態(tài)度作文400字合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的態(tài)度作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
態(tài)度作文400字 篇1
一提到90后，不少人都會(huì )想到“個(gè)性”、“潮流”等詞語(yǔ)。沒(méi)錯，90后的年輕人另類(lèi)，90后的年輕人張狂。對他們而言，這是他們的生活態(tài)度。
一見(jiàn)到90后之一的余佳文，你會(huì )發(fā)現任何同齡人有的性格他都有，可他比同齡人多了一個(gè)不同尋常的身份——“超級課程表”的CEO總裁。你沒(méi)有看錯，這個(gè)90后的年輕人，正是CEO。
余佳文，出生在一個(gè)賣(mài)豬肉為生的家庭，從小立志要創(chuàng )造出一番大事業(yè)。14歲時(shí)就開(kāi)始做生意，經(jīng)過(guò)了日日夜夜的努力和付出，賺到了人生的第一桶金——整整100萬(wàn)！余佳文是一個(gè)天才，更是一個(gè)勤奮的人。他在讀小學(xué)時(shí)就以比別人多10倍、20倍的效率讀書(shū)；為了交朋友而上大學(xué)時(shí)，他發(fā)現教授講的他早就懂了！
余佳文又開(kāi)始創(chuàng )業(yè)了。他成立了自己的公司，并且越辦越大，年收入竟上億！作為一個(gè)90后，余佳文有太多標新立異的地方：工資由員工自己來(lái)定；額外賺的錢(qián)與員工共分等等。他認為，年輕，就是要瘋狂！余佳文說(shuō)過(guò)：“任何70、80、90后的年輕人，都可以。90后只是現在的，暫時(shí)的，年輕卻可以是永恒的。我從不承認自己是90后，只說(shuō)自己是年輕人！”
年輕，就是應該隨心所欲，想做就做。年輕只有一次，珍惜快樂(lè )的時(shí)光，這就是年輕的態(tài)度。
態(tài)度作文400字 篇2
看，現在似乎還是六月的炎熱夏天。突然，秋天來(lái)了。冬天快到了。童年離我又遠了一步。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我仍然想表現得像我媽媽一樣。爸爸請吃飯。但是這一切都不復存在了。我們自己并不控制人的出生、衰老和死亡。奶奶從前院來(lái)了，當她看到它時(shí)，她的眼睛周?chē)坪跤懈嗟陌櫦y。
她本來(lái)可以有一個(gè)好的生活，因為她整天擔心這個(gè)和那個(gè)。原本是個(gè)好家，但在她眼里有許多陷阱。我擔心了一整天。我不知道她在擔心什么。就這樣，我整天呆在家里，生病了。我去了很多醫院，每次都住院很長(cháng)時(shí)間。這樣更好。直到現在，當我看到她時(shí)，我的眼里似乎有一絲悲傷。
看到她，我不禁為她感到難過(guò)。當你本可以活得很好的時(shí)候，為什么要給你的身體增加這么多重量？
有了良好的生活態(tài)度，一個(gè)人就能幸福地生活。
從前有一個(gè)老婦人，她有兩個(gè)兒子�，F在她可以依靠自己，但她每天都在擔心。她的大兒子賣(mài)雨傘，而她的小兒子經(jīng)營(yíng)一家洗衣店。下雨時(shí)，老太太開(kāi)始擔心了。嘿，我小兒子的衣服哪里會(huì )干？”在陽(yáng)光明媚的日子里，我又開(kāi)始擔心了。唉，我怎么能賣(mài)我大兒子的傘呢？”鄰居看到老太太越來(lái)越瘦，對她說(shuō):老太婆，你真幸運！天氣轉晴時(shí)，你小兒子的商店生意特別好。下雨時(shí)，你大兒子的傘賣(mài)得很好！”聽(tīng)了這話(huà)，老婦人變得更加快樂(lè )，好像她越來(lái)越年輕了。
聽(tīng)著(zhù)，在這種情況下，你想走哪條路？
態(tài)度作文400字 篇3
世間所有事物的結果無(wú)非只有兩種，一種是成功，而另一種就是失敗。失敗可能是人人都不愿得到的結果，但是失敗也能激發(fā)人的毅志，使人慢慢走向成功，而成功是人人都想得到的成果，同時(shí)，它也會(huì )使一部分人變得驕傲、自滿(mǎn)，從而一步步邁向失敗的泥潭。
在有些人看來(lái)，成功比失敗重要，而在我看來(lái)，失敗要比成功更重要。古人說(shuō)得好：“失敗是成功之母�！敝挥惺∵^(guò)才會(huì )懂得成功的來(lái)之不易，總結自己失敗的原因，吸取失敗的教訓，為走向成功做好“鋪墊”，把失敗這塊絆腳石視為助你成功的墊腳石，這樣，離成功就不會(huì )有多遠了。
人人都有經(jīng)歷失敗的時(shí)候，但是人人的感受都會(huì )不同。有人會(huì )把失敗視為一種恥辱，從此就會(huì )自卑自餒，失去信心，抬不起頭；而有些人則會(huì )把失敗當作成一種動(dòng)力，使它把你推向成功。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對失敗，只有我們正視失敗，相信，成功就在前面的不遠處！
成功就像是一把雙刃劍，它會(huì )使有些人感到興奮、驕傲、自豪、自滿(mǎn)，從而得意忘形，可是一遇到失敗就會(huì )萎靡不振，而經(jīng)歷失敗的人，將會(huì )感到一絲絲的自責，繼續努力、向前奮進(jìn)，得到更好的成果。
成功與失敗如影隨形，只要有成功就會(huì )有失敗，經(jīng)歷過(guò)失敗，只要繼續努力，就一定會(huì )有成功。我們要敢于面對失敗，正視失敗，要抱著(zhù)積極的態(tài)度迎接失敗帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓，在那里跌倒，就在哪里爬起。當然，我們面對成功也要謙虛，這樣，你才會(huì )是常勝將軍。
態(tài)度作文400字 篇4
每個(gè)人都會(huì )有失誤，或者說(shuō)犯錯誤，但是，對待錯誤的態(tài)度和看法，卻有著(zhù)截然的不同。
期中考試已經(jīng)結束，六科試卷也都發(fā)了下來(lái)。每發(fā)到一套卷子，總會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲，理由均是答題馬虎，審題不清，計算有誤等等，解釋自己烤得不好的理由�？嫉某煽�(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，一言不發(fā)，畫(huà)卷子上的重點(diǎn)，查找失分的原因和不足，總結經(jīng)驗。此時(shí)，我想起了一句名言，成功的人在成功里找原因，失敗的人在錯誤上找理由，由此可見(jiàn)一斑。
這就是成功者和失敗者的區別。只要失敗者能夠像成功者那樣，虛心的學(xué)習，認真地總結經(jīng)驗，彌補不足，最終也將會(huì )成為成功者，對此，感觸良深。
最近一段時(shí)間學(xué)習已經(jīng)很努力，但是成績(jì)不是很理想，一直沒(méi)有找出原因�？荚嚭�，卻發(fā)現錯誤里我很近，只是沒(méi)有發(fā)現，只是不敢坦然面對。對于失敗，我總是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞無(wú)法及時(shí)彌補，就像個(gè)黑洞，無(wú)限的擴大下去�，F在我終于明白，如果不及時(shí)遏制這個(gè)錯誤的認知和做法，它將成為學(xué)習道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜漸的道理，不積跬步，無(wú)以至千里�？朔舜嬖诘睦щy，改正了錯誤，經(jīng)過(guò)不斷的努力，就能攀登科學(xué)的高峰。
通過(guò)一段時(shí)間的思考，也認識到，人不怕犯錯誤，就怕不敢面對錯誤，正確地認識錯誤。失敗是成功之母，只有正視它，才能找到錯誤的根源，并且改正錯誤，使你在前進(jìn)的道路上暢通無(wú)阻，一步一步的向著(zhù)目標靠近，直至成功。
態(tài)度作文400字 篇5
今天是周二，我雖然不是今天的值日生，但我是清潔區的衛生委員。不管今天是周幾我都得值日。
第一個(gè)鈴打過(guò)了，值日也該結束了。今天去清潔區的幾位同學(xué)來(lái)到班里，我問(wèn)他們你們值得怎么樣？他們回答都很好。我就拿著(zhù)抹布去清潔區又檢查了一遍。
當我來(lái)到清潔區里，我隨便摸了一個(gè)欄桿，手上就很多灰。而且就連最顯眼的那片瓷片，上面的灰很多，卻沒(méi)有人擦。當時(shí)我就懷疑，他們真的有認真在擦嗎？
我摸了很多個(gè)欄桿，基本上每個(gè)欄桿上都有灰，連地上還有幾片小紙團。我又重新給他們都擦了一遍，我們的清潔區這有重新變得干凈起來(lái)。
為這件事情，我有點(diǎn)兒疑問(wèn)。他們的效率為什么會(huì )那么低呢？值得這15分鐘他們又怎么過(guò)的呢？我想可能是因為清潔區離我們班比較遠，那里還沒(méi)有班長(cháng)和紀律委員管著(zhù)他，很少會(huì )有老師出沒(méi)，所以他們才會(huì )說(shuō)話(huà)吧。我是希望我們班能在下星期中能得到衛生紅旗，再說(shuō)了明天我還是衛生組長(cháng)，我一定不會(huì )再讓我的組員像今天一樣。
根據這件事情，我希望大家在以后的'值日當中，要做到值得干凈，值得迅速。不能一直玩，或者邊值日邊說(shuō)話(huà)，這樣會(huì )使你的值日效率大打折扣的。
態(tài)度作文400字 篇6
態(tài)度是一件奇妙的東西，它會(huì )產(chǎn)生神奇的力量。美國哈佛大學(xué)的一項實(shí)驗，證實(shí)了態(tài)度的魔力。
若干年前，羅伯特博士在哈佛大學(xué)主持一項為期六周老鼠通過(guò)迷陣吃干酪的實(shí)驗，其對象是三組學(xué)生與三組老鼠。
他對第一組學(xué)生說(shuō)："你們太幸運了，因為你們將跟一群天才老鼠在一起。這群聰明的老鼠將迅速通過(guò)迷陣抵達終點(diǎn)，然后吃許多干酪，所以你們必須多準備些干酪放在終站。"
他對第二組學(xué)生說(shuō)："你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會(huì )通過(guò)迷障抵達終點(diǎn)，然后吃一些干酪。因為它們智能平平，所以期望不要太高。"
他對第三組學(xué)生說(shuō)："很抱歉，你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現會(huì )很差，不太可能通過(guò)迷障到達終點(diǎn)，因此你們根本不用準備干酪。"
六個(gè)星期之后，實(shí)驗結果出來(lái)了。天才老鼠迅速通過(guò)迷陣，很快就抵達終點(diǎn)：普通老鼠也到達終點(diǎn)，不過(guò)速度很慢：至于愚笨的老鼠，只有一只通過(guò)迷障抵達終點(diǎn)。
有趣的是，其實(shí)根本沒(méi)有什么天才老鼠與笨老鼠，它們全都是同一窩的普通老鼠。這些老鼠之所以表現有天壤之別，完全是因為實(shí)驗的學(xué)生受了羅伯特博士的影響，對他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的結果，學(xué)生們當然不懂老鼠的語(yǔ)言，然而老鼠知道學(xué)生對它們的態(tài)度。
此一實(shí)驗證明了態(tài)度的神奇力量。因此，一個(gè)人要成功，除了努力之外，必須具備正確的態(tài)度。
態(tài)度作文400字 篇7
多么動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè )”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵。這就是我們班的紀律。直到現在，除了有老師值班或隔壁初三級的老師來(lái)管管的時(shí)候，基本上是沒(méi)有安靜下來(lái)的時(shí)候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學(xué)習，連一點(diǎn)點(diǎn)東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因為他們經(jīng)常說(shuō)：“就連班主任和班長(cháng)都拿他們沒(méi)辦法，老師說(shuō)的話(huà)他們當“耳邊風(fēng)”。最多是老師轉身的兩三分鐘，那“音樂(lè )”又響起了。
這真讓我無(wú)法學(xué)習。但我在嘆既的時(shí)候想起了一句鼓勵我的話(huà)：“我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自已。這句話(huà)說(shuō)得好，我不可以改變“音樂(lè )”，但我可以改變對待“音樂(lè )”的態(tài)度。沒(méi)錯，我只要認真的，全神貫注的，那不就是可以做一個(gè)兩耳不聞“窗外事”的學(xué)生嗎？
剛剛開(kāi)始實(shí)現這個(gè)“計劃”時(shí)，我還是經(jīng)常有些心不在焉，總是不顧學(xué)習而想聽(tīng)聽(tīng)那些精通時(shí)事的人“說(shuō)政”！之后，我就用時(shí)常告誡的方式告誡自已來(lái)學(xué)校不是來(lái)玩耍，而是來(lái)學(xué)知識的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時(shí)認真學(xué)習的習慣了。我還清楚記得：昨天有位同學(xué)叫我一聲，我不理他，他接著(zhù)說(shuō)：“你掉錢(qián)了！”我還是不理他。不說(shuō)是他耍我，就算是真的掉了錢(qián)也都算了。
現在回想起來(lái)我很慶幸，我慶幸自已當初沒(méi)有和他們“放聲高歌”！我慶幸自已知道有一句話(huà)叫：“我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自已，必變態(tài)度！