【精華】態(tài)度作文600字匯編十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的態(tài)度作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文600字 篇1
盡管詩(shī)人高喊“一萬(wàn)年太久,只爭朝夕”,但有些事還是急不得……
前幾年暑假,閑來(lái)無(wú)事,我就央求媽媽教我做蛋糕。我們把一切材料準備好后就開(kāi)始制作。首先把面粉和水攪拌在一起,揉成一個(gè)面團;然后“打雞蛋”。攪好雞蛋后,就沒(méi)我的事了,因為當時(shí)還小,媽媽讓我在一旁待著(zhù)?粗(zhù)媽媽忙碌的身影,“我要去幫忙!蔽蚁。剛走過(guò)去就被雞蛋殼絆倒了,要不是媽媽扶住了,我就要洗“雞蛋澡”了。
終于,一切就緒。媽媽把“未成熟”的蛋糕放進(jìn)烤箱后,對我說(shuō):“我去洗衣服,15分鐘后喊我一下,蛋糕就做好了!薄班!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了10分鐘,蛋糕的香味飄了出來(lái)。我以為做好了,就打開(kāi)了烤箱,想拿出蛋糕!鞍!”我大叫一聲。媽媽急忙跑了過(guò)來(lái),“怎么了,怎么了?”媽媽看我的手紅紅的,似乎明白了一些:“不是告訴你要喊我嗎?再說(shuō)蛋糕還沒(méi)熟呢!”“?”我說(shuō),“唉,早知道我就不打開(kāi)了。
這倒好,蛋糕沒(méi)吃成,手也燙傷了,我等等不就好了!蔽乙贿吙粗(zhù)我的手一邊說(shuō)。
這次,讓我記住了這個(gè)教訓。
雖然記住了,可我的老毛病還是改不了——心急。
媽媽天天給我布置20道計算題,做不完就不讓玩,而且還有時(shí)間限制,30分鐘。我邊玩邊做,做完10道題后,還有7分鐘!斑@可怎么辦?”我有些著(zhù)急,可越急就越愛(ài)出錯,手也跟著(zhù)不聽(tīng)使喚。最后我想:還有7分鐘,快點(diǎn)應該能行。我急忙算數,“寫(xiě)完了!蔽艺f(shuō)。剛好卡在了最后1分鐘,結果也沒(méi)檢查。媽媽一看錯了5道題,還都很簡(jiǎn)單,把我說(shuō)了一頓。這是我想起的第一次的慘痛教訓,心想:我要是等等,和媽媽多要幾分鐘,也不會(huì )有這個(gè)結局呀!唉!
吸取了這兩次的教訓,我把心急的毛病改了。
一些事情急不得,等待也是一種生活態(tài)度。
態(tài)度作文600字 篇2
以前,有一人去參加小提琴比賽,他上去演奏一首曲子,正當他拉的歡快的時(shí)候,最外面的那根弦繃斷了,觀(guān)眾和評委很驚訝,因為這種事例前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者,但他卻立馬換了首只用那三根弦拉的曲子,機智的化解了那場(chǎng)尷尬。這個(gè)例子可以作為典范,不怕遇到事,就看你如何去面對了,逃避可永遠成不了大器。
還有一個(gè)典型的反例,一個(gè)年輕人,因為遭別人的陷害,而坐了牢,并且是九年。九年之后,他應該是重獲自由的,但他卻一定要拘束著(zhù)自己,每天詛咒別人遇到壞事,詛咒別人倒霉,總不讓自己順心,就這樣他詛咒了一輩子,自己不快活,也讓別人不快活,一直在不停的埋怨,抱怨,就這樣過(guò)了整整四十一年。如果他出監獄后,坐著(zhù)正當的工作,做個(gè)正直的人,他也不會(huì )淪落到那種地步。害別人也就是害自己,讓自己一直活在恐慌中。
積極的人生態(tài)度到底多么重要,我們寬待生活,生活同樣也會(huì )寬待我們,我們應該自信,積極向上,而不是做一個(gè)自卑且自暴自棄的人。那樣的人才是真正的魔鬼。我們看待一件事情要把他小化,就像是布置給你很多任務(wù),自己也不相信能完成一樣,我們只要換種方法,把它分開(kāi),一小點(diǎn)兒一小點(diǎn)兒的去做,既輕松,自己也愿意做,也不會(huì )把自己死揪著(zhù)不放,自己煩自己。
一個(gè)人就算有再多的成就,當自己的心里發(fā)生變化,想要去禍害別人時(shí),誰(shuí)都救不了你,在大家的眼中你會(huì )非常的可怕,甚至沒(méi)人愿意與你交談,也會(huì )讓自己的一生從此墮落,沒(méi)有再盛起之時(shí),所有人都無(wú)能為力,無(wú)可奈何。
我們應該大事化小,小事化了,樂(lè )觀(guān)面對生活,面對困難,做一個(gè)陽(yáng)光向上的人。
態(tài)度作文600字 篇3
為長(cháng)者折枝,語(yǔ)人曰:我不能。是不為也,非不能也。孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真不能與假不能全決定于一個(gè)人的態(tài)度。
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來(lái)。出乎大家的意料,這位成績(jì)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng )造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思。
正確的態(tài)度與堅強,自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。為長(cháng)者折枝時(shí),不為與不能之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。
正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng),更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當中,成為我們日常生活的一部分。
正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過(guò)一段瓶頸期,所謂瓶頸期就是一段看似無(wú)所作為,實(shí)際上卻是準備就緒,等待時(shí)機的非常關(guān)鍵的過(guò)程。瓶頸期最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)期,可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著(zhù)勤奮向上的態(tài)度,醞釀著(zhù)自己的實(shí)力,也醞釀著(zhù)未來(lái)。而相反有些人在這段時(shí)期中,習慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過(guò)去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機會(huì )從天而降時(shí),他已無(wú)力去迎接他,把握他了。
態(tài)度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達我們心中的伊甸園。
態(tài)度作文600字 篇4
仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。我認為:質(zhì)量是一種態(tài)度。
簡(jiǎn)單來(lái)講,就是一個(gè)人對自己學(xué)習上的嚴格度和質(zhì)量是成正比的。老師常說(shuō):“你們的作業(yè)質(zhì)量一點(diǎn)也不高!”如果一個(gè)人對自己在學(xué)習上夠嚴格,那么作業(yè)的完美度和知識的積累會(huì )越來(lái)越好,但如果自己對作業(yè)的態(tài)度只是敷衍,那么質(zhì)量會(huì )越來(lái)越差。
你對質(zhì)量的態(tài)度也是健康和幸福的基礎,質(zhì)量鑄就健康,健康締造幸福。沒(méi)有質(zhì)量,談什么名牌、發(fā)展、競爭都是空話(huà)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事:
1985年,張瑞敏剛到海爾一天,一位朋友要買(mǎi)一臺冰箱,結果挑了很多臺都有毛病,最后勉強拉走一臺。朋友走后,張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍,發(fā)現共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車(chē)間,問(wèn)大家怎么辦?多數人提出,也不影響使用,便宜點(diǎn)兒處理給職工算了。當時(shí)一臺冰箱的價(jià)格800多元,相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說(shuō):“我要是允許把這76臺冰箱賣(mài)了,就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱!彼,這些冰箱要全部砸掉,誰(shuí)干的誰(shuí)來(lái)砸,并掄起大錘親手砸了第一錘!很多職工砸冰箱時(shí)流下了眼淚。然后,張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。三年以后,海爾人捧回了中國冰箱行業(yè)的第一塊國家質(zhì)量金獎。
因此,質(zhì)量不僅是一種態(tài)度,還是一種責任。它是一個(gè)企業(yè)創(chuàng )立之本,發(fā)展之源!吧虾5臉谴啻,重慶的彩虹樓,本田凱美瑞的召回”無(wú)不說(shuō)明質(zhì)量的重要性,所以每個(gè)企業(yè)必須嚴格把守質(zhì)量關(guān),爭做質(zhì)量的把關(guān)員。抓質(zhì)量,質(zhì)量意識是關(guān)鍵,從小事做起,從個(gè)人做起,也尤為重要。
態(tài)度作文600字 篇5
面對不同的事物每個(gè)人的態(tài)度都會(huì )不同,態(tài)度往往是決定人生的重要過(guò)程。
在走向成功的旅途中失敗是不可避免的,很多人成功再于態(tài)度勝之。在赤壁大戰中,曹孟德80萬(wàn)大軍被全部殲滅。到后來(lái)曹操大局全勝,在這個(gè)過(guò)程態(tài)度對當時(shí)胸懷大志的他,有著(zhù)雄高壯志的影響。那時(shí)的曹孟德以穩重軍心為主,彌補之前的過(guò)失。軍力漸漸強大,為三國統一墊下了基礎。經(jīng)歷過(guò)慘重的失敗才會(huì )面對將來(lái)更多的挫折。態(tài)度是支助我們走向成功斷斷不可缺少的狀態(tài),它乃至于微乎其微,在不經(jīng)意之間便可使自己成功或者失敗。
曾經(jīng)看到過(guò)一篇記錄成功人士的文章,取勝的關(guān)鍵是在于態(tài)度為之淡然,面對挫折和失敗不退縮,不放棄。有著(zhù)"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海"的豪壯情感,懷著(zhù)"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的低調作風(fēng),曾有過(guò)"滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘"的悲傷之情。古人為我們留下了刻骨銘心的詩(shī)句,輔佐成功之路的情懷。得取成功的秘訣便是有著(zhù)良好的態(tài)度。
態(tài)度對一類(lèi)人來(lái)說(shuō)是自己的苦衷良藥,對另一類(lèi)來(lái)說(shuō)便是不足為慮。而那另一類(lèi)人往往都會(huì )在失敗的邊緣徘徊著(zhù),看待身邊的事物不同,想法介會(huì )不同。三國鼎立時(shí)期,諸葛亮上知天文,下知地理,心中懷的是復興漢室,輔佐主公劉備。態(tài)度穩定,遇事沉著(zhù)。而與諸葛亮同一主公的法正,則懷有小人之心,心術(shù)不正,看事浮淺。諸葛亮的神機妙算才得與其名。
俗話(huà)說(shuō)"有志者事竟成",懷有大志者必取勝,懷有小人之心者必敗。
我們不僅僅要看重態(tài)度,還要將其擺為正,看重態(tài)度者可成大事,態(tài)度擺為正則是做人的根本,兩者缺一不可。在成功之路中要學(xué)會(huì )"俯身傾耳以請"。無(wú)論何時(shí)要以大局為重,曹操會(huì )穩重軍心,孔明會(huì )復興漢室,取其優(yōu)點(diǎn)彌補缺漏?傊,有著(zhù)良好的態(tài)度是前往成功方向的一大步。
態(tài)度作文600字 篇6
“兩個(gè)人從監牢的鐵窗里望出去,一個(gè)人只看到了泥土,而另一個(gè)人卻看到了滿(mǎn)天繁星!边@是我在一本書(shū)里看到的一句話(huà)。生命之帆不會(huì )永遠順風(fēng)順水,一時(shí)的苦難和挫折在所難免。而我們在遇到挫折的同時(shí)要以什么樣的心態(tài)來(lái)面對呢?
清末時(shí),梨園中有三位赫赫有名藝人,人稱(chēng)“梨園三怪”。他們分別是啞巴王YI芬,瞎子雙闊,跛子孟鴻壽。啞巴王YI芬生下來(lái)就不會(huì )說(shuō)話(huà),但卻是個(gè)有心人。平日里看父母演戲便在一旁悄悄模仿,刻苦練習,堅持不懈,到后來(lái)一鳴驚人。瞎子雙闊,他自小拜師學(xué)藝,后來(lái)不幸失明,成了盲人。但他并沒(méi)有自暴自棄,而是更加勤奮,最終成為了一名演藝精湛的武生。還有跛子孟鴻壽,他自幼身患軟骨病,走起路來(lái)東倒西歪,根本無(wú)法保持平衡。但他揚長(cháng)避短,勤學(xué)苦練,終于成為了一代丑角大師。
“梨園三怪”雖身患有疾患,但他們并沒(méi)有向命運屈服,而是憑借堅定的信念勇敢地和命運做斗爭,最終獲得成功。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨一無(wú)二的?v使你的人生有再多不如意,你就是你。所以我們就有權利相信自己。哪怕你的地位很卑微,哪怕你的經(jīng)歷很坎坷,你也不要輕易的否定自己。
在我們年級,一直都有一個(gè)獨特的身影,她的身體長(cháng)得歪扭七八,走起路來(lái)東倒西歪。但與這些不同的是,她的臉上一直面帶著(zhù)笑容。我也不知道她到底患了何種病癥,但我在想,既然走路都不便了還為什么來(lái)上學(xué)?一開(kāi)始,我對她的情感只是可憐,可是到后來(lái)在我的內心中生出了濃濃的敬佩。因為我明白了,上天給我們貧乏的資源,我們就應該自甘墮落嗎?我們的生命之花就只能在花苞中無(wú)法盛開(kāi)嗎?
好命運不如好心態(tài),這句話(huà)一點(diǎn)也不假,如果我們能以積極的心態(tài)勇敢面對,或許能轉敗為勝,取得意想不到的收獲,但如果只是一味的悲觀(guān),失望,那么幸運之神也會(huì )離我們而去。不論發(fā)生什么,讓我們用成功的心態(tài)去戰爭挫折。
態(tài)度作文600字 篇7
小毛同學(xué)邀請我參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò )升旗儀式,我毫不猶豫地答應了,興致勃勃地告訴爸爸媽媽。果不其然,他們非常支持我。
在了解錄制視頻的流程后,我們全家齊上陣,開(kāi)始了漫長(cháng)的攝影工作。爸爸負責拍攝,媽媽負責排練我朗讀稿件。各就各位,準備開(kāi)始第一次錄制。由于第一次上鏡,我有些緊張,導致稿子讀錯。爸媽不但沒(méi)有責怪,反而給我加油打氣,沒(méi)事的,錯了再重來(lái)嘛!咱們精益求精,做到最好!
經(jīng)過(guò)多次的NG后,終于迎來(lái)了殺青時(shí)刻,趕緊把成片上交老師。但是不久,老師的短信來(lái)了拍攝時(shí)有點(diǎn)晃動(dòng),得重新拍攝,望體諒!此時(shí)的我心很沉重,就像一塊大石重重地壓在心頭。要知道,爸爸已經(jīng)撤去所有錄制設備,身為教師的媽媽也急匆匆地去批改學(xué)生的作業(yè)了。
我們又開(kāi)始了新的錄制。爸爸,一只手拿著(zhù)手機,高高舉起;另一只手還要打燈光。他動(dòng)也不敢動(dòng),生怕因為他,又得重拍。爸爸,你要是累的話(huà),就歇會(huì )兒吧,反正錄像嘛,不急!我心疼地說(shuō)。沒(méi)事兒,早拍完早結束嘛,你就不用一遍遍地讀了,多累!爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地安慰我?粗(zhù)父親舉在高處微微顫抖的雙手,我心里真不是滋味!我不禁喃喃自語(yǔ),你給我爭點(diǎn)氣,你看看你,老讀錯,就不能一遍過(guò)!
終于,要迎來(lái)勝利的曙光,就在大家準備放松警惕時(shí),我這不爭氣的嘴,總在關(guān)鍵時(shí)刻讀錯句子。我開(kāi)始不自信起來(lái)。
哎!我怎么總是讀不好呢,算了,不錄了,不錄了,叫老師換人吧!
那怎么行呢,怎么能說(shuō)放棄就放棄呢,你怎么對得起爸爸舉很累的雙手呢?
嗯,我一定行,加油!半途而廢可不是我的座右銘。
在父母的幫助與鼓勵下,我艱辛地完成這一次錄影。雖然一次次NG,一次次的改稿,但是父母這種認真的精神感染著(zhù)我,使我感動(dòng)!
態(tài)度作文600字 篇8
在漫漫的人生之路上,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折。到處充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與荊棘的`現實(shí)生活,讓我們恐慌不安,因為,我們會(huì )跌倒,再從跌倒站起來(lái)的過(guò)程中,我們要承受巨大的心理壓力。
從一出生起,我們就會(huì )遇到困難——學(xué)走路。我們在爸爸媽媽的輔助下,一步一步艱難地走著(zhù),跌倒了,爬起來(lái)、跌倒了再爬起來(lái),盡管膝蓋摔得到處是疤痕,也抱著(zhù)一定要學(xué)會(huì )的信念不停地努力著(zhù)。就這樣,我們學(xué)會(huì )了走路。
可慢慢地長(cháng)大了,我們卻流失了學(xué)走路的那般堅念。有時(shí)候,在現實(shí)的蒙蔽下,我們極容易跌倒。也許就是犯了一次小小的錯誤,大家就不會(huì )像從前那般看待我們,我們就在錯誤中跌進(jìn)了深淵,迷失了自我。我們想站起來(lái),可卻害怕再也回不到從前,我們都在害怕大家會(huì )嘲諷我們,他們不懂我們的內心,哪知道我們想站起來(lái)的欲望有多強?但我們再沒(méi)有了學(xué)走路的那般堅念,跌倒了就趴在那兒吧。
可我們并不甘心,我們還是想回到從前的那般自在,于是,有血肉的人,就鑄成了:在哪跌倒就在哪爬起。這樣的信念。他們不顧一切困難,全都克服;他們不管所有的流言蜚語(yǔ),堅定地走在自己的道路上;他們在哪跌倒就在哪爬起,哪怕碰得滿(mǎn)身傷痕,也一如既往地走著(zhù)。就這樣,他們成功了!
回首中國的那段屈辱史,我們的祖國不一樣是在那段日子重重地跌倒了嗎?但祖國沒(méi)有軟弱,它一直在與現實(shí)對抗,經(jīng)過(guò)大家的努力,祖國一樣地站起來(lái)了。我們又有什么理由不從哪跌倒就從哪站起呢?我們沒(méi)有,只是我們的懦弱心理在作怪罷了,我們只有在哪跌倒就在哪站起,這樣才會(huì )天下無(wú)敵,任何的困難與坎坷對我們來(lái)說(shuō)都是浮云!其實(shí),信念真的很重要,一個(gè)人如果連信念都沒(méi)有堅定,何來(lái)成功之說(shuō)?
現實(shí)生活并不可怕,這是每個(gè)人都必須通過(guò)的“關(guān)卡”,只有我們堅定了信念,那一切的困難都是無(wú)稽之談。哪些還在軟弱的人啊,想想自己的從前吧,振作,與‘惡魔’頑強對抗吧,總有一天你們會(huì )成功的。
我們都要堅定信念:在哪跌倒就在哪站起!
態(tài)度作文600字 篇9
曾經(jīng),很羨慕那些有知識的大哥哥大姐姐們,天真、幼稚而單純的想去上學(xué),當我拿起小小的書(shū)包上學(xué)時(shí),卻又總是被媽媽攔住,并告訴我,長(cháng)大了就能去上學(xué)了。正由于這種對知識的渴求,我特別的想長(cháng)大,總是在吃飽飯后,再多吃一些,這樣會(huì )長(cháng)得快,長(cháng)得快了也就能快去上學(xué)了。
終于,有一天,父母把我送進(jìn)了學(xué)校,那時(shí),我像一只正在興頭上的小鹿,連蹦帶跳,在下午放學(xué)時(shí)都舍不得走,被媽媽拖上車(chē)后,還不時(shí)地回頭張望著(zhù)這可以讓我上學(xué)的地方;氐郊液,向父母數落了這,數落了那,好像我有說(shuō)不完的話(huà),那傲勁兒,像一名凱旋歸來(lái)的將軍似的!
可是,隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增加,作業(yè)的增多,再加上內心的叛逆。所謂的喜歡,也變成了討厭。甚至抱怨過(guò)?墒,你們卻是對我進(jìn)行你們口中的教育。我也越來(lái)越討厭學(xué)習。如果學(xué)習是一塊誰(shuí)也無(wú)法逾越的大山的話(huà),那么,我現在可以將這座山劈成八塊了。
上了初中后,您對我的脾氣好了許多,簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人。我也因此對學(xué)習起了一些信心,并凌云直上,一直堅持了一個(gè)學(xué)期?山酉聛(lái),我的成績(jì)又下滑了,“因為所以,不說(shuō)也可以”成了我的口頭禪,我越來(lái)越不像話(huà)了,我的心情又跌倒了低谷,重新陷入了黑暗。您曾說(shuō)過(guò),不會(huì )放棄我!我也曾盟誓,不會(huì )放棄它!但不知怎地,心里總是堅持不住!但自從讀了一篇文章后,我徹底改變了看法。面對我的只有兩個(gè)字:堅持!
皇天不負有心人,我終于取得了一定得好成績(jì),又重新拾起了自信!我終于明白了:世界上沒(méi)有做不成的事,只怕你不去做。正如為學(xué)中所闡述的道理:學(xué)則易,不學(xué)則難。
成長(cháng)中的煩惱就是如此奇妙,隨著(zhù)改變而改變。不同的時(shí)代就有不同的煩惱,而每個(gè)人也是在煩惱的縈繞中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的!
態(tài)度作文600字 篇10
一個(gè)很小的游戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺(jué)得礙面子.但是,也許就這么一個(gè)你認為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它.就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,越是認為幼稚的人,往往很快就會(huì )被淘汰,可是那些認真的人,往往會(huì )取得最后的勝利.
不要輕視任何東西,哪怕是一個(gè)小小的紙團.
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,幾位經(jīng)過(guò)精挑細選的優(yōu)秀應聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個(gè)人對丟在地上的紙團視而不見(jiàn),甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最后一位應聘者彎腰將紙團撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱.后來(lái),他被聘用了.
不要忽視這些小小的動(dòng)作,也許它會(huì )改變你一生的命運.
讀過(guò)這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客.他回答說(shuō):“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”
仔細一想,陳蕃之所以不掃屋,無(wú)非是不屑而致.胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現,我則未敢茍同.是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子.
放下你的架子,端正你的態(tài)度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
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