關(guān)于太陽(yáng)的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)的作文 篇1
冬天來(lái)臨了，雪小姐也隨著(zhù)冬來(lái)了，小朋友們可開(kāi)心啦!有的在堆雪人，有打在打雪仗……
雪小姐看見(jiàn)自己這么受歡迎，還有一身白色的白衣服，他們以為他自己是世界上最漂亮大，誰(shuí)也比不過(guò)她，于是，雪小姐跑去跟梅花姐姐比美，她走上去，對梅花姐姐說(shuō)：“哎呀!梅花姐姐，你敢跟我比美嗎?”梅花姐姐謙虛地說(shuō)：“雪妹妹，我不美，你可以去找太陽(yáng)奶奶比美�！泵坊ń憬銊傉f(shuō)完，雪小姐飛快地跑去找太陽(yáng)奶奶比美。
她來(lái)到太陽(yáng)奶奶跟前，驕傲的說(shuō)：“奶奶呀!你敢跟我比美么?”“孩子，奶奶不想和你比�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)。驕傲的雪小姐輕篾地看了太陽(yáng)奶奶一眼，還哼起一曲歌來(lái)：太陽(yáng)老太婆呀!一把大年紀呀!要跟俺比美!我呸!我呸!我呸呸!……
太陽(yáng)奶奶聽(tīng)后，對雪小姐語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，奶奶知道你美，但美不在外表，而要在心靈美，如果心靈美，那才受人歡迎!”雪小姐聽(tīng)后，不好意思地低下了頭。
從此，雪小姐不再驕傲了，她知道她到世界大目的，是要把冬天打扮的得漂漂亮亮的，還讓小朋友們高高興興，開(kāi)開(kāi)心心地堆雪人，打雪仗……太陽(yáng)奶奶看了這翻景象后，笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
太陽(yáng)的作文 篇2
畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方。你們猜我是誰(shuí)？我就是太陽(yáng)。
很久很久以前，我們十個(gè)小伙伴在天上，江河湖泊都被我們曬干涸了，莊稼也干枯了。于是，你們人類(lèi)一直在找箭法很好的人。有一天，你們終于找到了，那個(gè)叫后羿的人，把我的九個(gè)伙伴射了下來(lái)，大地不再干裂了。
看起來(lái)我跟你們沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)我和你們關(guān)系很大。如果沒(méi)有我，莊稼和樹(shù)木就不會(huì )發(fā)芽，長(cháng)葉，開(kāi)花，結果；鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)也不會(huì )生存、繁殖，也不會(huì )有你們吃的糧食和你們穿的'棉、麻、毛、絲，沒(méi)有光明，沒(méi)有溫暖。沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，更不會(huì )有你們人類(lèi)。
這就是我，大陽(yáng)，哺育萬(wàn)物的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
我老爸40出頭，高挑的個(gè)子，黝黑發(fā)亮的皮膚，再加上一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，整天笑容滿(mǎn)面，對人總是樂(lè )呵呵的，老爸總說(shuō)他的朋友遍天下。他是我心中的太陽(yáng)！
爺爺總說(shuō)老爸是一塊硬硬的大石頭，以前我還不明白爺爺為什么這么說(shuō)，后來(lái)我從媽媽的口中才了解到爺爺說(shuō)這話(huà)的意思了。原來(lái)老爸遇到什么事總不退縮，一定會(huì )絞盡腦汁、想法設法來(lái)解決難題，就像一塊大石頭，任憑風(fēng)吹雨打，總不會(huì )變樣，老爸的堅持讓我明白了什么是真正的勇者，老爸是我心中的太陽(yáng)。
老爸不僅做事堅持不懈，而且為人熱情、善良，更是我學(xué)習的楷模。
記得那是五一節，我懷著(zhù)興奮的心情跟隨爸媽乘坐公交車(chē)前往寧波，因為是節日，車(chē)子上非常擁擠，但總算還有兩個(gè)座位，我坐在老爸的腿上，一路風(fēng)景優(yōu)美，令人神往。我和爸媽有說(shuō)有笑，車(chē)上洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。行駛了沒(méi)幾站，一個(gè)年逾古稀的老大爺上了車(chē)，他瞧瞧四周，已經(jīng)沒(méi)有空座位了，他正慢慢地往后擠。突然，我從老爸的腿上彈了起來(lái)，幸好老爸抱住了我，要不然我早摔了。而此時(shí)老大爺一個(gè)踉蹌，眼看就要摔跤了。就在這一刻，爸爸又一把推開(kāi)了我，疾步上前，扶住了老大爺，說(shuō)道：“老大爺，您當心�！薄爸x謝！謝謝！”原來(lái)前方有一輛車(chē)從側道橫穿馬路，司機踩下了急剎車(chē)。難怪整車(chē)的人都被震得東倒西歪�！按鬆�，來(lái)，您坐這里吧�！薄安挥昧�，你坐吧，你還帶著(zhù)孩子呢！”“還是您坐吧，老大爺，小孩子沒(méi)事�！薄袄蠣敔�，您請坐，我站著(zhù)沒(méi)事的。我會(huì )靠著(zhù)我爸的�！蔽乙矡崆榈匮埨蠣敔斪覀兊奈蛔��！澳呛冒�，謝謝你了，年輕人�！本瓦@樣，我們和老大爺互相認識了。老大爺欣慰地笑了，我和老爸也開(kāi)心地笑了。老大爺和老爸開(kāi)始攀談起來(lái)。雖然我不是很懂他們在說(shuō)什么，但是我從他們的表情明白他們聊得很開(kāi)心。老爸的言行就像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心田。老爸是我心中的太陽(yáng)。
這就是我的老爸，他就像我心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)照亮我的心窩，為我照亮人生的航向！
太陽(yáng)的作文 篇4
我曾是一只蛹，一只裹繭的蛹�，F在的我則是一只蝴蝶。我之所以蛻變，是因為我心中有一個(gè)照亮我前進(jìn)道路的太陽(yáng)——我的老師。
蛹期
剛入初中時(shí)，我如同一只蛹。在同學(xué)們的光彩下，自慚形愧。我在黑暗的漩渦里游走。太陽(yáng)照亮了我的希望。初一時(shí)，有一次我忘了帶水杯，爺爺幫我送來(lái)，讓老師帶給我。老師找我時(shí)，我都沒(méi)想到她會(huì )在那么短時(shí)間內記住了我。她不但沒(méi)嫌我麻煩她，還用信任的眼神看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“老師相信你，以后要努力學(xué)習。不要讓老師失望啊�！蔽彝涣死蠋熆次业难凵�，穿透人心。那時(shí)，我仿佛置身于溫暖的海洋。我想，蛹的日子也并不那么難受。
老師的眼神就是一束陽(yáng)光，照亮我的前進(jìn)道路。
破繭
這是最困難的一段日子。初三面臨三門(mén)會(huì )考，壓力頗大。我掙扎在初三的作業(yè)和題海中，如同水中的螞蟻那樣無(wú)助。幾次考試連番失利，總是考不上心中的分數。我有些疲倦。老師也找我談心，老師或是看出了我的疲倦，并沒(méi)有批評我，而是鼓勵我，讓我不要太緊張，放松心情，以平常心面對。老師就這樣每天激勵我，教導我，帶我掛在學(xué)習的枝頭，為我采來(lái)新鮮的知識甘露，灑下熱烈的陽(yáng)光�；蛟S有時(shí)，我會(huì )抱怨，老師會(huì )責罰。但老師說(shuō)這是通往成功道路所必須經(jīng)歷的。我渴望繭外老師所灑下的陽(yáng)光。我在老師的帶領(lǐng)下，剝開(kāi)層層束縛，克服重重困難，用雙手慢慢蛻變。
成蝶
終于，我沖了出來(lái)。才發(fā)現，那繭是那么小。而我身后的翅膀是多么有力。我張開(kāi)翅膀，向我心中的“太陽(yáng)”飛去，對她報以感激。而她只是警告我，不要驕傲。但我明白，老師也為我自豪。
我將銘記師恩，帶著(zhù)我心中“太陽(yáng)”的教誨與期望，飛向更廣闊的藍天。