【實(shí)用】態(tài)度作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的態(tài)度作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文 篇1
“態(tài)度決定一切”，無(wú)論做什么事情，如果我們沒(méi)有一顆能端正態(tài)度的心，也就不會(huì )有什么好結果。
生活中，除了小孩子和沒(méi)有行為能力的成年人，幾乎都要去工作。那么，為什么同樣都是去勞作，而工資收入卻大不相同呢？我想，除了受教育程度不同和勞動(dòng)強度不同之外，就是他們對待學(xué)習和工作的態(tài)度不同了。
有的人十分懶惰，不想出力，不愛(ài)思考，又懶得關(guān)注一些細節，對什么事情都是敷衍了事，日子得過(guò)且過(guò)，這樣一來(lái)，他的收入就很難提高。而有的人，勤勞智慧、積極向上，一個(gè)人就可以代替好幾個(gè)人，所以，他們的薪水也就很高，月入幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)都不是夢(mèng)。
在學(xué)習上，經(jīng)常會(huì )出現兩極分化現象。有的同學(xué)成績(jì)扶搖直上，有的同學(xué)卻總是名落孫山。有些同學(xué)，因為上課注意力不集中，打瞌睡、開(kāi)小差、搞小動(dòng)作，回到家里就總是想著(zhù)吃和玩，所以他們的成績(jì)就不會(huì )好；有些同學(xué)，因為上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)超額保質(zhì)保量完成作業(yè)，積極踴躍回答老師提出的問(wèn)題，課下不斷向老師請教，不貪玩，不荒廢，所以他們的成績(jì)就始終遙遙領(lǐng)先。
有的同學(xué)被老師打時(shí)，雖然會(huì )流下眼淚，但他們對老師絲毫沒(méi)有仇恨，只是恨自己不爭氣，他們的自尊心和上進(jìn)心太強！
其實(shí)，看一個(gè)人平時(shí)對人對事的態(tài)度就能知道他是一個(gè)什么樣的人。沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度，成績(jì)就會(huì )落后；沒(méi)有好的工作態(tài)度，業(yè)績(jì)就會(huì )落后；沒(méi)有好的生活態(tài)度，生活質(zhì)量就會(huì )落后……
“細節決定成敗”，這里的細節指的就是面對問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。如果你能端正態(tài)度，一切就都不一樣了！
態(tài)度作文 篇2
早晨我外出跑步，發(fā)現路邊一戶(hù)人家新栽了兩棵花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這條路就要開(kāi)街了，不要說(shuō)是兩棵樹(shù)就是路兩旁的房子也會(huì )無(wú)一幸免�？墒沁@家主人仍然美化著(zhù)自己的生活環(huán)境。有的人則認為開(kāi)路前的一切勞動(dòng)都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的人當發(fā)現自己得了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對待它的態(tài)度也不同。
態(tài)度作文 篇3
人生不如意事占十之八九。面對這十之八九的煩心事，是逃避、恐慌，還是隨它去，我想，應當像馬克·吐溫那樣，“所有的雨都會(huì )停的”。以我豁達之心，迎接一切挫折。
何謂豁達？豁達不是“謀事在人成事在天”的聽(tīng)天由命，不是“寧為玉碎不為瓦全”，一戰不利，無(wú)顏回江東的一條胡同鉆到底的精神，而是此路不通另辟蹊徑的一種人生戰略。面對敵人的幾次圍剿，紅軍是“人在陣地在”般死守嗎？不，紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征保存力量，為革命保存火種，到了陜西重整旗鼓。游擊戰、地道戰、避實(shí)就虛，毛澤東的戰略是豁達的，靈活的。一次失敗不算什么，敵人進(jìn)攻再猛烈，總有疲憊的時(shí)候，這就是豁達。
豁達不是逃避，是積極的另一個(gè)名字。詩(shī)仙李白，胸中一腔熱血，懷報國之志，卻報國無(wú)門(mén)，“多歧路，今安在”，既為天上謫仙，“安能摧眉折腰事權貴”，李白出了京城，背離他的是榮華富貴，而迎接他的是祖國的大好河山。他放棄了名利，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，這就是豁達。
面對人生，笑，要抬著(zhù)頭笑，這就是他留給我的印象，劉偉，無(wú)臂鋼琴師，他用他那靈活的腳趾彈奏出常人難以演奏出的樂(lè )曲。兒時(shí)失去雙臂，他似乎成了一個(gè)廢人，他沒(méi)有讓困難隨它去吧，堅信所有的雨都會(huì )停下來(lái)，而風(fēng)雨過(guò)后，即是彩虹。他以一種豁達向上的心態(tài)創(chuàng )造了奇跡，豁達，不是隨他去吧，而是在風(fēng)雨后擁抱彩虹。
老先生，魯迅，早年橫渡大海到日本學(xué)醫，他眼中的豁達呢？
在日本學(xué)成后卻發(fā)現中國人病得不只是身體，精神乃百病的根源�！皺M眉冷對千夫指”，老先生毅然棄醫從文，沒(méi)有顧慮，因為這是他為民族所奉獻的事業(yè)�！拔乙晕已]軒轅”，這也是豁達。
到這，豁達即是一種積極的態(tài)度，一種勝利的姿態(tài)，以豁達面對生活，有如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意味。內心要充分強大，相信“所有的雨都是會(huì )停的”，才能在人生路上走得更遠，更舒服，更有信心。
態(tài)度作文 篇4
縱橫家鬼谷子一生只收兩名弟子，一名為縱，一名為橫。
“師哥，等以后下山了，你想出去做什么？”白發(fā)少年站在櫻花樹(shù)下問(wèn)道�！白鑫以撟龅氖��！绷硪粋鹊暮诎l(fā)少年答道，“嗯……該做的事嗎？等我出山一定會(huì )將縱橫派發(fā)揚光大�！�
鬼谷子：“你們兩人都已學(xué)成，接下來(lái)會(huì )有兩項測試，失敗的人要提前下山，另一個(gè)在一年后下山，測試的內容是在一個(gè)筆直的路的兩頭分別有兩個(gè)人被捆住，在旁邊有兩只野獸，它們會(huì )被同時(shí)放出，救下人多的則獲勝�！�
結果出來(lái)了，師兄敗了。鬼谷子：“小蓋，你兩個(gè)人都想救，但卻兩人都沒(méi)救成，太過(guò)優(yōu)柔寡斷，你先下山，另一項測試，一年后再進(jìn)行�！�
“師兄，一年之后，我們再見(jiàn)，到時(shí)候我可不會(huì )再讓著(zhù)你了�！鄙w聶聽(tīng)后不由的一振：歷來(lái)每次比劍衛莊都是在讓我，他到底想干什么。
一年后，兩人比劍，蓋聶贏(yíng)了�！霸趺纯赡�，你的實(shí)力怎么可能進(jìn)步這么快？”
“不是我變強了，而是你的心變了，你學(xué)劍早已不是為了當初的夢(mèng)想了�！惫砉茸訌谋葎Φ臉�(shù)后走了出來(lái)：“不同的內心，不同的選擇，成就也會(huì )不同，蓋聶選擇俠道，終將死于情感上，而衛莊你則過(guò)剛易折，應該會(huì )死于強敵。不管怎樣，三年之后，你們誰(shuí)能活著(zhù)站在這里的，就是鬼谷子的下任掌門(mén)……”
“三年之期已滿(mǎn)，你我之間必有一戰�！毙l莊站在樹(shù)前對著(zhù)飄落的花瓣感慨，“所謂強者，就是站在所有人的頂端么？”蓋聶回應到。
“你放棄鬼谷，放棄天下的那一刻起，你就注定失敗了�！�
“�！邸卑殡S著(zhù)刺耳的撞擊聲，蓋聶手中的劍斷了。
“你之前已經(jīng)受過(guò)傷，這次不算，下次見(jiàn)面之時(shí)，便是你我生死之日！”
又是一個(gè)三年。蓋聶不再是一人，而是帶著(zhù)一個(gè)小孩——故人之子，來(lái)到了樓蘭。
“樓蘭和你有什么關(guān)系，為什么你要破壞帝國的計劃？”衛莊怒道。
“我手中之劍存在的意義，便是如此，你不會(huì )懂�！�
“�！邸薄霸趺纯赡堋�
“你太過(guò)依賴(lài)于手中的劍，修劍其實(shí)是修心，持劍的人才是力量的真正源泉�！�
“還想拿出你的那一套說(shuō)辭么，你我道不同，不相為謀，你注定會(huì )失��！”
“小莊！”蓋聶迅速向前想抓住衛莊的衣服，但衛莊已經(jīng)墜入深谷。
“你太了不起了，大叔�！迸赃叺纳倌昱d奮的說(shuō)道。
蓋聶望著(zhù)身邊的少年：“天明，你注定會(huì )成為一個(gè)了不起的人，以后的道路或許不是由我來(lái)陪你走，但是你要記住，你的選擇，你的態(tài)度，將決定你最終的歸宿，手中的劍為什么而存在，這需要你自己去尋找答案�！�
態(tài)度作文 篇5
“你幸福嗎？”央視曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)這樣一個(gè)采訪(fǎng)，但出人意料的`是，不少人表示自己并不幸福，還有很多人面對這個(gè)問(wèn)題顯得手足無(wú)措。幸福是我們每個(gè)人追求向往的，幸福也一直在我們身邊，陪伴我們走過(guò)分分秒秒。我們所缺少的，不是幸福，而是感受幸福的心靈。
小確幸，即微小而確實(shí)的幸福。雖然它是當今最流行的詞匯，但它古已有之，而且不分國界和人種，恩賜于每一個(gè)有心人。它就像陽(yáng)光和空氣，時(shí)刻在我們左右。
改革開(kāi)放三十年來(lái)，我們的物質(zhì)生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化：高樓林立、街路寬闊、時(shí)裝錦繡、佳肴味美。從飲食這個(gè)角度來(lái)講，我們從有的吃到溫飽，從吃飽到吃好，這一系列提升都建立在豐衣足食的基礎上�？梢哉f(shuō)，那種吃糠咽菜、靠天吃飯的日子已經(jīng)一去不復返了。生活在如此優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境中，我們又怎能不幸福呢？有人眼熱別人的花天酒地，有人渴望別人的豪車(chē)闊房。殊不知，我們所追求的，應該是屬于自己的幸福，而非別人的“幸�！�，何況真正的幸福是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
小確幸根植于物質(zhì)生活，又豐盈在精神世界。我們生活在一個(gè)精神食糧浩如煙海的時(shí)代，古往今來(lái)的思想為我們所繼承、所利用、所享受。當我們把一摞一摞的書(shū)籍棄于腦后，對聚集著(zhù)無(wú)數人智慧的精神財富不屑一顧，可曾想到，那些因貧困而失學(xué)的山區孩子，他們最大的夢(mèng)想，竟只是一本新華字典！能在智慧的海洋中遨游，在書(shū)籍中與前人對話(huà)，這是我們最大的幸福。
有時(shí)候，不求索取，只圖奉獻才叫幸福。北京一位八旬老人打掃過(guò)街天橋時(shí)意外死亡，而他生前曾義務(wù)打掃十一年。南非前總統曼德拉畢生為自由平等而戰，鑄就一生光輝歲月。我想，當老人在朝陽(yáng)下看到干凈整潔的過(guò)街天橋，當曼德拉看到平等自由的共和國，他們會(huì )感到幸福吧？他們讓生命熠熠生輝，讓“小確幸”日積月累，讓幸福浸潤自己的生命。
幸福離我們并不遙遠，他就在我們眼前。他的腳步也很輕，很多時(shí)候他已行了很遠我們才意識到他。好好珍惜現在，就是握住手里的“小確幸”。小確幸離我們很近，隨時(shí)都有可能與我們撞個(gè)滿(mǎn)懷。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。一杯香茶可以品出幸福的滋味，一首音樂(lè )可以帶來(lái)幸福的音符，一本書(shū)籍可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景。幸福不在于物質(zhì)的豐裕，幸福是為了心中的目標而努力的過(guò)程，在于精神的富足和心靈的充實(shí)！
幸福，其實(shí)是一種人生態(tài)度。
態(tài)度作文 篇6
你是什么樣態(tài)度，它就決定你什么樣的人生，所以，你首先要有一個(gè)認真的態(tài)度。
有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人在做什么？第一個(gè)工人說(shuō)：“砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人說(shuō)：“我在賺工資�！钡谌齻�(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子�！焙�(jiǎn)短的回答使個(gè)人的工作態(tài)度躍然紙上，第一個(gè)工人純粹是為了工作而工作，第二個(gè)工人是為賺錢(qián)工作，而第三個(gè)工人是為了創(chuàng )造目標而工作。據說(shuō)到了最后，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人則成為了有名的建筑師。
第一個(gè)工人是為了工作，而第二個(gè)工人為了生計，第三個(gè)工人是把砌磚當作快樂(lè )的事，并且很熱愛(ài)這份工作，前兩個(gè)人對待工作是消極的，只有第三個(gè)人是真正熱愛(ài)工作的，也只有他獲得了成功。這說(shuō)明只有干一行，愛(ài)一行，才能精一行，從而總結出要熱愛(ài)自己工作，這樣你才會(huì )成功。
老師也常說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)態(tài)度要端正，態(tài)度決定你的未來(lái)�！笔前�，態(tài)度決定未來(lái)，決定你的人生，無(wú)論做什么事，什么工作，哪怕只是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，態(tài)度也要端正。
態(tài)度是最重要的。態(tài)度是可以決定人生的，所以我們首先要態(tài)度好，否則其他一切免談
態(tài)度作文 篇7
選擇了，就要堅定
自從選擇考研的專(zhuān)業(yè)之后，關(guān)于該專(zhuān)業(yè)的負面消息一律不看，不是閉門(mén)造車(chē)，是因為在決定之前我都已經(jīng)知道了很多。關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題，前景的問(wèn)題，未來(lái)的一切問(wèn)題都沒(méi)有一個(gè)定論，總是有兩種言論讓人擺來(lái)擺去，索性，那樣的東西我一律不聽(tīng)，不看，不談。只知道心中的目標，只想著(zhù)向那個(gè)目標邁進(jìn)。
給自己定一個(gè)符合自己的計劃
一戰的失敗給了我好大的陰影，我去報了一戰時(shí)令我深?lèi)和唇^的輔導班，我不是心疼錢(qián)，我心里總有性?xún)r(jià)比的盤(pán)算。第二次備考，我去報名參加了輔導班，跟著(zhù)輔導班的進(jìn)度走，另外自己制定個(gè)小計劃，是按照自己最舒服的生活方式走的，頓時(shí)覺(jué)得習慣真是一種強大的力量。每個(gè)人都有屬于自己的生物鐘，好好審視自己的疲勞與興奮點(diǎn)，制定合理的規劃，這個(gè)真的很重要，二戰的壓力大，但一直是在比較舒服的狀態(tài)下進(jìn)行的，所以覺(jué)得，人不能總是逼自己，按自己想象的生活方式去生活，最終一定能達到那種理想的狀態(tài)。
找到獨處的快樂(lè )
考研是寂寞的，真是如人飲水，冷暖自知的事。不要看到情侶有說(shuō)有笑地出入自習室就內心泛起波瀾，不要看到別人已經(jīng)工作得興高采烈就對自己動(dòng)搖，不要看到別人出國讀研就羨慕又自卑，這些都不應該屬于你，找到屬于自己的小快樂(lè )，給自己每個(gè)星期半天的時(shí)間，享受自己的小快樂(lè )。
成功者可以被打敗，但不可被打垮
那時(shí)的歲月現在回想是甜美而充實(shí)的，不會(huì )面對昭昭，只是讀書(shū)，生活在自己的精神世界里，俯視身邊的這個(gè)世界，一戰里的失敗不算什么，只是自己太過(guò)心疼，渲染成大片大片的呻吟。經(jīng)歷周遭，如今已如愿以?xún)�，覺(jué)得考研本身只是生命的一部分而已，那段歲月也只是考研中的一部分而異，因為考研，生命的那一段才填充的很飽滿(mǎn)，這便是生活。
此時(shí)，我想說(shuō)，我很幸福。不想把考研描述得刀光劍影，也不想把她形容得輕而易舉，跟著(zhù)自己的幸福走，把考研當成幸福，你的考研路就會(huì )變得幸福。
態(tài)度作文 篇8
在時(shí)光的打磨下，一些想法沉淀下來(lái)，漸漸變成了指導自己行為的準則。
我也知道，所謂成長(cháng)，指的就是一個(gè)改變的過(guò)程。一些習慣的養成，并不是一天二天就可以達到了的，要改變它，說(shuō)說(shuō)話(huà)總是容易，真的做起來(lái)，一定是另外一回事。說(shuō)明白一點(diǎn)，改變習慣，其實(shí)就是一個(gè)動(dòng)刀割腫瘤的過(guò)程。
“一切都會(huì )成為過(guò)去！”這句話(huà)在千百句名言當中被篩選了出來(lái)，變成了我的座右銘。因為我知道，今天再多的喜怒哀樂(lè )、榮辱是非，在命運列車(chē)的行駛路途中，都只能是一道一道的風(fēng)景。許多人在惋惜漏掉了美妙風(fēng)景的同時(shí)，往往又錯過(guò)了時(shí)下正當要看到的燦爛景色。
我認為，生命的存在應該是下面三種形式：一是活在明天，這是一種希望，一種憧憬，一種脫節現實(shí)的童話(huà)；二是活在昨天，可以說(shuō)吧？這是記憶在倒映，是XXX*在落幕，是心入暮年；說(shuō)在最后的也是我最想要的一種生命存在，就是活在今天吧！什么最重要，你現在正在做的事最重要！你只有把正在做的每一件事認真做好，你才會(huì )有好的心情做好下一件事。而生命就好像一根長(cháng)長(cháng)的鏈鎖，每一個(gè)環(huán)節就是我們做下的每一件事。是厚積薄發(fā)，還是報應不爽，其實(shí)都全部在于我們自己的選擇。
生命的質(zhì)量來(lái)自對生活永不妥協(xié)的態(tài)度。這個(gè)“永不妥協(xié)”，我想應該是指做好每一件事的堅定信仰！
每個(gè)人生活在自身的環(huán)境，都有著(zhù)他自己的思想體系在指導著(zhù)他的談吐舉止�；蚯f重嚴正、或恢諧幽默，或道貌岸然、或率性質(zhì)樸……
在這里我要說(shuō)的，或者說(shuō)要反對的關(guān)于對生活的態(tài)度，有三個(gè)方面。
第一，一本正經(jīng)。
一天板著(zhù)個(gè)臉，中規中矩，以自我為中心，卻又不敢越雷池一步，堅信自己的是正宗，別人的都是旁門(mén)左道。這樣的日子，莫說(shuō)生活，想想都累。
第二，理直氣壯。
有理直總是好的，至少說(shuō)明做錯事的不是自己。但氣壯卻大可不必了，因為氣這個(gè)東西，總是與咄咄逼人、得理不饒人相聯(lián)系在一起，其后果總是硝煙味濃，違背了和諧社會(huì )的基本準則。更重要的一點(diǎn)是，理直氣壯的不一定每次都是自己。己之不欲，勿施于人。
第三，自以為是。
固執是一種非�？膳碌念B疾，總是認為自己是正確的，聽(tīng)不進(jìn)外來(lái)的意見(jiàn)。改正都無(wú)從談起，所來(lái)成長(cháng)？果子成熟了，就是進(jìn)入人腹的時(shí)候，不然等待它的就是腐爛的開(kāi)始。人的思想成熟了，就是該他一生當中完成生命賦予他使命的時(shí)刻。要是這種成熟是一種畸形的成熟，那么他的使命就有如毒果！
珍惜當下，認真感受生命帶給我們的每一次喜怒哀樂(lè )，把感動(dòng)貯藏，把仇忿摒棄，我想，這是我要追求的生活態(tài)度。
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