難免。結果校車(chē)根本不怕，因為它飛上了天空！像飛機一樣翱翔。學(xué)生們都準時(shí)準點(diǎn)到了學(xué)校。
學(xué)生身上的校服也不普通，他們冬天和夏天樣子一樣，但是功能完全不一樣。夏天天氣炎熱，只要按一下藍色的按鈕，就可以讓校服變得涼爽；冬天寒風(fēng)刺骨，只要按下校服上的紅色按鈕，你立刻就覺(jué)得好像坐在暖氣旁邊。而這一切都是靠充分利用太陽(yáng)能來(lái)實(shí)現的。最奇特的是，那非太陽(yáng)能筆莫屬了。學(xué)生們人手一支。它可以吸收太陽(yáng)的各種光線(xiàn)，再通過(guò)造墨機造出七種顏色的墨水。需要哪種，你就選中那個(gè)顏色。這種筆便于學(xué)生記筆記。那時(shí)我們已經(jīng)不再使用傳統的紙了。我們每個(gè)人的桌上都有一塊萬(wàn)能的太陽(yáng)能板，我們可以在太陽(yáng)能板上寫(xiě)字，也可以隨意擦除，還能將它永遠保留，不再需要砍樹(shù)去制造傳統的紙張了。所以太陽(yáng)城里草木茂盛，空氣清新。
我為自己是一名太陽(yáng)城的公民而驕傲，我相信你也一定會(huì )喜歡上這美麗而神奇令人流連忘返的太陽(yáng)城。
太陽(yáng)作文 篇4
“鈴鈴鈴……”“鈴鈴鈴……”
太陽(yáng)能鬧鐘在床頭吵個(gè)不停。
“哎呀，好煩呀，要是太陽(yáng)能消失就好了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，我就感覺(jué)外面黑了下來(lái)�！斑�，這是怎么回事，難道鬧鐘壞了，現在還沒(méi)到九點(diǎn)？”我趕緊趴在床邊去看，“��！這都九點(diǎn)了，天上的太陽(yáng)跑到哪里涼快去了？該不會(huì )真的消失了吧？”
我急忙穿好衣服向往外沖，突然一道白光閃過(guò)，我眼前頓時(shí)出現了一個(gè)白球�！皨屟�！鬧鬼了，救命呀救命呀！” 那白球“噌”的一下拉長(cháng)了，以泰山壓頂之勢俯視我說(shuō)：“你別叫了，我不是鬼，我是來(lái)幫助你實(shí)現愿望的。哈哈哈哈……”我吃驚說(shuō)道：“愿望？你真的可以幫我實(shí)現愿望嗎？”“那是當然，你不是已經(jīng)見(jiàn)證了嗎，那天上的太陽(yáng)就是我給變沒(méi)得�！薄笆菃�？”我半信半疑的問(wèn)道，我突然想到了什么，便又對他說(shuō)：“那你可以把太陽(yáng)變回來(lái)嗎？”他撇撇嘴：“你為什么想變回來(lái)？沒(méi)有太陽(yáng)不好嗎？你可要想清楚，想好啊。沒(méi)有太陽(yáng)，你就可以不用上課，還可以每天睡覺(jué)睡到自然醒哦！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我竟有點(diǎn)動(dòng)搖了。
“等等，你讓我好好想想�！闭f(shuō)完，我就一屁股坐到了凳子上，黑暗真是能讓人放松啊，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。
這是哪兒��？世間居然有這樣的地方：土地干裂成溝壑，沒(méi)有一刻植物，天地一片玄黃昏暗，路上的人前額和顴骨奇高，身體極干瘦。這是怎么了？難道我穿越了？ “碰！”一聲巨響從我腳下傳來(lái)，原來(lái)是我踩到了一個(gè)易拉罐，這時(shí)，我注意到人們把目光聚集到了我身上。
“大家看呀！他就是那個(gè)讓太陽(yáng)消失的人，是他讓我們吃不了飯的，是他讓我們變得這么丑陋的，他是罪魁禍首��！”人群中，不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句，大家都響應，大叫著(zhù) “還我們的太陽(yáng)！”并舉著(zhù)手朝我奔來(lái)，我尖叫著(zhù)逃竄，感覺(jué)自己被活生生的撕裂成了碎片。
“你醒醒！”耳邊傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲！“我這是在哪��？”我顫抖地問(wèn)�！爱斎皇窃谀愕姆块g里�！蔽噎h(huán)視四周，看到這熟悉的房間，我心有余悸地拍了拍胸口：“好了！”“你想好沒(méi)有？用得著(zhù)想這么久嗎？”老人不耐煩的問(wèn)道�！昂昧�，想好了，你快把太陽(yáng)變回來(lái)吧！”我急忙對他說(shuō)�！澳愦_定肯定以及一定？”“我確定以及肯定�！边@時(shí)，我看到他慢慢消失，而窗外，也射進(jìn)了一道強烈的幸福的光。
我興奮得趴在窗外大聲地叫著(zhù)：“太陽(yáng)回來(lái)了！”
哎，有的東西擁有的時(shí)候不覺(jué)得，失去了才知道彌足珍貴，比如溫暖如陽(yáng)的親情。
太陽(yáng)作文 篇5
上帝贈予人類(lèi)兩個(gè)太陽(yáng)。一個(gè)給予我們生命的能量，它高掛天空；一個(gè)給予我們精神的食糧，它便是書(shū)。
清晨，書(shū)太陽(yáng)已悄然來(lái)到心靈的天空。它用希望的陽(yáng)光擁抱著(zhù)我們，讓我們有足夠的微笑與決心�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！薄皶�(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！蔽衣�(tīng)到杜甫與蘇軾的雄心壯志；《西游記》里，我感受到唐僧一心取經(jīng)的信念；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾對革命的堅持讓我震撼。于是，清晨的我充滿(mǎn)能量，微笑前行。
午后，我的心靈舒適地沐浴書(shū)太陽(yáng)的溫和的陽(yáng)光，我便開(kāi)始了心的遠足�？础坝盐骱任髯�，濃妝淡抹總相宜�！薄陡窳懈ビ斡洝防镲w島國的景象別俱風(fēng)味；“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯�！毙熘灸Φ膲�(mèng)里，康橋美麗如初......一個(gè)個(gè)神奇的文字，描繪著(zhù)一幅幅絕美的畫(huà)，怎可閉眼？怎忍心錯過(guò)那奔騰江海，巍巍山岳？我滿(mǎn)懷□，書(shū)太陽(yáng)的照耀下，我無(wú)束地旅行。
下午，伴著(zhù)柔柔的風(fēng)，柔柔的花香，書(shū)太陽(yáng)依舊掛在心靈的天空。它不慌不忙地為我鋪起一片花海，每一朵花兒都柔美動(dòng)人，蜂蝶快樂(lè )地舞動(dòng)。這時(shí)，我又看到《紅樓夢(mèng)》中，寶玉與黛玉的凄美愛(ài)情；《水滸傳》中，一百零八位將領(lǐng)的好漢情義；李白“又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情”的深厚友誼。書(shū)太陽(yáng)在我心際播下□，并呵護著(zhù)它，成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)。于是我的心變成彩色的，它如此溫暖，陪伴著(zhù)我在奮斗的路上邁步向前。
臨近傍晚，書(shū)太陽(yáng)的光芒依舊美麗如初，我與它輕言絮語(yǔ)，感受人生的哲理。穿越時(shí)間的隧道，孔圣人的聲音洪亮而意味深長(cháng)：“君子欲納于言而敏于行”“禮之用，和為貴�！蔽覞u漸入睡，做了一個(gè)絢麗的夢(mèng)。我期待明日，又見(jiàn)到書(shū)太陽(yáng)高高升起。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！眲⑾蛘f(shuō)。
“書(shū)是太陽(yáng)，高掛在智者心靈的天際�！蔽艺f(shuō)。
太陽(yáng)作文 篇6
你抓不住太陽(yáng)，但可以享受陽(yáng)光�！}記
當今世界，星光熠熠，追星族已成為一大獨特的社會(huì )群體。在我看來(lái)，追星是一把雙刃劍。
我們看過(guò)了太多追星的少男少女，為了見(jiàn)自己的偶像，他們成群結隊，大呼大叫；他們對偶像千萬(wàn)般模仿，為了維護自己的偶像，各列陣營(yíng)與對手爭得面紅耳赤……
追星族們，你們真的想過(guò)你的偶像嗎？當你以為自己在維護他們時(shí)，他們卻在為你們的過(guò)火行為而連連道歉；當你為自己的模仿洋洋自得時(shí)，他們卻在為又一個(gè)翻版的出現而大傷腦筋。
其實(shí)，作為一個(gè)偶像永遠都不能通過(guò)服飾、發(fā)型而展現自己的個(gè)性。因為，無(wú)論怎樣的新穎獨特，他們做了就會(huì )成為再平凡不過(guò)的普通。每個(gè)人都不希望自己制造出一個(gè)又一個(gè)瘋狂的蠢蛋。所以，朋友愛(ài)的同時(shí)別讓偶像為你操心，好嗎？
太陽(yáng)是熾熱無(wú)比的，不可接近的；但它的光芒是溫暖的。我們抑或追星族們，沒(méi)有必要一定去擁抱偶像；而是應當在他們光芒的照耀之下日趨成熟，日臻完美。
我們應當學(xué)習他們在年少成名后仍然在執著(zhù)追求，我們應當學(xué)習他們在光芒萬(wàn)丈中仍在兢兢業(yè)業(yè)，我們應當學(xué)習他們在嚴寒酷暑中認真對待工作的堅強與職業(yè)操守，我們應當學(xué)習他們在人才濟濟的“星際世界”屢敗屢戰的勇氣。
一個(gè)偶像應當是我們成長(cháng)的標桿而不是迷惑我們心志的“紅顏禍水”。走出熒幕或舞臺，或者走下神壇，他們卸去華麗的光環(huán)之后，他們和我們一樣是這個(gè)世界里的普通一員，但要深知的是，他們已經(jīng)或者曾經(jīng)達到了某種意義上人生的一個(gè)巔峰……
小時(shí)候，老師或者家長(cháng)就告訴我們，若愛(ài)一只鳥(niǎo)，就放它回到天空。那么，追星族們，若愛(ài)一位偶像呢，就要給他們以百分百的自由，還他們一份自由的空氣去呼吸，還他們一個(gè)個(gè)性十足的青春歲月。
杜甫的偶像是李白，他日思夜寐，渴望著(zhù)成為李白一樣的詩(shī)界才俊。最終，杜甫沒(méi)有成為李白，而是和李白一起成為了大唐星光熠熠的詩(shī)歌王朝中的雙子星座。我們也擁有青春，在我們和偶像共同的青春中，我們就向著(zhù)他或她的方向努力，奮斗，最終定會(huì )成就不同于偶像的自我！
太陽(yáng)很熱很遠，遠遠地，我們借著(zhù)它的光芒成為了一顆顆閃亮的星星；我們又像太陽(yáng)一樣，閃著(zhù)璀璨的光芒……
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