【推薦】態(tài)度作文400字匯總5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的態(tài)度作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文400字 篇1
傅雷曾教育傅聰，要學(xué)會(huì )控制自己的心態(tài)，以平靜的心去看待生活中的事物。由此可見(jiàn)，控制好自己的心態(tài)尤為重要。我認為，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)更為重要。
歷史上就有許多名人因過(guò)于悲觀(guān)而自殺的悲劇，如海明威就是一個(gè)典型的例子，而不出名的人，更是數不勝數。泰戈爾曾說(shuō)：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！边@不都啟示我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)為人處世嗎?
我有一個(gè)朋友，他的學(xué)習成績(jì)很一般，家長(cháng)和老師費盡心血，也沒(méi)能使成績(jì)往上提一點(diǎn)。但他一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，每天都開(kāi)開(kāi)心心地生活著(zhù)，成績(jì)雖時(shí)好時(shí)壞，不過(guò)仿佛是被他這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)“感動(dòng)”了，成績(jì)最終有所提升，并考進(jìn)了一個(gè)不算差的中學(xué)。
一個(gè)快樂(lè )的童年和一個(gè)充滿(mǎn)壓力與試卷的童年，你會(huì )選擇哪個(gè)，已是一目了然的了。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，的確會(huì )收獲快樂(lè )，但也可能因小失大。所以，不能抱有盲目的樂(lè )觀(guān)，在應該緊張的時(shí)候，就需要暫時(shí)舍棄樂(lè )觀(guān)，因為如果過(guò)于樂(lè )觀(guān)，就會(huì )不能很好地反思自己，通過(guò)挫折收獲教訓，從而錘煉自己，取得更大的成功。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挫折，不是叫你對挫折不管不顧，而是汲取對我們有益的，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對有害的、消極的。這便是樂(lè )觀(guān)的價(jià)值之一。
正如傅雷所說(shuō)，要學(xué)會(huì )控制好自己的心態(tài)，尤其要控制好樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，既不盲目樂(lè )觀(guān)，也不過(guò)于悲觀(guān)，這在我們的學(xué)習生活中尤為重要。
態(tài)度作文400字 篇2
其實(shí)我是覺(jué)得左邊的是一個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生，他的父母對他要求很?chē)栏�，考了滿(mǎn)分父母夸他，但是如果只考了98分，爸爸媽媽就會(huì )給他一巴掌。
右邊這個(gè)是學(xué)習沒(méi)那么好的，父母他要求也不是很高，考了55分不及格，家長(cháng)給他他一巴掌，61分及格了，家里人就會(huì )夸獎他。
我覺(jué)得這是家長(cháng)對自己孩子學(xué)習的兩種態(tài)度，截然相反的兩種態(tài)度。左面的就是要求過(guò)高，覺(jué)得自己孩子必須是一個(gè)完美的小孩，不允許出一點(diǎn)錯誤。右面的父母的態(tài)度就是比較寬松的一種，只要過(guò)了及格線(xiàn)，就沒(méi)什么大不了了。
其實(shí)截然不同的兩種態(tài)度，對孩子也會(huì )造成很大的影響，處于青春期的我們，如果遇到左邊這種情況，性子急躁強硬的人很容易喪失信心，“98分還要打我，那我上學(xué)還有什么意義，考滿(mǎn)分的意義就是為防止挨打嗎?”
而面對右面家長(cháng)的態(tài)度，也會(huì )有一部分學(xué)生他們的學(xué)習態(tài)度會(huì )產(chǎn)生懶散的壞習慣，因為他們潛意識里覺(jué)得只要過(guò)了及格線(xiàn)就萬(wàn)事大吉，于是便愈來(lái)愈不在乎自己的態(tài)度。
其實(shí)中國現在大部分家長(cháng)都處在這兩種態(tài)度之間，如果把父母的這兩種行為中和中和，或許學(xué)生之間成績(jì)的差異就不會(huì )那么大。
態(tài)度作文400字 篇3
節儉和浪費是兩種截然不同的生活態(tài)度，節儉是當省則省，當用則用；浪費是揮金如土，把錢(qián)用再沒(méi)意義的事上面，不同的態(tài)度卻會(huì )因此影響你的一生。
“聚沙成塔，集腋成裘”，一個(gè)人要懂得節儉，因為節儉造就了你的一生。例如：王永慶先生以前只是米店老板，過(guò)著(zhù)吃不飽，穿不暖的生活，但他省吃?xún)�用，靠著(zhù)人窮志不窮的精神，創(chuàng )造出他的塑化王國，節儉的美德并不是一步登天的事，一定要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的時(shí)間，才能?chē)L到節儉的果實(shí)。
浪費是要不得的行為，也是一種壞習慣，養成浪費的習慣是不好的。例如；報上曾報導，一個(gè)睡在路邊的流浪漢，沒(méi)想到他竟曾在企業(yè)界里是不可一世的大老板，他以前意氣風(fēng)發(fā)的樣子和現在窮困潦倒的模樣，真是有著(zhù)天壤之別，因為揮霍無(wú)度，所以大家紛紛離開(kāi)他，他背了一屁股債，最后成為乞丐，過(guò)著(zhù)有一餐，沒(méi)一餐的日 。浪費會(huì )使人淪陷在這陷阱里，最終無(wú)法自拔。
在這個(gè)富裕的時(shí)代，百姓們都過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活，但還是別忘了要節儉，因為節儉是老祖宗的美德，也可以使生活更好，我們要杜絕浪費，因為只有愚笨的人才會(huì )和它做朋友。
態(tài)度作文400字 篇4
微信和微博成為了現代人交流的平臺，在這些工具里，我們可以聊天，可以發(fā)表說(shuō)說(shuō)，甚至可以跟遠方的陌生人。它們實(shí)現了我們情感交流的需要，也增大了我們信息的'攝取面積。
在微信和微博里發(fā)表心情，發(fā)表文章都成為我們習以為常的東西。但面對別人的心情和作品我們有時(shí)候或是不懂的怎么用語(yǔ)言表達內心的感受，或是語(yǔ)言文字無(wú)法表達出自己所要的感受，這時(shí)的我們選擇的是點(diǎn)贊。點(diǎn)贊，只是輕輕的一點(diǎn)，卻又一種一切盡在不言中的感覺(jué)。點(diǎn)贊，既能表達我們的感受，也讓對方了解我們，知道我們在關(guān)注她。這時(shí)的點(diǎn)贊成為了感情交流的一種符號。
而當我們經(jīng)過(guò)深思熟慮或是一些因素的影響，我們后悔了點(diǎn)贊這個(gè)行為，我們可以取消點(diǎn)贊。一樣以來(lái)即抒發(fā)了自己當時(shí)的想法，也讓對方了解到我們對他的所言的態(tài)度。
最近，總時(shí)不時(shí)的幫一些同學(xué)點(diǎn)贊。她們積贊的目的是得到獎勵，而我們點(diǎn)贊也表達了我們對他們的支持。
點(diǎn)贊是一種態(tài)度，它既是表達感受的新方式，也是我們感情交流的符號。通過(guò)點(diǎn)贊讓我們表達了自己的觀(guān)點(diǎn)也看法。
態(tài)度作文400字 篇5
我和細化一句格言“細節決定成敗，態(tài)度決定命運�！边@句話(huà)真的很好。為長(cháng)者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話(huà)也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著(zhù)我們的命運。
態(tài)度往往決定著(zhù)一件事的后果。例如：我們去訪(fǎng)問(wèn)一些學(xué)校，幾乎大部分的同學(xué)都會(huì )說(shuō)：家長(cháng)讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數的同學(xué)會(huì )說(shuō)：為社會(huì )做貢獻的，為祖國出力的。而這些人往往是成績(jì)好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結果有一個(gè)學(xué)習不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來(lái)。第二天，老師講了，問(wèn)同學(xué)誰(shuí)解出來(lái)了。結果，只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
積極的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成。他應該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
積極的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
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