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態(tài)度作文600字

時(shí)間:2021-08-28 19:07:56 態(tài)度 我要投稿

【精華】態(tài)度作文600字九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的態(tài)度作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】態(tài)度作文600字九篇

態(tài)度作文600字 篇1

  生命如同寓言,其價(jià)值,不在于長(cháng)短,而在于內容。

  ——題記

  在人生的道路上,打開(kāi)思想的桎梏,摘下屬于自己的桃子,抱定一種生活信念的人,一定能實(shí)現人生的突圍和超越。一種對待人生的態(tài)度:腳踏實(shí)地,平凡中不斷突破自己。反之,盲目跟從,最后只能竹籃打水——一場(chǎng)空,耗時(shí)費力,得不償失。

  而兩年前的我,竟也有過(guò)盲目跟從的經(jīng)歷,最后卻也是事倍功半。

  初一年那年,剛開(kāi)學(xué),班主任在第一次家長(cháng)會(huì )上,就分發(fā)了一張計劃書(shū),并說(shuō)根據自己的實(shí)際制訂目標;丶液,老爸拿給我,卻不知如何下手,只得隨便寫(xiě)幾個(gè),由于對這張所謂代表著(zhù)“前進(jìn)的動(dòng)力”的計劃表完全不重視,被迫之下寫(xiě)的計劃更是天方夜譚。學(xué)期開(kāi)始,總要買(mǎi)幾本練習吧。于是去征求別人的意見(jiàn),別人說(shuō)好,我就買(mǎi),完全不看此書(shū)是否為吾所用,導致買(mǎi)來(lái)的練習不實(shí)用,最后甚至完全不想去做。果不其然,初一整個(gè)學(xué)期的成績(jì)都在低谷中徘徊。盲目的跟從更讓我迷失了方向,完全脫軌。而學(xué)期初所定下的“浮夸計劃書(shū)”更是讓我與現狀對比感到無(wú)比可笑。目標過(guò)高,不切合實(shí)際,沒(méi)有腳踏實(shí)地的穩定,只尋求突飛猛進(jìn)。更是天方夜譚的計劃。

  由初一年吸取教訓,初二年不再胡作非為了。認真的挑閱練習,完全改變初一的習慣和態(tài)度。

  在風(fēng)疏雨細的夜里,亮一燈,昏黃的光線(xiàn)染得雨絲也微亮。握一卷書(shū)在手,匆忙枯燥的時(shí)間被文字的墨細細研磨了,書(shū)香適意怡人,在這夜晚,有時(shí)只是沉靜在閱讀,有時(shí)便傳出書(shū)聲瑯瑯,在這每一個(gè)平凡的夜晚腳踏實(shí)地地努力,一步步的積累與汗水,最后終于躋身于“好學(xué)生”的行列中,進(jìn)軍年段前20名.(側重寫(xiě)專(zhuān)心閱讀,與上文的對比不夠突出。

  最后,深刻地得出一個(gè)觀(guān)點(diǎn):不要讓他人的觀(guān)點(diǎn)掩蓋你內心的聲音,最重要的是要有勇氣追隨自己的勇氣和直覺(jué)。

  只要對人生時(shí)刻充滿(mǎn)美好的態(tài)度,一步步地繼續前進(jìn),將會(huì )收獲意想不到的樂(lè )趣和成就感。

態(tài)度作文600字 篇2

  曾經(jīng),很羨慕那些有知識的大哥哥大姐姐們,天真、幼稚而單純的想去上學(xué),當我拿起小小的書(shū)包上學(xué)時(shí),卻又總是被媽媽攔住,并告訴我,長(cháng)大了就能去上學(xué)了。正由于這種對知識的渴求,我特別的想長(cháng)大,總是在吃飽飯后,再多吃一些,這樣會(huì )長(cháng)得快,長(cháng)得快了也就能快去上學(xué)了。

  終于,有一天,父母把我送進(jìn)了學(xué)校,那時(shí),我像一只正在興頭上的小鹿,連蹦帶跳,在下午放學(xué)時(shí)都舍不得走,被媽媽拖上車(chē)后,還不時(shí)地回頭張望著(zhù)這可以讓我上學(xué)的地方;氐郊液,向父母數落了這,數落了那,好像我有說(shuō)不完的話(huà),那傲勁兒,像一名凱旋歸來(lái)的將軍似的!

  可是,隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增加,作業(yè)的增多,再加上內心的叛逆。所謂的喜歡,也變成了討厭。甚至抱怨過(guò)?墒,你們卻是對我進(jìn)行你們口中的教育。我也越來(lái)越討厭學(xué)習。如果學(xué)習是一塊誰(shuí)也無(wú)法逾越的大山的話(huà),那么,我現在可以將這座山劈成八塊了。

  上了初中后,您對我的脾氣好了許多,簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人。我也因此對學(xué)習起了一些信心,并凌云直上,一直堅持了一個(gè)學(xué)期?山酉聛(lái),我的成績(jì)又下滑了,“因為所以,不說(shuō)也可以”成了我的口頭禪,我越來(lái)越不像話(huà)了,我的心情又跌倒了低谷,重新陷入了黑暗。您曾說(shuō)過(guò),不會(huì )放棄我!我也曾盟誓,不會(huì )放棄它!但不知怎地,心里總是堅持不住!但自從讀了一篇文章后,我徹底改變了看法。面對我的只有兩個(gè)字:堅持!

  皇天不負有心人,我終于取得了一定得好成績(jì),又重新拾起了自信!我終于明白了:世界上沒(méi)有做不成的事,只怕你不去做。正如為學(xué)中所闡述的道理:學(xué)則易,不學(xué)則難。

  成長(cháng)中的煩惱就是如此奇妙,隨著(zhù)改變而改變。不同的時(shí)代就有不同的煩惱,而每個(gè)人也是在煩惱的縈繞中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的!

態(tài)度作文600字 篇3

  樹(shù)上的鳥(niǎo)巢中,鳥(niǎo)寶寶正在喳喳的叫著(zhù),這時(shí)一只鳥(niǎo)媽媽飛了回來(lái),它的嘴里叼著(zhù)幾只小蟲(chóng)子,它將蟲(chóng)子喂到小鳥(niǎo)們的嘴里,它們叫得更歡快了,從這歡樂(lè )的叫聲中,我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們的快樂(lè ),而這快樂(lè )的源泉來(lái)自于鳥(niǎo)媽媽的真心付出。

  快樂(lè )是一種任何生物都感受得到的情感,而這種情感的源泉是什么?正是我們每個(gè)人的心。我們的心是鮮紅的,這快樂(lè )便是多姿多彩的;我們的心在不斷跳動(dòng),這快樂(lè )便是精力充沛的;我們的心是真的,這快樂(lè )便就叫做真心。

  快樂(lè )是一種能使人臉上揚起笑容的動(dòng)作,快樂(lè )是一種能使人向上的動(dòng)力,快樂(lè )更是種人們所需要的情緒。

  人們常說(shuō)“學(xué)習雷鋒好榜樣”而這種榜樣就出自于快樂(lè ),雷鋒是個(gè)無(wú)私,樂(lè )于助人的人。一次在軍營(yíng)中,戰友的軍服破了個(gè)洞,雷鋒同志看見(jiàn)了,隨后他讓?xiě)鹩衙撓萝姺,將自己身上的完好的軍服給戰友穿,自己卻穿著(zhù)破洞的服裝。在那個(gè)“有一餐,沒(méi)一頓”的年代中,一位戰友因為忙于公事,而錯過(guò)了晚飯時(shí)間。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候,那個(gè)軍人餓得不行,于是雷鋒同志看到了,雷鋒同志便將自己沒(méi)有吃的饅頭給了戰士,戰士感動(dòng)不已。

  從雷鋒的事跡中,我知道了快樂(lè )的源泉是什么?正是像雷鋒同志的那種真心付出,他的真心使他人感到快樂(lè )與溫暖,他的真心讓他人感到社會(huì )的正義,他的真心使他人感到戰友情。

  真心付出是快樂(lè )的源泉,真心付出給快樂(lè )注入了更多的情感。

  母親對孩子付出,就算再苦再累也是快樂(lè )的;醫生對病人的付出,只要病人能夠健康,再臟再忙也是快樂(lè )的;老師對學(xué)生的付出,只要學(xué)生能夠有一般成就,再氣再煩也是快樂(lè )的。

  一個(gè)人快樂(lè )的背后一定是一顆真心付出的心,只要這顆心繼續跳動(dòng),散發(fā)溫暖,那快樂(lè )也就會(huì )追隨心的跳動(dòng)而跳動(dòng)。

  快樂(lè )源于真心付出。

態(tài)度作文600字 篇4

  人的一生有悲有喜,有好有壞,不同的是我們對待悲與喜,好與壞的態(tài)度。也許,換一種態(tài)度你就會(huì )發(fā)現一個(gè)不一樣的人生。

  掌聲響起,心潮澎湃,而你卻聽(tīng)不見(jiàn)那最美的聲音。我依然記得你最美的樣子,我依然記得那場(chǎng)舞蹈帶給我的震撼。邰麗華,你用殘缺的生命帶給我們一場(chǎng)絕美的盛宴。你的耳朵聽(tīng)不到世間任何美妙的聲音,但是,你沒(méi)有一蹶不振。你說(shuō)你和我們是一樣的。也許,你的生命本身就是一場(chǎng)絕美的演出。你讓我們看到了無(wú)聲處生命的蓬勃。你的美,體現在不拋棄,不放棄,熱愛(ài)生命中的一切。

  在陌生的國度,邁著(zhù)堅強的腳步,跌倒了不認輸。你是13億中國人的奇跡,你是13億中國人的驕傲,你是當之無(wú)愧的國之驕子——韓庚。你18歲獨闖韓國,只身一人來(lái)到這個(gè)排外嚴重的國家。無(wú)論何時(shí),我都會(huì )看到你明媚的笑。你的笑容帶著(zhù)你穿越風(fēng)雨,走過(guò)孤獨的黑夜,迎接黎明的第一道曙光。那時(shí)的你,如果放棄,又哪來(lái)今日的輝煌?那時(shí)的你,如果不經(jīng)歷孤獨,又哪來(lái)今日的光芒萬(wàn)丈?

  夢(mèng)回精武,九龍在天。你用自己的真功夫勇闖好萊塢,你用四部半影片成就了中國功夫。李小龍,你讓全世界興起了“功夫熱”,你用事實(shí)證明了中國人絕不是“東亞病夫”!可是,又有誰(shuí)知道你的“血淚史”。當你面對海外那些看不起中國人的羞辱時(shí),你選擇反抗。在國外生活很窘迫,你就靠打工維生。哪怕再辛苦,你都咬牙堅持。你甚至認為所有的這一切都只是成功的墊腳石。你超越了它,不放棄任何機會(huì ),你創(chuàng )造了一個(gè)時(shí)代的神話(huà)!

  任何一種人生都有它的意義。重要的是,你的態(tài)度。如若你的人生充滿(mǎn)坎坷,那么不要抱怨。如若你的人生一路平坦,那么不要無(wú)所作為。生命屬于你只有一次,怎樣創(chuàng )造價(jià)值是你自己的事。希望在人生的最后一刻,你能驕傲地說(shuō):“我這一生,活得很精彩!”而要實(shí)現這一點(diǎn),首先要確立的,就是你對待人生的態(tài)度。

態(tài)度作文600字 篇5

  擁有的,是不是表示永遠不會(huì )消失?記住的,是不是表示永遠不會(huì )忘記?不會(huì )忘記?可時(shí)間卻忘記了。

  不過(guò)是兩個(gè)月,一切都不再像過(guò)去。水水告訴我,有些事情我們無(wú)法掌控。你別怪我。就這樣,在那月色朦朧的夜晚。我的世界開(kāi)始改變,無(wú)法扭轉。

  在同學(xué)面前,我說(shuō),一切都變了,有很多東西已經(jīng)不重要了。我要做海子————面朝大海,春暖花開(kāi)。

  在星光暗淡的夜晚,我一個(gè)人,默默的在白色的紙上,寫(xiě)下————我不心痛。然后去翻閱席慕蓉的《與你同行》。

  我不心痛?

  我這樣說(shuō),可心卻在流血。每當同學(xué)提起她的名字,我的心,開(kāi)始隱隱地疼,無(wú)聲無(wú)息,欲止欲烈。

  三樓西,四樓東,F在不在一起,都變了。變的飛快。一次轉身,我已尋不到曾經(jīng)的足跡。想一想過(guò)去時(shí)光中我們躍動(dòng)的影子,心里依舊是欣慰的,可我總是拿過(guò)去同現在慘不忍睹的生活作對比,直至我淚流滿(mǎn)面。

  我依然對同學(xué)說(shuō)————我不心痛。

  我說(shuō)我忘記了時(shí)間,不知那是什么時(shí)候,走在熙熙攘攘的樓道上,抬頭時(shí),發(fā)現,展現在我面前的,是水水的臉龐。那一刻,我的腦海中一片空白,而心,卻在顫抖。最終,也只是面無(wú)表情的擦肩而過(guò)。

  他走后,身后的塵埃肆意的.紛飛、飄凌:

  今秋比以往更加荒涼

  青灰色年華是一道藍色的傷哪陣風(fēng)從此路過(guò)

  將我的絕望緩緩帶走

  只是,當希望變成了失望

  當失望與絕望交織后幻化成一堵墻

  誰(shuí)是誰(shuí)的幸福已無(wú)關(guān)緊要

  墻外的你已不再停留

  收拾好了行李我卻不忍離開(kāi)

  流過(guò)淚之后也終于明白

  這個(gè)世間

  追求的東西何止一樣

  花開(kāi)的時(shí)刻也是凋零的時(shí)光

態(tài)度作文600字 篇6

  曾經(jīng),在某雜志上看到過(guò)這樣的結論:成功的人,往往居家環(huán)境十分干凈整潔,而不幸的人,通常生活于凌亂骯臟中。簡(jiǎn)言之,你所居住的房間正是你自身的折射,你的人生其實(shí)就像你的房間。我們當然都想做一名成功的人,所以,快快提升自己的“掃除力”吧!

  也許有人會(huì )納悶:掃除力怎么會(huì )跟成功有關(guān)系呢,難道會(huì )做清潔就是成功嗎,那保潔阿姨豈不是最成功的人?同學(xué)們先別急,且讓我的觀(guān)點(diǎn)娓娓道來(lái):

  我提出的掃除力,可不是一般打掃衛生的行為,而是具備思考力的行動(dòng),包含了從計劃到實(shí)施的一體化工程。例如,每周六我要打掃一次自己的房間,首先,我會(huì )分為幾個(gè)步驟:先抹家具、清理書(shū)桌、擦窗戶(hù),確保把灰塵清掃干凈,書(shū)本排放整齊。其次,我會(huì )用掃帚掃一遍地,讓地面基本無(wú)雜物。最后,我再用拖把精細化的拖兩遍,做到地面一塵不染,窗明幾凈,才宣告掃除結束。

  正所謂“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆?雖然只是一個(gè)小小的“掃”字,但它醞釀的人生道理可不小。它不僅培養了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,還培養了我們全局觀(guān),讓我們圍繞“干凈整潔”這個(gè)最終目標,做好實(shí)施計劃。在打掃過(guò)程中,其實(shí)也是我們進(jìn)行處理、選擇、揚棄的過(guò)程,我們不僅是與環(huán)境在互動(dòng),也是與自己的心境在互動(dòng)。在舍與留之間,不斷沖擊我們的認識和計劃。

  一個(gè)人的掃除力,不應該局限于打掃,還體現在我們拿起掃帚,彎下腰打掃那種謙卑的態(tài)度;

  一個(gè)人的掃除力,不應該局限于打掃,還體現在對我們歸類(lèi)整理能力的培養(試想,如果家里雜亂無(wú)章,那么他的生活狀態(tài)和心情也是雜亂的,學(xué)習成績(jì)會(huì )好嗎);

  一個(gè)人的掃除力,不應該局限于打掃,還體現在顯示了我們的邏輯性和條理性。

  可見(jiàn),掃除力所蘊涵的人生智慧多么強大!

  它絕不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),而是一種扎扎實(shí)實(shí)的生活態(tài)度,掌握它用好它,會(huì )讓你一生受益匪淺!快快行動(dòng)起來(lái)吧!

態(tài)度作文600字 篇7

  古時(shí)候的銅錢(qián)是古代人都知道的東西,在我看來(lái),銅錢(qián)是一種做人的方式。銅錢(qián)的外在是圓的,但內在是方的。這就像我們:外表圓滑而內心方正可以保持本心。

  在處世方面,“圓”的重要性是不言而喻的。因為在處世上,我們常常會(huì )有諸多的不順心,如果能內心保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,就能很好的拋卻一卻的煩惱。

  我有一斷時(shí)間,學(xué)習下滑,生活處處不如意,非常消沉,覺(jué)得生活沒(méi)有趣味,不知道該怎么應付。而一位長(cháng)者告訴我,生活是因為你的想法而體現它的狀態(tài)。你覺(jué)得生活是充實(shí)的,它就是充實(shí)的;你覺(jué)得它是無(wú)趣的,它就是無(wú)趣的,你的本心如何,生活就是如何,即使在逆境中,你內心快樂(lè ),那么生活也是美好的。

  老子的上善若水就是一種方圓結合的狀態(tài),是一種剛柔并濟,是一種直曲結合。從包容的態(tài)度對待宇宙萬(wàn)物,那么生活也會(huì )包容你,生活就會(huì )充滿(mǎn)精彩。

  金庸先生在《倚天屠龍記》中定的也告訴我們,外界的環(huán)境我們無(wú)法改變,它不會(huì )因為我們的畏懼就會(huì )有所改變,唯有無(wú)所畏懼,保持本心,事情都會(huì )一番風(fēng)順。外界的磨煉只會(huì )讓我們心智更加堅定。

  在那戰火紛飛的戰國,越吳之戰為戰國添加了色彩。吳王闔閭任用伍子胥,孫武為他橫掃八荒荒。在鼎盛之時(shí),孫武選擇退隱林中,著(zhù)其一生心血《孫子兵法》。與之相反,伍子胥仍秉承不變的忠心力助夫差,哪想到夫差不聽(tīng)勸說(shuō),最終卻落得自刎的下場(chǎng)。他們都是當世之賢,等于世間如水者是孫武,有始有終,留下一生精華傳承給后人。而終持一心的伍子胥最終卻不得安眠。

  方是一種內在的品格修養,是處世原則,圓是一種處世態(tài)度,在不圓狀態(tài)下發(fā)生變化。方與圓相結合就如同上善若水,如水一般圓滑,才能在世上流下名聲,游走于世間。

態(tài)度作文600字 篇8

  今天,我與表姐一同去問(wèn)哥哥借七仔玩,我冷冷的對哥哥說(shuō):“哥哥,借我一下七仔!”哥哥沒(méi)有一點(diǎn)反應。表姐笑著(zhù)對哥哥說(shuō):“哥哥,把你的七仔借我玩一下行嗎?”哥哥也笑著(zhù)回答:“好!你拿去吧!”因此我很不服氣,說(shuō):“憑什么呀?我先問(wèn)你借,你應該先借我!”說(shuō)完我便氣沖沖地走了。

  今天晚上,我一直悶悶不樂(lè ),就這樣入睡了......

  在那遙遠的非洲草坪上有一個(gè)大森林,小動(dòng)物們生活得十分快樂(lè ),唯有懼怕兇猛殘暴的野獸之王——獅子灰灰,然而相反他們卻和待人友善的森林之王——老虎非非常;斐梢黄。

  一天,老虎非非正和獅子灰灰在河邊散步,忽然一只高貴而又優(yōu)雅的豹子小姐出現在他們的視線(xiàn)中,非非和灰灰被她的“國色天姿”給深深的吸引住了,他們從那以后,茶不思飯不想。

  終于有一天,他們倆在也熬不住了,那天清晨,非非早早起床了,買(mǎi)了一大束鮮花,把自己打扮得十分英俊然后便向豹子小姐家出發(fā)了,在路上遇見(jiàn)了灰灰,他也去向豹子小姐求婚,于是他們倆便一同上路了。

  到了豹子小姐家,他們敲了敲門(mén),里面傳來(lái)了他溫柔的聲音:“你們來(lái)干什么呀?”非非和灰灰異口同聲地說(shuō):“我們是來(lái)求婚的!庇谑潜有〗惚汩_(kāi)了門(mén)。進(jìn)來(lái)后,獅子便威風(fēng)凜凜地說(shuō):我可是野獸之王,高高在上,嫁給我是你的福氣!”老虎先獻上花,然后真誠的說(shuō)“親愛(ài)的豹子小姐,嫁給我吧!我會(huì )愛(ài)你一生一世的!”豹子小姐看了看他們,最終選擇了非非。

  一覺(jué)醒來(lái)我恍然大悟,豹子小姐之所以選非非。是因為他態(tài)度誠懇,是真心愛(ài)她的!

  態(tài)度決定一切!

態(tài)度作文600字 篇9

  鄭州演藝圈里有一位老藝術(shù)家叫王寬。他臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺下盡心盡力做善事。退休后,老人家和他的妻子生活清貧,卻陸續收養了6位孤兒。他們對待領(lǐng)養的孤兒非常盡職,首先保證孩子們吃、穿、住,還供孩子們都能上學(xué),最主要的是還教會(huì )這些孩子們都有一技之長(cháng),令人最值得敬佩的是,孩子們的手藝可都是王寬爺爺親自傳授的,如今他們一家子都能組成一個(gè)小戲班子。

  我認為,王寬爺爺能成為感動(dòng)中國十大人物之一,不是因為他收養這么多孤兒長(cháng)大成人,使我感動(dòng)更多的而是因為他在自己古稀之年,發(fā)揮余熱,將自己一輩子的才藝特長(cháng)毫無(wú)保留地教給這些素不相識的孩子們,并使之發(fā)揚光大。他含辛茹苦的十六年里,傳遞的是一種無(wú)私的溫情。

  王寬爺爺教孤兒們學(xué)藝的事情使我聯(lián)想到了自己學(xué)琴,還有周?chē)芏嗤瑢W(xué)們。我們的生活條件肯定大大優(yōu)越于那些孤兒們,可為什么我們學(xué)藝的路大部分人都會(huì )越走窄呢?堅持一門(mén)手藝對我們而言是一件“痛苦”的事情,常常以各種理由推辭練習,雖然家長(cháng)、老師常說(shuō)有一技之長(cháng)長(cháng)大了是一種“!,然而我們這些沒(méi)吃過(guò)苦的孩子們哪里會(huì )想這么多呢?今天看完這個(gè)故事我感到有種莫名的內疚,我已經(jīng)六年級了,不再是懵懂的孩子,跟那些孤兒相比,我的學(xué)藝之路太過(guò)被動(dòng),該給自己敲敲警鐘了,學(xué)習一門(mén)技能都是為自己將來(lái),不能荒廢了自己的前程。

  還有一方面,我想王爺爺肯定是一位特別有愛(ài)心,且有耐心的人,他培育的孤兒們都能上大學(xué),走上社會(huì )后也能個(gè)個(gè)自食其力,這肯定跟王爺爺的平時(shí)教育誘導分不開(kāi)。我提議爸爸媽媽們也應該向他學(xué)習,王爺爺這么忙,為生計奔波還抽空親自教6個(gè)孩子學(xué)藝。我想我家長(cháng)們肯定也有著(zhù)望女成鳳、望子成龍的心愿,可為什么徐老師每次布置要家長(cháng)協(xié)助的活動(dòng)或作業(yè)時(shí),結果總不盡人意。試問(wèn),家長(cháng)是都忙于生計,還是不愿和自己的小孩一起加油呢?

  王爺爺的事跡告訴我們,有種關(guān)愛(ài)需要的是積極向上的態(tài)度。