【熱門(mén)】態(tài)度作文合集七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的態(tài)度作文9篇，歡迎大家分享。
態(tài)度作文 篇1
不一樣的態(tài)度，不一樣的人生，不一樣的他和她。
——題記
他和她是一對兄妹，龍鳳胎。本來(lái)是一個(gè)讓人羨慕的家庭，可就是在三歲時(shí)，因為一場(chǎng)事故，使這個(gè)家陷入無(wú)盡苦惱——他們都失去了雙臂。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們與同齡人的差別越來(lái)越明顯。本來(lái)是最天真無(wú)邪的童年，可是他們的頭上卻都被戴上了“無(wú)臂怪”的頭銜。
就在一次玩耍中，他們贏(yíng)了小伙伴，可小伙伴耍賴(lài)，大聲吆喝：“無(wú)臂怪，你們算什么？肯定是作弊了！不行，重來(lái)，重來(lái)！”
他和她都哭了。媽媽對他們說(shuō)：“每個(gè)人都有缺陷，這不是你們的錯。能彌補的方法只有一個(gè)——在事業(yè)上超過(guò)他們。只要努力，一定成功！”女孩記住了媽媽的話(huà)，重重點(diǎn)頭�？筛绺鐓s是一臉的不屑，他不相信媽媽。
她拼了命的學(xué)習，每晚都熬到十點(diǎn)鐘。不積跬步，無(wú)以至千里。她相信，這么多個(gè)三百六十五天，就算是跬步，也能至千里。而他卻無(wú)所事事，上課不聽(tīng)講，晚上不做作業(yè)，他甚至在高中染了一頭火紅色的長(cháng)發(fā)。每次面對妹妹，他總是說(shuō)：“反正不可能出人頭地，沒(méi)有胳膊，還想干嘛？”
多年后，她進(jìn)了一所名牌大學(xué)，由于才能出眾，畢業(yè)后她成為了一家大公司的CEO�？伤�，卻因賭博被警方逮捕。在面對多家電視臺采訪(fǎng)時(shí)，她想到的第一個(gè)人是哥哥，眼睛立刻濕潤。問(wèn)及成功秘訣時(shí)，她只說(shuō)了一句話(huà)——態(tài)度決定人生。
回家的路上，她哭了。淚水里，有喜悅，有悲痛。她在想，如果哥哥與自己有一樣的態(tài)度，該有多好。
態(tài)度作文 篇2
我九十六歲了，已走到了人生的邊緣邊緣，我無(wú)法預料自己還能往前走多遠，但我很清楚，我快回家了。我的洗凈一身的污穢，平靜地準備回家�！獥罱{
——題記
題記中的一段話(huà)是楊絳先生給我留下的最深的記憶。小時(shí)候初見(jiàn)她的驚鴻一瞥時(shí)，我不明白這句話(huà)。待大了，接觸了她的文字后，方才對這句話(huà)有些感悟。作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，我很分明的感到了這句話(huà)的平靜，和說(shuō)話(huà)者的心態(tài)。對于所有文學(xué)大師都用盡浮藻之辭去極力回避的“死”字，她盡看的這么輕，沒(méi)有凡人的不舍與恐慌，只是平靜意外，意外的平靜。這是一代文學(xué)大師在自己生命暮年的慨嘆，或許正是因此，她一百零六歲才駕鶴西去。是的，無(wú)數作者一生都在寫(xiě)。魯迅一篇篇嘔血而出的文章；瓊瑤的上百部杰作；余秋雨“覽遍天下之名跡”所著(zhù)之《行者無(wú)疆》、《千年一嘆》等十一部系列文集……這些人都用筆向身后的人傳達一個(gè)思想：生活需要態(tài)度。
小時(shí)候，我們每天按部就班的生活與學(xué)習，對于自己精神控制著(zhù)行為都沒(méi)有什么體會(huì )；大了，體會(huì )到學(xué)習的不易，偶爾偷得一閑也覺(jué)得樂(lè )哉；老了，更多的是對自己經(jīng)歷理性的思考。不過(guò)我還未到，所以寫(xiě)不出“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@樣的思考。
生活中重要的是態(tài)度，而不是你的遇見(jiàn)，因為你遇見(jiàn)某個(gè)問(wèn)題的態(tài)度遠比這件事本質(zhì)重要的多。好比說(shuō)我們現在每天都會(huì )感受到學(xué)習的負擔與壓力，常�；叵肫鹦W(xué)“秩秩斯干，幽幽南山”的愜意情趣，便會(huì )大呼痛苦。但是試著(zhù)放下這些，轉而思考，“吃的苦中苦，方為人上人”。若把這些當做學(xué)習的動(dòng)力，如解決問(wèn)題便是人生又一難得的遇見(jiàn)與積累，則學(xué)習也樂(lè )此不疲了，那么何愁學(xué)不到家呢？這理，似是簡(jiǎn)明易懂的，但糟的是，生活中許多人不愿為之努力，轉變不到這種態(tài)度上來(lái)。這也是他們沒(méi)有取得穩定而又長(cháng)期進(jìn)步的原因，他們目標逼仄，即稍有成就則滿(mǎn)足于此、止步不前、固步自封，自己的身心固然是舒適于他人，但放長(cháng)目光，這也是想當愚蠢的做法。至于那種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，此處不與議論。不論是怎樣的態(tài)度，到頭來(lái)會(huì )決定一些事情，到現在是一生的關(guān)鍵，所以現在的態(tài)度可能決定了一生。
“年輕人，時(shí)光正翻著(zhù)頁(yè)，請你珍重的書(shū)寫(xiě)！”在此行用冰心老人的一句話(huà)，為的是激勵自己與他人，在不同的時(shí)期，有著(zhù)不同的態(tài)度，遇見(jiàn)不同的人，會(huì )有不同的結果。但愿人人都有一個(gè)好的歸宿，情到深處，摘錄倉央嘉措一語(yǔ)：“與卿相逢再世日，玉樹(shù)臨風(fēng)一少年”。
態(tài)度作文 篇3
不管干什么,做什么事,都要認真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!
學(xué)習的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習的時(shí)候更要善于觀(guān)察和記錄.有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)!
但是,我個(gè)人認為每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習態(tài)度.假如父母親強迫學(xué)習的話(huà),那么個(gè)人心理都會(huì )有寫(xiě)不耐煩、憤怒等一些想法.
但是認真去對待學(xué)習、自愿去對待學(xué)習,用一種高興的心情去對待學(xué)習的話(huà),就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習.當然,這是我個(gè)人的想法.
對待學(xué)習態(tài)度有很多種,主要是要看你對學(xué)習的態(tài)度如何了.只要你對學(xué)習的態(tài)度好,學(xué)習的時(shí)候就很容易記住!成績(jì)自然也會(huì )提高啦!!
至于學(xué)習態(tài)度嘛,也就是對于學(xué)習的看法和采取的行動(dòng).而另一個(gè)意思,就是人對待學(xué)習的舉止神情!
學(xué)習,能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學(xué)習,就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習,就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習,就是珍惜你自己!!
只要你對學(xué)習有良好的態(tài)度,學(xué)習給你無(wú)限的“資源”!就像你種田一樣.只要你擁有時(shí)間,擁有技能,擁有“種子”……等時(shí)機一到!就會(huì )有一大把的“財富”!!
雖然有些人討厭學(xué)習,但學(xué)習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽(yáng)光”……著(zhù)樣的希望!著(zhù)樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會(huì )落在你的'手上,而且還是最珍貴的成果!
所以,一個(gè)人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源.只要你珍惜現在所擁有的,只要你認真地面對學(xué)習,那么,勝利之果便會(huì )降臨!
態(tài)度作文 篇4
好的態(tài)度是成功必不可缺少的要素，多少人在人生的關(guān)鍵時(shí)刻不是輸在了起跑線(xiàn)上，而是輸在這不良的心理作用上。那些成大事的人不一定就各方面就比我們強，他們往往比我們多了那份沉穩與老練。正是因為這種寵辱不驚的態(tài)度，才能夠造就他們的成功。干事情也是這樣，如果你不具有先天的優(yōu)勢條件，那么你后天只能保持這種積極狀態(tài)去完成它，才有可能看見(jiàn)到璀璨的陽(yáng)光。
在二十一世紀的今天，每個(gè)人都會(huì )遇到這樣那樣的考驗，有的是就業(yè)的壓力，有的是高考的煩躁，有的面臨著(zhù)人生的轉折點(diǎn)。那么就需要我們調整好態(tài)度去面對他。前段時(shí)間在一次人才招聘會(huì )上，有三個(gè)大學(xué)生殺出了重圍進(jìn)入了面試這一關(guān)，這三個(gè)人的學(xué)位都不一樣，一個(gè)研究生，一個(gè)本科生，一個(gè)大專(zhuān)生，可結果出乎意料的面試官卻選擇了這個(gè)各方面都不算出眾的大專(zhuān)生。這個(gè)結果他們三個(gè)人都沒(méi)有料到，只有面試官心里面明白選他是因為他沒(méi)有研究生的驕傲自滿(mǎn)，沒(méi)有本科生這種前怕狼后怕虎的態(tài)度，正是因為他的淡定誠懇抱著(zhù)一試的態(tài)度，結果他成功了。
可見(jiàn)在成功面前具有一個(gè)良好的態(tài)度是必不可缺少的。聰明人在做事情之前總會(huì )做兩種打算，一種是抱著(zhù)必勝的決心去完成它，一種是預想到自己失敗了之后怎么去面對它。事情無(wú)非就是這兩種結果，只有提前意識到它們發(fā)生的可能性，才能夠保持良好的態(tài)度去完成。戰場(chǎng)也是這樣，如果一個(gè)士兵平時(shí)不具備好的素質(zhì)，結果到了真打起仗來(lái)的時(shí)候他就會(huì )感到萎縮，他就會(huì )想到怎么去保住生命，那么這個(gè)軍隊就必定會(huì )失敗。
事情總是具有兩面性的，好的不可能總保持是好的，壞的也不可能永遠是壞的。巨鹿之戰項羽能夠以少勝多，是因為他能敢于斷了自己的后路抱著(zhù)不勝必死的決心結果他勝利了�？墒亲詈蟪酝踹�是被逼的自刎，還不是因為他不聽(tīng)賢臣的建議，抱著(zhù)自高自大的態(tài)度造成的。
所以說(shuō)在決定做一件事情的時(shí)候，你不管是容易的還是困難的，你都要保持一種良好的態(tài)度。不正當的態(tài)度是我們的絆腳石，讓我們在還沒(méi)有開(kāi)始之前就因為心理不平穩先輸掉一半。有些事情只要我們真的是用心去做了，即便是輸掉了也沒(méi)什么不光彩的，那只會(huì )讓我們的信念更加堅定。
朋友們讓我們學(xué)會(huì )調節好自己的態(tài)度，去迎接生活中的每一次困難吧。要學(xué)會(huì )像雄鷹一樣在惡劣條件下鷹擊長(cháng)空吧。
態(tài)度作文 篇5
我們一提英語(yǔ)學(xué)習就是：“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”這個(gè)順序。而家長(cháng)考量自己孩子英語(yǔ)好壞的標準，基本上就是：“說(shuō)！”看孩子能否說(shuō)得好。那么，如何才能讓孩子更好地說(shuō)出英語(yǔ)？我認為英語(yǔ)學(xué)習最重要的是態(tài)度。
語(yǔ)言無(wú)論什么語(yǔ)種都有基本的通用原則，中國孩子從小講中文經(jīng)過(guò)的語(yǔ)音順序是：聽(tīng)，學(xué)單詞，短句，句子，對話(huà)，閱讀……英語(yǔ)學(xué)習同樣是語(yǔ)言學(xué)習，如果孩子不是chinese-english的雙語(yǔ)家庭，那么英語(yǔ)的環(huán)境就無(wú)法和中文相比。而“說(shuō)”這個(gè)輸出的能力，就需要家長(cháng)長(cháng)期培養。
為了能讓孩子“輸出”即說(shuō)出英語(yǔ)，聽(tīng)、讀要處于優(yōu)先地位。這是英語(yǔ)教育和學(xué)習中家長(cháng)和孩子應該具備的第一個(gè)態(tài)度。
在幼兒時(shí)期，家長(cháng)可以用玩、唱的形式去培養孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣。越小的孩子，越需要形式活潑和輕松的形式。chants, rhythm, songs, poems都是很好的形式。在聽(tīng)的時(shí)候，家長(cháng)的第二個(gè)態(tài)度是：輕松。歌曲越輕松、熱鬧，孩子就越敢唱、喜歡唱，這是對0~8歲兒童的普適性原則。需要提醒大家的是，如果家長(cháng)有一定英語(yǔ)基礎，可以把歌詞給孩子念出，讓孩子可以準確發(fā)音。需要注意的是，聽(tīng)的時(shí)間，要隨著(zhù)孩子的年齡增長(cháng)而逐漸加長(cháng)。
不過(guò)，對于上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)輕松、熱鬧的英語(yǔ)歌曲就效果甚微了，此時(shí)，需要通過(guò)有含金量的文學(xué)故事來(lái)提升孩子的英語(yǔ)水平。
學(xué)好英語(yǔ)還有很重要的一個(gè)部分，那就是讀。這是我最看重的東西，也是英語(yǔ)學(xué)習尤其是英語(yǔ)素養能否提升的關(guān)鍵。我認為，如果母語(yǔ)學(xué)習不好，英語(yǔ)就不可能學(xué)好。一個(gè)喜歡中文閱讀的孩子，在閱讀中養成了對文字的思考習慣，這些習慣會(huì )自然遷移到英語(yǔ)學(xué)習中。這是學(xué)好英語(yǔ)的第三個(gè)態(tài)度：閱讀。
小精靈溫馨提示：
英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有捷徑可言，不僅需要堅持，還需要付出，要保證時(shí)間投入。英語(yǔ)學(xué)習離不開(kāi)大量的中文閱讀，建議家長(cháng)，可以帶孩子進(jìn)行親子閱讀。在讀的時(shí)候，最好閱讀純英文。同時(shí)，在讀的過(guò)程中，就鍛煉了孩子的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)能力。
態(tài)度作文 篇6
我的爸爸是一名普普通通的獸醫。他整天都在外面奔波，臉上的皮膚曬得跟非洲人一般黑。他非常敬業(yè)。有一個(gè)星期天，爸爸帶我到鄉下去看望奶奶。來(lái)到奶奶家，我們剛剛跨進(jìn)門(mén)檻，爸爸的手機就響了。爸爸就拿起手機聽(tīng)了起來(lái)�！拔�，誰(shuí)呀？”說(shuō)話(huà)的好象是一個(gè)中年男子�！拔沂切±�，我家的鴨子不吃東西了。
請你快來(lái)看看它們到底生了什么��？快點(diǎn)！”“好的，我馬上就來(lái)！”爸爸放好手機，立刻拔腿就走。這時(shí)，天上開(kāi)始下起了傾盆大雨。于是，我乘機對爸爸說(shuō)：“爸爸，外面在下這么大的雨，你就不要去了。要是怕他等，你就打一個(gè)電話(huà)給他說(shuō)明情況不就可以了嗎？”
“對呀，下這么大的雨，你就別出去了，在家好好陪陪我。而且，你也好久沒(méi)有來(lái)看我了，怎么一來(lái)就要走了呢？”奶奶也跟著(zhù)對爸爸說(shuō)。爸爸連忙笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)恍醒�！答應了人家的事怎么可以不去做了呢？您不是常常教育我做人要守信用嗎？如果你養的鴨子生病了，你會(huì )不會(huì )著(zhù)急？同樣他養的鴨子生了病，他也非常著(zhù)急的。我怎么可以說(shuō)不去就不去了呢？”
說(shuō)著(zhù)，爸爸穿好雨衣騎上自行車(chē)，沖進(jìn)雨中走了。我站在門(mén)口看著(zhù)爸爸的身影在雨中漸漸消失，這時(shí)我似乎明白了……回來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)吃好了午飯，爸爸渾身都濕透了，皮鞋上還沾滿(mǎn)了泥。他立刻進(jìn)門(mén)去吃了一個(gè)澡，然后狼吞虎咽似的吃起了飯來(lái)。
態(tài)度作文 篇7
你知道跟一個(gè)人生氣會(huì )說(shuō)明什么嗎，對一個(gè)不在意的人誰(shuí)會(huì )對她生氣，跟一個(gè)人生氣說(shuō)明是在意她，在意說(shuō)白了，就是《喜歡》。不喜歡更談不上在意。更不用說(shuō)是生氣，表面裝作無(wú)所謂，其實(shí)內心很在意。
每天都在等著(zhù)你的出現，關(guān)注你的一點(diǎn)一滴，雖然這些是很傻的舉動(dòng)，至少可以讓一個(gè)空虛的心，有個(gè)可以等待的人出現，能讓一個(gè)漂浮的心不在感到空虛，反復看著(zhù)你在線(xiàn),卻不知道你在想什么。
如果有些地方你認為騙了你，不管出于什么目的，一切只是想引起你的關(guān)注，偶爾騙你也都是善意的謊言，也不想去解釋?zhuān)忉屘嗑蜎](méi)有什么意義，會(huì )等于掩飾自己的謊言。
不敢奢望你做什么，因為自己告訴自己，心以裝不下所謂的愛(ài)情，所以不敢對在意的人奢望太多，奢望越多自私也會(huì )更多，自私和奢望太多，會(huì )讓自己的心碎的更快。
只有保持沉默，保持沉默是我對所有事情的態(tài)度。保持沉默不代表我不懂，只是我不想說(shuō)……
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