有關(guān)態(tài)度作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的態(tài)度作文5篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)那種男生嗎，無(wú)論你說(shuō)什么，他都沉默不語(yǔ)，你確信無(wú)疑他聽(tīng)到了，但就是從他那一點(diǎn)回音都別想得到。
洛強就是這樣的男生。他來(lái)到我們的作文興趣小組時(shí)，大熱的天，別的同學(xué)都是怎么清涼怎么穿，唯有他，穿著(zhù)黑色的長(cháng)袖T恤，人也黑黑瘦瘦的，我說(shuō)話(huà)時(shí)，他會(huì )盯著(zhù)我看。但我的目光尋找他的目光時(shí)，他就躲掉了。
跟別的學(xué)生遇到問(wèn)題侃侃而談不同，洛強的嘴閉得很?chē)�。即使我提�?wèn)到他，他也只是那樣面無(wú)表情地看著(zhù)我，一聲不吭。我覺(jué)得我的師道尊嚴受到挑戰，很不高興地擺手示意他坐下。他倒也聽(tīng)話(huà)，安然入座。興趣小組里的“話(huà)癆”難得說(shuō)出了一句很有營(yíng)養的話(huà)：“老師，你別提問(wèn)他，他根本就是套子里的人！”學(xué)生們都笑了起來(lái)，我注意到洛強的臉上，仍是一副該死的與我何干的樣子。
做老師的都知道，不怕學(xué)生淘氣。他淘氣，總有可以收拾他的辦法。怕就怕這種蔫心辣蘿卜。小時(shí)候，老媽最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)就是蔫人出豹子，沒(méi)有交流，誰(shuí)知道他的心里都想些什么呢？
洛強的作文寫(xiě)得中規中矩，說(shuō)不上好，也說(shuō)不上不好。我甚至想，把他當成一張安全牌，也許我可以放心地忽略他。
洛強真的就成了興趣小組最可有可無(wú)的存在。他來(lái)，或者走，都無(wú)聲無(wú)息的，甚至有兩次他去辦公室補交作文時(shí)，我才發(fā)現他漏交的作文。我們原本就是個(gè)興趣小組，不必多認真，但是從他一本正經(jīng)地來(lái)交作文的態(tài)度上看，他是很重視的。我想借此機會(huì )跟他聊兩句，但是他只說(shuō)：“我是想寫(xiě)得更好點(diǎn)交晚了！”
我笑了，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我想起梁文道讀大學(xué)時(shí)，老師留的論文他沒(méi)想清楚，就去跟教授說(shuō)，他要花更長(cháng)的時(shí)間才能交論文，教授竟也答應，允許他無(wú)限期拖延。那是師生之間最難能可貴的信任。突然之間，我為我自己沒(méi)有發(fā)現他漏交作文而責難他感到些許慶幸。
洛強轉身離開(kāi)，我翻開(kāi)他的作文本，那仍是一篇沒(méi)什么特色的作文。但我讀了三遍。我拿起筆，像寫(xiě)一篇文章一樣批改它。然后我寫(xiě)了一句真誠又矯情的話(huà)，我寫(xiě)：我希望你能把它讀給大家聽(tīng)，因為，你是這次作文題中寫(xiě)得最認真的一個(gè)。認真的人最可愛(ài)。
洛強當然沒(méi)如我所愿當著(zhù)全興趣小組的人念他自己的作文。但這沒(méi)什么關(guān)系，我找到了與他溝通更好的方法——作文。他寫(xiě)，我來(lái)批改。偶爾，我順便寫(xiě)一點(diǎn)題外話(huà)，我會(huì )說(shuō)：批改這篇作文時(shí)，窗外月朗星稀，夜安靜得如同是一片海。這篇批注后面，我看到洛強畫(huà)了一個(gè)小小的笑臉。是的，小小的，但我看到了。
有一天，興趣小組里的幾個(gè)同學(xué)都遲到了。他們來(lái)教室里，衣衫不整，我問(wèn)了幾句，大家都像受過(guò)間諜訓練似的，閉口不言。這里面就有洛強一個(gè)，另一個(gè)是前面提到的”話(huà)癆”男生。我想從“話(huà)癆”男生那打開(kāi)缺口，可是， “話(huà)癆”男生難得地閉上了嘴。我只得作罷。
我是從洛強的作文里知道事情的來(lái)龍去脈的。原來(lái)“話(huà)癆”男生只是嘴厲害，人瘦瘦小小的，總受高年級同學(xué)的欺負。那天在校園里的一條小路上，洛強看到幾個(gè)高年級男生向話(huà)癆男生要什么，洛強寫(xiě)他覺(jué)得他有義務(wù)去”除暴安良”，他的這個(gè)成語(yǔ)把我逗樂(lè )了。后面的事情很簡(jiǎn)單，作文興趣小組的幾個(gè)男生陸續趕到，他們沒(méi)讓那幾個(gè)大男生欺負“話(huà)癆”男生。
那篇作文我竟然不知道要怎么寫(xiě)評語(yǔ)。我當然不贊成以暴制暴，但是，他能把自己當成是一個(gè)集體里的一員，我還是挺感動(dòng)的。至少，他的心不像他的外表表現得那么冷漠。我把這句話(huà)寫(xiě)在了作文本上，我又加了一句是：敞開(kāi)心扉，你才能接納這個(gè)世界。
我不確定我的影響對洛強到底有多大。雖然我師范畢業(yè)后的遠大志向就是做個(gè)能影響我的學(xué)生一生的人。我在興趣小組的課堂上跟大家講，我初中階段的一位英語(yǔ)老師對我影響巨大。那時(shí)我英語(yǔ)學(xué)得極爛，學(xué)校組織英語(yǔ)興趣小組，那時(shí)還是要選拔的，英語(yǔ)成績(jì)好才能進(jìn)興趣小組。我斗膽給英語(yǔ)老師寫(xiě)了字條，我說(shuō)我英語(yǔ)學(xué)得不好，但我想好好學(xué)。因為這張字條，我進(jìn)了興趣小組， 學(xué)期后，我的英語(yǔ)成了學(xué)年組第一。
那節課之后，洛強在教室外面等我。穿過(guò)細長(cháng)的走廊，我看到他在笑。他說(shuō)：“老師，你是不是想告訴我，沉默并不代表著(zhù)沒(méi)有決斷，關(guān)鍵時(shí)刻，我們一定要把我們自己的想法講出來(lái)！”
我對洛強豎起了大拇指。
洛強仍然惜語(yǔ)如金，輕易不說(shuō)話(huà)，就算我在課堂上提問(wèn)他，他也常常是沉默。這讓我的成就感多多少少有些受挫。
許久之后，我跟洛強的班主任老師閑聊，無(wú)意中得知，洛強的父母都是聾啞人。這讓我很震驚，很快為自己的武斷與自以為是感到羞愧。那樣的環(huán)境里長(cháng)大的孩子，難怪沉默得如同白紙。每個(gè)人都是個(gè)巨大世界，有不足為外人道的點(diǎn)滴細節。
作文興趣小組換了新的一批學(xué)生。我不再要求每個(gè)人都整齊劃一。因為我記得洛強，記得洛強教給我的那個(gè)道理，沉默不代表沒(méi)態(tài)度。
再后來(lái)，洛強考上了一所不錯的大學(xué)。他暑假回來(lái)特意來(lái)看我，裝在套子里的人換上了短T恤和哈倫褲，話(huà)不多，卻句甸都在點(diǎn)上。他說(shuō)他參加了系里的演講比賽，沒(méi)得獎，但是次鍛煉。我笑了，說(shuō)：“其實(shí)，你一直就是個(gè)有態(tài)度的人�！彼α�，仍然有些羞怯。
是的，如果愿意從套子里掙脫出來(lái)，愿意接納這個(gè)世界，和這個(gè)世界談?wù)�，也挺好的�?/p>
態(tài)度作文 篇2
終于放寒假了，家訪(fǎng)的路上便開(kāi)始閱讀《態(tài)度勝于能力》，看了《用心對待每一件事情》章節，頗有糊弄工作就是糊弄自己的感想，十分認同作者的觀(guān)點(diǎn)，結合自己學(xué)校教學(xué)工作比較表面，真實(shí)寫(xiě)點(diǎn)自己的體會(huì )。
一、認同觀(guān)點(diǎn)：
我們在工作中可以發(fā)現許多“特不順”的人，他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹的抱怨和不滿(mǎn)，并且因為抱怨工作而自暴自棄，得過(guò)且過(guò)，糊弄工作。事實(shí)上，他們自己所抱怨的并不是導致他們職場(chǎng)失意的最主要原因。恰恰相反，這種抱怨的行為剛好說(shuō)明，他們倒霉的現狀是自己一手造成的，糊弄工作就是糊弄自己。認真工作，最大的受益者會(huì )是自己。由此不難得出這樣一個(gè)結論：糊弄工作，最大的受害者必定也會(huì )是自己。
二、聯(lián)系實(shí)際：
工作懶散不能每周按時(shí)完成工作布置，只能等到到學(xué)校的解聘通知書(shū)；只有認真工作，才可能得到學(xué)校的重用，贏(yíng)得升遷和重用的機會(huì )�？上У氖�，在現實(shí)的工作中，有些教工只知道抱怨學(xué)校工作重而煩瑣，卻不反省自己的工作態(tài)度，他們根本不知道被學(xué)校重用是建立在認真完成工作的基礎上的。他們整天應付工作，并發(fā)出這樣的言論：“何必那么認真呢？”“說(shuō)得過(guò)去就行了嘛�！薄艾F在的工作只是個(gè)跳板，那么認真干什么？”結果，他們失去了工作的動(dòng)力，不能全身心地投入工作，當然，他們也不可能在工作中取得斐然的業(yè)績(jì)。最終，聰明反被聰明誤，失去了本應屬于自己的升遷和加獎金機會(huì )。態(tài)度是一種力量，它可以激發(fā)人體內在的潛能。因為每個(gè)人的身上都潛藏著(zhù)巨大的潛能，這種潛能一旦被激發(fā)，就會(huì )給人生帶來(lái)無(wú)法想象的結果，而態(tài)度就是激發(fā)這種能量的導火索。一旦你意識到這種力量的存在，并開(kāi)始以更加積極的態(tài)度運用它，你就能夠改變整個(gè)人生。工作的狀態(tài)、人生的方向完全受控于個(gè)人態(tài)度的牽引。你在工作中所秉持的態(tài)度猶如一股無(wú)形的力量，左右著(zhù)你的每一次選擇，最后也就決定了你的一生。我們會(huì )成為什么樣的人，取決于我們以什么樣的態(tài)度做什么樣的事。改變態(tài)度，就能改變我們的人生。
三、反思重構：
有句話(huà)說(shuō)得很好：我不能選擇容貌，但可以選擇表情；我無(wú)法選擇天氣，但可以選擇心情。同樣，我們也可以說(shuō)：你無(wú)法選擇工作單位教師這個(gè)角色，但可以選擇態(tài)度。對于工作來(lái)說(shuō)，無(wú)論工作平凡或偉大，無(wú)論困難或容易，你的態(tài)度都將決定你能夠取得怎樣的成果。卓越的態(tài)度可以使平凡變成偉大，平庸的態(tài)度可以使偉大變成卑微�？梢哉f(shuō)，我們的態(tài)度決定了一切。一個(gè)人如果沒(méi)有一定的上進(jìn)心，嚴格要求自己，志存高遠，又怎能端正態(tài)度正確對待工作的每一步呢。重要的是用心去做，用心去體會(huì )工作的每一個(gè)細節，為工作著(zhù)想，為學(xué)生著(zhù)想，才能走好每一步，體現出自己的每一步人生價(jià)值！以積極的態(tài)度對待工作，自信樂(lè )觀(guān)的精神對待工作，會(huì )有助于我們快速達到人生價(jià)值的最高峰，決不能糊弄工作，因為那是害自己。也許，教師職業(yè)不是你從事自己理想中的工作，但既然在這個(gè)崗位上，就應轉變態(tài)度，心甘情愿去做，憑借對工作的熱愛(ài)去發(fā)掘自己內心蘊藏的活力、熱情和巨大的創(chuàng )造力。因此，我們教師快樂(lè )原本可以很簡(jiǎn)單。只是我們心態(tài)的轉變，保持一顆平常心和進(jìn)取心，快樂(lè )就在其中了。而快樂(lè )地工作本身，就是對自己最好的獎勵！
態(tài)度作文 篇3
小時(shí)候放假，我和妹妹很喜歡去外婆家做客。節日，去的人就更多。那時(shí)的晚上很熱鬧的，里里外外的親戚一大堆，坐滿(mǎn)兩個(gè)大方桌，然后一盤(pán)盤(pán)地上菜，閩南話(huà)叫吃桌，俗語(yǔ)叫吃大餐。
暴飲暴食之后，對第二天的早餐也就沒(méi)什么奢望了。
可能是因為這樣，外婆的早餐經(jīng)常是變化的。如果昨夜吃桌，那么早上會(huì )再回鍋混炒下，咸飯、米粉、魷魚(yú)絲、菜花等，然后用潤餅包著(zhù)，放在手里，香香的，暖暖的，含著(zhù)各種驚喜。不過(guò)，這樣的潤餅菜還是比較適合中午或晚飯吃。早上大多換個(gè)口味，很平常，卻很入口，那便是稀飯配蘿卜頭。溫溫的稀飯，咸咸脆脆又甜甜的蘿卜頭，可是油膩大餐后的絕配。
早餐里，最有特色的還數地瓜粉團，地瓜粉裹著(zhù)花生、菜花、偶爾夾著(zhù)塊小肉末。等開(kāi)水煮沸，地瓜粉團放下去，沒(méi)幾分鐘，那粉團便從鍋底浮上來(lái)，一粒一粒，上上下下蕩著(zhù)，點(diǎn)上麻油、鹽巴、味精，便可快速入碗。白瓷的碗底，晶瑩剔透的地瓜粉，泛著(zhù)油光，裹狹著(zhù)顆菜花，鑲嵌著(zhù)�；ㄉ�，入口爽滑，花生香脆，菜花軟綿，一道在嘴里爆發(fā)，滿(mǎn)滿(mǎn)地要溢出來(lái)。而對于孩童，最好玩的莫過(guò)是地瓜粉團如溜溜球般地四下逃竄，筷子抓不住，湯匙乘不下的囧樣。
外婆家的早餐特別好吃的一點(diǎn)是吃的人特多，一過(guò)節，熊孩子們就會(huì )出現，，熱熱鬧鬧地。早餐后，便可以放肆地捕知了，抓魚(yú)、游泳，那樣的早餐似乎成了一個(gè)歡樂(lè )世界開(kāi)啟的標志。
母親繼承了外婆的手藝，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐也是變著(zhù)花樣做。小時(shí)候的早餐，會(huì )喚醒睡懶覺(jué)的小孩，香香的，混著(zhù)松木噼啪的聲音。在閩南灶頭紅磚的映襯下，色澤艷麗，口感美味。記憶中的稀飯，總是飄著(zhù)一層奶白的如云朵狀的泡沫，帶著(zhù)奶的香味和草木的清香。
隨著(zhù)閩南灶頭的被更新，早餐的美味似乎也在流逝。有時(shí)候我跟母親抱怨：“怎么早餐不如以前的好吃？”
母親總說(shuō)“小時(shí)候窮，當然覺(jué)得什么東西都好吃，現在東西多了，你就不稀罕”
其實(shí)還是稀罕的，對于住宿的我而言，母親的早餐是很難得的'。每周一的一大早要趕車(chē)，母親就先把我一人的早餐煮好。一大碗，通常是面食，泡面或鹵面打底，配上魚(yú)丸、蝦米、青菜，重點(diǎn)是肉粉團，似曾相似的地瓜粉加小三層肉，入口爽滑即化加上三層肉不同層次的口感，每每吃起來(lái)，我的心就不由得滿(mǎn)滿(mǎn)的，要是能在多點(diǎn)時(shí)間品嘗多好啊。
其實(shí)我也算是起得比較早的人。對于我而言，起早的那段時(shí)間，是一天中最奢侈的時(shí)間。陽(yáng)光透過(guò)門(mén)縫灑進(jìn)來(lái)，音樂(lè )中，舒展身姿、洗漱、疊被，然后汲拉著(zhù)拖鞋下樓買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)候，就著(zhù)陽(yáng)光清風(fēng)炒個(gè)西紅柿炒蛋，苦瓜炒蛋，然后悠悠地盛上稀飯，在陽(yáng)光清風(fēng)里就餐，自得其樂(lè )。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的廚藝真心只能應付自己，但也已足夠。在陽(yáng)光灑向廚房的那片天地里，任何動(dòng)作似乎充滿(mǎn)愛(ài)的光輝和自我美的體驗。給自己一份美美的早餐，身體和心都得到充實(shí)和撫慰。在陽(yáng)光中就餐，在清風(fēng)里喝湯，用時(shí)間光陰善待自己，應是最奢侈。
母親有句口頭禪以前常常用來(lái)寬慰我。那就是“吃好、睡好，一切都會(huì )好”。一度我以為那是母親對兒女最低的要求，只要你好好的，就可以了。
后來(lái)，漸漸地，我開(kāi)始體會(huì )這句話(huà)。它不僅僅是寬慰，更像是生活的態(tài)度。如同外婆一樣，母親對于早餐也有很慎重的一面。他們的地瓜粉團喜歡把簡(jiǎn)陋往豐富里變化，他們的潤餅菜習慣把復雜往簡(jiǎn)單里處理，他們的稀飯粥喜歡香到極致，讓生活的水歡快地流動(dòng)著(zhù)，讓生命的各種可能性延展著(zhù)，用生活的智慧和熱情，讓生活更加美好，用時(shí)間用愛(ài)善待自己，善待家人。
母親說(shuō)吃好了，身體就好，睡好了，精神就好，人好了，一切才會(huì )好。而要吃好，那就得花時(shí)間好好愛(ài)自己，慢下來(lái)、停下來(lái)感受生活。要睡好，那就得做到心無(wú)掛礙，心無(wú)虧欠。而這一些就是生活好的態(tài)度。
愿你我，吃好了，睡好了， 一切都好。
態(tài)度作文 篇4
人生當中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的，都有坎坷在眼前，要想過(guò)去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實(shí)很簡(jiǎn)單。笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，每種形式處處體現著(zhù)自信。。
站在生活的舞臺上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對明天，將明天過(guò)的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士�？赡艽蠖鄶等苏J為，要想成功需要漫長(cháng)的歲月，不停的堅持不懈才行。不過(guò)這只是成功的一種因素，有成千上萬(wàn)的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒(méi)有成功，所以說(shuō)，自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力，再加上努力，成功還會(huì )遠嗎？自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn)，堅信自己所能做到的，就會(huì )發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魔力！
快樂(lè )人生三句話(huà)中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過(guò)海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對將來(lái)的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。
態(tài)度作文 篇5
如果說(shuō)一種選擇可以獲得一番成就，一次選擇足以改變一生，那么選擇一種態(tài)度能給你一種成就。而一次態(tài)度的改變則足以改變我們一生的軌跡。
一
我崇尚《離騷》，更欣賞屈原本人，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清�！鄙砩鷣y世，又怎能獨自清醒。君主庸庸，外兵來(lái)犯，國之將滅，心比蘭草亦無(wú)用�！鞍裆嗥D�！笨沼袌髧�，奈何卻被流放。國滅，家亡，何處是吾鄉。歸途何在，唯有汨羅江!他想帶著(zhù)他的《離騷》一起走，帶著(zhù)楚國人民一起走，遠離渾濁的現實(shí)�？墒撬浪麕Р蛔�!奈何?自己先行，任憑后人空吊《離騷》而牢騷。
——一種態(tài)度，一種憂(yōu)國憂(yōu)民的態(tài)度!
二
我敬仰岳飛，因為他精忠報國的情懷。誰(shuí)在乎那“三十功名塵與土”，而為收復河山，又不惜連連奮戰，“八千里路云和月�！避浫醯拇笏卧馐芘娴男呷�，“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅?”所以他才會(huì )怒發(fā)沖冠，才會(huì )“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名，眼前河山將要一統，奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的罪名殺害了一代忠臣。誰(shuí)來(lái)“還我河山”?!
——一種態(tài)度，一種精忠報國的態(tài)度!
三
“黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波，沸沸揚揚的炒到了現在。然而誰(shuí)知，一波未平，一波又起，前幾天日本的報紙又報道了日本一知名科學(xué)家的論文也涉嫌造假。那位科學(xué)家姓什名誰(shuí)我記不起來(lái)了，但也不屑于去記。誰(shuí)在攀登科學(xué)的峰?是這樣一群黃禹錫之流嗎?諾貝爾獎，還有不菲的獎金，世界范圍內的知名度，對真正的科學(xué)精神卻不屑一顧。
——態(tài)度，一種沽名釣譽(yù)的態(tài)度!
對友人，當選擇“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一樣的態(tài)度;對國家，當選擇屈原、岳飛一樣的態(tài)度;對功名利祿，難道非得去沽釣?
讓理想帶上心，擁有一種比天高的狀態(tài)。
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