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態(tài)度的作文

時(shí)間:2023-07-18 16:25:23 態(tài)度 我要投稿

【精選】關(guān)于態(tài)度的作文

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的關(guān)于態(tài)度的作文,希望對大家有所幫助。

【精選】關(guān)于態(tài)度的作文

關(guān)于態(tài)度的作文1

  記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗:操作實(shí)驗的人事先告訴這個(gè)將要用QQ進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )聊天的人,他將要聊天的兩個(gè)對象一個(gè)性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫,另一個(gè)溫文而雅、溫柔賢惠、為人善良。實(shí)驗開(kāi)始了,這個(gè)人和第一個(gè)人沒(méi)聊多久就聊不下去了,聊的很不愉快。但這個(gè)人和第二個(gè)人聊天,一聊就沒(méi)個(gè)完,看來(lái)他們聊得很愉快。其實(shí),這個(gè)人實(shí)際上是在和同一個(gè)人聊天。為什么反差會(huì )那么大呢?

  原來(lái),當這個(gè)人得知第一個(gè)人的情況時(shí),就已經(jīng)對他留下了不好的印象,他從心里不喜歡和這樣的人交談,所以才造成了不愉快的結局。第二個(gè)人給他的.印象一開(kāi)始就很好,所以他很愿意跟這樣的人聊天,于是就越聊越開(kāi)心?磥(lái)態(tài)度是很重要的,態(tài)度可以讓一個(gè)事物變好,也可以讓一個(gè)事物變壞。

  陰云密布的天氣會(huì )影響你的心情嗎?你的心情又會(huì )影響到你的工作?

  我時(shí)常會(huì )這樣。一個(gè)壞天氣會(huì )令我的心情變得糟糕,于是我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不令人滿(mǎn)意,而且越畫(huà)越難看,越看就越不想畫(huà)下去。這一天也就沒(méi)什么收獲。不僅是我,我身邊的好多同學(xué)都有這樣的感覺(jué)。而且我發(fā)現天氣不好的時(shí)候,全班同學(xué)畫(huà)的都不是很好。天氣晴朗的時(shí)候,心情也會(huì )很好,而且越畫(huà)越想畫(huà)。

  由此可見(jiàn),一個(gè)人的態(tài)度是多么的重要。

  你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長(cháng)度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現笑容。當一件事令你不滿(mǎn)意時(shí),你可以改變你的態(tài)度,將批評的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性,多往好的方面看,你的心就會(huì )豁然開(kāi)朗。如果你能做到“不以物喜,不以己悲”。那就再好不過(guò)了。

關(guān)于態(tài)度的作文2

  在人生的旅途中,不免會(huì )遇到許多困難、挫折,能不能戰勝它,取決于你的態(tài)度!皯B(tài)度決定高度”,倘若你勇敢地面對,你將登上高峰;倘若你膽小地逃避,你將永遠不會(huì )品嘗到勝利的喜悅。海倫·凱勒,因兒時(shí)的一次發(fā)燒,從此陷入87年的'無(wú)邊黑暗和死一般的沉寂,可她沒(méi)有沉淪,而是用健康積極的心態(tài)面對一切苦難,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

  魯迅先生,因小時(shí)候上學(xué)遲到被先生批評,就在書(shū)桌上輕輕刻了一個(gè)“早”字,從那以后,時(shí)時(shí)早,事事早,奮斗了一生,成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小時(shí)候,爸爸媽媽帶我去爬武夷山,剛開(kāi)始我興高采烈,可到了山下,我傻了眼:高大的武夷山直插云霄,這對一個(gè)五六歲的孩童來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰。一開(kāi)始我一路小跑,漸漸變成了疾走,最后成了慢步,好不容易才爬到半山腰。這時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭了。

  我對媽媽說(shuō):“咱們別爬了,下山吧!”媽媽說(shuō):“上山是一半的路程,下山也是一半的路程。繼續爬你將攀上頂峰,若選擇放棄則意味著(zhù)失敗!卑职忠舱f(shuō):“你不是想上山頂看風(fēng)景嗎?山頂就在前方,你沖還是不沖?”在爸爸媽媽的鼓勵下,我一鼓作氣登上山頂,站在山頂上,我突然發(fā)現:原來(lái)成功很簡(jiǎn)單,它就藏在前進(jìn)和后退的一念之間。在人生的道路上也會(huì )有許多座山,很多時(shí)候,你也會(huì )在“山腰”上難以選擇。

  只要保持認真的態(tài)度,努力的付出,你就會(huì )發(fā)現,其實(shí)成功離你是那樣近。來(lái)吧,讓我們一起攀登心中的那一座座山峰!

關(guān)于態(tài)度的作文3

  選擇了,就要堅定

  自從選擇考研的專(zhuān)業(yè)之后,關(guān)于該專(zhuān)業(yè)的負面消息一律不看,不是閉門(mén)造車(chē),是因為在決定之前我都已經(jīng)知道了很多。關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題,前景的問(wèn)題,未來(lái)的一切問(wèn)題都沒(méi)有一個(gè)定論,總是有兩種言論讓人擺來(lái)擺去,索性,那樣的東西我一律不聽(tīng),不看,不談。只知道心中的目標,只想著(zhù)向那個(gè)目標邁進(jìn)。

  給自己定一個(gè)符合自己的計劃

  一戰的失敗給了我好大的陰影,我去報了一戰時(shí)令我深?lèi)和唇^的輔導班,我不是心疼錢(qián),我心里總有性?xún)r(jià)比的盤(pán)算。第二次備考,我去報名參加了輔導班,跟著(zhù)輔導班的進(jìn)度走,另外自己制定個(gè)小計劃,是按照自己最舒服的生活方式走的,頓時(shí)覺(jué)得習慣真是一種強大的力量。每個(gè)人都有屬于自己的生物鐘,好好審視自己的疲勞與興奮點(diǎn),制定合理的規劃,這個(gè)真的很重要,二戰的壓力大,但一直是在比較舒服的狀態(tài)下進(jìn)行的,所以覺(jué)得,人不能總是逼自己,按自己想象的生活方式去生活,最終一定能達到那種理想的狀態(tài)。

  找到獨處的快樂(lè )

  考研是寂寞的,真是如人飲水,冷暖自知的`事。不要看到情侶有說(shuō)有笑地出入自習室就內心泛起波瀾,不要看到別人已經(jīng)工作得興高采烈就對自己動(dòng)搖,不要看到別人出國讀研就羨慕又自卑,這些都不應該屬于你,找到屬于自己的小快樂(lè ),給自己每個(gè)星期半天的時(shí)間,享受自己的小快樂(lè )。

  成功者可以被打敗,但不可被打垮

  那時(shí)的歲月現在回想是甜美而充實(shí)的,不會(huì )面對昭昭,只是讀書(shū),生活在自己的精神世界里,俯視身邊的這個(gè)世界,一戰里的失敗不算什么,只是自己太過(guò)心疼,渲染成大片大片的呻吟。經(jīng)歷周遭,如今已如愿以?xún),覺(jué)得考研本身只是生命的一部分而已,那段歲月也只是考研中的一部分而異,因為考研,生命的那一段才填充的很飽滿(mǎn),這便是生活。

  此時(shí),我想說(shuō),我很幸福。不想把考研描述得刀光劍影,也不想把她形容得輕而易舉,跟著(zhù)自己的幸福走,把考研當成幸福,你的考研路就會(huì )變得幸福。

關(guān)于態(tài)度的作文4

  古時(shí)候的銅錢(qián)是古代人都知道的東西,在我看來(lái),銅錢(qián)是一種做人的方式。銅錢(qián)的外在是圓的,但內在是方的。這就像我們:外表圓滑而內心方正可以保持本心。

  在處世方面,“圓”的重要性是不言而喻的。因為在處世上,我們常常會(huì )有諸多的不順心,如果能內心保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,就能很好的拋卻一卻的煩惱。

  我有一斷時(shí)間,學(xué)習下滑,生活處處不如意,非常消沉,覺(jué)得生活沒(méi)有趣味,不知道該怎么應付。而一位長(cháng)者告訴我,生活是因為你的想法而體現它的狀態(tài)。你覺(jué)得生活是充實(shí)的,它就是充實(shí)的;你覺(jué)得它是無(wú)趣的,它就是無(wú)趣的,你的本心如何,生活就是如何,即使在逆境中,你內心快樂(lè ),那么生活也是美好的。

  老子的上善若水就是一種方圓結合的狀態(tài),是一種剛柔并濟,是一種直曲結合。從包容的.態(tài)度對待宇宙萬(wàn)物,那么生活也會(huì )包容你,生活就會(huì )充滿(mǎn)精彩。

  金庸先生在《倚天屠龍記》中定的也告訴我們,外界的環(huán)境我們無(wú)法改變,它不會(huì )因為我們的畏懼就會(huì )有所改變,唯有無(wú)所畏懼,保持本心,事情都會(huì )一番風(fēng)順。外界的磨煉只會(huì )讓我們心智更加堅定。

  在那戰火紛飛的戰國,越吳之戰為戰國添加了色彩。吳王闔閭任用伍子胥,孫武為他橫掃八荒荒。在鼎盛之時(shí),孫武選擇退隱林中,著(zhù)其一生心血《孫子兵法》。與之相反,伍子胥仍秉承不變的忠心力助夫差,哪想到夫差不聽(tīng)勸說(shuō),最終卻落得自刎的下場(chǎng)。他們都是當世之賢,等于世間如水者是孫武,有始有終,留下一生精華傳承給后人。而終持一心的伍子胥最終卻不得安眠。

  方是一種內在的品格修養,是處世原則,圓是一種處世態(tài)度,在不圓狀態(tài)下發(fā)生變化。方與圓相結合就如同上善若水,如水一般圓滑,才能在世上流下名聲,游走于世間。

關(guān)于態(tài)度的作文5

  人的這一生說(shuō)長(cháng)也長(cháng),說(shuō)不長(cháng)吧,它會(huì )很短。要握住人生的每人個(gè)美好的鏡頭,每一段歡樂(lè )的時(shí)光。

  ——題記

  對于人生來(lái)說(shuō),一切的過(guò)往都將成為回憶,態(tài)度決定著(zhù)人生,一個(gè)正確看待人生的態(tài)度是某個(gè)窗戶(hù)的某個(gè)人偶然望見(jiàn)幾乎遮住的一枚半個(gè)天空的鳥(niǎo)群,驀地吃了一驚,怎么會(huì )有這么多流浪的鳥(niǎo)啊,它們能到哪里去呢?

  那么多的鳥(niǎo),一陣陣地起落,鼓起勇氣飛行。遠處是結冰的河流,近處是白皚皚的叢林,天地之間只有風(fēng)聲,它們曾經(jīng)飛過(guò)了流沙一樣多的日子,飛過(guò)了樹(shù)葉一樣多的城鎮和村舍,大地上沒(méi)有巢,飛不動(dòng)了,打一片樹(shù)林和淺崗停落,互相挨擠著(zhù)度過(guò)寒冷的.黑夜。但樹(shù)林外,是網(wǎng)籠,淺崗下,是,它們或許能挺過(guò)饑寒,但往往逃不出陷阱。

  普通民眾對媒體操控者和所謂權威的不信任是走紅的社會(huì )環(huán)境,但人生并非只是消極的拒絕,許多因熱鬧而并最終引起社會(huì )重視的案例顯示,網(wǎng)民傳播的熱情讓人感覺(jué)到的是一種社會(huì )關(guān)懷的激情。這種激情來(lái)自每個(gè)網(wǎng)民個(gè)人的直覺(jué)和判斷,來(lái)自一個(gè)人內在的同情心和正義感。當然,信息的不對稱(chēng)使網(wǎng)民個(gè)人的判斷無(wú)法完全避免錯誤和偏見(jiàn),但這并不影響這種社會(huì )關(guān)懷的價(jià)值,這種激情的特色旁觀(guān)。社會(huì )上盡管充斥著(zhù)欲望和不公正,但人們的心靈深處仍然有良知。

  對待人生的態(tài)度,如果你是消極對待人生的話(huà),那么,你的人生將會(huì )是暗淡無(wú)光甚至是一片漆黑。

  人生就像一場(chǎng)戲,如果你扮演的好,那么這部戲會(huì )很成功,所以態(tài)度是很重要的,要樹(shù)立一個(gè)正確的態(tài)度對待人生。

  對待人生的態(tài)度有很多種,只要你選對了和自己有符合的那一種或多種,那么你的人生將會(huì )豐富多彩。

  希望你能選擇正確的一個(gè)。

關(guān)于態(tài)度的作文6

  各色態(tài)度把人生變成彩虹

  多種的態(tài)度給了我們不同的色彩,劃出不一樣的風(fēng)景。積極的顏色應常伴你我的人生,因為你的人生,你認為如何,那就是如何。

  對他人抱以微笑,他人怎會(huì )冷臉待你?我不知道微笑是否能讓你受歡迎,可你不這么做,別人會(huì )守護你是不大現實(shí)的。劉備會(huì )哭,你得會(huì )笑。付出必定是雙向的,他人堅硬的心也需要你的陽(yáng)光來(lái)融化。生活中的暖陽(yáng)足以照亮前方的人生道路。能否成為光的'一份也取決于你自身的態(tài)度。

  說(shuō)起人生的態(tài)度,就不得不談?wù)勥w客騷人。范仲淹不以物喜不以己悲,李白自稱(chēng)酒中仙。對于仕途,遷客騷人以物喜以己悲是常情,李白卻能用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡男男匕葜(zhù)仕途不順的抑郁,轉而繼續游歷天下,盡收天下奇觀(guān)美景。人生苦短何必本著(zhù)世態(tài)炎涼 人心不古的心態(tài)攀盡這高峰?

  橫看成林側成峰,遠近高低各不同。人生的開(kāi)始,上帝給你畫(huà)了一個(gè)小小的圈子,為什么就要認為自己屬于那個(gè)圈子就遲遲不敢越界?能否能從生命中嗅到芬芳就看你從哪里主觀(guān)入手了。常聽(tīng)人道“開(kāi)心著(zhù)過(guò)是一天,不開(kāi)心著(zhù)過(guò)也是一天,同樣是一天,為什么不讓自己開(kāi)心著(zhù)過(guò)?”也正是孔曰成仁,道曰取義罷。

  杞人憂(yōu)天的故事我們耳熟能詳。古人亦云生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。用這個(gè)來(lái)論證杞人憂(yōu)天似乎是個(gè)正面例子,可在實(shí)質(zhì)上缺少了一個(gè)“度”。建國初,黨中央提出鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設社會(huì )主義的方針路線(xiàn)。會(huì )后,全國掀起“大躍進(jìn)”的高潮,“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”的口號反映了廣大人民改變我國經(jīng)濟落后的迫切愿望,卻忽視了發(fā)展的客觀(guān)規律,導致了建國以來(lái)最嚴重的危機。最終以“調整,鞏固,充實(shí),提高”這個(gè)度來(lái)使經(jīng)濟逐步恢復并在一些領(lǐng)域取得重大成就。由此我們可以得出這樣一個(gè)結論:態(tài)度需要一個(gè)夾板來(lái)夾正我們的道路。

  不想讓人生失意,由是趁著(zhù)年輕嘗試更多滋味,創(chuàng )造更多樣輝煌的人生。對我們來(lái)說(shuō),一切皆有可能!

關(guān)于態(tài)度的作文7

  生活像一條漫長(cháng)而崎嶇的小路,道旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香,征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流,看似自由奔放、無(wú)拘無(wú)束,實(shí)則要一路跋涉、勞苦艱辛。

  生活究竟是幸福的,還是艱辛的?生命到底是喜悅的,抑或是凄苦的?其實(shí)生命中的悲和喜,全在于我們對生命的態(tài)度。因為有不同的人,有不同的態(tài)度,才會(huì )有生活的千姿百態(tài),才會(huì )有生命的流光溢彩。

  生命是一株綠色的樹(shù)苗,只有你勤澆水常照料,讓充滿(mǎn)關(guān)懷的陽(yáng)光給予它溫暖,讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜,這課生命之樹(shù)才能發(fā)芽開(kāi)花,結出碩果累累。

  生命是一枝含苞欲放的蓓蕾,只有你多留意多贊嘆,用滿(mǎn)懷感激的甘泉澆灌它,用蘊藏期待的微風(fēng)鼓勵它,這枝生命之花才能在陽(yáng)光下怒放,在風(fēng)雨中盛開(kāi)。

  你尊敬生命,生命于是變得高遠;你熱愛(ài)生命,生命于是變得輝煌。你對生命充滿(mǎn)感激,生命于是顯得豐盈充實(shí);你對生命滿(mǎn)懷期待,生命于是顯出絢麗多彩。

  生命有時(shí)會(huì )很凄涼,有時(shí)會(huì )很悲愴,有時(shí)會(huì )很艱辛,有時(shí)會(huì )很痛苦。面對生命中的艱難險阻,勇于挑戰,方顯生命頑強本色;遭受生命中的挫折坎坷,仍然不放棄希望,才能真正展現出生命的光彩。

  或許你曾經(jīng)失敗過(guò)、灰心過(guò),或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決,但只要你努力過(guò)、堅持過(guò),就無(wú)愧于心;蛟S你曾經(jīng)得意過(guò)、成功過(guò),或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志,但你必須了解生命中總會(huì )有風(fēng)雨降臨,隨時(shí)做好迎接挑戰的準備,方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂(lè )、哀而衡量,對生命的態(tài)度是它唯一的`量度。

  生命如一片蔚藍的海,其中有歡樂(lè )的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會(huì ),每一片浪潮都顯出你對生命的期待,每一聲喧囂都現出你對生命的拼搏。海納百川,跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態(tài)度,才能衡量出生命的容量。

關(guān)于態(tài)度的作文8

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始習慣安靜,看著(zhù)現在的自己,回想當初青春年少之時(shí),是不是自己老了呢,每一個(gè)人都在過(guò)著(zhù)自己不同的生活,有的在忙碌,有的在閑暇,都在體驗著(zhù)生活,而從中我們都體會(huì )到什么呢?

  生活是什么?活著(zhù)又是為了什么?每天的吃飯睡覺(jué)工作掙錢(qián),天天都在重復著(zhù)每一天的事,這就是我們活著(zhù)的意義嗎?當我們老去的那一天,回想當初,其實(shí)沒(méi)什么兩樣,不管過(guò)去多少年,活著(zhù)的定意就是重復著(zhù)活著(zhù)的每一天,告訴自己還活著(zhù),證明自己還是個(gè)活人,可這樣活著(zhù)有什么意義嗎?

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己為什么會(huì )變成這樣,是自己真的自私嗎?可我們哪一個(gè)人不自私,當今這世界,如今這年頭,去哪里找不自私的人呢,看看這個(gè)社會(huì ),看看這些人,腐敗的腐敗,墮落的墮落,真的是太復雜了,為什么我們還要容入其中呢,自己也知道沒(méi)辦法去改變什么,只能順其自然……

  說(shuō)我們活著(zhù)不是為自己,是為了身邊的人,親人已及后人,從我們每一個(gè)人有了家庭之后,就想著(zhù)為自己的家庭孩子奔波忙碌,讓家庭生活條件好一些,為孩子多留下一些,而從中體驗到生活的樂(lè )趣,每天過(guò)著(zhù)同樣的`生活,樂(lè )趣也會(huì )變?yōu)榱晳T,看著(zhù)現在的自己,回想我們自己的父母,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,把我們養育成長(cháng),看著(zhù)我們結婚生子,自己慢慢老去,直至生命完結的那一天,而現在的我們又要和自己的父母一樣,把自己的孩子養育成人,看著(zhù)他們結婚生子,再看著(zhù)我們自己慢慢老去,直至生命終結的一天,而我們的孩子呢,又會(huì )重復著(zhù)我們的父母和自己一樣的生活,也許只是起點(diǎn)不一樣,就像臺階一樣,可為什么要這樣,只是證明我們來(lái)到過(guò)這個(gè)世界上?還是為了繁衍生命?

  從我們一出生來(lái)到這個(gè)世界就注定要背負起生活的種種責任,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們慢慢成長(cháng),而責任也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加,有時(shí)壓的我們連氣都喘不過(guò)來(lái),歇歇還得繼續堅持,累!好累!

關(guān)于態(tài)度的作文9

  曛風(fēng)催日暖,鳥(niǎo)鳴林更幽。撩眼窗外,遠山如黛,鶯飛草長(cháng),已然人間四月天,正是農家耕耘時(shí)。

  四月揭開(kāi)了考試的帷幕,為我們表演著(zhù)五彩繽紛的節目。春風(fēng)依然在校園中跳躍,譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)精彩的音符。那獵獵的族旗,朗朗的書(shū)聲,依然飄然在松中校園的上空。而這,莫不是想告訴同學(xué)們——期中考試要來(lái)了。

  這時(shí),耳邊多了一份嘆息:“唉,又要考試,煩死了!钡有一份喜悅:“太好了,我終于又有一個(gè)檢測自我的機會(huì )了”面對這兩種截然不同的態(tài)度,你又作何感想呢?我想,我更愿成為后者,是的,前者的態(tài)度明顯不對,他認為,進(jìn)行期中考試是件很艱為人的事,反正考不都無(wú)所謂。而這種對待考試的不良態(tài)度,往往是導致其考試成績(jì)不佳的緣故。所以,對待期中考試首先是要有一個(gè)好的心態(tài)。有些同學(xué)這樣問(wèn):“我們?yōu)槭裁匆獏⒓悠谥锌荚嚒?這個(gè)問(wèn)題并不可笑,反而值得我們深思。某些同學(xué)認為,考試只是為贏(yíng)得家人,老師和同學(xué)的贊揚,地從未考慮過(guò)“考試”二字的實(shí)質(zhì)意義。參加期中考試,是為了對自己在半個(gè)學(xué)期中的學(xué)習進(jìn)行一次檢測。通過(guò)這次檢測,我們可以找出自己的不足,總結經(jīng)驗,為今后的`學(xué)習打好鋪墊。我們還可以通過(guò)成績(jì)的對比,定好學(xué)習目標,并朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗,無(wú)形中又形成了一種濃厚的學(xué)習產(chǎn)競爭氣氛,這樣說(shuō)來(lái),我們不但不該埋怨期中考試,反而要感謝這次必要性的考試了。

  學(xué)習主要講究認真。上課認真,作業(yè)認真,復習認真。就憑著(zhù)這3個(gè)認真。知識就鉆進(jìn)了我的腦子里,越積越多,成績(jì)自然就不會(huì )下降了。但這種方法并不被大多數人所用,在臨考之際,也唯有臨時(shí)抱佛腳了。但不管是長(cháng)期積累還是臨時(shí)抱佛腳,我們都應該盡自己最大的努力來(lái)參加這次考試。

  人勤春更早,春早人更勤,我要說(shuō),人勤春更歡,春歡人更勤。同學(xué)們,力爭一分就為自己爭得了一份希望,為班級爭得了一份榮譽(yù)。為父母爭得了一份光彩。讓我們盡自己最大的努力,考出我們最好的成績(jì)。為班級爭光,為自己爭光!

關(guān)于態(tài)度的作文10

  現實(shí)生活中,不同的人的生活態(tài)度,可真是大相徑庭。從以下便可以看出,這些人的態(tài)度轉變有多大。

  有一副圖中,我們看到:一個(gè)老大爺,大概是因為地滑,身體失重,滑倒在了地上。他的雙拐以及自己的老花鏡也滑落在地。這個(gè)老大爺,一坐不起,似乎摔得不輕。然而,幾位年輕人沖了過(guò)來(lái),不但沒(méi)有扶起老大爺,還充當“吃瓜群眾”,一人手舉一張牌,上書(shū)“補血、補鈣、補腦”,齊聲道:“大爺,您該補補了!睆闹,可看出他們漠不關(guān)心的一種態(tài)度。

  在另外一副畫(huà)中,人物、位置、事件并未改變,只是將老大爺換成了小學(xué)生。這一個(gè)小學(xué)生,手中抱著(zhù)一個(gè)玩具,因為跑太快,也滑倒了,同樣的'一倒不起,同樣的三個(gè)人沖了進(jìn)來(lái),三人各代表一方,在那兒爭吵了起來(lái),互相地推卸責任,把自己的責任推干凈。這里也可以看出人們毫不關(guān)心的態(tài)度。

  其實(shí),在生活中,也有一些這樣的例子。比如去年的高考作文,就是一個(gè)學(xué)霸與學(xué)渣,學(xué)霸考了100分,臉上有著(zhù)父母的唇印,學(xué)渣考了58分,臉上有紅紅的掌印。然而,下一次考試,學(xué)霸考了98分,臉上有了掌印,學(xué)渣考了61分,臉上有了唇印,這便是生活中教育方式的差異吧。

  再比如,一個(gè)人出了車(chē)禍,被三輪車(chē)撞死了。然而,社會(huì )與這個(gè)貨車(chē)司機卻不聞不問(wèn),即使死者的家屬著(zhù)急了,但苦于不知找誰(shuí)來(lái)要求賠償,家屬也只好作罷,自認倒霉。

  其實(shí),生活中還有許許多多的例子,可以用來(lái)說(shuō)明這一件事,可我不能一一道來(lái)。只希望大家可以改變態(tài)度,放棄冷漠,關(guān)心他人。

關(guān)于態(tài)度的作文11

  有這樣一個(gè)故事,20世紀30年代,英國一個(gè)小鎮有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,受其父的嚴格教育,她父親常說(shuō):無(wú)論做什么事情都要力爭一流,永遠做在別人前頭,而不能落后于人,父親從來(lái)不允許她說(shuō)說(shuō)“我不能”或著(zhù)“太難了”之類(lèi)的話(huà)。而這樣的要求或許太嚴厲了。但是,正因為如此,40多年后,英國乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現一位明星——撒切爾夫人。

  態(tài)度決定一切,正因為那位父親的嚴厲使撒切爾夫人幼時(shí)養成了良好的態(tài)度,這種態(tài)度也無(wú)形中促使著(zhù)她向頂峰攀登,使她無(wú)論在大學(xué)中學(xué)習,還是畢業(yè)后從事工作,都有一個(gè)堅定的信念——“我是最強的”。這也使她成為政壇上的一顆明星。

  態(tài)度決定一切。因態(tài)度而失敗的例子也不計其數。就在去年的釜山亞運會(huì )上,中國國家籃球隊就吃了不良心態(tài)的虧。擁有NBA狀元秀姚明的中國隊勢力遠比東道主韓國隊高出一大籌,但在最后面對韓國隊的兇狠拼搶?zhuān)荒芡蚺d嘆,屈居亞軍。比賽最后的想贏(yíng)怕輸的心態(tài)導致了這次失敗。

  從這些事上,我體會(huì )到了態(tài)度的重要性,無(wú)論學(xué)習還是工作,積極的態(tài)度就是成功的保證。在學(xué)習中,如果不具備良好的心態(tài),遇難則退,因為一點(diǎn)小挫折而氣餒,是不可能取得優(yōu)異的成績(jì)的;工作也不禁相同,也許你學(xué)位很高,資質(zhì)拔群,但是,沒(méi)有努力向前的進(jìn)取心的'話(huà),最后依舊只能一事無(wú)成。

  永遠都要坐前排,很多人都想坐前排,但他們并不一定會(huì )成功。它是大家的理想,但在有些人心目中,它成為了一種幻想,他們都認為這是遙不可及的,沒(méi)有了努力的行動(dòng),也就沒(méi)有了實(shí)現理想的條件,他們也就只能是失敗者。而那些實(shí)現了理想的人,定能將心中所想轉化為實(shí)際的行動(dòng),努力向理想靠近。

  無(wú)論身處何地,從事何事,我們都要銘記著(zhù)一句話(huà)——“態(tài)度決定一切!

關(guān)于態(tài)度的作文12

  論“態(tài)度”

  體育課,突然刮起了風(fēng),很大,在風(fēng)中艱難地把那500米跑完,一屁股坐在地上差點(diǎn)兒斷氣?粗(zhù)男同學(xué)在草地里悠閑地玩兒紙牌,打心眼兒里羨慕他們,誒!誰(shuí)叫我們女生縮手縮腳呢?

  風(fēng)中沙土飛揚,吹亂了整齊的劉海,科學(xué)老師放棄了上課時(shí)間,來(lái)給我們全班進(jìn)行跳遠測試。實(shí)話(huà)說(shuō),跳遠我并不是很擅長(cháng),只是知道剛起跑時(shí)慢,到后頭就突然發(fā)力,再加上奮力一跳。

  男同學(xué)個(gè)個(gè)都釋放出了自己應有的男子氣概,展開(kāi)雙臂,盡情奔跑,最后沖刺,“轟”一聲整個(gè)人都滾在沙堆里了,老師見(jiàn)了連連鼓掌,示意讓我們女同學(xué)上。也不知怎么回事,各各都膽怯地退在一旁,你推我擠,紛紛都爭讓位置,希望把自己安排得越后面越好,老師見(jiàn)了,走上前來(lái),一把揪起前邊的女同學(xué)的'頭發(fā),拉到跑道上。

  第一個(gè),勉強還看得過(guò)去,第二個(gè),純屬是淑女走路,第三個(gè)么……體育老師生氣了,叫男同學(xué)們示范了一下,可是一些頑固的女同學(xué)全都不當一回事兒,還跟老師斗嘴。最后老師實(shí)在看不下去了,草草收場(chǎng),把我們女生的所作所為告訴了班主任,于是乎,班主任就把最后第三堂的語(yǔ)文課改成了體育課。

  我們女生一個(gè)個(gè)排好隊,等著(zhù)男同學(xué)們發(fā)號施令,現在班主任全聽(tīng)男同學(xué)們的,他們說(shuō)一是一,說(shuō)二是二,根本不容我們女同學(xué)插嘴。為此我們還內戰了許久,體育潛力好的全部通過(guò),淑女同志們吶,該放開(kāi)了。結果,是合格的女同學(xué)可以放學(xué)回家,不合格的呢?還在那小操場(chǎng)上哩!

  一個(gè)態(tài)度問(wèn)題牽連到一個(gè)人做事的全部動(dòng)力,一個(gè)人的態(tài)度好,那么他一定能做好一件事,一個(gè)人的態(tài)度差,那么即使給他再好的條件也做不好。

關(guān)于態(tài)度的作文13

  笑一笑,十年少,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,這句話(huà)就在民間廣為流傳。微笑是一劑良藥,讓人們年輕,充滿(mǎn)活力,但給自己帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)又給他人帶來(lái)歡樂(lè );就叫做幽默了。

  現在當紅的明星中,有一位最近特別引起媒體的關(guān)注,她就是剛結婚不久的四川妹子謝娜。她作為一名主持綜藝節目的主持人,總能在大銀幕上給觀(guān)眾帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。在每個(gè)星期六晚上播出的《快樂(lè )大本營(yíng)》中,總能看到她那完全不顧自己形象的夸張表演和她那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言。每次都能逗得我捧腹大笑。其實(shí)謝娜的家境不是特別好,十多歲時(shí)就離開(kāi)四川,操著(zhù)一口四川話(huà)版的普通話(huà)來(lái)到北京求學(xué)求職。為了自己的演員夢(mèng),在各個(gè)劇組都能看到她的身影?僧斉荦執撞⒉皇悄敲摧p松,賺得錢(qián)也是少之又少。當謝娜現在說(shuō)起她那時(shí)的經(jīng)歷時(shí),說(shuō)起她看到大牌明星吃一桶方便面,自己的口水都掉了一地時(shí),還是用她那天生的喜劇細胞和肢體動(dòng)作讓觀(guān)眾笑得合不攏嘴。

  現在的謝娜因幽默、不服輸的人生態(tài)度擁有了一份好的職業(yè)和愛(ài)情。

  不僅僅是大明星、笑星能用幽默來(lái)逗他人開(kāi)心,我們普通人也不缺乏幽默細胞。我們的物理老師雖然只教了我們半個(gè)學(xué)期,但在剛過(guò)去的期中考試中,我們班的.平均分就比往常高了許多。這是為什么呢?因為在她的課堂上她總喜歡說(shuō)一些笑話(huà)活躍氣氛。比如說(shuō)我們全班同學(xué)都昏昏欲睡時(shí),她就會(huì )說(shuō):你們都倒到桌子上了,我一個(gè)人講起也沒(méi)味,我就只好倒到地板上睡了。每說(shuō)到這時(shí),原來(lái)想睡的同學(xué)也會(huì )打起精神聽(tīng)老師講課,成績(jì)也自然會(huì )提高了。

  幽默是一種積極、向上的人生態(tài)度。幽默的人會(huì )獲得友誼、愛(ài)情;不幽默的人將會(huì )使生活變得單調、乏味。所以請樹(shù)立幽默的人生態(tài)度,給自己帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)也使周?chē)娜俗兊每鞓?lè )。

關(guān)于態(tài)度的作文14

  成熟是一種態(tài)度,一種為自己、為他人負責的態(tài)度。

  尼克。胡哲曾在自己的演講中,告誡臺下的青少年們,要對自己的行為負責,不要為了短暫的刺激和歡愉去接觸毒品、煙草、酒精以及性。不要以為這些東西對你的未來(lái)沒(méi)有影響,它們會(huì )慢慢地腐蝕你,讓你拋開(kāi)自己的夢(mèng)想和希望,墜入絕望的深淵。

  你所做的任何行為你都要為它負責,就法律的層面而言,世界上大概只有兩種人不是責任承擔主體:一是嬰兒,他們沒(méi)有責任意識;二是精神病患者,他們無(wú)法控制自己的行為。你的思想可以控制你的行為,所以你要樹(shù)立成熟的態(tài)度,對自己的行為負責。

  如何樹(shù)立成熟的態(tài)度呢?有了成熟的態(tài)度又會(huì )對自己的成長(cháng)有什么益處呢?

  做事要多考慮,三思而后行。在做事之前要充分的考慮到自己行為的后果,自己的行為對自己、對他人是否有益。在20xx年末,美國華盛頓州奧林匹克國家公園啟動(dòng)該國有史以來(lái)最大的水壩拆除行動(dòng),其目的在與拯救那里日漸瀕危的.三文魚(yú)。雖然水壩的拆除減小的當地的電力供應,但對生態(tài)環(huán)境的恢復有極大的促進(jìn)作用。但我們反過(guò)來(lái)思考,如果人類(lèi)在利用自然之前都能全面的考慮行為對自然的影響,我們現在的生態(tài)環(huán)境會(huì )更加的美好。因此所做的行為要有充分的考慮,以保證日后不會(huì )為自己的錯誤行為花更大的力氣彌補。

  勇于承擔自己行為的后果。如果自己的行為出現了錯誤,到致失誤,不要逃避問(wèn)題,要積極的解決困難,迎難而上。愛(ài)迪生在研究炸藥時(shí)不慎發(fā)生爆炸,震驚了小鎮了里其余的居民,他們強烈的要求愛(ài)迪生搬離小鎮并賠償他們的房屋損失。愛(ài)迪生應允了鎮民的要求,后來(lái)將自己的工廠(chǎng)建在了鎮外河流的大板船上。積極地承擔自己行為的代價(jià),樹(shù)立成熟的態(tài)度。

  因為成熟,年幼的華盛頓擁有了美國創(chuàng )始人的擔當;因為成熟,受盡排擠的岳飛依舊不忘精忠報國的志向;因為成熟,愛(ài)因斯坦在得知美國從事原子能戰爭事業(yè)時(shí)誠摯的懺悔……

  讓我們樹(shù)立成熟的態(tài)度,走向成熟。

關(guān)于態(tài)度的作文15

  暮色朦朧,我獨倚斜欄,看落葉飄零,聽(tīng)秋風(fēng)蕭蕭,手捧一本《假如給我三天光明》……

  同樣的夜晚,小巧的我依偎在母親身邊,聽(tīng)母親口中講的灰姑娘、丑小鴨,那精美的《格林童話(huà)》封面,那有趣的童話(huà)故事,伴我進(jìn)入夢(mèng)的天國……

  從孩提到現在,經(jīng)典一直伴作我成長(cháng),兒時(shí)是母親講的童話(huà),現在是《假如給我三天光明》,我閉上眼,關(guān)掉燈,心不禁一顫,好黑,仿佛世界都已經(jīng)進(jìn)入無(wú)邊的黑暗中,恐懼、驚慌占據著(zhù)我的靈魂,我連忙打開(kāi)燈,怔怔的看著(zhù)手中的《假如給我三天光明》。黑暗,87年的四季輪回,海倫就生活在這樣的世界里?

  “每一次斗爭都是一次勝利,再加把勁兒,我就能夠達到璀璨的云端、藍天的深處——我希望的頂峰!钡拇_,海倫就是這樣,堅強、奮發(fā),面對困難,她堅持不懈的奮發(fā)進(jìn)取,在這世界上,困難是一塊墊腳石,沒(méi)有困難的人生不叫人生,克服了一次,就勝利了一次,在海倫坎坷的一生中,她就是如此的拼搏!凹热蝗松牡缆飞蠜](méi)有任何捷徑,我就地走自己迂回曲折的小路。我滑落過(guò)好幾次,跌倒,爬不上去,撞著(zhù)意想不到的障礙就發(fā)脾氣,接著(zhù)又制服自己的脾氣,然后又向上跋涉!敝灰,有信心,世界上做不到的事情,海倫就是一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照,肢體上的殘缺,并不能代表一切,她的.內心世界是無(wú)比豐富的。她才是真正完美無(wú)缺的人。

  在漫長(cháng)的人生道路中,每個(gè)人都會(huì )有不平凡的經(jīng)歷,而真正能夠克服厄運的人,卻很少。人的意志是很強大的,但是如果在困難面前是一種消極的態(tài)度,這種強大就會(huì )變成弱小的,那么就會(huì )被困難打敗。相反,如果你抱著(zhù)一種積極的心態(tài)去面對它,那么你就會(huì )將困難打敗。

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