態(tài)度的作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的態(tài)度的作文，歡迎閱讀與收藏。
態(tài)度的作文1
笑是世上最美的花，是狂風(fēng)暴雨中堅強撐走的那把傘，是萬(wàn)籟俱寂的深夜為等待外出的氣人點(diǎn)燃的那盞燈，是冰天雪地的路途中毅然給別人披上自己僅有的那棉衣。 笑是心與心的交流，無(wú)需言語(yǔ)的表達。笑，使世間所有的語(yǔ)言都變得毫無(wú)生氣，笑是一種積極的人生態(tài)度。
著(zhù)名作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀出現了兩個(gè)最了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱特”海倫·凱特盲聾啞，殘疾的頭銜并沒(méi)有使她喪失對生活的斗志，越過(guò)比別人多一倍的艱辛，面帶微笑走向成功，成為無(wú)數人的典范。 達·芬奇畫(huà)筆下的蒙娜·麗莎永遠帶著(zhù)攝人心魂的微笑，也正是因為那使人感到親切的微笑將蒙娜·麗莎帶向世界，成為無(wú)數人心中的女神。 笑是對生活的交代，也是對自己人生路途中的一種積極的暗示使自己能夠最及時(shí)地找到自信。 大仲馬曾說(shuō)過(guò)：“人生是串無(wú)數小煩惱組成的念珠懂得人生價(jià)值的人會(huì )笑著(zhù)數完這串念珠的�！彼孕σ彩且环N對人生價(jià)值的認知 人生就像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，消極頹廢的人只能涂成一灘胡亂的墨跡，積極樂(lè )觀(guān)的人會(huì )在白紙上留下一篇優(yōu)美的文章。
有人說(shuō)：“生活像面鏡子，你對它笑，他也會(huì )回報你微笑。所以將我們燦爛自信的笑容定格在生活這面鏡子里吧! 笑對人生不管一切如何�。�！
態(tài)度的作文2
態(tài)度決定一切。無(wú)論你做什么或做什么，你都應該認真對待，并以良好的態(tài)度做一些事情。否則，最終將是0+。
生活中有許多事情可以由態(tài)度決定，比如學(xué)習態(tài)度、工作態(tài)度和家庭態(tài)度。
如果，學(xué)習態(tài)度是懶惰的，當學(xué)校就像它自己的家一樣，它會(huì )做任何它想做的，并且喜歡學(xué)習。不用說(shuō)，這個(gè)人將來(lái)肯定會(huì )成為一個(gè)社會(huì )小人物。如果在工作中，他對自己的工作、同事和老板不尊重、不友好，只做自己的事，那么這個(gè)人基本上沒(méi)有前途，對家里的親戚不禮貌、不友好，那么他和其他人最終會(huì )分道揚鑣。
我看過(guò)一個(gè)關(guān)于一對中年夫婦的故事，他們看不起一家穿著(zhù)破舊衣服的房地產(chǎn)公司，在入口處畏縮不前。此時(shí)，銷(xiāo)售人員看起來(lái)都很失望，因為他們從老人的外表上知道他是一個(gè)空的客人--只是看，而不是買(mǎi)。只有一個(gè)年輕人熱情地向他打招呼，陪著(zhù)這對夫婦，環(huán)顧四周，耐心地聽(tīng)他們詢(xún)問(wèn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的徘徊，這對夫婦什么也沒(méi)買(mǎi)。然而，年輕人沒(méi)有抱怨。同事們在偷偷取笑他。幾天后，這對夫婦再次來(lái)到房地產(chǎn)公司，帶走了他們的兒子，他是一個(gè)事業(yè)有成的大老板。他的父母只是不愿意買(mǎi)昂貴的衣服來(lái)穿得這么寒酸。大老板當場(chǎng)決定買(mǎi)下他們父母喜歡的房子。
我想，我們不能缺少內心的真誠，因為他是我們生命的光。
態(tài)度的作文3
人生當中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的，都有坎坷在眼前，要想過(guò)去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實(shí)很簡(jiǎn)單。笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，每種形式處處體現著(zhù)自信。。
站在生活的舞臺上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對明天，將明天過(guò)的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士�？赡艽蠖鄶等苏J為，要想成功需要漫長(cháng)的歲月，不停的堅持不懈才行。不過(guò)這只是成功的一種因素，有成千上萬(wàn)的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒(méi)有成功，所以說(shuō)，自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力，再加上努力，成功還會(huì )遠嗎？自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn)，堅信自己所能做到的，就會(huì )發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魔力！
快樂(lè )人生三句話(huà)中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過(guò)海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對將來(lái)的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。
態(tài)度的作文4
態(tài)度非常重要，正面和積極的態(tài)度可以將事情盡量達到盡善盡美的境界，亦是成功不可或缺的關(guān)鍵，一個(gè)人若秉持這樣的態(tài)度，再瑣碎、無(wú)趣的事都能體會(huì )其中的精髓與華美，進(jìn)而使生活更充實(shí)。
學(xué)習的態(tài)度更是要正向和積極，身為學(xué)生的我們在求學(xué)的路上，抱持正確的學(xué)習態(tài)度可以使學(xué)習到的知識更容易吸收，且吸收的面更廣，也能加深印象，訓練融會(huì )貫通的能力，除此之外，擁有求知的欲望能獲得許多課外的知識，充實(shí)自己的內涵，增廣自己的見(jiàn)聞，譬如在e世代中充分運用數位學(xué)習來(lái)搜尋資料了解寰宇的自然與社會(huì )變遷，以積極的態(tài)度掌握時(shí)事的趨勢，總而言之，學(xué)海無(wú)涯，求知的精神得以與變變化莫測的全球社會(huì )同步接軌。
若想在學(xué)業(yè)表現上頭角崢嶸，正確的學(xué)習態(tài)度照樣可以突破重圍，各領(lǐng)域皆全衡發(fā)展，得到優(yōu)秀的成績(jì)，同時(shí)也有斐然的成就，胡適曰：“要怎么收獲，先要那么栽！”讀書(shū)的方法也許不只一種，但正確的學(xué)習態(tài)度卻是把書(shū)讀好的不二法門(mén)。
態(tài)度發(fā)自于內心還有意志力，態(tài)度的褒貶需要長(cháng)期的外在刺激與磨練培養而來(lái)，若好的態(tài)度根深蒂固，相信往后事事都能創(chuàng )下不朽的成就。
態(tài)度的作文5
一杯咖啡，聞起來(lái)是濃郁的香，喝起來(lái)卻是澀澀的苦；一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，看起來(lái)是綠的，完美無(wú)缺，但觀(guān)察中發(fā)現，每一片葉子都有些泛黃；一個(gè)壯美的人生，聽(tīng)起來(lái)是順利，自在的，但講起來(lái)，卻是充滿(mǎn)了挫折與痛苦！
生活中，有多少成功人士，不是經(jīng)歷無(wú)數次磨難，才抵達成功的彼岸！我想，在失敗與痛苦的面前，要微笑！
音樂(lè )家貝多芬，面臨雙耳失聰的痛苦的現實(shí)，他依然堅持創(chuàng )作，因為只有鋼琴琴鍵的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂(lè )！
總而言之兩個(gè)字——樂(lè )觀(guān)！
記得上次，期末考試失利，讓我的思緒在一時(shí)的緊張中失去了信心，難道我真的不行嗎？自己怎么會(huì )有這樣的想法。但我想，現在就放棄，那么以后怎么辦？我有繼續踏上前進(jìn)的路，以飽滿(mǎn)的精神和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去接受新的挑戰。果不其然，這次期中考試我有了明顯的進(jìn)步！
其實(shí)遇到困難不是什么壞事，它可以讓我們得到更多的經(jīng)驗和見(jiàn)識。我們要用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對我們腳下的“絆腳石”，讓它成為我們的“墊腳石”。
樂(lè )觀(guān)，看似簡(jiǎn)單，但在困難面前真正做到的人卻寥寥無(wú)幾，因為那些痛苦的人，不能真正感受到“人生的真諦”！
用好的心態(tài)，微笑的面容，健康的心理面對眼前的挫折，其實(shí)微笑猶如火車(chē)離不開(kāi)鐵軌；魚(yú)離不開(kāi)水；人離不開(kāi)空氣一樣，微笑同樣也離不開(kāi)我們！
美不在于你的外表，而是要找到自己缺點(diǎn)的那一刻，想辦法改正過(guò)來(lái)，這才是真正“發(fā)現美的眼睛”！
有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去發(fā)現生活的真諦！
態(tài)度的作文6
態(tài)度，是世人看你的一扇窗口；態(tài)度，是你做事時(shí)的方向盤(pán)......態(tài)度，是你做事時(shí)決定成敗的關(guān)鍵。
“嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地燒著(zhù)，我無(wú)奈地站在水壺旁聽(tīng)著(zhù)這聲音�！肮緡９緡！帧薄芭兑�！水終于開(kāi)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)到。隨后我便提著(zhù)沉重的水壺疾步走向衛生間，想趕快洗完臉,于是急促地把 水 壺 的 蓋 子 打開(kāi)，尾部一提,“嘩啦”一聲，水涌到了盆里面，我試了一下水,“哇!好燙！我忘了加冷水了�！蔽衣唤�(jīng)心地倒了半盆冷水，我又試了一下水溫，“天��！好冷�！蔽揖陀旨恿它c(diǎn)沸水，我小心翼翼地試了一下水溫，“呼！終于合適了�！蔽以谶@樣的3次嘗試后，終于如愿以?xún)敗?/p>
還有一次，媽媽叫我練字，我卻想看電視，寫(xiě)字時(shí)我的腦子根本沒(méi)有在意媽媽的話(huà)，全想著(zhù)電視里的情節，結果我寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，甚至還把兩個(gè)字給重疊在一起，于是我就受到了重寫(xiě)一遍的“獎勵”。
其實(shí)，我完全有能力去做好這兩件事，可是我卻沒(méi)有好的態(tài)度，所以才會(huì )失敗。我倒水時(shí)如果有端正的態(tài)度，就不會(huì )浪費很多時(shí)間；我練字時(shí)如果有端正的態(tài)度，也就不會(huì )得到“獎勵”。然而生活中還有許多因態(tài)度不好而失敗的事情，如：練字、背誦、接水......而這些事情只要有端正的態(tài)度，那么就成功了一半！
態(tài)度的作文7
老子曾說(shuō)過(guò)“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏”，正確看待得與失，在災難降臨的時(shí)候，如普希金所言“不要悲傷，不要心急，因為一切都會(huì )過(guò)去”。在困難面前筑起一道道人性的圍墻，面對困難換一種心態(tài)或換一種思維或換一種心境，駕馭自己的心態(tài)。
真正的困難才能挑戰他真正的心態(tài)，才能激發(fā)他真正的潛能。勿以善小而不為，腳踏實(shí)地的積極的態(tài)度做量的積累，最終才能創(chuàng )造質(zhì)的改變，學(xué)會(huì )果斷把握時(shí)機，努力才有可能取得優(yōu)勢，把握每一分決定，更要學(xué)會(huì )承擔和駕馭。
由于不能選擇離開(kāi)海洋，于是他潛入海底尋覓另一份美妙，蒼鷹不能選擇擁有健壯的雙腿，然而他們懂得在唯一屬于它們的藍天中會(huì )活出精彩。有時(shí)，也許在這種那種攪其心情的選沒(méi)得選的處境，那時(shí)，與其沉淪不如讓他精彩�；畛鰪垞P。
用努力征服消極，努力的力量不可比擬，曹雪芹，曾忍受著(zhù)極大的痛苦和恥辱，用盡自己的畢生的心血完成了一部驚世之作《紅樓夢(mèng)》，他用自己的努力和頑強的意志將生命譜寫(xiě)，將與人類(lèi)文學(xué)留下了絢麗的篇章。
他是否換在懷疑自己的奉獻是否給自己帶來(lái)好運。他是否換在懷疑自己的努力會(huì )不會(huì )是竹籃打水一場(chǎng)空，他是否換在猶豫自己的決定是否正確。收起來(lái)吧﹗珍惜自己的每一分每一秒，相信自己的選擇，相信自己的努力，更加相信自己有這個(gè)實(shí)力，一切都要學(xué)會(huì )駕馭和承擔。
面臨災難，哭是最好的詮釋?zhuān)皇墙鉀Q問(wèn)題的最好辦法。擦干眼淚，用朝氣蓬勃，年輕氣盛證明我們有思想有能力。
積極的態(tài)度，積極的思想，改變部?jì)H僅時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，駕馭自己的態(tài)度做實(shí)力派。
態(tài)度的作文8
成功___達到預期的目標.獲得成功的路徑千萬(wàn)條,卻沒(méi)有人能隨便成功.只有集樂(lè )觀(guān),堅強等眾多因素于一身,才能創(chuàng )造新的生命奇跡,譜寫(xiě)更加輝煌的生命樂(lè )章.生命因此而光芒四射.
成功需要樂(lè )觀(guān),生命離不開(kāi)樂(lè )觀(guān).
魯濱遜是一個(gè)人盡皆知的人.他是如此普通,又是如此不平凡.剛到荒島時(shí),他的生活條件很差,隨時(shí)都有可能客死異鄉.如果他就此頹靡下去,一蹶不振,就不會(huì )有后來(lái)的完美人生.而他卻沒(méi)有這樣,因為在他的內心深出鐫刻著(zhù)兩個(gè)字:樂(lè )觀(guān).正是靠著(zhù)這樣的精神,才使他平淡的看待生活,終于他樹(shù)立起了生活的信心,從而更好的生存下去.由此看來(lái),樂(lè )觀(guān)與生活息息相關(guān).
其次,便是有堅強的意志和頑強的毅力,才能承擔起生活的打擊.它就像一塊天然巨石,矗聳如峰,然而水滴卻能夠把它穿透,靠得就是毅力.困難具有雙重影響.或給人以打擊,帶來(lái)的是損失和痛苦,或者給人教育與磨練,使人奮起而成熟.當困難來(lái)臨時(shí),只要我們能夠沉著(zhù)應對,就能化腐朽為神奇.
智慧也是成功必不可少的因素.
古之成大事者,即使沒(méi)有大智慧,也非愚笨之徒.智慧是成功的基礎,沒(méi)有智慧,成功何從談起?魯濱遜在島上能活下來(lái),靠的也是他的智慧.面對島上的荒蕪,他運用自己的智慧種植,畜牧……一點(diǎn)一點(diǎn)的改善,取得生活的保障.
成功并不簡(jiǎn)單,需要自己一步一步的攀登,一點(diǎn)點(diǎn)的努力,才能達到人生的頂峰,摘奪璀璨的桂冠.
態(tài)度的作文9
俗話(huà)說(shuō)：青云有路志為梯，學(xué)海無(wú)涯勤是岸。讀書(shū)不但可以讓我們認識字、會(huì )寫(xiě)字，還可以讓我們增廣見(jiàn)聞，變得博學(xué)多聞，真是一舉數得，但是如果不努力讀書(shū)的話(huà)，有再好的書(shū)，就都沒(méi)有用了，而要努力前，首先，一定要先具備有好的態(tài)度，然后再具備努力。
讀書(shū)的基本態(tài)度是怎麼樣呢？第一、要勤學(xué)習。怎麼樣才可以勤學(xué)習呢？上課一定要專(zhuān)心。學(xué)無(wú)常師，向不同的師長(cháng)學(xué)習，如果在上課時(shí)講話(huà)，不但上課無(wú)法專(zhuān)心，還會(huì )影響其他同學(xué)，如果只跟一位師長(cháng)學(xué)習的話(huà)，那麼就永遠學(xué)不到更好的知識。第二、不可以每次要讀書(shū)的時(shí)候，都亂找事情做，例如：要整理書(shū)桌、肚子餓要吃東西……等，因為如果這樣，就算從今天讀到明天，明天又讀到后天，讀了一千年，也都一無(wú)所獲，所以絶對不可以那麼做。第三、看書(shū)時(shí)不可虎頭蛇尾，看書(shū)時(shí)虎頭蛇尾的意思就是說(shuō)一開(kāi)始看書(shū)時(shí)很興奮，但看到一半就不想看了，也可以說(shuō)是三分鐘熱度。
前面說(shuō)得頭頭是道，但是我的讀書(shū)態(tài)度只能說(shuō)是極差。為什麼我的讀書(shū)態(tài)度會(huì )是極差呢？因為：第一、我上課時(shí)有時(shí)會(huì )講話(huà)，這樣上課無(wú)法專(zhuān)心，自然而然的學(xué)習效果也會(huì )變得比較差。第二、有時(shí)候會(huì )先整理書(shū)桌再讀書(shū)，其實(shí)是不想寫(xiě)在找理由。第三、有時(shí)媽媽在客廳在看電視，我聽(tīng)她笑得很開(kāi)心，也會(huì )出去關(guān)心一下。第四、我看書(shū)時(shí)會(huì )越看越不想看，看到一半就不想看了，也就是三分鐘熱度。
老師說(shuō)：態(tài)度決定一切。有好態(tài)度是一定要的，如果有好的態(tài)度了，那就需要有認真和努力，如果都具備了以上三樣，那你可能就是博士，如果都沒(méi)有，那你就是博土。
態(tài)度的作文10
態(tài)度是一件奇妙的東西，它會(huì )產(chǎn)生神奇的力量。美國哈佛的一項實(shí)驗，證實(shí)了態(tài)度的魔力。
若干年前，羅伯特博士在哈佛主持一項為期六周老鼠通過(guò)迷陣吃干酪的實(shí)驗，其對象是三組學(xué)生與三組老鼠。
他對第一組學(xué)生說(shuō)："你們太幸運了，因為你們將跟一群天才老鼠在一起。這群聰明的老鼠將迅速通過(guò)迷陣抵達終點(diǎn)，然后吃許多干酪，所以你們必須多準備些干酪放在終站。"
他對第二組學(xué)生說(shuō)："你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會(huì )通過(guò)迷障抵達終點(diǎn)，然后吃一些干酪。因為它們智能平平，所以期望不要太高。"
他對第三組學(xué)生說(shuō)："很抱歉，你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現會(huì )很差，不太可能通過(guò)迷障到達終點(diǎn)，因此你們根本不用準備干酪。"
六個(gè)星期之后，實(shí)驗結果出來(lái)了。天才老鼠迅速通過(guò)迷陣，很快就抵達終點(diǎn)：普通老鼠也到達終點(diǎn)，不過(guò)速度很慢：至于愚笨的老鼠，只有一只通過(guò)迷障抵達終點(diǎn)。
有趣的是，其實(shí)根本沒(méi)有什么天才老鼠與笨老鼠，它們全都是同一窩的普通老鼠。這些老鼠之所以表現有天壤之別，完全是因為實(shí)驗的學(xué)生受了羅伯特博士的影響，對他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的結果，學(xué)生們當然不懂老鼠的語(yǔ)言，然而老鼠知道學(xué)生對它們的態(tài)度。
此一實(shí)驗證明了態(tài)度的神奇力量。因此，一個(gè)人要，除了之外，必須具備正確的態(tài)度。
態(tài)度的作文11
今天下午，我在練車(chē)場(chǎng)練習倒樁，出現了一個(gè)沒(méi)有預想到的錯誤，著(zhù)實(shí)嚇人一跳，還好有驚無(wú)險，看來(lái)以后練車(chē)一點(diǎn)都不能馬虎！
雖然我家已經(jīng)換了三輛車(chē)，但是我一直是個(gè)車(chē)盲，因為自己對車(chē)不是太感興趣！近兩年同事們練車(chē)的很多，所以我才有了考駕照學(xué)開(kāi)車(chē)的想法。
雖然這十幾天倒樁練得不是太好，但是已經(jīng)找到了感覺(jué)。不成想今天下午當從第二個(gè)庫出來(lái)，本想踩剎車(chē)，沒(méi)想到腳踩下去車(chē)子卻急速前進(jìn)，心想一定是踩成油門(mén)了，趕快踩住了車(chē)閘車(chē)才停下來(lái)，我當時(shí)真的嚇壞了！如果是第一次在車(chē)上，肯定后果不堪設想，因為前面不遠處就是房子。
看來(lái)右腳一定要放在剎車(chē)的位置，今天我犯下這個(gè)錯誤就是右腳一直放在車(chē)閘的下面，如果遇到緊急剎車(chē)，就容易踩錯位置，尤其是對我們這些初學(xué)者。
當我下了車(chē)，學(xué)員們都為我捏把汗，教練也說(shuō)，還好你有點(diǎn)應急能力，如果遇到這種情況不知所措了，真的不知會(huì )出什么危險！
這件事雖然有驚無(wú)險，但是我的心情還是很沉重�？磥�(lái)開(kāi)車(chē)真的'不是一件容易事，沒(méi)有合格的技術(shù)我是不敢上路的，因為開(kāi)車(chē)關(guān)系到他人，自己的安危，開(kāi)車(chē)就必須負起責任！
今天在車(chē)上出現的錯誤，第一是不熟練，再就是開(kāi)車(chē)不夠細心，看來(lái)開(kāi)車(chē)必須膽大心細！
朋友們都說(shuō)現在考駕駛證很?chē)�，都是遠程監控，這應該是件好事，為了拿到駕駛證，我們不得不刻苦練習，只有技術(shù)過(guò)關(guān)了，才能成為一名合格的司機，只有開(kāi)車(chē)熟練了，才能真正應急，應急能力是一個(gè)司機必須具備的素質(zhì)！
其實(shí)不管做什么事情，我們只有用負責任的態(tài)度去做事，用認真的態(tài)度去做事，才可能把事情做得更好！
態(tài)度的作文12
“逆態(tài)度”，是《逆戰》游戲的主題口號，但是我覺(jué)得不是口號那么簡(jiǎn)單，我覺(jué)得“逆態(tài)度”是一個(gè)人生的道理……
有些人為了一句話(huà)往心里去，甚至流淚……而一些人不斷糾正自己，不在意別人對自己的辱罵和抱怨；有些人遇到困難，遇到挫折，選擇了放棄，甚至想結束自己的生命，再也爬不起來(lái)了，而又有一些人，憑著(zhù)自己的堅強就算這件事又多尷尬，有多困難他也“逆”著(zhù)突破自己的困難勇敢的站起來(lái)；而有些人，由于傾余迷信不惜把一切的財富，一切的精力投到所謂的“神”浩劫自己的生命，而另一些人不輕信迷信，把精力，金錢(qián)，投入到自己的工作，學(xué)習和興趣，因為他們知道命運掌握在自己手里，世界上沒(méi)有所謂的“鬼神”；有些人做一件事感覺(jué)事情太麻煩，太枯燥，太困難…選擇了放棄最終說(shuō)有的事都完成不好，而有些人面對枯燥，煩悶，困難，選擇了勇于拼搏，堅持…直到事情做完……；有些人，只在乎自己現在的東西沒(méi)有夢(mèng)想，不考慮未來(lái)；而有些人為自己的未來(lái)考慮，有夢(mèng)想不在計較自己現在擁有的東西……
不錯人生就像一個(gè)戰場(chǎng)，只要你有足夠的夢(mèng)想，足夠的勇氣，樂(lè )觀(guān)，知錯就改不就是人生的道理嗎？只要你突破你自己心里的那個(gè)惡魔，“逆”出你的態(tài)度，“逆”出你心中的夢(mèng)想，勇氣，樂(lè )觀(guān)。打敗你心中的那個(gè)惡魔，就像光在黑暗中的一角，只要你感“逆”出你心中的信念，就可以照亮全部。打贏(yíng)了這場(chǎng)仗，而只萎縮在黑暗中，就永遠不能成功。人生就是“不墨守陳規，戰出逆態(tài)度！”
專(zhuān)家點(diǎn)評:
中心不突出，語(yǔ)言太平淡
態(tài)度的作文13
在家里和在學(xué)校的我對任何事物的態(tài)度都是截然不同的，也不知為什么，在家里的效率也是和在學(xué)校的效率對比強烈。
在家里，每逢周五晚上就下決心周末出門(mén)晨練，可每次都用自己的懶惰取消了，想要意念堅決實(shí)在不可能。但周五下午放學(xué)時(shí)，朋友問(wèn)我：“哎，要不要去跑步？我想要減肥�！蔽乙宦�(tīng)，立馬爽快地答應了，當然，班上一半的人都你約我，我約你地跑去操場(chǎng)，一路上，還與玩得好的朋友一起討論的數學(xué)題，一星期以來(lái)不寧的心緒和學(xué)習的繃緊感在這一刻消散的無(wú)影無(wú)蹤。來(lái)到操場(chǎng)，放下沉甸甸的書(shū)包，大家四散開(kāi)干各自的事，每當這一幕被播放在眼前，自己對運動(dòng)的不喜愛(ài)變?yōu)闊釔?ài)，向前跑去，心里也很是開(kāi)心。在學(xué)校里，有同學(xué)朋友的陪伴，時(shí)間總過(guò)的很快，但我總是開(kāi)心的做著(zhù)一切事情。
在家里無(wú)人管束，晚上作業(yè)就能做到九點(diǎn)多，因為沒(méi)有人會(huì )向我炫耀自己作業(yè)寫(xiě)了多少，我不知道其他人在做什么，但我唯一知道的是，自己可以肆無(wú)忌憚地發(fā)呆，做小動(dòng)作、看閑書(shū)。在班級里。特別是坐在最后一排的時(shí)候，我就知道自己必須向前追趕。必須一刻不停的寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，這樣才會(huì )讓自己能夠有更出色的名次。我與同桌比賽，以全班比賽，與時(shí)間比賽，癡迷到忘了抱怨了，忘了生氣，因為在學(xué)校這個(gè)大家庭里，想要自己的名字被人知曉，就必須努力奔跑。
在家在學(xué)校的感覺(jué)不同，我的認真程度也不同，這樣不好，我要學(xué)會(huì )無(wú)論在哪兒都以同樣方式對待學(xué)習，這樣才可能成功。
態(tài)度的作文14
等到何時(shí)，我們才能與霧巧遇？等到何時(shí)，我們才能與雨相伴？等到何時(shí)，我們才能在呼吸中緩慢著(zhù)？生命中有許多出乎意料的驚奇，就好比月亮同時(shí)和太陽(yáng)共處在同一片天空，它們是記著(zhù)的，因為彼此都有著(zhù)太多相似的地方，只是我們總是慣性地去尋找他人的不同。
步伐走得愈快，這樣的景色就愈不易看見(jiàn)，身邊的事物就像在按快轉一樣，既不能重播也無(wú)法倒帶。在濃霧的籠罩中，我們肩靠著(zhù)肩，緩慢走著(zhù)。那是個(gè)不怎么討人喜歡的天氣，對于主婦們更是如此，在平常的工作日里，母親總是忙得不可開(kāi)銷(xiāo)，即便到了周六時(shí)，她依舊工作著(zhù)，為了我們而辛苦著(zhù)，于是，我主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)了她：“媽媽?zhuān)阆挛缫灰鋈ド⑸⒉�？”我帶�?zhù)滿(mǎn)臉的笑容向著(zhù)她，“好��！
出去走走對身體比較好�！眿寢屛⑽⒁恍貞�，而后，在媽媽將家事都做到一個(gè)段落時(shí)，我們一起走了出去。地上是潮濕的，天空是灰暗的，而我們倆的心情是一樣的，在路上，我們的右腳同時(shí)踏出而左腳緊跟在后，諸多相似之處就好像在證明我們是母女，要眾人都知道似的，默契十足。只是依稀記得，我們聊了好多人、好多事和好多回憶，呼吸著(zhù)相同的空氣，頻率是緩著(zhù)的，就如同我們刻意緩慢著(zhù)走�？偸钦J為不夠努力的我們，把時(shí)間利用到另一種極致；總是知道不夠快樂(lè )的我們，將笑聲轉到最大的音量；總是明了急促的我們，將心調整到緩慢的模式。
沒(méi)有太多的疑惑，就只是想這么生活著(zhù)，將緊張取而代之為愜意。是不是有了夢(mèng)想就不能再去擁抱它？是不是有了快樂(lè )就無(wú)法去擦拭淚水？是不是有了時(shí)間的走動(dòng)，我們就無(wú)法再停下而望望這世界有多么的美好？?這才發(fā)現，原來(lái)我們都是一樣的，面對生活的態(tài)度，緩慢且從容不迫。
態(tài)度的作文15
以前，我比較喜歡打游戲，可現在不同了，我對它有了新的看法，不象以前了。
現在我認為我已經(jīng)不再是小孩子了，不應該去玩游戲，應該認真的復習為考中學(xué)而準備了，以后有的是機會(huì )打游戲。
網(wǎng)絡(luò )游戲這種東西可以讓你慢慢上癮，使你的腦子里想的都是網(wǎng)絡(luò )游戲。它可以讓你什麼都不想，滿(mǎn)腦子就想游戲。使你不能平靜下來(lái)思考問(wèn)題了。占有你腦子里的思想空間。
小學(xué)生不是不可以打游戲，但也要分個(gè)輕重緩急才行。我雖然現在還上網(wǎng)，但都是查資料了，上QQ，聊聊天了。我現在覺(jué)得打游戲很無(wú)聊，比如說(shuō)升級一類(lèi)的，到了一定的級數，升不上去，有沒(méi)事可做。級低了雖然對游戲好奇充滿(mǎn)了新鮮感，但漸漸的熟悉了它，就沒(méi)有了興趣了，只有那些上了癮的人才永遠有興趣。QQ音速一類(lèi)的，不管怎麼努力，技術(shù)都上不去。就別人打得好。而且，我打的時(shí)間又不多。所以，我看穿了游戲的面貌：要想打好，必須要天天打才行。所以我對游戲失去了興趣，不愿再玩游戲。像我們這類(lèi)小學(xué)生自制力差，連大人有時(shí)候都不能控制，更何況小孩呢?小游戲是小孩子玩的，網(wǎng)絡(luò )游戲是大人玩的，將步入初中的小孩應以學(xué)習為主，上網(wǎng)也只是查資料而已。
別人怎麼玩我不管，別人怎麼說(shuō)我也不管，他們談?wù)撚螒蛭乙膊还�。反正我對把游戲的態(tài)度是：現在不能打，應以學(xué)習為主。學(xué)習好了之后再打也不遲。
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