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以心中的太陽(yáng)為題的作文
前方的道路是充滿(mǎn)荊棘，讓我們喚起心中的太陽(yáng)，一起沐浴陽(yáng)光！接下來(lái)小編搜集了以心中的太陽(yáng)為題的作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：心中的太陽(yáng)作文
天涯的芳草，比不過(guò)我對你思念的長(cháng)久，流水漣漣，比不過(guò)我對你的友誼的長(cháng)流，心中的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，表達著(zhù)你對我深深的愛(ài)意！您的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，讓我時(shí)刻感受到溫暖。
時(shí)光悄悄地在燦爛的日子中流逝了，找不到往事走過(guò)的腳印，日月星辰，記憶破碎的靜躺在我與您看星星的地方。微微的光芒，開(kāi)始凝聚力量。如今，我以擠在了初二生活的.軌道上了，依然有您的陪伴。在時(shí)間的推磨下，您的臉上刻滿(mǎn)了皺紋。母親，您是我心中的太陽(yáng)，何曾老過(guò)？我要讓你知道，您永遠是我心中的太陽(yáng)。
遠方有著(zhù)我的夢(mèng)想與希望，碩果的芳香讓我心馳神往，其中也少不了汗水和您的陪伴。我努力學(xué)習，想讓自己成功，而這過(guò)程中，您付出的總比我多。在放學(xué)時(shí)等待著(zhù)我的歸來(lái)，在廚房中忙碌的身影，我依舊記得這些，不曾忘記。就是因為我記得太多了，才知道了你對我的好。我總想讓您知道，您是我次年中的太陽(yáng)，永遠散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒。
縫在雨中走，愛(ài)在心底流。無(wú)數個(gè)雨天，您在強烈的風(fēng)暴中穿梭著(zhù)，為我送上那寶貴的雨傘。那是一股愛(ài)意，流淌在我的心海里�？傁胱屇�，您是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻保護著(zhù)我。
生命因希望而精彩，歲月因希望而蔥蘢。無(wú)數次的失敗之后，您會(huì )鼓勵著(zhù)我，讓我不要失去希望，讓我生活在希望的世界里。因此，我想讓您知道，您是我心中的太陽(yáng)。讓我擁有燦爛的生命，都擁有精彩的時(shí)光，都擁有蔥蘢的歲月。
帶著(zhù)您的溫暖陽(yáng)光，在生活的道路上前進(jìn)著(zhù)，即使失敗了，我還有您—母親！
篇二：心中的太陽(yáng)作文
在每個(gè)人的心中，都有自己心中的太陽(yáng)，它也許是友誼、母愛(ài)、老師的教誨，但我一直認為，我心中的太陽(yáng)，就是那無(wú)私的侍衛，他就是——我的爸爸，是他在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵……
記得有一次，在我六年級的時(shí)候，我在一次數學(xué)測驗中竟然才考了七十幾分，當我把試卷拿起來(lái)一看，這真是不看不知道，一看嚇一跳��！應用題竟然扣了十八分，操作題扣了三分。我一看到這里，手就開(kāi)始不聽(tīng)使喚，抖動(dòng)了起來(lái)。突然，不知什么時(shí)候，老師說(shuō)：“試卷要拿給家長(cháng)簽名�！蔽也灰忾g聽(tīng)到了這句話(huà)，心想：這下慘了，我肯定會(huì )挨罵的……
放學(xué)后，我踏著(zhù)沉重的'腳步走回了家。我當時(shí)看見(jiàn)父母都不在家，便偷偷摸摸地拿出試卷和一支筆，想冒充父母的名字�？烧l(shuí)知，就在我剛剛要下筆的瞬間，父母卻突然出現在我的身后。又在我收起試卷時(shí)，被母親發(fā)現了，便說(shuō)：“考這么差，還好意思拿出來(lái)�！备赣H一聽(tīng)，說(shuō)：“孩子，拿出來(lái)看看吧。"我眼睛一瞪，只好慢吞吞地把試卷展開(kāi)。父親又說(shuō)：”那你是否知道為什么考了這么差？“我把試卷遞給父親，說(shuō)：”就是應用題和操作題太粗心了�！啊迸�，竟然知道在哪里錯了，因什么原因出錯，下次就不要在同一個(gè)地方跌到了�！案赣H親切地說(shuō)。
”嗯，我知道了！“我當時(shí)十分激動(dòng)，心想：爸爸，謝謝你，原來(lái)，你就是我心中的太陽(yáng)，一直照耀著(zhù)我！
篇三：心中的太陽(yáng)作文
世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的滋養；世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的哺育……如果沒(méi)了太陽(yáng)，世界將會(huì )怎么樣？我不敢想象，也不愿去想。我只知道是太陽(yáng)讓世界充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)愛(ài)！
春天的太陽(yáng)，溫柔恬靜；她——輕輕地撫摸著(zhù)小草的頭腦；默默地親吻著(zhù)花兒的臉龐；靜靜地梳理著(zhù)柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)；悄悄地讓大地生機勃勃……
夏天的太陽(yáng)，熱情豪放；知了和她玩耍，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的笑聲；荷花和她玩耍，露出了迷人的笑臉；人們和她玩耍，汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽(yáng)，寧靜高遠；金燦燦的稻谷，沉甸甸的高粱，掛滿(mǎn)枝頭的'水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串，真是倍覺(jué)愜意……
冬天的太陽(yáng)，矜持強悍；北風(fēng)再猛，總有陽(yáng)光一片，冰雪過(guò)后，仍是春回大地。即使是三九隆冬，有了太陽(yáng)，人們也能戰勝寒冷，心中就有溫暖，太陽(yáng)是嚴寒中的希望，是冬天里的火種……
太陽(yáng)是無(wú)私的，她把每一分光每一分熱，都無(wú)私的奉獻給人類(lèi)，看見(jiàn)他，心頭便會(huì )涌起那久違的溫暖。老師是“太陽(yáng)”，他把知識毫無(wú)保留的奉獻給學(xué)生，讓我們盡情吮吸著(zhù)知識的甘霖；媽媽是“太陽(yáng)”，用她勤勞的雙手、無(wú)私的愛(ài)，為這個(gè)家默默付出；教練是“太陽(yáng)”，為了運動(dòng)員的佳績(jì)，在背后付出無(wú)數艱辛；泥土是“太陽(yáng)”，他把養分，供給了植物，讓他們在大地上茁壯成長(cháng)；海洋是“太陽(yáng)”，他努力地為海洋動(dòng)植物營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快活的樂(lè )園；森林是“太陽(yáng)”，他給鳥(niǎo)兒一個(gè)展示歌喉的舞臺，他為人類(lèi)凈化空氣，阻擋風(fēng)沙
太陽(yáng)又是那么的留戀大地，傍晚時(shí)分，她還是想把自己的美留在大地，他舍不得地看著(zhù)世間萬(wàn)物，身旁的云彩也被他所渲染，哭紅了雙眼�？傇撘蟹謩e，她被月亮硬生生的拖走。太陽(yáng)多么愛(ài)大地，黎明時(shí)分，她靜悄悄的起床，睜開(kāi)如水的眸子，看著(zhù)一切歡迎著(zhù)她的到來(lái)……
我心中的太陽(yáng)是那么無(wú)私，那么熱情，只覺(jué)得她好美好美……
篇四：心中的太陽(yáng)作文
世上萬(wàn)物是不能離開(kāi)太陽(yáng)的，如果失去太陽(yáng)，我們都會(huì )失去寶貴的生命。在我快樂(lè )時(shí)，它會(huì )給我增添一份喜悅；在我傷心時(shí)，它會(huì )帶給我一絲安慰；在我饑寒交迫時(shí)，它會(huì )送給我一縷陽(yáng)光，溫暖我的心。而且，太陽(yáng)它將溫暖奉獻給我們人類(lèi)，賜予我們生命，卻不求回報。
在我的心中，就有一個(gè)偉大的太陽(yáng)，一直照耀著(zhù)我的心房。她便是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。我的媽媽有一頭披肩長(cháng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材。我認為，她是世界上最偉大的媽媽。
記得有一次，我因為考試之前沒(méi)有好好的復習，最后考了一個(gè)全級倒數第四。發(fā)卷后，我默默的.把卷子折好，放進(jìn)書(shū)包，在同學(xué)們的歡笑聲中，背起書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。
一路上，夕陽(yáng)無(wú)限好，而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想：回到家后，媽媽見(jiàn)到我的成績(jì)一落千丈，一定會(huì )打我的。我要做好心理準備。
到家了，廚房里傳來(lái)了一陣陣菜香味。我放下書(shū)包，疑慮起來(lái)：我要不要將卷子拿給媽媽看呢？給不給媽媽知道我考得這么差呢？這時(shí)，只見(jiàn)媽媽從廚房里走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，今天的考試成績(jì)怎么樣？應該還是名列前茅吧！把卷子給我看看�！蔽叶吨�(zhù)手，拿出了考試卷子，遞給了媽媽。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好被挨打的心理準備了�？山Y果是我意想不到的。媽媽看過(guò)試卷后，居然沒(méi)有打我，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有批評我。而是對我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“現在知道了吧！沒(méi)有耕耘，就不可能有收獲。這次不怪你，可是如果再出現這樣的情況，就別怪我不客氣了�！蔽衣�(tīng)后，憂(yōu)為喜：“嗯，我絕對會(huì )努力的。絕不犯類(lèi)似的錯誤�！�
媽媽聽(tīng)了，微笑著(zhù)看著(zhù)我，把我領(lǐng)到房間。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤了。
自從那次起，我發(fā)誓，以后一定要認真學(xué)習，回報媽媽對我的良苦用心，不再次讓媽媽失望。
我的媽媽是我心中的太陽(yáng)，她帶給我歡快，帶給我溫暖。
篇五：心中的太陽(yáng)作文
我想每個(gè)人心中都會(huì )有一顆太陽(yáng)，而且這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都會(huì )有不同的意義，我心中的太陽(yáng)的意義就很特殊。
今天的作文是“心中的太陽(yáng)”，在路上，我一直向著(zhù)太陽(yáng)的意義，終究沒(méi)有想出來(lái)，于是我疾步走回家，迫不及待的想知道爸爸，媽媽?zhuān)憬闼麄冃闹械奶?yáng)各是什么樣子的。
一回到家我扔下書(shū)包就像媽媽、爸爸、姐姐三人輪番發(fā)起攻勢。
“媽媽?zhuān)阈闹杏刑?yáng)嗎？是什么樣子的��？”我盯著(zhù)媽媽問(wèn)，“還有啥，太陽(yáng)不就是象征著(zhù)生命的嗎？你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平，多大了！”媽媽用怪異的眼光看著(zhù)我�！芭�？那你心中的太陽(yáng)是什么樣子的呀？”我再次追問(wèn)她�！澳憧斓揭贿吶�，不要打擾我看電視！”但是她這次不耐煩的回答了我，說(shuō)完媽媽的眼睛又轉向她的電視機了。
“嗨，親愛(ài)的姐姐，你心中的太陽(yáng)是什么呢？”我不禁問(wèn)起老姐�！澳阈W(xué)生啊你，連這個(gè)都不知道，太陽(yáng)象征的當然是光明，快樂(lè )，幸福，好心情嘍！”姐姐說(shuō)完就沒(méi)聲了，不用看，姐姐她又在看電腦了�？粗�(zhù)她埋頭玩電腦的`刻苦形象，我忍不住笑了出來(lái)。
“爸爸，太陽(yáng)在你心目中是什么呢？”我最后問(wèn)起了家里還算正常的爸爸�！斑馈卑职殖了剂艘粫�(huì )，說(shuō)：“當然是我的家人啊�！薄芭�！”我答應了一聲，拿起手中的筆飛快地寫(xiě)下了此文。
是啊，太陽(yáng)，是萬(wàn)能的使者，在不同的人看來(lái)，有不同的見(jiàn)解。太陽(yáng)是永恒，太陽(yáng)是幸福，太陽(yáng)是快樂(lè )，太陽(yáng)是啊，太陽(yáng)是你的理想，太陽(yáng)是他的自信，太陽(yáng)是我的朋友，太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)……在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng)，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸�！�
我心中的太陽(yáng)永遠不會(huì )消失的，它會(huì )一輩子陪伴著(zhù)我，照亮著(zhù)我，照亮我身邊的每一個(gè)人！
篇六：心中的太陽(yáng)作文
“慈母手中線(xiàn)游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
放學(xué)后，我悄悄地走到正低頭為我縫扣子的媽媽跟前，在她眼前獻上一張“三好學(xué)生”的獎狀，剎那間，媽媽的臉上綻開(kāi)了笑容。那笑容里包含了滿(mǎn)足和驕傲，快樂(lè )和欣慰。啊，我愿永遠能看到媽媽的`這張笑臉。我是在媽媽的懷里長(cháng)大的。記得那時(shí)每天晚上，我靠在媽媽的懷里，聽(tīng)母親給我講故事。她一邊講，一邊輕輕地拍著(zhù)我。皎潔的月光溫柔的照在我和媽媽的臉上，小星星也好像在對我們眨眼睛，微風(fēng)透過(guò)紗窗輕輕吹拂著(zhù)我和媽媽。慢慢地，慢慢地，我入睡了�，F在，我已經(jīng)上學(xué)了，媽媽操的心更多了。不管天寒地凍，還是烈日炎炎，她都到學(xué)校門(mén)口接送我，還經(jīng)常輔導我的功課，教我看書(shū)、練琴……晚上，我睡覺(jué)了，母親還要給我洗衣服，常常忙到很晚。
近來(lái)我發(fā)覺(jué)媽媽的眼角出現了皺紋。我不喜歡這皺紋，恨不得用手把這幾條皺紋抹平。母親您是我心中一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，母親我愛(ài)您！
篇七：心中的太陽(yáng)作文
我心中的太陽(yáng)是我的爸爸，我爸爸知識淵博，誠實(shí)守信。
我的爸爸對我的學(xué)習雖然很?chē)栏�，但我的爸爸說(shuō)的'話(huà)一定做得到，從不食言。
有一次，快要到期末考試了，爸爸對我說(shuō)：“兒子，你這次考試可以考到98分以上，我就帶你去廣州長(cháng)隆玩�！蔽衣�(tīng)后，心里樂(lè )開(kāi)了花，但是，我又怕爸爸反悔，所以我對爸爸說(shuō)：“說(shuō)到做到”爸爸說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！庇谑�，我在那段時(shí)間里更加認真的復習了。我相信自己可以實(shí)現這個(gè)愿望的。
第二天，我去學(xué)�？荚��？纪炅�，我就坐在原位等成績(jì)。那時(shí)的心情既激動(dòng)又有點(diǎn)擔心，等了許久，成績(jì)表出來(lái)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，小心翼翼地把成績(jì)表從背面翻到正面。我一看，竟然是三百分。我高興得一蹦三丈高，看來(lái)，我這次去定廣州長(cháng)隆不可了�；氐郊�。我迫不及待地把成績(jì)表給爸爸看，爸爸說(shuō)：“明天一定帶你去，食言的話(huà)任你擺布�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我心里美滋滋的。
第三天，我還在床上呼呼大睡的時(shí)候，而爸爸已經(jīng)起床收拾行李了，然后爸爸把我從美夢(mèng)中叫醒，說(shuō)：“出發(fā)去長(cháng)隆水上樂(lè )園了�！蔽乙宦�(tīng)，一個(gè)勁從床上蹦起來(lái)。以最快的速度穿完衣服，洗刷完畢后，我直奔車(chē)庫。連早餐都顧不上吃了。
去到廣州，我們到長(cháng)隆就盡情的玩，玩大喇叭，直飛沖天，很刺激。玩夠了，我們還去了歡樂(lè )谷……我感受到父親濃濃的愛(ài)，而終于明白，爸爸的誠信度絕對不用我擔心，我為這樣的爸爸而驕傲不已。
爸爸，你是我心中的太陽(yáng)。爸爸我愛(ài)你！你用你的實(shí)際行動(dòng)告訴了我很多生活的哲學(xué)。
篇八：心中的太陽(yáng)作文
書(shū)，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如友。書(shū)可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書(shū)可以為我排憂(yōu)解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強而樂(lè )觀(guān)；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話(huà)》會(huì )讓我充滿(mǎn)信心，堅信丑小鴨終會(huì )變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄瓱o(wú)論何時(shí)，書(shū)都是我值得信賴(lài)的朋友，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)……無(wú)數個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書(shū)都會(huì )給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤萬(wàn)物，書(shū)又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書(shū)又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
書(shū)如舟�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯‘書(shū)’作舟�！笔菚�(shū)載著(zhù)一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識的彼岸。書(shū)，是數學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數字的王國；書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我知識淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書(shū)，是諾亞方舟，使我心憂(yōu)天下，載我駛向和平的天堂。書(shū)在我的`心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿(mǎn)載而歸。書(shū)是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。
書(shū)如海。只要你捧起了第一本書(shū)，你便會(huì )發(fā)現，海洋尚有盡頭，書(shū)卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)如人生。書(shū)中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè )、成敗得失。
書(shū)，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿(mǎn)斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿(mǎn)太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)——書(shū)！
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