精選態(tài)度作文匯編五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

態(tài)度作文 篇1

　　其實(shí)我們一直都記得，那個(gè)時(shí)候自己的想法。

　　所以的態(tài)度，都圍繞著(zhù)畢業(yè)，圍繞著(zhù)過(guò)往，圍繞著(zhù)生存。也許很多道理，我們都說(shuō)不明白，但是對于自己的生活和未來(lái)，必須要拎得清自己有幾斤幾兩。

　　我們需要看懂生活，需要看懂人們之間的差異。你的同學(xué)，那個(gè)非常美好的女孩子，她可能因為家庭條件好，比你大一歲，就有了出國的機會(huì )。

　　而且，卻是遙遙無(wú)期的。

　　當然這一切，也都是我們的宿命，所有的恩愛(ài)，永遠都在我們心頭，永遠都在我們回憶里，在這個(gè)地方看清楚，原來(lái)這樣的生活和所有的環(huán)境模式，都需要給別人一個(gè)看清楚的機會(huì )。同時(shí)，也讓自己看清楚更多的東西，不是遙遠的距離，也不是在這里呆著(zhù)，去確定一個(gè)幸福的曾經(jīng)。

　　他們說(shuō)，人生就是在不斷的做減法。

　　我想，大概我們也是這樣，成長(cháng)也是如此。從選文理科的時(shí)候，放棄理科，決定考研的時(shí)候，放棄數學(xué)。原來(lái)這一切，都是如此有規律的嗎。

　　如果生活還是在這里，那么我們所說(shuō)的每一句話(huà)，都體現了自己的態(tài)度吧。

態(tài)度作文 篇2

　　春雨貴如油，一季春雨后，香椿樹(shù)又開(kāi)始萌發(fā)新芽，隔著(zhù)河塘，隔著(zhù)河邊的那條機耕路，遠遠地就能聞到春的氣息。香椿樹(shù)林里，外公外婆正在忙碌，培土、除草、采摘香椿……一晃便是十年時(shí)光，這十年里，河對岸的荒地栽滿(mǎn)了椿樹(shù)，茂密的椿樹(shù)啊，寄托了老人對這土地的真情，也體現著(zhù)老人的一種生活態(tài)度。

　　04年時(shí)，由于保稅南區的開(kāi)發(fā)建設，外公外婆家的田地被征用了�？粗�(zhù)工程車(chē)開(kāi)到自己的田地上，“老頭，咱沒(méi)地了……”外婆站在一旁低聲說(shuō)，言語(yǔ)中充滿(mǎn)對這片田地的不舍。對于老人來(lái)說(shuō)，這片田地耕耘了幾十年，他們在這片土地上相識、相戀、成家直到兩鬢斑白。那年外公外婆都已經(jīng)五十六歲了，年過(guò)半百，加上兒女都已成家立業(yè)，在別人看來(lái)已是享享清福的時(shí)候了。早上去菜市場(chǎng)逛逛，買(mǎi)些時(shí)鮮，換換口味；午后睡個(gè)午覺(jué)，打開(kāi)電視看會(huì )兒11頻道的戲曲；晚飯后出去散散步，和鄰居們聊聊家常；抽空約上幾個(gè)朋友玩玩小麻將，殺盤(pán)象棋……這樣的生活清閑而又愜意，可是外公外婆卻不這么想。

　　勞動(dòng)了大半輩子，一下子空出手來(lái)“快活”一陣，外公就感覺(jué)生活中缺失了什么。沒(méi)過(guò)幾星期，外公外婆就閑不住了，重新拿起鋤頭又開(kāi)始忙碌了。沒(méi)有了大片田地，河對岸的一小塊荒地拾掇拾掇，弄弄也好，種上些椿樹(shù)、茶花和四季桂，和風(fēng)一吹，滿(mǎn)村都彌漫著(zhù)春天的清新氣息�！鞍�，這么大年紀了，還要開(kāi)荒種樹(shù)，別把自己累著(zhù)了！”舅舅每次回家都勸外公外婆，但是總是會(huì )反過(guò)來(lái)被外公教訓一通：“勞動(dòng)不會(huì )累死，但是閑著(zhù)卻會(huì )閑死，每天待在家里休息，人會(huì )懶出蟲(chóng)啊。咱們是勞動(dòng)人民，當然要勞動(dòng)了，不勞動(dòng)，干啥去，不勞動(dòng)，國家怎會(huì )發(fā)展……”每每碰到這樣的情況，身為高材生的舅舅也無(wú)言以對。

　　“不勞動(dòng)，干啥去？”外公的這個(gè)反問(wèn)，對我觸動(dòng)很大，外公外婆這么大年紀了，還想著(zhù)要勞動(dòng)，而現在的許多年輕人卻好逸惡勞，成天想著(zhù)過(guò)清閑安逸的日子，真是讓我們這些后生小子有些無(wú)地自容��！

　　每到節假日，媽媽總是帶我去外婆家，讓我和外公外婆一起干干農活，摘香椿、除草，修枝……在不大的椿樹(shù)園子里，每一寸土地都是兩位老人心血的傾注，每一棵植株都是外公外婆用汗水澆灌的。我和外公外婆在椿樹(shù)林里采摘香椿時(shí)，外公外婆告訴我采摘的秘訣和香椿生長(cháng)的規律特點(diǎn)。每一次在椿樹(shù)林里的勞動(dòng)，都讓我學(xué)到了許多攜帶著(zhù)泥土氣息的農林知識，這是日常學(xué)習所學(xué)不到的。這樣的鍛煉比起別的什么拓展訓練、什么夏令營(yíng)要有效的多，也真實(shí)的多。

　　和外公外婆一起干農活，我漸漸明白了兩位老人之所以不想過(guò)清閑日子的原因。他們經(jīng)歷過(guò)苦日子，在他們的觀(guān)念中勞動(dòng)是實(shí)現人生價(jià)值創(chuàng )造社會(huì )財富的唯一途徑，這樣的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)錯，而這么深刻的道理卻蘊含在大字不識幾個(gè)的老農的看似淺顯的生活哲學(xué)中。勞動(dòng)，對于兩位老人來(lái)說(shuō)，是生活的方式，是生活的態(tài)度。勞動(dòng)和柴米油鹽一樣是生活的必需，這樣樸實(shí)無(wú)華的觀(guān)念在外公外婆那代人的腦海中，不會(huì )被物質(zhì)的潮流而沖走，也不會(huì )像小麥一樣被現代化的機器一茬茬收割殆盡……

　　一片椿樹(shù)林，兩位老人，把勞動(dòng)作為一種生活的態(tài)度，他們堅守著(zhù)這個(gè)物欲橫流時(shí)代所最最缺失的東西，用心血汗水澆灌著(zhù)水泥森林邊緣，殘存破碎的土壤。忽然間想起了趙本山早年小品中的一句臺詞：“勞動(dòng)者是最美的人！”椿林深處，是一種生活的態(tài)度，這種態(tài)度我們應該傳承下去，勞動(dòng)不應該因為現實(shí)條件的優(yōu)越而被遺忘和曲解，真正的勞動(dòng)者選擇默默耕耘自己生命的一片土壤，也許種的不是香椿樹(shù)，但一樣會(huì )彌漫著(zhù)屬于自己的芳香……

態(tài)度作文 篇3

　　我只希望，開(kāi)開(kāi)心心的就好，這就是我所謂的生命之道。有這樣一句話(huà)：如果你不能做你所愛(ài)的，那么就愛(ài)你所做的。是的，人活一世，雖說(shuō)擔負重要，但倘若為了抱負而郁郁終生，不浪費了這大好時(shí)光嗎?

　　“不�！焙Ｗ诱f(shuō)。海子的生命如曇花一現，美的瞬間在未被人欣賞之時(shí)，便消然而去。悲哉?壯哉?可以說(shuō)海子成就了生命，也浪費了生命。如果讓我選擇，我不會(huì )去山海關(guān)的，我沒(méi)那勇氣與豪情。海子的死，是對生命的褻瀆，還是對生命的詮釋?我不明白，我不敢說(shuō)什么，我怕說(shuō)出來(lái)會(huì )成為對這位圣人的褻瀆。

　　我想，海明威和海子太悲觀(guān)于生命了――這或許是偉人的另一種生命之道吧――最起碼，我不會(huì )理解。我無(wú)權命令他們不要那樣做，但我有權掌握自己的生命。對待生命，我會(huì )用熱情，樂(lè )觀(guān)，寬恕，珍惜對待。用這樣的態(tài)度，任她潮起潮落，花開(kāi)花落，我只管，面朝大海，春暖花開(kāi)!

態(tài)度作文 篇4

　　曾經(jīng)，很羨慕那些有知識的大哥哥大姐姐們，天真、幼稚而單純的想去上學(xué)，當我拿起小小的書(shū)包上學(xué)時(shí)，卻又總是被媽媽攔住，并告訴我，長(cháng)大了就能去上學(xué)了。正由于這種對知識的渴求，我特別的想長(cháng)大，總是在吃飽飯后，再多吃一些，這樣會(huì )長(cháng)得快，長(cháng)得快了也就能快去上學(xué)了。

　　終于，有一天，父母把我送進(jìn)了學(xué)校，那時(shí)，我像一只正在興頭上的小鹿，連蹦帶跳，在下午放學(xué)時(shí)都舍不得走，被媽媽拖上車(chē)后，還不時(shí)地回頭張望著(zhù)這可以讓我上學(xué)的地方�；氐郊液�，向父母數落了這，數落了那，好像我有說(shuō)不完的'話(huà)，那傲勁兒，像一名凱旋歸來(lái)的將軍似的!

　　可是，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增加，作業(yè)的增多，再加上內心的叛逆。所謂的喜歡，也變成了討厭。甚至抱怨過(guò)�？墒�，你們卻是對我進(jìn)行你們口中的教育。我也越來(lái)越討厭學(xué)習。如果學(xué)習是一塊誰(shuí)也無(wú)法逾越的大山的話(huà)，那么，我現在可以將這座山劈成八塊了。

　　上了初中后，您對我的脾氣好了許多，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人。我也因此對學(xué)習起了一些信心，并凌云直上，一直堅持了一個(gè)學(xué)期�？山酉聛�(lái)，我的成績(jì)又下滑了，“因為所以，不說(shuō)也可以”成了我的口頭禪，我越來(lái)越不像話(huà)了，我的心情又跌倒了低谷，重新陷入了黑暗。您曾說(shuō)過(guò)，不會(huì )放棄我!我也曾盟誓，不會(huì )放棄它!但不知怎地，心里總是堅持不住!但自從讀了一篇文章后，我徹底改變了看法。面對我的只有兩個(gè)字：堅持!

　　皇天不負有心人，我終于取得了一定得好成績(jì)，又重新拾起了自信!我終于明白了：世界上沒(méi)有做不成的事，只怕你不去做。正如為學(xué)中所闡述的道理：學(xué)則易，不學(xué)則難。

　　成長(cháng)中的煩惱就是如此奇妙，隨著(zhù)改變而改變。不同的時(shí)代就有不同的煩惱，而每個(gè)人也是在煩惱的縈繞中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的!

態(tài)度作文 篇5

　　生命源于態(tài)度

　　生活像一條漫長(cháng)而崎嶇的小路，道旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香，征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無(wú)拘無(wú)束，實(shí)則要一路跋涉、勞苦艱辛。

　　生活究竟是幸福的，還是艱辛的？生命到底是喜悅的，抑或是凄苦的？其實(shí)生命中的悲和喜，全在于我們對生命的態(tài)度。因為有不同的人，有不同的態(tài)度，才會(huì )有生活的千姿百態(tài)，才會(huì )有生命的流光溢彩。

　　生命是一株綠色的樹(shù)苗，只有你勤澆水常照料，讓充滿(mǎn)關(guān)懷的陽(yáng)光給予它溫暖，讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜，這課生命之樹(shù)才能發(fā)芽開(kāi)花，結出碩果累累。

　　生命是一枝含苞欲放的蓓蕾，只有你多留意多贊嘆，用滿(mǎn)懷感激的甘泉澆灌它，用蘊藏期待的微風(fēng)鼓勵它，這枝生命之花才能在陽(yáng)光下怒放，在風(fēng)雨中盛開(kāi)。

　　你尊敬生命，生命于是變得高遠；你熱愛(ài)生命，生命于是變得輝煌。你對生命充滿(mǎn)感激，生命于是顯得豐盈充實(shí)；你對生命滿(mǎn)懷期待，生命于是顯出絢麗多彩。

　　生命有時(shí)會(huì )很凄涼，有時(shí)會(huì )很悲愴，有時(shí)會(huì )很艱辛，有時(shí)會(huì )很痛苦。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰，方顯生命頑強本色；遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現出生命的光彩。

　　或許你曾經(jīng)失敗過(guò)、灰心過(guò)，或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過(guò)、堅持過(guò)，就無(wú)愧于心�；蛟S你曾經(jīng)得意過(guò)、成功過(guò)，或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，但你必須了解生命中總會(huì )有風(fēng)雨降臨，隨時(shí)做好迎接挑戰的準備，方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂(lè )、哀而衡量，對生命的態(tài)度是它唯一的量度。

　　生命如一片蔚藍的海，其中有歡樂(lè )的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會(huì )，每一片浪潮都顯出你對生命的期待，每一聲喧囂都現出你對生命的拼搏。海納百川，跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態(tài)度，才能衡量出生命的容量。

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