逆態(tài)度作文（精選22篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的逆態(tài)度作文，歡迎大家分享。

　　逆態(tài)度作文 1

　　“逆態(tài)度”，是《逆戰》游戲的主題口號，但是我覺(jué)得不是口號那么簡(jiǎn)單，我覺(jué)得“逆態(tài)度”是一個(gè)人生的道理。

　　有些人為了一句話(huà)往心里去，甚至流淚……而一些人不斷糾正自己，不在意別人對自己的辱罵和抱怨;有些人遇到困難，遇到挫折，選擇了放棄，甚至想結束自己的生命，再也爬不起來(lái)了，而又有一些人，憑著(zhù)自己的堅強就算這件事又多尷尬，有多困難他也“逆”著(zhù)突破自己的困難勇敢的站起來(lái);而有些人，由于傾余迷信不惜把一切的財富，一切的精力投到所謂的“神”浩劫自己的'生命，而另一些人不輕信迷信，把精力，金錢(qián)，投入到自己的工作，學(xué)習和興趣，因為他們知道命運掌握在自己手里，世界上沒(méi)有所謂的“鬼神”;有些人做一件事感覺(jué)事情太麻煩，太枯燥，太困難…選擇了放棄最終說(shuō)有的事都完成不好，而有些人面對枯燥，煩悶，困難，選擇了勇于拼搏，堅持……直到事情做完……;有些人，只在乎自己現在的東西沒(méi)有夢(mèng)想，不考慮未來(lái);而有些人為自己的未來(lái)考慮，有夢(mèng)想不在計較自己現在擁有的東西。

　　不錯人生就像一個(gè)戰場(chǎng)，只要你有足夠的夢(mèng)想，足夠的勇氣，樂(lè )觀(guān)，知錯就改不就是人生的道理嗎?只要你突破你自己心里的那個(gè)惡魔，“逆”出你的態(tài)度，“逆”出你心中的夢(mèng)想，勇氣，樂(lè )觀(guān)。打敗你心中的那個(gè)惡魔，就像光在黑暗中的一角，只要你感“逆”出你心中的信念，就可以照亮全部。打贏(yíng)了這場(chǎng)仗，而只萎縮在黑暗中，就永遠不能成功。

　　人生就是“不墨守陳規，戰出逆態(tài)度!”

　　逆態(tài)度作文 2

　　蒲公英打開(kāi)了降落傘，一顆蒲公英種子降落在荊棘叢中，這里的大樹(shù)、野草都在為它嘆息，但是蒲公英種子說(shuō)：“我不能選擇出生的地方，但我可以選擇以后盛開(kāi)的姿態(tài)�！�

　　現如今弱肉強食的社會(huì )，你用什么方式面對現在的困難，就決定了你用什么姿態(tài)去擁抱未來(lái)。

　　你有想過(guò)一個(gè)叛逆的小孩竟然會(huì )成為祖國的驕傲嗎？一個(gè)暴脾氣的人使祖國流光溢彩嗎？

　　林丹，5歲學(xué)習羽毛球，9歲進(jìn)入體校，18歲進(jìn)入國家隊，不到19歲的他已是國際羽聯(lián)第一。熠熠生輝的光環(huán)底下，你知道流了有多少血和淚？叛逆、放縱、自由，讓教練很惱怒，一度對他冷漠，而他因為有著(zhù)一股永不放棄的傲骨，面對封閉、艱辛、漫長(cháng)的訓練，他孤獨但不寂寞，因為他知道在逆境中才可以磨礪出堅強的毅力。奧運會(huì )、亞運會(huì )、世錦賽、亞錦賽、蘇迪曼杯、湯姆森杯等八大滿(mǎn)貫，被視為世界羽壇第一人，他還有一個(gè)霸氣十足的外號——超級丹。在比賽中病痛一直纏繞著(zhù)他，教練多次勸他放棄，而倔強的他怎肯？難道我們所說(shuō)的“蒸不爛、煮不熟、錘不扁、炒不爆的銅豌豆”就是他？

　　對于強者，逆境如苦口的良藥，也許使你遍體鱗傷，但最后它不會(huì )辜負付出努力的人；對于弱者，逆境就是香醇的毒酒，清冽如三春之水，但意志不堅，難免會(huì )飲鴆止渴。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，逆境是弱者的夢(mèng)魘，是他們在黑暗中的魑魅魍魎。

　　當代中國小孩，都是父母捧在手心的寶玉，他們習慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，俗話(huà)說(shuō)“黑暗不可怕，可怕的是習慣了黑暗”。

　　在很久以前一個(gè)關(guān)于小學(xué)生野外生活的夏令營(yíng)，參加的有中國小學(xué)生和日本小學(xué)生，夏令營(yíng)的結果讓很多人吃驚，究竟是什么呢？

　　夏令營(yíng)之前，中國孩子的家人都來(lái)送他，大包小包裝的都是小孩愛(ài)吃的零食，因為小孩不會(huì )做飯，所以就沒(méi)準備食材；而日本小孩自己拎著(zhù)包樂(lè )呵呵的'等待出發(fā)。在活動(dòng)中，他們一同走在路上，中國小孩一邊吃零食一邊走，日本小孩沒(méi)有吃零食，因為他們根本沒(méi)有準備零食，包里背的是速食面、調料等等。到達目的地，中國小孩把包扔在地上，繼續翻找里面的零食，但在路上已被吃完；與此同時(shí)，日本小孩在搭灶、熱水做面吃�？旖Y束時(shí)，中國小孩被日本小孩甩的遠遠地，精疲力竭的走在后邊，欲哭無(wú)淚。

　　為何會(huì )出現這種情況？作為中國人我不禁為我們的將來(lái)而感到擔憂(yōu)。

　　通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白：愿做瀝血歌唱的鳥(niǎo)，不做安樂(lè )閑適的魚(yú)。所有在逆境中成功的人都經(jīng)歷過(guò)磨難，只是在最后一步引人注目。

　　因為經(jīng)歷過(guò)逆境，人生才變得充實(shí)，我們才活的漂亮，夢(mèng)想才不會(huì )質(zhì)疑。

　　我愿做火中鳳凰云中鵬，我深信“千磨萬(wàn)難終破繭”。

　　逆態(tài)度作文 3

　　生命就像一條浩瀚的銀河，看不到盡頭。生活就像一個(gè)短暫的時(shí)間，短暫。生命的尺度在于時(shí)間和空間的延伸。如果我反駁愛(ài)因斯坦，站在生命的盡頭，時(shí)間和空間的測量應該如何開(kāi)始？

　　這只是孩子們的一個(gè)瘋狂的夢(mèng)。但是時(shí)間的逆轉經(jīng)常閃現在我的腦海里。

　　在武打劇中，人們常說(shuō)你永遠不會(huì )后悔失去兒子。在一個(gè)特定的階段，我們面臨選擇，時(shí)間在決定的瞬間停止。選擇很重要，一旦你選擇了，你就不會(huì )后悔。如果時(shí)間重復，會(huì )不會(huì )與當時(shí)的情況不同？只能說(shuō)答案很難。如果你回到那個(gè)時(shí)代，你所能做的就是做出更堅定的選擇，更多地了解你想要什么。無(wú)數的歷史節點(diǎn)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。李清照嘆道，項羽“以英雄自居，以鬼亡”，但“至今他一直想著(zhù)項羽，不肯渡江”。他在垓下之戰中打敗了劉邦，選擇了告別人世，告別妾和他的野心。無(wú)數人哀嘆這一點(diǎn)。從前意氣風(fēng)發(fā)、肆意飛揚的項羽此刻無(wú)法想象會(huì )遇到這種情況。然而，斯里蘭卡人民已經(jīng)死亡，塵埃已經(jīng)塵埃落定。如果時(shí)間對我們不利，我們只會(huì )遺憾地嘆息。

　　“如果你提前知道你面臨的生活，我想知道你是否還有勇氣來(lái)�！彪娪捌聊簧系纳�活可以是一瞬間。在既定的故事過(guò)程中，沈光耀在母親的勸阻下停下了腳步，但最終，他毅然選擇了在國家危機時(shí)刻做一名飛行員。在喧囂的槍聲中，他襲擊了自己，掉進(jìn)了海里，結束了短暫的`生命。沈的母親懇切地說(shuō):“我想你還沒(méi)有弄明白怎么過(guò)你的生活，甚至你的生活也沒(méi)有了�！币粋�(gè)詞變成了預言。話(huà)語(yǔ)仍在我耳邊回響。如果時(shí)間流逝，沈光耀的決定會(huì )是一樣的嗎？然而，我明白善良像他，毅力像他。如果時(shí)間對他不利，他的飛行肯定會(huì )高聲進(jìn)行。就像電影里說(shuō)的:只要求勇氣，不要求任何東西。

　　時(shí)間向前，永不回頭。世俗擺弄著(zhù)人生的沉浮，強烈的宿命，讓你不敢生出改變的念頭。事實(shí)上，一個(gè)人只需要堅定自己的選擇，不管結果如何，一個(gè)人只需要問(wèn)方成，一個(gè)人只需要問(wèn)自己的第一個(gè)心，一個(gè)人只需要勇敢，一個(gè)人不需要問(wèn)任何事情，一個(gè)人可以享受生活的美好歲月。

　　如果時(shí)間對我們不利，我們決心盡我們所能，讓我們歌唱，盡我們所能。我也是高貴的。

　　如果時(shí)間流逝，我選擇我能選擇的，我將不再害怕。

　　如果時(shí)間流逝，我堅持我所能做的，如果我繼續前進(jìn)，我將永遠不會(huì )后悔。

　　逆態(tài)度作文 4

　　我看著(zhù)窗外的萬(wàn)物，它們都很安靜，青翠的樹(shù)木，偌大的房子，它們都紋絲不動(dòng)，還有草地上的鳥(niǎo)兒，似乎打起了瞌睡。

　　看著(zhù)，想著(zhù)，忽然窗外傳來(lái)了施工的聲響，原來(lái)是小區外的道路在施工，我繼續觀(guān)察，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒原來(lái)在悄悄地覓食而不是睡覺(jué)，樹(shù)木枝干上深綠的枝葉前有幾縷嫩綠的新枝，它平靜的外表內必定隱藏著(zhù)天翻地覆的變化。原來(lái)萬(wàn)物是這么生機盎然，他們都爭分奪秒，尋求進(jìn)步。

　　我帶上那已塵封了許久的自行車(chē)來(lái)到小區外，自行車(chē)的輪胎沒(méi)氣了，我是帶它來(lái)打氣的。

　　天氣可真是熱，才走了不遠的我額頭上已冒出了汗滴。茂密的芒果樹(shù)下正有一個(gè)蹲著(zhù)的中年人，他正修理著(zhù)一輛自行車(chē)，地上擺放著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的，滿(mǎn)是劃痕的工具箱。我跨過(guò)坎坷不平的地，走到他的面前，有些害羞地向他打了個(gè)招呼，他抬起了那黝黑的面龐，給了我一個(gè)微笑。

　　我告訴他我需要他幫修理我的自行車(chē)，看看是不是車(chē)胎破了漏氣，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出一只被青筋覆蓋著(zhù)的強壯手臂，把我的自行車(chē)拽了過(guò)去，在輪胎上灑了些肥皂水，接著(zhù)他邊等邊跟我聊了些家常，他問(wèn)我上初幾了，問(wèn)我學(xué)習是否緊張，問(wèn)我是否經(jīng)常出來(lái)玩……呵，真像個(gè)和藹的喋喋不休的老人！我忍不住想多看他幾眼。我看見(jiàn)他打了補丁的淡藍色衣服上滿(mǎn)是汗水，領(lǐng)口和袖口上有些不整齊的地方。不一會(huì )，他找出了漏氣的地方，然后他用熟練的動(dòng)作將自行車(chē)前輪“解剖”，從工具箱里取出一塊類(lèi)似創(chuàng )可貼的東西粘在了漏氣處，拍了兩下后又把輪胎裝了上去。身旁的大道上一輛又一輛貨柜車(chē)奔馳著(zhù)，呼嘯而過(guò)卷起漫漫黃沙，還有汽笛刺耳地鳴叫著(zhù)。忙了半天，他告訴我修好了，我掏出了2元硬幣遞給了他，他欣慰地收下了一個(gè)并將另一個(gè)還給了我，我執意要給他，他卻說(shuō)這點(diǎn)小事意思下就好了，我只好作罷，與他道別，然后離去，聽(tīng)見(jiàn)背后的他說(shuō)了聲“拜拜”，我可以想像他那慈祥的面孔。

　　回到家，我邊看電視邊思考著(zhù)，這樣艱苦的.條件下，這樣一個(gè)人居然能如此快樂(lè )地工作，如此有信心地與生活的不幸不易競爭，真是怪事，但想著(zhù)早上窗外的所見(jiàn)所聞，我忽然有股恍然大悟的感覺(jué)——生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向前邁進(jìn)，處在順境中的人們一如既往地向前走，逆境中的人們也拿出自己的一切，與殘酷的命運進(jìn)行抗爭。比起順境中的人，他們更低調卻更值得我們關(guān)注。是“逆”字讓生活更精彩。

　　事實(shí)確實(shí)如此，球迷們看籃球賽可以忽略前面47分鐘，而最后1分鐘才是顯示球星真正水平的時(shí)刻，逆境造就英雄，不利的局勢下能力挽狂瀾的人才是真正的英雄。

　　歐洲的文藝復興運動(dòng)，啟蒙運動(dòng)推翻了教會(huì )數百年來(lái)對人們的殘酷統治，迎來(lái)了一片光明；美國獨立戰爭讓北美大陸的雄鷹騰飛；辛亥革命讓中國人擺脫封建思想的束縛；萬(wàn)眾一心的抗日戰爭讓新中國崛起……這一個(gè)又一個(gè)令人震撼的歷史不都源于一個(gè)‘逆’字么？

　　歷史因有“逆”而絢爛，生活因有“逆”而精彩。

　　逆態(tài)度作文 5

　　夏天的雨，總是那么不講道理，說(shuō)下就下，像失意人的眼淚。踏著(zhù)濕漉漉的校園小徑，我手中捏著(zhù)那張抄錄了中考成績(jì)的紙條，本來(lái)就忐忑不安的心情一下子跌到了谷底：臨考前，我在薄弱科目上投入了那么多的時(shí)間和精力，可還是考砸了。風(fēng)卷著(zhù)雨絲，迷離了我的雙眼。校園林蔭中，一片小小的落葉在不遠處飛舞、旋轉，久久不愿落地，似乎在苦苦掙扎，試圖飛上枝頭，卻總是事與愿違……

　　很長(cháng)一段時(shí)間，失敗的愁緒如雷雨前的烏云，籠罩在我心頭久久難以驅散。望城職業(yè)中專(zhuān)的錄取通知書(shū)懶洋洋地躺在我的書(shū)桌一角，仿佛在嘲笑我：“怎么，看不起我？不愿讀職校？那你能去哪兒？”唉，為什么我初中三年苦讀卻沒(méi)有得到想要的回報？難道連一所普高都上不了嗎？我的大學(xué)夢(mèng)難道到此為止？

　　“嘿！我們去看最新上映的動(dòng)畫(huà)電影《大圣歸來(lái)》吧，聽(tīng)說(shuō)口碑很好哦�！弊钜�好的同學(xué)又來(lái)電話(huà)相邀。不好總是拒絕吧，雖然心情似亂麻，但還是去了。

　　電影開(kāi)始了，曾經(jīng)與天同齊的美猴王如今被壓在五指山下，變成落魄的普通猴子，心中萬(wàn)般無(wú)奈。四百年多年后，山妖橫行的長(cháng)安城變成人間地獄，人們渴望齊天大圣這樣無(wú)所不能的英雄拯救萬(wàn)民。湊巧的是，一位名叫江流兒的小和尚誤打誤撞地來(lái)到了五指山，為大圣解除了山上的封印�？晌羧盏拿篮锿跻蚴滞笊系姆ㄓ〔⑽唇忾_(kāi)，法力盡失，妖王輕而易舉地抓走了女童。江流兒決定自己去力搏妖王，卻無(wú)異于以卵擊石，陷入了險境。大圣狂躁著(zhù)，糾結著(zhù)，痛苦著(zhù)，最終卻難以割舍曾經(jīng)的俠義情懷，還是投入了與妖王的最后一戰。一次次地被妖王打倒在地，一次次地被羞辱，卻又一次次地站起來(lái)……“嘭！”，他手腕上的法印終于破碎了！“呀！”妖王瞬間被大圣給一棒子打死了，“大圣”江流兒清脆的童聲隨即響徹天宇……

　　威風(fēng)凜凜的美猴王，成功逆襲，勝利歸來(lái)！

　　影片看完后，心中思緒萬(wàn)分。中考失利的我就像那法印未解開(kāi)的石猴，沮喪至極。難道中考真的能完完全全決定我的`人生？就算失敗了也要重新站起來(lái)啊。影片中齊天大圣雖然法印在身，但仍孤注一擲去救江流兒，在這個(gè)過(guò)程中找回了從前的自己，我呢？從前的我是什么樣的？我恍然大悟，我為何還要如此這般消沉？不忘初心才是最重要的。

　　重新打開(kāi)桌上的職中錄取通知書(shū)，我下定了決心：看吧，我會(huì )努力成為一名優(yōu)秀的職中學(xué)生，我會(huì )用堅定的信念、頑強的毅力和不屈不撓的奮斗精神，解除我心中的“法印”。

　　等著(zhù)我的逆襲！

　　逆態(tài)度作文 6

　　翻開(kāi)《論語(yǔ)》，穿越千年，走進(jìn)了孔子的世界。

　　論語(yǔ)之中，我不僅學(xué)到“仁”、“義”，更多的，是戰逆。

　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！币虼斯胖�成就大事者，不唯有絕世之才，但均有堅忍不拔之志。古往今來(lái)，人們無(wú)不贊賞松柏不屈不撓之高尚情操。

　　人生如同一葉扁舟，于汪洋大海中飄飄蕩蕩，一帆風(fēng)順不過(guò)是奢求罷了。父親曾說(shuō)：“海水不觸礁石，何來(lái)美麗浪花？”是呀，萬(wàn)物皆如此，小舟不乘風(fēng)破浪，又怎抵達到遠方呢。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志。綜觀(guān)千古，歷覽群雄，雖不乏出身名門(mén)望族而成才者，但于逆境中，自強不息地拼搏之人更是不勝枚舉�！白佣�思報父之仇，臣而思報君之仇”，一種心態(tài)造就了勾踐。他臥薪嘗膽，忍辱負重，逆境之中毫不退縮，挫折之下未曾止步，終于逆境中崛起，重創(chuàng )后屹立，方有史書(shū)上“三千越甲可吞吳”之佳話(huà)。究天人之際，通古今之變，成一家之言，譽(yù)有“史家之絕唱”的史記一書(shū)，更是司馬遷遭受宮刑后戰逆的表現�！昂匏叫挠兴�不盡，文采不表于后世”，《史記》的成就，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)奮之所作也……無(wú)一不在向世人證明，戰逆是成功的.要素。

　　回首往昔，爭強好勝的我不甘失敗，曾一度于困境中，如陷沼澤般，難以?huà)昝�。自甘墮落的危機迎面而來(lái)，正當我手足無(wú)措之時(shí)，“歲寒，然后知松柏之后凋也�！焙杖辉谀�，用“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”形容再合適不過(guò)。自此之后，再非懦弱之人。

　　子曰：“君子不憂(yōu)不懼�！蹦敲�，每逢逆境，我又何須懼怕？

　　前事不忘，后事之師。古人為我們作出了太多的榜樣，留下了太多的遺恨�，F代社會(huì )，競爭日趨激烈，當面對迎面而來(lái)的逆境，當它是一陣清風(fēng)，從耳邊吹過(guò)。人之一世，殊為不易。但愿有了這些風(fēng)浪，小舟能常受洗禮，常防銹跡，駛向遠方。

　　歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙縈繞著(zhù)蒼老的記憶。逆境，在所難免，在歷史的洪流中沖刷著(zhù)興衰。

　　總之，逆境之中，積極樂(lè )觀(guān)的看待，自強不息地奮斗，終能跨越重重的困難。常遇逆境又幾何，實(shí)時(shí)山重水復，也能柳暗花明。戰逆，是人生永恒的戰役。

　　逆態(tài)度作文 7

　　古往今來(lái)，多少人如塵芥，如蜉蝣，在晝夜間重復著(zhù)生死，重復著(zhù)慨嘆。唯有真正英雄，引壺觴，對蒼天，能發(fā)出“王侯將相寧有種乎”的不朽之問(wèn)。這一問(wèn)，如滾滾驚雷，喚醒了底層階級，顛覆了千古既有的生命軌跡；這一問(wèn)，讓渺小卑微的人，看到了登臨絕頂，一覽勝景的可能；這一問(wèn)，挑戰著(zhù)陳舊秩序，激發(fā)出生命的蓬勃活力！從此，豪杰無(wú)數，寶劍出鞘，逆而襲之。

　　千古英雄多生于草莽。多少志士受盡屈辱，顛沛流離，但仍未放棄對理想那份最熾熱最執著(zhù)的信念，他們秉持著(zhù)“潛龍勿用”的精神，用詩(shī)書(shū)洗滌心靈，用求索積蓄力量。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難、孤憤……是逆境給予他們機會(huì )，更是他們用生命予以逆境絕佳的注解�？嘈娜颂觳回�，這一曲曲搏風(fēng)擊浪，披荊斬棘的凱旋之歌將在人類(lèi)精神史中永遠宏偉回蕩！

　　這樣的逆襲，不驚不躁，如同臘梅，在寒冬里洗滌月華，蘊藉芳香，釀造孤傲，靜生風(fēng)骨。而最后的綻放，只是之前積蓄力量的時(shí)光的一刻凝聚，只是生命自然到來(lái)的圓滿(mǎn)與升華。如同林清玄所言，所有的逆境與挫折都是讓智慧蓮花生長(cháng)的淤泥。

　　也正是有了逆襲的精神，近代中國的革命，才有了牢固的根基。無(wú)數學(xué)生，工人在五四運動(dòng)中走上街頭，為救亡圖存而吶喊，即使有反動(dòng)派的阻攔，他們也無(wú)所畏懼，逆鋒向前，在華夏大地掀起了革命與愛(ài)國熱潮。當時(shí)，毛澤東也深知，中國革命的成功，決不能指望政治家的空談，而是要讓底層的貧苦工農親手舞動(dòng)革命的這一大旗。就這樣，廣大人民為了自由，為了國家，奇跡般逆襲，推翻了千百年來(lái)的'階級壓迫，人民當家作主，呼喚來(lái)了屬于新中國的黎明。

　　在如今，“逆襲”一詞在網(wǎng)絡(luò )上的熱傳，其實(shí)也是對身處逆境卻不懈追逐理想的信念的反映，更是這個(gè)時(shí)代的縮影。這是個(gè)英雄不問(wèn)出身的時(shí)代，這是個(gè)無(wú)人能阻擋你發(fā)光發(fā)熱的時(shí)代，這是個(gè)任由你在逆境中掙脫而翱翔的時(shí)代。逆襲是一種態(tài)度，是一份執著(zhù)，它也可能成為你一生的最準確凝練的描述。唯有承受千鈞之重的逆境磨練，才可激發(fā)出鉛華洗盡的智慧醇香。

　　莫在黑夜里徘徊，昂首便是希望；莫在泥濘中沉睡，即日奔赴遠方；莫在逆境到來(lái)時(shí)沮喪，殊不知，生命已從即刻啟航！

　　逆態(tài)度作文 8

　　逆途的風(fēng)景總有那么多的辛酸。人的一生，一旦做錯，就會(huì )后悔一輩子。叛逆的青春就像一陣龍卷風(fēng)，沒(méi)留下什么，有的只有滿(mǎn)目瘡痍�！�—題記

　　那是一段瘋狂的歲月，也是一段極端的日子，我從天上掉到地上，從墮落成為一個(gè)有志氣的人，這是一場(chǎng)不僅后悔而且痛苦的逆襲！

　　剛剛逃課打游戲從網(wǎng)吧回來(lái)，我一臉的遺憾：“再撐一下游戲就打完了”！心里暗暗的想：“回去拿錢(qián)！我還要再來(lái)一次！”想到這，我臉上浮起一陣笑意。雖然拖著(zhù)疲憊的身子，但我的精神卻異常抖擻。我跨進(jìn)門(mén)，門(mén)上的玻璃偷映著(zhù)我的面容，那是一幅我都不相信是我的畫(huà)面：一雙布滿(mǎn)血和眼圈異常黑的眼；一副面黃異�？菔葶俱驳哪�；一張干裂異�；砹迅稍锏拇�，這是我連續在網(wǎng)吧連夜打游戲的后果。然而盡管玻璃再偷映我卻看不見(jiàn)。我蹣跚的扶著(zhù)門(mén)進(jìn)去，打開(kāi)燈看見(jiàn)桌子上我以前的照片上的'英俊面容，轉過(guò)身，走到客廳。望著(zhù)空蕩蕩的房子，看著(zhù)彩燈上暗淡的那束光，我不禁笑道：“呵呵，又是我一個(gè)人�！鞭D過(guò)身看見(jiàn)茶幾上有一封后媽留的布滿(mǎn)灰塵的信，我掃過(guò)，沒(méi)看一眼就把它丟到了垃圾桶里。從冰箱里拿起一個(gè)蘋(píng)果一只香蕉，狼吞虎咽得吃了起來(lái)，咳咳，由于吃得太快嗆到了�？匆�(jiàn)有一杯水我喝了起來(lái)，看著(zhù)空蕩蕩的房子，看著(zhù)華麗豪華；卻沒(méi)有一絲溫暖。走到沙發(fā)上，一躺下，就睡著(zhù)了。把剛剛的事忘得一干二凈，完全陷入死睡。們悄悄地打開(kāi)，一個(gè)人畏畏縮縮的進(jìn)來(lái)！來(lái)者是誰(shuí)？為何要來(lái)，小偷嗎！不是！正是墨暖的后媽。

　　是夜，墨暖的后媽偷偷的進(jìn)來(lái)，悄悄看了看熟睡的人兒，從臥室里拿出被子輕輕地把它蓋在熟睡的人兒上蓋好，其實(shí)家里不只有我一個(gè)人！還有一個(gè)我不承認的“后媽”。我爸長(cháng)年在外，后媽怕我一個(gè)人在家孤獨不放心，所以辭了工作好好照顧我。再次醒來(lái)時(shí)，已是翌日清晨。一道曙光化作彩虹照在我的臉上，我被驚醒。一場(chǎng)夢(mèng)嚇得我魂不守舍。我又夢(mèng)到媽媽離開(kāi)的那天，淚水打濕了沙發(fā)，一臉狼狽的我坐起來(lái)，我撕吼一聲，捂頭痛哭，后媽聞聲跑過(guò)來(lái)。問(wèn)：“怎么了”？我瞪著(zhù)猩紅的眼，怒斥道“你來(lái)干什么，是不是來(lái)看我的笑話(huà)，我不需要你的假惺惺！大門(mén)在那里，你給我走！”小暖（小名）：“我不是故意的，我只是擔心”！我收拾了一下情緒“不用你假惺惺的了！也不用你擔心，你從我爸爸身邊離開(kāi)，我便一切安好”。說(shuō)著(zhù)我就將他推了出了去，關(guān)上門(mén)。他拍著(zhù)門(mén)，焦急地喊著(zhù)：“小暖讓我進(jìn)去！小暖讓我進(jìn)去”！我用力地抵著(zhù)門(mén)不讓她進(jìn)來(lái)。我毫無(wú)表情推著(zhù)門(mén)，頭暈的感覺(jué)一陣一陣的襲來(lái)，眼前一黑便不省人事。

　　后來(lái)醒來(lái)就躺在醫院的床上了，后媽一看我醒了就去喊醫生了，晃了晃了一下頭痛腦袋，清醒了后就看到了醫生在檢查我的身體，和站在一旁焦急的后媽。他看見(jiàn)我醒了便說(shuō)：“小暖你終于醒了，有沒(méi)有那里還痛的地方”后媽焦急地問(wèn)�！拔也灰�你管”我向后媽吼道。這時(shí)一個(gè)威嚴的聲音響起：“小暖你什么時(shí)候變更如此地不懂事”爸爸走進(jìn)了病房。我看了看這張久違的臉頓時(shí)我的眼淚出來(lái)了，爸你終于舍得回來(lái)了！我說(shuō)道。我還不是為了你嗎！我不在家你不準對你媽吼要對你媽好一點(diǎn)！他不是我媽?zhuān)�我媽已�?jīng)死了�，F在她就是你媽?zhuān)∷�不是！他不是我媽�(zhuān)∮肋h不是……啪！耳光一下打在我的臉上。我很憤怒，為什么你會(huì )打我你以前從來(lái)不打我的。又是為了這女人，我指那個(gè)女人：“都是因為你，都是你害死了我媽對不對，所有一切都是因為你”！小暖！不是想這樣的！女人急忙辯解道。啪！爸爸又給了我一巴掌，你夠了！為了這女人你又打我！好！很好！我跑了出去。

　　我去了一間會(huì )所，我回家拿了后媽放在抽屜的她的所有積蓄。繼續在那揮霍，有一天一個(gè)朋友找到我，對我說(shuō)是了一些話(huà)，我不顧打到一半游戲，瘋狂地跑到十字路口，看到正在往救護車(chē)運的人，我一下懵了，我也要上去看我爸爸，護士是攔著(zhù)我問(wèn)我是什么人，這時(shí)我爸爸在喊我的名字，我推開(kāi)護士，沖了上去，一把拉住我爸爸的手，爸爸一看是我就用微弱的聲音說(shuō)：“小暖回家吧”！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸您一定要撐住，一定要撐住阿！爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭就暈了過(guò)去，從此以后就再也沒(méi)醒來(lái)。我和后媽都沉浸在爸爸的死亡悲痛中，我很自責，我覺(jué)得就是我害死了爸爸，爸爸是為了找我才出事！沒(méi)想到后媽不計前嫌，她抽泣得安慰我道：小暖，這不是你的錯，后來(lái)我和后媽抱在一起哭了很久。

　　后來(lái)我振作了起來(lái)，我去了很久沒(méi)去的學(xué)校，因為我很久沒(méi)去上學(xué)，所以學(xué)校想把我勸退。我以前這樣是我爸爸費盡口舌伴我的我卻從不珍惜。想到這我不經(jīng)淚流滿(mǎn)面。我為了讀書(shū)不僅做了保證還立下了“軍令狀”學(xué)校才讓我繼續讀書(shū)，媽媽則為了我們的以后，去打工了。

　　我對媽媽不似以前一樣了，我待她如親媽?zhuān)�她心中的所有痛我都為他一一撫平，我學(xué)會(huì )了承擔，通過(guò)我的努力我的學(xué)習也趕上了。

　　我明白了：“淚水總是擠占不了時(shí)間，唯一占領(lǐng)的就是自己的心，所以我要堅強”！

　　逆態(tài)度作文 9

　　我國古代有名丞相數不勝數，但只有其中一個(gè)人非常特別，他對國家忠心耿耿，將國家推向了鼎盛，他把一個(gè)孩子培養成一位棟梁之才，他便是明朝內閣首輔——張居正。

　　在歷史上他被稱(chēng)為“一名最好的老師”，原因是因為他教了兩個(gè)特別的學(xué)生，一個(gè)是明隆慶帝朱載垕，一個(gè)是明萬(wàn)歷帝朱祤鈞。他一生主要在教萬(wàn)歷帝，萬(wàn)歷從小就很尊重他，一直叫他先生。

　　張居正為了教好萬(wàn)歷可謂是瀝盡心血，一般的老師是不會(huì )為了學(xué)生而改編教材的，可張居正不同，他考慮到萬(wàn)歷很小，才十歲，為了提高小萬(wàn)歷的學(xué)習興趣，他竟然在書(shū)上手繪插圖，而且一畫(huà)就是幾本，他不僅為萬(wàn)歷手繪插圖還以身作則，萬(wàn)歷每天5點(diǎn)起床，他就4點(diǎn)在學(xué)堂里等候萬(wàn)歷，在他的'的精心栽培下，萬(wàn)歷知識淵博。

　　萬(wàn)歷帝在位剛開(kāi)始時(shí)，明朝北部和東部有蒙古威脅，西南部有少數民族反抗，南部有倭寇的侵略，處處危機四伏，海岸線(xiàn)漏洞百出，土地兼并嚴重。當時(shí)的明朝官員得過(guò)且過(guò)，見(jiàn)敵便跑，十幾萬(wàn)明軍連幾千倭寇都當不得�？蓮埦诱�一上任首輔，立即改革變法，推出一條鞭法，承認土地為農民所有，國力迅速增強，每年國庫獲利300萬(wàn)兩白銀，內庫到萬(wàn)歷十年存積了1250萬(wàn)兩，可以說(shuō)，明朝共276年，后面的76年是張居正延長(cháng)的。

　　張居正一心為國，從不私吞銀兩，他比清朝的李鴻章還要忠心，張居正輔助萬(wàn)歷10年，這10年里，張居正每天從早到晚都忙于輔導萬(wàn)歷和管理朝政，連他父親死了，都只在家待了三天，即使他很傷心，也知道要忠心報國，在1582年的那一天，張居正去世。鄒元標說(shuō)：“江陵功在社稷，過(guò)在身家，國爾之議，死而后已。謂之社稷臣，奚愧焉！”就是贊揚張居正��！

　　張居正流芳千古，被后人看作是學(xué)習的榜樣�？梢哉f(shuō)，張居正是最偉大的丞相，是明代唯一的大政治家、改革家。他不于往常人，數夜交勞，為國家無(wú)私奉獻，光明磊落，不卑不亢，是一個(gè)真正的逆襲者，他把明朝從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。

　　張居正，逆襲者也。

　　逆態(tài)度作文 10

　　生命如浩瀚的銀河般漫長(cháng)，無(wú)法割斷。人生轉瞬即逝，轉瞬即逝。人生的衡量在于時(shí)間和空間的延展。如果我站在與愛(ài)因斯坦相反的生命盡頭，時(shí)間和空間的測量應該如何開(kāi)始？

　　這只是孩子們的一個(gè)瘋狂的夢(mèng)。但是時(shí)間的逆轉常常在我腦海里閃現。

　　武俠劇里經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有遺憾。在某個(gè)階段，我們面臨著(zhù)一個(gè)選擇，時(shí)間在決定的瞬間停止。選擇很重要，選擇沒(méi)有遺憾。如果時(shí)間再來(lái)，會(huì )不會(huì )和當時(shí)的情況不一樣？我只能說(shuō)答案很難。如果我們回到過(guò)去，我們所能做的就是讓我們的選擇更加堅定，更加了解我們想要什么。無(wú)數歷史節點(diǎn)證明了這一點(diǎn)。李清照嘆項羽生為英雄，死為鬼，但仍想著(zhù)項羽，不肯過(guò)江東。他在垓下之戰中打敗了劉邦，選擇了告別天下，告別虞姬，告別自己的偉大。無(wú)數人感嘆這一點(diǎn)。曾幾何時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，肆意飛揚的項羽，一時(shí)想不到會(huì )遇到這種情況。然而人去了，塵埃落定。時(shí)光倒流，只能感嘆自己無(wú)怨無(wú)悔。

　　如果你事先知道你將要面對的的'生活構成，我想知道你是否有勇氣來(lái)。電影銀幕上的一生可以是一瞬間。在既定的故事過(guò)程中，沈光耀面對母親的勸阻止步不前，但最終在國家危難之際，毅然選擇了當飛行員。他在槍炮聲中以自己為攻擊目標，墜入大海，結束了短暫的生命。我不希望你在想出如何生活之前就失去生命。一言成讖。話(huà)還在我們耳朵里。時(shí)間一長(cháng)，沈光耀的選擇是否堅定？但我知道善良像他，毅力像他。如果時(shí)光倒流，他的飛行軌跡一定會(huì )在前方歌唱。就像電影里說(shuō)的：只求勇氣，不求回報。

　　時(shí)間往前走，從不后退。世俗撥弄著(zhù)人生的沉浮和命運的強大，讓你不敢生出改變的念頭。其實(shí)你只需要堅定自己的選擇，不管結果如何，只求最好，只求第一顆心，只求勇氣，什么都不要，就能在高遠的生活中擁有美好的人生。

　　時(shí)光倒流，能確定的就確定了，我唱歌走路，也是凜然；

　　時(shí)光倒流，我選擇我能選擇的，洪波涌起，我不害怕；

　　如果時(shí)光倒流，如果我堅持我能堅持的，我就沒(méi)有遺憾。

　　逆態(tài)度作文 11

　　轉瞬，啟崢嶸歲月。

　　——題記

　　經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì )更加渴望成功，才明白自己的不足，才會(huì )成長(cháng)�？释�，是前進(jìn)的最大動(dòng)力。知不足才會(huì )具有更多優(yōu)秀的品質(zhì)。我應該感謝失敗，因為給了我逆襲的機會(huì )。

　　古有燭之武臨危受命，談笑間化干戈為玉帛的轉危為安。有勾踐三千越甲可吞吳的扭轉乾坤。他們面對的阻礙比我大，然而他們都能成功逆襲，我相信我也可以。

　　以前的我自以為是、對老師冷眼相待。甚至大言不慚的說(shuō)：“你可以不管我�！备改笇ξ沂�望、一次又一次的失望。我不會(huì )去體會(huì )他們，只顧自己玩樂(lè )、胡作非為。而經(jīng)歷過(guò)高考之后，當那令人鄙夷的成績(jì)跳在我眼前時(shí)，莫名的.痛涌上心頭，似乎過(guò)了千年。那一夜，我想了很多很多。次日，父母對我說(shuō)：“你想干什么？”我想說(shuō)……那時(shí)我多么想還能夠在重來(lái)一次，我愿意付出十倍努力去學(xué)習，不會(huì )再向以前一樣令人討厭。父母等待著(zhù)我的回答，我鼓起勇氣輕輕地吐出“我復讀一次行嗎？”抬起頭望著(zhù)父母這三年不知增了多少的白發(fā)、皺紋�！拔蚁Ｍ�能夠拼一次？”父母相視、默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)有多余的言語(yǔ)。當時(shí)，我才明白他們對我的失望是多么的深。也正是那時(shí)心里發(fā)下了“爸媽?zhuān)�我一定不�?huì )讓你們失望�！蓖瑫r(shí)也回想起了老師對我說(shuō)“對父母好一些，別等到“子欲養，而親不待”時(shí)后悔”。那白發(fā)、皺紋讓我更加覺(jué)得有必要去奮斗。在開(kāi)學(xué)之際，父母對我也有了認可。臨走時(shí)媽媽說(shuō)：“多聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習”我那時(shí)看著(zhù)叨叨絮絮的母親。淚水充滿(mǎn)了眼眶，點(diǎn)了點(diǎn)頭。上了車(chē)，握緊拳頭。爸爸、媽媽?zhuān)瑑鹤訒?huì )用這一年付出來(lái)?yè)Q你們的嘴角上揚。

　　來(lái)到新的班級、新的同學(xué)熱情歡迎。內心想上一次自己沒(méi)為班級做點(diǎn)什么，這一次一定要做些自己力所能及的事。作為插班生老師對我不了解，而同學(xué)卻問(wèn)這問(wèn)那，好像發(fā)現了新大陸。同時(shí)我能來(lái)到這班也很慶幸。我希望自己最后一年能在這里做點(diǎn)什么，來(lái)提升自己的能力。幾周后，我便承接了些瑣事，做了點(diǎn)貢獻。雖說(shuō)微不足道，但我想一步一腳印，最后我會(huì )承擔一些不可忽視的事。

　　“我不像從前的自己，你也有點(diǎn)不像你……”。在經(jīng)歷過(guò)失敗后，現在自己已經(jīng)懂得感恩、知道了換位思考、學(xué)會(huì )了堅持。希望我這次的選擇沒(méi)錯。不辜負父母、老師的期望。

　　2015年6月23日，讓我學(xué)會(huì )了去承擔、讓我成長(cháng)。我會(huì )用剩下的日子，用努力、堅持。完成自己的轉身，逆襲成功。

　　逆態(tài)度作文 12

　　一只螞蟻爬到海岸邊，望著(zhù)一個(gè)又一個(gè)接踵而至的海浪，不禁憂(yōu)愁起來(lái)：海那么大，而我又那么小，我一輩子也不可能看見(jiàn)大海的盡頭……我，我還活在世上干什么呢？

　　然而，海隨無(wú)窮盡，卻總有盡頭！成功往往是走遍了失敗的路，往往是汗水與淚水的總和，可現實(shí)往往比虛幻更加殘酷無(wú)情。但逃避只會(huì )獲得一時(shí)的安寧，而昂起頭，迎著(zhù)風(fēng)，迎向雨，向這目標艱難爬行，終會(huì )看到彼岸的.曙光！

　　若目標是天空，縱使搭出千萬(wàn)條臺階也在所不惜，若目標是星辰，那么窮盡一生又有何妨？

　　逆向天地，總比順應命運艱難百倍，但迎風(fēng)逆雨，縱情拼搏豈不更自在？為了內心的信念拼搏，縱使跌落深淵，總比順應命運扼制自己內心的沖動(dòng)要強萬(wàn)分，哪怕失敗，有算的了什么呢？至少千百年后，你曾經(jīng)拼過(guò)。至少千百年后你的精神會(huì )繼承在一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的人身上。至少你默默無(wú)聞卻亙古永存！

　　幾千年的封建統治流傳著(zhù)這樣一句話(huà)，順著(zhù)昌，逆著(zhù)亡但翻開(kāi)歷史的篇章，每每輝煌的成就之前必然有一翻轟轟烈烈的改革。昔，秦皇掃六合。今，創(chuàng )新時(shí)代路！

　　縱觀(guān)五千年滄桑，幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡！泱泱中華，盛極而衰，東亞病夫，豪強分割！

　　百年屈辱莫忘，十年寒窗苦讀！仁人志士此起彼伏，英雄就義前仆后繼！辛亥革命，抗日救國！渡江戰役，揭開(kāi)新篇。前無(wú)古人，萬(wàn)眾敬仰，后有來(lái)者，再創(chuàng )輝煌，泱泱中華，復興有望

　　螞蟻又一次爬到海岸邊，望著(zhù)龐大的海浪，心中閃過(guò)一絲懼怕，但隨之便被龐大的信念所驅散，窮盡一生去尋找海的盡頭！

　　逆態(tài)度作文 13

　　聽(tīng)，風(fēng)來(lái)了！

　　沒(méi)有什么能阻止我蛻去厚重的外殼；沒(méi)有什么能阻止我張開(kāi)稚嫩的翅膀；沒(méi)有什么能阻止我擁有飛天的欲望。逆襲，是我成長(cháng)的方向！

　　小草被冰冷的石頭壓著(zhù)，但它卻不甘示弱地舒展自己的腰，直到?jīng)_破石頭的威脅；花兒被凜冽的風(fēng)雨侵蝕著(zhù)，但它卻不甘埋頭地炫耀自己的風(fēng)姿，直到抵擋風(fēng)雨的吼叫；大樹(shù)被狂暴的雷電襲擊著(zhù)，但它卻不忍彎腰地展現自身的繁茂，直到屏蔽雷電的.怒號。任憑風(fēng)雨雷電的擊打，任憑冰韌頑石的壓榨，這無(wú)疑是一種逆襲，一種能突破艱險、展示自我的逆襲作文！

　　看，雨落了！

　　人生如集市，眾人在此相聚，卻不久留；人生如客棧，路人在此歇腳，而后又走。時(shí)聚時(shí)散，又停又走，逆襲，就在這聚散、停走之中。

　　寒風(fēng)凄凄，透徹身骨，唯有那一剪梅傲然獨立；烈日炎炎，燥熱人心，唯有那一片葵欣然向往。我愿做那一剪梅，在皚皚白雪中風(fēng)韻獨存；我愿做那一片葵，在燦燦金光中瀟灑自在！

　　曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想我是一片湛藍的天空，在高高的天際，俯瞰這繁榮的大千世界；曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想我是一輪皎潔的明月，在廣闊的天地間，拾掇世間的人情冷暖；曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想我是一塊冰冷的石頭，在聳立的峰巔，只管吸收日月的精華�？�，那只是曾幾何時(shí)，那只是我夢(mèng)中的想象。如今的我，只有在逆襲中尋找方向。

　　逆襲為何？

　　逆襲，就是在失敗中超越自己，就是在跌倒后勇敢地爬起來(lái)，就是在遇挫時(shí)不懈的堅持。許多次失敗總會(huì )造就一次成功。人要學(xué)會(huì )走路，也要學(xué)會(huì )摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì )走路，而那僅有的一次成功，就是他逆襲的見(jiàn)證。

　　聽(tīng)，咚咚的戰鼓已經(jīng)敲響，逆襲，我的人生只為你……

　　逆態(tài)度作文 14

　　逆襲一詞源自日本，是通用甚廣的網(wǎng)絡(luò )游戲用詞。指游戲人物在逆境中使用招數最終獲得成功。后來(lái)廣泛地運用在日常生活中。是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的詞語(yǔ)。

　　在網(wǎng)絡(luò )上，常常能夠看見(jiàn)“逆襲”一詞�！拔羧张峙�逆襲成女神”，“快遞員逆襲成為百萬(wàn)富翁”等標題層出不窮，在賺取點(diǎn)擊率的同時(shí)，也轟炸著(zhù)我們的內心。這類(lèi)網(wǎng)頁(yè)必然會(huì )配上圖片。就拿“快遞員逆襲”來(lái)舉例，我就看見(jiàn)過(guò)這樣一組圖：前圖是一個(gè)身著(zhù)黃色制服的男子，手端一盒盒飯，正坐在馬路牙子上狼吞虎咽，身前停著(zhù)一輛破舊的助動(dòng)車(chē)，上面綴滿(mǎn)了大大小小的各色快遞。而后圖則是一個(gè)肥膘滿(mǎn)面的中年男子，挺著(zhù)碩大的啤酒肚，坐擁著(zhù)豪車(chē)，身后是一棟氣派非凡的別墅。這種巨大的視覺(jué)對比會(huì )令人感到興奮，感到振奮。因為這種逆襲容易給人一種希望和無(wú)限遐想：普通快遞員都可這樣，我是不是也可以呢？

　　然而，在現實(shí)生活中，人們渴望實(shí)現的所謂逆襲成功其實(shí)少之又少。但人們依然愿意去了解，就如同人們喜愛(ài)劇情峰回路轉的電視劇。這種種或生動(dòng)或離奇的逆襲案例，給予了人們些許慰藉。這使他們知道，在世界的某個(gè)角落，有些處境與他們相同，甚至比他們還差的人，擺脫了扼住他們咽喉的命運之手，闖出了自己的一片天地。

　　“逆襲”一詞之所以廣為流傳，除了最終皆大歡喜的結局之外，還因為在逆境中背水一戰的氣魄能給人以精神上的激勵。逆襲成功的`人雖然不少，而逆襲失敗的人似乎更多。但不管逆襲成功還是失敗，那種在惡劣條件下不拋棄不放棄的精神總能為“逆襲”二字賦予傳奇的色彩。

　　逆襲不論成敗，只要逆襲的精神存在，就能給人以生活的鼓舞和前行的力量，使他們有勇氣去改變似乎一出生便決定了的生命位置。即使他們沒(méi)有達到心中的目標，只要擁有了逆襲的精神，也就算逆襲成功了一半了。

　　逆態(tài)度作文 15

　　經(jīng)歷過(guò)黎明前的黑暗，血雨腥風(fēng)的洗禮，我終會(huì )逆襲成功。

　　——題記

　　初三那年，即將面臨中考的我，狀態(tài)卻極其不佳，在一次次模擬考試中屢戰屢敗。那是我最頹廢的一段時(shí)間，但我不想讓家人失望和今后的自己后悔。于是，我開(kāi)始了我的逆襲。

　　雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，就像是為了渲染悲傷的氣氛所做的鋪墊。拿到成績(jì)單的我，慢悠悠的走在回家的路上，寒風(fēng)大股大股地鉆進(jìn)我的棉衣，我不禁打了個(gè)寒顫�；氐郊液�，將房門(mén)緊鎖，不愿意面對月考的事實(shí)。盡管父親在門(mén)外那永不停歇的敲門(mén)聲和震耳欲聾的吼聲，我還是不愿開(kāi)門(mén)。無(wú)法的他只能選擇破門(mén)而入，看見(jiàn)的是滿(mǎn)地狼藉和淚流滿(mǎn)面的我。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜的站著(zhù)陪我，等我收拾好情緒，他才叫我到書(shū)房，與我談心。

　　我抽噎著(zhù)說(shuō)：“對不起�！薄澳銢](méi)有對不起任何人，你是為自己讀書(shū)的，你對不起的是你自己。所以你不要覺(jué)得你對不起我們，我們也不會(huì )怪你。最重要的是你要找到學(xué)習不正確的地方，然后改正，在最后一段時(shí)間也應該沖刺，然后有所提升。還有就是你努力了就是最好的�！备赣H說(shuō)。正所謂是柳暗花明，我又冥思苦想了一番，想透徹了其中的道理。我要讓最后的結局發(fā)生逆轉，我要讓他們都目瞪口呆。固執有時(shí)是有好處的，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，所以我要逆襲！

　　“早點(diǎn)睡吧，別熬夜太晚�！蹦赣H叮囑，我回應：“好的，寫(xiě)完就睡�！钡冉K于寫(xiě)完作業(yè)，本準備休息時(shí)，卻看見(jiàn)墻上貼著(zhù)的成績(jì)。于是就狠了狠心，想：知恥而后勇。還是再看會(huì )兒書(shū)吧。于是乎又鉆進(jìn)書(shū)本里進(jìn)行復習，當我望向墻上的掛鐘時(shí)，已是凌晨一點(diǎn)了。旦日，早早被母親叫醒的我揉著(zhù)惺忪的睡眼，埋怨滾燙的早餐。她卻笑著(zhù)說(shuō)我：“你都成國寶了�！蔽揖桶籽弁�著(zhù)她。

　　我騎著(zhù)單車(chē)快速的來(lái)到了學(xué)校，匆匆忙忙的趕到了教室，發(fā)現里面空無(wú)一人，我竟是第一個(gè)，心里有抑制不住的喜悅。這時(shí)望向窗外，天還沒(méi)亮，又看了看黑板上寫(xiě)著(zhù)距離中考僅剩三十天，于是又迅速的拿出課本，投入到緊張的學(xué)習中了。因為我上半期欠得太多，所以必須爭分奪秒。我利用早自習的時(shí)間把文綜都拉通復習了一遍，接下來(lái)的每個(gè)星期都一樣。下課想玩時(shí)，又看看桌子上貼著(zhù)“道之云遠待求索，瞻彼日月尋明光”，還是放棄了。充分利用了課余時(shí)間，一天下來(lái)可以弄懂幾道數學(xué)題。最后就是每晚必挑燈夜戰到半夜，因為曾經(jīng)的不努力，讓現在的我必須加倍努力，得付出我的逆襲。

　　她，是大山里的.孩子。中考，她考上了當地縣城最好的高中，她感到非常高興，當然，還有她的家人以及同村里的人。大家看見(jiàn)她都不免夸獎幾句：“這娃兒這么聰明，將來(lái)一定會(huì )有出息的�！�

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她拿著(zhù)新買(mǎi)的小靈通手機，拉著(zhù)嶄新的密碼箱。在田間的小路上，她給家里的老黃牛告別，跟家鄉的花草樹(shù)木告別，跟鄉鄰告別。她望了望家鄉的山，仍是那么的綠，她多么舍不得這里的一切��！她多么喜歡一個(gè)人靜靜地呆著(zhù)樹(shù)林里，盡情地享受大自然的美好；她多么喜歡和小伙伴一起下田捉魚(yú)��；她多么喜歡和朋友一起在雨后上山撿蘑菇……這些情節，平�？磥�(lái)都微不足道。今天，她想起卻是這么珍貴。

　　她背著(zhù)書(shū)包走在前面，父親提著(zhù)箱子走在后面。一路上，鄉鄰都笑著(zhù)囑托著(zhù)：“要好好學(xué)習，以后考個(gè)好大學(xué)�！彼�也笑著(zhù)應著(zhù)：“嗯！”她走了，帶上了眾多鄉鄰和家人的囑托與期望，也帶上了她要考大學(xué)的決心。

　　到了學(xué)校，父親把她安排了一下就回家了。留下她一個(gè)人在學(xué)校里，她看了看學(xué)校里的設施，有電腦室，圖書(shū)館和塑膠跑道等，這些都是她原來(lái)學(xué)校沒(méi)有的。她心里暗暗地想：等我有錢(qián)了，我也要把母校變成這樣。

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現他和同學(xué)們的話(huà)題不一樣，她難以融入其他同學(xué)的世界，漸漸地，她變得沉默寡言，她感到很自卑，于是她總愛(ài)一個(gè)人呆呆地佇立窗前，望著(zhù)遠方的大山，看著(zhù)天空中散落的白云，回憶著(zhù)她在大山里的一切一切，無(wú)法自拔。她越是思念在大山里的日子，她就越感到與現在多么格格不入。

　　上課時(shí)，她也靜不下心。第一次月考成績(jì)下來(lái)了，她考得很差，她想起了鄉鄰的囑托和期望，她哭了。她想給父親打電話(huà)，但又害怕父親的擔心，但強烈地思家使她顧不了那么多了。她掏出了手機，撥通了家里的電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)了父親的聲音，不知道為什么，她哭了，她想把這里的一切都告訴父親，但她卻什么也說(shuō)不出，哭了一會(huì )兒后，她才意識到這樣會(huì )讓父母更加擔心，她只好擦干眼淚強笑著(zhù)哽咽地問(wèn)道：“爸，你們還好吧？”電話(huà)那頭的父親似乎什么都明白了，安慰她說(shuō)：“別人有的我們也會(huì )有�！彼�牢牢地把這句話(huà)記在了心里。

　　在后來(lái)的學(xué)習中，她開(kāi)始逆襲。每節課她都認認真真地學(xué)習，作業(yè)也很認真地完成。至于她付出了多大的努力，只有夜晚陪伴她的星星知道。她就像干燥的海綿，吸取水分汲取知識。老師和同學(xué)都發(fā)現她變了，她變得積極了，開(kāi)始參加各種課外活動(dòng)，熱情大方地和同學(xué)交流。

　　期末的時(shí)候，她考到班上前幾名，老師為她戴上大紅花時(shí)，她的自卑感頓時(shí)完全消散，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感如同大海席卷一般，向她涌了過(guò)來(lái)，將她包圍。她心里默默地對自己說(shuō)：“你們能做到的，我也能做到，我并不比你們差�！�

　　回到家里，她過(guò)了一個(gè)愉快的寒假。她又走了，眾鄉鄰仍是笑著(zhù)囑托她。她又帶上了逆襲的決心。

　　時(shí)間，靜靜地流淌，山里娃在一點(diǎn)點(diǎn)逆襲，他們終將會(huì )和城里的孩子一樣。

　　我們相信逆襲一定會(huì )創(chuàng )造奇跡！

　　逆態(tài)度作文 16

　　只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱�！�—泰戈爾

　　逆襲是絕境中的華麗轉身�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庇�是艱難的絕境，愈能促進(jìn)人發(fā)揮潛力，愈能逆襲成為別人眼中的典范。紅軍的長(cháng)征，在當今世間被譽(yù)為奇跡，在漫漫的二萬(wàn)五千里路途中，紅軍戰士忍受“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的孤獨；爬雪山、過(guò)草地，饑寒交加，為了災難深重的民族的解放，紅軍戰士們不辭辛勞。正是有了許許多多像紅軍長(cháng)征一樣的逆襲，我們的祖國才能雄起。

　　逆襲是“山重水復疑無(wú)路”的良好心態(tài)。曾經(jīng)才高一世、舞文弄墨于股掌之間的'蘇軾，在一夜之間成了侶魚(yú)蝦而友麋鹿的閑人。悲乎？榮華富貴、位高權重、盡忠報國……一切世俗之成功標準，頃刻化為“烏臺詩(shī)案”的一盆污水，潑走了，只留下孤獨的蘇軾在荒涼的赤壁。他完全可以選擇終日借酒消愁或是放聲大哭，但他沒(méi)有。他在成長(cháng)，他有擔當。在赤壁，我們看到的是嘆大江東去、喜歡“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”，仍堅持“揀盡寒鴉不肯棲”但已明白物與我皆無(wú)盡也的蘇軾。成長(cháng)是一次蛻變，擔當必定伴其一生。他操縱著(zhù)生命的最強音，酒酣胸袒，大筆一揮就是半壁宋詞江山。

　　逆襲是絕處逢生的自強不息。海倫·凱勒被馬克·吐溫譽(yù)為十九世紀最偉大的兩個(gè)人之一。海倫·凱勒因兒時(shí)患了一場(chǎng)大病而喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運低頭，反而學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多種文字，最終以?xún)?yōu)越的成績(jì)考入哈佛大學(xué)。她用親身的經(jīng)歷告訴我們，成長(cháng)過(guò)程中即使遭遇險阻，也要披荊斬棘，闖出一條自己的路來(lái)。

　　孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！痹谀嬉u過(guò)程中，我們要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，也要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心。在成長(cháng)面前，以吃苦耐勞的思想，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，你就是成功的逆襲者！

　　朋友，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，用決心去攀登學(xué)習的巔峰，用逆襲這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，用自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。

　　成長(cháng)途中，期待你我的完美逆襲！

　　逆態(tài)度作文 17

　　在七十多年前，我們的父輩還沒(méi)出生時(shí)，有一場(chǎng)戰爭改變了世界，改變了中華。

　　2020年9月3日，難得一見(jiàn)的天空藍。這一天便是這一場(chǎng)戰爭七十年后的勝利日。首都，天安門(mén)前整齊的排列著(zhù)一個(gè)個(gè)中國現役軍人方隊。陽(yáng)光開(kāi)始變得熾熱，空氣在地面的炙烤下扭曲、升騰著(zhù)。天安門(mén)上的國徽反射著(zhù)金黃色的光芒。方隊中的坦克，炮管斜指天空，宣誓著(zhù)自己的威嚴；各型導彈被粉刷一新，向世界展示著(zhù)自己的先進(jìn)�？磁_上，是軍人的海洋，參加過(guò)這場(chǎng)戰爭的老兵在微微戰抖，在用布滿(mǎn)青筋和老繭的'雙手輕拭自己的眼眶，眼前盡是這張戰爭的畫(huà)面。他們恨但毫不后悔，他們恨這場(chǎng)戰爭中的敵人屠殺了他們的家人，但在沙場(chǎng)上奮勇殺敵、負傷掛彩是他們的驕傲！

　　我的祖父、祖母是這場(chǎng)戰爭的見(jiàn)證者與受害者。1937年，敵人攻入中原，原本在老家過(guò)著(zhù)大小姐生活的祖母，隨家人倉促逃到邯鄲避難，但敵人還是占據了邯鄲�！巴砩蠒�(huì )有兩列小鬼子拿著(zhù)槍巡夜，一大家人都很害怕，便早早熄燈躲進(jìn)被窩里，有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到槍聲和老百姓的哭聲�！边@是祖母的原話(huà)，再講述那場(chǎng)戰爭時(shí)，他的眼中總會(huì )閃爍著(zhù)淚花。祖父的父親原本是湖南商會(huì )的一名會(huì )長(cháng)，他把我的祖父托付給他的妻子，也就是祖父的母親，讓他們母子二人逃往邯鄲。而自己卻仍然幫助中國軍隊抵抗敵人的侵犯。最后在一次坐船航行中，船被敵人的魚(yú)雷炸沉，尸骨無(wú)存……

　　我想，這場(chǎng)戰爭在大家的心中早已有了定論，對，沒(méi)錯就是二戰，敵人便是罪孽深重的日本軍人。

　　禮炮聲把我拉回了現實(shí)，祖父已經(jīng)逝世，祖母就坐在我的身邊，她靜靜地聽(tīng)著(zhù)禮炮的齊鳴，口中喃喃：“七十年了啊，中國強大了，我們不怕了，不怕了……”我聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)中國軍隊整齊的步伐，中華早已不是七十年前的那個(gè)任人欺凌的弱小民族，中國在這七十年間盡最大的努力強大了自己，增強了實(shí)力。因為他不希望自己的人民擔心受怕，國際地位低之又低；不希望只憑借人民堅強的脊梁去抗爭，用血肉之軀抵抗槍彈。他要讓人民挺直的身軀裝備上最先進(jìn)的武器，讓中華民族在世界上真正的闖出自己的地位。于是，他便逆襲了。

　　今天我生活在強盛的中國離，挺立在新的世界中。我是中國人，我自豪。因為我的祖國，他已經(jīng)完成了逆襲！

　　中華，逆襲；世界，畏懼！

　　中華，威武！

　　逆態(tài)度作文 18

　　每個(gè)人都有潛在的才能，只是很容易被習慣所粉飾，被時(shí)光所迷離，被惰性所消磨。這時(shí)，我們應發(fā)倔我們的才能，為了夢(mèng)想勇敢逆襲。

　　勇敢逆襲，是屹立廣漠的高大胡楊，鼓舞我們穿越千里黃沙尋找希望的綠洲；勇敢逆襲，是鼓起云帆的浩蕩長(cháng)風(fēng)，幫助我們踏過(guò)萬(wàn)里波浪，接近理想的彼岸；勇敢逆襲，是掛在懸崖的結實(shí)繩索，引領(lǐng)我們攀登百丈懸崖，到達夢(mèng)想巔峰。

　　我們正當青春年少，如朝日初生，未來(lái)一片光明，何不放手一搏？勇敢逆襲，實(shí)現華麗轉身。

　　逆襲需要你心懷夢(mèng)想，敢于攀登。

　　肖伯納說(shuō)：“一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒(méi)有片刻寧靜，他也就不會(huì )感到生命的恬靜與光榮�！蓖蹁J旭初中時(shí)是一名網(wǎng)癮少年，成天癡迷于網(wǎng)絡(luò )世界，終于，在老師和父母耐性的開(kāi)導下，他心懷夢(mèng)想，并努力逆襲，成就了如今的卓越。如今的他是90后創(chuàng )業(yè)先鋒，大學(xué)四年，創(chuàng )業(yè)學(xué)習兩不誤，在校期間連續四年獲得獎學(xué)金。試想，如果王銳旭不心懷夢(mèng)想，勇敢逆襲，他怎么能演繹一個(gè)網(wǎng)癮少年蛻變成創(chuàng )業(yè)先鋒的神話(huà)呢？可以說(shuō)，王銳旭正是心懷夢(mèng)想的同時(shí)，勇敢逆襲，才走向成功。

　　逆襲需要你心胸開(kāi)闊，敢于實(shí)干。

　　每一個(gè)耀眼的`光環(huán)背后都是灑滿(mǎn)汗水的耕耘，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就很優(yōu)秀。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽侵透了奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！币虼�，你怨天尤人時(shí)，不如想一想，即使天不降大任于斯人，也可苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。你不不必惱恨，為何大千世界，為何命運偏偏選擇了我？若能心懷開(kāi)闊胸襟，換個(gè)思維角度，這何嘗不是一種幸運，人生若一味平順，又何來(lái)精彩？不如勇敢逆襲一把來(lái)得快活。我相信，逆襲的青春，蝸牛也能奔向遠方。

　　逆襲需要你嚴格律己，敢于堅持。

　　家喻戶(hù)曉懸梁刺股，可如今又有幾人能達到如此境界？當孫敬在打瞌睡時(shí)，一根繩子，一束頭發(fā)，就能牽動(dòng)他，不等不讓他繼續學(xué)習。這嚴格律己的精神，使他成為了大學(xué)問(wèn)家�？梢�(jiàn)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。所謂的逆襲并不是那么輕松，還需要你堅持不懈，正所謂“鍥而不舍，金石可鏤”。

　　作為高中生，面臨高考，倘若沒(méi)有向上逆襲的勇氣，沒(méi)有追求夢(mèng)想的魄力，沒(méi)有超越自己的戰力，就不可能實(shí)現華麗的逆襲，所以，逆襲趁現在，為時(shí)不晚啊。

　　我雖渺小，只是信念不頹，精神不倒，我定能撕掉“學(xué)渣”標簽逆襲到“學(xué)霸”。向上吧！少年，成功不是回首，不是寄望，而是把握此刻，勇敢逆襲，贏(yíng)回屬于自己的舞臺。

　　逆態(tài)度作文 19

　　輸了也別跌倒，累了也要堅持，無(wú)論成敗，我們都會(huì )繼續前行，這便是屬于我們內心中的那片光明，不論你摔得多痛，經(jīng)歷了多少難，都要繼續下去！

　　——題記

　　一生不順——多！可其中的原因，你可曾想過(guò)？我想過(guò)，不想也知道，所以我才要在此立下不朽的誓言！

　　這天，為何陰晴不定？窗邊的鳥(niǎo)兒，為何發(fā)出悲鳴？風(fēng)中，為何帶著(zhù)呼呼的哀吟？

　　今天，真的是令人厭惡的一天。

　　六年級，我是班長(cháng)，盡管那時(shí)多了一份稚嫩，少了一份沉穩，但我還是在努力。七年級，我依舊是班長(cháng)，盡管我并非班里最為優(yōu)秀的，但我努力，我盡力，我成為了優(yōu)秀。八年級，為什么，我的成績(jì)一落千丈，為什么，我的朋友沒(méi)有一個(gè)在我身邊，為什么，我從二考場(chǎng)遺落到了四考場(chǎng)，為什么，我的座位到了第四排……

　　手機、電腦、游戲，這些帶給我的不是短暫的休閑與安逸，而是沉重與悲傷。

　　我不愿意繼續的玩下去，繼續的安逸下去，我不想再次因為這些失去自己的朋友，和他們拉開(kāi)差距。我討厭孤身一人，討厭現在這種成為差生的感受，它們深深的刺痛我的心。厭惡每次成績(jì)發(fā)下來(lái)無(wú)人問(wèn)津，空手來(lái)領(lǐng)通知，又空著(zhù)手回家的感覺(jué)。

　　可現在，這些一部有一部發(fā)生。伴隨著(zhù)，我的懶散，我的墮落，我失去的也越來(lái)越多。我曾經(jīng)的榮耀，早已消失殆盡，我曾經(jīng)的驕傲，你們可還記得?現在，還有那個(gè)人記得還愿意再喚我一聲“班長(cháng)”么？

　　這些，統統給我一個(gè)個(gè)粉碎吧！

　　我找找尋，我要尋覓，奪魂失去的那份永遠屬于自己的榮玉！

　　我堅信，失敗并不可怕，悔悟的慢也不可怕，可怕的是自己一蹶不振，不知悔過(guò)。人生中，最大的榮耀，不是永遠不敗，而是屢敗屢戰，知道有了屬于自己的一篇天空。

　　前天，英語(yǔ)老師改了我的'練習冊，只有組長(cháng)才有資格，我感到很榮幸。昨天，我練習冊全對了，很興奮。今天，我成為了組長(cháng)，這一切正一步步昭示著(zhù)我的努力。

　　天，正在轉變，命運這東西，是掌控在自己的手掌中的。既然要順應天意，既然無(wú)法改變，那么與其輕輕松松的混過(guò)六年的初中與高中，日后努力六十年，不如瀟瀟灑灑好好的刻苦努力六年，日后輕輕松松度過(guò)六十年！

　　榮玉，在此立下誓言——我要拼，我要贏(yíng)，我要站在最高位，我要眾人仰望，我要任何人也不會(huì )忽略自己的存在！

　　逆態(tài)度作文 20

　　我，不是一個(gè)出色的女孩，我的成績(jì)時(shí)常讓父母操碎了心，可他們依舊在我心灰意冷時(shí)給我堅持的勇氣與力量。

　　又一次返校，我蜷縮在寢室一個(gè)背光角落中，眼神空洞地望著(zhù)前方，手中是英語(yǔ)成績(jì)單，我發(fā)泄般將試卷揉作一團丟在一邊。我的內心猶如亂麻，胡亂拉扯著(zhù)自己的頭發(fā)，又泄氣地將頭深深埋在膝間，仿佛這樣能脫離殘酷的現實(shí)，可身體卻止不住地顫抖，終于，淚水再也止不住了，便如斷了線(xiàn)的珠子般滑過(guò)臉頰。我害怕，害怕看到父母又一次失望的眼神，那猶如寒冰般的眼神刺痛著(zhù)我的心。我真的害怕。

　　第一次月考就要到了，我真的不知所措。剛進(jìn)高中的一些勇氣和志氣被殘酷的現實(shí)無(wú)情地擊碎。

　　這時(shí)，手機響了，是爸爸發(fā)來(lái)一條信息�！芭�力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己，我的女兒，加油！”我又一次感受到父母對我的鼓勵，這句話(huà)仿佛是我在四周黑暗中看到的亮光和希望。我在心中暗暗發(fā)誓，無(wú)論如何不能再讓他們失望一次，我要成為他們引以為傲的女兒！我又重拾勇氣與志氣，整裝待發(fā)，我要逆襲！

　　我制定了計劃。

　　第一步，早上在7點(diǎn)前就到教室，拿出英語(yǔ)書(shū)，記背語(yǔ)法，單詞和知識點(diǎn)。

　　第二步，利用好每一個(gè)課間十分鐘，高效高質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)。

　　第三步，在完成老師布置的作業(yè)后開(kāi)始完成自己買(mǎi)的資料，拓展自己的知識點(diǎn)。

　　第四步，好好利用每天的晚自習時(shí)間，去問(wèn)老師自己疑惑不解的題。

　　還有最最重要的一步，就是上課精神高度集中，跟著(zhù)老師的思路走。

　　我每天認真嚴格完成自己制定的`計劃，感覺(jué)自己每天都過(guò)得充實(shí)，為了彌補之前落下的功課，我時(shí)常在夜深人靜時(shí)一個(gè)人奮筆疾書(shū)。

　　在堅持四天后，我就有想放棄的念頭，可想了想父母失望的眼神。再看了看爸爸的那條信息。我在心里暗暗為自己加油，再看看墻上貼的“別低頭，王冠會(huì )掉；別哭泣，敵人會(huì )笑”幾個(gè)大字，我咬緊牙關(guān)，堅持。深夜，我房間微弱的臺燈光點(diǎn)綴著(zhù)黑夜。

　　第一次月考如期而至，我的成績(jì)猶如坐了火箭般直線(xiàn)上升。從最開(kāi)始五百多進(jìn)入到年級三百多。從班上五十多進(jìn)入到三十。我開(kāi)心極了，我也徹底懂得了一分耕耘一分收獲的道理。雖然我的成績(jì)還不是特別好，但父母從我的進(jìn)步中看到了希望，十分開(kāi)心。我也在他們臉上看到了笑容，我的心像充滿(mǎn)蜜一樣甜。

　　淚水悄然滑過(guò)臉頰，這次是幸福的淚水。

　　我還在堅持不懈的努力著(zhù)，我一定要實(shí)現自己的理想，讓父母的笑永遠掛在臉上，我要徹徹底底地逆襲！

　　逆態(tài)度作文 21

　　時(shí)光荏苒，還沒(méi)有來(lái)得及收拾稚嫩的行裝，就被推上了青春的列車(chē)，繁重的學(xué)習任務(wù)讓我煩躁。傍晚，天空中低浮著(zhù)灰色的云，煙雨蒙蒙，撐著(zhù)傘，漫無(wú)目的地在濕漉漉的地面上挪動(dòng)，耳畔刺耳的鳴笛聲響得痛心，收起雨傘，向家跑去，任雨滴灑在身上，讓他們和我一起悲傷

　　走進(jìn)書(shū)房，倒出一兜作業(yè)，看到那份赫然批寫(xiě)著(zhù)“73”的數學(xué)周測卷子。我茫然的望著(zhù)那由于紅筆用力過(guò)度而被劃爛的卷子，心想著(zhù)數學(xué)老師在批改時(shí)的生氣。我便感覺(jué)到了前所未有的壓抑�？粗�(zhù)眼前的試卷和絞盡腦汁都想不出來(lái)的難題，我再也無(wú)法忍受了。將寫(xiě)了一半的練習題使勁地劃掉，扔到了一旁

　　推開(kāi)陽(yáng)臺上的門(mén)，迎面撲來(lái)的風(fēng)中夾雜著(zhù)些許的寒意，身體無(wú)法扛起滿(mǎn)身的.疲倦，無(wú)力的依靠在墻上，耳畔不時(shí)回想起班主任的批評“你看你現在的學(xué)習狀態(tài)，難道進(jìn)入班級前五名就可以懈怠了嗎？”成績(jì)下滑的趨勢以及老師給予我的厚望讓我心生慚愧，沒(méi)有寫(xiě)完的英語(yǔ)作文，一塌糊涂的物理計算，慘不忍睹的數學(xué)試卷，讓我曾經(jīng)的一身的光芒都消失不見(jiàn)，貼上了“失敗者”的標簽�！半y道要這樣一路衰敗到最后嗎？”我在心中大聲的問(wèn)自己。

　　此時(shí)望著(zhù)窗外被狂風(fēng)肆虐卻依然挺立蒼翠欲滴的柳樹(shù)，我不再悲哀，取而代之的是一絲微笑。雖然前面是充滿(mǎn)玄機的萬(wàn)丈深淵，深不可測。但只要讓微笑的陽(yáng)光灑滿(mǎn)心頭，前面就是漫天飛舞的櫻花，絢麗多姿，后面就是芬芳撲鼻的牡丹，姹紫嫣紅，左面右面就是寬闊平坦的康莊大道，昭示成功。此后的日子里，我仿佛脫胎換骨，渾身洋溢著(zhù)奮進(jìn)的激情和青春的活力，我發(fā)現，一旦微笑的魔力注入體內，我們就可以向命運，向一切困難宣戰！我成了名副其實(shí)的年級佼佼者。

　　我不再一味悲傷，不再猶豫彷惶，因為我是花季少年，我是初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢與天空試比高應成為青春的見(jiàn)證，見(jiàn)證心靜如水后的氣貫長(cháng)虹，見(jiàn)證山重水復后的柳暗花明。

　　逆態(tài)度作文 22

　　人生在世，順逆相伴，乃是常態(tài)，那么如何面對才能是自己安然地立身處世呢?曾國潘在家屬中表達道：“順境不惰，逆境不餒，以心制境，萬(wàn)事可成”這就是最好的回答。不管順境逆境，掌握了正確的方法，才能使自己得以安然地立身處世。

　　順境時(shí)，要學(xué)會(huì )看輕自己，及時(shí)收斂成功的喜悅，懂得居安思危，不要停止前進(jìn)的步伐。人處在順境中，很容易會(huì )產(chǎn)生自滿(mǎn)的情緒，很容易自我膨脹，被喜悅所蒙蔽，卻不知順境是暫時(shí)的，在其中一味地迷失，花開(kāi)一度的墮落令人唏噓。古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。便是這個(gè)道理，唯有看輕自己，像羽生結弦一樣，因為認識到自己不是最強大的，他才沒(méi)有止步于現有的成功，從而一舉蟬聯(lián)冬奧會(huì )花樣滑冰的冠軍。

　　看輕自己，降低自己的`高姿態(tài)，方能善待他人。老話(huà)說(shuō)得好，己順，則待人以平和;己達，則待人以謙恭;己喜，則待人以沉靜。有些人，當他們處于順境時(shí)，或滿(mǎn)足于自己的成就，只關(guān)注自己而忽視他人，或自認為不可一世，看他人如螻蟻，出口傷人，無(wú)視他人的自尊。這樣，他們最終將會(huì )喪失原有的親情與友情。我們可能達不到“己順，則待人以平和......”那樣高的境界，但我們可以做到不張狂，不炫耀。善待別人，其實(shí)是一種親切平和的姿態(tài)，一句問(wèn)候便能做到。

　　順境輕己，給人以溫暖;逆境重己，給己以慰藉。

　　處于逆境之中，要懂得看重自己。不被失敗的過(guò)往所裹挾，時(shí)常保持樂(lè )觀(guān)。在史鐵生看來(lái)，死亡是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。人生不應該只追求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，他將死亡輕放，身處人生最大的逆境中仍能看到未來(lái)的希望。還要學(xué)會(huì )感恩，留心關(guān)注生活中的小確幸，當逆境表現為貧窮時(shí)，村上春樹(shù)是這樣面對的：我們年輕，新婚不久，陽(yáng)光免費。幸福只是一種由內而發(fā)的期盼，及時(shí)調整自己的心態(tài)，我們也可以做到像子瞻那樣在評價(jià)自己坎坷的一生時(shí)，以“黃州惠州儋州”六字帶過(guò)。

　　逆境中的看重自己，是要和自己和解，寬恕自己。適當降低對自己的要求，降低自己的競爭心，正如蘭德小詩(shī)所言：我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑。

　　逆境時(shí)，不要喪失了斗志，要懂得挫折是一筆財富。網(wǎng)絡(luò )勵志語(yǔ)言：逆風(fēng)的方向才更適合飛翔。雖然很雞湯，當表達的正是這個(gè)意思，人往往是在孤獨中學(xué)會(huì )堅強。

　　順逆有方，做到進(jìn)退自如才能立于多變的世界中。

【逆態(tài)度作文】相關(guān)文章：

逆態(tài)度展翅飛作文12-03

逆態(tài)度,展翅飛800字作文01-29

逆態(tài)度650字說(shuō)明文01-27

逆時(shí)光作文01-04

作文：完美逆襲01-27

挫折逆心理作文01-28

逆游的魚(yú)作文11-24

逆戰歌詞01-31

逆_800字02-22