態(tài)度決定一切作文【精華】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的態(tài)度決定一切作文，希望對大家有所幫助。
態(tài)度決定一切作文1
學(xué)習需要把態(tài)度端正好才能成功。從《愚公移山》當中可以學(xué)到，當愚公堅定自己的信念，永不放棄的時(shí)間，其實(shí)他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”，說(shuō)明他以為自己非常聰明，還嘲笑愚公傻�？墒�，他不知道，一個(gè)人對待問(wèn)題的態(tài)度非常重要，就如愚公說(shuō)：“雖然我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”愚公移山的這句話(huà)讓河曲智叟之以應。愚公的目光長(cháng)遠與持之以恒正是我們需要學(xué)習與借鑒的地方，河曲智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明的對比。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長(cháng)息”是表現出他胸有成竹和對河曲智叟的批評及對河曲智叟的無(wú)知深表無(wú)奈。
在故事的結尾，是天帝被愚公不怕吃苦的態(tài)度所感動(dòng)，便派了夸娥是的兩個(gè)兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕艱難的態(tài)度形成對比，愚公積極奮斗、雄心壯志的他，終于完成了他的心愿，而河曲智叟只能平淡過(guò)著(zhù)，沒(méi)有什么肯定的態(tài)度，說(shuō)明了一個(gè)道理，態(tài)度決定人的`一切。愚公的成勝就是因為他抱著(zhù)自己一定勝天的的態(tài)度。皎潔的月光灑在大地上，像給大地蒙上了一層輕紗，我的心亦變得寧靜平和。
大地上，我仰望著(zhù)漫天繁星，一旁媽媽靠在躺椅上，輕輕地搖著(zhù)蒲扇來(lái)回擺動(dòng)�？粗�(zhù)門(mén)口兩棵挺拔的影子：媽媽?zhuān)F樹(shù)會(huì )開(kāi)花嗎？我側著(zhù)頭問(wèn)。媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，鐵樹(shù)怎么會(huì )開(kāi)花呢！”媽媽只是笑了笑，我不以為然，“我覺(jué)得它一定會(huì )開(kāi)花�！闭f(shuō)罷，我抬頭仰望天空。后來(lái)，長(cháng)大之后，我知道鐵樹(shù)是不會(huì )開(kāi)花的，但我始終堅信，鐵樹(shù)會(huì )綻放它的心靈之花。態(tài)度決定著(zhù)人們的一切，如果你不好好去對待它的話(huà)，他也會(huì )回報你不會(huì )的一面，如果你真心的對待他，他一定會(huì )好好回報你。態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定一切作文2
沒(méi)有世界，什么都不必說(shuō)。但有了世界，卻什么都很難說(shuō)――題記 世上，有著(zhù)數不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開(kāi)始，結局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
其實(shí)，這都取決于你對人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。
真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜。無(wú)論誰(shuí)，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無(wú)畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會(huì )使你越來(lái)越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折，一失敗便萬(wàn)念俱灰，不想重來(lái)一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。
大千世界，人生百態(tài)。如何面對人生，是快樂(lè )，是悲傷?不能讓你的`人生去決定，也不是任由命運擺布著(zhù)你，應該自己把握! 有人會(huì )在失敗時(shí)念叨著(zhù)：“命運，命運!既然早已注定，有何必去強求，隨遇而安吧�！钡欠竦珵碾y降臨時(shí)，也要死死坐著(zhù)，說(shuō)著(zhù)：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現，我們，要把握著(zhù)自己的態(tài)度，努力去進(jìn)取!
其實(shí)，是人生改變你，還是你改變人生，都有你自己決定。即使人生路上充滿(mǎn)顛簸，憂(yōu)傷與悲痛始終緊隨著(zhù)你。但只要你始終讓笑容陪伴著(zhù)你，無(wú)論多么困難，多么傷心的事也闖得過(guò)去，這就是人生的態(tài)度!本來(lái)，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì )使你的本應精彩的一生過(guò)早落幕，或是讓人生中充滿(mǎn)苦澀，使本應五彩繽紛的人生黯淡無(wú)光。
積極的人生不一定會(huì )使你成功，但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì )使不思進(jìn)取，從而放棄一生!
每個(gè)人都有選擇人生之路的權利，開(kāi)心也罷，悲傷也罷，帶者認真對待人生的態(tài)度上路，慢慢開(kāi)拓出自己的一片天吧！
態(tài)度決定一切作文3
“態(tài)度決定一切”我早已不記得是從哪聽(tīng)到這句話(huà)，可我的心卻牢牢地將他抓住，不肯放開(kāi)。但誰(shuí)又知道，我以前是怎樣看待這句話(huà)的。覺(jué)得它說(shuō)得很有道理？不，我并不這么認為。
記得那年秋天，學(xué)校正舉行數學(xué)半期競賽，所有人的心都沸騰了起來(lái)，開(kāi)始了全方面的復習，希望得到一個(gè)滿(mǎn)意的'成績(jì)。而成績(jì)一直處于前鋒的我，又需要做些什么呢？只有努力罷了，只有奮斗罷了，可我早已厭倦了這些事。
時(shí)間飛逝，一個(gè)星期過(guò)去了，其他同學(xué)在家不知已復習了多少遍，而我卻連書(shū)都沒(méi)碰下。
于是，為了知道我們的預期成績(jì)，老師讓我們考了一張模擬卷。還在想著(zhù)光輝成績(jì)的我拿到卷子后簡(jiǎn)直呆若木雞。我的心一下子跌到了谷底。
不久，成績(jì)就下來(lái)了，不僅是我，就連全班都大吃一驚，我才考了八十幾分。有不少同學(xué)問(wèn)我到底怎么回事，我也知道自我安慰一下罷了。
為此，我一夜輾轉難眠，心里暗暗地想著(zhù)：難道我就真的只有這點(diǎn)能力么？難道我就真的只能如此放棄下去么？可之前的我又是怎樣的優(yōu)秀呢？只是運氣么？不！我覺(jué)得我有能力，只是其他地方出了問(wèn)題。于是，我開(kāi)始回憶之前的事，再來(lái)看看當前。問(wèn)題出現了——那就是我那面對考試的態(tài)度。
發(fā)現問(wèn)題后，我提高了學(xué)習態(tài)度，每天必須把學(xué)習放在第一位�？荚嚨娜兆又溉湛纱�，我已做好了準備，但還是不能有一絲放松，畢竟還沒(méi)完呢！
終于，這一天來(lái)了，我全身心地進(jìn)入了考試，認真地填寫(xiě)著(zhù)我所看到的每一道題……
成績(jì)下來(lái)了，是我預想的分數——九十九分。
燕子去來(lái)有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了又再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但這次考試已過(guò)去，我得繼續提高學(xué)習態(tài)度，就這時(shí)，我想起了一個(gè)我該早已我該忘記的話(huà)�！皯B(tài)度決定一切�！�
態(tài)度決定一切作文4
個(gè)很小的游戲，也許你對它非常不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺(jué)得礙面子。但是，也許就這么一個(gè)你認為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它。就像今天的游戲--蝴蝶飛飛，越是認為幼稚的人，往往很快就會(huì )被淘汰，可是那些認真的人，往往會(huì )取得最后的勝利。
不要輕視任何東西，哪怕是一個(gè)小小的紙團。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，幾位經(jīng)過(guò)精挑細選的優(yōu)秀應聘者，去老總的'辦公室面試。前面幾個(gè)人對丟在地上的紙團視而不見(jiàn)，甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛。然而最后一位應聘者彎腰將紙團撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。后來(lái)，他被聘用了。
不要忽視這些小小的動(dòng)作，也許它會(huì )改變你一生的命運。
讀過(guò)這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？�?/p>
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢茍同。是呀，連一件小小的事情都做不好，怎么能做成大事呢？
還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎品嗎？不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的是面子，最后失去的往往也是面子。
放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生！
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