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態(tài)度作文300字

時(shí)間:2022-02-10 10:28:32 態(tài)度 我要投稿

【推薦】態(tài)度作文300字匯編9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的態(tài)度作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】態(tài)度作文300字匯編9篇

態(tài)度作文300字 篇1

  人的一生應該是不斷出現危機的一生,人活著(zhù)能否快樂(lè )有意義得取決你對待生活中形形色色危機的態(tài)度。大半輩似乎懂得了點(diǎn)人生的意義和行進(jìn)的方向。數年的風(fēng)波和經(jīng)歷開(kāi)始有了果實(shí)。通過(guò)歲月教會(huì )了我對生活的洞查和感悟。沒(méi)有積極的人生我可能會(huì )愚昧一生,困苦一生,悔恨一生。

  人生觀(guān)和讀書(shū)有很大相似之處:一本淺薄的書(shū),往往只要翻幾頁(yè)就可以察知它的淺薄。一本深刻的書(shū),卻多半要在仔細讀完了以后才能領(lǐng)會(huì )它的深刻。一個(gè)平庸的人,往往只要談幾句話(huà)就可以斷定他的平庸。一個(gè)偉大的人,卻多半要在長(cháng)期觀(guān)察了以后才能確信他的偉大。我們憑直覺(jué)可以避開(kāi)最差的東西,憑耐心和經(jīng)驗才能得到最好的東西?上驳氖俏业纳磉叴_有偉大的人,其本身就是一種藝術(shù)。

  生活終于教會(huì )了我遇事盡量不動(dòng)感情,作為一個(gè)認識者面對一切紛擾,包括針對自己的紛擾,這可以使我占據一個(gè)優(yōu)越的地位。這時(shí)候,那些本來(lái)使我深感屈辱的不公正行為都變成了供我認識的材料,從而減輕了它們對我的殺傷力。通俗的講是我學(xué)會(huì )了保護自己和保持一種寧靜的心態(tài),這是我從此岸到彼岸的基石。

態(tài)度作文300字 篇2

  當你正在忙著(zhù)一件事,你的老板又來(lái)吩咐另外一件事時(shí),你應該怎么表現?

  一位資深職場(chǎng)人士說(shuō),這取決于你面對怎樣的老板。

  如果你的老板注重理性的效率,那么你最好先判斷出事情的輕重緩急,在和老板略微溝通之后,該干什么就干什么;如果這個(gè)老板更加情緒化,容易激動(dòng),并且是個(gè)急性子,你最好的反應是,立即停止手頭的工作,馬上開(kāi)始他新交代的工作,還有,臉上的表情也要顯現出比你老板雙倍的著(zhù)急。

  一言以蔽之——態(tài)度最重要。

  對老板來(lái)說(shuō),你是否在急我所急,是否對工作全情投入,從態(tài)度上可以看出大概。但這里面的問(wèn)題是:急老板所急,和急工作所急,著(zhù)急的對象可能會(huì )不一樣。因此員工需要這樣考慮:一、從純工作需要考慮,輕重緩急的順序如何?二、從迎合或安慰老板的情緒考慮,輕重緩急的順序又是如何?

  有人抱怨,又要有效率,還得兼職做老板的情緒按摩師。沒(méi)辦法,工作是人做的,是人就有七情六欲,就有人性的弱點(diǎn)。

態(tài)度作文300字 篇3

  曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè )觀(guān)者也有一個(gè)悲觀(guān)者,當他們相遇在一起,他們遇見(jiàn)個(gè)同一個(gè)困難——困在沙漠里,沒(méi)有食物了!樂(lè )觀(guān)者充滿(mǎn)希望的說(shuō):前面就要到了,前面就是家了。而悲觀(guān)者去反駁道:傻瓜,別白費力氣了。前面只會(huì )是望不到盡頭的,我們只有在這里等死了!

  一天過(guò)去了,兩人的力氣以所剩無(wú)幾了。樂(lè )觀(guān)者說(shuō):我們離家已經(jīng)不遠了。而悲觀(guān)者說(shuō):你說(shuō)錯了,應該我們離死亡越來(lái)越近了。又過(guò)去了一天,樂(lè )觀(guān)者已經(jīng)到達了終點(diǎn),而悲觀(guān)者卻死在了這片沙漠之中。

  你知道為什么嗎?因為樂(lè )觀(guān)者心中充滿(mǎn)了希望鼓舞著(zhù)他一直向前,而悲觀(guān)者的心中只裝滿(mǎn)了絕望只覺(jué)得世界總在和他作對。

  在樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者之間,你是那你個(gè)?當你遇到困難時(shí),你是怨天尤人還是堅持下去?

態(tài)度作文300字 篇4

  一個(gè)登山愛(ài)好者去爬山,開(kāi)始一個(gè)盡的打跌,每一次打跌后,他都仔細地看一下打跌的地方,并嘗試著(zhù)怎樣走才能不打跌,一次、兩次、三次……漸漸的,他打跌的次數愈來(lái)愈少,最后,成功的登上了頂峰。這難到不是正確對待挫折所得到的結果嗎?

  爬山是這樣,人生的道路也是這樣的。沒(méi)有挫折,你的生活就少了些什么。開(kāi)始,每當我碰到挫折,就很煩惱、痛苦、傷心,認為老天爺很不公平,F在想一想,當時(shí)的想法多么愚昧,因為挫折,我變了許多,我學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了坦然面對失敗、學(xué)會(huì )了怎樣戰勝自我……

  仔細回想一下自己所遭遇的挫折,再看看現在的自己,你會(huì )發(fā)現,自己的許多都是從挫折中得來(lái)的,因為挫折,自己的人生的道路才會(huì )豐富,感悟挫折,挫折是美的,因為有了挫折,我們的人生才會(huì )豐富!

態(tài)度作文300字 篇5

  期中考試過(guò)后,老師把考卷發(fā)了下來(lái),發(fā)卷時(shí)我的心情非常緊張,因為我怕考不好。

  想著(zhù)想著(zhù),我就聽(tīng)到有人喊我的名字,并大聲念了我的分數81.5,我一聽(tīng)差點(diǎn)沒(méi)有暈倒。我又想:“81.5分怎么可能,是他叫錯了名字吧,我怎么可能得那么低的分?”卷子發(fā)到了我的桌子上,我拿起來(lái)一看81.5,又看了看名字,的確是我的。這時(shí)我開(kāi)始認真地看卷子,看錯題是我不認真還是真的不會(huì )?我看了看題,大部分是我會(huì ),但是做錯的。為什么會(huì )這樣呢?是我考試的時(shí)候態(tài)度不端正還是開(kāi)小差了?我細細回想了考試的情形?荚嚂r(shí)我并沒(méi)有開(kāi)小差,而是我自滿(mǎn),認為什么題都會(huì )做了,接到卷子就慌慌張張馬馬虎虎開(kāi)始做題。有句名言說(shuō)得好:“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”,我就是因為自滿(mǎn),不是字寫(xiě)錯就是看錯題,失分太多。我考得不好,不是因為別人的分數高才顯得我的分數低,而是我太自大自滿(mǎn),原以為能考95分以上的,可是,唉,這個(gè)分數和我心里的分數相差太遠。

  想想自己平常上課的表現,真是態(tài)度決定一切,這再次印證了那句話(huà):“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空!

態(tài)度作文300字 篇6

  微信和微博成為了現代人交流的平臺,在這些工具里,我們可以聊天,可以發(fā)表說(shuō)說(shuō),甚至可以跟遠方的陌生人。它們實(shí)現了我們情感交流的需要,也增大了我們信息的攝取面積。

  在微信和微博里發(fā)表心情,發(fā)表文章都成為我們習以為常的東西。但面對別人的心情和作品我們有時(shí)候或是不懂的怎么用語(yǔ)言表達內心的感受,或是語(yǔ)言文字無(wú)法表達出自己所要的感受,這時(shí)的我們選擇的是點(diǎn)贊。點(diǎn)贊,只是輕輕的一點(diǎn),卻又一種一切盡在不言中的感覺(jué)。點(diǎn)贊,既能表達我們的感受,也讓對方了解我們,知道我們在關(guān)注她。這時(shí)的點(diǎn)贊成為了感情交流的一種符號。

  而當我們經(jīng)過(guò)深思熟慮或是一些因素的影響,我們后悔了點(diǎn)贊這個(gè)行為,我們可以取消點(diǎn)贊。一樣以來(lái)即抒發(fā)了自己當時(shí)的想法,也讓對方了解到我們對他的所言的態(tài)度。

  最近,總時(shí)不時(shí)的幫一些同學(xué)點(diǎn)贊。她們積贊的.目的是得到獎勵,而我們點(diǎn)贊也表達了我們對他們的支持。

  點(diǎn)贊是一種態(tài)度,它既是表達感受的新方式,也是我們感情交流的符號。通過(guò)點(diǎn)贊讓我們表達了自己的觀(guān)點(diǎn)也看法。

態(tài)度作文300字 篇7

  有一次,在一輛公共汽車(chē)上,一個(gè)阿姨不小心踩了另一個(gè)阿姨的腳,另一個(gè)阿姨馬上大聲嚷道:“你沒(méi)長(cháng)眼睛!干嘛踩別人的腳!”“我又不是故意的,再說(shuō)了,誰(shuí)叫你把腳放在這兒!”踩了別人腳的阿姨馬上反駁道!澳悴恢雷⒁獍!”被踩了的阿姨也不甘示弱,緊接著(zhù),她們就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭吵……

  又有一次,還是在一輛公共汽車(chē)上,又是一位阿姨踩了另一位阿姨的腳。不同的是這回踩了別人腳的阿姨對被踩的阿姨說(shuō):“對不起,我不是故意的,您沒(méi)事吧?:”“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事,謝謝您的關(guān)心!北徊鹊陌⒁陶f(shuō)。接著(zhù)她們相視一笑。

  事后,我腦袋里便有了一個(gè)大大的問(wèn)號:同一個(gè)地點(diǎn),同一件事情,為什么會(huì )有不同的結果?這個(gè)問(wèn)題引起了我的思考。經(jīng)過(guò)思考我得出了答案:讓它們結果不同的是一個(gè)很重要,但又經(jīng)常被人們忽略的東西——態(tài)度。在同一個(gè)班級里,是同一個(gè)老師教為什么成績(jì)會(huì )又差異?這也是因為態(tài)度。大多數成績(jì)好的同學(xué)往往對待學(xué)習的態(tài)度也十分認真;相反,大多數成績(jì)差的同學(xué)對待學(xué)習也許就不那么認真了。

  許多東西會(huì )有很多種不同的,結果。而決定是哪種結果的,往往是態(tài)度。所以說(shuō),態(tài)度決定結果。

態(tài)度作文300字 篇8

  成功與失敗對人們而言十分重要,兩者可能會(huì )使一個(gè)人走向不同的人生道路,因此,他們希望的可能都是成功而不是失敗,失敗代表著(zhù)前途的昏暗與渺茫。即使如此,人類(lèi)也要敢于面對失敗,畢竟它是在所難免的,所以我們不能垂頭喪氣,要將成功作為自己的奮斗目標努力拼搏,這樣做成功將離你不遠。而成功者面對成功,有的顯得很虛心,他們沒(méi)有為眼前的小小的勝利停止自己前進(jìn)的步伐,而是鼓起信心隨時(shí)向前方的困難發(fā)起沖鋒,具有這樣勝不驕,敗不餒精神的人難道不會(huì )成功嗎?而另一種人面對成功卻有著(zhù)截然不同的態(tài)度,他們眼前的成功意味著(zhù)自己比別人聰明,別人永遠不及自己,抱著(zhù)這種學(xué)習態(tài)度,成績(jì)還會(huì )突飛猛進(jìn)的進(jìn)步嗎?不必說(shuō),當然不可能!

  說(shuō)了這么多,我想大家都明白了這個(gè)道理:每個(gè)人在學(xué)習和生活中都會(huì )面對成功與失敗,成功了不必驕傲,而失敗了呢?也不必太過(guò)悲傷,我們時(shí)刻都要保持虛心、好學(xué)的態(tài)度,難道這不是邁向成功最有效的“法寶”嗎?對于超于常人的智商我認為未必有良好的學(xué)習態(tài)度實(shí)用。嘿嘿!你認為呢?

態(tài)度作文300字 篇9

  大約是半個(gè)月前吧,我把作文庫平臺推薦給了鄰家小妹。她正在上小學(xué)四年級。

  我不知道她的寫(xiě)作水平怎么樣,只是無(wú)意中和她的姐姐聊天時(shí)提到了這個(gè)平臺,覺(jué)得如果她喜歡寫(xiě)作文的話(huà)可以來(lái)逛逛,提升寫(xiě)作能力的同時(shí),還有點(diǎn)零花錢(qián)。

  記得她姐姐當時(shí)說(shuō)過(guò),她這妹妹平時(shí)作文還行,不過(guò)積極度不是很高,做作業(yè)都是靠催促的。

  我笑著(zhù)說(shuō),那讓她去看看,也許有了零花錢(qián)的激勵,行動(dòng)也變得積極了呢!

  事實(shí)告訴我,凡事還是一個(gè)心態(tài)吧,她并不積極。只到一周前,她姐姐給了我一篇她寫(xiě)的小作文,問(wèn)我說(shuō)可以發(fā)嗎?

  我教她注冊賬號,然后她把文章打字發(fā)表,兩天后,她告訴我,真的有稿費了,小妹妹也很高興。

  原以為有了這樣的好的開(kāi)端,小妹妹的寫(xiě)作熱情已經(jīng)會(huì )高漲點(diǎn)吧,畢竟在這個(gè)平臺上,有付出就有收獲,只要你認真勤奮的寫(xiě),總能有不錯的回報。

  結果又一周過(guò)去了,小妹妹也沒(méi)有再寫(xiě)作文,我也沒(méi)有去追問(wèn),也許她的功課忙,作業(yè)多,我們不能憑自己的主觀(guān)去臆斷。

  所以,一切行動(dòng)還是要看個(gè)人的主觀(guān)積極態(tài)度吧。

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