精選態(tài)度作文600字錦集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的態(tài)度作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度作文600字 篇1
“噢，太好嘍!”秦老師剛布置完語(yǔ)文家庭作業(yè)，同學(xué)們就不禁歡呼起來(lái)?
以前每到布置作業(yè)的時(shí)候，大家無(wú)不愁眉苦臉，唉聲嘆氣，因為作業(yè)大多是背誦課文?抄寫(xiě)生字?組詞造句之類(lèi)，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，幾乎天天要忙到夜里10點(diǎn)鐘，才能上床睡覺(jué)?有的同學(xué)還要完成家長(cháng)布置的“AB卷”“一點(diǎn)通”之類(lèi)輔導資料上的題目，更加苦不堪言?
現在可不一樣了?自從學(xué)校實(shí)行新課改以來(lái)，我們的書(shū)包輕了，上課感覺(jué)是享受，作業(yè)的臉也變得惹人喜愛(ài)了，秦老師設計的語(yǔ)文家庭作業(yè)更是讓你想不做都忍不住?比如今晚的作業(yè)是：選擇一位你最熟悉?了解的同學(xué)，畫(huà)出他(她)的肖像或者動(dòng)作，再配上150字左右的文字說(shuō)明，要求能突出這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)?明天早晨把作業(yè)貼在教室墻壁上，大家互相欣賞，猜一猜被畫(huà)者的姓名?這項作業(yè)既培養了我們的觀(guān)察習慣，又提高了繪畫(huà)本領(lǐng)，還鍛煉了寫(xiě)作能力，真是一舉多得?同學(xué)們都樂(lè )意去完成，所花費的時(shí)間也不多?
另外，其他一些類(lèi)型的語(yǔ)文作業(yè)我也很喜歡?比如：通過(guò)上網(wǎng)或去圖書(shū)室查找課文作者或主人公的相關(guān)資料;根據課文內容和小伙伴合作排練課本劇;自己當主編，辦一張手抄小報;收看電視新聞，參加班級的小小新聞發(fā)布會(huì );去家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上摘抄春聯(lián)，寫(xiě)一寫(xiě)自己對春聯(lián)含義的理解;根據自己的調查，針對學(xué)校目前存在的一些問(wèn)題，給校長(cháng)寫(xiě)封建議書(shū);為父母洗一次腳?剪一回指甲?捶捶背，然后寫(xiě)篇孝敬日記，記敘做這些事時(shí)的切身感受;雙休日結伴去探訪(fǎng)家鄉的歷史古跡或風(fēng)景名勝，課堂上當回導游向全班介紹……
總之，語(yǔ)文作業(yè)的臉變了，變得豐富多彩?有血有肉了?在一次次輕松快樂(lè )的完成過(guò)程中，同學(xué)們的“作業(yè)頭疼病”癥狀不知不覺(jué)消失了，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各項語(yǔ)文能力明顯上升?我們拍巴掌歡迎這樣的語(yǔ)文作業(yè)，更希望有一天語(yǔ)文考試的臉也能變一變，變得不再那么死板?
態(tài)度作文600字 篇2
建筑大師張開(kāi)濟說(shuō)：“我這個(gè)人就是喜歡‘向上爬’�！笔堑�，人生其實(shí)就是一個(gè)攀登的過(guò)程，雖然有彎道，更有崎嶇，但只要有一種積極的人生態(tài)度，一種勇往直前向上爬的精神，我們就能領(lǐng)略險峰上的無(wú)限風(fēng)光。
“向上爬”是一種困厄之時(shí)處事的絕高境界、絕不放棄的堅毅和堅韌。有這樣一個(gè)人，天生沒(méi)有四肢，只有臀部以下的位置帶著(zhù)兩個(gè)腳趾的小腳，可他卻會(huì )游泳，會(huì )打鼓，會(huì )踢球甚至會(huì )沖浪。這是因為他在困厄面前有一種積極的人生態(tài)度，執著(zhù)“向上爬”的精神。他微笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)手，沒(méi)腳，沒(méi)煩惱”。他堅定地說(shuō)“失敗不可怕，要繼續嘗試追求”。于是他站上了一座風(fēng)景獨好的山峰。這個(gè)人叫尼克?胡哲，一個(gè)演講大師、澳大利亞杰出青年獎的獲得者，一個(gè)似乎一出生就被上帝拋棄的家伙，卻沒(méi)有隨著(zhù)命運沉淪。力克的事跡無(wú)疑是正能量傳遞的最好導體，而讓人振奮的就是他那種在困厄之時(shí)勇往直前“向上爬”的人生態(tài)度。
“向上爬”的人具有積極的人生態(tài)度，所以耐得住寂寞。寂寞之人常有，耐得住寂寞的卻少有。路遙耐得住寫(xiě)作的寂寞，用對文學(xué)的堅持換得一個(gè)《平凡的世界》；馬云忍得住高考失利后的寂寞，勇往直前地打拼，終使自己成為電子商務(wù)這塊地盤(pán)的領(lǐng)袖；黃曉明耐得住流言紛飛時(shí)無(wú)人理解的寂寞，用對演藝的不懈努力占得影壇的一席之地……這些人因為懂得如何“向上爬”，所以站得更高，領(lǐng)略了高處的無(wú)限風(fēng)光。
“向上爬”，如蒼松生長(cháng)般無(wú)關(guān)風(fēng)雪，只是仰望藍天；“向上爬”如青竹一樣沒(méi)有過(guò)多的華麗，只顧直直向上，獨守著(zhù)自己那份高潔；“向上爬”，不是牽�；ㄅ矢街�(zhù)他人，依附物倒了，只能無(wú)力倒地，掙扎卻不起……“向上爬”的人，知曉那邊風(fēng)景獨好，才能登上人生之巔。
“向上爬”得一生益，何樂(lè )而不為？
態(tài)度作文600字 篇3
面對半杯水，有的人說(shuō)：“我只有半杯水了�！庇腥苏f(shuō)：“我還有半杯水！”同樣的東西，在不同的人看來(lái)有著(zhù)不同的含義，這便是態(tài)度的差異。有的時(shí)候，態(tài)度可以影響甚至決定一個(gè)人的命運。
我們不能這樣說(shuō)：命運無(wú)法改變的。因為為人處事不同的態(tài)度會(huì )就不同的命運。這正如在一張空白的畫(huà)布上作畫(huà)，面對同一個(gè)模具，不同的人所選定的角度，思想都不同，于是就有了畫(huà)作的多樣性。同樣是官場(chǎng)失意被貶，滕子京是抱著(zhù)泰然的態(tài)度，造就了岳陽(yáng)樓之大觀(guān)和當時(shí)的清明政事；而陶淵明則是隱居家鄉種豆南山�？梢哉f(shuō)，二者的態(tài)度完全不同，便于是就有了兩種不同的命運。每一種態(tài)度就是一扇門(mén)，每一扇門(mén)背后都是一段不同的道路，而每一段不同的.道路通向不同的終點(diǎn)。命運就是這樣。古時(shí)越王勾踐亡國被俘，他臥薪嘗膽，積極進(jìn)取，最終報仇雪恨稱(chēng)霸諸侯；南唐李煜憂(yōu)愁悲傷，以詞解憂(yōu)，徒思故國最終被毒而亡。同為君主，面對亡國的恥辱，一個(gè)人是積極積蓄，而另一個(gè)人則是消極悲觀(guān)，這難道不是態(tài)度不同造就了不同的命運嗎？
在命運面前，態(tài)度無(wú)所謂好壞，一旦選擇了這種態(tài)度便注定了一種命運。所以，當我們自身在面對社會(huì )，面對大眾時(shí)，我們應該找準自己所應有的態(tài)度。對不同的人來(lái)說(shuō)，同一種態(tài)度可能會(huì )有不同的命運，所以當我們面臨命運的三岔口時(shí)，于己無(wú)悔，才是真正選擇態(tài)度的標準。20xx年“感動(dòng)中國”捐腎救母的田世國，20xx年捐肝救子的“暴走媽媽”陳玉蓉，面對家庭的命運，毅然選擇了舍己為人的態(tài)度，換取了家庭的和睦。因此，態(tài)度讓人擁有不同的命運，直接引導生命走向不同的結果。不妨捫心自問(wèn)，面對世間種種，我們選擇了什么樣的態(tài)度？是高念“天上注定”，還是默默積極進(jìn)��？可以這樣說(shuō)，生死，貪婪和一切遭遇都來(lái)自于不同的態(tài)度，這世間沒(méi)有絕對的認命，只有相對的態(tài)度。
有人說(shuō)，命運是生命的一種運行方式，我要說(shuō)：“態(tài)度真正給予著(zhù)這種運行方式不同的表現方式�！�
態(tài)度作文600字 篇4
很多人曾經(jīng)抱怨過(guò)生活——就業(yè)壓力大，學(xué)習壓力大，經(jīng)濟壓力大，社會(huì )混亂多……這是幾乎每個(gè)人都會(huì )有過(guò)的現象，包括我也是。究竟要怎樣在能在這個(gè)人才濟濟的21世紀里生存并立足于眾人之上呢?讓我來(lái)告訴你，一切的一切皆來(lái)自對生活的態(tài)度。
沒(méi)錯，生活有時(shí)很殘酷，同一個(gè)城市，可能有貧民窟，也可能有富人區;一邊是破舊平房，一邊是高樓大廈;一邊是衣衫襤褸，一邊是錦衣富食。為什么人與人之間有如此差別?假如你到貧民窟，聽(tīng)到的聲音大多是唉聲嘆氣，而進(jìn)入富人區，歡聲笑語(yǔ)盡皆是。我們可以通過(guò)這樣一種比較發(fā)現一個(gè)結論：窮人之所以窮是因為他們沒(méi)有能力嗎?富人之所以富是因為他們天資過(guò)人嗎?大多數現象告訴我們，不是這樣的，貧與富的距離，其實(shí)只有對待生活的態(tài)度之差。
大名鼎鼎的蘋(píng)果電子產(chǎn)品開(kāi)山老祖喬布斯，他的一生是傳奇的，同時(shí)也是充滿(mǎn)波折的，蘋(píng)果公司剛開(kāi)業(yè)時(shí)，只有一個(gè)小庫房，幾位科研人員，然而喬布斯憑他的智慧以及樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度將蘋(píng)果公司推向世界電子產(chǎn)品的前鋒。
可是悲劇發(fā)生，正當蘋(píng)果公司進(jìn)入快速發(fā)展階段時(shí)，喬布斯由于與蘋(píng)果公司的其他領(lǐng)導不和，被掃地出門(mén)，被自己一手創(chuàng )辦的公司趕走，這是多么悲哀的事情啊!然而喬布斯并沒(méi)有就此一振不起，他仍以積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度繼續打拼，最終，在蘋(píng)果公司即將倒閉時(shí)，他得以歸來(lái)挽救起了蘋(píng)果公司，并使它變得更強大，以至于今天人人皆知蘋(píng)果公司的大名。
喬布斯的成功，在于它有著(zhù)一種對待生活樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。因此，我們身為學(xué)生，更要感到生活的美好。當你遇到挫折時(shí)，不要傷心流淚，不要痛苦不堪，以全新的態(tài)度去面對生活，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)生活處處充滿(mǎn)快樂(lè )，幸福!
態(tài)度作文600字 篇5
成功者往往有一個(gè)好的態(tài)度。好的態(tài)度就是能力，就是“我能”的代名詞。我們應該擁有一種好的態(tài)度，因為它與成功的關(guān)系是密不可分的，它也是成功最穩固的地基。所以，朋友，請揚起好態(tài)度“我能”的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
不知什么緣故，我天生膽小。在剛上幼稚園時(shí)，和小伙伴輪流表演節目，輪到我時(shí)，一看眾人的目光像白熾燈一樣齊唰唰的投向我，態(tài)度小惡魔--“不自信”則將我的腦袋刷成空白，瞬間便會(huì )窘態(tài)畢露，最后在大家的哄笑中以我“哇哇”大哭而收場(chǎng)。從此以后，我就像安徒生筆下的丑小鴨，一直被卑微、怯弱包裹著(zhù)我幼小的心。
直到那一次......
那是盼望已久的幼稚園畢業(yè)典禮，老師讓我表演《我是一個(gè)粉刷匠》。天哪，這可怎么辦？！我磨磨蹭蹭的站起來(lái)往前挪著(zhù)，陳老師走到我身邊蹲下來(lái)握著(zhù)我的小手溫和而又堅定的說(shuō)：“梓萌，你的實(shí)力大家都知道，勇敢地上臺去！”
“我...我怕...被人...被人笑話(huà)...我...”
“孩子，排練時(shí)你演得多棒呀！你能，你一定能，要有自信的態(tài)度，態(tài)度即能力，別怕，老師相信你！”
態(tài)度決定一切，區區六個(gè)字如醍醐灌頂，甘露灑心。我抬起頭
微笑著(zhù)，自信的走向舞臺，我知道，怯懦的丑小鴨將展開(kāi)潔白的云翅，飛向藍天了！
看，舞臺上邊演邊唱的我，“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子，刷得更漂亮！”我生動(dòng)地把小粉刷匠熱愛(ài)勞動(dòng)的喜悅和欣賞自己的勞動(dòng)成果，得意炫耀自己，弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài)，演繹的淋漓盡致！臺下一陣陣掌聲、笑聲沖擊著(zhù)我的心靈，我知道，我長(cháng)大了......
現在，我對人生的態(tài)度只有“我能”。講臺上，我積極發(fā)言；操場(chǎng)上，我生龍活虎；演講會(huì )上，我慷慨陳詞；才藝展示，我會(huì )吹曼妙的葫蘆絲，昔日的丑小鴨已華麗蛻變，翱翔在空！
面對人生的進(jìn)取，我堅信“態(tài)度即能力”。擁有積極的態(tài)度，才能擁有自我，擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生，擁有心之所向的未來(lái)！
態(tài)度作文600字 篇6
“態(tài)度決定一切!”——米盧
生活中，我們總要面臨一些挫折與失敗，然而，我們在面對這些困難的時(shí)候，首先應該做些什么呢?神奇教練米盧說(shuō)“態(tài)度決定一切”，所以我們要做的不是從外界借助多少他人的力量，而是要選擇一種良好的心態(tài)。
那么，良好的人生態(tài)度是怎樣的呢?我想它應該是河蚌忍受沙粒的痛苦而選擇育出珍珠的心態(tài)，應該是蠶蛹為沖破重重阻礙而奮力破繭的抉擇，應該是小草頭頂著(zhù)大石頭的壓力而挺起脊梁的剛毅，應該是海燕不畏洶涌澎湃的風(fēng)浪的襲擊而毅然飛翔于藍天時(shí)的勇敢……
河蚌、蠶蛹、小草、海燕，這些原本渺小的生命尚能做到如此境界，我們作為萬(wàn)物之靈的人呢?我們要把自己的命運，我們要創(chuàng )造人生的輝煌，為此，我們選擇積極的拼搏的人生態(tài)度。
良好的人生態(tài)度，常常能使我們走出逆境，把握自己的命運。
忍受宮刑的司馬遷，寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著(zhù)《史記》;雙耳失聰的貝多芬譜出了令世人震撼的《第九交響曲》;還有那既聽(tīng)不到，也看不到，還說(shuō)不出的海倫居然成為美國歷史上最受尊敬的女性教育家。這一切，讓我們常人看來(lái)近乎不可能之事卻都發(fā)生了，為何?一切都緣于他們具有積極的人生態(tài)度，有把困難當成墊腳石的大勇，有把缺陷當成上帝賜予的禮物的大氣。
良好的人生態(tài)度，常常使我們的人生化平淡為神奇。
每個(gè)人可以有不同的命運，但每個(gè)人都可以有自己的輝煌，這其中的關(guān)鍵就在于你的人生態(tài)度。劉翔從小刻苦訓練，通過(guò)自己的不懈努力，最終獲得世界“欄王”的稱(chēng)號。反觀(guān)他的人生，要是沒(méi)有挑戰人生的心態(tài)、沒(méi)有為國爭光的念頭，他能成功嗎?他能有自己如此般燦爛的人生嗎?今日“籃王”姚明不也正在演繹著(zhù)這個(gè)真理嗎?
“不想當將軍的士兵不是好士兵!”是啊，誰(shuí)不想擁有自己的輝煌人生呢?但是，請你首先擁有良好的、向上的人生態(tài)度!別忘了“態(tài)度決定一切”!
態(tài)度作文600字 篇7
無(wú)論從事什么工作，認真是前提。只有認真去做，才能保證工作的質(zhì)量和進(jìn)度。但是，做人卻不能夠太認真，太認真了，就會(huì )斤斤計較，眼里就會(huì )看到別人的缺點(diǎn)而看不到優(yōu)點(diǎn)。
所以，做事和做人是不能用同一種態(tài)度的，人做好了，事情自然也好做。但是，怎樣做人卻是一門(mén)學(xué)問(wèn)，甚至是一門(mén)用畢生精力也未必能勘破個(gè)中因果的大學(xué)問(wèn)。
做人固然不能玩世不恭，游戲人生，但也不能太較真，認死理。水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒，太認真了，就會(huì )對什么都看不慣，連一個(gè)朋友都容不下，把自己同社會(huì )隔絕開(kāi)。鏡子很平，但在高倍放大鏡下，就成了凹凸不平的山巒;肉眼看著(zhù)很干凈的東西，拿到顯微鏡下，滿(mǎn)目都是細菌。試想，如果我們戴著(zhù)放大鏡、顯微鏡生活，恐怕連飯都不敢吃了;如果用放大鏡去看別人的缺點(diǎn)，恐怕那人也罪不容誅、無(wú)可救藥了。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。與人相處就要互相諒解，經(jīng)常以難得糊涂自勉，求大同存小異，有肚量，能容人，你就會(huì )有許多朋友，且左右逢源，諸事遂愿;相反，明察秋毫，眼里揉不進(jìn)半粒沙子，過(guò)分挑剔，什么雞毛蒜皮的小事都要論個(gè)是非曲直，容不得別人，人家也會(huì )躲你遠遠的，最后你只能關(guān)起門(mén)來(lái)稱(chēng)孤道寡，成為使人避之唯恐不及的人。
古今中外，凡是能成大事的人都具有一種優(yōu)秀的品質(zhì)，就是能容人所不能容，忍人所不能忍，善于求大同存小異，團結大多數人。他們胸懷豁達而不拘小節，大處著(zhù)眼而不會(huì )鼠目寸光，并且從不斤斤計較，糾纏于非原則的瑣事，成大事、立大業(yè)，使自己成為不平凡的偉人。
在生活中，如果我們明確了哪些事情可以不認真，可以敷衍了事，我們就能騰出時(shí)間和精力，全力以赴認真地去做該做的事，我們成功的機會(huì )和希望就會(huì )大大增加。與此同時(shí)，由于我們變得寬宏大量，人們就會(huì )樂(lè )于同我們交往，我們的朋友就會(huì )越來(lái)越多。事業(yè)的成功伴隨著(zhù)社交的成功，應該是人生的一大幸事。
態(tài)度作文600字 篇8
人生，是個(gè)很大也無(wú)法理解透的詞匯，看似簡(jiǎn)單的詞匯，要真回答什么是人生，相信很多人都回答不出來(lái)。
是啊!每一個(gè)人的人生路都不同。比如我們看小說(shuō)，不管它是言情或者說(shuō)是武俠。里面主人公和人物都有他們自己的精彩的人生。這樣才能吸引人們去看它，不怕人笑話(huà)，我雖然是個(gè)八尺男兒，但卻老是被小說(shuō)中的人物所感動(dòng)，有時(shí)還會(huì )情不自禁的或喜或悲。相信不少人前段時(shí)間都看過(guò)那部小說(shuō)《夢(mèng)里花落知多少》吧？我為陸敘的結局難過(guò)，但是他要是有一個(gè)好結局，可能我就會(huì )很快的忘拉這部小說(shuō)了。話(huà)題扯遠了，曾幾何時(shí)，我一直覺(jué)得自己懂的很多，比別人強。但是現在我覺(jué)得一點(diǎn)也不特別，自己還是那末普通!那末平凡!可能正應了一位哲人的話(huà)：一個(gè)人讀書(shū)不多，那么他會(huì )覺(jué)得自己懂得的很多了。但是如果讀的書(shū)越多，那么你就會(huì )覺(jué)得懂得的太少了，還有很多東西要你去懂得的。
我對自己說(shuō)：你要做一個(gè)了不得的人起碼也要像稀特勒一樣，為自己的理想風(fēng)風(fēng)火火的活一回。那樣也沒(méi)算白活，現在知道了我很平凡，平凡的不能在平凡了!!!哎對自己的人生充滿(mǎn)了無(wú)奈。也許能活著(zhù)就是我的運氣了!
平凡的人生啊!我討厭你，但是我又不得不面對你，哎~~~誰(shuí)叫我是一個(gè)平凡的人呢？發(fā)牢騷也于事無(wú)補，平凡的活著(zhù)吧不要難過(guò)因為平凡的時(shí)代里只有你一人平凡嗎？
雖然厭煩這平凡的人生，但又不得不去面對它，這個(gè)世界大多數人都是那么的平凡，自己也是一個(gè)平凡人，平凡的活著(zhù)，平凡的做事，平凡的過(guò)著(zhù)日子……
態(tài)度作文600字 篇9
有的人中了百萬(wàn)大獎，甘愿將其捐獻給福利事業(yè);有的人考試失利，坦然面對現實(shí)反省自我;有的人被失敗一次次打倒，卻毫不退縮，鼓起勇氣勇往直前。
是的，生活是多樣多彩的，有時(shí)會(huì )在我們出乎意料的時(shí)候突然拜訪(fǎng)。然而，生活有時(shí)也是充滿(mǎn)挑戰、殘酷的，也許它就在我們毫無(wú)防備的一瞬間降臨。
可我想說(shuō)的是：態(tài)度決定成敗!
海倫從小雙目失明并伴隨著(zhù)耳聾，可她卻在令旁人無(wú)法相信的重壓之下，憑借著(zhù)自己頑強將堅韌的毅力，成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家。我們都知道，海倫的遭遇的是不幸的，可她卻創(chuàng )造了一個(gè)偉大的神話(huà)。我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅是艱辛的努力，應該還有積極向上的態(tài)度。
的確，現實(shí)生活中也許存在著(zhù)令我們心情沮喪、失意的挑戰。在這時(shí)，我們不妨拿自己的現實(shí)同海倫比較看看，就會(huì )發(fā)現這些也不算什么了。
我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng )造奇跡的女性。
無(wú)論在我的學(xué)習或生活中，甚至是在面臨沉重的壓力、挫折下，她已成為我努力奮斗頑強拼搏的偶像�；蛟S考試的成績(jì)不盡理想，可誰(shuí)不會(huì )經(jīng)歷過(guò)這些?或許我不會(huì )為這個(gè)社會(huì )做出什么大貢獻，可我每天都在認真的遵紀守法�；蛟S陌生的環(huán)境令我無(wú)所適從，可這是每個(gè)人一生中都會(huì )經(jīng)歷的考驗。態(tài)度真的很重要。當我們用平正的眼光來(lái)看待事物，發(fā)現事物，對待事物，就會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題都會(huì )迎難而解，我們眼前的路會(huì )不斷的拓展，加寬。
像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅定的態(tài)度。缺點(diǎn)并不可怕，只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待，漸漸地，就會(huì )發(fā)現它正逐步成為我們的優(yōu)點(diǎn)、我們的長(cháng)處。就好比一個(gè)平稱(chēng)上的左右兩邊的砝碼，左邊是現在的生活，右邊是我們的態(tài)度，想要使天平的左右兩邊平衡，就得不斷地向右邊加平正的態(tài)度，不斷的改變自我。
噢，突然想起了一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊，用平正的態(tài)度去發(fā)現世界。因為，態(tài)度決定一切!
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