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態(tài)度決定一切作文

時(shí)間:2022-06-02 08:14:35 態(tài)度 我要投稿

【必備】態(tài)度決定一切作文匯編五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的態(tài)度決定一切作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】態(tài)度決定一切作文匯編五篇

態(tài)度決定一切作文 篇1

  做學(xué)問(wèn)是一種最艱苦的勞動(dòng),是一種最辛苦的勞作,我以為。

  有人可能會(huì )質(zhì)疑:現在提倡的是快樂(lè )教育,愉快教育,成功教育。你的這種論調是不是與當前的主旋律相左!其實(shí),我覺(jué)得,一點(diǎn)也不。

  你說(shuō),居里夫人要用大鍋從幾十噸、上百?lài)嵉臑r青中熬出幾克、零點(diǎn)幾克的鐳,辛苦不辛苦?

  你說(shuō),袁隆平幾年、十幾年甚至幾十年如一日,癡心不改搞雜交水稻的研究,辛苦不辛苦?

  你說(shuō),陳景潤研究1+2,多少麻袋的草紙,一張接一張的鋪開(kāi)都可以繞著(zhù)地球轉好幾圈兒,辛苦不辛苦?

  我認為,“愉快”還是“辛苦”,完全是一種心態(tài)。同樣的一件事,有人做著(zhù)是一種樂(lè )趣一種精神的享受,另一種人去干就是一種折磨一種精神的虐待。如上所舉的幾個(gè)例子,居里夫人一心要提煉鐳,她把提煉的過(guò)程看作是走向成功的必由之路,看作是理所當然應該干的,多攪幾下可能離成功也就更進(jìn)一步,所以,她并不以腰酸胳膊痛為難過(guò);陳景潤也不以身居斗室之中而感到委屈;袁隆平甚至為撈被紅衛兵給丟到井中的幾棵稻子險些一頭栽到井里……他們都是在做學(xué)問(wèn),在一般人眼里,他們都是很艱苦很辛苦的,簡(jiǎn)直如苦行僧一般,是任何平常人都不愿做或者做不來(lái)的,可是,他們卻都做過(guò)了,并且還不以此為苦。原因是什么?說(shuō)得簡(jiǎn)單些,就是他們對自己所從事的事情有濃厚的興趣。

  說(shuō)真了,在日常生活中,這個(gè)人感興趣而另一些人不感興趣,他樂(lè )此不疲而別人卻不以為然甚至覺(jué)得難以理解的事情太多了。例如,有的人在大街上吆吆喝喝打撲克,有很多人就覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊;有的人愛(ài)喝酒并且一喝酒醉,醉了就撒酒瘋,而許多人對他就嗤之以鼻,認為他沒(méi)文化沒(méi)水平。就連魯迅在《從百草園到三味書(shū)屋》中所描寫(xiě)的“捉了蒼蠅喂螞蟻的游戲”,絕大多數的人也覺(jué)得實(shí)在無(wú)味得很?墒侨思覍Υ司褪歉械饺の稛o(wú)限、樂(lè )趣無(wú)窮,誰(shuí)能管得著(zhù)!打牌可以打通宵,你不喜歡你睡覺(jué)去;喝酒就是有意思,你不喜歡你走掉;熬瀝青煙熏火燎弄得滿(mǎn)臉焦黑兩眼通紅,你不樂(lè )意干?你躲一邊喝咖啡聽(tīng)詠嘆調去好了!

  學(xué)習就是做學(xué)問(wèn),就是一種最艱苦的勞動(dòng),是一種最辛苦的勞作,我以為。

  有人對學(xué)習感興趣,愿意學(xué)習,愛(ài)學(xué)習,覺(jué)得做出一道題來(lái)很有成就感,讀書(shū)是一種精神享受讀完一本書(shū)心里很舒服。所以,他學(xué)習就自覺(jué),就認真,就刻苦,因此,他的學(xué)習成績(jì)就好,他將來(lái)就可以成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)有學(xué)識的“勞心者”。

  也有人對學(xué)習不感興趣,一叫他讀書(shū)他就頭痛,一讓他做題他就心煩,聽(tīng)課比坐老虎凳還難受,寫(xiě)作業(yè)比江姐在渣滓洞集中營(yíng)中受審灌辣椒水用竹簽釘指甲還痛苦。這樣的人,你怎么奢望他能學(xué)習好?他將來(lái)的“出息”,你也絕對不可能在高級知識分子群中把他找到。當然,他或許可以做個(gè)很不錯的“勞力者”。

  所以,我認為,學(xué)生要想學(xué)習好,首先應該解決這個(gè)“興趣”的問(wèn)題,其實(shí),也就是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果這個(gè)問(wèn)題解決不了,其他的,都可免談——什么方法呀,策略呀,手段呀,都毫無(wú)談的必要,就是談,也無(wú)用!

  這就是“興趣是最好的老師”!

  這就是“態(tài)度決定行為”!“態(tài)度決定命運”!“態(tài)度決定一切”!

態(tài)度決定一切作文 篇2

  成長(cháng)是一本日記,它記載著(zhù)我們在成長(cháng)路上的每一個(gè)腳印,也深深的刻下了我們成長(cháng)時(shí)的每一分每一秒。

  七年級上學(xué)期,我被老師選為學(xué)習委員。在別人看來(lái),這是一件好事,但其實(shí)并非什么好事。每到星期三,我就要值日。不知道為什么,每周三都會(huì )有幾個(gè)同學(xué)挑些事情出來(lái),而且教室里總是特別吵鬧,怎么說(shuō)都沒(méi)用。吵得我作業(yè)都無(wú)法完成。

  為了這些事,我發(fā)過(guò)脾氣,也哭過(guò)。從此,我最害怕星期三,一到周三就郁悶;丶液蟾鷭寢屧V苦,媽媽聽(tīng)后,沒(méi)說(shuō)什么,只說(shuō)了一句:“孩子,堅持一下,放開(kāi)心去做!蔽乙仓缓美^續“拼”唄!

  后來(lái),我遇到生氣的事,盡量的忍,深呼吸幾次,就平靜了一點(diǎn)。我有時(shí)真得受不了那幾個(gè)同學(xué),真的特別想去跟覃老師“辭職”。但是,我不服氣!皯{什么我就被這幾個(gè)氣哭呀!他們不就是故意的嗎?好,我就和你們比比看,我不會(huì ),再也不會(huì )被你們幾個(gè)弄哭!”

  后來(lái),這種決心完全成了我的動(dòng)力。我每到星期三不再是沮喪,而是充滿(mǎn)斗志。也許在別人看來(lái),我值日時(shí)太兇太過(guò)火,但我不在乎這些。因為我不再是以前那總是被別人弄哭的女生。我變得不服輸,我漸漸的變了很多……

  隨著(zhù)時(shí)間的逝去,我漸漸覺(jué)得和這幾個(gè)人斗沒(méi)有用,不會(huì )有清靜。我反思著(zhù),是不是應該換種心態(tài)來(lái)面對呢?對!我不該總是與這幾個(gè)人斤斤計較。我做好我該做的就行了,努力追求我自己的夢(mèng)想,不管別人有多么糟糕,我要活出自己的精彩。

  我開(kāi)始放開(kāi)心去面對這一些,頓時(shí)覺(jué)得生活充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光,我變得樂(lè )觀(guān)起來(lái),因為我望眼前方,充滿(mǎn)著(zhù)美好,我熱愛(ài)這一切,呵呵!

  咦?我變了好多耶!我變得成熟一些,我學(xué)會(huì )了換個(gè)角度思考,面對這一切。我再也不會(huì )遇挫折就躲,我會(huì )用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對這五味兒俱全的世界。我是否在不知不覺(jué)中成長(cháng)呢?應該是吧,我應該成長(cháng)了,我已是一名初中生,我需要成長(cháng)。我長(cháng)大了,不再是那嬌弱的小女孩了。哇塞,好高興耶!

  是啊,人生路上,成長(cháng)路上,我們要學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考,用另一個(gè)態(tài)度面對。

  態(tài)度決定一切。

態(tài)度決定一切作文 篇3

  美國知名激勵作家與演說(shuō)家齊格勒曾說(shuō):“決定你人生高度的,不是你的才能,而是你的態(tài)度!倍闶怯檬裁礃拥膽B(tài)度在面對一切呢?

  在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師說(shuō):“態(tài)度決定你人生的高度”,這句話(huà)直到我上了初中后才明白。記得有天,我在要去補英語(yǔ)的前一刻,才在寫(xiě)作業(yè),而我的英語(yǔ)是補第二次了,第一次因我的成績(jì)沒(méi)有達到標準,而被要求從讀,讓一切重新來(lái)過(guò),可是我一點(diǎn)都不懂得珍惜,每次在上課前,我總是會(huì )對母親耍脾氣,平時(shí)對我要求蠻高的母親,也跟我說(shuō)了:“再給你一次機會(huì ),好好加油,好嗎?”我答應了母親,說(shuō)我要加油,可是我卻沒(méi)有做到,母親看到我在趕作業(yè)的畫(huà)面,整個(gè)抓狂,生氣的跟我說(shuō)了一大堆話(huà),可是急著(zhù)在趕作業(yè)的我,根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,直到我補完習下課后,母親溫柔的跟我說(shuō):“讓你重讀不是為了讓你對我耍脾氣,我想你對你自己的要求應該不只有70分吧?重讀是為了讓你找回你該有自信心,更是為了你的未來(lái),英語(yǔ)很重要,你一定要好好學(xué),補習的錢(qián)在貴,你都一定要補完,但也請你好好珍惜,給你資源學(xué)習,不是為了讓你浪費!我相信你一定做得到,態(tài)度決定你人生的高度!我希望下次不要再看到你趕作業(yè)的'畫(huà)面!也請你為你許下的承諾負責!”聽(tīng)完這些話(huà)后,坐在后座的我,開(kāi)始哭個(gè)不停!心里只想對母親說(shuō):“對不起,我讓你失望了!”

  從那天起,我開(kāi)始按時(shí)復習英語(yǔ),我也開(kāi)始相信“一分耕耘,一分收獲”,好像是真的!在這次的模擬考試里,以前都考不及格的我,這次竟然有85分!看到這樣的成績(jì),我興奮不已!我終于可以像母親交代了!

  態(tài)度看似沒(méi)什么,可是它帶來(lái)的影響卻如此的大!態(tài)度決定高度、心態(tài)決定事情的成敗,用正確的態(tài)度做事,就能做得好!人不能害怕失敗,我們要從失敗中學(xué)習!用不一樣的態(tài)度去面對,結果就會(huì )變得不一樣!只要有心,任何事都難不倒你,相信自己!記得:“態(tài)度決定一切!”

態(tài)度決定一切作文 篇4

  “態(tài)度決定一切”這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯,經(jīng)過(guò)我對我的作業(yè)進(jìn)行調查。我發(fā)現學(xué)習態(tài)度認真,成績(jì)就會(huì )上升;相反態(tài)度差,成績(jì)就會(huì )下降。

  有兩個(gè)事實(shí)可以證明這句話(huà)。第一個(gè)事實(shí):有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一篇閱讀。那天放學(xué),我仿佛腳下踩著(zhù)一朵幸福的云,感覺(jué)作業(yè)很少。我慢慢走回家,由于作業(yè)少的緣故,我一回到家,就在外面玩。爸爸再三催我寫(xiě)作業(yè),我說(shuō)作業(yè)少,也沒(méi)把爸爸的話(huà)放在心上。到了吃晚飯的時(shí)候,我一個(gè)字也還沒(méi)寫(xiě)。吃好飯,我才開(kāi)始拼命地寫(xiě),寫(xiě)好了,一眼看過(guò)去,亂七八糟,第二天得了個(gè)差評。第二個(gè)事實(shí):有一次,老師讓我們寫(xiě)積累,我非常用心的寫(xiě),果然得了個(gè)好成績(jì)。

  態(tài)度的好壞可以改變事情的結果,甚至還決定著(zhù)人的一生。

態(tài)度決定一切作文 篇5

  有怎樣的人生態(tài)度,就會(huì )決定怎樣的人生。

  ——題記

  蘇軾和佛印都在參禪,一個(gè)態(tài)度戲謔,一個(gè)態(tài)度敬畏:所以,蘇軾看人是牛糞,而佛印看人是佛。這正如我們對于人生的態(tài)度一樣,有怎樣的人生態(tài)度,我們就會(huì )擁有怎樣的人生,因為,態(tài)度決定一切!

  態(tài)度決定人生的高度。

  人生在艱難苦痛時(shí),需要堅定不移、戰勝一切的態(tài)度,它會(huì )決定人生的高度。李白,一個(gè)張狂而又浪漫的詩(shī)人。他對大唐這個(gè)時(shí)代迷戀而又癡情,他對夢(mèng)想和事業(yè)執著(zhù)而又堅定。他狂放地踏遍祖國的山山水水,一心“治國平天下”,不管社會(huì )多黑暗,仕途多曲折,他都堅定不移地向著(zhù)自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。他用“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”來(lái)蔑視權貴,他用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!眮(lái)追求理想,他用“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”來(lái)宣示態(tài)度。李白的人生高度,是由他對理想堅持不懈的追求,對祖國毫無(wú)保留的熱愛(ài),對詩(shī)歌無(wú)與倫比的虔誠決定的!李白的態(tài)度,決定了他人生的高度!

  態(tài)度決定人生的成就。

  人生在失落惶恐時(shí),需要轉變觀(guān)念、積極向上的態(tài)度,它會(huì )決定人生的成就。塞爾瑪,原本只是一個(gè)因丈夫出征而孤寂無(wú)聊的留守婦女。她住的四周是沙漠,鄰居是不認識還有點(diǎn)野蠻的墨西哥人和印的安人。她覺(jué)得無(wú)助不安,她寫(xiě)信給父親求助。而她的父親只給她一句話(huà):兩個(gè)人同時(shí)從牢房的鐵窗望出去,一個(gè)人看到泥土,一個(gè)人看到繁星。她枯寂的心深受震動(dòng),從此,她改變了自己的態(tài)度。與墨西哥人和印的安人友好地相處,并融入他們的生活;每天跑到沙漠中觀(guān)看各種事物。幾年過(guò)去了,她不僅快樂(lè )地與鄰居友好相處,贏(yíng)得他們的友誼,還收獲了一本名為《快樂(lè )的城堡》的書(shū)。塞爾瑪在閉塞的環(huán)境中,惶恐失落下,改變態(tài)度,收獲了屬于自己的成就。塞爾瑪的態(tài)度,決定了她的人生成就!

  態(tài)度決定人生的價(jià)值。

  人生在摸索奮斗時(shí),需要持之以恒、堅忍不拔的人生態(tài)度,它會(huì )決定人生的價(jià)值。年輕的美國華裔數學(xué)家王章程,畢業(yè)于加州大學(xué)。畢業(yè)后,他的同學(xué)多數都去了大財團,只有王章程一頭扎進(jìn)了加州的私人研究室,一干就是10年。10年中,他的收入非常低,30歲了還買(mǎi)不起房子。而他的同學(xué)們已經(jīng)是月收入幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)的大老板。在外人看來(lái),王章程的生活很糟,但他本人似乎全然不知。在35歲的時(shí)候,他攻克了世界上兩項頂尖級數學(xué)難題,從此成果迭現,美國十幾家大學(xué)先后聘請他前去任教。多少年過(guò)去,在世界數學(xué)界,他成為公認的數學(xué)之王。王章程在別人難以想象的清貧中堅守自己的夢(mèng)想,他的態(tài)度,決定了他的人生價(jià)值!在人生的旅途中,我們可能會(huì )像李白一樣,遭遇磨難挫折;也可能會(huì )像塞爾瑪一

  樣,經(jīng)歷失落孤獨;也會(huì )像王章程一樣,面對清貧嘲諷。但我們不能放棄,只要我們有堅定不移、積極向上、持之以恒的人生態(tài)度,那么,我們就會(huì )擁有精彩、快樂(lè )、充實(shí)的

  人生!因為,態(tài)度決定一切!

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