歲月如歌作文集合14篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的歲月如歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　歲月如歌作文 篇1

　　看似漫長(cháng)的六年，在同學(xué)們各自不同的語(yǔ)調與聲音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我們早已結下不解之緣。

　　六年的歲月，已早早的在我的心中刻下痕跡，大家的聲音，陪伴了我六年，忽然間，我們將要各奔東西，心中有多少不舍，誰(shuí)也無(wú)法體會(huì )。

　　聽(tīng)，那最最輕柔的聲音，不用說(shuō)，這便是出自小可口中。小可一向說(shuō)話(huà)都是柔聲細語(yǔ)，她不喜歡大喊大叫，輕輕細細的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌，猶如一陣春風(fēng)，總能吹暖人心。

　　那個(gè)愛(ài)把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會(huì )忘記。

　　蓁蓁是一個(gè)隨和的人，很多時(shí)候她都會(huì )尊重你的意見(jiàn)。她的成績(jì)很好，這個(gè)結論沒(méi)有一個(gè)人會(huì )否認，但是她卻十分低調，從不趾高氣揚。因此，她擁有許多知心好友。

　　“唉，死了，這題怎么做��！”一聽(tīng)到這句話(huà)，不用說(shuō)，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點(diǎn)、呆了點(diǎn)、成績(jì)差了點(diǎn)，其實(shí)她是一個(gè)挺善良、挺周到的人，對于她善良這一點(diǎn)，連我都自愧不如呢！

　　小學(xué)的歲月如同一首歌，我們大家用不同的音符演唱著(zhù)她。四十個(gè)人，四十種不同的聲音，四十個(gè)不同的音符，有高音也有低音。我們班集體團結友愛(ài)的'大合唱為我們的人生添上了永遠無(wú)法抹去的一筆。

　　歲月如歌，大家正在用心靈的音符在五線(xiàn)譜上歡快的跳躍！

　　歲月如歌作文 篇2

　　在我兵荒馬亂的青春里，有你們，足矣。

　　曾經(jīng)的小打小鬧，一幕幕的浮現在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經(jīng)的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個(gè)個(gè)微笑，你們，是我的同學(xué)，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。

　　是時(shí)間凈我們遺忘，我被遺忘到了一個(gè)陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的時(shí)候，你們總會(huì )陪伴著(zhù)我；在我悲傷時(shí)，你們總會(huì )安慰我；在我生病時(shí)，你們總會(huì )照顧我；在我高興時(shí)，你們依然在我身邊分享著(zhù)這份快樂(lè )。我的左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海里已成定格，揮之不去。

　　你們，喜歡呆呆的坐著(zhù)，喜歡靜靜的聽(tīng)著(zhù)，喜歡開(kāi)心的笑著(zhù)，我們不說(shuō)彼此了解，我們惺惺相惜，周?chē)�洋溢�?zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我們在青春里相識，哼著(zhù)悲傷的調，唱著(zhù)傷感的歌，讀著(zhù)歡快的文章，寫(xiě)著(zhù)令人心疼的文字。

　　是誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的`宴席，沒(méi)錯，現實(shí)讓我們天各一方，可我們心中都裝著(zhù)彼此，共同的記憶無(wú)法隨時(shí)間泯滅，這也算得上是緣分的延續。而真正的緣盡，是在分離之后，那些記憶也開(kāi)始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過(guò)后的直線(xiàn)，距離只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間空間的變化越來(lái)越遠，最后，形同陌路。

　　而我們，即使相距再遠，也無(wú)法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著(zhù)我們的呼吸直到停止心跳。

　　歲月如歌作文 篇3

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！比�年的時(shí)光已悄然過(guò)去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。初中歲月仿佛一首豐富精彩的歌回檔在我的耳邊。

　　歲月是一首歡快的歌。

　　那次在語(yǔ)文課上，老師讓我們讀課文《皇帝的'新裝》，每人讀一段。大家都努力的吧課文讀好。終于到她了，她站了起來(lái)，大聲的朗誦課文，也許是由于心情激動(dòng)，她一不小心讀錯了，把“上身穿著(zhù)袍子”讀成了“上身穿著(zhù)包子”大家聽(tīng)后都笑了起來(lái)，她也意識到不對，馬上把那句話(huà)又讀了一遍，這才發(fā)現了錯誤。她也隨大家不好意思地笑了起來(lái)。這些笑聲共同“演奏”了一曲歡樂(lè )的歌

　　歲月似一首奮斗的歌。

　　又要期末考試了，同學(xué)們都忙了起來(lái)。有的忙著(zhù)做各種科目的試卷，有的背誦課文，有的各個(gè)科目的書(shū)全看。大家忙的不亦樂(lè )乎。原本熱鬧的教師頓時(shí)變得安靜起來(lái)了。靜的只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上寫(xiě)字發(fā)出的“沙沙”的聲。這些“沙沙”聲共同組成了一首奮斗的歌。

　　歲月是一首激昂的歌。

　　籃球比賽又要開(kāi)始啦!每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì )有許多人圍在操場(chǎng)上。因為每天都會(huì )有比賽。賽場(chǎng)上，隊員們各個(gè)十分賣(mài)力。我們這些“觀(guān)眾”也不示弱，每進(jìn)一個(gè)球周?chē)�都�?huì )傳來(lái)一片歡呼的聲音。隊員們的吶喊聲和群眾的歡呼聲共同“編織”了一首激昂的歌。

　　初中生活即將結束，但這些“歌”時(shí)時(shí)刻刻都回蕩在我耳邊。它們有時(shí)歡樂(lè )，有時(shí)苦悶;有時(shí)激昂，有時(shí)低落。它就是我如歌的初中生活。

　　歲月如歌--我的初中生活。

　　歲月如歌作文 篇4

　　湖水為月芽?jì)菏釆y，星星與月芽?jì)鹤靼�，是夜，一片落片從眼前掠過(guò)、落地，化作春泥更護花……

　　我行走在北湖公園的小徑上，想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上，我與小蟲(chóng)一起。它們?yōu)槲野樽�，我哼�?zhù)那“兩只老虎”之歌，走向那草叢中。

　　不禁，還是傷感，我更是怨恨時(shí)間，它怎么可以溜著(zhù)這么快，那些好的.壞的，悲的喜的快樂(lè )的厭倦的，它總是一筆帶過(guò)，連個(gè)回味的時(shí)間都不肯給我留下。

　　幽兒，還記得嗎？小時(shí)候我們經(jīng)常在這里捉迷藏，尋花覓蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片樂(lè )土了，物是人非了嗎？不，是物非人亦非。

　　長(cháng)大了，心懂了，夢(mèng)醒了，該向前沖了。我每日徘徊在書(shū)海題山中，卻找不到那“不知歸路”的樂(lè )趣。我只知道，快點(diǎn)做完就可以玩電腦了，卻是發(fā)現怎么也做不完;我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流淚，但是，我還是找不到那份樂(lè )趣。原來(lái)，這就走成長(cháng)的代價(jià)啊。

　　時(shí)間啊時(shí)間，你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜？你為何不肯為別人成功而停下一秒為他喝彩？為何，為何？

　　也許我不該再憫懷，又或是我已沒(méi)時(shí)問(wèn)憫懷這未來(lái)之路還要一步一步走，為不辜負自己，不辜父母，不辜負老師……

　　時(shí)間啊時(shí)間，我定要追上你的步伐，定會(huì )努力。昨日已是過(guò)去，今日便要加油，為在古稀之年，驀然回首時(shí)不悔的笑容。

　　歲月之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，夢(mèng)想已全副武裝，夢(mèng)的方向叫做闖。

　　歲月如歌作文 篇5

　　我不是表面上那樣樂(lè )觀(guān)、自信。有時(shí)，一句批評都會(huì )讓我一蹶不振。

　　曾經(jīng)的我是十分狂傲的、叛逆的，為了表示對轉學(xué)的抗議，我不惜代價(jià)將自己送回了家，可那并不舒服。一周后，一個(gè)大雪紛飛的`早上，我又回來(lái)了，心中也同這天氣一般陰晦。

　　可自那之后，心中的雪結成堅冰——我認為所有人都討厭我，因為我的過(guò)錯。每當經(jīng)過(guò)人群，我總會(huì )感覺(jué)別人在指責我、嘲笑我、甚至是厭倦我。我變得越發(fā)抑郁，盡管總是一副沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)心的樣子。

　　那是一段黑暗的時(shí)光，令我絕望到想要放棄生命�！皠e這樣�！蔽业暮笞览�了拉我的衣角，“人總會(huì )犯錯誤的。況且，時(shí)光悠悠，歲月如歌，仍需繼續品味，何必那么早就放棄了�！蔽抑皇强粗�(zhù)她笑。

　　我的痛苦，是那種想要自救卻無(wú)能為力的絕望�？扇缃�，第一次有人告訴我她想要救我。

　　我抓住了她援助的手。

　　她愛(ài)笑，我跟著(zhù)她笑;她人緣好，我便努力融入人群;她成績(jì)優(yōu)異，我就努力追趕……她也總是鼓勵我，在我最需要安慰時(shí)給予我慰藉。盡管她不出眾，但她是我的光，驅散黑暗。至此，凜冬散盡，星河長(cháng)明。而那痛苦的過(guò)往，現在再細細咀嚼，才明白，它們早已化作堅韌的品格，鑲嵌入我的靈魂，成為一個(gè)親切的懷念。

　　也許人生就是這樣，跌入谷底，即便痛苦，也要頑強堅持。再回首，你會(huì )發(fā)現過(guò)往都會(huì )成為最珍貴的回憶。生命只有一次，流逝了就不可挽回。

　　歲月如歌，我們則是唱響這贊歌的人。

　　歲月如歌作文 篇6

　　歲月如歌，歌緒悠長(cháng)，蕩入心房，泛起微波。

　　歲月悠悠，譜寫(xiě)歡樂(lè )與悲傷，路途漫漫，穿一雙新鞋，行走在歲月的遷陌。

　　歲月如歌，猶記當初朋友笑靨。

　　落葉飄飄，從樹(shù)梢滑落至地，留一樹(shù)空寂，涼風(fēng)習習，吹黃遍地草葉，從衣縫鉆入，不禁顫栗，我漫無(wú)目的地在行人稀少的小路上游走，眼神空洞。

　　被朋友誤解，也著(zhù)實(shí)不是滋味，我捏揉著(zhù)的衣角已漸漸發(fā)皺，仰望天空，此時(shí)的我，只想幻化成一縷飄渺的云，留一片孤獨寂寞給自己。

　　思緒飄飛，卻被一陣笑聲收回，回眸，是朋友的笑靨，溫柔而又清新，像陽(yáng)春三月里的朝陽(yáng)，像芬芳的水仙，似一顆石子，投進(jìn)我心的湖海，蕩起漣漪。

　　“對不起，我不該誤解你的�！�

　　朋友的`臉一陣漲紅。

　　我呆呆地佇立在那兒，既而便是陣陣傻傻的笑。

　　我輕輕牽起朋友的手，歲月靜好，愿你我一路前行。

　　歲月如歌，猶記當初老師鼓勵。

　　“溫暖的陽(yáng)光啊，我沒(méi)資格享受！”

　　“嘿，想什么呢？”

　　我緩緩地抬起頭，卻撞見(jiàn)老師那慈祥的眼神，像一片澄澈的湖。

　　“心要足夠堅強，才經(jīng)得起挫敗，成功是以失敗為基石，好好加油吧！”

　　我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，收回了掩蓋分數的那冰冷的手。

　　學(xué)會(huì )面對，才會(huì )成長(cháng)。余暉灑在了老師身上，顯得耀眼而奪目，望著(zhù)老師遠去的身影，我內心波瀾起伏，歲月悠悠，那句鼓勵，我將銘記于心。

　　生活是音符，奏響青春的樂(lè )章，青春不悔，我們一路同行。

　　歲月如歌作文 篇7

　　黎明和新月的交替，讓時(shí)間再次從指尖溜走，一千多個(gè)日日夜夜匆匆來(lái)去�！�—銘文

　　第一天，歲月如鴿

　　新年的第一天，我們就像自由飛翔的白鴿，那么天真，那么有活力。當時(shí)大家都憧憬著(zhù)未來(lái)，決心斬斷前方布滿(mǎn)荊棘的道路；當時(shí)大家暢所欲言，用豐富的想象力構思自己的'未來(lái)；當時(shí)大家都放下了自己的想法，就像在一個(gè)大家庭里，一起分享自己的趣事；當時(shí)。

　　初二初二，歲月如歌

　　我們在白立寧眼里是“睡眠之地”，但我們在歌唱比賽中獲得了第一名，這證明了我們的實(shí)力。我們也經(jīng)歷了初二的波折，因為大部分被罰的同學(xué)都是初二拿的獎。初二我們依然激情四射，因為我們是歌唱比賽第一，無(wú)線(xiàn)電練習賽第一…

　　我們初二有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首創(chuàng )作的歌，那是一首優(yōu)美的歌，那是由甜美的音符組成的，用我們的努力和汗水，用我們的努力和奮斗，用我們的青春和活力…

　　初二，我們演繹著(zhù)青春的風(fēng)采，演繹著(zhù)絢爛的歲月。

　　歲月如歌作文 篇8

　　歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情。每一次經(jīng)歷，都展現出不同的生命歷程，都展現了我的成長(cháng)。

　　當我還是一個(gè)什么都不懂的小寶寶時(shí)，媽媽一直呵護著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我。媽媽一把屎一把尿地把我養這么大，只想讓我平平安安長(cháng)大。不管我是哭著(zhù)還是鬧著(zhù)，她都一心一意地照顧我。當我生病的時(shí)候，媽媽總是不顧自己的身體，把我送到醫院，還總是哄哄我，叫我不怕。我縮在媽媽的'懷里，無(wú)力地呻吟著(zhù)。到現在，我才知道了母親的偉大。

　　五六歲時(shí)，親人去世了，在追悼會(huì )上，我第一次覺(jué)得人的生命是多么短暫，當我看見(jiàn)親人送去火化時(shí)，豆大的淚珠不由自主落下來(lái)了。我連親人的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)她就走了，此時(shí)，我傷心無(wú)比。

　　上小學(xué)了，我在學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)�？删驮谀谴�，我和別的同學(xué)鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方，就算是正面遇見(jiàn)，也裝作不認識，總是掉頭走人�？蓻](méi)了玩伴，我很孤單。于是，我主動(dòng)走上前，向她道歉，我知道了，只有體諒他人，世界才會(huì )更美好。

　　再回想起那些使我長(cháng)大的事情，我腦子里總是浮現出一幅幅使我感動(dòng)的畫(huà)面，歲月如歌。

　　歲月如歌作文 篇9

　　時(shí)間就像流水一樣匆匆流去，一去不復返。時(shí)間的流逝吹拂褪去了我們的幼嫩和天真，使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)成熟懂事的少年。在時(shí)光的賽道上我們正在忙碌地行走著(zhù)，而曾經(jīng)流逝去的日子卻仍讓我們忍不住回頭觀(guān)望。

　　還記得六年級快畢業(yè)的時(shí)候，時(shí)間緊急，面臨升中考和即將畢業(yè)，我們大家心情都十分復雜。又要復習又害怕與同學(xué)的分離，大家都依依不舍。每天，“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴聲的響起，老師走進(jìn)教室，一遍遍地講著(zhù)題目，反復要求我們“這是重點(diǎn)”不厭其煩，我們則無(wú)精打采地一遍又一遍念叨著(zhù)那些漢字和符號。我們都丟棄臉上本該有的笑臉，一個(gè)個(gè)臉上都貼著(zhù)苦臉。因為對于即將畢業(yè)的我們，內心十分不舍，所以影響到學(xué)習狀態(tài)不太好�？墒�，學(xué)習的壓力，父母的嘮叨，老師的.期望，同學(xué)的競爭，無(wú)一不成為我煩心的理由。由于要升中考，家人，都要我刻苦學(xué)習，要求我考上好學(xué)校。父母帶給我那無(wú)微不至的愛(ài)不知何時(shí)變成了束縛，周末時(shí)間被困在家學(xué)習，玩的時(shí)間也被學(xué)習占用，沒(méi)有了自由，我如同一只小鳥(niǎo)，渴望擁有自由，卻被困在籠中。

　　在那段日子里，一切的一切都是煩心。面對這些煩心事，我們臉上又曾擺過(guò)多少張無(wú)可奈何的表情呢？可能是無(wú)數次吧！

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，那段煩心的日子，已如流水般的匆匆逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀，引人回想。

　　歲月如歌作文 篇10

　　放學(xué)后，我漫步在街上。

　　忽然，狂風(fēng)大作，烏云向人們的頭上壓去，路上的小樹(shù)，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好象在說(shuō)：“這是怎么了？”這時(shí)，瓢潑似的大雨，向人們襲來(lái)。

　　我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨，這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一位阿姨，她抱著(zhù)一個(gè)孩子，孩子在她的懷里睡熟了。我仔細的打量著(zhù)那個(gè)孩子。發(fā)現他的身上裹著(zhù)一件雨衣，雨水從雨衣上流到阿姨的身上，她卻渾然不知。

　　這時(shí)，天空劃過(guò)一道閃電，接著(zhù)是一陣轟隆隆的雷聲，阿姨懷里的孩子被嚇醒了，哭了起來(lái)，阿姨用手輕輕的拍著(zhù)孩子，輕輕地說(shuō)：“乖孩子，別哭了，媽媽一會(huì )帶你去醫院�！闭f(shuō)完，又把自己的雨衣披在孩子的身上。

　　外面的雨不但沒(méi)有減小，反而更大了。小樹(shù)貪婪的吸允著(zhù)雨水，馬路被沖刷的干干凈凈，路的兩旁，雨水匯成了小河，歡快的向前流淌。

　　阿姨望著(zhù)外面的`雨，滿(mǎn)臉的無(wú)奈和焦急，她一定是因為不能及時(shí)帶孩子去醫院才會(huì )這么著(zhù)急的。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰，我疑惑的看著(zhù)阿姨，難道她不冷嗎？身上的衣服都是透了耶。只見(jiàn)她，用自己的雨衣，把孩子裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的，她望著(zhù)孩子，又看了看外面的雨，毫不猶豫的走進(jìn)雨中。

　　歲月如歌，這位阿姨譜出了愛(ài)的旋律，至今，仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了，世上的東西都可以褪色，惟有愛(ài)永遠不會(huì )，它總是長(cháng)著(zhù)綠葉，開(kāi)著(zhù)美麗的花，接著(zhù)香甜的果。

　　歲月如歌作文 篇11

　　人們常說(shuō)：“歲月如梭”。在我看來(lái)，歲月如同一首優(yōu)美的歌曲，只可惜唱著(zhù)就將近尾聲了！三年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，回想和同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，一起擁有的美麗回憶！

　　曾記得三次運動(dòng)會(huì )，曾記起剛進(jìn)初一，還不熟悉的同班同學(xué)，連在一起說(shuō)話(huà)都會(huì )臉紅的一大家子。就要面臨著(zhù)三年時(shí)光匆匆流逝而分別，曾記起在學(xué)西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時(shí)一班同學(xué)的合作和與別班同學(xué)競爭、多么令人激動(dòng)、多么令人難忘��！籃球比賽只要進(jìn)了一個(gè)球全班人都會(huì )高興的尖叫，為進(jìn)的那一球而喝彩！那是的我們多么快樂(lè )！盡管最后沒(méi)有贏(yíng)，但我們合作、團結就是最好的'收獲，盡管掉下了眼淚，但我們是不會(huì )認輸的，因為在我們901班永遠都不會(huì )存在"輸"這個(gè)字。想到一個(gè)大家庭即將分開(kāi)，那是多么不舍��！在這個(gè)大家庭里，我們有辛酸，有快樂(lè )的回憶！每次遇到快樂(lè )的事情發(fā)生，我們會(huì )一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生，每一個(gè)都會(huì )不開(kāi)心！這個(gè)大家庭凝聚了我們901班多少的同學(xué)情、師生情��！

　　暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！

　　即使三年如歌一般逝去，我相信我們會(huì )永遠記住彼此！讓我們乘上歲月的帆，即使在某一個(gè)港灣錯過(guò)了彼此！但我永遠堅信有緣自會(huì )相遇！讓曾經(jīng)的901，現在的901，以后的901永遠不隨時(shí)間而泯滅！

　　歲月如歌作文 篇12

　　此刻的我躺在床上，手機放著(zhù)音樂(lè )。這是我一天中最放松的時(shí)候了，仿佛只有音樂(lè )才能慰藉我的內心。

　　播放了一首《祝你一路順風(fēng)》，又想起朋友離開(kāi)的那一天。她去了遠方，她為她的夢(mèng)想打拼努力。我不知道遠方有多遠，也不知道她什么時(shí)候還會(huì )回來(lái)。但是，這是她的.決定，我支持她。我們兩站在車(chē)站口，你一句我一句的訴說(shuō)著(zhù)心里話(huà)。我想多叮囑她些，一個(gè)人在外面要照顧好自己。以后，我也不會(huì )再陪在她的身邊。想說(shuō)的話(huà)太多太多，可再萬(wàn)般不舍，送君千里終須一別，我只能揮揮手，祝你一路順風(fēng)。

　　切換到了《�；丶铱纯础�，我也是該回家看看爸媽了。爸爸媽媽為了養育我付出了很多精力，他們不要求我們大富大貴，把一切最好的都給了我們。隨著(zhù)我們的長(cháng)大，我們能陪在爸爸媽媽身邊的時(shí)間越來(lái)越少。他們也會(huì )孤單，他們渴望兒女的陪伴。逢年過(guò)節，和爸爸媽媽坐在一起，聊聊閑話(huà)家常，關(guān)心他們的身體健康，讓他們感受到我們兒女的孝心。

　　響起了《一生有你》的旋律，我又回憶起了那青春最初的悸動(dòng)。那時(shí)我們都是最單純的年紀，牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯，一起逛街，一起學(xué)習，一起散步，一起度過(guò)一段段美好的時(shí)光。也許美好總是與遺憾相伴，我們的未來(lái)對方卻已缺席。雖然最后不是你，可我們那些誓言依舊會(huì )記得，就讓它留在那青春里。

　　歲月如歌，一首接一首，在那歌詞里，有著(zhù)我們的百味雜陳。

　　歲月如歌作文 篇13

　　光陰如梭，歲月流逝。無(wú)情的時(shí)光老人帶走了一切嶄新蓬勃的氣息。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。不錯的，時(shí)間摧毀了人類(lèi)那顆年輕的心，正在青年時(shí)代猶豫的人們別在思索了，趕緊加快腳步趁著(zhù)大好時(shí)光努力拼搏吧！

　　別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈，時(shí)間一去不回頭。就像流去的水，能流回來(lái)嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時(shí)鐘上的.分分秒秒倒著(zhù)轉，流去的河水倒著(zhù)流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著(zhù)光陰趕路，趕路。

　　所謂“活到老，學(xué)到老”，知識是力量的源泉，但這種力量是永遠取之不盡，用之不竭的。

　　“明日推明日，

　　明日何其多？

　　我生待明日，

　　萬(wàn)事成蹉跎�！�

　　這首詩(shī)就說(shuō)明了時(shí)間似箭，要珍惜時(shí)間，趕著(zhù)學(xué)習，國家正需要像你們這樣年輕的棟梁之材呀！

　　無(wú)情的時(shí)光老人就像一陣寒風(fēng)，吹走了萬(wàn)物的新氣，但只要你趕緊地陪著(zhù)它一起趕路，到老也就沒(méi)有什么可遺憾的了。

　　歲月如歌作文 篇14

　　最初的相識，是因為我們的緣分，三十八條彼此陌生的生命線(xiàn)，在那一刻開(kāi)始有了交流；三十八個(gè)充滿(mǎn)活力的少年，組成了一個(gè)新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字，盡管有時(shí)候會(huì )張冠李戴。

　　也許，我們上輩子就是手足吧，濃濃的愛(ài)將我們連為一體。那一次，我感覺(jué)到頭暈，但沒(méi)有太在意。同學(xué)們看到我病怏怏的，就扶著(zhù)我前往醫務(wù)室，一量溫度——39.4，發(fā)燒了！同學(xué)們知道了，一下課就來(lái)到我身邊，照顧我，給我倒水喝。我感動(dòng)極了，真希望病快點(diǎn)好起來(lái)。沒(méi)想到第二天，我的病不治而愈了，這還多虧了同學(xué)們的關(guān)懷。

　　也許，我們上輩子就是摯友吧，為了集體榮譽(yù)我們患難與共。接力賽，對手是全年級段最強的班級，可我們毫不畏懼的上場(chǎng)，拼盡全力，雖然敗了，我們自責，一起分擔失敗的痛苦。

　　也許，我們上輩子就有緣吧，血液里透著(zhù)一股不服輸的.天性。明知道我們是新班，不清楚別班圍棋實(shí)力，可我們還是派人去參加了圍棋，終于，我們戰勝了其他三個(gè)班，獲得了年段第二。

　　回憶小學(xué)生活，貼在墻上的一張張獎狀，證明了我們的成長(cháng)，證明了我們的團結。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)沒(méi)幾個(gè)月我們就要畢業(yè)了，心中的不舍無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。我多么希望時(shí)間倒流，再次從相識開(kāi)始，經(jīng)歷又一次小學(xué)生活�？蓵r(shí)間卻從我們的指尖溜走，想抓也抓不住。

　　再見(jiàn)了，小學(xué)生活，我將把你放在心中，永久保留！

【歲月如歌作文】相關(guān)文章：

歲月如歌作文01-28

歲月如歌作文精選01-22

作文的歲月如歌08-11

歲月如歌精選作文02-03

★歲月如歌作文07-13

歲月如歌作文07-21

如歌歲月作文07-21

歲月如歌作文07-19

歲月如歌作文05-15

歲月如歌的作文02-08