歲月如歌作文(精選11篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的歲月如歌作文，希望對大家有所幫助。
歲月如歌作文1
初中三年的記憶如斑斕的花兒般隨風(fēng)搖曳，自此，心中的花園芳香四溢，花兒盛開(kāi)的聲音輕輕扣擊心中的柔軟，瞬間涌出深深的眷戀，思緒因此飄遠。
成績(jì)單上的那一抹血深身的刺痛了我的眼睛。終低不過(guò)內心的絕望，眼淚霎時(shí)泛濫。噠噠的腳步聲忽地像教棠的中鐘聲由遠及近，最終停止校長(cháng)在我的面前，雙手背在身后，八字步立，一身西服透著(zhù)威嚴，他的眼里透出鼓勵，嘴角也噙著(zhù)一抹關(guān)懷的笑容如春風(fēng)，親切而和藹，像黑暗道路上的一盞燈，使我充滿(mǎn)信心和溫暖，又似三月春風(fēng)六月暖陽(yáng)！三年寒來(lái)暑往，我心中的那片天地春意盎然！
花開(kāi)花落，又是一年盛夏，我們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，腳步匆忙。坐在亞馬遜漂流的船上，我全身裹在雨衣感覺(jué)就像坐在揺里，心里一陣緊張，船晃晃悠悠的動(dòng)了，感覺(jué)就像坐在搖籃里，望著(zhù)指縫滲下來(lái)的陽(yáng)愜意又舒服。啊。尖叫打破了平靜。一為沒(méi)穿雨衣的同志很不幸被淋了個(gè)透。找到了！在那�？磸堯q書(shū)手拿水槍一臉壞壞的笑容正不斷的開(kāi)水槍?zhuān)S躍欲試的男生，正一刻恨意無(wú)影無(wú)蹤，我們不停躲閃。卻依舊躲不過(guò)被淋濕的命運，下了船，我們一群娘子軍氣勢雄雄。跑啊，不知誰(shuí)的一聲我們比此在發(fā)現王國的大道上追誰(shuí)，歡快如銀玲搬的笑聲在天空盤(pán)旋，如伴奏一般綴飾著(zhù)三年生活的主題曲！
云卷云舒，初三的我們肩上被體育加試這個(gè)大包袱壓著(zhù)聲音消失了，耳邊只剩下我呼呼急促的喘息聲，腿越來(lái)越重似乎再也邁不開(kāi)步伐，一個(gè)又一個(gè)身影從我身邊呼嘯而過(guò)，扭動(dòng)的衣服入正齜著(zhù)牙嘲笑我無(wú)能的鬼臉。喘息聲越來(lái)越重，步伐邁得越來(lái)越小，看著(zhù)不斷沖過(guò)的背影，一股戾氣直沖腦門(mén)；不可以放棄，堅持，馬上就要到終點(diǎn)了。二便不斷傳來(lái)加油的口號，我也在不斷鼓勵自己。終于堅持到終點(diǎn)。我靜靜地著(zhù)，感受到太陽(yáng)灑下的溫暖和光輝如鼓勵。
光陰荏苒，三年時(shí)光從手縫間溜走，逝去，卻不可挽回。但如花的記憶依舊會(huì )盛開(kāi)在我心靈的花園，永不腐朽。
歲月如歌作文2
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心。
——題記
都說(shuō)歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂(lè )也有悲傷，有無(wú)慮也有憂(yōu)愁，在如歌的歲月中，交織著(zhù)最珍貴最美好的回憶。
晚秋，頑皮的云彩遮不住萬(wàn)丈陽(yáng)光，飄下縷縷金黃，宛若新娘的金紗，縹緲而朦朧，和風(fēng)纏著(zhù)陽(yáng)光，無(wú)聲無(wú)息地掠過(guò)人間，仿佛是怕驚擾了這黃昏。
這時(shí)的蒼梧綠園，楓樹(shù)紛紛染紅，落英繽紛，分外靜美。伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，蒼梧綠園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。這時(shí)迎面走來(lái)了一對夫妻—老爺爺和老奶奶。
老爺爺坐在輪椅上，滿(mǎn)臉掛著(zhù)褶痕，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿(mǎn)了面容，留下了歲月的痕跡，兩只深陷的眼睛，看上去有點(diǎn)渾濁。老奶奶一臉慈愛(ài)滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現。夕陽(yáng)灑在她的銀發(fā)上，顯得神采奕奕，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。
到了中間的空地，老奶奶停下了輪椅，慢走走到老爺爺面前，彎下腰，右手臂彎起，老爺爺的左右手都搭在她的胳膊上，“老伴，來(lái)，慢點(diǎn)”一用力，老爺爺從輪椅上站起來(lái)了。這時(shí)我才看清楚，老爺爺可能是個(gè)腦血栓病人，右邊身子不太聽(tīng)使，右手佝僂在胸前，腳下的步伐自然緩慢而艱難地挪動(dòng)。
老奶奶攙扶著(zhù)他，相視一笑，那一瞬間，我仿佛明白了老伴的意思�！扒啻合嗉s，至死相伴”，這就是老伴。他們練習了一會(huì )走路，老爺爺可能是累了，就又坐回輪椅上，老奶奶幫他蓋好毛毯后，微笑著(zhù)像往常一樣推著(zhù)他欣賞公園里的風(fēng)景。
回望夕陽(yáng)下這對老夫妻，我的眼睛不禁濕潤了。不管命運對他們來(lái)說(shuō)有多么不公，他們臉上始終掛著(zhù)的淡然的、安詳的笑，笑過(guò)了人生的種種磨難，笑過(guò)了生活的種種煎熬，最后笑在了這夕陽(yáng)映照的黃昏美景之中。
時(shí)間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過(guò)去多少個(gè)歲月。人生其實(shí)是一首永無(wú)止鏡的歲月歌。
歲月如歌作文3
我們踏著(zhù)九月的朝陽(yáng)，身負父母最真摯的祝福，開(kāi)始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記
春天花開(kāi)
或許是上天的有意安排，想讓我們這群或多或少嬌生慣養的獨生子女體驗一些苦頭，便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的軍訓生活。于是烈日下，操場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽(yáng)光的普照中，連影子也匯成一灘流淌著(zhù)的汗水�；氐郊�，空調下，向父母訴說(shuō)一日的辛苦與折磨，語(yǔ)氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的，那站軍姿，走軍步，又何嘗不是在磨礪更堅強的自我？我們也儼然從一個(gè)頑童’變成為男子漢。
夏日張揚
成了大孩子，便擁有了自己的個(gè)性，喜歡毫無(wú)保留的張揚開(kāi)來(lái)，將人格光華放大。于是課堂上會(huì )有與老師因一個(gè)小問(wèn)題而爭執不休，顯示自己的學(xué)識淵博，與老師不相上下；也會(huì )因一句話(huà)與同學(xué)’大動(dòng)干戈，彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長(cháng)式的剛正不阿，可是無(wú)論這一切多么的刻骨銘心，只要你需要幫助，友情與師生情都會(huì )再次溫暖你的心。
冬季懷遠
上了初三，一切都系在考試的尾巴上，于是感懷：有什么比看著(zhù)滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒，有什么比挑燈夜戰十二點(diǎn)，才發(fā)現書(shū)本仍高達半米讓人有苦說(shuō)不出呢？可又有什么比看著(zhù)發(fā)下的考試卷面，兩眼淚汪汪的更傷敢、失望，有什么比一個(gè)無(wú)悔的人生付出更使人欣喜的呢？當有一天，你拿到了理想高中的錄取通知書(shū)時(shí)就會(huì )發(fā)現彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必將有所回報。初中生活就像一首歌，激蕩出五彩的音符，化作一個(gè)斑點(diǎn)留存心間，將美好填存。
不久我們將帶著(zhù)美好的一切，連同父母的期盼，同學(xué)的祝福和老師的鼓勵，去挑戰金色的六月。
歲月如歌作文4
有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。我覺(jué)得，初中生活更是一首由三年青春譜寫(xiě)成的歌。
三年前，我們都只是剛從小學(xué)步入初中的小孩子。懷揣著(zhù)對初中生活的憧憬和向往，應對著(zhù)陌生而又新鮮的學(xué)校、教師和同學(xué)。初一的大家印象里都很完美，雖然所有人的發(fā)型和穿著(zhù)都挺大眾，可是每個(gè)人都用心和大家相處，每個(gè)人都元氣滿(mǎn)滿(mǎn)地似沐浴在朝陽(yáng)里。廣播體操大家都在認真做，朝讀課的讀書(shū)聲那么響亮活潑，上課時(shí)都坐得端正認真，教師辦公室總是少不了提問(wèn)的好學(xué)生。初一的我們，雖然稚嫩，卻單純的讓人懷念。
初二是初中三年里的第一轉折點(diǎn)。所有人都處于轉變的尷尬中——既擺脫不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困擾著(zhù)，脾氣一天比一天壞。同學(xué)們開(kāi)始為了一些小事吵得不可開(kāi)交，朝讀的聲音也逐漸變弱下去。聽(tīng)著(zhù)初一新生充滿(mǎn)朝氣的讀書(shū)聲和整齊的課間操動(dòng)作，我們仿佛看到了自我的影子。沒(méi)有人再像初一一樣對任何事都抱有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，上課開(kāi)始有人睡覺(jué)，頂撞教師的人也越來(lái)越多，甚至已經(jīng)有人做起了畢業(yè)后的打算，想盡早離開(kāi)學(xué)校的管束。
然而此刻真的到離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候了，初三只剩下九十多天，畢業(yè)好像就在眼前，大家感受到中考的壓力以及即將面臨的別離，一個(gè)個(gè)開(kāi)始新一輪的努力�？荚囀菤埧岬�，它能夠僅僅用幾張卷子，否定你三年的淚與汗。再苦再累也僅有九十多天了，努力和遺憾哪個(gè)更痛我們都明白�；厥兹�，學(xué)校的一草一木都那么令人懷念。我們一齊跑過(guò)的操場(chǎng)，一齊追逐過(guò)的走廊，一齊打掃過(guò)的食堂，一齊避蔭的小竹林……也許這些都會(huì )成為令人淚目的過(guò)去，但三年的回憶將永遠銘刻于心。
初中的三年歲月，我們用整個(gè)青春來(lái)譜寫(xiě)。
歲月如歌作文5
日子如煙花，綻開(kāi)，又瞬間凋落。
匆匆走過(guò)了十八個(gè)年頭，我們又趕緊趕慢地過(guò)了一年。緊張刻板的學(xué)習之余，偶爾回憶起那種逝去的暖融融的味兒，還在心頭舌頭纏綿，鞭炮噼里啪啦地從上一年的年尾響到新年的元宵。兒時(shí)的我們瘋一樣的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉鬧，放肆地享受著(zhù)不被管束的撒野，對著(zhù)滿(mǎn)桌誘人的善食口水直流，趁大人不留神偷偷地塞幾口嘴巴。過(guò)年積蓄了我們整一年的期待，延續著(zhù)我們簡(jiǎn)單的興奮。
曾幾何時(shí)，我們對于春節不再抱有那么多的美好期待，不再渴望新年穿了新衣新褲，只因名牌衣帽唾手可得？不再稀奇大魚(yú)大肉，只因美食佳肴天天都有？不再期盼春節晚會(huì )，只因熱鬧場(chǎng)景上演身旁？日子如池塘的水面波瀾不驚，當年的那種年味似乎已經(jīng)是久遠的回憶！
我們真的是長(cháng)大了。逝去了童年的純真，褪去了少年的青澀，不再為小小的滿(mǎn)足而歡快雀躍，只在，夜深人靜之際，從書(shū)堆中抬起疲憊的雙眼，仰望天空星空時(shí)，燦爛的煙花，爆響的鞭炮又在心頭閃現。一年來(lái)的充實(shí)和虛度，懊悔和喜悅，成功和失敗交織蕩漾，融合，又會(huì )癡癡地憧憬下一年的藍圖和計劃，那顆最亮的星星似乎近在咫尺，看看遠方的目標又近了多少，繼續低頭埋入無(wú)盡的功課作業(yè)堆里，義無(wú)返顧地堅持走下去。過(guò)年的光景，猶如一位躬耕的老農，在低頭稍作片刻的休息，又綰起了褲管，打起精神，既往開(kāi)來(lái)，播收新一輪果實(shí)。過(guò)去的.滋味，也像一顆緊裹的果實(shí)，或豐潤，或干癟，或甘甜，或苦澀，它是歲月的饋贈，生活的回報。
歲月如歌，童年的悠揚，少年的激昂，慢板的低沉，高音的嘹亮，匯成一曲時(shí)而跌宕，時(shí)而舒緩的旋律。
歲月如歌，歲首是歌詞，年終是曲子，用時(shí)間作調，譜寫(xiě)一首鏗鏘激越的時(shí)代進(jìn)行曲。
珍惜每一年過(guò)年吧！過(guò)一年，長(cháng)一歲，希望和收成點(diǎn)綴我們歲月的年輪，記錄我們如歌的歲月！
歲月如歌作文6
仿佛就在昨天，我們懷著(zhù)興高采烈的好奇心邁進(jìn)了初中的大門(mén)。時(shí)光如流水，歲月匆匆過(guò)，三年的初中生活即將結束�；厥淄�，歷經(jīng)三載的學(xué)習生活歷歷在目�，F實(shí)面前，我們只能依依話(huà)別。
三年來(lái)，有老師諄諄教誨，有同學(xué)的互助友愛(ài)，有取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)的歡樂(lè )，也有做錯事時(shí)的懊惱。平靜中也有喧囂，卻又顯得如此和諧。驀然回首，初中生活恰似一片金色的海灘，每一次回頭尋覓，都能夠找到一只美麗的貝殼，每一次回頭尋覓，都會(huì )牽動(dòng)內心最柔軟的情愫。
還記得三年前，小學(xué)剛畢業(yè)的我，邁入初中門(mén)檻時(shí)，總感到十分新奇和神秘�？墒侨缃�，我卻要離別母校�；赝鷻C勃勃的校園，最難忘的是老師的目光。一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深地映在心目；一半有太陽(yáng)的熱情，一半有月亮的皎潔，集聚了日月的光彩，把成長(cháng)的路照亮看�？纯蠢蠋熌巧钋榈碾p眸，看看同學(xué)那難舍的眼神，我不禁熱淚盈眶。曾經(jīng)懵懂的青春歲月，是我成長(cháng)的足跡。
我無(wú)法忘記操場(chǎng)四周那一排排小樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們快樂(lè )的天堂。春天，我們在樹(shù)下追逐嬉戲，心里裝著(zhù)一片快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的綠；夏天，我們藏在濃濃的樹(shù)蔭中，捧一本自己喜歡的書(shū)盡情瀏覽；秋天，黃葉飄飄，我們每天都去清掃落葉；冬天，白雪覆蓋的校園照樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，盡情綻放青春的活力。校園的故事美如童話(huà)，串聯(lián)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，離別之際，這一切的一切，猶如電影般在眼前一幕幕地回放。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。時(shí)光易逝，就像流星劃破天際。時(shí)間又猶如流水般般匆匆地趕集�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！毕嗑郦q在昨天，離別就在眼前，讓我們再走一回校園的小路。再上一次返回教室的樓梯，心中蕩漾著(zhù)許多甜蜜。再見(jiàn)！我的母校，再見(jiàn)！我的恩師，再見(jiàn)！親愛(ài)的伙伴。無(wú)論今后我身在何方，都不會(huì )忘記你們。歲月如歌，淺吟低唱，美好如初。
歲月如歌作文7
歲月如歌，我們用微笑作為美麗的音符，歲月如歌，我們用信念與理想譜寫(xiě)出段段醉人的旋律；歲月如歌，我們用同窗三載一起吟唱這不朽的傳奇。
如果是命運
如果不是命運，原本飛行在各自軌道的你我如何會(huì )相遇；如果不是命運，你我如何組合這個(gè)班級，三年的時(shí)光又如何一起并肩走過(guò)；如果不是命運，你我又如何面對這一次次考試，一起體會(huì )這一次次成功的喜悅。
如果是命運，那就讓我們一起珍惜有你陪伴的歲月；如果是命運，就讓我們緊握彼此的手，一起踏過(guò)我們的草樣年華；如果是命運，那就讓我們已走進(jìn)這考場(chǎng)一起去迎接他的洗禮。
如果是微笑
如果不是微笑，那次因成績(jì)下滑受老師家長(cháng)的指責時(shí)，我可能一直哭泣；如果不是微笑，那次運動(dòng)會(huì )上，我可能會(huì )丟失跑下去的勇氣；如果不是微笑，我可能會(huì )因為那次的錯誤，一直背著(zhù)愧疚與包袱走下去。
如果是微笑，就讓我因它成為一名勇士，無(wú)論前方是多么坎坷都堅持走下去；如果是微笑，就讓我約定那一刻的心情，把挫折后的喜悅放在心底；如果是微笑，就讓我抬起頭，勇敢地面對自己所犯下的錯。
如果是承諾
如果不是承諾，我怎會(huì )與乖乖女的你一起挑燈夜戰；如果不是承諾，我怎會(huì )與你一起哭學(xué)英語(yǔ)；如果不是承諾，我又怎會(huì )在志愿表上寫(xiě)下一個(gè)對我來(lái)說(shuō)不可及的目標。
如果是承諾，我會(huì )一直努力學(xué)習，找到自己不足；如果是承諾，我會(huì )努力實(shí)現自己定下的目標；如果是承諾，我會(huì )努力奔向自己心中的那幢寶塔。
我的初中生活就像一首歌，命運、微笑和承諾是其中最美的音符。歲月如歌，讓我們用同窗三載去吟唱；歲月如歌，讓我們用初中美好的生活去吟唱；歲月如歌，讓我們這段醉人的時(shí)光去吟唱。
歲月如歌作文8
小草的幸福是以自己的綠色裝點(diǎn)大地，雨點(diǎn)的幸福是滋潤每一寸土地，太陽(yáng)的幸福是放射出鉆石般的光芒，而我的幸福是與伙伴們在校園里成長(cháng)。
初一，懵懂。三年前，我踏入這個(gè)校園，對這個(gè)陌生的地方，我充滿(mǎn)憧憬與期待。什么事都要重頭學(xué)起，第一次要打理自己的生活，第一次自己洗衣服，第一次住宿，第一次搭食。當時(shí)的自己是如此無(wú)知，打飯時(shí)當阿姨問(wèn)我想吃什么，我一時(shí)語(yǔ)塞，以前的我一向以為是阿姨直接把全部打給我的……第一次在飯堂里喝的湯是淡淡的，只有幾根青蔥的清香。初一，載滿(mǎn)了純真而又清晰的回憶。如果說(shuō)歲月如歌，那么初一，是一首單純的歌。
初二，無(wú)助�；局械挠�，雨季中的花。15歲，花一般的年齡。青春痘如雨后青筍，在臉上冒出，它們次第地探出頭來(lái)�！凹舨粩�，理還亂，是痘愁，別是一番滋味在心頭�！鼻纹さ亩欢槐l(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的生態(tài)危機，我使勁渾身解數，它們仍然在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中執拗生存，好一群“頑固分子”！如果說(shuō)歲月如歌，那么初二，承載著(zhù)我與痘痘一觸即發(fā)的戰爭。初二，無(wú)奈，是一首惆悵的歌。
初三，拼搏。我馳騁于200米的賽道上，埋頭于堆積如山的書(shū)里，奔波于永不停息的字里行間。我夜里挑燈復習，升學(xué)的壓力似一件棉衣裹緊了我。盡管累，但我還是硬著(zhù)頭皮地進(jìn)行嚴格的體育訓練。雖然我每星期在“三點(diǎn)一線(xiàn)”上徘徊著(zhù)，畫(huà)著(zhù)屬于自己的圓，做著(zhù)自己的功，但為了夢(mèng)想，我不介意這樣千篇一律的生活。如果說(shuō)歲月如歌，那么奮斗、緊張是其中的主旋律，印記著(zhù)我對今天的珍惜，對明天的期盼。初三，是一首催人奮進(jìn)的歌。
初中三年，忘不了，忘不了同學(xué)純真的笑靨；忘不了，忘不了課堂上的活躍身影；忘不了，忘不了我懷揣執著(zhù)的信念迎戰中考的決心。記得泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！痹谌绺璧某踔袣q月里，我亦如此。
歲月如歌作文9
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯燭酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”。晚風(fēng)拂柳，回首往事是老師那難忘的目光，是與朋友一起的歡笑。
三年的時(shí)光轉瞬即逝，猶如咬下一口巧克力，還沒(méi)待你細細品味，香濃的滋味已流進(jìn)了你的心扉�！澳匚覀兎质�，正如當初我們默默地相識”，相聚時(shí)的模樣仿佛就在昨日，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學(xué)校的我，猶如那一株含羞草，不知道怎樣去和同學(xué)相處，總是默默地微笑，而今，卻想和他們打成一片，也許是打心眼里珍惜這段真摯的感情。
回首過(guò)去的日子，數不清校園里留下了多少歡樂(lè )，朗朗上口的早讀串成了一段段優(yōu)美的樂(lè )章，在長(cháng)廊里回響，課上思維的飛躍，課下體育場(chǎng)上的英姿，給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異成績(jì)后的歡聲笑語(yǔ)，地震后齊心協(xié)力為他們獻一份力，看到動(dòng)人場(chǎng)面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，心頭仿佛是那沒(méi)有加方糖的苦咖啡。
展望未來(lái)，我們將一同跨出校門(mén)，各自朝著(zhù)不同的方向繼續努力，看著(zhù)匆匆走過(guò)的腳步，回頭一望，那才是人生中最舒服的驛站。
在這離別之際，我們別情依依。走過(guò)熟悉的小路，踏進(jìn)教室的樓梯，我們的千言萬(wàn)語(yǔ)化作絲絲縷縷的思緒……
忐忑。剛踏入校門(mén)的我心里忐忑不安，不知以后的日子會(huì )怎樣降臨。努力�？粗�(zhù)同學(xué)們一起奮斗的聲影，不禁斗志昂揚，激情澎湃。自信。望著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單和家人的鼓勵讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧，一起并肩學(xué)習，總感覺(jué)陽(yáng)光時(shí)刻照耀著(zhù)我們。遺憾�？粗�(zhù)這三年的路途中在那個(gè)有同學(xué)掉隊，同學(xué)之間不能化開(kāi)的矛盾感到深深的嘆息……
拾起一張張零落的碎片，拼湊起歲月的痕跡，收藏在人生的樂(lè )章里，伴隨著(zhù)路途的艱辛，給我莫大的鼓勵。
歲月如歌作文10
歲月如歌，抑揚頓挫。一念間，季節已在歲月里改變，夏轉秋，夏的故事隨風(fēng)翻過(guò)幾頁(yè)，帶著(zhù)馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠，秋風(fēng)剛來(lái)，轉眼又是十一月，我知道，秋風(fēng)不會(huì )為季節停留，就像歲月不會(huì )為誰(shuí)去回頭，有些過(guò)去現在的種種都已變的微弱，殘留在記憶褶皺里泛出淡淡的閑愁；我知道，繽紛落葉只有避開(kāi)冬天的冷漠，來(lái)年才能吐綠枝頭；我知道，無(wú)言澗溪只有掙脫溝壑的懷抱，才能融身沖天浪濤；我知道，人生路上，要懂得躲避和放棄，無(wú)須等到落淚時(shí)才黯然神傷，心碎時(shí)才無(wú)奈轉身；我也知道，昨天是一首敘事詩(shī)，只能追憶，今天是一幅山水畫(huà)，努力追求，明天是一支暢想曲，值得追尋。
然而，生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著(zhù)心靈，它是陽(yáng)光，是雨露，是春風(fēng)，潤澤著(zhù)枯澀的生命；它是明燈，是航向，是港灣，是我心中暖暖的深情，自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單，一份懂得，讓心境寧靜澄明，令歲月沉香，無(wú)需言語(yǔ)，拈一支墨筆，寫(xiě)一段心靈的獨白。葉落無(wú)聲，萍飄往事，年華纖塵若水，落影在、岸北天南，心頭事、低眉寫(xiě)處，何堪，須回首、回憶路上，如夢(mèng)舊歡，念云沉雨落，好景曾諳，厭了癡醉執著(zhù)，今朝是、斜倚空涵。
一朵花，開(kāi)在春天，是美好；一片綠葉，映入眼簾，是清新；一個(gè)人，放在心中，是牽念，這世間，總有一處風(fēng)景，雖途徑萬(wàn)千，看過(guò)便不忘；總有一個(gè)人，雖歷經(jīng)千回百轉，遇見(jiàn)便不悔；塵封，是初識的模樣，而感動(dòng)，卻是心中的永遠，那些回眸嫣然，便是相遇的那一樹(shù)暖。
歲月如歌，你珍我惜。
歲月如歌作文11
無(wú)聲的歲月,如水銀滑落指尖.那般的輕柔,就像黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶走了如絲般的記憶.張開(kāi)手掌,看不到歲月流逝的痕跡,耳畔,和諧的節奏響起.歲月,原來(lái)是一首歌.
"叮咚,叮咚````”如歌的歲月響徹漫長(cháng)的黑夜,恰似一汪春水付諸東流.昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉難眠的每個(gè)夜晚之后，該何去何從，笑而無(wú)語(yǔ)�！疤煜轮�，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過(guò)的每一步，都未曾留下痕跡。
就像歌聲，振動(dòng)著(zhù)耳膜，那么耐人尋味，卻無(wú)跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍的天空中，正如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人.過(guò)往的飄渺回憶霎那間煙消云散.沐浴著(zhù)清風(fēng)的吹拂,每個(gè)短暫的日子,該如何揚帆.笑而自信.縱使歲月如歌,依舊感覺(jué)得到音符在跳動(dòng).歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢(mèng)想.寒冷的冬季,眺望夢(mèng)想的太殿,歲月啊歲月,你跳動(dòng)的每一秒,我邁進(jìn)的每一個(gè)腳印,和煦的陽(yáng)光都在閃爍.
就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過(guò)臉頰。感覺(jué)歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著(zhù)。
有一種感覺(jué)，叫妙不可言;有一種默契，叫心照不宣;有一種思念，叫綿綿不絕;有一種感慨，叫歲月如歌。
歲月如歌，撥動(dòng)著(zhù)心底的音!
那是一首歌.
那是一首輕輕的歌.
那是一首輕輕的如歌的歲月.