【精品】態(tài)度作文合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的態(tài)度作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
一個(gè)教授通過(guò)實(shí)驗證明：愛(ài)坐在前排的學(xué)生中，成功的比例比其他學(xué)生高出很多。他對學(xué)生們說(shuō)：“不是說(shuō)凡事一定要站在最前面，永遠第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要�！苯淌诘脑�(huà)值得我們深思，在我們的身邊，有多少人幻想成功，幻想更美好的人生，卻都無(wú)法實(shí)現，原因只在于他們缺乏這種心態(tài)。心態(tài)決定成敗，只有懷著(zhù)這種積極向上的心態(tài)，我們才能擁抱成功。
擁有積極向上的心態(tài)，就要從小事做起，一點(diǎn)一滴的積累。齊白石中年學(xué)習篆刻，也是從撿石頭，選石頭這等小事做起，努力練習，才練就了爐火純青的篆刻技藝。美國總統林肯出生在鞋匠家庭，但他沒(méi)有厭棄之感，不以做鞋，修鞋是小事就棄之不顧。他認為“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”連這等小事都做不好，還談什么國家大事？正是他這種積極向上的心態(tài)讓他成為了美國歷史上最著(zhù)名的總統之一。
擁有積極向上的心態(tài)，就要不怕艱難困苦，堅持不懈。居里夫人在資金短缺，環(huán)境惡劣的艱苦條件下，持之以恒的實(shí)驗，這才有了鐳的發(fā)現。小水滴何其弱小，但面對強大的頑石，它毫不懼怕，不斷地積蓄力量，經(jīng)過(guò)不斷努力，它終將頑石擊穿，這就是“滴水穿石”的來(lái)源。事實(shí)證明，只要堅持不懈，小水滴也能有大力量。
擁有積極向上的心態(tài)，就要學(xué)會(huì )勝不驕，敗不餒。小說(shuō)三國中，關(guān)羽本來(lái)有很強的實(shí)力，但卻輕易失了荊州，就是因為他太過(guò)傲慢，看不起對手，認為自己天下無(wú)敵。最終驕傲將他推下了失敗的深淵。有了一些小成就不能居功自傲，失敗了也不能就此頹廢，一蹶不振，會(huì )摔倒是常事，只要爬起來(lái)，繼續戰斗，也沒(méi)什么大不了的。驕傲和氣餒就像兩塊絆腳石，我們要想辦法把它們變成墊腳石，才能跑的更快，奔向成功。
心態(tài)是成功路上一種很重要的東西，有的人有了積極向上的心態(tài)，就能擁抱成功，讓自己的人生更有價(jià)值；而有的人缺乏這種積極向上的心態(tài)，一生都無(wú)所作為，庸庸碌碌。心態(tài)決定成敗，讓我們共同努力，懷著(zhù)積極向上的心態(tài)，去實(shí)現我們的理想吧！
態(tài)度作文 篇2
新聞太多看不過(guò)來(lái)，看多了也沒(méi)什么好處。更不可以說(shuō)，因為禍從口出呀，所以我喜歡沉默。沉默不是沒(méi)有看法，沒(méi)有想法，只是知道說(shuō)了也沒(méi)有用，不如不說(shuō)！
人的一生有太多的無(wú)奈，太多的不幸，太多的不公，不是什么都可以說(shuō)清。我反對暴力，知道暴力是解決問(wèn)題的最后的手段。我反對極端行為，也知道這是一個(gè)人的無(wú)奈之舉。但我想事情沒(méi)發(fā)生在自己本人的身上，可以這么說(shuō)說(shuō)。一但事情落在自己的頭上，我都不知道自己會(huì )不會(huì )有極端的行為和使用暴力？正因為事不關(guān)己，所以我沉默。
一朋友昨天晚上請我喝啤酒，說(shuō)起他老婆要與他離婚。要他基本凈身出門(mén)，我也無(wú)語(yǔ)，沉默了一晚上。我能夠說(shuō)什么呢？都是自己個(gè)人的事情，誰(shuí)又怎么說(shuō)得了？但我心里老想，假如我遇到了這樣的事情會(huì )怎么樣呢？也許會(huì )發(fā)怒，也許會(huì )高興，真說(shuō)不好。所以選擇沉默是最好的辦法。
沉默不是木訥，沉默更不是愚蠢，沉默是一種自我保護，也是一種個(gè)人的態(tài)度。
我喜歡沉默，因為沉默是金是我的座右銘。
態(tài)度作文 篇3
尼克胡哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，態(tài)度決定高度。也就是說(shuō)你在做一件事的時(shí)候，你對待這件事的態(tài)度決定了你做這件事的好壞。
尼克胡哲，一個(gè)沒(méi)有四肢的澳大利亞人，卻在全世界演講200場(chǎng)，他去過(guò)60多個(gè)國家，寫(xiě)了5本書(shū)，勵志著(zhù)千萬(wàn)人拾起生活的勇氣，得到數10萬(wàn)人次愛(ài)的擁抱，同時(shí)通過(guò)自己的努力，盡情享受著(zhù)游泳、跳水、沖浪、高爾夫、釣魚(yú)等活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。尼克．胡哲激勵著(zhù)無(wú)數處在茫茫黑暗中的人。
有人說(shuō)人生就像一杯茶，當你悲傷時(shí)，去品它，它是苦澀的，而當你愉悅時(shí)去品它，它是甘甜的。同樣的人生有不同的心態(tài)，兩個(gè)饑餓的人面對各自的半塊面包，悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：＂哦！天哪，只有半塊面包�。⒍鴺�(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：＂太好了，我還有半塊面包�。�
態(tài)度具有神奇的力量，它左右著(zhù)我們的思維。積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度會(huì )使我們達到人生的頂峰，而悲觀(guān)的態(tài)度，常常會(huì )讓我們陷于泥濘不能自拔。要知道，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，他一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，就像貝多芬，耳朵失聰，但他卻創(chuàng )作出絕世佳曲。尼克．胡哲、貝多芬他們沒(méi)有慨嘆命運的不公，而是以超強的毅力，克服克服常人難以想象的種種困難，因為他們的態(tài)度最終成就了他們的高度。
態(tài)度來(lái)源于人們基本的欲望、需求與信念，一個(gè)人能否成功，主要看他對待人生的態(tài)度，成功與失敗的差別是，人生中面對種種失敗而釆取的態(tài)度。
任何成功之路，除了鍥而不舍的努力，還有一個(gè)重要因素那就是一一態(tài)度決定了你的高度。凡事態(tài)度積極就成功了一半，不論你現在況境如何，只要你你用積極的心態(tài)去面對，你就會(huì )成為更好的自己。
態(tài)度作文 篇4
一、認同的觀(guān)點(diǎn)：態(tài)度就是你的競爭力，態(tài)度比能力更重要 ——《態(tài)度勝于能力》讀后感二。卓越的工作態(tài)度，就是你迎戰未來(lái)的第一競爭力。態(tài)度比能力更重要。一位哲人說(shuō)：“人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后�！蓖瑯拥哪芰�，在不同的態(tài)度下，會(huì )導致完全不同的未來(lái)。態(tài)度本身就是一種能力。用奮斗的態(tài)度來(lái)?yè)撟约旱呢熑�，自身的能力只有在完美的態(tài)度中才能完全地展現。態(tài)度決定著(zhù)你的成敗。不同的態(tài)度，成就不同的人生。卓越的態(tài)度讓你脫穎而出。用卓越的態(tài)度對待工作，工作也會(huì )給你相應的回報，甚至是加倍的回報。
二、聯(lián)系實(shí)際：在每一個(gè)人的一生中，有很多事情無(wú)法選擇也無(wú)法改變，但是我們卻可以選擇態(tài)度、改變態(tài)度。正如一位哲人所說(shuō)的：“就算我們到最后什么都失去了，但至少我們還能以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度去工作�！睂Υ�，我們可以這樣理解：人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后。因為在態(tài)度的內在力量驅動(dòng)下，我們常常會(huì )激發(fā)無(wú)數潛能，而這種潛能，如果被正確地運用在工作中，結果會(huì )遠遠超出我們當初的構想。所以說(shuō)，態(tài)度勝于能力，態(tài)度永遠是你成功的基礎。作為教師，以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)；以什么樣的態(tài)度對待工作，決定著(zhù)工作的成敗。我覺(jué)得，當一個(gè)教師，在他對待教育事業(yè)和教學(xué)工作的態(tài)度中，在他對待學(xué)生的態(tài)度中，若能把愛(ài)與責任有機地結合在一起，自覺(jué)地，積極主動(dòng)地去完成各項具體任務(wù)，研究解決各種難題，他就正在走向優(yōu)秀教師之列了。
三、今后努力的方向：一路走來(lái)，我已從教十余年了。歷經(jīng)春秋冬夏，體味酸甜苦辣，汗水伴著(zhù)淚水，辛苦攜著(zhù)快樂(lè )。這些年，我作為一名教師，一名班主任，我堅守著(zhù)自己的崗位，一直在盡自己的努力做好自己的工作。走進(jìn)新時(shí)期，都說(shuō)“沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”，這就向我們教師提出了更高的要求。新時(shí)期的教師必須要有積極的態(tài)度，抱著(zhù)高度負責的精神，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每位學(xué)生。所以，在今后的工作中，我將努力做到：1、在自身素質(zhì)方面，我一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。2、對待學(xué)生，無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，應時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生的細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。3、把為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)的態(tài)度貫徹于自己的所有言行中，做到學(xué)校的事就是自己的事，學(xué)生的事就是自己的份內事，以積極愉快的心情進(jìn)行教學(xué)管理�？傊�，在今后的工作中，我要樹(shù)立良好的工作態(tài)度，秉持“態(tài)度勝于能力”這一理念，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的方式方法，以“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家”的主人翁態(tài)度，積極投入到教學(xué)一線(xiàn)中去，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
態(tài)度作文 篇5
如果我是一棵松樹(shù)，我絕不會(huì )和花兒比較貴，因為我想要傲立山峰之巔，與風(fēng)雨做斗爭，如果我是一塊石頭，我絕不會(huì )自甘落人之后而放棄成為一座俯視天下的大山的夢(mèng)想；如果我是一把刀，我絕不會(huì )和劍比鋒利，因為我的存在是舍我其誰(shuí)的霸道。對于人生而言，態(tài)度決定你的高度。
在生活中，你可以輕視自己，也可以誠實(shí)的對待自己；你可以辦事拖拉，也可以馬上就做；你可以整天自尋煩惱，牢騷滿(mǎn)腹，也可以心平氣和的應付一切；你可以照箴言來(lái)生活；你可以對生活悲觀(guān)失望而逃避，也可以對生活充滿(mǎn)信心投入活動(dòng)；你可以選擇善良，也可以選擇罪惡；你可以成為你理想中的人，也可以安于現狀止步不前。因為你是你生活的主宰。
李白小時(shí)候，是一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)的頑童，有一天，他在外面玩的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶在河邊磨鐵杵，感到十分奇怪，就問(wèn)：“老奶奶，您這是在干什么呀？”老奶奶說(shuō)：“我這是在磨鐵繡花針啊�！崩畎赘右苫罅�，就問(wèn)：“這么大一根鐵棒，是怎么磨也磨不成繡花針的吧？”老奶奶說(shuō)：“只要我么你天磨一點(diǎn)，每天磨一點(diǎn)，總有一天會(huì )磨的�！崩畎茁�(tīng)后，十分自愧。于是，他發(fā)奮學(xué)習。幾十年后，一位“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的大文豪誕生成了。
蘇子一生多難，曾屢遭奸臣陷害，發(fā)配邊區。當他被貶黃州之時(shí)，他依舊如同往日一般自在悠閑。一次月夜，他夜不能寢，但卻第一時(shí)間去尋懷民，邀之共賞月，望著(zhù)皎潔的月亮。發(fā)出了“但少閑人如吾兩人者耳”。他在寂寞之時(shí)“舉杯邀明月，對影成三人”，他在孤獨之時(shí)卻還“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。他用自己的樂(lè )觀(guān)譜寫(xiě)了蘇子的神話(huà)。
李清照，曾是一個(gè)幸福的女詞人，他曾與夫君比詩(shī)，友人評說(shuō)“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”為佳，她的夫君甘拜下風(fēng)。當國難丶夫殤來(lái)臨之時(shí)，她一個(gè)婦道人家，載著(zhù)十大多箱的古籍去追尋皇帝，面對皇帝的昏庸懦弱，他發(fā)出比男兒還大的憤慨“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！焙罋馍w世。她憂(yōu)國丶憂(yōu)民，她詞妙句佳，它是一個(gè)多么愛(ài)國的女子呀，國戰之時(shí)助威，傷敗之時(shí)勉勵。終成史上第一女詞人。
生活是公平的，一切都在你的態(tài)度中得到了完美的詮釋——你的態(tài)度有多高，成就就有多高。
態(tài)度作文 篇6
平時(shí)總是嘻嘻哈哈的,沒(méi)想到今天我會(huì )去喝茶,不太像我的.生活.跟著(zhù)幾個(gè)朋友陰差陽(yáng)錯的到了喝茶的地方,環(huán)境相當的好,和茶館不一樣,一進(jìn)到里面我感覺(jué)跟我的生活是兩條平行線(xiàn),感覺(jué)里面全是文化,而我,只是個(gè)門(mén)外漢.
不管懂與不懂,愛(ài)與不愛(ài),今天的我一收平日里的嘻哈,裝得很文靜(其實(shí)平時(shí)我也挺文靜的),嘻嘻...我聽(tīng)著(zhù)朋友們對茶的介紹,然后進(jìn)行交流,而我插不上一句嘴,然后就只能喝,喝了說(shuō)出對茶的感覺(jué),然后就是十萬(wàn)個(gè)為什么.對茶,我是一丁點(diǎn)兒的認識都沒(méi)有,平時(shí)里喝茶,我喝的也只是統一綠茶,哈哈~~
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà),今天對茶算是有了個(gè)初步的認識了吧,以前姐姐老愛(ài)去喝茶,我一直沒(méi)搞懂,為什么年輕人也愛(ài)去喝茶,現在去過(guò)了,了解了,原來(lái)茶這種文化,是我理解不了的,嘻嘻,但是呢,我可以慢慢試著(zhù)去接受,用另一種態(tài)度去按受它,有得學(xué)了。
態(tài)度作文 篇7
我告訴媽媽我口算的了98分，起初還擔心媽媽會(huì )責罵我，沒(méi)想到媽媽的反應，媽媽只是對我說(shuō)，多總結自己學(xué)到的知識，不能讓這個(gè)錯誤在下次考試的時(shí)候再出錯了就行。
媽媽還給我講了許多成績(jì)的排名程度，自己要多想想自己處于班級里的那個(gè)位置，自己的努力夠不夠多，心里要知道自己的學(xué)習狀態(tài)是怎樣的，了解這些了，的不的100分都不重要，重要的是自己的知道自己是學(xué)會(huì )了知識還是不會(huì )。我聽(tīng)媽媽說(shuō)這些，感覺(jué)心里很舒服，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)е?zhù)就一個(gè)勁的親媽媽的臉，而后兩個(gè)人抱著(zhù)都傻笑著(zhù)。
態(tài)度作文 篇8
在現代社會(huì )，尊敬老人，講禮貌在有些國家是必須的。中國，一直都有尊老愛(ài)幼，百善孝為先，助人為樂(lè )，拾金不昧等等許多優(yōu)良傳統，但是今天能做到的能有幾人？
我在年初看到過(guò)這樣一篇報道，是關(guān)于現代人的禮貌和態(tài)度寫(xiě)的一篇真實(shí)的事件，事件大概經(jīng)過(guò)如下：
一天中午由于下雨，甲同學(xué)和乙同學(xué)相約一起吃飯，來(lái)到一家飯館，當時(shí)是飯點(diǎn)人比較多，兩位同學(xué)分工一人找位置，一人去買(mǎi)飯，甲同學(xué)好半天等到一個(gè)位子剛坐下，門(mén)口進(jìn)來(lái)一位老奶奶雙手攙著(zhù)一位盲人老爺爺，她四下張望尋找座位，發(fā)現一位女士身旁有一個(gè)空位，于是走了過(guò)去，問(wèn)：“姑娘，這兒有人嗎�！迸空f(shuō)：“有人�！崩夏棠逃终f(shuō)：“我先坐一下，人來(lái)了就起�！迸棵φf(shuō)：“馬上就來(lái)�！崩夏棠毯屠蠣敔敱銦o(wú)奈的站在那兒等。這時(shí)，甲同學(xué)忙起身對老奶奶說(shuō)：“請來(lái)這兒坐，并去攙扶老爺爺�！崩蠣敔攧傋�，乙同學(xué)端著(zhù)兩碗面回來(lái)了，看到了剛才的事，兩位同學(xué)決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶，當兩碗面端到兩位老人的面前時(shí)，老奶奶說(shuō)：“我們已經(jīng)坐了你們的位子，咋還能吃你們的面，你們先吃�！眱赏瑢W(xué)說(shuō)：“您二老先吃，我們年輕，再等一會(huì )兒�！边@時(shí)，老爺爺突然說(shuō)話(huà)了，“老伴啊，這里的服務(wù)好，人更好�！痹�(huà)音剛落，引的在場(chǎng)的人們一陣鼓掌，大家都為這兩位同學(xué)的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭，一言不發(fā)，可能是她覺(jué)的自己對這件事的態(tài)度連兩個(gè)小學(xué)生還不如，因為兩位同學(xué)很無(wú)私，不僅讓了座位，還讓出自己的面，而自己卻這么自私，坐一下都不行。
你看了這個(gè)事情，也一定會(huì )為這兩個(gè)同學(xué)豎起大拇指的。這件事情發(fā)生后為什么會(huì )引起這么多人的評論？會(huì )的到這么多人的關(guān)注？
正是因為這兩位同學(xué)在老師和家長(cháng)的教導下，知道要尊敬老人，講禮貌，不僅是個(gè)人品格的提升，也是愛(ài)國的一種表現。
我們的社會(huì )正需要這樣有態(tài)度的人，把我們國家的傳統美德繼續發(fā)揚下去，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
態(tài)度作文 篇9
很多的時(shí)候態(tài)度是需要修養的，那么我們每一個(gè)人是需要這樣來(lái)修養自己的態(tài)度的。我們需要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習的方式來(lái)提升自己的態(tài)度的。
讀書(shū)的時(shí)候是需要讀各種各樣有益的書(shū)，讀一本好書(shū)能夠提升自己 的態(tài)度，當我們面對不好的事情的時(shí)候能夠冷靜的對待，這才是一個(gè)正確的態(tài)度。讀書(shū)的時(shí)候也是可以學(xué)習的，學(xué)習是需要慢慢來(lái)的，還是要因人而異，并不是每一個(gè)人都是適合學(xué)習的，有的人是不適合學(xué)習的，但他們依然活的快樂(lè )，只是他們不會(huì )有一個(gè)好的態(tài)度。
同學(xué)們我平時(shí)會(huì )讀一些課外書(shū)，來(lái)增加一些自己的見(jiàn)聞，我會(huì )看一些關(guān)于冒險，關(guān)于科幻的文章。有的時(shí)候我就在幻想有一天自己身臨其境的感覺(jué)，到了那個(gè)時(shí)候我就不知道自己能不能夠有一個(gè)良好的態(tài)度去面對。我決定和家人一起去戶(hù)外冒險。于是等到了周末的時(shí)候我就和父母一起去戶(hù)外冒險了。這其實(shí)和書(shū)里的冒險環(huán)境相比差的太遠了。不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)可以會(huì )是一個(gè)很好的歷練。在這場(chǎng)冒險里唯一讓我痛苦的就是，口渴，有的時(shí)候口干舌燥，不過(guò)還好最后我挺過(guò)來(lái)了。
我想不論我們的生活是怎么樣的，我們都是需要好好提升自己對于生活的態(tài)度，我覺(jué)得只有態(tài)度好了自己的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。我覺(jué)得只有對待周?chē)膽B(tài)度好了，自己才會(huì )開(kāi)心快樂(lè )。
日子一天天過(guò)去了，我也仍然在提升自己的態(tài)度，我相信只要通過(guò)時(shí)間漫長(cháng)的積累，我對生活的態(tài)度，對周?chē)囊磺卸紩?huì )變得。我相信我會(huì )對一切都有一個(gè)良好的態(tài)度的。
態(tài)度作文 篇10
你的態(tài)度決定你的高度。
——泰戈爾
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿(mǎn)衣”的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽(yáng)春回雪時(shí)，萬(wàn)物生光輝”的希望。
在人生的道路上，不免會(huì )有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉的曲折小徑中。但是你能不能戰勝它，取決于你的態(tài)度。正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，在困難于挫折面前，倘若你勇敢地去面對，去挑戰，星之故鄉就會(huì )向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮，逃避，你就永遠不會(huì )欣賞到星之故鄉的美景。
當我讀完關(guān)于阿卜杜拉的報道后，我被他那頑強拼搏的精神深深感動(dòng)了。報道中介紹說(shuō)：沙特阿拉伯少年運動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著(zhù)輪椅的殘疾人。當其他選手游完全程時(shí)，只有阿卜杜拉一個(gè)人在游泳池緩慢地游著(zhù)。他拒絕了專(zhuān)業(yè)志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。他也沒(méi)有絕對的把握可以游完全程，這對阿卜杜拉來(lái)說(shuō)是個(gè)嚴峻的人生考驗。在面對和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對，這需要多大的勇氣��！
名人不要看他們表面上有多么光彩，其實(shí)他們都是付出了非常艱辛的努力，面對困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒(méi)有放棄對音樂(lè )的熱愛(ài)，用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調，但他也沒(méi)有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調眼”，最后終于成為了有名的戲劇家。
想到這里，在我的成長(cháng)歷程中，也有類(lèi)似的事情。七年級暑假時(shí)，我和家人到山東登泰山觀(guān)日出。剛到景區門(mén)口時(shí)我還信心十足，可是到山跟前我就開(kāi)始膽戰心驚了。因為對于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得泰山實(shí)在是太高了，泰山威嚴聳立，高聳入云。但是在爸爸的督促與鼓勵下，我只好開(kāi)始一步一步的向上緩慢地爬臺階。攀登到半山腰，我回頭一看，真高��！嚇得我趕忙回過(guò)頭來(lái)。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖了，不敢再向上攀了。但轉念一想：不可以這樣做！我來(lái)泰山的目的就是為了觀(guān)日出，怎么能半途而廢呢？再說(shuō)，我已經(jīng)攀到半山腰了，后面已經(jīng)沒(méi)有退路了，只有破釜沉舟，背水一戰了！我重新有了攀登頂峰的勇氣，我一步一步向上艱難地攀登。經(jīng)過(guò)努力后，我終于登上了頂峰。我成功了！俯瞰群峰，千山萬(wàn)壑綿亙蜿蜒，我的心情頓時(shí)舒暢了許多。原來(lái)只要在困難面前咬緊牙關(guān)，堅持到底，就一定能戰勝困難！
是呀，在成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅定的信念和頑強的毅力堅持下去，無(wú)論多大的困難都是可以戰勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因為他那頑強拼搏的精神在燿燿發(fā)光嗎？正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，我也要做一個(gè)在困難中與困難那頑強斗爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚起生命的風(fēng)帆，以堅貞不屈的勇氣和執著(zhù)的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰。因為平靜的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有積極的態(tài)度。
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